三年级下册数学课件青岛版《用连除两步计算解决问题(信息窗1)》教学课件
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 有2个花架，一共摆了96盆花。 一个花架摆的盆数 每个花架4层
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算平均每个花架摆了多少盆花。 96÷2 = 48(盆) 再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 48÷4 = 12(盆) 答：平均每个花架每层摆了12盆花。
2个花架有多少层
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架有多少层。
4×2ห้องสมุดไป่ตู้= 8(层)
再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 96÷8 = 12(盆) 答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 综合算式：
96÷(4×2) = 96÷8 = 12(盆)
青岛版三年级下册第4单元
用连除两步计算 解决问题
复习旧知
1、每个花架上能放6盆花，48盆花一共 需要多少个花架？ 2、两个花架一共摆了96盆花，平均每 个花架能摆几盆花？
48÷6 = 8(个) 答：一共需要了8盆个花架。 96÷2 = 48(盆) 答：平均每个花架能摆48盆花。
合作探索
你能提出什么问题？
96÷4 = 24(盆)
再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 24÷2 = 12(盆) 答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 综合算式：
96÷4÷2 = 24÷2 = 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 每个花架4层，有2个花架 一共摆了96盆花
我每天吃3 千克肉。 72千克肉可供2只 小老虎吃多少天？
72÷3÷2 = 24÷2 = 12(天)
答:可供2只小老虎吃 12 天。
自主练习
3. 200元钱能买这样的5 箱，每瓶饮料多少钱？ 200÷5÷8 = 40÷8 = 5(元) 答：每瓶饮料 5 元。
回顾整理
通过今天的学习你 收获了什么？
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
自主练习 1. 一共捐了480本书。每8本 捆成一包，每箱装6包。
一共能装多少箱？
先算可以包成多少包 480÷8 = 60(包) 再算一共能装多少箱 60÷6 = 10(箱) 综合算式： 480÷8÷6 = 60÷6 = 10(箱)
答：一共能装 10 箱。
自主练习 2.
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 综合算式：
96÷2÷4 = 48÷4 = 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 每个花架4层，一共摆了96盆花 2个花架每层摆了多少盆花 有2个花架
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架每层摆了多少盆花。
结束
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青岛版小学数学(六年制)三年级下册《4.2 连除解决问题》PPT课件
（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
１、国家意识。 ２、目标意识。
３、文体意识，非常突出文学素养的培养。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活
延伸。
（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
“部编本”语文教材的七个创新点：
（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。
（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。
答：一共能装10箱。
72÷2÷3＝ 12（天） 答：可供2只小老虎吃12天。
每瓶饮料多少元？
200÷5÷8＝ 5（元） 答：每瓶饮料5元钱。
每盒装的瓶数 2
3
4
6
9
每箱装的盒数 9
8
6
6
4
装的箱数 20 15 15 10 10
运动会开幕式上，160个同学组成2个花束队伍。 每个花束队伍排4列，平均每列有多少同学？
可以列综合算式。
96÷2÷4 =48÷4 =12（盆）
你还有别的计算方法吗？
课堂练习 14×6×3 =84×3 =252
240÷8÷3 =30÷3 =10
25×2×12 360÷8÷9
=50×12
=45÷9
=600
=5
90÷（2×3） 21×35×2
=90÷6
=735×2
三年级下册数学用连除的方法解决问题ppt课件
分析与解答
三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加 表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每 组有多少人？
