2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十小说阅读训练四语言练习案
课时冲关二十小说阅读训练(四)语言[对点练]阅读下面的文字，完成问题。
欢乐颂陈毓天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚。
缘着那条脉摸索去，一个，一个，又一个……我用了几年时间，总算弄明白彼此间复杂的称谓。
有个大妈，我最喜欢。
每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了，油菜花黄，再不来，林子里的笋子可老了。
这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去一趟吧。
大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足，大妈才觉得我们是见过面了。
有什么吃什么，大妈总说。
语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。
看见我们那么欢喜吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。
一顿，又一顿。
我感叹大妈把春天装进我身体里了。
大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。
大妈像个磁场，在她身边，我就觉安静、快乐、知足。
我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁了。
大妈爱唱歌，老了也没消弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也唱。
是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口出，那么地自然而然，如万物生。
蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。
简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。
所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。
大妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。
你小住几天合适。
“妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。
”不知谁的歌声从河面飘过来。
“太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。
”立即就有另一歌者在后坡呼应。
我倾耳听。
在这悠长欲睡的春日午后。
大妈停住针线，悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。
四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……”岁月静好，现世安稳。
我对身边咕咕啄食的小母鸡说。
这样的大妈让我们忽略她的年岁。
但是大妈七十三岁了，这年的春天我去看她，她告诉我她活不过七十四岁，谁都不在意她的话，我也不信，因为她依然清、瘦、硬朗。
大妈的身体忽然弱起来，大家才想起她春天的话，几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示，但大妈的表情从容自然，如落叶树木进入冬天。
初冬的第一场风过后，大妈躺下，大哥通知该通知的亲戚，其中有我，大哥说大妈疼爱的人，都得回来给她唱歌。
我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌，说我不会。
大哥说，就是唱歌，欢乐的歌。
我到时大妈已经弥留。
大妈躺在床上，她要重新启程，回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。
那是宋氏家族墓地，那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆，她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿，养大妈到十八岁，然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。
没有通常人哀叹身世飘零的悲苦，大妈说，她从一个家走丢就是为了进另一家门的。
现在，她回到她生命中几个重要的亲人那里，在那里继续看护她留在世上的亲人，她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。
歌声在大妈弥留的那一刻响起。
都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。
大哥、大嫂、二哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱，直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来，低缓、悠长、重重叠叠，让我再次看见那根血脉的藤，弯转绵延，生生不止。
歌声伴大妈渐行渐远。
我忽然惭愧，大哥说我是大妈疼爱的人，我当然得给大妈唱歌，我搜索心海，想起不久刚学会的一首民歌，我在大妈床前的席子坐正身子，端庄而歌。
“太阳歇歇么？歇得呢。
月亮歇歇么？歇得呢。
女人歇歇么？歇不得。
女人歇下来，火塘会熄掉呢。
冷风吹着老人的头么，女人拿脊背去门缝上抵着。
刺棵戳着娃娃的脚么，女人拿心肝去山路上垫着。
有个女人在着么，老老小小就拢在一堆了。
有个女人在着么，山倒下来男人就扛起了……”灯火摇曳，我看见大妈脸上积满笑意，仿佛说，大妈喜欢这歌呢。
1．通览全文，揣摩画线语句的表达效果。
