四年级语文下册周周练6

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人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 六

人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 六

人教版小学四年级语文下册周末作业试卷六相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、我知道要先比一比,再组词。

2、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

3、我国有五座名山称为五岳,它们是什么山呢?请连线。

4、把下列词语按要求分类。

5、用线将左右两边相关联的句子连起来。

6、比一比,再组词7、给加点字选择正确的读音,用“——”标出。

8、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

9、锦上添花。

(把下列词语补充完整)班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:10、写出下列词语的近义词二、第二部份(16分)1、2、一千棵樱桃树乔治·华盛顿是美国人,他领导了美国的独立战争,是美利坚合众国的创立者之一,1789年当选为美国第一任总统。

他为人正直、品德高尚,深受美国人民爱(戴带)。

为了纪(恋念)他的功绩,美国首都以他的名字命名。

华盛顿出生在大庄园主家庭,家中有许多果园,果园里长满了果树。

每到收获的季节,一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中,真是惹人喜爱。

一天,小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。

很快,他就成了这把斧子的“主人”。

带着它跑进果园,用它削小草、砍树枝,玩得可开心啦!玩着玩着,他突然想到:“父亲能抡起斧子砍倒大树,我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正巧,在他的前面不远处有一棵小樱桃树,于是小乔治跑上前,抡起小斧子向小樱桃树砍了下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了。

黄昏时分,当父亲发现果园被弄得乱七八糟,他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了,非常生气。

他怒气冲冲地走进屋里,(厉历)声问道:“谁把我的樱桃树砍倒了?”小乔治这时明白自己闯了祸。

但他仅仅犹豫了片刻,然后突然抬起头看着爸爸,态度诚(恳垦)地说:“爸爸,我不能说谎,是我用斧子把树砍坏了,我愿再栽上一棵,以后再也不砍了。

”小乔治的话音刚落,他父亲满脸怒气顿时烟消云散,并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。

统编四下语文第六周练习

统编四下语文第六周练习

四年级语文学习周末练习姓名学号等第我订正了()处一、下面的加粗字读音全部正确的一组是( )。

A.弥漫(mǐ)砚台(yàn) 气囊(náng) B.恭敬(gōng) 机械(xiè)剖开(pāo) C.主宰(zǎi)践行(jiàn)卒业(zú) D.酣睡(hān)芙蓉(fú)窟窿(qū)二、读拼音,写词语。

qián kūn hùn luàn gǎng wèi cuò shī shí jiàn()()()()()三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

(填序号)冒:①向外透,往上升。

②不顾(恶劣的环境或危险等)。

③用假的充当真的,假托。

1.突然,沉沉夜雾中冒.出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

()2.战士冒.着瓢泼大雨继续前进。

()3.大家在买东西时要谨防假冒.伪劣商品。

()四、给引号选择正确的作用。

引号的作用:①表示引用的部分:②表示特定的称谓;③表示特殊含义。

1.“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。

()2.海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。

()3.他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”()五、按要求完成句子练习。

1.“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。

(在原句上修改病句)2.指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。

”(改成转述句)___________________________________________________________________六、课文回顾。

1.选出诗句表达的精神品格。

A.光明磊落,坚贞纯洁。

B.冲锋陷阵,英勇无畏。

C.不向世俗献媚。

(1)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

()(2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

苏教版四年级语文下册周周练(第六周)

苏教版四年级语文下册周周练(第六周)

苏教版四年级语文下册周周练(第六周)一、看拼音写词语。

jù juã küi mù zǎi xiàng kâ tÿng rì yâ cüo láo()()()()()xÿng wâi wù bì fǎ jì wãi fàn wú kþ nài hã()()()()()fù zã tuÿ jiàn zhào jiàn cí zhí hã shì()()()()()jiý tì jÿng yà shân zhîng ün wýi táo bì()()()()()bài fǎng yüo qǐng fǔ zhù wî lïng xiù lì yí rãn()()()()()gōng jìng câ lûâ tǎo lùn fýn fu qún xiïng fýn zhýng()()()()()二、用“√”给带点字选择正确读音。

