高校基建材料管理模式探讨
高校基建管理模式路径选择解析
高校基建管理模式路径选择解析【摘要】高校基建管理是高校发展的重要组成部分，其模式选择对于高校的可持续发展至关重要。
目前，传统的基建管理模式存在着效率低下、资源浪费等问题，需要进行优化和改进。
而现代基建管理模式则注重信息化、智能化和可持续发展，为高校提供了更多的选择。
在选择路径时，高校需要综合考虑自身发展需求和资源情况，制定适合自身情况的管理模式。
值得注意的是，优化策略和建议是非常重要的，需要结合实际情况进行调整和实施。
未来的发展趋势是朝着信息化、智能化和节能环保的方向发展，高校基建管理模式的重要性也将日益凸显。
高校应当加强管理模式的调整和创新，以适应快速变化的时代需求。
【关键词】高校基建、管理模式、路径选择、现状分析、传统模式问题、现代特点、优化策略、建议、发展趋势、重要性1. 引言1.1 高校基建管理模式路径选择解析高校基建管理是指高校在规划、建设和运营过程中的管理工作，是保障高校教学科研、生活环境和后勤保障的重要保障。
随着高校规模的不断扩大和现代化建设的需求，高校基建管理模式也面临着挑战和改革。
当前，高校基建管理模式存在着传统模式和现代模式两种不同的管理路径。
传统基建管理模式注重维护和维修，但存在着资源浪费、信息闭塞等问题。
现代基建管理模式则注重信息化、智能化和可持续发展，能够更好地满足高校的发展需求。
在选择高校基建管理模式的路径时，需要结合各高校的特点和实际需求，综合考虑资源投入、人才培养和环境保护等因素。
高校可以选择传统模式与现代模式相结合的方式，通过科学管理和技术创新，提高基建管理效率和质量。
针对高校基建管理模式的优化策略，可以通过加强信息化建设、推动智能化应用、提升管理水平和人才培养等方面进行改进，以实现高校基建管理模式的现代化和高效化。
在未来，高校基建管理模式的发展趋势将更加注重可持续发展和绿色建筑，强调创新和科技应用，促进教学科研和生活环境的不断提升。
高校基建管理模式的重要性也将日益凸显，对高校的整体发展起着至关重要的作用。
高校基建管理模式路径选择解析
高校基建管理模式路径选择解析随着中国高等教育事业的迅速发展，高校基础设施建设面临着越来越大的挑战。
如何选择合适的管理模式成为了高校基建管理中的一个重要问题。
本文将从传统管理模式和现代管理模式两个方面进行解析，提出高校基建管理模式的路径选择。
传统管理模式传统的高校基建管理模式多采用集中式管理，即由学校领导层统一规划和决策。
这种管理模式的特点是权力较为集中，决策效率相对较高，能够迅速解决问题。
而且这种模式下的管理者对整个基建工程进展有更全面的掌握，更容易实现规范管理。
传统管理模式也存在一些问题。
由于管理者决策权过于集中，容易造成信息不对称，导致决策的失误。
学校领导层在管理基建工程时，由于对技术细节了解有限，容易导致工程质量问题。
由于集中式管理模式下，学校领导层面临着巨大的决策压力，难以全面考虑学校的整体利益。
现代管理模式为了解决传统管理模式存在的问题，越来越多的高校开始借鉴现代管理模式。
现代管理模式下，高校基建管理实行分权分散的管理模式。
即根据基建工程的不同专业特点，设立专门的管理团队负责对基建工程进行管理。
这种管理模式的优势是管理者可以更深入地了解专业性问题，提高管理质量；管理者之间能够进行有效的沟通合作，解决问题的效率更高。
现代管理模式下较为重视规范化的管理流程和风险控制，可以更好地保障基建工程的质量和进度。
路径选择解析高校基建管理模式的路径选择至关重要，需要根据实际情况来确定适合的管理模式。
需要充分考虑学校的基本情况。
如果学校规模较小，基建工程相对简单，可以考虑采用传统的集中管理模式，便于快速决策、高效推进。
