2020学校扶贫日活动总结5篇
2024年学校扶贫日活动总结范文6篇

2024年学校扶贫日活动总结范文6篇篇1一、引言2024年,为进一步响应国家精准扶贫的号召,我校积极参与到社会扶贫活动中,举办了系列扶贫日活动。
本次活动旨在提高全校师生对扶贫工作的认识,积极履行社会责任,共同推进地方脱贫攻坚工作。
现将本年度学校扶贫日活动作如下总结。
二、活动筹备与开展(一)活动筹备1. 成立扶贫日活动筹备小组,制定详细的活动方案和执行计划。
2. 深入调研当地贫困状况,确定切实可行的帮扶项目。
3. 组织师生学习扶贫政策,提高参与扶贫的积极性和责任感。
(二)活动开展1. 宣传发动开展多种形式的宣传活动,如主题班会、黑板报、校园广播等,使全校师生深入了解扶贫日的背景、意义及活动内容。
同时,通过校园网站和社交媒体平台对外宣传,扩大活动影响力。
2. 扶贫知识竞赛组织全校师生参与扶贫知识竞赛,通过答题形式普及扶贫知识,提高师生对扶贫工作的认识。
3. 实地考察组织师生前往当地贫困村庄进行实地考察,直观了解贫困现状,增强扶贫责任感。
4. 帮扶活动(1)设立助学金,资助贫困学生完成学业;(2)开展捐赠活动,募集衣物、文具、书籍等物资,帮助贫困地区孩子;(3)组织师生义务劳动,帮助当地改善基础设施或参与农业生产;(4)与当地政府和企业合作,推进产业扶贫项目。
三、活动成效与亮点(一)活动成效1. 提高了全校师生对扶贫工作的认识和参与度;2. 实现了与地方政府和企业的有效对接,共同推进产业扶贫项目;3. 通过捐助和帮扶活动,改善了部分贫困学生的生活和学业的困难;4. 通过实地考察,为下一步精准扶贫打下了坚实基础。
(二)亮点展示1. 创新扶贫方式:结合学校特点,开展知识扶贫、教育扶贫等活动,提高扶贫工作的精准性和实效性。
2. 校企合作:积极与校外企业合作,共同推进产业扶贫项目,实现资源共享和互利共赢。
3. 师生积极参与:全校师生广泛参与各项活动,形成了浓厚的扶贫氛围。
四、问题与建议(一)问题1. 部分师生对扶贫工作的长期性和艰巨性认识不足;2. 部分帮扶项目缺乏可持续性,需要进一步加强与地方政府和企业的合作;3. 活动组织过程中,部分环节还需进一步细化,以提高执行效率。
2020学校国家扶贫日活动总结心得5篇

2020学校国家扶贫日活动总结心得5篇——WORD文档,下载后可编辑修改——2020学校国家扶贫日活动总结心得篇一为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,切实关心贫困学生的学习、生活问题,加大助学救助力度,搞好向贫困学生送温暖活动,推进和谐学校建设,本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”扶贫活动。
现将具体情况总结如下:一、大力宣传,营造热心助学的良好氛围。
我校召开三个专题工作会议,即班子会、全体教师会、班干部会,使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。
少先队辅导员在间操时间向全体同学发出倡议,同时,通过校园张贴、国旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”扶困助学活动倡议,激发学生献爱心的热情,营造扶困助学的良好氛围,争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织,开展扶贫助学捐赠活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐赠活动得到师生的积极响应,学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位,踊跃捐赠物品。
在本次捐赠活动中,涌现出许多表现突出的班级和个人,我们将捐赠的物品整理好分给学校的贫困学生。
三、热心助学,解决贫困生实际困难。
为了充分发挥捐赠物品的作用,带动我校扶贫助学工作的开展,我校认真开展摸排,到贫困学生家走访慰问,在全校范围内确定了34名贫困生,每生给予200元资助和一些生活用品,对他们表示一点关心,携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动,因为宣传到位、组织得力,受到师生一致好评。
在今后工作中,我们将以本次活动为契机,建立学校爱心基金,并在学生中开展互助活动,采取“一帮一”,“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
2020学校国家扶贫日活动总结心得篇二我校深入贯彻县教育局扶贫助学“百千万工程”会议精神,坚持构建和谐校园的科学发展观,积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围,深入探索关爱学困生工作的新路子,扎实开展“奉献一份真情、温暖每个孩子”为宗旨的扶贫助学“百千万工程”相关活动。
2020学校扶贫日活动总结5篇

