公开课北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件
红星乡去年计划造林9公顷， 实际造林12公顷，实际造林 比计划多了百分之几？
9公顷
计划造林 实际造林 增加了百分之几
安徽省六安市长安小学 纪开兵
12公顷
4比5少20%，5比4多20%。
北师大版六年级数学上册
百分数的应用(一)
一分街小学 董芳
45cm3的水
盒子中有45厘米3的水，结成冰后， 冰的体积约为50厘米3。 ①冰的体积是水的体积的百分之几？
50÷45≈1.11=111% ②水的体积是冰的体积的百分之几？ 45÷50=0.9=90%
盒子中有45厘米3的水，结成冰后， 冰的体积约为50厘米3。 ①冰的体积是水的体积的百分之几？
45cm3
水的体积
冰的体积
增加了百分之几
50cm3 (50-45)÷45
=5÷45 ≈11.1%
50÷45≈111.1% 1的体积增加了11.1%
冰的体积 水的体积比冰的体积约 减少了百分之几 减少了百分之几？
水的体积比冰的体积约 减少了百分之几 减少了百分之几？
50
÷ 45
≈1.11=111%
②水的体积是冰的体积的百分之几？ 45 ÷ 50 =0.9=90%
一个数 ÷另一个数
冰的体积比原来水的体 积约增加了百分之几？
水的体积比冰的体积约 减少了百分之几？
原来水的体积 冰的体积比原来水的体积 增加了百分之几 约增加了百分之几？
原来水的体积 冰的体积比原来水的体积 增加了百分之几 约增加了百分之几？
50cm3
冰的体积
水的体积
45cm3 (50-45)÷50
=5÷50 =10%
减少了百分之几
45÷50≈90% 1-90%=10%
答：水的体积比冰的体积减少了10%
六年（1）班上学期有50人，这学 期转走2人，这个班学生人数减少 了百分之几？
50人
原有学生 减少了百分之几 现有学生 转走2人
安徽省六安市长安小学 纪开兵
合集下载
(北师大版)六年级数学上册课件 百分数应用(一) 公开课获奖课件
北师大版六年级数学上册
百分数应用（一）
创设情境
创设情境
创设情境
创设情境
奥运会金牌榜
国家 2008年 2004年
中国 51
32
学习探究
1.这个问题包含了两个方面的 含义：一是求＿08年＿比＿04年＿多多＿少＿枚； 二是求＿多百＿分＿之几＿ 。
学习探究
2.求2008年金牌数比2004 年多百分之几就是求 （2008年比2004年多的金牌数） 占（ 2004年金牌数）的百分 之几？
2008年9月
项目 8月份 9月份 8月份比 9月份比8
9月份多 月份少百 百分之几 分之几
零花钱
（元）
学英语 单词
（个）
语文
小魔方站作品 盗版必究
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附赠 中高考状元学 习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学2分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
百分数应用（一）
创设情境
创设情境
创设情境
创设情境
奥运会金牌榜
国家 2008年 2004年
中国 51
32
学习探究
1.这个问题包含了两个方面的 含义：一是求＿08年＿比＿04年＿多多＿少＿枚； 二是求＿多百＿分＿之几＿ 。
学习探究
2.求2008年金牌数比2004 年多百分之几就是求 （2008年比2004年多的金牌数） 占（ 2004年金牌数）的百分 之几？
2008年9月
项目 8月份 9月份 8月份比 9月份比8
9月份多 月份少百 百分之几 分之几
零花钱
（元）
学英语 单词
（个）
语文
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附赠 中高考状元学 习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学2分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
新北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》课件
解法一： 先算降低了多少元？
解法二：
先算现价是原价的百 分之几？
（220－160）÷220 160÷220 ≈72·7%
=60÷220
100%－72·7%=27·3%
≈27·3%
答：现价比原价降低了27·3%
（2）商店的苹果比 梨多50千克，梨有90 千克，苹果比梨多百 分之几？
3、六年级二班去年有学 生45人，今年的学生比去年 增加了2人，今年的学生比去 年增加了百分之几？今年是 去年的百分之几？
(1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
(3) 盒 子 中 有 45 厘 米 3 的 水 ， 结 成 冰 后 ， 冰的体积约为50厘米3。
①冰的体积是水的体积的百分之几？ 50÷45≈1.11=111%
②水的体积是冰的体积的百分之几？
45÷50=0.9=90%
想一想：如何解答“求百分之几的 问题”？
（找出一个数和另一个数） 一个数 ÷ 另一个数 × 100%
冰的体积比原来水的体积约增加了 百分之几？
水的体积比冰的体积约减少了百分 之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？
冰的体积比原来水的体积约增加了多少立 方厘米怎么求呢?
