人才队伍建设方案
加强人才队伍建设实施方案
加强人才队伍建设实施方案为了加强人才队伍建设，提高企业和国家的竞争力，制定一个实施方案是非常必要的。
以下是一个加强人才队伍建设的实施方案的建议：1. 设立人才培养计划：制定全面的人才培养计划，包括在校生的培养、在职员工的培训和高层管理人员的培养等。
这个计划应该包括设立专门的培训机构，提供多层次、多领域的培训课程，以满足不同人才的需求。
2. 建立激励机制：制定完善的激励机制，包括薪酬体系、晋升机制和荣誉奖励等。
通过激励机制，可以激发员工的积极性和创造力，促进他们的个人发展和职业成长。
3. 加强人才招聘和引进：制定招聘和引进外部人才的政策，并落实有力的执行。
这可以通过与高校、科研机构和其他企业建立合作关系，共享人才资源，吸引优秀的人才加入。
4. 建立知识管理系统：建立一个全面的知识管理系统，包括知识的获取、整理、存储和传播等。
通过这个系统，可以将企业内部的知识和经验进行共享，提高团队的创新能力和竞争力。
5. 提供良好的工作环境和发展机会：营造一个良好的工作环境，为员工提供发展的机会和平台。
这可以通过建立职业发展规划、提供培训和学习机会、搭建交流平台等方式来实现。
6. 建立人才评价体系：建立一个科学有效的人才评价体系，对员工的工作表现进行全面评估，并将其与激励机制相结合。
这可以鼓励和激励员工不断提升自己的能力和素质，促进他们的个人成长和团队发展。
7. 加强国际交流与合作：积极参与国际交流与合作，吸引国际高层次人才和领先的技术创新成果。
这可以通过与国外优秀企业、高校和科研机构合作，共同开展研究和项目合作，促进人才的交流和合作。
通过以上的实施方案，可以加强人才队伍建设，提高企业和国家的人才储备和竞争力。
加强标准化人才队伍建设实施方案
加强标准化人才队伍建设实施方案到2035年结构合理、技术先进、特色鲜明的标准体系更加健全，市场驱动、政府引导、企业为主、社会参与、开放融合的标准化工作格局全面形成。
一、加强标准化人才队伍建设将标准化纳入普通高等教育、职业教育和继续教育，支持省内高校开展标准化通识教育。
建立多层次培训体系，完善人才评价和激励机制，培养一批熟悉规则、精通专业技术和管理的标准化人才。
通过参与国际国家重大标准活动，培育一批高端领军人才。
支持科研机构、高等院校、企业、社会团体将标准制修订作为岗位考核评价的重要依据和专业技术人员职称评审的业绩条件。
二、推进公共服务和社会建设标准化进程加强行政管理和社会治理标准化工作。
加快数字社会、数字政府、营商环境标准化建设，全面推行政务服务标准化，建立政务服务标准体系，提升网上政务服务能力。
围绕乡村治理、综治中心、网格化管理，开展社会治理标准化行动，推动社会治理标准化创新。
推动公共安全标准化建设。
实施公共安全标准化筑底工程，加强重大工程和各类基础设施的数据共享标准建设。
加强食品安全治理标准化建设，建立食品安全追溯标准体系，推进“标准+智慧监管”。
加强重大疫情防控救治、应急救援等领域标准建设，完善重大安全风险应急保障标准。
构建多部门多区域多系统快速联动、统一高效的公共安全标准化协同机制，推进急需短缺标准制定实施。
推进基本公共服务标准化。
建设统筹城乡的基本公共服务标准体系，在公共教育、公共卫生等领域研制发布一批标准。
探索构建以县域为基础的共同富裕标准体系，推动标准水平城乡区域间衔接平衡，使发展成果更多更公平惠及全体人民。
提升保障生活品质的标准水平，推进基本公共服务标准化试点建设。
实施新型城镇化标准化建设。
开展城市标准化行动，健全新型智慧城市标准，推进城市可持续发展。
探索以标准建设与应用为核心的城市治理新模式。
以鹰潭市国家城乡融合发展试验区建设为契机，提供城乡融合发展的标准化模式。