分析 ：根据已知条件，我们也可以
先 算 出 要 将 60 人 一 共 分 成 多 少 组，在求每组有多少人。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
二、自主探究
三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加
表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每
组有多少人？ 知道了要把60人平均 分成2队，每队再平均 分成3组。问题是“每 组有多少人”。
你能从题目中得到 哪些信息？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
六、教学反思
学生全面参与，使每个学生都能感受生活中有 许多问题可以用数学方法去解决，培养了学生初步 的提出问题的能力。
对于习题的选择，我注重从学生熟悉的生活中 提取，使学生感到数学的亲切感。练习紧扣重点， 既有层次，又有梯度，其目的就是使学生认识到 “知识来源于生活，又服务于生活”。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
3. 儿童剧场一天有三场表演，第一场为10:0011:30，第二场为11:30-15:00，第三场为18:00-19:30。 昨天和今天共售出954张票。平均每场售出多少张票？
青岛三年级下册数学课件4.1连乘、连除问题 (共16张)
8×3×5 = 24×5 = 120（盆）
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
3组 3×5 行
每组5行
先算一共有多少行 。 再算三种颜色的花共有多少盆 。
3×5×8 = 15×8
= 120（盆）
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
平均每个花架每层摆了多少盆花？
平均每个花架摆了 96÷2盆 。
先算平均每个花架摆了多少盆花 。 再算平均9每6÷层摆2 了=多4少8（盆花盆。）
有
父
母
我们，还在路上……
绿色生态园
——解决问题
提出问题情景化 解决问题过程化 自主练习实际化 回顾总结反思化
深蓝的天空，是星星的家
深密深密的的大森海林，，是是小松鱼鼠的的家家 深蓝的天空，是星星的家。 深绿深绿的的大竹海林，，是是小熊鱼猫的的家家。 密密的森林，是松鼠的家。 绿绿的竹林，是熊猫的家。 美美丽丽的的地地球球，，是是我我们们的的家家。
（1）
9箱能装多少个 ？
（2）200元钱能买这样的5 箱，每瓶饮料多少钱？
谈谈你的收获
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
Hale Waihona Puke 法。愿全
天
下
所
96÷4÷2 = 24÷2
= 12（盆）
答:平均每个花架每层摆了12盆花。
2015青岛版三年级数学下册第四单元信息窗1第2课时__连除问题
三、自主练习
2.
我每天吃3千 克肉。
72千克肉可供2只 小老虎吃多少天？
先算这些肉可供1 只小老虎吃多少天， 再算可供2只小老 虎吃多少天。
先算平均每只小老虎 可以吃到多少千克肉， 再算这些肉可供小老 虎吃多少天。
先算2只小老虎每天 要吃多少千克肉， 再算这些肉可供小 老虎吃多少天。
72÷ห้องสมุดไป่ตู้÷2 = 24÷2 = 12（天）
再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 = 48÷4 48÷4 = 12（盆） = 12（盆）
答:平均每个花架每层摆了12盆花。
二、合作探索
平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算两个花架有几层。 2×4 = 8（层） 综合算式： 96÷（2×4)
再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 = 96÷8 96÷8 = 12（盆） = 12（盆）
连除问题
一、情境导入
2个花架。 每个花架4层。 一共摆了96盆花。 平均每个花架每层摆了 多少盆花？
根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
平均每个花架每层摆了多少盆花？
你会解答吗？试试看。
二、合作探索
平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算平均每个花架摆了多少盆花。 96÷2 = 48（盆） 综合算式： 96÷2÷4
先÷3
先÷2 ÷积
72÷2÷3 = 36÷3 = 12（天）
答
72÷（2×3） = 36÷6 = 12（天）
答：可供2只小老虎吃 12 天。
三、自主练习
4.
把744本图书摆在4个这样的书 架上。平均每层要摆多少本？
(1)一个书架摆多少本书？怎样列式？ (2)一个书架有几层？要求一层要摆多 少本怎么办？ (3)这道题你还可以怎么想？请你列综 合算式解答。
三年级下数学课件-乘、除法两步计算解决问题-青岛
了解小数、分数和整数之间的转化方法，并通过实例来应用这些知识。
两步计算在日常生活中的应用
了解两步计算在日常生活中的应用场景，发现它们在解决实际问题时的重要性。
两步计算在商业中的应用
