(完整)高中物理中主要科学家及有关事迹
高中物理科学家及其实验最全
一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的试验，证明白他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的试验——马德堡半球试验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的志向试验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度始终运动下去；得出结论：力是变更物体运动的缘由，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的缘由。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：假如没有其它缘由，运动物体将接着以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在肯定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用视察－假设－数学推理的方法，具体探讨了抛体运动。
17世纪，伽利略通过志向试验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度始终运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：假如没有其它缘由，运动物体将接着以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们依据日常的视察和阅历，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反对地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤试验装置比较精确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥高校学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发觉冥王星。
高中物理课本物理学家及历史资料汇总
高中物理课本物理学家及历史资料汇总1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出s正比于t。
并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学褰；发现了行星运动规律的开普勒三定律奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4．2焦／卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文：英国科学褰；创立了把一273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。
11、欧姆：德国物理学察；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12、奥斯特：丹麦科学察；通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e ／m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”，使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
(完整word版)高中物理名人及成就
高中物理名人1．意大利、伽利略：自由落体运动的研究、理想斜面实验）2．英国、牛顿在三条运动定律.万有引力定律3．德国、开普勒提出开普勒三定律；4、英国、卡文迪许、测出了引力常量5．荷兰、惠更斯单摆的周期公式.6．奥地利、多普勒、多普勒效应7、英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动.8．德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律. 9．1850年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述.10．开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述.提出热力学温标,11．法国、库仑——库仑定律.12．美国富兰克林避雷针.13．德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律.14．荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象.15．1820年,丹麦、奥斯特电流的磁效应.16．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪17．英国法拉第发现了——电磁感应现象；楞次——楞次定律.18．1832年亨利发现自感现象,19．英国、麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础.电磁波是一种横波（注意第二册P243的图）.20、德国、赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速. 21．,汤姆生发现了电子,并提出原子的枣糕模型.22．英国物理学家卢瑟福并提出了原子的核式结构模型.发现了质子.23．法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,查德威克发现中子24．德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼铀核发生裂变.力电学：（1）落体理论：亚里士多德：物体下落的快慢是由它们的重量决定,越重的物体下落的越快；伽利略：物体做自由落体运动时与物体本身的重量无关（2）胡克定律：弹力与弹簧形变量成正比（3）亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动；没有力的作用,物体就要静止在一个地方.伽利略理想倾斜实验得出的结论：力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因.与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿补充和完善了伽利略的观点,明确指出：除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而保持在直线上运动.伽利略和笛卡儿的正确结论在隔了一代人以后,牛顿总结成动力学的一条基本定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律.(4)哥白尼认为地球和行星绕太阳做匀速圆周运动.到了17世纪初,地心宇宙论棺木上的最后一颗钉子敲下了：伽利略发明了望远镜.1609年,他发现了围绕木星转动的“月球”,进一步表明地球不是所有天体运动的中心.牛顿发现了万有引力定律牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但却无法算出两个天体之间万有引力的大小,因为他不知道引力常量G的值.100多年以后,英国物理学家卡文迪许在实验里通过几个铅球之间万有引力的测量,比较准确地得出了G的数值.目前推荐的标准值为 ,通常取 .（5）密立根油滴实验测出了最小电荷量（元电荷）（6）电荷之间的作用力与引力的相似性早已引起一些研究者的注意,卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力.