北师大版六年级数学上册
百分数的应用(一)
1.说说百分数的意义。 想一想:如何解答“求百分之几的问题” ？求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比）
2．口答。 ①4是5的百分之几?
4÷5=0.8=80% ②5是4的百分之几?
5÷4=1.25=125%
说出下面百分数的意义
六年级上数学- 百分数的应用(一) 北师大版PPT课件(33张)
年份
进口额/亿元
出口额/亿元
2009
80
85
2010
89
101
2011
95
113
⑴2010年的进口额比前一年增加了百分之几？
（89-80）÷80=11.25% ⑵2011年的出口额比前一年增加了百分之几？
（113-101）÷101≈11.9%
巩固扩展
2.某市2009～2011年的进口额和出口额统计如下表。
答：水的体积比冰的体积少10%。
答：参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.
＝5÷45 说一说你是如何解决问题的呢？
（50－45）÷45 探究“增加百分之几”的解题方法
111.1%－100%＝11.1%
林比原计划多百分之几？ ≈ 11.1% 答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
互动新授
巩固扩展
降价50元 现价160元 B
原价 现价
?元 降低？%
160元 50元
B牌：50÷（160＋50） ＝ 50÷210 ≈23.8%
巩固扩展
哪种电水壶的价格降低的百分比多？
学具准备：多媒体课件，直尺。
及以上人口为11883万人。
林比原计划多百分之几？ 说一说你是如何解决问题的呢？ (11883-8811)÷8811
教学内容
点我喔
01 情景引入
02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
.
..
水变成冰，体积会有什么变化呢？
互动新授
一.探究“增加百分之几”的解题方法
水结成冰，体积会增加。
互动新授
增加百分之几是什么意思？
冰的体积比原来水的体积增加的部分是原 答：参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.
六年级数学上册 百分数的应用(一)1课件 北师大版
举例：语文老师把2万按二年期整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？按国家规定个人少元？（现在利率为2.79%）
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
例5例6解题小法宝
法宝一：⑴、找单位“1” ⑵NO除YES乘
法宝二：⑴、师徒一对一法
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？ 解题钥匙：⑴找单位“1” ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1” 举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多百分之 几？或者说欧阳比黄老师少百分之几？（两个问题解答 一 样吗？为什么？）
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是5600元， 如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1月份的营业税多少元？
你能举一些生活中的例子不？
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田小车。按规定， 买小车要缴纳10%的购置税。他爸买这辆小车一共花多少钱呢？
你能举一些生活中的例子不？
例3：利息问题 公式：⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税
最新北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件
（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？
(20-15) ÷15
（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？
(20-15) ÷20源自一位同学做过实验：他把45㎝3的水装 入一个方盒中，再把盒子放进冰箱，几小 时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算 了一下，冰的体积约是50㎝3。你能根据这 两个条件提出有关百分数的问题吗？
2
（60 – 27）÷60 =23 ÷60 ≈38.3% 答：体积要比原来减少38.3%
11、想一想
六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味 定《少年博览》的人数 数学》人数的1.5倍，定《趣味数学的》的人 数比定《少年博览》的人数少百分之几？ 比定《趣味数学》人数多百分之几？ （1.5 – 1）÷1.5 = 0.5÷1.5 ≈0.333 = 33.3%
思考：
作业：
14.一件衣服原价100元，现降低到了75元， 现价是原价的百分之几？降低了百分之几？ 15.男生有25人，女生有20人，男生比女生 多百分之几？女生比男生少百分之几？
16.一项工程，计划10天完成，实际8天完成任务， 实际工作效率比计划提高了百分之几？ 17.养牛专业户王叔今年养牛245头，比去年多养60 头，今年养牛的头数比去年增加了百分之几？ （百分号前保留一位小数） 18.小明的妈妈没月工资是2000元，以前没月工资 是1800元，现在的工资比原来的工资涨了百分之 几？
同学们，通过这节课的学习你们都 有哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数； 3.结果要化成百分数。
绿色圃中小学教育网
比原计划增加的
学以致用
北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件
一)
制作人：永兴九年制学校
胡晓艳
1.说说百分数的意义。 2．口答。 ①4是5的百分之几?
