认识生物的多样性2课件
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最新人教版八年级生物上册第二章《认识生物的多样性》优质教学课件
基因的多样性 不同物种，细胞内的基因差异很大。
小狗的形态和体色各不相同，为什么？ 同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异
生物的各种特征主要是由DNA分子上 的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以 分成许多个片段,每个片段具有特定的遗 传信息，这些片段就叫作基因。生物的 细胞内有成千上万个基因。
一个物种就是一个丰富的基因库
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
生物基因的多样性
利用基因多样性改良作物品种
我国科学家袁隆平院士利用 野生水稻与普通栽培水稻多次杂 交，培育出产量很高的杂交稻新 品种，创造了巨大的社会效益和 经济效益。
我
国
生
态
系
在生态系统中，各种生 物之间是相互依存、相互制 约的。生物的种类越丰富， 生态系统的结构就越复杂， 抵抗外界干扰、保持自身相 对稳定的能力就越强。
R·八年级生物学上册
第二章 认识生物的多样性
新课导入
单 击 图 片 观 看 视 频
生物多样性不仅指生 物种类的多样性，还包括 基因的多样性和生态系统 的多样性。
推进新课
生物种类的多样性
说一说，我们身边的生物有哪些？
类群 哺乳动物
鸟 爬行动物 两栖动物
鱼 蕨类植物 裸子植物 被子植物
我国已知种类 581 1244 376 284 3862
2200~2600 约240 >30000
世界已知种类 4340 8730 6300 4010 22037
10000~12000 850~940 >260000
百分比% 13.39 14.25 5.97 7.08 17.53
22 26.7 >10
资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表 中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。
新人教版八年级上册生物第二章认识生物的多样性优质课件
基因的多样性
DNA分子很长，可以分成许多个片段， 每个片段具有特定的遗传信息，这些片段叫 做基因。 生物的细胞内有成千上万个基因。
第十二页，共三十二页。
DNA
基因的多样性
不同种生物的基因有所不同
生物种类多样性实质上是
基因的多样性
第十三页，共三十二页。
基因的多样性
同种生物不同个体之间基因也有所不同 每种生物都是一个丰富的基因库
水杉
银杉
第十页，共三十二页。
银杏
生物种类的多样性
➢ 3．根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现。根据科学家的估计， 地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。
可见，地球上生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是 生物种类最丰富的国家之一。
第十一页，共三十二页。
例如狗有1.9万个基因，狗有1 400多个品种，这些品种在基因
组成上是有差别的，它们构成了狗的基因库。
第十四页，共三十二页。
基因多样性的意义
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽 培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育
种提供了宝贵的遗传资源。
野
杂
生
交
大
水
豆
稻
第十五页，共三十二页。
的被子种植数物都位于世>3界0前00列0 。
>260 000
>10
第八页，共三十二页。
生物种类的多样性
类群
我国已知种数
哺乳动物
581
鸟类
1 244
爬行类 两栖类 鱼类
376 284 3 862
蕨类植物
6.2认识生物的多样性课件(共36张PPT) 人教版八年级生物上册
课堂小结
当堂小练
1.习近平主席在十九大报告中指出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展 理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。生物多样性的内涵 不包括下列哪一项 ( A ) A.生物结构的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
当堂小练
2. 菊花是我国广为栽培的观赏性花卉，共有两万多个品种，这充分体现了 生物多样性中的 ( A ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性
分布在较湿润的的 地区，动植物种类 繁多。有“绿色水 库”之称。
新课讲解
草原生态系统
分布在干旱地区， 这里年降水量很少 ，缺乏高大的植物 ，动植物种类比森 林生态系统少。
新课讲解
四、生物多样性的三个层次之间的关系
1.生物多样性的三个层次之间的关系 (1)每种生物都是由一定数量的个体组成的，这
些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一 个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中，并 且与其他的生物种类相联系。
反映了生物多样性中的（ C ）
A.生态系统多样性 B.基因多样性 C.生物种类多样性 D.生物数量多样性 解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、 植物、微生物)的丰富性。该自然保护区内的动植物种类十分 丰富，反映了生物种类的多样性。
新课讲解
二、基因的多样性 什么是基因？它在什么地方？
基因是具有遗传效应的DNA分子片段，存 在于细胞核中的染色体上。
