2012届高考语文二轮复习 实用类文本阅读复习阅读指导课件

大……
（一）如何把握传主的形象，概括传主的精神品质 (与小说同)
通过阅读梳理出主要事件。从人物在事件中的表现 来把握其形象。如果是评传，要区分传记中的叙与评， 把握事件与观点的关系。同时又要注意细节描写。
注意从传主与时代，传主与他人的关系去把握传主 形象。“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的 经纬。首先要关注时代、社会、家庭背景下的传主。 要理解传主其人其事，就要了解他所处的时代背景、 社会背景、家庭生活背景等众多因素。
“观点”常可从题干中得到，“论据”要注意在文本寻找。 • ②辩证说理——分要点依次罗列分析。
内外因因素，主客观因素，把个人放在时代中，把伟大放在平 凡中，说理婉转留有余地。
把从文本中找来的论据稍作变通或有所取舍，为我所用，就能 体现辩证思考的意识。
三、解题思路与规律指津
• ⑵如何探究、评价人物 ——运用辩证分析的方法
其次，要理解关系网中的传主。传主 的人际交往是影响他也是组成他人生 经历的重要方面，通过传主与他人的 关系去把握传主是阅读传记的一条通 道。 这类题目通常是简答题，要注意筛选 出文章的主要信息归纳出观点，并举 出文中的具体例子加以分析论证。
（二）如何分析传记的语言特色、文本基本 特征和表现手法 首先明确传记类别，了解不同类别传记具有 的不同特点。在此基础上结合具体文本加以 辨别分析。如，自传采用第一人称，语言或 自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼 有描写抒情。他传采用第三人称，语言或朴 实自然或文采斐然。
了解传记常用的表现手法，结合文本加以判 断分析。传记采用的表现手法与一般记叙文 相似，有首尾照应、巧用修辞、详略得当、 叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记 常用的表现手法，如引用传主在书信、日记 中的表白，它可以印证作者的观点，也可以 使传记具有更为真实感人的力量。
三、解题思路与规律指津
• 3.探究题答题规律： • ⑴答题原则：言之成理，持之有据 • ①观点鲜明。
【考查方向】 ①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查； ②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查； ③对传记中作者所表现出的创作意图、文章结 构基本特征和写作技巧的考查； ④对作者作传的观点态度的把握； ⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及 其所反映的人生价值和时代精神的探究
传记的阅读要求： 完成一般文章阅读的把握文章结构和概括中心意思 的要求之外，要注意以下五点。传记的阅读要求是： 1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； 2．分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感 与基本事实之间的关系； 3．理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想 与基本事实之间的关系； 4．通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语 言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图； 5．探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者 所持的观点和艺术处理提出自己的看法。（探究）
一、知识清单——文体常识
人物传记常识
• 1.基本特点： • ⑴真实性（史实性）。真实可靠，即使文学性传记也要
保证基本事实和骨干情节真实。 • ⑵文学性（生动性、艺术性）。运用艺术手法，典型材
料，叙行录言，刻画鲜活典型形象。 • 2.种类及具体特征 • ⑴种类： • ①自传——自述人生经历，抒写人生感悟。 • ②他传（评传）——塑造人物形象，表现人物性格，评
现代文阅读专题复习
实用类文本阅读
一、考纲解读——考查
内容
实用类文本阅读 考什么？
• 阅读评价中外实用类文本。
• 1.了解传记、新闻、报告、科普文章等 实用类文体基本特征和主要表现手法。
• 2.准确解读文本，筛选、整合信息。
• 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。
• 4.评价文本产生的社会功用，探讨文本 反映的人生价值和时代精神。
论人物思想、作用、地位。
知识清单——文体常识
• ⑵自传的特点——第一人称 ①作者即传主。 ②展现自我心智历练过程、人生历程、成败得失。
• ⑶他传的特点——第三人称 展现他人的思想性格、人生历程、成败得失。
• ⑷评传特点——第三人称 ①“传”思想轨迹、人生历程， “评”人品高下、成败得失。 ②传中有评，评中有传。不溢美，不隐恶，客观公正。
• 1.分析作品的人物形象（与小说阅读相似） • ⑴简要分析人物主要的性格特征。 • ⑵揭示人物的典型意义。
• 2.塑造形象的常用方法（写作技巧）： • ⑴描写方法：正面描写（肖像、行动、语言、心理、细节），侧
面描写（环境、场面……） • ⑵表达技巧：对比、衬托、首尾呼用、巧用修辞、详略得当、叙
议结合、正侧相衬、引用 • ⑶选材组材：材料典型、构思巧妙、矛盾冲突激烈、以小见
怎么考？一、考纲解读——具体要求
分析综合 C 1.筛选并整合文中的信息
2.分析语言特色，把握文章结构，概括中心意
思
阅读
3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法
评价
中外 实用 文本
鉴赏评价 D
1.评价文本的主要观点和基本倾向 2.评价文本产生的社会价值和影响 3.对文本的某种特色作和层面发掘文本的深层意蕴 2.探讨文本反映的人生价值和时代精神 3.探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。
一、知识清单——文体常识
传记的定义：
传记是遵循真实性原则，用形象化 的方法记述人物的生活经历、精神风 貌以及其历史背景的一种叙事性文体。
一、知识清单——文体常识
二、传记的文体特点： 传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里 的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的 材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中 选取典型的事例，来表现传主的人格特点， 有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。
二、传记阅读主要题型
• 1.文章从哪几个方面来介绍主人公？ • 2.主人公具有什么思想、精神、品质或特征？ • 3.理解文中重要句子的含意。 • 4.怎样评价主人公？ • 5.文章在材料的选择与运用上有何特点？ • 6.文章写作上有何技巧？表达上有何特色？效果
如何？ • ……
三、解题思路与规律指津