但如果学校规模较大，基建工程繁多复杂，建议考虑借鉴现代管理模式，将管理权下放至具体的管理团队，以更好地保障基建工程的实施。
要考虑到基建工程的特点。
如果基建工程需要涉及多个专业，需要进行交叉协作，那么采用现代管理模式更为适合，促进不同专业间的合作与沟通。
但如果基建工程相对单一，可以采用传统的集中式管理模式，有利于快速高效地推进工程。
高校基建管理模式路径选择解析
高校基建管理模式路径选择解析高校基建管理是高等教育发展的重要组成部分，如何选择合适的管理模式，既是高校基建管理的重要课题，也是高等教育管理综合改革的重要任务。
本文将从路径选择的角度，对高校基建管理模式进行解析。
一、传统管理模式传统管理模式是指按照规章制度，按部就班地完成基建规划与管理。
传统模式下，高校基建管理主要依靠行政部门，采用线性管理模式，在各个部门之间完成任务分工。
该模式下，存在以下问题：1、刚性规定：传统管理模式下，感性经验占主导，规定过多，留有较少灵活空间。
这样一来，一些创新性的想法容易被限制，从而影响管理效率；2、权责不清：由于各部门之间的权责不够透明明确，导致很多问题不落实，责任不清晰，难以定准和解决；3、高成本：由于传统模式下，完全依靠人工劳动的成分在其中，从而导致高成本及不稳定的产量，不易长期稳定。
二、信息化管理模式信息化管理模式是以信息技术发展为基础的一种新型管理模式，特点是以智能化、规范化和透明化管理为主要内容，信息化管理模式的主要特点：1、高效：信息化管理模式减少了纸质处理系统，使得信息的处理可以更快、更流程化，让数据更精准、准确；2、易操作：信息化模式让管理人员更加快速、精准地处理基建管理问题，同时还方便监管人员一目了然地掌握整个流程；3、灵活性强：信息化管理模式下，流程灵活，因此可以和各种新技术和新概念快速适应和结合。
综合管理模式是近年来应用最广泛的一种管理模式，主要特点如下：1、全面性：综合管理模式重视各方角色和利益的平衡，考虑到 institution总体利益和发展；2、多元化：综合管理模式不仅强调优秀的部门领导和团队，同时兼顾异质化和多元化管理，让更多的资源、经验、人力得到综合利用；3、灵活性：综合管理模式允许部门间可以自行制定管理规定，根据不同的情况调节。
这种灵活性允许大家根据不同的管理情况进行应对，从而更好地应对最新发展趋势。
综上所述，高校基建管理模式选择并不是一种二元选择，根据不同特点的模式，结合实际情况，高校可以选择有针对性的模式，以便更好地推进基建工作。
高校基建项目管理中的材料管理探究
高校基建项目管理中的材料管理探究摘要：高校基建项目建设是高校发展的重要基础条件。
在高校基建项目建设过程中，材料管理对基建项目质量影响尤为重要。
本文对当前高校基建项目材料管理不同方式进行了论述，并针对高校基建项目材料管理中存在的不足及问题提出相应建议。
关键词：高校基建项目；材料管理；建议高校基建项目是影响高校发展的重要基础条件，高校基建项目管理质量关系到高校的安全和经济利益。
材料管理对基建项目质量及进度影响尤为重要。
只有搞好材料管理，确保材料供应品质、数量及时间，才能保证高校基建项目按时、按质完成，实现建设目标。
也使高校基建项目安全建设、缩短建设周期、降低工程造价成为可能。
1基建项目在高校中的作用和重要性高校基建项目为高校的发展提供了基本条件。
其质量关系到国家财产和人员的生命安全。
高校基建项目必须适应教学、科研和生活的需要。
为教职工提供舒适、优美的工作、学习和生活环境，提高教学质量和学生综合素质，适应社会发展的需要，为高校人才培养服务，是高校基建项目建设的主要目标。