然而,他们也发现,引力与电荷间的力并非完全一样,库仑利用库仑扭秤完成了电荷间的相互作用规律,即库仑定律：（7）法拉第提出电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的.并且提出了一个简洁描述电场的方法,即电场线.（8）欧姆研究了导体中的电流与导体两端电压及导体电阻的关系,即欧姆定律：（9）焦耳研究了电流通过电路中产生的热量,即焦耳定律：（10）奥斯特发现了电流能使磁针偏转,即电流的磁效应.（11）特斯拉一生致力于交变电流的研究,是交变电流进入实用领域的主要推动者. （12）安培分子电流假说成功地把磁体的磁场和电流的磁场统一了.（13）安培研究了磁场对通电导线的作用力,即安培力：（条件：两两垂直）（14）洛伦兹研究了磁场对运动电荷的作用力,即洛伦兹力：（条件v B）（15）质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的.（16）法拉第总结出了电磁感应现象：（1）产生感应电流的条件；（2）电路中感应电动势大小的因素.（17）楞次总结出了感应电流方向的判断规律,即楞次定律.。
高中物理中主要科学家及有关事迹
高中物理中主要科学家及相关事迹1.牛顿：（1）成立了牛顿三大运动定律（2）发现了万有引力并成立了万有引力定律（3）第一发现并达成了“光的色散”实验，提出了光的微粒说2.卡文迪许用扭秤测定了万有引力恒量G3.焦耳第一测定了热功当量J=焦/卡4.玻意耳用实验得出了气体等温变化规律PV=C5.查理用实验得出了气体等容变化规律P/T=C6.盖吕萨克用实验得出了气体等压变化规律V/T=C7.库仑扭秤测得了静电力恒量K=9*10^9N*m^2/c^28.麦克斯韦（1）提出了电磁场理论：变化的电场产生变化的磁场（2）他最早预知电磁波的存在，提出了光的电磁说（3）成立了电磁波谱（按波长由长到短摆列）无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线（X射线），r射线9.赫兹（1）初次用实考证明电磁波的存在（2）第一用实验发现光电效应现象10.惠更斯提出光的颠簸说：光是某种振动产生的波11.爱因斯坦（1）总结了光电效应的四大规律，成立了光子说（2）成立了光电效应方程（3）成立了质能方程12.汤姆生利用阴极射线实验发现了电子13.密立根利用油滴实验测出了电子的质量及电子电量，确立了电子的荷质比14.卢瑟福（1）提出了原子核式构造学说（利用了a粒子散射实验）（2）利用a粒子轰击氮原子核发现了质子（3）预知了种子的存在15.贝克勒尔第一发现天然放射现象16.查德威克利用a粒子轰击铍核发现了中子17.波尔为认识释源自觉光现象，提出了四点假定（1）原子的能级看法（2）定态理论（3）电子轨道量子化（4）能级跃迁18.普朗克提出高速运动的微观粒子能辐射能量，且能量是不连续的，是一份一份的，并测出了一个恒量称为普朗克恒量，后被爱因斯坦用于光电效应方程中19.托里拆利第一测定了标准状态下的大气压强20.马德堡半球实考证明了大气压强的存在21.亚里士多德说力是保持物体运动的22.伽利略第一否认了亚里士多德的看法（理想斜面实验）。
高中物理贡献的名人及事迹
1、伽利略：通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律；3、牛顿（1）提出了三条运动定律（2）发现表万有引力定律；4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量5、爱因斯坦（1）提出的狭义相对论（2）提出光子说（3）提出质能方程E=mC26、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
7、焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。
8、奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
打开了电磁学的大门。
9、安培：研究了电流在磁场中受力的规律,为动力学奠定了基础10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。
11、法拉第（1）发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；（2）提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场12、楞次：确定感应电流方向的定律。
13、亨利：发现自感现象。
14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
15、赫兹：1）用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
2）证实了电磁理的存在。
16、普朗克提出“能量量子假说”解释物体热辐射规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的17玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。
18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性；19、汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干布丁模型）。
20、卢瑟福进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。
由实验结果估计原子核直径数量级为10-15 m。
21、卢瑟福：用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。
22、查德威克：在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。
高中物理必修科学家及其成就总结
高中物理必修科学家及其成就总结高中物理必修课程中，介绍了许多杰出的科学家及其在物理学领域的成就。
以下是其中一些科学家及其主要成就的总结：1、艾萨克·牛顿（Isaac Newton）：英国物理学家、数学家，被认为是科学史上最伟大的科学家之一。
他提出了三大牛顿运动定律和万有引力定律，构建了经典力学的基础。
此外，他还发明了微积分学，对光学和数学做出了重要贡献。
2、迈克尔·法拉第（Michael Faraday）：英国物理学家和化学家，被认为是电磁学领域的奠基人之一。
他发现了电磁感应定律和法拉第电磁感应，为发电机和变压器的发明奠定了基础。
此外，他还研究了电解作用和光学玻璃的制造。
3、詹姆斯·克拉克·麦克斯韦（James Clerk Maxwell）：英国物理学家，被认为是电磁学理论的集大成者。
他提出了麦克斯韦方程组，统一了电场和磁场，预言了电磁波的存在。
这一理论为现代无线通信和互联网的发展奠定了基础。
4、伽利略·伽利莱（Galileo Galilei）：意大利物理学家、数学家、天文学家和哲学家，被认为是现代观测天文学的奠基人之一。
他通过实验观测证实了哥白尼的日心说，推翻了传统的宇宙观。
此外，他还研究了自由落体运动和抛射运动，为现代动力学的发展做出了重要贡献。
5、玛丽·居里（Marie Curie）：波兰裔法国物理学家和化学家，是放射性研究的先驱之一。
她发现了镭和钋两种放射性元素，并研究了它们的性质和应用。
居里的研究为放射性医学和物理学的发展做出了重要贡献。
6、欧内斯特·卢瑟福（Ernest Rutherford）：英国物理学家，被誉为原子核物理学之父。
他通过实验证明了原子的核式结构，并发现了放射性元素的天然放射性。
此外，他还研究了原子核的分裂和聚变反应，为核能的开发和应用奠定了基础。
7、理查德·费曼（Richard Feynman）：美国物理学家，是量子电动力学领域的先驱之一。