2020学校扶贫日活动总结5篇扶贫工作是学校工作重要组成部分,也是帮助贫寒学子继续学业的重要方式,那么你知道学校扶贫日活动总结怎么写吗?以下是小编给大家整理的学校扶贫日活动总结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!学校扶贫日活动总结1为切实关心困难职工的生活,根据上级工会的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动。
现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结:一、提高认识,加强领导切实关心困难教职工的生活,深入开展扶贫帮困送温暖活动,是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。
我校工会认真学习贯彻十x届x中全会精神,从维护社会稳定、构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。
学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以梁德荣为组长,凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长,沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工的家庭情况,并逐一登记备案。
切实把关怀与温暖送到困难职工家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。
二、突出重点,讲求实效春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。
一是深入到困难教职工家中,全面了解他们的实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。
二对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。
三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。
本年度学校对重病人员逐一进行了慰问,并均给予500元慰问金。
与此同时,学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。
学校全国扶贫日活动总结5篇

学校全国扶贫日活动总结5篇篇1在全国扶贫日的背景下,我校积极响应国家号召,开展了一系列扶贫活动。
这些活动旨在通过实际行动,为贫困地区的发展贡献一份力量。
一、活动概况本次扶贫日活动从X月X日至X月X日,历时一周。
活动内容丰富多样,包括扶贫义卖、扶贫讲座、扶贫帮扶等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,还让他们深刻认识到扶贫的重要性。
二、活动亮点与成果1. 扶贫义卖我校组织了一次大型的扶贫义卖活动。
同学们将闲置的物品捐赠出来,通过义卖的方式筹集善款。
此次义卖活动共筹集善款XX元,全部捐赠给贫困地区的学生。
2. 扶贫讲座我校邀请了多位扶贫领域的专家和学者,他们为同学们带来了精彩的讲座。
这些讲座不仅让同学们了解了扶贫的基本概念和政策,还让他们明白了扶贫的重要性。
通过讲座,同学们纷纷表示要积极参与扶贫事业,为贫困地区的发展贡献自己的力量。
3. 扶贫帮扶除了义卖和讲座,我校还组织了多次扶贫帮扶活动。
同学们深入贫困地区,走访贫困家庭,了解他们的生活状况和需求。
在帮扶活动中,同学们不仅为贫困家庭提供了物质上的帮助,还给予了他们精神上的关怀和支持。
三、活动反思与改进通过本次全国扶贫日活动,同学们不仅锻炼了自己的能力,还增强了社会责任感和使命感。
然而,在活动中也存在一些不足之处,如活动宣传不够广泛、参与人数不够多等。
为了改进这些问题,我们建议在今后的活动中加强宣传力度,扩大参与范围,吸引更多的同学参与其中。
此外,我们还可以进一步丰富活动内容,增加更多的互动环节和创意元素,让同学们在参与中感受到更多的乐趣和成就感。
同时,我们也要感谢学校和老师的大力支持和指导,让我们能够顺利完成这次有意义的活动。
四、总结与展望总的来说,我校的全国扶贫日活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。
通过这些活动,同学们不仅增长了知识,还锻炼了能力,更重要的是增强了社会责任感和使命感。
我们相信,在今后的日子里,同学们会继续关注贫困地区的发展,积极参与扶贫事业,为构建更加美好的社会贡献自己的力量。
2024扶贫日活动总结中心小学(5篇)

2024扶贫日活动总结中心小学在短短几日之内,首批____名铁岭地区的小学生已陆续被热心人士认领资助。
为了使资助者更深入地了解这些孩子们的生活状况,我们组织了此次铁岭爱心资助活动。
清晨,爱心人士齐聚指定集合点,其中不乏有连夜从远方赶来的热心人,还有为孩子们精心准备了大量文具的好心人。