2高校基建项目材料管理基本情况2.1高校基建项目材料品质定位随着高校的扩招，原有的建筑和设施已经不能满足教职工和学生的工作、学习需要。
为了推动教育改革、创建和谐优美的校园环境，近年来，高校大力开展了基建工程项目建设，大量的新、改扩项目得以实施。
由于高校的公益属性以及高校基建项目投资来源决定了所用材料“安全、简单、实用”的基本属性，这不同于酒店、宾馆等盈利场所材料“奢华、繁复”，也不同于一些违建所用材料的“粗制滥造”。
2.2高校基建项目材料供应方式，根据项目特点以及施工合同的约定，高校基建项目材料供应方式一般为以下几种方式，但无论采用哪种方式，材料质量都由施工单位负责。
（1）甲供材料。
即，施工材料由甲方采购供应，乙方施工。
这种方式称为甲方材料。
主要适用于项目应用的大宗材料、特殊材料等。
采用这种方式主要考虑保证材料品质以及降低成本。
由于近年来建材市场趋于规范，建材价格透明，以及高校基建项目所用材料“安全、简单、实用”的特点，这种采购方式应用较少。
高校基建工程项目管理模式研究
高校基建工程项目管理模式研究高校基建工程项目管理模式研究报告摘要：高校基建工程项目是提升学校硬件设施的标志性工程之一，合理的项目管理模式是保障项目顺利完成的基础。
本文以多个案例为依据，探讨了高校基建工程项目管理模式的实践与探索。
主要研究内容包括项目组织与管理、合同管理、质量管理以及风险管理。
通过实践案例的分析，论证了正确的项目管理模式对工程项目的顺利进行和成功完成有着至关重要的作用。
1. 项目组织与管理在高校基建工程项目管理中，项目组织和管理是非常重要的一环。
相对于企业单位而言，高校的基建工程项目通常都是集中性的项目，而且项目规模一般较大，所以项目管理中存在较高难度和风险。
首先，为了保证项目的成功进行及完成，高校基建工程项目管理首先需要建立完善的项目组织机制。
其次，在项目组织上需要明确分工，确定职责，制定相应的计划，完善管理体系，以此确保项目的有序运作。
最后，对于可能存在的诸如人员调配、项目规划调整等问题，需要及时做好决策，并调整项目计划。
2. 合同管理高校基建工程项目中，合同是保障项目顺利进行的重要保证。
因此，合同管理尤为重要。
一方面，高校基建工程项目中的各项合同必须遵守有关法律法规，建立健全合同管理体系，加强对合同文本的审核和管理；另一方面，还需要注重合同的落实，要求各承包商必须按照合同要求严格实施工程建设。
此外，还要注重加强合同管理过程中的监管工作，尤其是对不合规合同要及时处置，严格按合同要求落实惩罚措施，确保项目管理的公正性和规范性。
3. 质量管理高校基建工程项目质量管理是项目管理中关键的一环，其目的在于确保工程质量符合预期要求。
在项目管理中，应遵守质量标准，落实质量管理体系，确保项目过程的监测与质量控制。
具体而言，要求全程监管和全程质量控制，督促施工方保证工程质量，并保证相关文档的齐全性和防止造假情况发生。
需要有严格的质量管理流程，对于质量检查、监管记录、质量问题处理等情况，需要做好相应记录，确保工程质量的稳步提升。
学校基建工程管理的模式分析
学校基建工程管理的模式分析学校基建工程是学校进行教育和科研工作所必需的重要条件，学校基建工程管理体系是保障学校基建工程质量的重要保证。
随着教育事业的不断发展，学校基建工程管理面临着许多新的问题和挑战。
为了更好地管理学校基建工程，需要建立适合实际的管理模式，来保证学校基建工程管理的可行性和有效性。
本文将从管理模式的角度，对学校基建工程管理进行分析。
一、传统的学校基建工程管理模式1.1 管理方法显著特点传统的学校基建工程管理模式较为固化，采用的管理方法大多数是逐级授权和分权管理。