探索两步计算在商业领域中的应用，了解它们在经济决策中的重要性。
两步计算在科学计算中的应用
掌握两步计算在科学计算中的应用方法，发现它们在科学研究中的实际价值。
分数的基本概念与四则运算法则
学习分数的基本概念和四则运算法则，以便在解决实际问题时灵活运用。
分数除法的计算方法
掌握分数除法的计算方法，并通过练习来加深对这个技巧的掌握。
混合运算与平均数问题的解决 方法
学习如何解决混合运算和平均数问题，通过实践提高我们的数学思考能力。
小数、分数和整数互相转化的方法
三年级下数学课件-乘、 除法两步计算解决问题青岛
欢迎来到三年级下数学课程，本节课我们将学习乘法和除法的两步计算方法， 通过解决问题来理解和应用这些概念。
乘法与除法的基本概念
在本节课中，我们将了解乘法和除法的基本概念，掌握它们在解决实际问题中的重要性。
两步计算的意义和应用
学习两步计算的意义，并通过实际的例子来应用这个方法，以便更好地理解 和解决问题。
除法口诀表及其应用
学习并掌握除法口诀表，了解其应用场景，以便在日常问题中灵活应用。
倍数除法的概念和操作方法
理解并熟练掌握倍数除法的概念和操作方法，通过实践提高我们的计算技巧。
除数为两位数的除法计算方法
学习如何进行除数为两位数的除法计算，并通过练习来加深对这个方法的理解。
小数除法的计算与应用
掌握小数除法的计算方法，并通过实际问题来应用这些知识。
两步计算在解决实际问题中的应用
两步计算在日常生活中的应用
了解两步计算在日常生活中的应用场景，发现它们在解决实际问题时的重要性。
两步计算在商业中的应用
探索两步计算在商业领域中的应用，了解它们在经济决策中的重要性。
两步计算在科学计算中的应用
掌握两步计算在科学计算中的应用方法，发现它们在科学研究中的实际价值。
分数的基本概念与四则运算法则
学习分数的基本概念和四则运算法则，以便在解决实际问题时灵活运用。
分数除法的计算方法
掌握分数除法的计算方法，并通过练习来加深对这个技巧的掌握。
混合运算与平均数问题的解决 方法
学习如何解决混合运算和平均数问题，通过实践提高我们的数学思考能力。
小数、分数和整数互相转化的方法
三年级下数学课件-乘、 除法两步计算解决问题青岛
欢迎来到三年级下数学课程，本节课我们将学习乘法和除法的两步计算方法， 通过解决问题来理解和应用这些概念。
乘法与除法的基本概念
在本节课中，我们将了解乘法和除法的基本概念，掌握它们在解决实际问题中的重要性。
两步计算的意义和应用
学习两步计算的意义，并通过实际的例子来应用这个方法，以便更好地理解 和解决问题。
除法口诀表及其应用
学习并掌握除法口诀表，了解其应用场景，以便在日常问题中灵活应用。
倍数除法的概念和操作方法
理解并熟练掌握倍数除法的概念和操作方法，通过实践提高我们的计算技巧。
除数为两位数的除法计算方法
学习如何进行除数为两位数的除法计算，并通过练习来加深对这个方法的理解。
小数除法的计算与应用
掌握小数除法的计算方法，并通过实际问题来应用这些知识。
两步计算在解决实际问题中的应用
青岛版三年级下册数学课件 -《信息窗一(连乘、连除问题)》 (共16张PPT)
新课学习 三种颜色的花一共摆了多少盆？
每行8盆
摆了5行
先算每种颜色的花有多少盆 。
8×5 = 40（盆）
再算三种颜色的花一共摆了多少盆。
40×3 = 120（盆）
综合算式：
8×5×3 = 40×3 = 120（盆）
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
新课学习
三种颜色的花一共摆了多少盆？
每一长行 8×3 盆
。2021年3月11日星期四上午10时8分43秒10:08:4321.3.11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午10时8分21.3.1110:08March 11, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月11日星期四10时8分43秒10:08:4311 March 2021
课堂练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张， 3页一共贴多少张邮票？
先算每页贴了多少张。 3×4 = 12（张） 再算3页有多少张。 12×3 = 36（张）
综合算式： 3×4×3
= 12×3 = 36(张)
答：一共贴了36张邮票。
课堂练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4 张，3页一共贴多少张邮票？
连乘
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1121.3.11Thursday, March 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:08:4310:08:4310:083/11/2021 10:08:43 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1110:08:4310:08Mar-2111-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:08:4310:08:4310:08Thursday, March 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1121.3.1110:08:4310:08:43March 11, 2021