②5是4的百分之几?
3．指出下列各题中，哪一个是单位“1” 的量，谁与单位“1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
45cm3
练一练
• 红星乡去年计划造林9公顷，实际造林12公 顷，实际造林是原计划的百分之几？比原 计划多百分之几？（百分号前保留一位小 数）
解答“百分数”问题的解题关键是：
弄懂问题中求谁占谁的 百分之几，找准单位 “1”。
牛的只数比羊的只数多25%。 羊的只数比牛的只数少百分之几？
50cm
3
盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰 的体积约为50厘米3。冰的体积比原来 水的体积增加了百分之几？(百分号前 保留整数）
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 冰的体积比原来水的体积约增加了多少 立方厘米怎么求呢? 冰的体积-原来水的体积=增加的体积 50-45=5(厘米3) 增加的体积占原来水的体积的百分之几 怎么求?
增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几
5÷45≈11%
综合算式:(50-45)÷45≈11% 答：冰的体积比原来水的体积约增加了 11% 。 2．提问：这道例题还有其他的解法吗?
先求出：冰的体积是水的体积的百分之 几？ 50÷45≈111% 再求出：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 111%-100%=11%
3．问题:水的体积比冰的体积约减少了 百分之几？ 减少的体积÷冰的体积=减少百分之几 (50-45)÷50=10% 4．提问：这道例题还有其他的解法吗? 先求出：水的体积是冰的体积的百分之 几？ 45÷50=90%
制作人：永兴九年制学校
胡晓艳
1.说说百分数的意义。 2．口答。 ①4是5的百分之几?
②5是4的百分之几?
3．指出下列各题中，哪一个是单位“1” 的量，谁与单位“1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
45cm3
练一练
• 红星乡去年计划造林9公顷，实际造林12公 顷，实际造林是原计划的百分之几？比原 计划多百分之几？（百分号前保留一位小 数）
解答“百分数”问题的解题关键是：
弄懂问题中求谁占谁的 百分之几，找准单位 “1”。
牛的只数比羊的只数多25%。 羊的只数比牛的只数少百分之几？
50cm
3
盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰 的体积约为50厘米3。冰的体积比原来 水的体积增加了百分之几？(百分号前 保留整数）
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 冰的体积比原来水的体积约增加了多少 立方厘米怎么求呢? 冰的体积-原来水的体积=增加的体积 50-45=5(厘米3) 增加的体积占原来水的体积的百分之几 怎么求?
增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几
5÷45≈11%
综合算式:(50-45)÷45≈11% 答：冰的体积比原来水的体积约增加了 11% 。 2．提问：这道例题还有其他的解法吗?
