作文拟提纲训练
语文作文提纲范例参考
语文作文提纲范例参考中考语文作文提纲范例参考11.设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》2.排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》3.名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》4.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》5.开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》6.描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》7.自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》8.设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”9.对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》10.倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
作文提纲范文模板
作文提纲范文模板[提纲]一、引言（200字）- 引入话题，阐明观点二、论述观点1（300字）- 提出观点1- 陈述理由1- 举例说明1- 引用权威观点1支持观点1三、论述观点2（300字）- 提出观点2- 陈述理由2- 举例说明2- 引用权威观点2支持观点2四、论述观点3（300字）- 提出观点3- 陈述理由3- 举例说明3- 引用权威观点3支持观点3五、总结（200字）- 总结观点- 强调重点- 提出建议或展望[范文]引言：随着社会的发展，人们对于作文的要求越来越高。
作文如何写得好是每个学生都在思考的问题。
本文将论述作文的重要性以及有效的写作提纲范文模板。
论述观点1：作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑的有效途径。
首先，作文可以锻炼学生的文字表达能力，使其能够用简练而准确的语言表达自己的观点和想法。
例如，写作要求学生用精炼的词语描述事物，这种训练有助于提高学生的语言表达能力。
其次，作文可以培养学生的思维逻辑能力。
在写作过程中，学生需要按照一定的顺序和逻辑组织思维，并将其转化为文字。
这种训练有助于提高学生的思维逻辑能力。
论述观点2：作文是展示学生个性和创造力的重要手段。
每个学生都有自己独特的思维方式和个性特点，而作文正是一个展示这些个性和创造力的平台。
通过作文的写作，学生可以展示自己的创造力和独特的思维方式。
例如，在写作过程中，学生可以运用自己的想象力和创造力，创作出独特而丰富的作品。
论述观点3：作文是培养学生综合运用知识的有效方式。
在写作过程中，学生需要综合运用自己所学的知识，并将其应用到实际的写作中。
通过作文的写作，学生可以将所学的知识进行整合和运用。
例如，在写作过程中，学生可以运用自己所学的文学常识、历史知识等，丰富作品的内容和表达，提高作文的质量。
总结：作文的重要性不言而喻，它是培养学生语言表达能力、思维逻辑能力，展示个性和创造力，综合运用知识的有效途径。
因此，学生在写作时可以参考本文所提供的作文提纲范文模板，以提高作文水平，展示自己的才华。
写作文练题纲
写作文练题纲篇一《那一场精彩的足球赛》写作文前列提纲真的超级重要，就像盖房子得先有个框架一样。
我记得有一次写关于一场足球赛的作文，提纲可帮了我大忙。
首先我拟定的题目是《那一场精彩的足球赛》。
提纲的开头部分呢，我就想先描述一下比赛当天的天气和场地。
那是一个阳光灿烂得有点过头的周日，太阳就像一个大火球，晒得人都快冒烟了。
学校的足球场的草地有点秃，好几块地方露出了土黄色的地皮，像是大地的补丁。
接着在提纲中间，我把球员们在比赛中的表现分了几个段落来写。
比如说，有个小个子球员特别灵活，像只小老鼠似的在对手的高大球员之间窜来窜去。
每次他拿到球，眼睛就像夜里的狼眼睛一样发亮。
我记得很清楚他有一次带球过人，他先是向左虚晃一招，那动作就和动画片里的主角耍酷一样。
对方球员被他骗得身体向左倾斜，他马上以极快的速度把球从右脚拨到左脚，然后从右边像一阵风似的冲了过去。
这个细节在我作文里可是最重要的一部分，我得好好描述，就像把当时的场景刻在作文里一样。
还有球门前的混战，双方球员都挤在一起，这时候我看到我方的大胖子守门员双手张开，整个人就像一座肉山，把球门挡得严严实实的。
他脸上汗水不断地流下来，眼睛紧紧盯着球和那群人。
这让我想到了家里老太太守着她心爱的宝贝不让别人碰的表情。
结尾部分的提纲我就打算写比赛结束后的场景，不管输赢，大家都是笑着的，那种汗水和阳光混合的感觉，就充满了青春的活力。
因为有了这个提纲，我写这篇作文的时候就顺利多了。
篇二《我的小猫“小毛球”》写小动物的作文也很适合先用提纲规划一下。
我家那只调皮的小猫“小毛球”就有幸成为了我作文的主角。