新课讲解
基因与生物特征之间的关系怎样？
同一窝的 小狗颜色 不一样是 由什么决 定的？
基因
新课讲解
谈谈你对基因库的理解：
每种生物都是由一定 数量的个体组成的， 这些个体的基因组成 是有差别的， 一种生 物全部个体的基因的 总和就是一个基因库 。
第二章认识生物的多样性课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册
22
26.7 10
1、中国是裸子植物的故乡。
探究新知 二.生物种类的多样性
1、我国生物种类
丰富 。
2、我国苔藓、蕨类和种子植物居世界 第三 。
3、我国裸子植物居世界 第一 。
中国特有动植物：
中国特有动物： 大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿（前面 四种为我国四大国宝）、华南虎、扬子鳄 、鳄蜥、大鲵、中华鲟、白鲟、白头叶猴 等。 中国特有植物： 被子植物中的珙桐、喜树、观光木、水青 树与鹅掌楸等，裸子植物中的银杏、水杉 、银杉与金钱松等。
课堂小结：
生物多样性 的三层含义
种类多样性（直观表现） 基因多样性（内在因素） 生态系统多样性（外在因素）
保护生物多样性的根本措施： 保护生物的栖息环境、保护生态系统的多 样性。
检测目标
1、生物的多样性不包括（A ）
A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
资料分析
类群
哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
蕨类植物
裸子植物 被子植物
我国已知种
581 1244 376 284 3862
2200-2600
约240 30000
世界已知种数
4342 8730 6300 4010 19056
10000-12000
850-940 260000
百分比%
13.39 14.25 5.97 7.08 20.3
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地 形和多样的气候，从而形成了森林，草原、 荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态 系统。
探究新知 四.生态系统的多样性
森 林 生 态 系 统
地球之肺
草 原 生 态 系 统
26.7 10
1、中国是裸子植物的故乡。
探究新知 二.生物种类的多样性
1、我国生物种类
丰富 。
2、我国苔藓、蕨类和种子植物居世界 第三 。
3、我国裸子植物居世界 第一 。
中国特有动植物：
中国特有动物： 大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿（前面 四种为我国四大国宝）、华南虎、扬子鳄 、鳄蜥、大鲵、中华鲟、白鲟、白头叶猴 等。 中国特有植物： 被子植物中的珙桐、喜树、观光木、水青 树与鹅掌楸等，裸子植物中的银杏、水杉 、银杉与金钱松等。
课堂小结：
生物多样性 的三层含义
种类多样性（直观表现） 基因多样性（内在因素） 生态系统多样性（外在因素）
保护生物多样性的根本措施： 保护生物的栖息环境、保护生态系统的多 样性。
检测目标
1、生物的多样性不包括（A ）
A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
资料分析
类群
哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
蕨类植物
裸子植物 被子植物
我国已知种
581 1244 376 284 3862
2200-2600
约240 30000
世界已知种数
4342 8730 6300 4010 19056
10000-12000
850-940 260000
百分比%
13.39 14.25 5.97 7.08 20.3
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地 形和多样的气候，从而形成了森林，草原、 荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态 系统。
探究新知 四.生态系统的多样性
森 林 生 态 系 统
地球之肺
草 原 生 态 系 统
人教版认识生物的多样性课件(共29张PPT)
6.分析资料并作答。云南省是我国生物多样性最丰富和最独特的地区， ①拥有全国 95%以上的生态系统类型；②拥有全国50%以上的动植物种类；③被誉为“生物基 因宝库”。2010年是国际生物多样性年，最新的IUCN（世界自然保护联盟）红色 物种名录显示（见下图），全球生物多样性面临巨大威胁。保护生物多样性已不仅 是政府或专家的事，还需要每个人积极参与。
• 为什么生物种类如此丰富？是由什么因素决定？
（1）生物种类之间差 异巨大的根本原因是 什么？
（2）同一种生物，为 什么也会有差异？
什么是基因？它在什么地方？有什么作用？
基因是具有遗传效应的DNA分子片段， 存在于细胞核中的染色体上。
• 基因决定生物的特征 • 基因多样性决定生物种类多样性 • 每一种生物就是一个基因库
• 科学家预测地球上大约有500万到1亿种生物 • 基因库、基因那么丰富，需要保护吗？
袁隆平院士：利用野生 水稻与普通水稻多次杂交，培 育出来的杂交稻新品种，使我 国的水稻产量大幅提高，每年 增产的水稻足够三个澳大利亚 国家的人口吃一年。
7
• 生态系统的多样性
海洋中的植物 绝大部分是微小 的浮游生物；动 物种类很多，大 都能在水中游动。
采访、剪辑：谷竣弘 摄像、字幕：王康 策划、合并：翁诗杰
• 生物多样性如此重要，我们真的重视了吗？ 组 内 分 享 组 间 竞 答
你 还 能 举 出 我 们 身 边 的 事 例 吗 ？
• 生物多样性如此重要却面临威胁，我们应该怎么做？ 观看采访视频思考： • 他们说的对吗？通过前面的学习，有何补充？写下视 频出现的观点。（至少写5点）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