山冈.(güng gǎng)同榻.(tü tà)半晌. (shǎng xiǎng) 茅塞.顿开(sâ süi)解.狐(jiþ xiâ)担.当(dün dàn)兴.亡(xÿng xìng)落.下毛病(lào luî)三、将词语补充完整并解释所填的字。

最新四年级语文下册第六周周末练习题

最新四年级语文下册第六周周末练习题

四年级语文下册第六周周末练习题班级:姓名:家长签名:一、看拼音、写词语.zhēn chá bǔzhuō lǚ yóu biǎn fú hǎi ōu chǔn shì( ) ()()() ( ) ( ) qǐ tú mǐn ruì shā tān qīnɡlǎng jiē kāi yíngguāngpíng ( ) ( ) ( ) ()()()二、比较组词:蝇()维()嘲()揭()绳()难()潮()渴()二、写出下面词语的近义词.聪明—()前往—()年老—()保护—()三、照例子,在括号里填上合适的词语.森林(茂密)土地()结构()气候()阳光()雨水()空气()苦难()四、根据意思写词语并选择一个或两个词语写句子.(1)争着向前.唯恐落后,形容非常积极.()(2)像游鱼那样一个接一个地出去.()(3)形容做法非常愚蠢.()(4)形容呼吸非常急促的样子.()五、我会写农业或气候方面的谚语.1、()2、()3、()4、()5、()6、()六、阅读《》,填空.1、雷达的无线电波就好像是蝙蝠的().2、雷达的天线就好像是蝙蝠的().3、雷达的荧光屏就好像是蝙蝠的().七、阅读下面短文,完成练习.一件小事的震动八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致被抛得无影无踪了.我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱. 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来.我当机立断,决心捕捉一只画眉鸟,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱.果然,我成功了.她先是拍打着翅膀,在;笼中飞来扑去,十分恐惧.但后来,她安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降.我把鸟笼放到我家后院.第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去当然画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多看来这是件皆大欢喜的好事情接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事情,我想我的小鸟不是已经得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住.我把小鸟那可怕的厄运告诉了他.听后,他做了精辟的解释:“当一只母美洲画眉鸟发现她的孩子被关进了笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些.”从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的.1、按短文填写词语,读一读.色彩()不由()无()无()()绝伦喜从()皆大()无()无()()不解2、给画的句子加上标点.3、写出“色彩斑斓”的近义词:()4、“迷惑不解”的意思是( ),文中令作者迷惑不解的事情是( )5、联系上下文,回答问题.几乎世界上所有的妈妈都无私地疼爱着自己的孩子,而小画眉的妈妈却喂小画眉足以致死的毒梅.这种做法,你觉得残忍吗?想象一下,当画眉妈妈看着小画眉把食物一口一口地吞咽下去时,妈妈的心里会想些什么?想象一下,再写下来.6、课外内容延伸(动物的自救方法).壁虎在遇到危险时会自断尾巴逃走,让敌人误以为它死了当蚂蚱被捉住时,为了逃命,它会断掉大腿,只留一条腿跳着逃跑;蟹的腿上有折断线,若腿被抓住,也会收紧腿上折断线肌肉,弃腿而逃,过后再长出新腿;蜥蝎是一种爬行动物,它的尾巴又细又长,一旦被抓住,它就会断掉尾巴以迷惑敌人,从而乘机逃脱.。

四年级语文下册周周练6

四年级语文下册周周练6

四年级下期语文周周练六班级姓名( 一) 看拼音写词语。

níng g ùshuāi ji édiān bǒyā yì()()() ()wān四年级语文下册周周练6 chuāng hu púfú()()() ()( 二) 多音字组词。

jǐ()hé ()给荷ɡě i()hè()( 三) 比一比、构成词语。

鸥()浮()梳()悔()欧()浮()蔬()诲()兽()菌()端()倍()蓄()茵()瑞()陪()( 四) 先把成语增补完好、再选择正确的填到句子中。

仗义()言手忙()乱走马()花手舞足()()中无人居安思()焦急之时不可以()、见到不平之事可要(唱起国歌 , 我们就会()。

看一本书时不可以()。

快起来就()、获得成绩怎能()。

( 五) 按要求写句子。

1、这莫非不是自然界生命现象的神秘之处吗? ( 给句子换种说法、意不变 )_________________________________________________________ 2、他双手捧起这条重沉沉的、还在不断扭动着的鱼。