学校基建工程管理分为校级、部门级和工程项目级三个层次，具体的决策采用“自上而下”的传统管理方法。
由于这种模式过于僵化，学校各部门、各岗位之间缺少良好的互动和沟通，项目间协作不够顺畅，缺乏协同合作，执行效率和整体工程质量都有很大的提升空间。
1.2 运作流程传统的学校基建工程管理模式的运作流程主要包括以下几个环节：（1）立项学校基建工程的立项主要由学校领导进行决策，通过工程部分设定合理的工程目标和指示，并组建项目小组。
（2）设计项目小组根据需求，择优选择设计单位进行设计，对设计方案进行评审和审核，确定设计方案。
（3）招标工程部按照招标要求招标施工单位，由项目小组对招标单位进行资质审核、质量审核和经济审核，择优选取并签订合同。
（4）施工施工阶段主要由施工单位进行现场管理和实施，学校工程部对施工单位进行监管并对施工现场进行巡查和检验。
1.3 问题与不足传统的学校基建工程管理模式存在一些明显的问题和不足：（1）学校部门间缺乏有效沟通和协调，缺乏协作精神。
（2）项目小组的设计、招标和施工相关工作分散式进行，各项目间缺少协调。
（3）质量监控不够严格，管理流程不够规范化。
（4）流程较为繁琐，效率较低。
二、现代化的学校基建工程管理模式2.1 管理方法显著特点现代化的学校基建工程管理模式采用激励机制、多元化的管理思路，并注重合作共赢的理念。
采用科学化的管理方法和创新性的技术手段，遵循公开、公正、公平、透明的原则，确保学校基建工程的质量和效益。
高校基建管理模式研究与探讨
高校基建管理模式研究与探讨摘要：为了保证高校基建项目具有更高的经济性和可行性，对基建的管理模式进行深入分析就显得尤为必要。
本文主要研究高校基建管理模式，希望可以为高校基建管理提供有用参考。
关键词：高校基建；管理模式；研究高校的基建工作具有一定特殊性和复杂性，这也就对高校管理者提出了更高要求。
高校在大规模建设新校区时，一定会投入众多的人力、物力和财力，但是随着新校区的不断落成，高校的基本建设已经逐渐过渡到平稳期，这就导致部分高校基建管理工作发生了模式上的改变，部分高校在不断精简机构与人员，甚至撤销基建管理部门，这对高校的基础建设发展极为不利。
在不同的发展阶段，高校的基建管理部门一定要选择合适的管理模式，最大程度的规避成本风险，提高管理工作的规范化与科学化，促进高校的基建管理工作迈入新的台阶。
一、高校基建管理模式存在的问题分析目前我国的高校基建管理在工作过程中仍未完全脱离计划经济的管理模式，基建处仍然属于行政管理的一部分，虽然开发企业的基建管理模式并不匹配高校基建管理工作，但是不可否认现如今高校在选择基建管理模式上存在着很大的盲目性，不能合理分析基建管理模式的特点和适应状况，也不能对基建管理模式进行及时调整。
首先，管理模式存在一定滞后性。
高校领导普遍缺乏对基建管理模式的重视力度，不能结合学校的基建工作情况及时调整管理模式，导致管理模式存在一定滞后性；其次，缺乏对基建管理的全面了解。
高校的基建任务会随着建设过程的推进而改变，管理人员在进行基建工程管理工作时，大多凭借经验主义，缺乏对管理模式的创新与调整，不能全面了解基建管理模式，也就不能结合基建管理模式的特点进行适当调整；最后，高校领导者在选择基建管理模式时存在一定盲目性，没有对管理模式进行深入探讨，也不能促进基建管理工作与市场的高度结合，因而也就无法提高管理部门的竞争意识和工作积极性。
二、高校基建管理模式的常见类型分析现如今应用最为普遍的高校基建管理模式，大多是以高校的行政管理部门为主导，设置专门的基建管理部门具体负责高校的基本建设工作。
高校基建特点及其管理模式的探讨