高中物理名人及成就知识点
高中物理名人及成就知识点
高中物理名人及其成就的整理如下：
1. 伽利略：他是意大利物理学家，在1638年，他通过科学推理论证重物体和轻物体下落一样快，并通过实验证明了这一点。
此外，他还在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）。
2. 牛顿：他是英国物理学家，被认为是动力学的奠基人。
他总结和发展了前人的发现，提出了牛顿三大运动定律和万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
3. 开普勒：他是丹麦天文学家，发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。
4. 卡文迪许：他是英国物理学家，利用扭秤装置测出了万有引力常量。
5. 布朗：他是英国植物学家，在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
6. 焦耳：他是英国物理学家，测定了热功当量J=焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
他还研究了电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
7. 开尔文：他是英国科学家，创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
8. 库仑：他是法国科学家，巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
以上内容仅供参考，如需更准确全面的信息，建议查阅高中物理教材或相关教辅练习。
高中物理会考涉及科学家及其成就
科学家及其成就1. 胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2. 伽利略：意大利的著名物理学家；给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
发现摆震动的等时性；伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3. 牛顿：英国物理学家；牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4. 开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。
5. 卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。
6. 布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7. 焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础；研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8. 开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9. 库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10. 密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
11. 欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12. 奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。
13. 安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。
14. 汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“葡萄干蛋糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15. 法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
16. 楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。
高中物理人物及贡献知识点
高中物理人物及贡献知识点
以下是几位高中物理领域的重要人物及其贡献：
1. 伽利略：意大利天文学家、物理学家，被誉为近代科学之父。
他通过实验和观察发现了自由落体定律和斜面静摩擦力的规律，提出了相对论的相对性原理。
2. 牛顿：英国物理学家、数学家，被认为是经典力学的奠基人。
他提出了万有引力定律和三大运动定律，并成功地将这些理论应用于行星运动、天体物理学等领域。
3. 波尔：丹麦物理学家，开创了量子力学的基础。
他提出了原
子结构的量子理论，建立了波尔理论，解释了氢原子系列光谱线的发射和吸收规律。
4. 爱因斯坦：德国物理学家，相对论的创立者。
他提出了狭义
相对论和广义相对论的理论，揭示了时间、空间、质量和能量之间的本质关系，成为现代物理学的基石之一。
5. 居里夫人：波兰裔法国科学家，物理化学家，发现了镭元素
并获得了诺贝尔物理学奖和化学奖。
她还发现了放射性衰变的规律，为核能的研究和应用开创了道路。
以上是几位高中物理领域的重要人物及其贡献，涵盖了经典力学、量子力学、相对论、核物理等多个方面的知识点。
高中物理史主要人物及其简介
1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
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高中物理中主要科学家及有关事迹
1.牛顿：
（1）建立了牛顿三大运动定律
（2）发现了万有引力并建立了万有引力定律
（3）首先发现并完成了“光的色散”实验，提出了光的微粒说
2.卡文迪许用扭秤测定了万有引力恒量G
3.焦耳首先测定了热功当量J=
4.18焦/卡
4.玻意耳用实验得出了气体等温变化规律PV=C
5.查理用实验得出了气体等容变化规律P/T=C
6.盖吕萨克用实验得出了气体等压变化规律V/T=C
7.库仑扭秤测得了静电力恒量K=9*10^9N*m^2/c^2
8.麦克斯韦
（1）提出了电磁场理论：变化的电场产生变化的磁场
（2）他最早预言电磁波的存在，提出了光的电磁说
（3）建立了电磁波谱（按波长由长到短排列）
无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线（X射线），r射线
9.赫兹
（1）首次用实验证实电磁波的存在
（2）首先用实验发现光电效应现象
10.惠更斯提出光的波动说：光是某种振动产生的波
11.爱因斯坦
（1）总结了光电效应的四大规律，建立了光子说
（2）建立了光电效应方程
（3）建立了质能方程
12.汤姆生利用阴极射线实验发现了电子
13.密立根利用油滴实验测出了电子的质量及电子电量，确定了电子的荷质比
14.卢瑟福
（1）提出了原子核式结构学说（利用了a粒子散射实验）
（2）利用a粒子轰击氮原子核发现了质子
（3）预言了种子的存在
15.贝克勒尔首先发现天然放射现象
16.查德威克利用a粒子轰击铍核发现了中子
17.波尔为了解释源自发光现象，提出了四点假设
（1）原子的能级概念
（2）定态理论
（3）电子轨道量子化
（4）能级跃迁
18.普朗克提出高速运动的微观粒子能辐射能量，且能量是不连续的，是一份一份的，并测
出了一个恒量称为普朗克恒量，后被爱因斯坦用于光电效应方程中
19.托里拆利首先测定了标准状态下的大气压强
20.马德堡半球实验证实了大气压强的存在
21.亚里士多德说力是维持物体运动的
22.伽利略首先否定了亚里士多德的观点（理想斜面实验）。