看图找关系PPT课件
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北师大版六年级数学上册数学好玩---第2课时《看图找关系》PPT课件

速度/(米/分)
500 400
300
200 A
100
0
解放路
1
2
3
4
商场
5 时间/(分)
汽车从1分到3分行驶的路程:
400×2=800(米)
小 结 汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况:
1.读图表中的有关信息时,一定要分析横轴与纵轴分 别表示的是什么。 2.在速度与时间的关系图上,线往上画,说明是提速; 与横轴平行,说明是匀速行驶;线往下画,说明是降速。 3.在路程与时间的关系图上,线往上画,是向前行驶; 与横轴平行,是停止不动;线往下画,是返程往回开。
足球场内的声音。 21时45分-19时=2时45分
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
音量
声音 非常大
一共经过了 2时45分。
声音大
比较安静
安静
19:00 19:30 观众 比赛 开始进场 开始
20:00
21:00 21:30 22:00
20:15 20:30 21:15 21:45 时间
上半场 下半场 比赛 观众
结束 开始 结束 全部退场
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
下图大致描述了某足球比赛场内 始声音特别大,
比较安然静后逐渐减小。
安静
19:00 19:30 观众 比赛 开始进场 开始
20:00
21:00 21:30 22:00
上半场 下半场 比赛 观众
结束 开始 结束 全部退场
1.从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间?
2.比赛开始前半时,足球场内的音量是如何变化的?
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
北师大版六年级数学上册 数学好玩看图找关系课件(完美版)

北师版数学六年级上册
数学好玩
第2课时 看图找关系
情境导入
在数学世界里,图片虽然没有复杂的文字,但也 同样可以传达丰富的数学信息。同学们,你会看图吗?
速度(米/分)
时间/分
探究新知
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变 化情况。 速度(米/分)
500
400
300 200 A
100
0 解放路 1
300
在400米/分钟不变, 200 A
所以路程一直在均 100
匀增加。
0 解放路 1
2
3
4
5
时间/分
巩固练习
音量 声音非常大
声音大
比较安静
安静
19:00 观众开始进场
19:30 比赛开始
20:00
20:15 20:30 上半场下半场开始 结束
21:00 21:15 21:30 21:45
比赛结束
得非常大,可能是主场球队进球了; 慢慢地声音变小,到了21:15,比赛结
束,可能是主场球队获得胜利,球迷再次欢呼,声音再次变得非常大。
5. 比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
音 声音非常大 量
声音大
比较安静
安静
19:00 观众开始
进场
19:30 比赛开
始
20:00 20:15 20:30 上半场 下半场
2
3
4
5 时间/分
提出问题
1. 仔细观察下图,你知道了什么?
(1)读横纵坐标 速度(米/分)
横轴表示时间 500
纵轴表示速度
(2)读关键点 点 A 表示时间
400
300
200 A
数学好玩
第2课时 看图找关系
情境导入
在数学世界里,图片虽然没有复杂的文字,但也 同样可以传达丰富的数学信息。同学们,你会看图吗?
速度(米/分)
时间/分
探究新知
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变 化情况。 速度(米/分)
500
400
300 200 A
100
0 解放路 1
300
在400米/分钟不变, 200 A
所以路程一直在均 100
匀增加。
0 解放路 1
2
3
4
5
时间/分
巩固练习
音量 声音非常大
声音大
比较安静
安静
19:00 观众开始进场
19:30 比赛开始
20:00
20:15 20:30 上半场下半场开始 结束
21:00 21:15 21:30 21:45
比赛结束
得非常大,可能是主场球队进球了; 慢慢地声音变小,到了21:15,比赛结
束,可能是主场球队获得胜利,球迷再次欢呼,声音再次变得非常大。
5. 比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
音 声音非常大 量
声音大
比较安静
安静
19:00 观众开始
进场
19:30 比赛开
始
20:00 20:15 20:30 上半场 下半场
2
3
4
5 时间/分
提出问题
1. 仔细观察下图,你知道了什么?
(1)读横纵坐标 速度(米/分)
横轴表示时间 500
纵轴表示速度
(2)读关键点 点 A 表示时间
400
300
200 A
北师大版六年级数学上册数学好好玩看图找关系课件