高校基建特点及其管理模式的探讨【摘要】本文主要结合笔者多年进行高校基建项目管理的经验，阐述了高校基建的特点，并且对高校基建的管理模式进行了探讨，希望能够为高校基建工程项目管理起到一定的参考和借鉴作用。
【关键词】高校；基建；特点；管理；模式1．高校基建特点高校基建主要具有以下三个方面的特点：1.1高校基建项目呈现多样性因为高校具备学科综合性以及服务对象多样性的特点，所以高校基建工程的项目具有比较多的种类，所以在设计理念、技术要求以及使用功能方面都具有不同的要求。
1.2高校基建工程项目存在非经营性特点我们知道，通常来说，高校提供的主要服务是教学、科研以及社会服务等。
就目前情况来看，一些高校在能够保证学生正常学习的情况，可以允许很多社会人士进行旁听，从而获得一些知识。
并且高校进行的科研成果很大程度上都是给社会造福，用于公共消费；基于此，可见高校的运营是建立在公益性基础上的，高校的基建工作所追求的社会效益也远远大于经济效益，高校的基建工作具备显著的非营利性。
1.3高校基建工程项目投资主体呈现多样性就目前情况来看，我国高校基建项目的投资主要来源于以下多个方面：国家拨款、学校自筹、银行贷款、社会捐助等多种形式。
2．高校基建工程管理模式2.1职能制管理模式职能制管理模式是高校基建工程中最为常见的管理模式之一，就是通过学校内设的管理职能部门基建处或承担基建管理职能的后勤管理部门代表学校进行具体的基建项目管理。
这一管理模式在沿袭计划经济体制的基础上逐步改革而形成。
2.2项目制管理模式项目制管理模式运作的主要特点就是项目管理具有明确的目标，并且结构之间的接口比较少，能够有效的提高运作效率。
该管理模式的主要核心就是能够进行建设任务进行横向划分。
有的高校根据不同的项目性质组建不同的项目办公室,每个项目有独立的项目管理目标或要求,学校成立单独的项目管理小组或项目办,赋予项目负责人较大的管理自主权。
2.3职能项目制管理模式大规模的校园建设对高校基建管理提出了严峻的要求,在政府进一步规范财政性投资项目管理及高校基建管理力量不足等情况下,高校必然会借助各种工程咨询机构的力量优化基建管理机构设置,职能项目制管理模式在目前条件下仍不失为一种比较理想的管理模式。
高校基建工程管理中的材料管理模式分析
【 关键词】高校基建 材料管理 工程管理
【 Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 】 Ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｄ ｅ ｓ ｃ ｒ ｉ ｂ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｕｃ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ｏ ｊ ｅ ｃ ｔ ｍａ ｎ ａ ・
城市建筑 Ｉ 工程管理 ｌ Ｕ Ｒ Ｂ Ａ Ｎ Ｉ Ｓ Ｍ Ａ Ｎ Ｄ ＡＲ Ｃ Ｈ Ｉ Ｔ Ｅ Ｃ Ｔ Ｕ Ｒ Ｅ ｌ Ｅ Ｎ ＧＩ Ｎ Ｅ Ｅ Ｒ Ｉ Ｎ Ｇ ＭＡ Ｎ Ａ ＧＥ Ｍ Ｅ Ｎ Ｔ
高校基建工程管理 中的材料管理模式分析
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■ 朱文学 ● Ｚ ｈ ｕＷｅ ｎ ｘ ｕ ｅ
【 摘 要】本文简述 了高校的基建工程管理 ， 分析 了基建工程
管理中的材料管理，提 出了提高材料 管理的方法 。
度和质量进 行严 格的控 制和检 查， 保证施 工的质量 ， 为高校更好 的服 务， 促进高校基建工程 管理的发展。 （ ３ ）施 工进度不能及时控制 在进 行基建施工 的过程 中 ，基建工程 的管理人 员应该积 极参与工程的设计 、施工和监理会议 ，对 施工情况进 行及 时的 了解 ，全 面掌握基建工程建筑