( 缩句 )_________________________________________________________ 3、用关系词语“不论老是”造句。

_________________________________________________________ 4、数以万计的旅客把泼水节视为一世中最难忘的经历之一。

( 改为被句)_________________________________________________________ 5、把句子增补完好。

其实世上本没有路、、千里之行、 ___________________。

东边日出西边雨、。

大漠孤烟值、。

(六)、给下边对话加上标点符号。

奶奶奶奶想小亮问道这个大个的叫什么这是冬瓜奶奶笑着回答哎这夏季长的瓜怎么叫冬瓜呢我怎么知道呢奶奶犯难地说得去问取名儿的人了(七)、阅读课外语段《给我一个承诺》、达成练习。

人教版四年级语文下册第六周周末作业

人教版四年级语文下册第六周周末作业

第六周周末作业班级:座号:姓名:一、组词(第四单元)。

削()喂()哨()挺()斯()甩()踢()枪()防()鬼()汉()滚()毁()惯()牺()牲()凯()征()阿()姨()济()贡()圣()驻()罪()恶()健()康()二、把下列词语补充完整(第四单元)。

()头()气()精()神()()万一兴致()()()()发亮()()人间不()之()无()可()知()知()百()百()运筹()()()()千里出()不()()其不()()()救赵()东()西四面()()()背受()草木()()风声()()兵()神()突然()()()出()没()向无()()()前进闪闪()()()天()地三、给下列多音字组词(第四单元)。

四、根据课文内容填空。

1. 《夜莺的歌声》一文写了、、、、、几个部分,表现了“小夜莺”的精神。

2. 《一个中国孩子的呼声》是的一份信,体会作者所表达的情感——。

3. “但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。

”这句话的意思是说:。

4. “让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!”这句话饱含着5. 课文《夜莺的歌声》中的小夜莺是的孩子。

6. 课文《小英雄雨来》中雨来是的孩子。

7. 课文《一个中国孩子的呼声》中的那个中国孩子是的孩子。

8. 学习了第4单元,我体会到了我们要。

9. 学习了《夜莺的歌声》我明白了。

10. 学习了《小英雄雨来》我知道了雨来是的人。

11. 学习了《一个中国孩子的呼声》我明白了。

12. 学习了《和我们一样享受春天》我明白了。

人教版小学四年级语文下册周末练习试题 六

人教版小学四年级语文下册周末练习试题 六

人教版小学四年级语文下册周末练习试题六相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、按要求做题。

2、把下列名诗、名句补充完整。

给加点的字选择正确的读音。

3、给加下划线的字选择正确的读音4、看拼音写汉字,书写要认真5、我会填6、按要求在横线上填上恰当的词语。

7、6. 改病句班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:8、6. 把句子补充完整9、选择最合适的词10、我会填,我会用。

我是词语小专家。

(一定要认真呀)二、第二部份(16分)1、校园的早晨校园的早晨是绿色的。

一切都欣欣然,睁开了眼。

瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学······然而最动人的绿色在教室里。

那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吸允知识的泉水,接受园丁的抚爱。

正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的。

薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的层雾之中。

远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

校园的早晨是富有的。

清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。

个个教室窗明几净,桌椅整齐。

课堂上,老师那娓娓动听的讲课时为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。

教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。

校园的早晨多美啊!2、读《桂林山水》片段,回答问题我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语。

