安徽省高等学校省级质量工程项目任务书
安徽省高等学校省级质量工程项目任务书(课程类项目)【模板】
附件3：
安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
（课程类项目）
项目名称：
项目负责人：
联系方式：
所在单位：
建设周期：
安徽省教育厅
填表说明
1.本任务书适用于2020年省级质量工程项目建设类课程类项目填写。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将插入签章页的word版本任务书上传至质量工程管理系统。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
二、项目组成员情况
三、项目建设目标
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
五、项目建设进度安排
六、预期成果（含主要成果、特色）
七、所在单位支持与保障措施
八、经费预算
九、学校审核意见
十、省质量工程领导小组办公室审核意见。
安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知-皖教秘高〔2018〕43号
安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知各高等学校：根据省教育厅、省财政厅《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》等文件要求，经学校申报、专家审核和公示，现批准2017年度省级质量工程项目立项建设。
有关事项通知如下：一、品牌专业、精品资源共享课程、MOOC、智慧课堂试点、规划教材、教学研究项目、教学团队、校企合作实践教育基地、大学生实习实训基地（含虚拟仿真实验教学中心）、新工科研究与实践项目建设周期均为两年；大学生创新创业训练计划项目建设周期原则上为一年。
项目建设经费按《安徽省教育厅关于做好2017年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2017〕188号）文件规定执行。
二、各高校要认真组织项目负责人制定项目建设计划和方案，并经学校组织专家论证通过后，于2018年5月25日前，将《安徽省高等学校省级质量工程项目任务书》上传至质量工程管理系统备案。
任务书作为项目执行、中期检查和验收的主要依据。
项目立项时间为2017年12月31日。
三、省级质量工程项目管理依据《安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2008〕5号）进行。
各高校每年12月底前，在对本校质量工程项目建设情况进行检查的基础上，向省质量工程领导小组办公室书面报告国家级、省级、校级质量工程项目建设进展情况。
省级质量工程项目实行滚动建设制度。
省质量工程领导小组办公室根据项目建设计划对“质量工程”项目建设情况进行中期检查和验收。
学院质量工程项目年度(中期)检查申请书(非大创项目填写)
质量工程项目年度/中期检查
申请书
项目名称：
项目类别：
项目级别：国家级□省级□校级□检查类别：年度检查□中期检查□承担单位：
项目负责人：职称：
联系电话：
立项时间：
建设年限：年
填表日期：年月日
教务处2015年制
1
填表说明
一、项目类别按本科教学工程项目类别填写；
二、项目建设年限按申报指南中相应项目类别如实填写，若指南里没注明建设年限，按项目申报计划如实填写；
三、“年度检查”和“中期检查”性质参见通知中附件1钩选；
三、内容字体为5号宋体，若表格篇幅不够可以自行加页，所交纸质材料一律用A4纸双面打印；
四、本表由项目负责人填写，一式两份，分别由项目承担单位和教务处留存，作为项目建设过程评价、验收结题和下拨经费的依据。
2
一、任务书（或实施方案）中确定的年度/中期建设目标
二、本年度/中期所开展的主要建设工作
1
三、本年度/中期所取得的阶段性成果
四、按照预定计划，还有哪些工作尚未完成（说明原因）
2
五、项目建设的下一年度/后期工作安排
3。
安徽省教育厅关于公布2019年高等学校省级质量工程项目名单的通知
铜陵职业技术学院
外科护理学教师教学创新团队
铜陵职业技术学院
任劲劲
铜陵职业技术学院
罗雪莲
铜陵职业技术学院
何燕
铜陵职业技术学院
以竞赛为抓手，“以赛促教，赛教融合、岗位导学、双线交替”，推进 艺术设计专业人 才培养模式创新和质量提升的教学改革与实践
铜陵职业技术学院
2019jxcgj531 教学成果奖
“产教融合、协同创新、大赛驱动、三段递进”立足服务地方铜艺产业 的艺术设计专业群建设
教学成果奖
医学免疫学与病原生物学
铜陵职业技术学院
旅游市场营销
铜陵职业技术学院
经济学基础
铜陵职业技术学院
Linux操作系统
铜陵职业技术学院
跨境电商交际英语
铜陵职业技术学院
模拟电子技术
铜陵职业技术学院
“互联网+”背景下地方高校继续教育信息化平台架构研究
铜陵职业技术学院
计算机网络技术专业（群）教师教学创新团队
大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 高校继续教育教学改革项目 教师教学创新团队 教师教学创新团队 教坛新秀 教坛新秀 教坛新秀
