寓言故事类材料作文的写作技巧与方法
寓言类材料作文怎么写
寓言类材料作文怎么写寓言是一种通过虚构的故事来传递道德意义的文学形式。
在中小学语文教育中，寓言被广泛使用，不仅可以增强孩子们的文学素养，还能帮助他们养成正确的道德观念。
然而，许多学生对于寓言类材料作文的写作方法并不了解，接下来，本文将为大家介绍寓言类材料作文的写作技巧。
第一、选择适合的寓言故事寓言故事往往是通过动物、植物等形象的代表来传递道德意义。
因此，选择一则生动有趣、言简意赅的寓言故事非常重要。
在选择故事时，要注意选材的时代背景、道德主题、文学价值等方面，避免选择过于陈旧或无意义的故事。
例如，毕昇的《千字文》中的寓言故事《鹿虔扆》就是一则非常经典的寓言，它通过鹿虔扆和张良的故事，表达了“要想致远，必先自守”的道理，深刻地教育人们要守住自己的原则和底线。
第二、抓住主题，写出自己的思考寓言故事的主题往往是关于人性、道德、生活等方面的问题，因此在写作中，要抓住主题，深入思考，写出自己的感悟和体会。
同时，还要注意升华主题，让寓言故事的道理更加深刻、生动。
例如，以《卖油翁》为例，这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要具备辨别是非的能力。
我们可以从这个故事中深入思考，为什么有些人容易被骗，如何提高自己的警惕性和辨别能力等，从而写出自己的见解和思考。
第三、注意结构和语言的流畅性寓言类材料作文的结构应该清晰，要有明确的开头、过渡和结尾。
开头要简洁明了，引出故事的主要内容；过渡要自然流畅，让文章的内容层次分明、思路清晰；结尾要有总结性的语句，让读者对文章的主题有更深刻的理解。
同时，要注意文章的语言流畅性和生动性。
尽量运用生动活泼的描写和形象的比喻，让文章更加生动形象。
同时，注意语言的简明扼要，避免冗长的修辞和繁琐的句式，让文章更加易读易懂。
综上所述，寓言类材料作文写作并不难，只需要选择好故事、抓住主题、注意结构和语言的流畅性，就能写出生动有趣、寓意深刻的作文。
通过寓言故事的阅读和写作，孩子们不仅能够提高自己的文学素养，还能在道德和人生经验方面有所启迪，让他们成为有思考力、有创造力的人才。
寓言故事类材料作文的写作技巧与方法
寓言故事类材料作文的写作技巧与方法一、要对材料进行准确的概括与提炼。
寓言故事类材料作文关键在于对寓意的把握，而把握寓意的前提是读懂材料。
读懂材料表现为准确的概括与提炼，概括与提炼决定了文章内容的深度。
概括就是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，它既是指在感知和表象水平上的概括，也是指根据事物的内在联系和本质属性进行的概括。
提炼，一是指从事物中进行提取，含有筛选提纯、聚集精华的意味；一是对事物、现象进行归纳，含有小结经验、发现规律的意味。
概括提炼分为三个方面：一是梳理，就像是梳辫子，鉴别、区分、定性，把事情的来龙去脉一条一条地理出来，同类的合并，异类的分离，然后再按照一定的顺序编织起来。
二是综合，就是把零散的事物串联起来，综合考察。
三是提升，就是对事物进行规律性的揭示和阐发。
在寓言故事类材料作文中，概括提炼能力决定了审题能力，成为作文能否得高分的关键。
概括得全，提炼得准，作文主旨切合题意，文章容易上一类文。
概括不全，提炼不出中心，作文得分就低。
所以，一拿到寓言故事类材料，首先要根据材料中的人、事、物、象，把握各种内在联系，进行准确的概括与提炼。
如下面的一道作文题：阅读下面的材料，按照要求作文。
螃蟹在森林里迷了路。
遇到青蛙，问道：青蛙哥，到河边去，怎样走？青蛙指着前面说：你一直往前走，一会儿就可以到达河边。
螃蟹走了老半天，还是没到河边。
后来，有一天，螃蟹遇见了青蛙，指责道：你害得我好苦，走了许多冤枉路！青蛙说：我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边这个关键句，结合整体事件，我们可以从不同的角度进行概括与提炼：（1）从螃蟹的角度：我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
小学作文范文分析如何写好一篇寓言故事
小学作文范文分析如何写好一篇寓言故事如何写好一篇寓言故事寓言故事作为小学作文的一种常见形式，具有教育性和娱乐性的特点，让孩子们在阅读中获得知识和启发。
如何写好一篇寓言故事呢？下面我将从寓言故事的主题选择、情节设计和语言表达三个方面进行分析，希望对大家写好寓言故事有所帮助。
一、主题选择1. 教育性主题：寓言故事常常通过虚构的动物或人物来传达一定的价值观念和道德观念，比如“诚实守信”、“勤劳节俭”等。
选择适合小学生的主题，不仅帮助他们明白正确的道德观念，也能让他们在作文中感受到人性的温暖和美好。