积极开展新型城镇化标准化试点示范，推动开展城市标准化效能评价。
人才队伍建设实施方案
人才队伍建设实施方案一、背景介绍随着时代的不断发展和社会的不断进步，人才的培养与引进显得尤为重要。
一个优秀的人才队伍是一个组织或者企业成功的关键。
因此，制定一套科学完善的人才队伍建设实施方案对于企业的可持续发展至关重要。
二、目标该实施方案旨在构建一支高素质、高能力的人才队伍，为企业的发展提供坚实的人才支持。
三、关键点1. 人才选拔与培养（1）优化招聘流程，确保选拔到适合的人才。
（2）建立健全的培训机制，提供全方位的培训，提高员工的专业能力和综合素质。
（3）推行岗位轮换制度，培养全面发展能力的人才。
2. 激励机制（1）建立科学合理的薪酬体系，使员工能够得到公正的薪酬回报。
（2）设立晋升通道，为优秀员工提供更广阔的发展空间。
（3）开展丰富多样的员工福利活动，提高员工的归属感和满意度。
3. 团队合作与沟通（1）建立团队合作机制，鼓励员工之间的协作与共享。
（2）定期组织团队建设活动，增进团队成员之间的了解和信任。
（3）加强内部沟通渠道，保障信息的畅通和效率的提升。
四、实施步骤1. 制定具体目标和计划，明确时间节点和责任人。
2. 建立人才选拔和培养流程，完善招聘、培训和岗位轮换机制。
3. 设计薪酬体系，确保公正合理的薪酬回报。
4. 设立晋升通道，制定晋升条件和评估标准。
5. 确定福利政策，举办员工活动，提高员工满意度和归属感。
6. 建立团队合作机制，加强团队建设活动和内部沟通。
五、实施效果评估定期对人才队伍建设实施方案的效果进行评估，根据实际情况进行修正和完善，确保人才队伍建设工作的顺利进行。
六、总结一个成功的人才队伍是组织或企业发展的关键所在。
通过制定科学完善的人才队伍建设实施方案，能够有效地选拔、培养和激励优秀的人才，提高员工素质和组织绩效，为企业的可持续发展提供有力保障。
因此，各个企业应根据自身情况制定相应的人才队伍建设实施方案，并根据实际情况进行评估和完善，以推动企业向更高水平发展。
人才队伍建设方案
人才队伍建设方案人才队伍建设是各个企事业单位的重要任务，也是国家发展的基础和保证。
为了实现中国梦，迈向更高水平的现代化建设，我们需要建设一支高素质、专业化的人才队伍。
下面是我们的人才队伍建设方案。
一、加强教育培训，提升综合素质1. 建立健全培养人才的机制，加强基础教育和职业教育，提高学生综合素质和专业能力。
2. 加大科技创新力度，培养具有科研能力和创新精神的人才。
3. 强化职业技能培训，提升人才的实际操作能力和解决问题的能力。
二、优化人才选拔机制，确保选拔出的人才符合需求1. 完善选拔人才的考试制度和选拔策略，注重综合素质和实际能力的评估。
2. 鼓励人才的多元化背景，注重选拔具有不同特长和能力的人才。
3. 搭建一个公平、公正的选拔平台，确保人才选拔的透明度和公信力。
三、加强人才培养，提高人才的综合能力1. 建立导师制度，指导新人才的成长和发展，提高其专业素质和领导力。
2. 加强人才培养的实践环节，帮助人才更好地适应实际工作环境。
3. 强化创新意识和团队合作意识的培养，培养人才的团队精神和合作能力。
四、加强人才队伍建设的长远规划1. 制定人才队伍建设的长远规划，明确目标和路径。
2. 加大对人才的培养投入，提高培养质量和水平。
3. 建立人才队伍建设的绩效评估机制，对人才队伍建设方案进行动态调整和优化。
五、加强人才引进和流动，发挥人才的潜力1. 加强对优秀人才的引进和激励，提供良好的发展机会和前景。
2. 建立人才流动机制，鼓励人才在不同领域和岗位之间流动，提高综合能力和适应能力。
3. 加强人才队伍的交流和学习，借鉴他人的经验和优点，提高整体素质和竞争力。