足球场内的声音
如果配上一段 精彩的解说就 更好啦!
选一选。
(1)一杯热水慢慢变凉。水温与时间的关系。 (2)一面旗帜缓慢下降。高度与时间的关系。 (3)妈妈从家出去散步又回到家。距离与时间的关系。 (4)公交车起步。速度与时间的关系。
()
()
()
()
A
BCBiblioteka D时间时间
时间
时间
0
0
0
0
北师大版六年级数学上册《数学好玩》
《看图找关系》
请你描述公交车 从起步到靠站速 度的变化情况。
汽车行驶的速度 下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
还可以标上点B、 C、D说一说
1.观察上图,你知道了什么?
横轴表示时间, 纵轴表示……
点A表示时间为 0.5分,汽车的 速度……
2.描述汽车速度的变化情况。
汽车从解放路站到 商场站之间共行驶 了4分,速度在变 化。
改变线段方向, 说说速度的变化。
在第1分钟内, 汽车行驶速度从 0提高到……
2.描述汽车速度的变化情况。
在1分到3 分……
如果线段延长, 说明……
3分钟后……
3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
汽车行驶路程一直 没有变化。
不对,车一直在 走,路程应该在 增加呀……
4.从这幅图中你还看出了什么?
这位司机的驾驶技 术……
4分钟一站,说明 这座城市……
请同学们一边看视频, 一边用手势表示公交车 速度的变化情况。
足球场内的声音
关于足球的知识 你都知道哪些?
通过视频了解足 球场内的声音变 化情况。
足球场内的声音
你估计比赛成绩 是怎样的?
《看图找关系》课件

到达离家最远的地方是什么时间?离家多远? 到达离家最远的地方是12时,离家30km。
何时开始第一次休息?休息多长时间? 第一次休息在10:30,休息30分钟。
11:00到12:00他骑了多少千米? 11:00到12:00他骑了15千米。
他在何时至何时停止前进并休息用午餐? 12:00到13:00停止前进并休息用午餐。
上半场什么时答:声音在19:50至20:00变得非常大,可能是主场球 队进了球,球迷们在欢呼。
中场休息
在中场休息时,足球场内的音量如何? 答:比较安静。
描述下半场足球内音量变化的情况以及比赛的情。
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏;下半场第10分 钟可能取得了进球。
《看图找关系》
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速 度变化的情况。
解放路
商场
观察上图,你知道了什么?
横轴表示时间, 纵轴表示速度
A点表示时间为 0.5分时,汽车 的速度是每分钟 100米。
(1)公共汽车从解放路到商场站之间共行驶 了( 4 )分。 (2)在第1分钟内,汽车行驶速度从0提高到 ( 400 )米/分。
他在去时,平均速度是多少千米/时? 30÷(12-9)=10(千米/时)。
横坐标:时间(天); 纵坐标:学习的知识保持量(记忆的数量)
比赛结束时足球场内的音量变得如何? 答:声音变得非常大,估计是获胜的球迷在欢呼。
用图表来描述事情简洁、直观,生活中有 很多用图表描述的情况,只要用你的慧眼 去观察,你会发现很多图表的美,数学的 美。
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车 者九点离开家,十五点回家,根据这个曲线图,请你 回答下列问题:
(3)从_0__分到_1__分,汽车行驶速度在增加。 (4)从__3_分到_4__分,汽车行驶速度在减少。 (5)从__1_分到_3__分,汽车行驶速度保持不
北师大版数学六年级上册2看图找关系-课件

20:00
20:30 下半场 开始
21:00
21:30
22:00
20:15 上半场 结束
21:15 比赛 结束
21:45 观众 全部退场
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音 非常大
19:00 观众 开始进场
19:30 比赛 开始
20:00
20:30 下半场 开始
21:00
21:30
22:00
20:15 上半场 结束
0
1
3
4
1
3
400
0
100
200
300
400
500
速度/(米/分)
时间/(分)
1
2
3
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解放路
商场
A
Байду номын сангаас
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音 非常大
19:00 观众 开始进场
19:30 比赛 开始
20:00
20:30 下半场 开始
21:00
21:30
22:00
20:15 上半场 结束
21:15 比赛 结束
21:45 观众 全部退场
北师大版 六年级上册 数学好玩
汽车行驶速度
足球场的声音
0
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300
400
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速度/(米/分)
时间/(分)
1
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解放路
商场
A
0.5
0
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300
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速度/(米/分)
时间/(分)
20:30 下半场 开始
21:00
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20:15 上半场 结束
21:15 比赛 结束
21:45 观众 全部退场
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音 非常大
19:00 观众 开始进场
19:30 比赛 开始
20:00
20:30 下半场 开始
21:00
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22:00
20:15 上半场 结束
0
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速度/(米/分)
时间/(分)
1
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解放路
商场
A
Байду номын сангаас
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音 非常大
19:00 观众 开始进场
19:30 比赛 开始
20:00
20:30 下半场 开始
21:00
21:30
22:00
20:15 上半场 结束
21:15 比赛 结束
21:45 观众 全部退场
北师大版 六年级上册 数学好玩
汽车行驶速度
足球场的声音
0
100
200
300
400
500
速度/(米/分)
时间/(分)
1
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解放路
商场
A
0.5
0
100
200
300
400
500
速度/(米/分)
时间/(分)
看图找关系PPT课件