先求出：冰的体积是水的体积的百分之 几？ 50÷45≈111% 再求出：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 111%-100%=11%
3．问题:水的体积比冰的体积约减少了 百分之几？ 减少的体积÷冰的体积=减少百分之几 (50-45)÷50=10% 4．提问：这道例题还有其他的解法吗? 先求出：水的体积是冰的体积的百分之 几？ 45÷50=90%
百分数的应用(课件)六年级上册数学北师大版
⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。
计划 实际
9公顷 12公顷
多的部分
⑵列式解决问题。
（12－9）÷9 ＝3÷9 ≈ 33.3%
12÷9＝133.3% 133.3%－100%＝33.3%
答：实际造林比原计划多33.3%。
⑶原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，
算 一算。
9公顷 计划
少的部分
北师大版 数学 六年级 上册
第1课时
百分数的应用（一）
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完整课件
直接使用
增加的部分
（113－101）÷101 ＝12÷101
≈ 11.9%
113÷101＝111.9% 111.9%－100%＝11.9%
答：2011年的出口额比前一年增加了11.9%。
2.放假了，淘气要去姥姥家。
现在用的时间比本来减少了多少时？减少了百分之几？
24－18=6（时） 6÷24= 25%
教学目标
1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义， 学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。 2.能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。 提高运用数学解决实际问题的能力。 3.让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发数学学习的兴趣。
冰的体积比本来水的体积约增加了百分之几？
答：现在用的时间比本来减少了6时，减少了25%。
3.看图回答下面的问题。
⑴参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？ ⑵参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？ ⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
小学数学北师大版六年级上册 《百分数的应用(一)》课件
已达到标准的人数 体育达标率= 六年级总人数
= 120 ×100% 160
= 75%
答：六年级学生的体育达标率是75%。 六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有 80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%
=45× 80 100
=45×0.8 =36（人） 答：及格的同学有36人。
成活率指的是树的成活量占总植树量 的百分率。
成活量：400－10=390（棵） 成活率： 390÷400=0.975 =97.5%
答：这批树的成活率为97.5%。
学校田径队有40人，下面是田径队某星期每天早晨 参加训练的人数统计。
星期 一 二 三 四 五 出勤人数 39 38 40 40 38
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40 = 0.975
= 97.5%
答：星期一的出勤率是 97.5% 。
从上表中再选择两天的数据， 分别算出相应的出勤率。
田径队星期三的出勤率： 40÷40 =1=100%
田径队星期五的出勤率：
38÷40 =0.95 =95% 答：星期 三 的出勤率是 100% 的出勤率是 95% 。
抽查箱数 40 50 80 合格箱数 30 35 56 合格率
草莓汁 60 32
哪种饮料合格率最高？ 哪种饮料合格率最低？
抽查箱数 合格箱数 合格率
苹果汁 40 30 75%
橘子汁 桃汁 草莓汁 50 80 60 35 56 32
70% 70% 53.3%
苹果汁的合格率最高，草莓汁的合格率最低。
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有 120人。六年级学生的体育达标率是多少？
= 120 ×100% 160
= 75%
答：六年级学生的体育达标率是75%。 六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有 80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%
=45× 80 100
=45×0.8 =36（人） 答：及格的同学有36人。
成活率指的是树的成活量占总植树量 的百分率。
成活量：400－10=390（棵） 成活率： 390÷400=0.975 =97.5%
答：这批树的成活率为97.5%。
学校田径队有40人，下面是田径队某星期每天早晨 参加训练的人数统计。
星期 一 二 三 四 五 出勤人数 39 38 40 40 38
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40 = 0.975
= 97.5%
答：星期一的出勤率是 97.5% 。
从上表中再选择两天的数据， 分别算出相应的出勤率。
田径队星期三的出勤率： 40÷40 =1=100%
田径队星期五的出勤率：
38÷40 =0.95 =95% 答：星期 三 的出勤率是 100% 的出勤率是 95% 。
抽查箱数 40 50 80 合格箱数 30 35 56 合格率
草莓汁 60 32
哪种饮料合格率最高？ 哪种饮料合格率最低？
抽查箱数 合格箱数 合格率
苹果汁 40 30 75%
橘子汁 桃汁 草莓汁 50 80 60 35 56 32
70% 70% 53.3%
苹果汁的合格率最高，草莓汁的合格率最低。
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有 120人。六年级学生的体育达标率是多少？