(1)“天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚”，作者为何用“赐”字？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“我感叹大妈把春天装进我身体里了”，说说这句话蕴含的意思。
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)题的题干已经明确了抓关键词理解语句。
对于关键词的理解，既要看词语的本意，又要把关键词还原到文本语句中，结合句子理解。
“赐”有“赏赐”之意。
根据文章所记述的“我”与婆家人的交往，特别是重点介绍与大妈的交往，可以看出“我”对这一大家人的情感——喜爱和自豪，同时，还要联系语句位置，才能明确其作用。
(2)题的句子是在“我”享受大妈精心准备的饭菜之后发出的感慨，同时大妈对我的疼爱也尽在其中。
特别要注意的是，句中使用了修辞手法，在欣赏语句时一定要明确指出并分析。
答案：(1)一个“赐”字，既表现“我”对婆婆和一大串亲戚的喜欢，又表达了“我”能有缘成为这个大家庭的成员的内心欢喜和幸福感，为引出下文写“我”最喜欢的大妈做铺垫。
(2)用比喻和夸张手法生动地写出了“我”对大妈所做的乡下饭菜的享受，又含蓄地写出了“大妈”对“我”的疼爱。
[仿真练](导学号42136226)阅读下面的文字，完成2～4题。
草医刘群华在草医的眼里，一株草是一味药，一坡的草是一坡的药。
草医在杏林中的地位很低，但常有一味单方气死良医的轶事。
他们对自己生活的地方长着什么药了如指掌，比如屋顶上的石苇，溪边的旱莲草，路边的车前草，田埂上的半边莲，等等；跟人说起来像在说菜园子里的萝卜白菜，什么时候出苗，什么时候开花，什么时候结果，什么时候采摘最佳，滔滔不绝，如数家珍。
甚至夜里碰到急诊的病人，提灯出门，在房前屋后转一圈，就把所需的鲜药摸回来了。
在我们村里，也有个草医，是一个孤寡老头子。
他嗜酒，一日三餐总斟杯小酒。
他的祖父是一个杏林名家，传到他手上仅剩几口草药了。
他似乎善治妇科慢性病，嚼一大口黏稠的绿汁碎叶，敷在女人的小腹上，马上暖暖的，缓缓地温熨着直达病所。
他不讲究报酬，求诊者知其好酒，就都带壶酒去。
大伙找他不难，下雨天多在屋里睡，倘若天晴，他则躺在那张烂竹椅上，背着阳光晒了左边晒右边。
求诊的人喊他一句，他的眼睛倏地睁开了，瞟着桌子上的酒，不急也不慌，说：“拿么子酒哩！来就是了。
”然后又说：“既然拿来了，就喝两口。
”于是起身握盏，撬开酒瓶盖，提起就喝。
偶尔不小心倒在桌面上，就忙俯身低头贴面吸着喝，边喝边叫：“好酒！好酒！太可惜了啊！”他的那几口草药治好了不少人，也赚了不少好酒。
在他陈旧破烂的柜子上，横七竖八放了若干个酒瓶子。
我有次去他家，他在旁防贼一样盯着我，说：“别乱翻，这是我治好的医案。
”我顺手拿出一个瓶子，他想都没想，随口道：“某某，女，某年某月某日入诊，发病三年，经前痛胀，经血黑而有块，夜口干舌燥，时有尿赤……”我惊得目瞪口呆。
这时的我在镇上的一条街上行医，常有患者提起他，便对他的草药有所耳闻。
这次拜访，第一次见识他特殊的医案，足可觑其治病的认真与用心。
我虚心地说：“要收徒弟吗？”他看着我哈哈大笑。
许久，他大手终于一挥，像放下一百斤重的担子，说：“带到土里也可惜，姑且就教给你吧。
”我们是在一个阳光明媚的早上进山的。
我跟在他身后，他边走边说：“当阳坡地祛风多，利水草药去水沟。
”他还说了很多，简单的顺口溜一串串，把草药的习性精准地概括描绘了出来。
那一次我们攀爬了七八座高峰。
他休息时，不时从衣兜里摸出一瓶酒，然后咕噜咕噜吞几口。
走到一棵古老遒劲的大树下，他指着树上寄生的一种盘曲如花的藤，说：“这药止血。
”我爬上去摘下一蔸，藤身细而黑褐，叶当面有绒毛，背面呈红斑，肉粗，一嚼，一嘴的生涩，汁水绿稠稠的。
我问：“它没有根啊？”他笑了笑说：“这是一种鸟吃了籽，屙在树上生的。
寄生于此树的粗干，沐日月星辰，饮晓风夜露，有点仙风道骨的意思了。
”哦，原来药也修行啊，难怪如此慈眉善目，普度众生。
我和他行走于浅沟深壑，觉得土地馈赠给人的草药太丰富了，而中药房里的四百味显然太少了，那抽屉里的草木金石之药，只是这未知的或未纳入的草药中的一小部分。
以后的日子，我一有空就去找他。
有一次，他躺在那张烂椅子上说：“草医不值价，用鲜草鲜叶治病，在乡村容易找，也不好收钱。
草医忙，忙的是人情世故，是邻里之间的携扶。
”然后他难过地长叹：“可惜，草医的经验没人学，快失传了。
”他指着土坪边培育的一株草药，说：“牛苦胆，治肿瘤，散结活瘀，清火败毒，现在山上极其稀少了，很难找到。
”他担心草医消失的时候，一些珍贵的草药也随之消失。
他的忐忑和恐慌，犹如那株牛苦胆一样苦恼。
在天地人这个整体中，阴阳调和、和谐相处，早已于药典里相传，而人是否已参悟透彻，我就不知道了。
故乡的草医，是一味平凡的草药，在田野山冈捣鼓着七经八脉的仁爱，也感触了五色五味的生命。
(选自2016年4月11日《人民日报》，有删节) 2．下列对文章有关内容的分析和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是( )A．文章一开头就用一句话点出了草医和草药的关系，意在说明草药价钱不贵，容易寻找，我们应该大力发展草药草医。
B．文中的“杏林”本是中医学界的代称，草医在杏林中虽然地位最低，但草医常用一味草药去气死那些所谓的良医。
C．文章用牛苦胆比喻草医对一些珍贵草药可能会随草医的消失而消失的“忐忑和恐慌”，意在说明这些珍贵草药难于寻找。
D．作者在文章中透露出这样的思想：对于天地人阴阳调和、和平相处的道理，人们应该努力参悟，力求达到透彻。
解析：D [A 项错误在于，小说并未表露应该大力发展草药草医的意思。
B 项错误在于，文章第二段“常有一味单方气死良医的轶事”这句话的意思是说，有些病，即使是良医也没能治好，但有时草医却只用一味草药就治好了，并不是说草医用一味草药就把良医给气死了。
C 项错误在于，文章是用“那株牛苦胆一样苦恼”来比喻草医的“忐忑和恐慌”，而不是“用牛苦胆比喻”。
] 3．文中草医的形象有什么主要特点？试根据文本加以分析。