2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。

险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号。

四年级下册语文 第六周周练

四年级下册语文 第六周周练

四年级下册语文第六周周练
班级__________ 姓名_______ 日期_______ 编号:4039 主备人:李青兰审核人:
一、看拼音、写词语。

Cheng ji pan wen kou shao mai fu ning shen ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shao hui hu yu
( ) ( )
Kai xuan jing gong jing ji za cao cong sheng ( ) ( ) ( ) ( )
yong zhu ren jian zui e
( ) ( )
二、形近字组词
卓()硝()姨()凯()
卓()峭()捷()铠()
三、把词语补充完整。

狼()虎()()先()后
七()八()()()不乐
气喘()()草木()()
( ) ( )而出出其( )( ) 攻其( )( ) 知()知()
百()百()围()救()
神()鬼()风()鹤()
()东()西四面()()()()神速()精()神
四、选词填空
陆续连续继续
1、他()三年被评为“三好学生”
2、下课了,同学们()走出教室,到操场参加体育活动。

3、这次考试他取得了好成绩。

他说还要()努力,力争取得更优异的成绩。

五、根据课文内容填空。

1、《夜莺的歌声》讲述了时期,小夜莺协助游击队歼灭了德国兵的故事,赞扬了小夜莺的和
2、《小英雄雨来》讲的是那战火连天、枪炮轰鸣的时期,--边区的少年(填名字), ------为了掩护革命干部
3、《一个中国孩子的呼声》是一篇文章,是一个中国孩子写给的信。

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四年级下期语文周周练六
班级姓名
(一)看拼音写词语。

níng gùshuāi jié diān bǒ yā yì( ) ( ) ( ) ( ) wān yán tān lán chuāng hu pú fú( ) ( ) ( ) ( ) (二)多音字组词。

jǐ () hé()
给荷
ɡěi () hè()
(三)比一比,组成词语。

鸥()浮()梳()悔()
欧()浮()蔬()诲()
兽()菌()端()倍()蓄()茵()瑞()陪()
(四)先把成语补充完整,再选择正确的填到句子中。

仗义()言手忙()乱走马()花
手舞足()()中无人居安思()
着急之时不能(),见到不平之事可要(),唱起国歌,我们就会()。

看一本书时不能()。

高兴起来就(),取得成绩怎能()。

(五)按要求写句子。

1、这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?(给句子换种说法,意思不变)
_____________________________________________________________
2、他双手捧起这条沉甸甸的,还在不停扭动着的鱼。

(缩句)
_____________________________________________________________
3、用关联词语“不管……总是……”造句。

_____________________________________________________________
4、数以万计的游客把泼水节视为一生中最难忘的经历之一。

(改为被字句)
_____________________________________________________________
5、把句子补充完整。

其实世上本没有路,,_______________________。

千里之行,___________________。

东边日出西边雨,。

大漠孤烟值,。

(六)、给下面对话加上标点符号。

奶奶奶奶想小亮问道这个大个的叫什么
这是冬瓜奶奶笑着回答
哎这夏天长的瓜怎么叫冬瓜呢
我怎么知道呢奶奶为难地说得去问取名儿的人了
(七)、阅读课外语段《给我一个承诺》,完成练习。

听过这样一个故事。

在一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。

正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。

当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。


在后来的日子里,克雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后,克雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他。

当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。

如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。

用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。

1、写出课外积累的三个有关天气的成语。

风雪交加______________ ________________ _______________
2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么?
______________________________________________________________
3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么?
________________________________________________________________4、按要求把短文分成两部分。

第( )自然段为第一部分,说故事;第( )自然段为第二部分,发表议论。

5、四年后,克雷斯从一个少年口中也听到了那句话,这说明了什么?(1分)
______________________________________________________________。

6、看了这篇文章,说说你对“承诺”一词的理解?
________________________________________________________________
(八)、阅读《迷人的海滨夏夜》,回答问题。

迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启起)明星。

它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

1、用“\”划去括号里不正确的读音或字词。

2、“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到
()和()。

3、用“—————”划出文中打比方的句子。

4、从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。

5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿照着这句你也写一句吧。

我摘抄的句子。

我认为优美的理。

我仿写的句子。

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