通过以上的人才队伍建设方案，我们能够培养出一支高素质、专业化的人才队伍，为国家的发展和现代化建设提供坚实的支持和保障。
同时，这也能够提高人们的生活质量和幸福感，实现个人的价值和梦想。
我们相信，通过各方的共同努力，我们能够建设出一个更加富强、民主、文明、和谐的社会。
人才队伍建设行动计划方案
人才队伍建设行动计划方案
人才队伍建设是任何组织和企业取得成功的关键。
为了更好地实现组织目标，
我制定了以下人才队伍建设行动计划方案。
首先，明确人才需求。
根据组织的战略规划和业务发展需要，我们需要明确所
需人才的岗位要求、技能和素质要求，确保人才队伍与组织发展相匹配。
其次，加强人才引进和选拔。
通过多种渠道广泛发布招聘信息，吸引各类人才
的关注和申请。
建立科学、公正的选拔机制，综合考核应聘者的专业能力、团队合作能力和创新能力，最终选拔出适合组织需求的人才。
第三，培养和发展人才。
通过内部培训、外部培训、跨部门交流等方式，提升
现有员工的专业技能和管理能力。
同时，鼓励员工参与学习和自我提升，提供各类学习资源和机会，激发员工的学习动力和求知欲。
第四，激励和留住人才。
建立合理的激励机制，包括薪资福利、晋升机会和项
目奖励等，以激发员工的工作热情和创造力。
同时，提供广阔的发展空间和良好的职业发展规划，让员工感受到组织对他们的重视和关注。
第五，建立良好的团队氛围。
注重团队建设，加强团队沟通和协作能力的培养。
通过定期团队活动和交流会议等，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。
最后，定期评估和调整。
建立一套完善的人才评估机制，对人才的发展情况进
行定期评估和反馈，及时发现问题并进行调整和改进。
通过以上行动计划方案的实施，我们将能够建立一个高效、稳定、具备创新能
力的人才队伍，为组织的发展提供有力的支撑。
2024年小学人才队伍建设工程实施方案
2024年小学人才队伍建设工程实施方案____年小学人才队伍建设工程实施方案一、背景分析随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，培养优秀人才成为国家发展的重要任务。
小学人才队伍的建设是人才培养的基础工程，对于提高国家素质教育质量，培养各类人才具有重要意义。
因此，制定小学人才队伍建设工程实施方案十分必要。
二、目标设定1.培养具有创新能力和实践能力的优秀小学生。
2.提高小学生的综合素质和核心竞争力。
3.促进小学生的个性发展和全面发展。
三、实施步骤1.加强基础教育改革（1）优化课程设置，注重培养学生的创新意识和问题解决能力。
（2）开展多元化学习活动，培养学生的动手能力和实践能力。
（3）加强素质教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
2.创新教学方式（1）引入现代技术手段，例如智慧教育、网络教育等，提高教学效果。
（2）鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）开设多样化的选修课程，满足学生的个性化需求。
3.丰富学校教育资源（1）投入更多资金和人力，改善学校教育环境。
（2）建设现代化的实验室、图书馆等教育设施，提供良好的学习条件。
（3）与社会机构合作，充分利用社会资源，增加学生的学习机会。
4.加强师资队伍建设（1）提高教师综合素质，加强教师培训和进修。
（2）优化教师评价体系，提高教师的专业水平和教学质量。
（3）设立奖励机制，激励优秀教师创新教学和培养学生。
5.营造良好的学习氛围（1）加强家校合作，提高家长的教育意识和参与程度。
（2）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
