创新意识与社会进步讲义(PPT49页).pptx

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3102创新是民族进步的灵魂(共31张PPT)1

3102创新是民族进步的灵魂(共31张PPT)1


3.如果没有十月革命的一声炮响给中国送 来的马克思主义,中国革命就不会焕然一新。 如果没有毛泽东思想,中国人民可能会在黑暗 中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论,今 天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的 辉煌成就。这段话说明了理论创新( )
D
• A.能够极大地推动生产力的发展 • B.能够指导人们的行动,决定着实践的发展 C.是领袖人物的事情,一般人望尘莫及 D.是时代的引擎,是社会发展的不竭动力
5.我国著名的文学作品《离骚》《九歌》直接取材于远古 时代人民群众创作的神话和传说,《水浒传》《三国演义》是在 民间口头文学的基础上加工整理创作而成的。材料所蕴涵的哲 学道理是(
)
A.人类文化的进步是广大人民群众劳动创新的结果
B.文化创新有利于推动社会实践的发展 C.创新包括理论创新、文化创新
D.创新推动了社会生产力的发展
第二、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。
理解:创新的结果必然是新事物的产生,但并不是所有 的新事物都是人们创新的结果;新出现的事物并不都是 新事物。
第三、只要创新就能推动事物向前发展。
理解:要推动事物的发展必须创新,但创新仅仅是事 物发展的一个主观条件。
“创新”的哲学依据?
唯物论: 物质决定意识,要求一切从实际出发,实事 求是。而客观实际是变化发展的,所以必须 从变化的实际出发,解放思想,实事求是。 辩证法:①一切事物是变化发展的,我们要用发展的观 点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立 创新意识。③辩证法的革命批判精神要求我们 思想观念要随着事物的不断变化而变化,不断 创新,与时俱进。 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们 认识论: 坚持与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发 展真理,在实践中检验和发展真理。

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件

收和创新,国产化率很低。而上海大众,从引进国外生产线的第
一天,就重视对技术进行消化、吸收和创新。正是凭借这么高的
国产化率,大众汽车在中国的产品成本大幅度下降,赢得了价格
优势,也赢得了竞争优势。同时上海大众汽车公司还进行了大范
围的技术创新,使引进的技术又上了一个新的台阶,从而使企业
走在了别人的前面。
栏目 导引
第三单元 思想方法与创新意识
更新了人们的 1 __生__产__工__具__,促进了 2 _生__产__技__术___的进步,提高了
创新推动社会生产力的发展 3 _劳__动__者___的__素__质__,开辟了更广阔的 4 _劳__动__对__象___
创新是引
领发展的
第一动力
创新推动生产关系和实践基础上的 5 _理__论__创__新___是社会发展和变革的先导,通过理论创新推动
思想政治 必修4
|名师解惑|
第三单元 思想方法与创新意识
1.科技创新和社会生产力的发展
科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而
广泛的影响。创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进
步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社
会生产力的发展。科技是第一生产力。
2.推动生产关系和社会制度的变革
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
|问题探究| (1)结合材料分析,京剧为什么会形成衰落之后的又一复兴浪 潮? (2)《新京剧》为什么能提高年轻人的思维能力?
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
提示:(1)人类文化的发展是通过创新实现的,京剧的繁荣是 人们在实践中不断创新的结果。

第十课 创新意识与社会进步——2创新是民族进步的灵魂(创新的作用)

第十课  创新意识与社会进步——2创新是民族进步的灵魂(创新的作用)

第十课 创新意识与社会进步——2创新是民族进步的灵魂(创新的作用)创新是民族进步的灵魂1、创新推动社会生产力的发展2、创新推动生产关系和社会制度的变革3、创新推动人类思维和文化的发展。

4、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

具体讲解:1.创新推动社会生产力的发展(经济角度)(1)科学的本质就是创新(科学技术的每一进步都是通过创新实现的。

生产力是人类社会发展的最终决定力量,而科学技术是第一生产力,对当代社会生产力发展和经济发展起着第一位的变革的作用。

)(2)科学技术发展推动了人类社会的各个方面科学技术的发展(创新)更新了人们的生产工具和生产技术劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象社会生的发展2、创新推动生产关系和社会制度的变革(政治角度)(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