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①行医认真用心，敬业专注。
2019届高三语文一轮复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关二十一 小说阅读训
课时冲关二十一小说阅读训练(五)探究[对点练]阅读下面的内容，完成后面的题目。
配角聂鑫森父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。
他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。
我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。
通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。
我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。
母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。
她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤癖性格，在什么场合都沉默寡言。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。
如果让他演主角，肯定火！”父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。
每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。
主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。
”母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十二小说阅读训练(六)综合练
2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十二小说阅读训练（六）综合练习案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十二小说阅读训练（六）综合练习案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十二小说阅读训练（六）综合练习案的全部内容。
课时冲关二十二小说阅读训练(六）综合一、（导学号42136227）阅读下面的文字，完成1～3题.一个多雨的夏天郭震海这似乎是一个多雨的夏天.不紧不慢的小雨就像生了根，断断续续下了三天,没有停的迹象。
侯东升醒来后,听着外面滴滴答答的雨声，有些烦闷。
他裹着一条毛巾被，眼睛迷茫地瞪着屋顶。
简易的屋顶用横七竖八的施工模型板撑着，上面覆盖着几层黑糊糊的油毡.简易的大宿舍内散发着一股刺鼻的霉味，半碗隔了夜的剩饭放在墙角，已经变质。
裸露的砖墙，湿漉漉的,似乎能挤出大把的水来。
地上铺着红砖，红砖上撒了薄薄的一层白石灰.十几双黄胶鞋，没有规则地摆放在床铺下。
“天塌了吧!"一名工友坐起来嘟哝了一句,扑腾一声又躺下了,几根木棍支撑的大床铺发出吱吱呀呀的怪叫。
“你找死啊!”工友躺下的动作用力过猛，压住了另一位工友的胳膊，后者向他提出强烈的抗议，骂骂咧咧地抽回了胳膊。
侯东升起身，去床铺头找自己的衣服,想出去走走。
他从墙角找出一把破旧的雨伞，走出了工棚。
外面的雨下大了，一栋高楼起了半截，无数的、长长短短的钢筋头直冲云霄，在雨中显得亮晶晶的,有点刺眼.如果不下雨，这栋起了半截的楼上肯定站满了人。
2019年高考语文总复习精编冲刺模拟卷二含答案解析
2019年高考语文总复习精编冲刺模拟卷二(考时150分钟；150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)(2018·福建福州5月质检)阅读下面的文字，完成1～3题。
互联网的发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。
但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。
有人认为，主权具有天然排他性，强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突，将导致全球互联网碎片化；有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动。
这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系，不利于构建网络空间命运共同体。
网络空间主权是国家主权的重要组成部分。
在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。
从这个角度说，网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。
正因如此，以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”，不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯，而且被视为对他国国家主权的侵犯。
因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理。
主权国家是全球互联网治理的主要力量。
传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。
与之相反，网络空间具有全球性和开放性，强调信息共享、通讯自由等。
这也是一些人排斥网络空间主权的理由。
但是，在看到互联网发展无国界、无边界的同时，我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。