尽管有些爱心人士因个人原因未能亲自参与,但他们仍细心地委托我们转达问候。
活动启动后,经过一个多小时的行程,我们首先抵达了市区的第一所小学——第五小学。
该校设施相对简陋,操场位于中央,两侧的教学楼显得有些陈旧。
这里共有____名学生,其中包括一对双胞胎。
首先与我们见面的是杨____同学,由其祖母带领,初见生人时略显紧张,但在志愿者们的温暖关怀下逐渐放松并展开了交流。
随后,双胞胎在奶奶和父亲的陪伴下到来,她们性格开朗,积极地与志愿者交流。
在活动组织者的引导下,资助者亲手将资助金交到孩子们手中,并与家长互换了联系方式,以便未来更好地沟通。
期间,铁岭当地的一名志愿者也加入了我们,并带来了玩具给孩子们。
由于时间紧迫,我们随后前往下一所小学——第十三小学。
到达时,学校领导、学生和家长已经在校等待。
这里有三名学生,其中两名女生热爱绘画,资助者了解后表示将寄送画板和画笔。
还有一个小男孩,父母在外地工作,他目前只能寄宿在别人家中,令人同情。
据学校领导和班主任介绍,这些学生的学习成绩优异,懂事且乐于助人。
资助者与孩子们进行了深入交流,并承诺将继续资助他们直至大学。
接下来,我们前往了雷锋小学,学校校长和班长已经带着孩子们在校门口等候。
这里有两名学生,其中一名没有家长陪伴,独自生活。
想到其他同龄孩子可以依赖父母,我们感到心酸,也更深切地感受到这些孩子对关爱的需求。
通过与校长和班主任的交流,我们得知这两名学生非常努力,成绩优异,资助者对此感到放心,并留下了联系方式以便进一步沟通。
第四所小学位于城郊的柴河西小学,距离较远。
我们经过一番询问才找到这个地方。
学校国家扶贫日活动总结5篇

学校国家扶贫日活动总结5篇篇1我校国家扶贫日活动于XX年XX月XX日成功举办,本次活动的主题是“关爱贫困学子,共创美好未来”,旨在通过一系列的活动,让更多的人关注贫困地区的教育问题,帮助贫困学子完成学业。
在活动筹备阶段,我们成立了专门的领导小组,负责活动的整体规划和协调工作。
我们通过线上线下多种渠道进行宣传,吸引了大量师生和社会人士的关注。
同时,我们还积极联系了当地贫困地区的学校和家庭,了解了他们的实际需求,为活动的顺利进行奠定了基础。
活动当天,我们首先举行了开幕式,校长发表了热情洋溢的致辞,强调了教育扶贫的重要性,并呼吁大家积极参与其中。
接着,我们进行了文艺表演环节,师生们带来了精彩的歌舞表演和诗歌朗诵,展现了贫困地区学子的艺术才华和坚韧品质。
此外,我们还设置了互动环节,如现场捐赠、慰问信撰写等,让参与者能够直接感受到贫困学子的困境,并尽自己的一份绵薄之力。
在活动过程中,我们还特别注重宣传和推广,通过校园网、微信公众号等渠道,及时发布活动进展和感人瞬间,让更多的人了解到贫困学子的现状,并参与到帮扶行动中来。
此外,我们还积极联系了当地媒体和公益组织,寻求更多的支持和资源整合。
经过此次活动,我们取得了显著的效果和成果。
首先,活动引起了广泛的关注和参与,共有上千名师生和社会人士积极参与其中,共筹集善款数十万元,为贫困地区学子提供了实实在在的帮助。
其次,活动不仅关注贫困学子的物质需求,更注重他们的精神成长和学习进步,通过后续的跟踪和帮扶措施,帮助他们在学习和生活中不断进步。
最后,活动还促进了校园文化的建设和师生社会责任感的培养,让更多的人认识到教育扶贫的重要性和意义。
在总结经验教训时,我们认为本次活动取得了圆满的成功,但也存在一些不足之处。
例如在活动宣传方面还可以更加广泛和深入一些;在资源整合方面还可以更加全面和细致一些等。
针对这些问题我们将不断改进和优化后续的活动策划和组织工作努力让更多的人受益于此。
小学“扶贫日”教育活动总结7篇

小学“扶贫日”教育活动总结7篇篇1一、引言近日,我校举办了以“关爱贫困学子,助力健康成长”为主题的“扶贫日”教育活动,旨在通过丰富多彩的活动内容,让学生们深入了解扶贫政策,增强社会责任感,同时为贫困地区的孩子们送去关爱与温暖。
本次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持,也吸引了众多学生的积极参与。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行,我校成立了专门的筹备小组,制定了详细的活动方案。
筹备过程中,我们通过校园网、宣传栏等方式广泛宣传活动主题和内容,吸引了大量学生关注。
同时,我们还积极联系了当地扶贫机构和爱心企业,争取他们的支持和参与。
三、活动内容本次“扶贫日”教育活动主要包括以下几个方面:1. 主题演讲:我们邀请了当地扶贫办的领导和爱心企业的代表,他们向学生们介绍了扶贫政策、贫困地区的现状以及爱心企业的帮扶事迹,让学生们深刻认识到扶贫的重要性。
2. 爱心义卖:学生们将自己闲置的学习用品、玩具等物品拿出来义卖,义卖所得款项将捐赠给贫困地区的孩子们。
此外,我们还设置了创意集市,鼓励学生们发挥创意和动手能力,制作出售卖品。
3. 互动体验:我们组织了贫困地区孩子们的生活体验活动,让学生们亲身体验贫困地区孩子们的生活和学习环境,增强他们的同理心和社会责任感。