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高校基建管理模式路径选择解析
高校基建管理模式路径选择解析高校基建管理是指高校对校园内的建筑、设施和设备进行规划、建设、维护和管理的工作。
随着我国高等教育事业的不断发展，高校基建管理的重要性也日益凸显。
如何选择适合高校基建管理的模式和路径，成为了高校管理者需要深入思考和解决的问题。
本文将对高校基建管理模式路径进行解析，希望能为相关领域的研究和实践提供一些参考。
高校基建管理模式路径的选择，不仅仅取决于高校自身的实际情况，还受到国家政策、行业标准、资金投入等多方面因素的制约。
在选择基建管理模式路径时，高校需要考虑以下几个方面的因素：1.高校特点和需求每所高校的规模、地域、学科特色、发展阶段等都有所不同，其基建管理的需求也各有特点。
有的高校需要大规模的基础设施建设，有的高校更需关注基础设施的维护和更新。
高校需要根据自身的特点和需求来选择适合的基建管理模式路径。
2.国家政策和行业标准国家对高校基建管理的政策和要求在不断变化和更新，还有相关的行业标准和规范需要遵循。
高校需要根据国家政策和行业标准来选择基建管理模式路径，以确保基建管理工作符合法规和标准要求。
3.资金投入和成本考虑高校基建管理需要大量的资金投入，包括基础设施建设、设备采购、维护费用等。
在选择基建管理模式路径时，高校需要综合考虑资金投入和成本，选择既能满足需求又能控制成本的管理模式路径。
以上几个方面的因素是影响高校选择基建管理模式路径的主要考量因素，高校管理者需要仔细权衡各方面的利弊，选择最适合的路径进行基建管理。
二、基建管理模式路径的分析针对高校基建管理模式路径的选择，我们可以将其分为传统管理模式和现代管理模式两种路径。
1.传统管理模式传统管理模式是指高校基建管理采用传统的管理方法和手段进行管理，这种管理模式路径包括自主管理和政府管理两种类型。
（1）自主管理自主管理是指高校根据自身需求和条件，独立承担基建管理的各项工作。
高校可以自行招标选取施工单位，自行招聘管理人员，独立负责基建管理的全过程。
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2012年5月内蒙古科技与经济M ay2012 第9期总第259期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.9T o tal N o.259高校基建材料管理模式探讨
涂江红
(中国石油大学(华东)规划建设处,山东青岛 266555)
摘 要:介绍了中国石油大学(华东)在青岛校区建设过程中,通过不断的探索和实践,逐步形成和完善了“甲供甲管”和大小标分开管理的方法,形成了具有自己风格的信息管理和材料管理方法,可以作为同类工程建设的参考和借鉴。
关键词:基建工程;材料管理;高等学校;成本管理;青岛
中图分类号:G48(252) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)09—0035—02
中国石油大学(华东)根据办学要求和发展需要在青岛建设新校区,青岛校区占地总面积91.5hm2, 2002年动工,要求2004年首批学生入住,2008年主干专业学生入住,2011年全部学生入住。
青岛校区的建设面临的是“建筑质量要求高、建筑施工工期短”的局面。
为了实现学校主体动迁的战略目标,在校领导的带领下,校区建设采取了“整体规划、分步实施、先急后缓、逐步完善的”建设方针。