如果一味强调网络互联互通与网络自由，忽视甚至不承认各国的网络空间主权，各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权，就无法承担起治理主体的职责和义务。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练(三)语句练
2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练（三）语句练习案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练（三）语句练习案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练（三）语句练习案的全部内容。
课时冲关二十五散文阅读训练(三）语句[对点练]阅读下面的文字，完成1～2题.庄子的翅膀叶春雷人到中年，活着感觉越来越沉重.这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。
我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。
这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。
这只蝴蝶，或者大鹏。
这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子.比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。
庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物．．，被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。
那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草菅的时代。
庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。
对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。
2019届高三语文一轮复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关二十七 散文阅
课时冲关二十七散文阅读训练(五)探究[对点练]阅读下面的文字，完成1～2题。
遗失的寒冷张亚凌三十年前，站在宿舍门口，看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子，我一边感慨着“春天总算来了”，一边告诉自己：在以后所有的冬天，你再也不会有寒冷的感觉了。
一晃，三十年过去了，今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的岁月。
那一年，我升入初中，必须在学校住宿。
褥子被子一捆，和一大布袋子红薯、糜面馍馍、玉米糕绑在一起，母亲帮我拎起来搭在肩上。
背上是褥子被子，胸前是一个大布袋子，后面重前面轻，我都有些把持不住自己的身子。
母亲只是交代了句“不要贪吃好的，一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了”。
走一走歇一歇，到了学校。
宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞，我们直接在地上铺铺盖。
别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子，上面再铺个毡子毯子什么的，接下来才铺上褥子，褥子上面还有个布单子，怕将褥子弄脏了。
我呢，只带了褥子和被子，压根就没有其他东西可以铺在地上。
于是我就满学校找来了一些废纸片，铺在地上，才开始铺褥子。
结果是：我的床铺比两边同学的低下来一截，她们都觉得我不应该夹在中间。
于是，我就自觉地挪到了最边上——门口的墙下。
我的褥子几乎是直接挨着地面的，很潮湿。
只要有一丁点太阳的影子，我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒。
我现在特别喜欢冬天的太阳，甚至会深情地看上半天，恐怕就源于那个寒冷的冬天我对太阳的感激吧？那时在别人眼里，我或许是个很可笑的女孩，跑到学校似乎就是为了等太阳出来晒褥子。
冬天天冷，夜又长，起夜的学生就多。
门一拉一合，冷风就直吹过来。
抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我，常常又被寒风刺醒。
为了应对寒冷跟风的袭击，我睡觉不再脱衣服且蒙住了头。
我从没有向母亲提及此事，母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想不通，曾给父亲说：“这娃书念的，成呆子了——炕中间烧得热乎乎的，她咋老蒙着头靠墙根睡？”是那夜夜寒风吹走了我的寒冷？记忆里，那年的冬天，下雪的日子经常有。
2019年高考语文总复习第二部分现代文阅读散文阅读(4)课件新人教版
李仕才
第 4 节 理解语句含意 “词义、句意理解类”虽说是理解，但它属于《考试说明》中 的“鉴赏评价”层级，是“体会重要语句的含意，品味精彩的语言 表达艺术”中的一个考点，可分为两个题型：理解词语含义、理解 句子含意。
类型一 理解词义 对于散文而言，高考一般会选考那些使用准确、精炼、形象、 生动的词语。“准确”不仅指对外部特征概括得准确，还指对作者 感情、体验、思想表达得准确；“精练”指的是高度概括性和内涵 的丰富性，即通常所说的“词语”；“形象、生动”是指使用修辞 手法的作用。
1.这句话的含意是什么？ 常见 2.如何理解××这句话的含意？ 设问 3.理解文中画线的句子。 方式 4.谈谈你对“××”一句的理解。