（3）建立学生社团组织，培养学生的团队协作和组织管理能力。
6.建立健全的评价体系（1）建立多元化的评价方式，注重学生发展全面性的评价。
（2）引入综合素质评价，评估学生的创新能力和实践能力。
（3）促进学生自我评价和互评，培养学生的主体意识和自我约束能力。
四、实施保障1.加大资金投入，保障项目实施。
2.建立健全管理机制，确保项目的顺利推进。
企业人才队伍建设方案
企业人才队伍建设方案一、背景简介随着市场竞争的日益激烈，企业在人才队伍建设方面面临着越来越大的挑战。
优秀的人才是企业成功的关键因素之一，因此建立一个稳定、高效、充满活力的人才队伍对企业的发展至关重要。
本文档将提供企业人才队伍建设方案，通过引进、培养和留住人才来提高企业的竞争力。
二、引进人才引进人才是企业人才队伍建设的第一步。
以下是几种引进人才的方式：1. 外部招聘企业可以通过招聘广告、招聘网站和人才市场来引进外部人才。
这些渠道可以帮助企业吸引具有相关专业知识和经验的人才。
外部招聘不仅可以引进新鲜血液，还可以为企业注入新思维和创新动力。
2. 校园招聘校园招聘是一种引进年轻人才的重要方式。
企业可以与高校合作，参加招聘会、举办讲座等活动，从优秀的毕业生中挑选人才。
校园招聘可以帮助企业培养具有良好学习能力和适应能力的人才，并为企业的长远发展奠定基础。
3. 委托招聘企业可以委托专业的招聘机构来帮助引进人才。
招聘机构可以根据企业的需求进行人才筛选和推荐，节省企业的招聘成本和时间。
三、培养人才培养人才是企业人才队伍建设的核心环节。
以下是几种培养人才的方式：1. 岗位培训企业应为员工提供系统的岗位培训，帮助他们掌握所需的专业知识和技能。
培训可以由企业内部的培训师或外部专家来进行。
岗位培训可以提高员工的综合素质，提高他们的工作效率和竞争力。
2. 职业发展规划企业应帮助员工制定职业发展规划，为他们提供晋升机会和发展空间。
通过定期评估和个人发展计划，企业可以激励员工不断提升自己，同时留住优秀人才。
3. 师徒制度企业可以实行师徒制度，将有经验和技术的老员工与新员工进行配对，进行实际操作指导和经验传授。
师徒制度可以帮助新员工快速适应工作环境和工作方式，提高工作效率和质量。
四、留住人才留住人才是企业人才队伍建设的最终目标。
以下是几种留住人才的方式：1. 薪酬福利企业应根据员工的工作表现和贡献，给予合理的薪酬和福利待遇。
激励机制可以提高员工的踏实和积极性，减少员工离职率。
高水平人才队伍建设方案
高水平人才队伍建设方案
以下是 7 条高水平人才队伍建设方案：
1. 咱得给人才提供超棒的发展空间呀！就好比给小树苗一片肥沃的土地，它才能茁壮成长不是吗？比如设立各种有挑战性的项目，让他们能大展拳脚，燃烧自己的小宇宙！你想想，如果没有这些机会，人才怎么能发挥出最大的潜力呢？
2. 给人才足够的关心和支持呀！这就像我们需要朋友的鼓励一样重要。
多和他们沟通，了解他们的想法和需求，帮他们解决困难。
难道你不希望他们能全身心投入工作，为团队创造巨大价值吗？
3. 打造超有吸引力的激励机制呀！就像磁铁一样把人才紧紧吸引住。
高额的奖金、丰厚的福利、诱人的晋升机会，这些可都不能少啊！不然怎么能让他们死心塌地跟着咱干呢？
4. 营造良好的团队氛围哇！这好比温暖的阳光照耀着每一个人。
大家相互帮助、相互学习，没有勾心斗角，多和谐啊！这样的氛围，人才会不喜欢吗？
5. 重视人才的培训和提升哇！就像给汽车加油保养一样。
定期组织培训课程，让他们不断更新知识和技能，这样他们才能紧跟时代步伐呀！你说不这样做行不？
6. 要让人才有归属感呀！把团队当成自己的家一样。
举办各种团队活动，增强大家的凝聚力和感情。
这不就跟家人相处一样嘛，多亲切呀！他们怎么会舍得离开呢？
