英语社团活动记录表
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、活动目的：本次小学英语社团活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进英语学习的积极性。
二、活动内容：1. 英语角交流会：时间：每周三下午4:00-5:00内容：学生自由选择话题，在英语角进行自由交流，提高英语口语表达能力。
活动记录：每次活动结束后，由指导老师记录学生的表现、问题和建议。
2. 英语剧社排练：时间：每周五下午3:30-5:30内容：学生分组排练英语剧，提高学生的英语演讲和表演能力。
活动记录：每次排练结束后，由指导老师记录学生的进步情况、团队合作情况以及对剧本的修改建议。
3. 英语歌唱比赛：内容：学生自愿参加英语歌唱比赛，展示自己的英语歌唱才艺。
活动记录：由评委记录学生的表现，并对每位参赛选手进行评分和点评。
4. 英语绘画比赛：时间：2022年12月10日内容：学生自愿参加英语绘画比赛，通过绘画展示英语学习的成果。
活动记录：由评委记录学生的绘画作品，并对每位参赛选手进行评分和点评。
5. 英语知识竞赛：时间：2022年12月20日内容：学生参加英语知识竞赛，检验学生对英语知识的掌握程度。
活动记录：由指导老师记录学生的得分情况，并为优秀选手颁发奖状。
三、活动预期效果：通过以上活动，预计能够提高学生的英语口语表达能力，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生对英语学习的兴趣和热情。
同时，通过比赛和竞赛的形式，激发学生的竞争意识，提高他们对英语学习的积极性和主动性。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、英语角交流会活动记录：参与学生：30名活动内容：本次英语角交流会主题为“我的家庭”。
学生们自由选择话题，进行英语口语交流。
交流内容涵盖了家庭成员、家庭活动、家庭照片等方面。
英语社团活动记录表
12英语社团活动记录表(总15页)
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社团名称：“今日之星”英语社
“今日之星”英语社简介
“今日之星”英语社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。
“今日之星”英语社活动内容丰富、形式多样，主要活动内容包括举办各种讲座、电影欣赏、英语歌曲欣赏；进行自主交流、自主写作练习等。
“今日之星”英语社的宗旨是提高学生学习英语的兴趣，了解高中英语的解题方法和技巧，锻炼学生的英语口语表达水平，提升学生运用英语的综合能力
社团活动计划
活动安排
第一阶段：社团招募
在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。
时间：2014年2月20日——2月28日。
第二阶段：社团定型。
审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。
时间：3月1日——3月4日。
第三阶段：社团活动。
在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。
确定六月份的成果展示节目。
时间：3月5日——5月31日。
第四阶段：展示阶段。
6月份在全校展示活动成果。
第五阶段：总结反思。
社团活动记录表
社团活动记录表
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社团活动记录表
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社团活动记录表。
小学英语社团活动记录表
小学英语社团活动记录表篇一：小学英语社团成员活动记录时间：10月份地点：多媒体教室类别：朗读参加人：英语社团成员辅导老师：徐老师内容：英语朗读一．师生问好二．教师与学生欣赏英语小对话朗读教师讲解英语对话的内容，情感。
三．学生练习对话四．教师提出对话朗读的要求五．学生练习，教师指导六，学生汇报展示表演七，教师与学生评价八，教学反思：学生能够清楚地了解英语小对话的含义，以及有感情地朗读对话，并且能和社团成员一起表演对话。
活动效果：良好时间：11月份地点：多媒体教室类别：英语歌曲参加人：英语社团成员辅导老师：徐老师内容：学唱英文歌曲一．师生问好二．教师与学生欣赏英语歌曲视频教师解释英文歌曲含义，并带唱。
三．学生欣赏英语歌曲四．教师提出学习歌曲的要求五．学生练习，教师指导六，学生汇报展示七，教师与学生评价八，教学反思：通过这次社团活动，学生能对英文歌曲有个恰当的了解，能学唱简单的英文歌曲。
活动效果：良好时间：12月份地点：多媒体教室类别：英语剧表演参加人：英语社团成员辅导老师：徐老师活动内容：学习表演英语小短剧活动过程：开始部分：激发学生兴趣，观看英语剧表演的视频。
新授部分：学习剧本内容，熟悉句子的含义，并能流畅地说出句子。
（1）选定演员，发放剧本（2）熟悉剧本，练习句子（3）互相对演，记住动作和神态结束部分：1、学生展示表演的内容2、学生互相评价。
活动效果：良好篇二：英语社团活动记录英语社团活动记录活动时间2013．10．17．活动地点辅导教师参加人数活动内容记录一、激发培养学习兴趣柏拉图说：“兴趣是最好的老师。
”根据小学生好奇、好动、好胜的心理特征，挖掘教材中的有趣因素，以生动的画面、鲜艳的色彩、感人的音响等丰富的媒体表现形式，采用故事、游戏、歌曲、歌谣等方法，创造出一个引人入胜的情境，调动学生的积极性和主动性，充分激发学生的学习兴趣和欲望，帮助他们建立学习英语的成就感和自信心。
把知识的学习融入新颖别致娱乐形式中，发挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快。
英语社团活动记录
结
日常用语是孩子们生活中经常能够用到的知识，通过学习孩子们能够相互询问有关的问题，并且进行回答，基本能够掌握学到的词汇和句型。
社 团 课 活 动 记 录
时间
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
学唱英语歌《You Are My Sunshine》
一、欣赏英语歌《You Are My Sunshine》
Floppy went away.