人教版生物八年级上册课件-第二章认识生物的多样性(43张ppt)
答案 B 点拨 不同人种属于一种生物。
知识能力全
知识点一 生物多样性的内涵
1.(2020独家原创试题)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(简称COP15)将 于2020年10月中下旬在云南昆明举行,生物多样性不包括 ( ) A.品种多样性 B.生物种类多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性 答案 A 生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样 性。
4.“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体是指 ( )
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.蛋白质的多样性 D.生态系统的多样性
答案 A 生物的多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因的多样性、生态系 统的多样性三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”中“多个物种”具 体指的是生物种类的多样性,即物种的多样性。
11.(2020吉林长春汽车经济技术开发区期末,5,★☆☆)有“裸子植物的故乡”美称
的国家是 ( )
A.中国
B.法国
C.俄罗斯 D.美国
答案 C 中国裸子植物资源十分丰富,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植 物的故乡”的美称。
例2 (2019山西太原中考)2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1 200多种植物,
这些形态各异的植物直接体现了 ( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性C.生态系 Nhomakorabea的多样性 D.植物经济价值的多样性
解析 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的 丰富性。2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1 200多种植物,这些形态各异的 植物直接体现了生物种类的多样性。
3.(2020辽宁辽阳九中期中)据调查辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行 类3目4科14种,鸟类15目43科181种,兽类6目12科28种。这直观体现了辽阳地区 () A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.生物种类的多样性 D.基因的多样性 答案 C 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生 物)的丰富性,辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行类3目4科14种,鸟类15 目43科181种,兽类6目12科28种,直观体现了生物多样性中的生物种类的多样性。
知识能力全
知识点一 生物多样性的内涵
1.(2020独家原创试题)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(简称COP15)将 于2020年10月中下旬在云南昆明举行,生物多样性不包括 ( ) A.品种多样性 B.生物种类多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性 答案 A 生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样 性。
4.“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体是指 ( )
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.蛋白质的多样性 D.生态系统的多样性
答案 A 生物的多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因的多样性、生态系 统的多样性三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”中“多个物种”具 体指的是生物种类的多样性,即物种的多样性。
11.(2020吉林长春汽车经济技术开发区期末,5,★☆☆)有“裸子植物的故乡”美称
的国家是 ( )
A.中国
B.法国
C.俄罗斯 D.美国
答案 C 中国裸子植物资源十分丰富,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植 物的故乡”的美称。
例2 (2019山西太原中考)2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1 200多种植物,
这些形态各异的植物直接体现了 ( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性C.生态系 Nhomakorabea的多样性 D.植物经济价值的多样性
解析 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的 丰富性。2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1 200多种植物,这些形态各异的 植物直接体现了生物种类的多样性。