笔者主要详细介绍了青岛校区建筑材料管理方面成功的经验和方法。
1 “甲供甲管”模式的选择
众所周知,建筑材料是建筑工程主体和核心,建筑材料的管理是建筑工程管理的重要环节。
只有搞好建筑材料的管理,建筑成品才有可靠的质量保障,同时科学的建筑材料管理,也对降低工程成本、提高经济效益具有十分重要的意义。
一般来说,常用的建筑材料供应和管理有3种模式: 主材甲方供管,辅材由乙方自行采供,即为甲供甲管模式,这样做其质量可控且维保可靠; 甲方委托乙方采购,甲方签证控制品牌与价格,即乙供甲控模式,它可摆脱具体采供管事务,着重质量监控,但会增加采购成本; 乙方总包供管,甲方、监理联合监管,即乙供与甲方、监理联管模式。
它监管指向单一、责任明确,但其质量控制难度加大[1,2]。
青岛校区的建设材料管理采用了“甲供甲管”的模式,主要考虑了以下两个因素: 正是基于“甲供甲管”模式质量可靠的优点的考虑,校区建设不同于普通的民用建筑,学生人口集中、密度大,建筑质量要求高,建筑质量是百年大计; 东营校区在长达几十年的逐步建设中,培养和锻炼了一批专业的建筑材料选购、谈判、验货方面的专业人才,而且学校有大量的建筑设计、预算、监督等工程方面的专业人员,为“甲供甲管”模式顺利实施奠定了基础。
2 建筑材料的信息管理
青岛校区建设“甲供甲管”的建筑材料主要有三大建筑主材(水泥、钢材、木材)、装饰材料、水电主材和设备,这样设置的目的是掌握统购材料的实际发放量,真实、客观、充分地反映材料成本的实施过程,建立完善材料成本控制体系,保证工程质量。
由于建筑材料价格受市场供求关系波动很大,而且不同的厂家价格和质量也相差甚远,如何选择价廉物美的建筑材料,这才是保证工程质量、降低建筑成本的核心所在。
青岛校区在甲供材料优选方面主要采取了以下几个方面的措施。
2.1 收集、完善建筑主材信息库
建筑材料品种繁多,规格各异,材料的生产商、经销商比比皆是,如何在茫茫的建材信息中选择优质材料进入主材信息库是一项基础性工作。
一般有3个步骤: 审核查验材料生产经营主体的各类生产经营手续是否完备齐全; 实地考察企业的生产规模、经营理念、销售业绩、售后服务等情况; 重点考察企业的质量控制体系,是否具有国家及行业的产品质量认证,材料质量在同类产品中是属于什么情况等。
通过对建筑材料深入细致的考察,逐步建立和完善自己的建材主材信息库,为以后的招标工作打下坚实的基础。
2.2 同类建筑参观学习
由于高考扩招,近些年来各高校纷纷进行了大规模的基本建设,学校规划建设处经常抽调专业人员深入其他高校开展调研,学习兄弟院校先进的经验,建立良好的互通信息、友好协作关系,通过经常性的走访和信息互通,使得我们在建筑材料的选择和采购上有了驾驭市场的能力。
2.3 周边建筑工地实地考察
青岛校区地处青岛经济技术开发区,在这片新兴的热土上,到处都是建筑工地,高校、港口、商场超市、政府机关和居民小区比比皆是。
负责材料采购的专业人员经常性的深入周边工地,实地考察建筑材料的选用和采购情况。
通过广泛的调研和考察,材料供应部门就能及时的掌握全国建筑主材的生产和供应情况,能够建立适合于自己校区建设的建筑主材信息库,有了这个及时更新的数据库,可以为随后的材料采购保驾护航。
3 建筑材料的招标和验收管理
有了信息完善的建筑主材数据库,剩下的事情就是根据工程进度及时合理的采购所需的建筑材料。
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收稿日期:2012-03-12
作者简介:涂江红(1970-),女,湖南澧县人,会计师,1992年毕业于江汉石油学院,主要从事基建会计工作。
总第259期
内蒙古科技与经济