最新新青岛版三年级数学下册用连乘连除解决问题精品课件
记录：在练习本上解决问题。
第三页，共20页。
二、你说我讲，探究(tànjiū)算法 。
3种颜色的花同样多，各摆了5行，每行8盆，三 种颜色的花一共(yīgòng)摆了多少盆？
思考(sīkǎo)：先算什么，再算什么，同桌之间说一说。
记录：在练习本上解决问题。
第四页，共20页。
二、你说我讲，探究(tànjiū)算法。
72÷2÷3
= 36÷3
= 12（天）
先算2只小老虎每天
要吃多少千克肉，再 算这些肉可供小老虎 吃多少天 。
72÷（2×3）
= 36÷6
= 12（天）
答
答：可供2只小老虎吃 12 天。
第十七页，共20页。
三、自主(zìzhǔ)练习
3. 200元钱能买这样(zhèyàng)的 5箱，每瓶饮料多少钱？ 你会用综合(zōnghé)算式解答吗？
16600÷÷22÷÷44 = 8800÷÷84 == 210（列名）
答：平可均以每排列10有列2。0 名同学。
第二十页，共20页。
480÷4÷6
= 120÷6
= 20（元）
答：每瓶饮料 5 元。
第十九页，共20页。
三、自主(zìzhǔ)练习
5. 填上条件(tiáojiàn)和问题，并解答。
运动会开幕式上160名同学(tóng xué)组成2个花束队 。
如如果果每每个列花有束8队名有同4学列 平可，均以排每几列列有多少名同学 ？ 先求求每每个个花花束束队队有有多多少少同同学学，，再再求求可每以列排有成多几少列同。学。
提示(tíshì)：每盒6个什么？每箱8个什么？
9×8×6
9箱一共(yīgòng)
多少盒
第十四页，共20页。
第三页，共20页。
二、你说我讲，探究(tànjiū)算法 。
3种颜色的花同样多，各摆了5行，每行8盆，三 种颜色的花一共(yīgòng)摆了多少盆？
思考(sīkǎo)：先算什么，再算什么，同桌之间说一说。
记录：在练习本上解决问题。
第四页，共20页。
二、你说我讲，探究(tànjiū)算法。
72÷2÷3
= 36÷3
= 12（天）
先算2只小老虎每天
要吃多少千克肉，再 算这些肉可供小老虎 吃多少天 。
72÷（2×3）
= 36÷6
= 12（天）
答
答：可供2只小老虎吃 12 天。
第十七页，共20页。
三、自主(zìzhǔ)练习
3. 200元钱能买这样(zhèyàng)的 5箱，每瓶饮料多少钱？ 你会用综合(zōnghé)算式解答吗？
16600÷÷22÷÷44 = 8800÷÷84 == 210（列名）
答：平可均以每排列10有列2。0 名同学。
第二十页，共20页。
480÷4÷6
= 120÷6
= 20（元）
答：每瓶饮料 5 元。
第十九页，共20页。
三、自主(zìzhǔ)练习
5. 填上条件(tiáojiàn)和问题，并解答。
运动会开幕式上160名同学(tóng xué)组成2个花束队 。
如如果果每每个列花有束8队名有同4学列 平可，均以排每几列列有多少名同学 ？ 先求求每每个个花花束束队队有有多多少少同同学学，，再再求求可每以列排有成多几少列同。学。
提示(tíshì)：每盒6个什么？每箱8个什么？
9×8×6
9箱一共(yīgòng)
多少盒
第十四页，共20页。
《用连除两步计算解决问题(信息窗1)》教学课件
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
自主练习 1. 一共捐了480本书。每8本 捆成一包，每箱装6包。
一共能装多少箱？
先算可以包成多少包 480÷8 = 60(包) 再算一共能装多少箱 60÷6 = 10(箱) 综合算式： 480÷8÷6 = 60÷6 = 10(箱)
答：一共能装 10 箱。
自主练习 2.
青岛版三年级下册第4单元
用连除两步计算 解决问题
设计者：王微笑
复习旧知
1、每个花架上能放6盆花，48盆花一共 需要多少个花架？ 2、两个花架一共摆了96盆花，平均每 个花架能摆几盆花？
48÷6 = 8(个) 答：一共需要了8盆个花架。 96÷2 = 48(盆) 答：平均每个花架能摆48盆花。
合作探索
我每天吃3 千克肉。 72千克肉可供2只 小老虎吃多少天？
72÷3÷2 = 24÷2 = 12(天)
答:可供2只小老虎吃 12 天。
自主练习
3. 200元钱能买这样的5 箱，每瓶饮料多少钱？ 200÷5÷8 = 40÷8 = 5(元) 答：每瓶饮料 5 元。
回顾整理
通过今天的学习你 收获了什么？
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 综合算式：
96÷2÷4 = 48÷4 = 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 每个花架4层，一共摆了96盆花 2个花架每层摆了多少盆花 有2个花架
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架每层摆了多少盆花。
2个花架有多少层
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架有多少层。
4×2 = 8(层)
自主练习 1. 一共捐了480本书。每8本 捆成一包，每箱装6包。
一共能装多少箱？
先算可以包成多少包 480÷8 = 60(包) 再算一共能装多少箱 60÷6 = 10(箱) 综合算式： 480÷8÷6 = 60÷6 = 10(箱)
答：一共能装 10 箱。
自主练习 2.