3.(2020辽宁辽阳九中期中)据调查辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行 类3目4科14种,鸟类15目43科181种,兽类6目12科28种。这直观体现了辽阳地区 () A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.生物种类的多样性 D.基因的多样性 答案 C 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生 物)的丰富性,辽阳地区的野生动物有两栖类2目5科9种,爬行类3目4科14种,鸟类15 目43科181种,兽类6目12科28种,直观体现了生物多样性中的生物种类的多样性。
第六单元第二认识生物的多样性-PPT
为“裸子植物得 故乡”。
3、根据您得估计,您认为就是否还有很 多种生物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家
得估计,地球上实际存在得物种得总数从500万种 到3000万种之间。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问得,可以询问与交流
10
资料:
我国就是生物种类最丰富得国家之一。
1、我国植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨 类植物与种子植物仅次于巴西、哥伦比亚,居世界 第三位;
资料二:
位于我国大别山区得某县,曾经就是森林茂 密、鸟兽繁多、气候宜人得地方。后来,人们在山 坡上毁林开荒,改种农作物,破坏了当地动物得生 活环境,使得林中得鸟类与哺乳动物大量减少,有 得甚至消失。
思考:以上资料说明了什么问题？
小结:
1、生物多样性包括:
生物种类得多样性 基因得多样性——每种生物都就是一个基因 库 生态系统得多样性 2、当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类 多样性与基因多样性得丧失。
练习三:
• 1、生物得多样性包括( )
①基因得多样性
②生物种类得多样性
③生态系统得多样性 ④动物行为得多样性
⑤形态得多样性
A、123 B、124 C、234 D、135
• 2、下列关于生物多样性得叙述中,正确得()
A、生物得多样性就就是指生物种类得多样性 B、生物得多样性一成不变 C、生物得多样性就是人类赖以生存得资源 D、保护生物多样性得根本措施就是保护基因得多样性
三、生态系统得多样性
草地 海湖地城森农沙原球洋泊球市林漠田生之生生之生生生态肺态态 肾态态态系系:系:热系湿系系统统统带统地统统雨生林态系统
资料一:
呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地 得农民曾经组织过大规模得猎捕狼得活动,结果, 野兔以惊人得速度发展起来。野兔与牛羊争食牧 草,加速了草场得退化。
3、根据您得估计,您认为就是否还有很 多种生物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家
得估计,地球上实际存在得物种得总数从500万种 到3000万种之间。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问得,可以询问与交流
10
资料:
我国就是生物种类最丰富得国家之一。
1、我国植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨 类植物与种子植物仅次于巴西、哥伦比亚,居世界 第三位;
资料二:
位于我国大别山区得某县,曾经就是森林茂 密、鸟兽繁多、气候宜人得地方。后来,人们在山 坡上毁林开荒,改种农作物,破坏了当地动物得生 活环境,使得林中得鸟类与哺乳动物大量减少,有 得甚至消失。
思考:以上资料说明了什么问题？
小结:
1、生物多样性包括:
生物种类得多样性 基因得多样性——每种生物都就是一个基因 库 生态系统得多样性 2、当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类 多样性与基因多样性得丧失。
练习三:
• 1、生物得多样性包括( )
①基因得多样性
②生物种类得多样性
③生态系统得多样性 ④动物行为得多样性
⑤形态得多样性
A、123 B、124 C、234 D、135
• 2、下列关于生物多样性得叙述中,正确得()
A、生物得多样性就就是指生物种类得多样性 B、生物得多样性一成不变 C、生物得多样性就是人类赖以生存得资源 D、保护生物多样性得根本措施就是保护基因得多样性
三、生态系统得多样性
草地 海湖地城森农沙原球洋泊球市林漠田生之生生之生生生态肺态态 肾态态态系系:系:热系湿系系统统统带统地统统雨生林态系统
资料一:
呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地 得农民曾经组织过大规模得猎捕狼得活动,结果, 野兔以惊人得速度发展起来。野兔与牛羊争食牧 草,加速了草场得退化。
第二章认识生物的多样性ppt(共42张PPT)
最多
3.根据你的估计，你认为是否还有很多种生 物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的
估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1
亿种之间。
从以上资料可以看出：
●地球上的生物是丰富多样的； ●我国是生物种类最丰富的国家之一
我国生物种类多样性的特点:
1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界_ 前__列_。
我国科学家袁隆平院士利用
的遗传资源。
野生水稻与普通栽培水稻多次杂 交, 培育成高产的杂交水稻，解
生物生活方式的多样性
决了世界三分之一人口的吃饭问题。
当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
(1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