2. 娱乐性主题：寓言故事也可以选择一些有趣的主题，以激发孩子们的想象力和创造力。
比如“动物王国的冒险”、“小草的成长故事”等。
这样的主题能够吸引孩子们的注意力，让他们更加享受写作的过程。
二、情节设计1. 简洁明了：寓言故事的情节应该简洁明了，避免过多的细节和复杂的情节转折。
情节的设计要围绕主题展开，使故事内容紧凑，容易理解。
2. 冲突和解决：一个好的寓言故事应该有一定的冲突和解决过程，让读者在情节的转折中产生思考和启发。
但冲突和解决不能过于突兀，要与主题相呼应，符合逻辑。
3. 避免插入感：在情节设计过程中，要注意避免插入感。
不要为了增加情节的曲折度而强行插入一些与故事主题无关的情节，以免影响整篇文章的连贯性。
三、语言表达1. 清晰简练：寓言故事的语言应该简洁明了，避免使用生僻的词汇和复杂的句子结构。
要注意选词用句的准确性，使故事更易理解。
2. 形象生动：可以通过形容词、比喻和拟人等修辞手法来描绘动物或人物形象，使故事更加生动有趣。
比如使用“快乐的小鸟”、“聪明的狐狸”等词语来形容角色特点。
3. 寓意深远：寓言故事最大的特点是有一定的寓意，通过故事向读者传达某种思想或道德观念。
在语言表达中需要注意寓意的透露，让读者在阅读中领悟故事的深层含义。
总结一下，写好一篇寓言故事需要创造出适合小学生的主题，设计简洁明了的情节，并运用清晰简练、形象生动、寓意深远的语言表达方式。
寓言类材料作文写作指导
寓言类材料作文写作指导寓言类材料作文写作指导在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的寓言类材料作文写作指导，欢迎大家分享。
寓言类材料作文写作指导一这类材料多用假托的故事或拟人的手法，表达一定的讽喻意义，说明某种道理。
主人公可以是人，也可以是物。
这类材料作文需要准确深入挖掘寓言涵义，并根据材料中的提示语确定审题重点，然后把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、时代的层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点。
回返生活，是拓宽思路和素材范围；回返心灵，则是增添思考深度，加大思考力度。
如果寓言材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的.作用，有时甚至可以根据议论句立意。
常用由物及人法、明确褒贬法、多向辐射法。
寓言类材料作文写作指导二[典例示法]阅读下面的文字，根据要求立意。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
寓言类材料作文写作指导三[思维导引]本则作文材料是一则寓言，采用拟人手法，赋予了鱼以思想和情感，让鱼人格化，需要在把握寓言寓意的基础上立意。
首先，要弄清童话形象所对应的人类形象。
老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者（两条）小鱼——缺乏认知能力（活跃在水中，却不知水是何东西，更不要说与水有关的其他内容）的年轻人其次，需要弄清童话的象征意蕴。
我们可以看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼却茫然不知，懵懂而稚拙。
材料中的提示语提示我们要把思考的重心放在提示语与童话的相关点上。
寓言故事怎么写
寓言故事怎么写
寓言故事是一种古老而又充满智慧的文学形式，它通过寓意和
象征来讲述生活中的道理和哲理。
写一篇寓言故事并不容易，因为
它需要作者有深刻的思考和灵活的想象力。
下面，我将分享一些关
于如何写寓言故事的技巧和方法。
首先，寓言故事的主题应该是与人们生活息息相关的，可以是
关于友情、爱情、勇气、诚实、宽容等等。
在选择主题时，要考虑
到读者的兴趣和共鸣，让故事能够触动读者的心灵。
其次，寓言故事的角色和情节要简单明了，通常会有一些拟人
化的动物或者其他形象来扮演主要角色，比如小狐狸、聪明的乌鸦、懒惰的蝉等等。
这些角色要有鲜明的特点和性格，让读者一眼就能
记住他们。
接着，故事情节要紧凑有趣，能够引起读者的好奇心和共鸣。
可以通过设置一些困难和挑战来考验主人公，让他们在解决问题的
过程中展现出自己的品质和智慧。
另外，寓言故事的寓意要明确而不失深刻，通过角色的遭遇和
行为来传达某种道德观念或者价值观。
但是要避免直接讲道理，而是通过故事情节和角色的表现来让读者自己领悟和思考。
最后，结尾要给人以启发和反思，让读者在故事结束后能够有所感悟和收获。
可以通过设置一个意想不到的结局或者反转来给读者留下深刻的印象。