7. 建立合理的人才评估体系哇！不能糊涂呀！要清楚知道每个人的表现和贡献。
就好像打分一样，优秀的就奖励，不足的就帮助提升。
这样才能保证队伍一直高水平呀，难道不是吗？
我的观点结论就是：只有把这些方面都做好了，才能真正打造出一支高水平的人才队伍，为事业的发展提供强大的动力！。
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人才队伍建设案篇一：人才队伍建设实施案 xxx医院人才队伍建设实施案为推进我院综合改革，加强人才队伍建设，全面提升医务人员的业务素质和技术水平，积极培养或引进学科带头人，为医院可持续发展提供人力资源保障。
根据《公立医院改革实施案》要求，结合我院实际，制定本案。
一、指导思想以科学发展观为指导，大力推行以人为本的管理理念，提高人力资源管理水平，建立健全继续教育制度，积极培养或引进县域学科带头人，吸引和鼓励优秀人才到我院执业，建立层次分明的人才建设体系，提高我院综合服务能力，更好地服务广大患者。
二、人才培养的主要任务和目标（一）提高学历层次，改善人才结构根据医院临床的学历结构本、专科层次人员居多，医技科室中专学历人员较多等现状，以促进专科学历人员攻读本科为重点，鼓励医技人员攻读专科，缩短临床、医技科室人员学历差距。
在此基础上，培养专业学科带头人、业务技术骨干，同时加大投入，鼓励、支持本科层次医务人员考研、读研，每年计划选送2－3名临床医师攻读研究生，以提高医院的科研工作能力，更好地开展新技术、新项目研究。
（二）建立层次分明的人才建设体系1．抓好住院医师规化培训。
认真落实总住院医师制度、三级查房制度等各项有利于青年医生成长的制度；成立专门的继续教育和住院医师培训考核小组，制订住院医师评分、轮转、考核、奖惩、专科培训制等完善的培养体系。
在住院医师培训阶段便牢固确立临床与科研并重的观念。
要定期为青年医务人员开展包括疑难病例讨论会、临床思维和学科新进展讲座、国际核心期刊论文写作培训等各类业务学习，以培养其科研能力。
2．开展全员培训，提高整体素质。
充分利用远程教育、聘请外院专家以及医院的人才技术优势，以继续教育形式，开展全员培训，使医务人员掌握国外的新理论、新知识和医学动态，提高全员业务知识和诊疗技术水平。
充分发挥院专家的传、帮、带作用，定期举办院专家全院性讲课，并要求主治以上医师听课率90％以上，住院医师听课率达100％。
积极鼓励科室的小讲课，各科室每月都要组织3－4次科小讲课，坚持进行疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习。
定期聘请国知名专家来院进行讲学和技术指导。
3．加强科室专业建设，提高技术水平。
（1）扩大服务围，拓展服务领域。
在开展现有科目的基础上，不断开展新技术、新项目，扩大医疗服务围，开拓新的医疗服务领域。
进一步加强技术人员培训，选送各岗位的中青年尖子到外地进修。
学习容以拟在本院开展的新技术、新项目为主。
每位外出学习人员回院后要开展一项新技术、一个新项目或应用其先进的管理经验。
医院要对外出人员开展新技术情况进行评估。
同时，鼓励各临床科室人员参加各种短期培训班、学术交流等活动。
（2）不拘一格使用人才。
一是为现有技术骨干提供必要的科研和临床工作条件，为其发挥聪明才智、施展才华创造条件；二是突破传统框架，大胆培养和启用年青技术人员，有效解决人才断层、学科骨干趋于老龄化的问题。
（3）征引高层次的专业技术人才。
继续采取请进来的式，聘请一批院外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，不断更新知识，拓宽视野，强化专业技术人员的业务能力和提高人才队伍整体素质，提升新技术应用能力以及学术创新和科研水平。