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网络文化背景下高职院校思想政治理论课教学实效性提升探索
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雨课堂支持下的智慧课堂构建与创新研究
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基于校企合作药学专业专兼职教师结合“双师型”教学团队建设
铜陵职业技术学院
大学生职业发展与就业指导
高校质量工程项目书范文
高校质量工程项目书范文一、项目背景与目标随着高等教育的普及和发展，高校质量成为各方关注的焦点。
为了提升高校的教学质量，推动高等教育的发展，本项目旨在进行高校质量工程的实施和推广。
通过对高校教学过程、管理机制和评价体系的改革，提高高校培养质量和学生综合素质，为社会培养更多高素质人才。
二、项目计划1. 教学过程改革通过引入先进的教学方法和教育技术，提高教师教学效果和学生学习兴趣。
建立多元化的教学模式，注重学生实践能力的培养，推动教学内容和方法的创新。
2. 管理机制改革建立高效的教学管理体系，明确教师的职责和学生的权利。
加强教师培训和评价机制，提升教师的专业水平和教育教学能力。
建立健全的课程管理和质量监控机制，确保教学质量的稳定和提升。
3. 评价体系建设建立科学完善的教学评价体系，注重对学生综合素质的全面评价。
引入多元化的评价方法，包括考试、作业、实验、项目等多种形式，综合评价学生的知识、能力和素质。
三、项目实施步骤1. 制定实施方案根据高校的具体情况和需求，制定项目实施方案。
明确项目的目标、任务和时间表，确保项目的顺利推进。
2. 资源整合与投入整合各方资源，包括人力、财力和物力资源。
确保项目所需的资源得到充分的保障和投入，为项目的顺利实施提供有力支持。
3. 实施和推广按照项目计划和时间表，逐步推进项目的实施。
通过开展培训、座谈会、调研等活动，推广项目的经验和成果，促进项目的复制和推广。
4. 监测和评估建立项目的监测和评估机制，对项目的实施效果进行监测和评估。
根据评估结果，及时调整项目的方向和策略，确保项目的有效实施和推进。
四、项目预期成果1. 教学质量的提升通过教学过程的改革和管理机制的改进，提高高校的教学质量。
学生成绩和毕业生就业率得到明显提升，为社会培养更多高素质人才。
2. 教师专业水平的提高通过教师培训和评价机制的改革，提高教师的专业水平和教育教学能力。
教师的教学效果和教育教学质量得到明显提升。
高校质量工程项目书范文
高校质量工程项目书范文随着高等教育的不断发展，高校质量工程成为了当前教育领域的一个重要议题。
为了提高高校教育质量，促进学生全面发展，我们制定了以下高校质量工程项目书。
一、项目背景随着社会的快速发展和经济的不断增长，高等教育的重要性日益凸显。
然而，当前高校教育中普遍存在着一些问题，如教学资源分配不均、教学质量参差不齐等。
因此，我们急需开展高校质量工程，全面提升高校教育质量，促进学生综合素质的提升。
二、项目目标1. 提高教学质量：优化教学资源配置，改进教学方法，提高教学效果。
2. 强化师资队伍建设：加强教师培训，提高教师教学水平和科研能力。
3. 完善教学管理机制：建立科学的评估体系，促进教学管理的规范化和信息化。
4. 提升学生综合素质：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、项目内容1. 教学质量提升项目：建立教学评估体系，进行课堂教学改革，推广优秀教学案例。
2. 师资队伍建设项目：加强教师培训，开展学科竞赛和科研项目，提升教师教学水平。
3. 教学管理机制完善项目：建立健全的教学管理制度，推进教学信息化建设，提高教学管理效率。
4. 学生综合素质提升项目：组织学生参加社会实践活动，开展创新创业教育，培养学生的综合素质。
四、项目实施计划1. 教学质量提升项目：设立教学改革专项资金，推动教学改革项目的开展，建立教学效果评估机制。
2. 师资队伍建设项目：开展教师培训计划，设立教师科研奖励基金，支持教师开展科研项目。
3. 教学管理机制完善项目：建立教学管理信息系统，完善教学管理规章制度，提高教学管理效率。
4. 学生综合素质提升项目：组织学生参加社会实践活动，开设创新创业课程，培养学生的综合素质。
五、项目效果评估1. 教学质量提升项目：通过学生满意度调查、教师评估等方式评估教学质量提升效果。
2. 师资队伍建设项目：通过教师教学水平评估、科研成果评审等方式评估师资队伍建设效果。
3. 教学管理机制完善项目：通过教学管理效率提升情况、教学管理规章的贯彻执行情况等方式评估教学管理机制的完善效果。
安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知