我国特产的动物，角似鹿，头似马，身似驴，蹄似牛，又叫做“四不像”。
生物生活方式的多样性
下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（
）
D生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
我国的生物多样性不会受到威胁
较少 有回声定位能力，对生物学、仿生学、生理学等方面具有广泛的科研价值，近年我国湖北、安徽和江苏等地正开展白鳍豚的科研工作。
其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。 ●我国是生物种类最丰富的国家之一 数量已减少，为我国一级保护动物。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传 资源。 (1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 发现者沃森（左）和克里克（右） 中国人民友好的使者：或者出国访问，或者定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。
3.根据你的估计，你认为是否还有很多种生 物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的
估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1
亿种之间。
从以上资料可以看出：
●地球上的生物是丰富多样的； ●我国是生物种类最丰富的国家之一
我国生物种类多样性的特点:
1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界_ 前__列_。
我国科学家袁隆平院士利用
的遗传资源。
野生水稻与普通栽培水稻多次杂 交, 培育成高产的杂交水稻，解
生物生活方式的多样性
决了世界三分之一人口的吃饭问题。
当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
(1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
我国特产的动物，角似鹿，头似马，身似驴，蹄似牛，又叫做“四不像”。
生物生活方式的多样性
下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（
）
D生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
我国的生物多样性不会受到威胁
较少 有回声定位能力，对生物学、仿生学、生理学等方面具有广泛的科研价值，近年我国湖北、安徽和江苏等地正开展白鳍豚的科研工作。
其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。 ●我国是生物种类最丰富的国家之一 数量已减少，为我国一级保护动物。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传 资源。 (1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 发现者沃森（左）和克里克（右） 中国人民友好的使者：或者出国访问，或者定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。
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a. 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。
b.生态系统的剧烈变化，会加速物种多样性和基因多样性的丧失.
认识生物的多样性2
24
全课总结：
包括
1、生物多样性
物种多样性 基因多样性 生态系统多样性
2、物种多样性、基因多样性和生态系统多样性的关系是： a.种类多样性实质是基因的多样性。种类的多样性是外
在表现，基因多样性是内在形式； b. 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。 c.生态系统的剧烈变化，会加速物种多样性和基因多样性的丧失。
认识生物的多样性2
25
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认识生物的多样性2
26
第二章 认识生物的多样性
认识生物的多样性2
1
1.生物分类等级由大到小顺序是:
界门 纲 目 科 属 种
种 2.生物分类最基本的分类单位是:
认识生物的多样性2
2
什么叫生物的多样性?
生物的多 样性的内涵
生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性
认识生物的多样性2
3
自然界生物的种类到底有多少种？
生物种类 （已知）
植物 30多万 动物 150多万 细菌、真菌 10多万
认识生物的多样性2
4
类群 哺乳动物 鸟类 爬行动物 两栖动物 鱼类 蕨类植物 裸子植物 被子植物
我国已知种类 581 1244 376 284
3862 2200至2600
约 240 30000
世界已知种类 4342 8730 6300 4010 19056
美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
讨论：我国野生大豆与美国当地品种杂交后，为什
么能培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种？ 答：野生大豆中有一种抗大豆萎黄病的基因，杂交后，美国大豆
品种就获得了这种基因，从而获得了抗萎黄病的性状。这是利用
基因多样性改良作物品种的认识典生物型的多实样性例2 。
11
事例2.下面是利用转基因技术培育出能生产人牛混合奶的优
二、基因的多样性 A、基因多样性的涵义
问题1：形成金鱼和狗差异的根本原因是什么？