3.1 科学的材料采购计划
材料计划首先由规划建设处技术科根据施工进度和设计图纸确定材料(设备)规格、型号,并编写相关技术要求,避免招标后变更,工程科负责督促施工单位、监理单位按工程需要及时上报材料(设备)计划,各施工单位报的材料计划要有记录,要整理存档,汇总各项材料的需用量和需用时间,建立需用量台账,减少物资积压,杜绝浪费现象。
材料计划是确保工程顺利进行的基础,计划的编制实施,是基建各部门协同配合的结果。
材料部门应加强与技术、施工部门之间的协作,以实现材料计划的全面性、准确性、
及时性和预见性。
图1 材料设备招标工作流程
3.2 材料的招标工作流程
为了进一步加强管理,规范材料(设备)招标行为,理顺关系,明确职责,降低工程建设成本,提高资金使用效益,采用如下采购方式。
材料设备招标工作流程见图1所示,具体操作方法如下。
3.2.1 甲购材料的采购。
主要以招标方式确定材料(设备)价格,材料部门在接到材料(设备)计划和技术要求后,及时拟定招标方案、起草招标文件; 总额估价在10万元以上材料(设备)招标,将招标文件报学校招标办公室审批,并应配合招标办公室做好招标的各项准备工作,对主要材料及所有设备的招标文件、招标答疑文件,在报招标办公室前各科室要进行会签,每项招标原则上应有不少于3家投标单位,投标单位报名时,要进行严格的资质审查,保证中标单位有能力履行合同; 总额估算在10万元以下的材料(设备),由规划建设处材料部门负责组织招标; 组织有关人员进行开标、评标、定标。
3.2.2 由施工方采购。
主要负责辅材各零星材料的采购,施工方自购的材料一部分执行预算价格,另一部分需学校方确定价格方可自行采购。
3.3 材料进场验收
学校招标材料进场时,由材料部门负责组织工程科、监理单位、施工单位、供货单位共同验收。
供货方需提供材料出厂合格证等相关文件,根据投标时所带样品进行验货比对,验收合格方可卸车,不合格材料应及时退货。
材料设备检查验收工作流程见图2。
施工方自购材料进场后,供货方应按照要求
提供材料出厂合格证等相关文件,由监理单位组织
建设单位、施工单位、供货单位进行检查验收。
按规定需要进行取样复验的,由监理单位见证取样。
重点工程、重要工程的主要建材委托各级质量技术监督部门认可或授权的检测单位进行材质检验,监理单位要及时检查复验结果,杜绝使用不合格产品或半成品。
监理单位、施工单位如发现材料质量问题,应立即上报建设单位,若使用不合格材料,责任由监理单位、
施工单位负责。
图2 材料设备检查验收工作流程
4 建筑材料管理信息系统
中国石油大学(华东)青岛校区材料部门针对施工过程中各种材料以及设备编制了材料管理信息系统软件,材料管理信息系统包括材料(设备)采购、材料领料、材料库存、操作人员权限4个方面,将所有的采购材料及设备录入材料管理信息系统,对各工程所领用材料进行打印转账,单项工程竣工后,可及时统计、打印出该项工程的材料消耗情况表,报预算科、学校财务及时进行各项工程核算和工程款项的拨付,使用该系统可以建立各单项工程材料领用台账及库存动态表,随时掌握各工程、各供应商及所属各公司的材料领用情况,为事先预测和领导决策提供正确依据。
5 结束语
高校校区建设投资规模大、建设工期紧、建筑质量要求高,基建材料管理、材料质量是保证工程质量和控制建筑成本的重要环节,采用合适的基建材料采购模式是核心之一。
中国石油大学(华东)在青岛校区建设中,通过不断地探索和实践。
建立的“甲供甲管”和招投标管理方法,在校区建设实践中证明是科学合理的,可以作为同类工程建设的参考和借鉴。
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