4. 成果展示:活动结束后,我们将义卖所得款项和创意集市的作品进行展示和总结,让学生们看到自己的努力成果,增强他们的成就感和自信心。
四、活动效果本次“扶贫日”教育活动取得了显著的效果:1. 增强了学生们的社会责任感:通过活动,学生们不仅了解了扶贫政策,还深刻认识到贫困地区孩子们的困境,纷纷表示要珍惜自己的幸福生活,积极参与到公益事业中去。
2. 培养了学生们团队合作和创意能力:在爱心义卖和创意集市的过程中,学生们学会了如何与他人合作、如何发挥创意和动手能力,这对于他们未来的成长和发展具有重要意义。
3. 传递了关爱与温暖:通过活动,我们将关爱与温暖传递给了贫困地区的孩子们,让他们感受到社会的温暖和关怀。
小学生学校扶贫助学工作总结5篇

小学生学校扶贫助学工作总结5篇篇1一、引言在当前教育领域,扶贫助学工作显得尤为重要。
本报告将围绕小学生学校扶贫助学工作展开,旨在总结过去一段时间的工作成果,分析存在的问题,并提出相应的建议。
二、扶贫助学工作背景随着教育改革的深入,学校扶贫助学工作逐渐受到广泛关注。
针对家庭经济困难的学生,学校采取了一系列措施,确保他们能够顺利完成学业。
这些措施包括提供奖学金、减免学费、提供生活补助等。
三、扶贫助学工作实施情况1. 奖学金政策学校设立了多种奖学金,如学业奖学金、创新奖学金等,鼓励学生在学业上取得优异成绩。
同时,学校还设立了贫困生奖学金,专门针对家庭经济困难的学生,帮助他们解决学费和生活费用问题。
2. 学费减免政策对于家庭经济困难的学生,学校提供学费减免政策。
通过核实学生的家庭经济状况,学校决定减免的金额,确保学生能够继续接受教育。
3. 生活补助政策学校为家庭经济困难的学生提供生活补助,包括伙食补助、住宿补助等。
这些补助直接发放到学生的手中,帮助学生解决基本生活问题。
4. 心理健康教育与支持针对家庭经济困难的学生,学校提供了心理健康教育和支持服务。
通过开展心理讲座、心理咨询等活动,帮助学生缓解因贫困带来的心理压力。
四、扶贫助学工作成效与挑战(一)成效1. 帮助学生解决学费问题通过奖学金政策和学费减免政策,学校成功帮助众多家庭经济困难的学生解决了学费问题。
这些学生因此能够继续接受教育,为未来的发展奠定了基础。
2. 改善学生生活条件生活补助政策的实施,使得许多家庭经济困难的学生得到了基本生活保障。
学校提供的伙食补助和住宿补助,帮助学生解决了温饱问题,让他们能够专注于学业。
3. 增强学生自信心与幸福感通过心理健康教育与支持服务的开展,学生的自信心和幸福感得到了增强。
他们学会了如何正确面对贫困,如何调整自己的心态,以积极的态度面对生活和学习。
(二)挑战1. 贫困生认定难度大在确定贫困生时,学校面临着认定难度大的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020学校扶贫日活动总结5篇学校扶贫日活动总结1为切实关心困难职工的生活,根据上级工会的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动。
现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结:一、提高认识,加强领导切实关心困难教职工的生活,深入开展扶贫帮困送温暖活动,是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。
我校工会认真学习贯彻十x届x中全会精神,从维护社会稳定、构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。
学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以梁德荣为组长,凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长,沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工的家庭情况,并逐一登记备案。
切实把关怀与温暖送到困难职工家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。
二、突出重点,讲求实效春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。
一是深入到困难教职工家中,全面了解他们的实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。
二对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。
三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。
本年度学校对重病人员逐一进行了慰问,并均给予500元慰问金。
与此同时,学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。