总的来说，写寓言故事需要作者具备丰富的想象力和深刻的思考能力，要善于发现生活中的细节和智慧，通过故事来传达人生的哲理和真理。
希望以上的分享能够对你有所帮助，期待你也能创作出精彩的寓言故事！。
寓言类作文应该怎么写寓言作文的写作方法
寓言类作文应该怎么写寓言作文的写作方法一、寓言的含义及特点寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。
它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。
二、寓言类材料的审题（1）把握整体寓意具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。
（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）要从整体上把握寓言的主旨，不能“只见树木，不见森林”。
一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。
读懂寓言，理解寓意是作文的关键。
（2）围绕寓意，拓展思路。
由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。
（3）多角度思考充分挖掘材料内涵，找出材料中的陈述对象。
找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。
（4）由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。
三、审题训练阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。
（一）审题指导1．这是命题作文，话题作文，还是材料作文？这类作文在审题立意方面要注意什么？2．材料中“山石”与“卵石”对话的重点是什么？3．我们可以从哪几个角度入手来构思作文？（二）题意阐述这是一篇材料作文。
材料以寓言的形式设计了山石与卵石的对话。
他们对话的关键是怎样看待自己与别人。
寓言类材料作文写作指导
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1、找出寓言材料中的陈述对象。
2、找出各个陈述对象在故事中的表现，不要 放过陈述对象任何细小的言行。 3、找出陈述对象在故事中各自不同的结局。 4、根据陈述对象在寓言故事中的不同结局， 追索其原因。
（1）在母狼的赞美、吹捧面前，没有飘飘然自我 陶醉，时刻保持高度的謦惕；力戒虚荣，淡薄名 利；时刻做一个理智者；坚守原则。 （2）面对母狼做保姆的请求，予以回绝，并当面 揭露母狼的凶残本性，其立场坚定不动摇；不给 恶人以可乘之机；善于挫败敌人的阴谋。
（3）为了给刚出生的孩子弄点肉吃，母狼居然 低声下气地讨好、取悦母野猪，听说公猪要过来 了，才被迫离开，说明母爱的力量；无怨无悔的 付出。
不经风雨难以成大事
在野猪与母狼的寓言故事中，母狼原本是为了给自己的孩子找肉吃，才跑到野猪那里卑躬 屈膝地讨好母猪，提出做保姆的要求的。这种为了孩子甘于忍辱负重的做法是值得肯定的。但母 狼一听说公猪要过来了，就“立即转过身去，飞快地躲进树丛中去了”，最终失去了为孩子弄点 肉吃的机会。这是非常可惜的。母狼最终空手而归，完全归咎于它的怯懦。怯懦往往使人失去自 信心，怯懦会使人坐失成功的机缘。 有一首歌词写得好：“阳光总在风雨后，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。难免 曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头。”穷困挫折是磨炼，任何成功都不可能来得一帆风顺。只有经 历了种种风雨，通过重重挫折的磨砺之后，才会摘到甜美的胜利果实，成就一番大事业。 寓言中的母狼就是因为缺少面对挫折的勇气，在困难面前胆怯逃跑，最终眼睁睁地失去了 为孩子弄一顿美味可口大餐的机会。不说公猪根本没有来，就是来了，大不了厮杀一番，拼命一 次，这样总有一丝希望吧。说不定不需要厮杀拼命而能想出别的办法，能让公猪同意留下母狼做 保姆呢。当然这只是猜想。可惜的是，母狼仅仅听到野猪的一句“公猪从那边过来了”，就被吓 得径直逃跑了。如此经不起风雨，胆怯害怕，别说成不了大事，连生存都可能成问题的。 成功需要经历一番痛苦的磨砺，需要有面对困难的勇气与战胜困难的毅力。现实生活中不 乏这样的例子。著名数学家陈景润对歌德巴赫猜想中的“1＋2”的证明就是在极为恶劣的环境下 完成的。一个只有初中文化的工人，因对歌德巴赫猜想的痴迷，通过自学在一个仅有6平方米的 小房子里攻克了这个世界级的数学难题。其勇气可嘉，其毅力可敬。