答：不同物种细胞内的（基因）差异很大。
认识生物的多样性2
9
问题2.三条金鱼的体色和形态都各不相同，为什么？
答：同一物种的不同个体，细胞内的 基因 也有差异。
每种生物都是一个丰富的基因库；物种的多样性实质
是基因的多样性。物种的多样性是外在表现，基因多样性是内在
了生态系统类型和生态系统结构成分的多 样性。
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资料1：位于大别山的某县，曾经是森林茂密，鸟兽众多，气候 宜人的地方。后来人们毁林开荒，耕种作物，破坏了当地动物 的栖息环境，致使林中鸟类和哺乳动物大大的减少，有的甚至 消失。这说明了什么？
答：说明了（生态系统）的剧烈变化，会加速物种多样 性和（基因多样性） 的丧失。
答：有关。由于近亲繁殖，家系中的基因多样性会受到影响。另 外，如果亲代雌雄双方都携带有致病基因，很容易出现遗传病。
C、小结2：a.生物多样性的第二层次是指基因的多样性。
种类多样性实质是基因的多样性。种类的 多样性是外在表现，基因多样性是内在形式。
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三、生态系统的多样性
提示 ： 地理环境的不同和多样的气候，从而形成了生态系统类型
2. 据科学家统计，到目前为止，地球上已被描述和命名的动物大约有150万种，
实际存在的生物有500万至1亿种之认多识生，物这的多都样性说2 明了生物的 （物种多样性）。
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认一认
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返 回
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看一看
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小结1：生物多样性的第一层含义是指 物种的多样性
10000至12000 850---940 260000
百分比 百 已 分知
13.39 比 种 14.25 是 类
我的 5.97 国 百 7.08 已 分
知数 20.3 种 22 类
占 26.7 世 10 界
讨论1.在上表，我国（裸子植物） 占世界的百分比最高，由此我国被称为 （裸子植物的故乡）比，脊椎动物较高有 （鱼 类） （哺乳动物） （鸟类）， 都位于世界前列，这些数字都说明了我国是生物种类 （最丰富） 的国家之一。
良奶牛的图解：
人 奶
蛋 白
转移到
基
因
培育出
解析：利用转基因技术培育出的优 良奶牛产出的牛奶中含有 30—50﹪的人奶 ，十分适合婴孩食用。
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事例3.华南虎是世界濒危动物。 2001年，某动物园的一华南雌虎 产下了一对瞎眼的龙凤胎，生物 学家认为是近亲繁殖的结果。你 说这和基因多样性有关吗？
和生态系统结构成分的多样性。
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地球之肺：森林生态系统
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地球之肾：湿地生态系统
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归纳点1： 地理环境的不同和气候的差异，从而形成
形式；基因多样性决定物种多样性。
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B、基因多样性的利用 事例1.美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状 是生长受阻、植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少，严重时使根系 腐烂以至全株死亡。这种病害使美国的大豆产量大幅度下降， 大豆生产出现危机。70年代末，美国科学家在我国找到了他们 所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出 一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆生产业，使
认识生物草原的牧民们发现野狼捕杀牲畜，甚至威 胁人身安全，于是便大量捕杀野狼，结果野兔数量迅猛增加， 和牛羊争食，从而导致草场的退化。这说明了什么？
答：说明了某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的
（生态系统）
归纳点2.物种多样性、基因多样性和生态系统多样性的关系是：
b.生态系统的剧烈变化，会加速物种多样性和基因多样性的丧失.
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全课总结：
包括
1、生物多样性
物种多样性 基因多样性 生态系统多样性
2、物种多样性、基因多样性和生态系统多样性的关系是： a.种类多样性实质是基因的多样性。种类的多样性是外
在表现，基因多样性是内在形式； b. 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。 c.生态系统的剧烈变化，会加速物种多样性和基因多样性的丧失。
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第二章 认识生物的多样性
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1.生物分类等级由大到小顺序是:
界门 纲 目 科 属 种
种 2.生物分类最基本的分类单位是:
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2
什么叫生物的多样性?