(2 )通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

3、创新推动人类思维和文化的发展 (文化角度)(1)创新推动着人类思维方式的变革 (①实践方式决定思维方式的变化;②不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容;③实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。

)(2)创新推动了人类文化的发展 (人类文化的发展是通过创新实现的,当代中国先进文化就是通过创新实现的。

) 4.(总结)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

创新是民族进步的灵魂(1)科学的本质就是创新1、创新推动社会生产力的发展(2)科学技术推动了人类社会的各个方面(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

2、创新推动生产关系和社会制度的变革(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。

(1)创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展(2)创新推动了人类文化的发展结论坚持唯物辩证法 反对形而上学联系的观点?发展的观点?对立统一规律矛盾分析法矛盾观点?(总特征)创新最根本的分歧就在于:是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力辩证法与形而上学的分歧在事物中没有任何矛盾道之大原出于天,天不变,道亦不变万物独化,物各自生事物变化发展的根本原因在于事物内部的矛盾性世异则事异,事异则备变人法地,地法天,天法道,道法自然观点杜林董仲舒郭象黑格尔韩非老子哲学家形而上学唯物辩证法唯物辩证法基本观点的方法论要求——坚持唯物辩证法,反对形而上学(学会用联系的、发展的、全面的观点看问题,切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

创新意识与社会进步概述(PPT 50页)

创新意识与社会进步概述(PPT 50页)

辩证法的革命精神和批判性思维要求我们: 敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于 破除落后的思想观念。注重研究新情况,善 于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观 念,开拓新境界
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21.1.821.1.8Friday, January 08, 2021
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。10:58:3010:58: 3010:581/8/2021 10:58:30 AM
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。21.1.810:58:3010:58Jan- 218-Jan-21
日复一日的努力只为成就美好的明天 。10:58:3010: 58:3010:58Friday, January 08, 2021
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.821.1.810: 58:3010:58:30Januar y 8, 2021
第十课 创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 第二框 创新是民族进步的灵魂
三门峡一高 高二政治备课组
框题一
树立创新意识是唯 物辩证法的要求
探究一
P75
▲ 把否定理解为外力作用的结果,是一种 什么否定观?
形而上学的否定观
(一)辩证否定观与创新意识
1、辩证否定观的内涵
辩证的否定,是事物自身的否定, 即自己否定自己,自己发展自己。
A.科学技术的每一次进步,都是通过创新 实现的
B.克隆技术的出现使得人类打开了破解生 命奥秘的大门
C.克隆技术将彻底改变人类生产和生活方 式
D.极限是不存在的,极限只是人们的想象
第十课 创新意 识与社会进步
要求我们,必须树立创新意识,做到 不唯上,不唯书,只唯实
辩证的否定观

金教程政治人教一轮课件:4310 创新意识与社会进步

金教程政治人教一轮课件:4310 创新意识与社会进步

高考一轮总复习 ·政治
4 考点一
考点二
课终课 考能素养培优
限时·规范·特训
高考一轮总复习 ·政治
1.新常态体现了新事物对旧事物的根本否定( × )[2015·天津高考·7④] 2.创造性思维能检验和发展真理( × )[2015·四川高考·9②] 3.辩证否定是事物之间的相互否定( × )[2014·安徽高考·9①] 4.辩证的否定是事物发展的状态( × )[2014·江苏高考·22②] 5.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归( × )[2011·北京高考·27④] 6.制度创新是社会变革的先导( × ) [2010·江苏高考·31A]
起了极大的震动。这告诉我们 ( )
①坚持辩证的否定观,要不相信权威,立足实践,不断创新 ②坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯
书,只唯实 ③坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果 ④坚持辩证的否定观,要解放思想、
实事求是、与时俱进
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
解析 我们要尊重权威而不迷信权威,不是不相信权威,①表述错误。辩证的否定是联系的环节、发 展的环节,其实质是“扬弃”,故③错误,应排除。②④都正确。
③“人肉搜索”具有暂时性,最终会让位于更高阶段的事物 ④对“人肉搜索”的否定纯粹是人为的外力
的作用 A.①② C.①③
B.②③ D.②④
解析 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对它否定的理解,对事物的存在都是从它的暂 时性方面去理解,故①③正确,②错误。辩证的否定是事物自身的否定,④错误。
18 考点一
2.[2016·重庆巴蜀中学质检]人的一生总会犯错误,我们经常暗示自己“过去的一页翻过去了,要向前 看,只要努力,你会做好的”。此观点体现了( )