安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2018.11.27•【字号】皖教秘高〔2018〕135号•【施行日期】2018.11.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知各高等学校、有关单位：为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，深入推进我省一流学科专业与高水平大学建设，全面提高人才培养能力，经研究，决定开展2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作。
现就有关事项通知如下：一、立项范围（一）一流本科教育建设项目1.一流本科人才示范引领基地2.一流（品牌）专业3.一流课程3-1大规模在线开放课程（MOOC）3-2精品线下开放课程3-3 智慧课堂3-4 虚拟仿真实验教学项目4.一流教材建设5.高水平教师队伍建设5-1 高水平教学团队5-2 教学名师5-3 教坛新秀5-4 基层教研室示范项目6.教育教学改革研究6-1高等教育教学改革研究委托项目6-2教学研究项目（含重大、重点和一般）7.协同育人和高等教育国际化7-1校企合作实践教育基地项目7-2中外合作培养项目7-3省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目8.创新创业教育和实践教学项目8-1大学生创新创业训练计划8-2学科和技能竞赛8-3高水平学科竞赛成果转评8-4 示范实验实训中心（二）高水平高职建设项目1.“双高”培育项目1-1技能型高水平大学1-2高水平高职专业2.高水平高职课程2-1大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2-2精品线下开放课程2-3 智慧课堂3.高水平高职教材建设4.高水平教师队伍建设4-1 高水平教学团队4-2 教学名师4-3 教坛新秀4-4 基层教研室示范项目5.教育教学改革研究5-1高职教育教学改革研究委托项目5-2教学研究项目（含重大、重点和一般）6.协同育人和实践教学项目6-1示范实习实训中心6-2校企合作实践教育基地项目7.创新创业教育类项目7-1学科和技能竞赛7-2高水平技能竞赛成果转评（三）高校继续教育教学改革项目二、立项要求（一）立项原则1.坚持分类引导。
安徽省高等学校省级质量工程项目任务书
附件 ：
安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
项目名称：
发展乡村旅游的创新研究
项目负责人：
吴 云
联系方式：
所在单位：
宿州学院
建设周期：
安徽省教育厅
二〇一三年十二月
填 表 说 明
本任务书适用于 年省级质量工程项目中专业综合改革试点、校企合作实践教育基地、精品资源共享课程、精品视频公开课程、卓越人才教育培养计划、应用型教师教学能力发展中心、教学研究项目、思想政治理论课教学研究项目、教学团队、示范实验实训中心、特色专业、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将 版本的任务书上传至质量工程管理系统。
如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
二、项目组成员情况
三、项目建设目标
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
五、项目建设进度安排
六、预期成果（含主要成果、特色）
七、所在单位支持与保障措施
八、经费预算
九、学校审核意见
十、省质量工程领导小组办公室审核意见
饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。
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安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
项目名称： C语言程序设计
大规模在线开放课程（MOOC）示范
项目
项目负责人：葛华
联系方式：
所在单位：安徽科技学院
建设周期： 2015.01-2017.12
安徽省教育厅二〇一四年十二月
填表说明
1. 本任务书适用于2014年省级质量工程项目中专业综合改革试点、特色专业、精品资源共享课程、精品视频公开课程、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目、教学研究项目、教坛新秀、教学名师、教学团队、名师（大师）工作室、校企合作实践教育基地、示范实验实训中心、虚拟仿真实验教学中心、卓越人才教育培养计划、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将word版本的任务书上传至质量工程管理系统。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
二、项目组成员情况
三、项目建设目标
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
五、项目建设进度安排
六、预期成果（含主要成果、特色）
七、所在单位支持与保障措施
八、经费预算
九、学校审核意见
十、省质量工程领导小组办公室审核意见。