"e back,”said everyone.
二、道具准备
人物头饰、刷子、玩偶
三、学生表演
1、进行表情、神态的训练，纠正语音、语调。
2、分两组进行表演
3、学生评委打分，并给与奖励。
小
结
在教学中我不断尝试着让学生排演一些课本剧以培养他们运用英语进行交际的能力,学生也在课本剧的表演中受益匪浅。英语课本剧为英语教学注入了新鲜的活力。
4、How are you"
（二）天气、时间
1、What day is it today"
Today is Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/
Saturday/Sunday.
2、What’s the weather today"
It’s sunny/rainy/cloudy/windy.
时间
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
课本剧比赛
一、课文学习《Go Away Floppy》
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、活动目的：本次小学英语社团活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进英语学习的积极性。
二、活动内容：1. 英语角交流会：时间：每周三下午4:00-5:00内容：学生自由选择话题，在英语角进行自由交流，提高英语口语表达能力。
活动记录：每次活动结束后，由指导老师记录学生的表现、问题和建议。
2. 英语剧社排练：时间：每周五下午3:30-5:30内容：学生分组排练英语剧，提高学生的英语演讲和表演能力。
活动记录：每次排练结束后，由指导老师记录学生的进步情况、团队合作情况以及对剧本的修改建议。
3. 英语歌唱比赛：内容：学生自愿参加英语歌唱比赛，展示自己的英语歌唱才艺。
活动记录：由评委记录学生的表现，并对每位参赛选手进行评分和点评。
4. 英语绘画比赛：时间：2022年12月10日内容：学生自愿参加英语绘画比赛，通过绘画展示英语学习的成果。
活动记录：由评委记录学生的绘画作品，并对每位参赛选手进行评分和点评。
5. 英语知识竞赛：时间：2022年12月20日内容：学生参加英语知识竞赛，检验学生对英语知识的掌握程度。
活动记录：由指导老师记录学生的得分情况，并为优秀选手颁发奖状。
三、活动预期效果：通过以上活动，估计能够提高学生的英语口语表达能力，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生对英语学习的兴趣和热情。
同时，通过比赛和竞赛的形式，激发学生的竞争意识，提高他们对英语学习的积极性和主动性。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、英语角交流会活动记录：参预学生：30名活动内容：本次英语角交流会主题为“我的家庭”。
学生们自由选择话题，进行英语口语交流。
交流内容涵盖了家庭成员、家庭活动、家庭照片等方面。
英语社团活动记录
英语社团活动记录活动名称：英语社团活动记录活动简介：英语社团活动是为了提高学生的英语口语和交流能力而开展的一项校园活动。
通过举办各种英语角、英语演讲比赛、英语文化展示等活动，旨在为学生提供一个锻炼英语能力和增进跨文化交流的平台。
本次活动记录将详细介绍社团活动的组织过程、活动内容、参与人员和活动成果等。
活动记录：日期：2022年5月15日地点：学校英语角活动组织：本次活动由学校英语社团负责组织，社团成员共计10人，其中包括学生干部和普通社员。
活动策划和组织工作由社团干部共同完成，包括确定活动主题、制定活动流程、联系嘉宾和准备活动物资等。
活动内容：本次英语社团活动主题为“英语文化展示”。
活动分为三个环节：英语角交流、英语演讲比赛和英语文化展示。
活动开始前，社团成员提前准备了展板、海报、道具等物资，并布置了活动场地。
第一环节：英语角交流活动正式开始后，参与活动的学生们自由组成小组，每个小组由1-2名外教和2-3名社团成员带领。
小组成员进行英语对话练习，通过问答、讨论等方式提高英语口语表达能力。
同时，社团成员还提供了一些英语学习资料和游戏，增加了活动的趣味性和互动性。
第二环节：英语演讲比赛英语演讲比赛是本次活动的重头戏。
参赛选手事先准备了自己感兴趣的英语演讲主题，并在比赛中展示自己的英语口语和演讲能力。
评委由学校英语教师和外籍教师组成，根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
比赛过程中，观众们积极参与，为选手们加油鼓劲。
第三环节：英语文化展示英语文化展示环节是为了增进学生对英语国家文化的了解。
社团成员准备了英语国家的风俗习惯、传统节日、名胜古迹等相关展板和资料，并邀请了一位英语国家的留学生作为嘉宾，向学生们介绍了自己的国家文化和生活习惯。
学生们通过观看展板、与嘉宾交流等方式，深入了解了英语国家的文化。
活动成果：本次英语社团活动取得了丰硕的成果。
通过活动，学生们积极参与英语交流，提高了英语口语表达能力和自信心。
英语社团活动记录
上坡小学英语口语角社团活动记录表（一）
活动时间
3月10日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
What’s your favorite song ?