当我们看到在那6平方米的 房子中堆满了他演算的稿纸时，完全可以想见他背后的辛酸与凄苦。正是历尽磨砺，陈景润才最 终取得了骄人的成就。可见，成功需要坚忍不拔的意志，需要战胜穷困挫折的勇气． 观察我们身边的同学，发现一些同学非常羡慕那些考上名牌大学有出息的学兄学姐，便热 血沸腾地立下向名牌大学进军的宏愿，但他们往往是逞一时之勇，刚开始心血来潮，斗志昂扬地 读几天书，一旦遇见难做的题，碰到难理解的课文，就如病秧秧的母狼一样，早早就在这些困难 面前逃之千里了，哪里还会有心坚持，更不用说拼搏到底了。面对一点点挫折就气馁，害怕吃苦 受累，这样的人要想成功只是一句空话罢了。 母狼是一个典型的懦弱者，被公猪的名气吓得魂飞魄散，以至连为自己的孩子弄点肉吃都 无法做到。作为当代青年，我们应时刻牢记，不经风雨难以成大事。我们不能步母狼的后尘，而 应增强战胜一切穷困挫折的勇气，努力学好科学文化知识，为将来承担建设祖国的重任打下坚实
专题09 材料作文(寓言故事类)写作技巧与典例精析(课件)
三、审题原则
1．整体性原则：寓言类新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体 着眼，不能纠缠局的细节。否则很有可能出现偏题、跑题现象。 2．多向性原则：一般来说，寓言类新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是 唯一的，从不同的角度可以得到不同的结，因此要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作 时对所得到的观点还要进行适当的筛选，筛选时同样要遵循服从材料的整体 、观点可能比较新颖、自己有这方面的素材积累等原则。
材料作文写作技巧与典例精析
【材料】枭逢鸠。鸠曰：“子将安之?”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故?”枭 曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶 子之声。” 译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它： “你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说： “我准 备搬到东边去。” 宽鸠问： “为什么呢?” 猫头鹰说： “村里人都讨厌我的叫 声，因此我想搬到东边去。” 斑鸠说： “你改变叫声，就可以了。要是不能改变 叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”
材料作文写作技巧与典例精析
【材料】①夏菊花是武汉杂剧团的著名演员，她的顶碗绝技享誉世界，令人叹 为观止。有一次，一个学生去访问她，要她介绍经验。她并没有正面回答，只 是把那个学生带到她的宿舍，指着床下的一堆碎碗说：“这就是。”
②薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，却自以为全部掌握了， 便告辞秦青回家。秦青并没挽留他，而是在郊外的大路上设酒送行。席间，秦 青打着节拍，纵情歌唱，那歌声慷慨激昂，撼动了林中的大树，阻止了天上的 流云。薛谭于是赶紧向秦青道歉，请求跟师傅继续学习，终身不敢再说回家。
【解析】 材料的结果是枭搬到东边村里人照样讨厌，而原因是不能改变叫声，没有 从根本上解决问题。这样得出的立意应是：与其改变环境，不如改变自己；认识到 自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法；赢得社会认同，在于完善自己，治 标不如治本。（联系素材：律己、基础）
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联想延伸的方法主要有三种：（1）纵向联想延伸，如古今；春夏秋冬；儿童青年老年（2）横向联想延伸，如中外；是什么为什么会怎样怎么办；个人家庭社会（3）反向联想延伸，如正反；好坏；远近；男女；正确错误
因此，面对寓言故事类材料，我们要展开想象的翅膀，正反对比，纵横开合，联想开去，主旨就会迎刃而解，写作灵感也会如泉涌出。
（2）从青蛙的角度：我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，从这个角度我们可以得出帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题等类似的观点。据此，可拟题为：凡事多为他人想、不要站在自己的立场为别人作打算、小小的关注，大大的幸福。
（3）从两者结合的角度：如果把螃蟹和青蛙结合起来考虑，就可以得出多一些换位，少一些误会的观点。据此，可拟题为：变通、换位思考等。