学校召开了离退休老同志茶话会,对老同志进行慰问,对困难老同志进行经济上的资助,并每人发了一份价值300元的春节贺礼。
x月x日学校春节送温暖工作小组一行6人,登门逐户慰问了共18户困难职工,共送去慰问金计4700元。
学校扶贫日活动总结2为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,切实关心困难学生的学习、生活问题,加大助学救助力度,搞好向贫困学生送温暖活动,推进和谐学校建设,本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。
现将具体情况总结如下:一、大力宣传,营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议,即班子会、全体教师会、班干部会,使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。
同时,通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议,激发学生献爱心的热情,营造扶困助学的良好氛围,争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织,开展扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应,学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位,踊跃捐款共计5443元。
在本次捐款活动中,涌现出许多表现突出的班级和个人,为激励先进,带动学校工作的开展,我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学,解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用,带动我校扶贫助学工作的开展,除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外,我校又认真开展摸排,在全校范围内确定了7名贫困生,每生给予200元资助,对他们表示一点关心,携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动,因为宣传到位、组织得力,受到师生一致好评。
在今后工作中,我们将以本次活动为契机,建立学校爱心基金,并在学生中开展互助活动,采取“一帮一”,“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
学校扶贫日活动总结3为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与x学校结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。
使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。
现将此项工作情况总结如下:一、高度重视,严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。
学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。
因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。
在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。
1、领导互访,更新办学理念。
学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。
了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访,取长补短。
自开展活动以来我校派优秀教师到x学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。
3、教学展示,提高能力。
2017年9月,在主管领导和x学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为x学校师生上了4节示范课。
简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。
有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。
4、网络交流,友谊永存。
通过一年多的相互了解,使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
三、加强学习,不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措。
通过结对帮扶,对我们受助学校而言,收效颇丰,领导有了新的办学理念,更加明确了办学目标,不仅提高了办学品位,而且提升了我校教师自身业务素质,为x学校的进一步发展赢得了更广阔的空间。