2、学生练习用英语描述天气，并可以熟练询问天气状况，并作出相应回答。
3、能够听懂天气预报，看懂天气标示。
4、学生分小组表演“我是小小预报员”。
5、教师评价。
活动效果
学生对天气情况的表达能够熟练掌握，并可告知他人天气状况，于己于人给出必要的帮助。
上坡小学英语社团活动记录表（八）
活动时间
4月28日
辅导教师
活动效果
促进学生自主交流的能力，用will表达自己将要干的事情，增强学生口语交际的能力。
上坡小学英语社团活动记录表（七）
活动时间
4月21日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
Will it be hot in Luoyang ?
活
动
过
程
1、师生共同讨论天气状况，hot/cool/cold windy/sunny/rainy/snowy/cold/warm。
赵雪雪
活动内容
话剧表演
活
动
过
程
1、选定演员，发放剧本。
2、熟悉剧本，练习句子。
3、互相对演，记住动作和神态。
4、学生展示表演内容。
5、学生互相评价。
活动效果
激发学生的表演欲，提高学生的英语口语能力，激发学生学习英语的兴趣
英语写作社团活动记录
英语写作社团活动记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：学校图书馆三楼
参与人员：英语写作社团成员及指导老师
活动主题：提升英文写作技巧
一、活动流程：
1. 开场致辞：指导老师对社团成员的到来表示欢迎，并简要回顾了上次活动的内容，为今天的活动设定了目标。
2. 写作技巧分享：由社团的一位资深成员分享了他/她在英文写作中的经验，特别是如何有效地使用过渡词和连接词，以及如何构建有说服力的段落。
3. 分组讨论：成员们被分成若干小组，每个小组针对一个特定的英文段落进行讨论，分析其中的优点和不足，并提出改进建议。
4. 写作实践：每个成员被要求写一篇短小的英文文章，主题自选，但在写作过程中需要运用之前讨论过的技巧。
5. 文章分享与点评：每位成员轮流分享自己的文章，其他成员和指导老师给予反馈和建议。
6. 总结与展望：指导老师总结了今天的活动，对成员
们的表现给予了肯定，并对接下来的活动进行了展望。
二、活动亮点：
成员们的积极参与和热情讨论使得整个活动充满了活力。
通过实际操作和分享，大家更深入地了解了英文写作的要点和技巧。
指导老师的专业点评和建议为成员们提供了宝贵的指导。
三、活动不足：
由于时间有限，一些成员的文章没有得到充分的点评。
某些成员在分享文章时显得紧张，影响了表达效果。
四、改进措施：
在下次活动中预留更多的时间用于文章点评。
在活动前进行模拟分享，帮助成员们提高自信心和表达能力。
五、结语：本次英语写作社团活动取得了圆满的成功，不仅提高了成员们的英文写作技巧，还增强了大家的团队合作精神。
期待下一次活动能带来更多的收获和惊喜。
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社团名称：“今日之星”英语社
“今日之星”英语社简介
“今日之星”英语社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。
“今日之星”英语社活动内容丰富、形式多样，主要活动内容包括举办各种讲座、电影欣赏、英语歌曲欣赏；进行自主交流、自主写作练习等。
“今日之星”英语社的宗旨是提高学生学习英语的兴趣，了解高中英语的解题方法和技巧，锻炼学生的英语口语表达水平，提升学生运用英语的综合能力
社团活动计划
活动安排
第一阶段：社团招募
在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。
时间：2014年2月20日——2月28日。
第二阶段：社团定型。
审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。
时间：3月1日——3月4日。
第三阶段：社团活动。
在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。
确定六月份的成果展示节目。
时间：3月5日——5月31日。
第四阶段：展示阶段。
6月份在全校展示活动成果。
第五阶段：总结反思。
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