映了小军的行为?
说一说你
是怎样想的?
小军离开家去书店买书,当他走了大约一半路 时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后再去书 店,买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反 映了小军的行为?
小军的行为
学校教学楼有四层。五(1)班的同学第一节 课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第 三节课又到四楼上音乐课,中午到一楼食堂吃饭。 下面哪一幅图比较准确地描述了这件事?
小明的父母一起出门散步,走到读报栏后,小 明的母亲独自返回家中,小明的父亲看了一会儿报 后回家。下面的两幅图,哪一幅描述的是小明父亲 的行为,哪一幅描述的是小明母亲的行为?为什么?
母亲
父亲
小军离开家去书店买书,当他走了大约一半回家。下面哪幅图比较准确的反
√
王老师上午有3节课,上课的教室在同一个教 学楼。下面这幅图描述了好上午上课直至中午吃饭 的情形。
请根据这幅图,编一个故事,在小组或全班交流。
北师大版 六年级上册数学 看图找关系 课件(完美版)

21:00
21:30
22:00
20:15上半场结束
21:15比赛结束
21:45观众全部退场
1、从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间?
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
20:30下半场开始
21:00
21:30
22:00
20:15上半场结束
21:15比赛结束
5、比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
0
100
200
300
400
500
速度/(米/分)
时间/(分)
1
2
3
4
解放路
商场
A
0.5
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
汽车行驶速度
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
21:45观众全部退场
2、比赛开始前半时足球场内的音量是如何变化的?
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
20:30下半场开始
21:00
21:30
22:00
20:15上半场结束
21:15比赛结束
21:45观众全部退场
3、上半场什么时间足球场内声音变得非常大? 可能发生了什么事情?
足球场内的声音
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
21:30
22:00
20:15上半场结束
21:15比赛结束
21:45观众全部退场
1、从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间?
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
20:30下半场开始
21:00
21:30
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20:15上半场结束
21:15比赛结束
5、比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
0
100
200
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500
速度/(米/分)
时间/(分)
1
2
3
4
解放路
商场
A
0.5
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
汽车行驶速度
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
21:45观众全部退场
2、比赛开始前半时足球场内的音量是如何变化的?
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
20:30下半场开始
21:00
21:30
22:00
20:15上半场结束
21:15比赛结束
21:45观众全部退场
3、上半场什么时间足球场内声音变得非常大? 可能发生了什么事情?
足球场内的声音
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音非常大
19:00观众开始进场
19:30比赛开始
20:00
五年级数学看图找关系课件