青岛版三年级下册第4单元
用连除两步计算 解决问题
设计者：王微笑
复习旧知
1、每个花架上能放6盆花，48盆花一共 需要多少个花架？ 2、两个花架一共摆了96盆花，平均每 个花架能摆几盆花？
48÷6 = 8(个) 答：一共需要了8盆个花架。 96÷2 = 48(盆) 答：平均每个花架能摆48盆花。
合作探索
我每天吃3 千克肉。 72千克肉可供2只 小老虎吃多少天？
72÷3÷2 = 24÷2 = 12(天)
答:可供2只小老虎吃 12 天。
自主练习
3. 200元钱能买这样的5 箱，每瓶饮料多少钱？ 200÷5÷8 = 40÷8 = 5(元) 答：每瓶饮料 5 元。
回顾整理
通过今天的学习你 收获了什么？
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 综合算式：
96÷2÷4 = 48÷4 = 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 每个花架4层，一共摆了96盆花 2个花架每层摆了多少盆花 有2个花架
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架每层摆了多少盆花。
2个花架有多少层
每个花架每层摆的盆数
合作探索 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 先算2个花架有多少层。
4×2 = 8(层)
青岛版三年级下册数学习题课件：4、解决问题 4.2 用连除解决问题 (共12张PPT)
(2)如果这些鸡平均每只每天下1个蛋，把这些蛋放进蛋托， 一个蛋托可以放5行，每行放6个。养殖场一天需要多 少个蛋托？ 1200×1÷6÷5＝40(个) 答：养殖场一天需要40个蛋托。
6．3辆车5次共运蔬菜6000千克。照这样计算，6辆车 4次共运蔬菜多少千克？ 6000÷3÷5＝400(千克) 400×6×4＝9600(千克) 答：6辆车4次共运蔬菜9600千克。
四 绿色生态园——解决问题
第2课时 用连除解决问题
QD 三年级下册
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知识点 用连除的方法解决问题
1．育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学 生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污 染”的活动中，学生会共收集了120节旧电池，平 均每名学生收集了多少节旧电池？
2．3辆卡车4次可运144辆摩托车。
144÷3表示
( 平均每辆卡车4次运多少辆摩托车
)；
144÷4表示
( 3辆卡车平均每次运多少辆摩托车
)；
144÷3÷4表示
( 平均每辆卡车每次运多少辆摩托车
)。
3．九州小区有6栋楼房，共住居民960户，每栋楼房 都有5个单元，平均每个单元住多少户居民？ 960÷6÷5＝32(户) 答：平求：_学__生__会__有__多__少__名__学__生_________________。 列式计算：_4_×__2_＝__8_(_名__) _______________________ 再求：_____平__均__每__名__学__生__收__集__了__多__少__节__旧__电__池_____。 列式计算：_1_2_0_÷__8_＝__1_5_(_节__)____________________ 列综合算式：_1_2_0_÷__(_4_×__2_)_＝__1_5_(_节__) _____________
青岛版三年级数学下册第4单元解决问题连乘、连除教学课件
三、自主练习
2. 做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？
先算一张画需要多少个 。 6×5 = 30（个） 再算8张画需要多少个 。 30×8 = 240（个） 综合算式：
6×5×8 = 30×8 = 240(个) 答：做8张画需要240个 。
三、自主练习
3. 9箱能装多少个 ？
每盒6个 每箱8盒
一共能装多少箱？
先算可以包成多少包。 480÷8 = 60（包）
再算一共能装多少箱。
60÷6 = 10（箱）
综合算式： 480÷8÷6
= 60÷6 = 10（箱）
答：一共能装 10 箱。
三、自主练习
2.
我每天吃3千
克肉。
72千克肉可供2只 小老虎吃多少天？
先算这些肉可供1 只小老虎吃多少天， 再算可供2只小老 虎吃多少天 。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页 一共贴多少张邮票？
3×4×3 3×3×4 继续
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页一 共贴多少张邮票？
先算每页贴了多少张。 3×4 = 12（张）
再算3页有多少张。 12×3 = 36（张）
综合算式：
3×4×3
= 12×3
= 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3 页一共贴多少张邮票？
先算3页共贴多少行。 3×3 = 9（行）
再算3页一共贴多少张 。
9×4 = 36（张）
综合算式：
3×3×4 = 9×4 = 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。