在结对帮扶工作中,x学校的领导和老师们的付出,x学校收获的却是爱心,是知识,是经验,是团结,是友谊,是理解,……在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校,为实现城乡基础教育均衡发展。
学校扶贫日活动总结4按照x县委组织部要求,我们财政局对x乡东村进行驻村扶贫帮扶。
工作队本着要干事先了解村情的原则,采取座谈、走访、入户等多种形式,进一步摸清了该村的基本情况和存在问题,针对问题制定出切实可行的帮扶计划,并逐步实施,现将一年来工作完成情况总结如下:一、详细掌握该村基本情况,推进精准扶贫按照县委组织部的安排,我们工作队从1月份开始进驻x县x乡东村,此村北靠黄河大堤,南临日南高速,东与蔡楼接壤。
全村共十一个村民小组,村民人数为2860人,2900亩可耕地。
该村以传统种植业为主,主要种植小麦和玉米。
村里有一个占地20亩的石榴园,归个人承包所有。
该村有20多户养殖户,主要养殖羊、鸡。
其中有一个规模较大的蛋鸡养殖场,有蛋鸡4500只,其它养羊户规模较小,每户养殖30多只。
有企业三家,分别为面粉厂(规模较小,有6人),皮革厂(有56人),食用菌种植加工厂(有107人)。
有两所学校,一所小学,一所中学。
该村低保户116人,五保户9人,贫困人口941人。
精准扶贫,关键是搞准民情民意。
为了摸清村里贫困户的基本情况,工作队认真走访每一户贫困家庭,把每户的详细情况登记在册,建档立卡。
针对每个贫困户的情况制定出相应的可行的扶贫计划。
目前,我们工作队已经摸清了该村基本情况,并把村内贫困户至困原因依类划分,通过“四议两公开”工作法确定特困户16户,为他们量身定制了脱贫方案。
二、认真查找该村贫困原因,深挖发展致富潜力,科学确定致富思路为帮助该村确定发展方向,我们工作队认真查找贫困原因,挖掘发展致富潜力。
该村由于受自然环境条件的约束,没有较好的经济产业支柱,农民经济收入始终无法较快增长,原因在于:一是思想观念落后,商品经济意识较弱,缺乏市场经济效益观念,经商理念淡薄。
二是无支柱产业支撑,再加上农户致富信息封闭,部分村民小农思想依然严重,一心固守土地,不思改变。
三是部分村民文化素质偏低,缺乏技术又不学技术。
由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的影响,致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的大门,也就自然形成了农户经济意识薄弱,收入不理想的现状。
工作队按照扶贫工作的要求,坚持开发式扶贫方针,以稳定增加村民收入为主要目标,以产业扶贫为主要手段,整合资金,集中投入,以整村推进为基础,统一规划,推动农业发展,稳定增加农民收入。
实现产业配套、改革创新投入机制,提高产业效益。
同时强化村两委凝聚力,达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容整洁。
三、组织实施扶贫计划,扶贫工作取得显著成效按照习“六个精准”,“四个切实”,“四个一批”,“五项措施”的要求及“四议两公开”工作法,认真开展扶贫工作,取得了显著成效。
1、深入到贫困户家中,加大宣传政府扶贫项目和政策力度,帮助贫困户主动找项目,找信息,找出路,学习技术,不再固守土地,实现就近就业或外出务工,从事特色种植或畜牧养殖,找到致富门路。
2、组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营,成立种植、养殖合作社。
3、6月份通过“雨露计划”、“阳光工程”等劳动力转移培训项目,对贫困劳动力进行免费培训,提升了务工素质,实行有序转移,外出务工。
4、通过“四议两公开”工作法确定特困户16户,为他们量身定制了脱贫方案。
其中5户已通过验收,每户扶贫资金5000元,现已发到贫困户手中,让这些贫困户买羊、买牛搞畜牧养殖,帮助其早日脱贫致富。
5、通过“四议两公开”工作法,广泛征求群众意见,群众强烈反应灌溉缺少机井,10月份新打机井10眼。
6、村中无健身场地及健身器材,工作队通过协调资金已在村里修建文化健身广场500平方米,安装健身器材。
7、在x乡党委、政府大力支持下,利用整村推进项目硬化村内道路12700平方米,确实解决村民生产、生活出行难的问题。
8、修建两条下水道共850米,解决了路面积水无法排除问题。
9、新架设变压器一台,解决部分群众用电难;利用剩余资金又新修硬化村内7条背街小巷约2000平方米。
10、修建村委透绿围墙,硬化绿化村委院内的地面,在村委院外围墙上制作100米的文明村民公约宣传栏。
11、20x年该村脱贫177人,20x年脱贫749人。
20x年我们将严格甄别剩余贫困户,通过兜底扶贫,实现三年全部脱贫、七年奔小康的目标。
四、下一步工作打算我们扶贫工作队将进一步加大扶贫工作力度和宣传力度,以精准扶贫为立足点和出发点,巩固扶贫成果。
具体实施如下:1、对村内五户特困户(共计15人),实行兜底扶贫。