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到பைடு நூலகம்条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：早上好，孩子们，水怎么样？两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：水到底是什么东西？
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考
寓言故事类材料作文的写作技巧与方法
一、要对材料进行准确的概括与提炼。
寓言故事类材料作文关键在于对寓意的把握，而把握寓意的前提是读懂材料。读懂材料表现为准确的概括与提炼，概括与提炼决定了文章内容的深度。概括就是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，它既是指在感知和表象水平上的概括，也是指根据事物的内在联系和本质属性进行的概括。提炼，一是指从事物中进行提取，含有筛选提纯、聚集精华的意味；一是对事物、现象进行归纳，含有小结经验、发现规律的意味。概括提炼分为三个方面：一是梳理，就像是梳辫子，鉴别、区分、定性，把事情的来龙去脉一条一条地理出来，同类的合并，异类的分离，然后再按照一定的顺序编织起来。二是综合，就是把零散的事物串联起来，综合考察。三是提升，就是对事物进行规律性的揭示和阐发。在寓言故事类材料作文中，概括提炼能力决定了审题能力，成为作文能否得高分的关键。概括得全，提炼得准，作文主旨切合题意，文章容易上一类文。概括不全，提炼不出中心，作文得分就低。所以，一拿到寓言故事类材料，首先要根据材料中的人、事、物、象，把握各种内在联系，进行准确的概括与提炼。如下面的一道作文题：
二、要对材料展开适当的联想与延伸。
联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程，它通常是由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，或由某一概念而引起其他相关的概念。寓言故事类材料作文从某种程度上来说更需要通过联想进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人事关系、生命哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。如2012年高考天津卷：
三、要对材料进行合理的因果分析。
因果联系是事物内部的必然联系，不管什么事物，其产生、变化和发展，都是其内因和外因共同作用的结果。自然界和人类社会中的任何现象都有其产生的原因，任何原因都必然引起一定的结果。因此，分析材料中事物的因果联系，探明引出某种结果的原因，不失为迅速寻找、选择写作角度的有效方法。一般来说，材料中存在几个引出结果的原因，往往就有几个下笔角度。例如下面的材料：
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
这是典型的寓言故事类材料，分析类似的材料时，我们要把握这样一个原则一切非人的东西都要联想到人、联想到人事。如上述材料主要叙述对象是鱼，我们马上可以联想到西方的一句名言鱼儿对于它始终生活在其中的水却感知不多；我们可以联想到我们人亦是如此身在福中不知福，往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹；联想到珍惜免费、珍惜美好在这个世界上，最珍贵的东西是免费的：空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的；还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想我们应当懂得珍惜万物生灵，应当怀揣敬畏之心，虔诚地对待免费得来的一切美好的事物；联想到健康是第一位的，生命最为宝贵而不可透支；还可以联想到文化文化是一个民族的根，失去了对传统文化的传承，我们将会迷失自我，等等。
阅读下面的材料，按照要求作文。
螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙，问道：青蛙哥，到河边去，怎样走？青蛙指着前面说：你一直往前走，一会儿就可以到达河边。
螃蟹走了老半天，还是没到河边。后来，有一天，螃蟹遇见了青蛙，指责道：你害得我好苦，走了许多冤枉路！青蛙说：我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边这个关键句，结合整体事件，我们可以从不同的角度进行概括与提炼：