5.为什么作者“××”？ 手法＋内容(本句意思，本句所写内容)＋效 答题 果(情感、形象、主旨)。即本句采用……手 模式 法，写出了……内容，表达了……情感(主 旨)，或写出了人物(景物)……特点。
“这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳 张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。”联系上下文，你怎样 理解这句话的内涵？
答：__________________________________________________ ______________________________________________________
②我一直在思索，泰戈尔的魅力何在？为什么几乎所有批评家 和诗坛巨子都尊称他为大师呢？大诗人庞德在听另一位大诗人叶芝 朗诵泰戈尔诗歌时惊呼：“一个比我们中间任何一个都要伟大的人 出现了。”这仅仅是两位大诗人的虚怀若谷或者一时冲动吗？显然 不是，这是真诚流露的结果。
③那么，泰戈尔为什么能使我们激动不已呢？从表面看来，他 的作品很少有所谓高深莫测的玄机，也不刻意于雕琢宏伟的构造， 其语言又如此质朴无华……我们几乎找不出什么“秘密武器”。但 是我们不得不承认，一旦进入泰戈尔的世界我们就不得不跟随他前 行。那是一个充满生命力、洋溢着欢乐、点燃着希望、倾心于爱恋 的大千世界。
2019届高三语文一轮复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关二十 小说阅读训练(四)语言
课时冲关二十小说阅读训练(四)语言[对点练]阅读下面的文字，完成问题。
欢乐颂陈毓天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚。
缘着那条脉摸索去，一个，一个，又一个……我用了几年时间，总算弄明白彼此间复杂的称谓。
有个大妈，我最喜欢。
每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了，油菜花黄，再不来，林子里的笋子可老了。
这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去一趟吧。
大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足，大妈才觉得我们是见过面了。
有什么吃什么，大妈总说。
语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。
看见我们那么欢喜吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。
一顿，又一顿。
我感叹大妈把春天装进我身体里了。
大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。
大妈像个磁场，在她身边，我就觉安静、快乐、知足。
我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁了。
大妈爱唱歌，老了也没消弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也唱。
是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口出，那么地自然而然，如万物生。
蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。
简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。
所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。
大妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。
你小住几天合适。
“妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。
”不知谁的歌声从河面飘过来。
“太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。
”立即就有另一歌者在后坡呼应。
我倾耳听。
在这悠长欲睡的春日午后。
大妈停住针线，悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。
四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……”岁月静好，现世安稳。
近年年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2文学类文本阅读1小说阅读演题巩固新人教版(2021学年)
20１9年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2 文学类文本阅读１小说阅读演题巩固新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（201９年高考语文一轮复习第２章现代文阅读专题 2 文学类文本阅读 1 小说阅读演题巩固新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2０19年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2 文学类文本阅读 1 小说阅读演题巩固新人教版的全部内容。
专题２文学类文本阅读 1 小说阅读本训练共２4题,共11２分,训练时间11２分钟。
一、规范题（２8分,用时28分钟）(一）阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分）＼ｘ（导学号61342389)鞭笋过墙聂鑫森年近古稀的节新篁，住了一个月的医院,在这个下午,回到了古城曲曲巷中的家。