4．从基础抓起，做好新进人才培养。
对新职工实行先轮训再定科制度。
对新参加工作人员，医院首先要对其进行轮训。
实行科、外科分开轮训，每个专科轮训6个月不等；同时要求外科医生轮转相关的科，如：公立医院改革实施案》要求，结合我院实际，制定本案。
一、指导思想以科学发展观为指导，大力推行以人为本的管理理念，提高人力资源管理水平，建立健全继续教育制度，积极培养或引进县域学科带头人，吸引和鼓励优秀人才到我院执业，建立层次分明的人才建设体系，提高我院综合服务能力，更好地服务广大患者。
二、人才培养的主要任务和目标（一）提高学历层次，改善人才结构根据医院临床的学历结构本、专科层次人员居多，医技科室中专学历人员较多等现状，以促进专科学历人员攻读本科为重点，鼓励医技人员攻读专科，缩短临床、医技科室人员学历差距。
在此基础上，培养专业学科带头人、业务技术骨干，同时加大投入，鼓励、支持本科层次医务人员考研、读研，每年计划选送2－3名临床医师攻读研究生，以提高医院的科研工作能力，更好地开展新技术、新项目研究。
（二）建立层次分明的人才建设体系1．抓好住院医师规化培训。
认真落实总住院医师制度、三级查房制度等各项有利于青年医生成长的制度；成立专门的继续教育和住院医师培训考核小组，制订住院医师评分、轮转、考核、奖惩、专科培训制等完善的培养体系。
在住院医师培训阶段便牢固确立临床与科研并重的观念。
要定期为青年医务人员开展包括疑难病例讨论会、临床思维和学科新进展讲座、国际核心期刊论文写作培训等各类业务学习，以培养其科研能力。
2．开展全员培训，提高整体素质。
充分利用远程教育、聘请外院专家以及医院的人才技术优势，以继续教育形式，开展全员培训，使医务人员掌握国外的新理论、新知识和医学动态，提高全员业务知识和诊疗技术水平。
充分发挥院专家的传、帮、带作用，定期举办院专家全院性讲课，并要求主治以上医师听课率90％以上，住院医师听课率达100％。
积极鼓励科室的小讲课，各科室每月都要组织3－4次科小讲课，坚持进行疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习。
定期聘请国知名专家来院进行讲学和技术指导。
3．加强科室专业建设，提高技术水平。
（1）扩大服务围，拓展服务领域。
在开展现有科目的基础上，不断开展新技术、新项目，扩大医疗服务围，开拓新的医疗服务领域。
进一步加强技术人员培训，选送各岗位的中青年尖子到外地进修。
学习容以拟在本院开展的新技术、新项目为主。
每位外出学习人员回院后要开展一项新技术、一个新项目或应用其先进的管理经验。
医院要对外出人员开展新技术情况进行评估。
同时，鼓励各临床科室人员参加各种短期培训班、学术交流等活动。
（2）不拘一格使用人才。
一是为现有技术骨干提供必要的科研和临床工作条件，为其发挥聪明才智、施展才华创造条件；二是突破传统框架，大胆培养和启用年青技术人员，有效解决人才断层、学科骨干趋于老龄化的问题。
（3）征引高层次的专业技术人才。
继续采取请进来的式，聘请一批院外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，不断更新知识，拓宽视野，强化专业技术人员的业务能力和提高人才队伍整体素质，提升新技术应用能力以及学术创新和科研水平。
4．从基础抓起，做好新进人才培养。
对新职工实行先轮训再定科制度。
对新参加工作人员，医院首先要对其进行轮训。
实行科、外科分开轮训，每个专科轮训6个月不等；同时要求外科医生轮转相关的科，如》（简称《评价标准》），制定人才目标计划。
1.人才数量适度。
以能适应群众医疗卫生需求以及开展教学、科研工作需要为目标，按照适度从紧、人才梯队合理性的原则，根据“核定床位与人员配置比例达到1：评价标准》），制定人才目标计划。