北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(一)》ppt课件
增加了百 分之几？
50cm³
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
水的体积 冰的体积
45cm³ “1” 增加了百分之几？
50cm³
先算冰的体积是原来水的 体积的百分之几。
（50－45）÷45 ＝5÷45 ≈11.1%
50÷45≈111.1% 111.1%－1＝11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
画图
分析题中的数量关系
方法一： 增加（减少的量）÷单 位“1”的量。
方法二： 1. 一个量÷另一个量；
2. 再与单位“1”相比。
北师大版六年级数学上册第七单元
百分数的应用（一）
●新课导入
水结成冰，体积会增加。
●探究新知
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？ （2）冰的体积约是水的体积的百分之几？ （3）冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ （4）水的体积比冰的体积减少了百分之几？
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？ 45÷50＝90% 答：水的体积是冰的体积的90%。
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
冰的体积 水的体积
50cm³ “1” 减少了百分之几？
45cm³
（50－45）÷50 ＝5÷50 ＝10%
1－45÷50 ＝1－ 90% ＝10%
答：水的体积比冰的体积减少了10%。
水的体积 冰的体积
45cm³ 50cm³
增12＋3） ＝3÷15 ＝20%
1－12÷（12＋3） ＝1－80% ＝20%
答：今年用的时间比去年减少了20%。
●挑战自我
请你写出一个有关“增加百分之几”或“减少百分之 几”的实际问题，并解答。
北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件共26页文档
（2）实际产量是计划产量的120%， 实际产量比计划产量多（ 20）%。 （3）红花朵数是黄花朵数的80%， 红花朵数比黄花朵数少（ 20 ）%。
2．算一算。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
(1)小东有4张邮票，小红有5张邮票，小 东的邮票是小红的百分之几？
(2)小东有4张邮票，小红有5张邮票，小 红的邮票是小东的百分之几？
4÷5=80% 答：小东的邮票是小红的80%。 (2)小东有4张邮票，小红有5张邮票， 小红的邮票是小东的百分之几？
5÷4=125% 答：小红的邮票是小东的125%。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
成绩
姓名 成绩 姓名
淘气 淘气
第一次
第分数一次 分数
505分0分
笑笑
笑笑
60分
60分
第二次
分第数二次 分数
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ 现价 ）÷（ 原价）
（2）实际产量是计划产量的120%， 实际产量比计划产量多（ 20）%。 （3）红花朵数是黄花朵数的80%，红 花朵数比黄花朵数少（ ）%。
复习导入
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1.先找出单位“1”的量，再填空。
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ 现价 ）÷（ 原价）
导学者：罗瑞
金鸡滩中学
安徽省六安市长安小学 纪开兵
复习导入 一.先找出单位“1”的量，再填空。
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ ）÷（ ）
（2）实际产量是计划产量的120%，实 际产量比计划产量多（ ）%。 （3）红花朵数是黄花朵数的80%，红花 朵数比黄花朵数少（ ）%。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
（2）先求一个数是另一个数的百分 之几，再把另一个数看作单位“1”，即 100%，根据所求问题用减法计算。
2．算一算。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
(1)小东有4张邮票，小红有5张邮票，小 东的邮票是小红的百分之几？
(2)小东有4张邮票，小红有5张邮票，小 红的邮票是小东的百分之几？
4÷5=80% 答：小东的邮票是小红的80%。 (2)小东有4张邮票，小红有5张邮票， 小红的邮票是小东的百分之几？
5÷4=125% 答：小红的邮票是小东的125%。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
成绩
姓名 成绩 姓名
淘气 淘气
第一次
第分数一次 分数
505分0分
笑笑
笑笑
60分
60分
第二次
分第数二次 分数
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ 现价 ）÷（ 原价）
（2）实际产量是计划产量的120%， 实际产量比计划产量多（ 20）%。 （3）红花朵数是黄花朵数的80%，红 花朵数比黄花朵数少（ ）%。
复习导入
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1.先找出单位“1”的量，再填空。
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ 现价 ）÷（ 原价）
导学者：罗瑞
金鸡滩中学
安徽省六安市长安小学 纪开兵
复习导入 一.先找出单位“1”的量，再填空。
（1）现价是原价的百分之几？ 用（ ）÷（ ）
（2）实际产量是计划产量的120%，实 际产量比计划产量多（ ）%。 （3）红花朵数是黄花朵数的80%，红花 朵数比黄花朵数少（ ）%。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
（2）先求一个数是另一个数的百分 之几，再把另一个数看作单位“1”，即 100%，根据所求问题用减法计算。