我给作文起的题目自然就是《我的小猫“小毛球”》。
提纲的开头我想描述一下我第一次见到小毛球的场景。
那是一个下雨天，我走在回家的小路上，突然听到一阵微弱的喵呜声。
顺着声音找过去，在墙角的一个小盒子里发现了它。
它缩成一团，像一个灰色的毛球，小小的，眼睛还没完全睁开，看着就十分惹人怜爱。
勇敢这篇作文的拟写提纲格式
勇敢这篇作文的拟写提纲格式以下是按照口语化风格要求重新创作的“勇敢”作文提纲：
提纲一，勇敢就是豁出去了。
有时候，勇敢不就是咬咬牙，心一横，啥都不怕地往前冲吗？
管他前面是刀山还是火海，咱就得这么豁出去了！
提纲二，勇敢是心里那股劲儿。
说到勇敢啊，其实就是心里那股子不服输的劲儿。
就算别人都
说你不行，你也得相信自己能行，然后拼尽全力去证明给他们看！
提纲三，勇敢就像那次跳水。
记得小时候第一次跳水，心里那个慌啊，脚都软了。
但一咬牙，眼睛一闭，扑通一声就跳下去了。
嘿，从那以后，我就明白了，勇
敢就是得敢迈出那一步！
提纲四，勇敢是面对困难不怂。
生活中总会有那么些个坎儿，一碰到就头疼。
但咱得知道，怂了没用，得迎难而上。
只有真正面对了，才能发现其实那些困难也没那么可怕。
提纲五，勇敢是心里的小宇宙爆发。
有时候啊，咱心里的小宇宙就得爆发一下。
别管别人怎么看，自己觉得对的事，就得勇敢去做。
哪怕最后没成功，至少咱努力过了，不后悔！。
作文提纲范例
作文提纲范例作文题目，我的暑假生活。
一、引子。
暑假即将到来，同学们都在期待着一个美好的假期，而我也不例外。
暑假对我来说，是一个放松、充实、快乐的假期，我将在假期里度过怎样的生活呢？接下来，我将为大家详细介绍一下我的暑假生活。
二、家庭生活。
在家里，我将和家人一起度过愉快的时光。
每天早晨，我会和爸爸一起去晨跑，享受清新的空气，感受身体的舒畅。
接着，我会和妈妈一起做早餐，学习一些简单的烹饪技巧。
白天，我会帮助家人做家务，收拾房间，打扫卫生，为家里营造一个整洁舒适的环境。
晚上，我们会一起看电视，聊天，享受温馨的家庭时光。
三、学习生活。
暑假是一个提升自我的好时机，我会利用暑假时间充实自己。
每天，我会抽出一定的时间进行阅读，读一些名著、文学作品，开阔自己的视野，提高自己的修养。
同时，我还会报名一些兴趣班，学习一些自己感兴趣的课程，比如绘画、音乐、舞蹈等，让自己的兴趣爱好得到发展。
四、社交生活。
除了家庭和学习，我还会和朋友们一起度过愉快的时光。
我们会一起去游乐园玩耍，去电影院看电影，去图书馆借书，一起分享快乐和忧愁。
同时，我还会参加一些社会实践活动，做一些有意义的事情，比如志愿者活动、环保活动等，让自己的生活变得更加丰富多彩。
五、旅行生活。
暑假是一个出游的好时机，我会和家人一起去一些地方旅行。
比如去海边感受海风的清凉，去山区感受大自然的宁静，去古镇感受古老的文化，让自己的眼界得到拓展，让自己的心灵得到滋养。
六、总结。
暑假生活丰富多彩，我将会在家庭生活、学习生活、社交生活和旅行生活中度过一个充实而快乐的假期。
我期待着暑假的到来，期待着在假期里度过愉快的时光。
愿我们都能度过一个美好的暑假！。
作文提纲50则好
作文提纲50则（一）命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。
要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。
本题要扣住“独自”来写“面对”。
1、独自面对（）开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简•古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
）段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。
）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2、独自面对()开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。
1.寂寞，需要我们独自面对。
（纳兰容若和海子的寂寞）2.挑战，需要我们独自面对。
（马丁路德、贝多芬的例子）3.失败，需要我们独自面对。
（归有光的八次落第、爱迪生的试验）结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。
3、独自面对()开头：每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。
独自面对，带来一往直前的勇气。
提纲作文（通用20篇）
提纲作文提纲作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的提纲作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提纲作文篇1一、写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义，作文提纲格式。