1.人才数量适度。
以能适应群众医疗卫生需求以及开展教学、科研工作需要为目标，按照适度从紧、人才梯队合理性的原则，根据“核定床位与人员配置比例达到1》），到2017年达到1100人。
考虑到自然减员、辞职、考研等因素，每年递增50人左右。
2.人员结构合理。
合理配置卫生技术人员，满足工作需要。
专业技术人员占总数的92%（含兼职管理人员），其中卫技人员占总数的84%（其中，医28%，护54%，药5%，放射4.5%，检验4.5%，其他4%），其他专业技术人员占总数的8%，后勤人员占总数的8%。
专业技术人员高、中、初级结构比例达到2：3：5。
3.建设一支高素质的中层干部队伍。
通过竞争上岗，选拔政治素质好、办事公正、组织管理能力强的中层干部，强化培训，提高自身素质，增强管理能力。
4.积极引进成熟型人才，三年至少引进3-5名高级职称、技术过硬、本院实用的人才。
选拔培养造就一批高层次专家和中青年学术带头人，力争到2017年有30名以上区级有影响力的学科带头人，30名以上区级有影响力的专科专家，60名以上各专科的青年后备人才。
5.不断提高专业技术人员的学历层次。
临床医生中，45岁以下人员本科学历达100%。
鼓励在职读硕、读博，每年吸引5名或以上硕士研究生。
到2017年硕士研究生达到40名，占临床医生的10%。
博士生争取实现零的突破。
6.三年力争各专业第一学科带头人为副高以上职称，市级重点专科至少有一名正高职称。
但康复科、营养科、心理咨询以及烧伤科等必备专科还未形成，需通过引进或培养相应人才加以解决。
7.根据《评价标准》规定，医院实际开放床位数与在岗执业护士之比达到卫生部规定标准（1：评价标准》规定，医院实际开放床位数与在岗执业护士之比达到卫生部规定标准（1》，Ⅲ类人才培养计划详见《**区人民医院2017-2017年专科后备人才培养计划》。
）（五）实施分类培养，优化人才队伍结构坚持把能力建设作为人才培养的核心，重点培养职工的学习能力、实践能力，着力提高创新能力，营造有利于人才成长的良好氛围。
1.借助“省人民医院技术支持医院”、“**市第一医院集团医院”强有力的技术支持，有计划安排各专科业务骨干去上级医院进修学习，使业务技能得到进一步提升。
邀请专家教授来院开展讲学、查房、读片、手术演示等活动。
2.重视对高学历人才的培养，对初进院工作的初、中级职称人员应安排高一级层次专科医生带教，并充分发挥高学历人才在教学、科研等面的特长，促进自身业务水平不断提高，带动医院相关专科发展。
3.继续教育是培养人才的重要途径。
采用不同形式开展医学继续教育。
一是充分发挥院专家的传、帮、带作用。
每月邀请院专家进行1-2次全院性讲课，副高以上职称听课率达60％以上，中级职称听课率70％以上，初级职称听课率达80％以上。
二是积极鼓励科室的小讲课。
各科室每都要组织科开展小讲课、疑难病例讨论、技术讲座等多种形式的学习。
三是聘请国知名专家来院进行讲学和技术指导。
4.对临床医学专业毕业生实行先轮转再定科制度。
对新分配毕业生进行轮转，轮转完毕后，实行“双向选择制”定科，即由临床科室与住院医师本人进行双向选择定科。
定科一年后，如果科主任对该医师工作不满意，可以退回医务科待岗，进行二次双向选择。
连续两次被退回的，医院将予以解聘。
5.鼓励职工在职读研、读博，利用业余时间提高学历层次和专业理论水平，支持本院技术骨干在省市级学术团体兼职，注重发挥学术团体在人才培养面的独特作用。
（六）关心人才成长，营造和谐温馨环境1.积极争取上级人事部门支持，重新核定人员编制，使更多专业技术人员有编制，有岗位，稳定人才队伍，减少人才外流。
2.每年提取一定比例的资金建立人才基金，用于选派优秀医务人员到国甚至国外知名医院进修、学习和深造。