生物的多 样性的内涵
生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性
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3
自然界生物的种类到底有多少种？
生物种类 （已知）
植物 30多万 动物 150多万 细菌、真菌 10多万
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类群 哺乳动物 鸟类 爬行动物 两栖动物 鱼类 蕨类植物 裸子植物 被子植物
我国已知种类 581 1244 376 284
3862 2200至2600
约 240 30000
世界已知种类 4342 8730 6300 4010 19056
美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
讨论：我国野生大豆与美国当地品种杂交后，为什
么能培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种？ 答：野生大豆中有一种抗大豆萎黄病的基因，杂交后，美国大豆
品种就获得了这种基因，从而获得了抗萎黄病的性状。这是利用
基因多样性改良作物品种的认识典生物型的多实样性例2 。
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事例2.下面是利用转基因技术培育出能生产人牛混合奶的优
二、基因的多样性 A、基因多样性的涵义
问题1：形成金鱼和狗差异的根本原因是什么？
答：不同物种细胞内的（基因）差异很大。
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问题2.三条金鱼的体色和形态都各不相同，为什么？
答：同一物种的不同个体，细胞内的 基因 也有差异。
每种生物都是一个丰富的基因库；物种的多样性实质
是基因的多样性。物种的多样性是外在表现，基因多样性是内在
了生态系统类型和生态系统结构成分的多 样性。
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资料1：位于大别山的某县，曾经是森林茂密，鸟兽众多，气候 宜人的地方。后来人们毁林开荒，耕种作物，破坏了当地动物 的栖息环境，致使林中鸟类和哺乳动物大大的减少，有的甚至 消失。这说明了什么？
答：说明了（生态系统）的剧烈变化，会加速物种多样 性和（基因多样性） 的丧失。
答：有关。由于近亲繁殖，家系中的基因多样性会受到影响。另 外，如果亲代雌雄双方都携带有致病基因，很容易出现遗传病。
C、小结2：a.生物多样性的第二层次是指基因的多样性。
种类多样性实质是基因的多样性。种类的 多样性是外在表现，基因多样性是内在形式。
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三、生态系统的多样性
提示 ： 地理环境的不同和多样的气候，从而形成了生态系统类型
2. 据科学家统计，到目前为止，地球上已被描述和命名的动物大约有150万种，
实际存在的生物有500万至1亿种之认多识生，物这的多都样性说2 明了生物的 （物种多样性）。
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认一认
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认识生物的多样性2
返 回
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看一看
认识生物的多样性2
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小结1：生物多样性的第一层含义是指 物种的多样性
10000至12000 850---940 260000
百分比 百 已 分知
13.39 比 种 14.25 是 类
我的 5.97 国 百 7.08 已 分
知数 20.3 种 22 类
占 26.7 世 10 界
讨论1.在上表，我国（裸子植物） 占世界的百分比最高，由此我国被称为 （裸子植物的故乡）比，脊椎动物较高有 （鱼 类） （哺乳动物） （鸟类）， 都位于世界前列，这些数字都说明了我国是生物种类 （最丰富） 的国家之一。
良奶牛的图解：
人 奶
蛋 白
转移到
基
因
培育出
解析：利用转基因技术培育出的优 良奶牛产出的牛奶中含有 30—50﹪的人奶 ，十分适合婴孩食用。
认识生物的多样性2
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事例3.华南虎是世界濒危动物。 2001年，某动物园的一华南雌虎 产下了一对瞎眼的龙凤胎，生物 学家认为是近亲繁殖的结果。你 说这和基因多样性有关吗？
和生态系统结构成分的多样性。
认识生物的多样性2
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地球之肺：森林生态系统
认识生物的多样性2
15
认识生物的多样性2
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认识生物的多样性2
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认识生物的多样性2
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地球之肾：湿地生态系统
认识生物的多样性2
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认识生物的多样性2
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归纳点1： 地理环境的不同和气候的差异，从而形成
形式；基因多样性决定物种多样性。
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B、基因多样性的利用 事例1.美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状 是生长受阻、植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少，严重时使根系 腐烂以至全株死亡。这种病害使美国的大豆产量大幅度下降， 大豆生产出现危机。70年代末，美国科学家在我国找到了他们 所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出 一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆生产业，使
认识生物草原的牧民们发现野狼捕杀牲畜，甚至威 胁人身安全，于是便大量捕杀野狼，结果野兔数量迅猛增加， 和牛羊争食，从而导致草场的退化。这说明了什么？
答：说明了某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的
（生态系统）
归纳点2.物种多样性、基因多样性和生态系统多样性的关系是：