在这个祖传的院子里，他最钟情的是那十几棵粗粗细细的竹子。
不是普通的竹子，是稀有的斑竹、罗汉竹、方竹，都是他历年从外地购回并栽种、培植的．他此生爱竹、师竹，不可一日无此君。
他的名字是已故父亲所赐,姓节名新篁字解箨,长大了才知道典出唐诗人元稹《新竹》中的句子:“新篁才解箨。
”箨是笋壳,竹笋挣脱箨才能成为竹子.老伴华素是退休的中学语文老师,他们在石桌边的石凳上坐下来。
节新篁搔了搔满头银发,忽然叹了一口气。
“新篁,又有心事了？”“华素,我从大学的历史系毕业，先教书,后调到文史研究馆.没想过发财，也没要过一官半职，写的书、主编的书虽不能说等身,至少可以等臀。
"“你活得直而有节,也活得充足、高贵。
口碑很好。
＂“夫人话外有音?"“没有．比如那天深夜,你突发心脏病，偏偏咱们这巷子逼仄，救护车根本开不进来，我只好去敲邻居的门,立刻惊醒了好多家好多人，他们用竹睡椅扎上两根大竹竿变成了抬轿,抬起你就往外走。
高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题三文学类文本阅读(二)散文课时检测散文形象赏析题(2021年整
（通用版）2018-2019学年高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题三文学类文本阅读（二）散文课时检测散文形象赏析题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（通用版）2018-2019学年高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题三文学类文本阅读（二）散文课时检测散文形象赏析题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（通用版）2018-2019学年高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题三文学类文本阅读（二）散文课时检测散文形象赏析题的全部内容。
课时检测散文形象赏析题一、阅读下面的文字，完成1~3题.(14分）范爱农鲁迅在东京的客店里，一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被Jo Shiki Rin刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便研究这刺客是谁。
这是徐锡麟,他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。
不久,秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心,给恩铭的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
照例还有一个同乡会,吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他了，到这时才打听到：他叫范爱农，是徐锡麟的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
(通用版)2018-2019学年高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题三文学类文本阅读(二)散文课时检
课时检测散文技巧赏析题一、(2018·荆州调研)阅读下面的文字，完成1～3题。
(14分)唐朝的韭菜李汉荣“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
”一千多年前，那个雨夜里的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。
诗为五言，句子精短，与韭菜精致的模样很般配。
我觉得，韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜。
我读过的唐诗，涉及写蔬菜或韭菜的，几乎都是五言，很少有七言或更长的句式。
这很可能是因为，这娇小、精致的可爱植物，唤起了诗人们细腻、爱怜的情思。
用五言这精致的样式，表现这精美的植物，是很相宜的。
这也似乎说明，在唐朝，韭菜，以及众多蔬菜，都是天然、本来的长相和品性。
蔬菜嘛，就该是朴素本分的样子，安静单纯的样子，露水盈盈的样子。
这样子，才叫蔬菜。
假若杜甫老哥来到现代，来到我们的蔬菜地里，他一定十分惊讶：这是蔬菜吗？这不是一片杂木林吗？芹菜已疯长成灌木；莴苣正演化成芭蕉；葱虽然暂时还没变成芦苇，但已有了芦苇的个头；土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗；韭菜呢，五言诗里的韭菜哪去了呢？这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木，是韭菜吗？一千多年没见，竟出落成这样子了？杜甫老哥啊，你少见多怪了。
一切都在变，菜地如何不变？假如你走进我们的文化菜地看看，你又如何不被惊呆？别摇头嘛，老哥。
别的，你暂且别看，就看看那被你视为“文章千古事”的文章，就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。
如今，随便一个写手就日产万言，短篇不过夜，中篇不过周，长篇不过月，一年制造十几部长篇，不难嘛，只需喝几杯咖啡，吸几口香烟，猛敲键盘，快速码字，滚滚泡沫就席卷世界的沙滩；写诗，就是平常事，手起键响，键响诗成，一日千行有何难？回车键频频按，诗，就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断，注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。
你语不惊人死不休，呕心沥血一生，才写了一千来首，字数不够一个中篇，还不及现代写手们一天的产量。
杜老啊，你太低产了。
这下，我得赶快告诉杜甫原委，不然老先生会被吓傻的。