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。
”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。
作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。
有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3.事情的结果”一类的“提纲”，这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。
也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。
还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
如何拟写作文提纲(1)
类比联想，论述“把微笑作为名片”的诸多意义， 作结全文！
【佳作欣赏一】 把微笑作为名片
清脆的啼叫唤醒了沉睡的大地，那是鸟儿的名片；温暖的斜晖 洒向复苏的万物，那是太阳的名片；晶莹的露珠滋润干涸的土壤， 那是小草的名片。自然界的万物都懂得友好亲善，我们为何不把 微笑作为名片，既展示自己，又亲善他人呢？
如何拟写作文提纲(1)
先看一看一篇例文的写作提纲：
《谈坚持》
引 第一段：提出中心论点：坚持就是胜利。 论 第二段：回答“什么是坚持”的问题。
以王军霞 、红军为例 。
本 第三段：回答“为什么要坚持”的问题。
论
以爱迪生 、漫画《挖井》为例。
第四段：回答“怎样做到坚持”的问题。
结 以张海迪 、蔡伦 、鲁迅为例。 论 第五段：回应题目和开头，再次点题。
二、引论部分: 1、本部分的中心任务： 正确、鲜明、正面地提出中心论点。 2、作文题目有材料的由概述并分析材料， 引出 中心论点；没有材料的可以列出现实生活中的一 些现象或从名人名言中引出中心论点。 3，可以是一段，可以是两段，但字数应控制在 100字以内 。
三、本论部分（论证中心论点）
（一）本部分的中心任务：分析问题，使中心论点能 够成立。字数600字左右。
与资本。台湾画家谢坤山因幼时触电而遭截肢的厄运，但他始终相
信，人拥有的比失去的要多得多。在他的脸上，始终洋溢着微笑。
正是他的乐观，鼓舞感动了许多他周围的人；正是他的乐观，让他
பைடு நூலகம்
坚持不懈，成为一个知名画家；
正是他的乐观，使他灰暗的人生阳光灿烂。没有嫣然绽开的花蕾， 便没有四季可人的温馨；没有大彻大悟的乐观，便没有人生美丽 的微笑。我们虽然哭着来到世上，却应该用微笑面对人生。
作文提纲(精彩10篇)
作文提纲（精彩10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文：列提纲写作训练
提纲佳作欣赏《同桌的你》提纲一、题目：同桌的你二、中心：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小男子汉”的形象。
三、结构：开头：⑴“明天你是否会想起，昨天最爱哭的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你”——张扬 。
主 体：⑵过渡段：交代张扬的外貌及学习等情况，交代他的口头禅“洒家是男子汉”，自然他轻易不会哭。
（略）⑶踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子汉啊！（详）⑷过渡段：可就是这么一个男子汉，那次却哭了。
（略）⑸因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，痛定思痛，哭了，下定决心要赶上，付出努 力期末名列前茅，多么说话算数的男子汉啊！（详）结尾：⑹后来由于重新分班，我和张扬现在已经不是同桌了，可是我们的友谊之树依然常青，张扬依然是那个爱张扬的帅小伙。
《成长的足迹》提纲一、题目：成长的足迹二、中心：剪辑几幅照片，反映自己成长的历程（小标题式的结构）。
三、结构：开头：⑴望着镜子中那个笑靥如花的女孩子，我不禁做了个鬼脸，马上镜子里就出现了一个调皮的形象。
这就是我，一个十五岁的女孩，不知不觉就已经长大了的花季女孩。
不经意间，我看到镜子旁边的照片，成长的往事一幕幕又浮现在眼前。
主体：⑵镜头一：看！照片中手拿玩具的哪个胖胖的小女孩。
（略）⑶镜头二：我上学了。
（较详）⑷镜头三：花季女孩。
详写自己组织的一次活动。
（详）结尾：⑸回首往事，甜蜜涌上心头；想想未来，信心充满脑海。
在成长的路上，我一直走着，洒下一串坚实的脚印，我希望自己一路走好！友情提醒：写作提纲一经列出，就应该依“纲”写作，但并不等于一成不变。
在写作过程中，如果有了更新更好的思路，可以随时调整或修改提纲。
提纲是文章整体构思的文字化。
拟写作提纲前一定要认真构思，逐步养成拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效率，保证作文质量是大有益处的。
实战演练：2012年陕西中考作文原题阅读下面的文字，按要求作文。