离家的距离 离家的距离
时间
时间
王梦离开家去书店买书,当她走了大约一 半路程时,想起忘了带钱。于是她回家取钱, 然后再去书店,买了几本书后回家。下面哪 幅图比较准确的反映了王梦的行为?
离家的距离 离家的距离 离家的距离
时间
时间
时间
五(8)班 同学乘车去兵马俑,从学校到兵马俑的行程情 况如下图。
路程/千米
从 0 分到 1 分, 汽车行驶速度增加最 快。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
从 3 分到 4 分, 汽车行驶速度减少最 快。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
公共汽车从小 寨站到翠华路 站之间共行驶 了 4 分。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
在第1分内,汽 车的速度从0提 高到 400米/ 分。
速度(米/分) 500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
140 120 100 80 60 40 20 学校 0 8:00 9:00
兵马俑
10:00
11:00
12:00
13:00
时间/时
(1)经过
3.5
时到达。
(2)哪个时间段停车休息?休息了多长时间?
(3)汽车前2时的平均速度是多少?最后1时的平均速度是多 少?哪个时间段汽车行驶最快? (4)请你用语言描述五(8)班乘车去兵马俑的行程情况。
从 1 分到 3 分, 汽车行驶速度保持不 变,是 400 米/分。
时间
时间
王梦离开家去书店买书,当她走了大约一 半路程时,想起忘了带钱。于是她回家取钱, 然后再去书店,买了几本书后回家。下面哪 幅图比较准确的反映了王梦的行为?
离家的距离 离家的距离 离家的距离
时间
时间
时间
五(8)班 同学乘车去兵马俑,从学校到兵马俑的行程情 况如下图。
路程/千米
从 0 分到 1 分, 汽车行驶速度增加最 快。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
从 3 分到 4 分, 汽车行驶速度减少最 快。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
公共汽车从小 寨站到翠华路 站之间共行驶 了 4 分。
速度(米/分)
500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
在第1分内,汽 车的速度从0提 高到 400米/ 分。
速度(米/分) 500 400 300 200 100 小寨 0 1 2 3 翠华路 4 5 时间/分
140 120 100 80 60 40 20 学校 0 8:00 9:00
兵马俑
10:00
11:00
12:00
13:00
时间/时
(1)经过
3.5
时到达。
(2)哪个时间段停车休息?休息了多长时间?
(3)汽车前2时的平均速度是多少?最后1时的平均速度是多 少?哪个时间段汽车行驶最快? (4)请你用语言描述五(8)班乘车去兵马俑的行程情况。
从 1 分到 3 分, 汽车行驶速度保持不 变,是 400 米/分。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(≈ ½)
(≈⅓)
(≈¼)
规 律 : 先 快 后 慢
( )
学习过程中记忆与遗忘的特点
1.知识的学习有一个遗忘的过程 2.遗忘遵守“先快后慢” 原则,在刚结束学习的第一天, 遗忘的速度最快
3.之后,遗忘的速度会减慢,最后保持一定量
艾宾浩斯记忆与遗忘曲线启示
• • • • • • • 学习要注重预习 提高上课效率 学习时注意力集中,在理解的基础上记忆知识 采取有效复习方式: (1)及时复习(当天) (2)经常复习 (3)阅读复习与回忆复习相结合
何时开始第一次休息?休息多长时间? 第一次休息在10:30,休息30分钟。
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十 五点回家,根据这个曲线图,请你回答下列问题:
11:00到12:00他骑了多少千米? 11:00到12:00他骑了15千米。
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十 五点回家,根据这个曲线图,请你回答下列问题:
答:声音变得非常大,估计是获胜的球迷在欢 呼。
答:一共经过了2小时45分。
3时
9时
。 。
7.6米。 2米。
答:凌晨0时到3时,上午9时到12时。 答:凌晨3时到上午9时。
答:凌晨4时。
艾 宾 浩 斯 遗 忘 曲 线 图
横坐标:时间(天); 纵坐标:学习的知识保持量(记忆的数量)
遗忘
( 1 )
第一次休息时,离家多远? 第一次休息时,离家15km。
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十 五点回家,根据这个曲线图,请你回答下列问题:
他在何时至何时停止前进并休息用午餐? 12:00到12:00停止前进并休息用午餐。
两次用水量不符
间隔12分,不符
用水量及间隔时 间都对
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十 五点回家,根据这个曲线图,请你回答下列问题:
到达离家最远的地方是什么时间?离家多远? 到达离家最远的地方是12时?离家30km。
这是一位骑自行车者离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十 五点回家,根据这个曲线图,请你回答下列问题:
教学目标
• 1.结合生活实际,能从图中分析出某些数量 关系,并能用语言进行表达,培养学生的 观察能力;
• 2.在学习过程中通过小组合作,培养学生的 合作意识以活的作用。
1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了_____ 4 分。 2.在第1分内,汽车的速度从0提高到了_______ 400 米/分。 3.从____ 0 分到____ 1 分,汽车行驶速度增加最快。 4.从____ 3 分到____ 4 分,汽车行驶速度减少最快。 1 分到______ 3 分,汽车行驶速度保持不变, 5.从______ _______ 是米/分。 400
小组讨论:
你从图中获得了哪些信息?
答:一共经过了2小时45分。
答:声音逐渐变大,从开始没有声音逐渐变成声音大。
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大,可能是主场球队进了 球,球迷们在欢呼。
中场休息
答:比较安静。
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏;下半场第10分 钟可能取得了进球,。