创新意识与社会进步

创新意识与社会进步

辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 事物自身的否定
形而上学否定观 外力的否定
联系和发展的环节 联系和发展的中断 和停止 实质是‘‘扬弃”,要么肯定一切,要 即既肯定又否定、 么否定一切 既克服又保留
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的 内涵(P77第二自然段)
(1)对于现存事物,辩证法在肯定的同时存在着否定; 即对现存事物的必然灭亡的理解;(即批判的革
一个秃头的男人坐 在理发店里。发型师问: “有什么可以帮你的吗?” 那个人解释说:“我本来 去做头皮移植,但实在太 痛了,如果你能够让我的 头发看起来像你的一样, 而且没有任何痛苦,我将 付你5 000美元。” 发型师说“没问题。” 然后他快。。。。。。。。
一万个后来者,
不如一个开拓者。 ----创新
复习回顾:
含义 矛 盾 特征
矛盾分析方法
一分为二的看问题 承认矛盾;解决矛盾 坚持共性和个性的 具体的历史的统一 具体问题具体分析 矛 盾 分 析 方 法
对立统一 普遍性 辩证关系 特殊性 不平 衡性
主次矛盾、矛盾主次方面
原理
两点论和重点论相结合
方法论
唯物辩证法的基本观点 联系的观点(第七课) 发展的观点(第八课)
第十课 创新意识与社会进步
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
知识整理篇
辩证否定观 (原理)
1、含义: 辩证的否定是事物自身的否定,即自
己否定自己,自己发展自己。
2、辩证的否定的特点
(1)辨证的否定是发展的环节 (2)辨证的否定是联系的环节。
3、辩证否定的实质
辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,实质是
辩证的否 定观
必须树立创新意 识,不唯上,不 唯书,只唯实

高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课件新人教版必修4080

高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课件新人教版必修4080

第二十四页,共46页。
否定同发展 和联系 的关系
否定是联系 的环节和发 展的环节
否定是发展 的中断
第二十五页,共46页。
[即时应用] 1.如果说 60 年前和平相处、求同存异是万隆精神的 时代主题,那么 60 年后的今天,共同发展、合作共赢则 最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进, 在继承和发扬万隆精神的同时,赋予万隆精神新的时代 内涵。材料观点表明( ) ①辩证否定是事物自身的否定 ②辩证否定是联系 的环节 ③辩证否定观的实质是批判的、否定的 ④人 类文化的发展是通过创新实现的
第二十六页,④ D.②④
解析:“如果说 60 年前和平相处、求同存异是万隆
精神的时代主题,那么 60 年后的今天,共同发展、合作
共赢则最能抓住时代潮流和民心所向”,体现了辩证否定
是事物自身的否定,①正确;“在继承和发扬万隆精神的
同时,赋予万隆精神新的时代内涵”,
第二十七页,共46页。
第二十页,共46页。
面对爱恨交织的 GDP,我们要超越,但不能抛弃。 如何认识“我们要超越,但不能抛弃”? 答案:辩证的否定是自己否定自己、自己发展自己, 其实质是“扬弃”。对于 GDP,我们既不能抛弃,又要 超越,坚持了辩证否定的观点,既要发扬 GDP 中反映国 家经济发展水平的长处,又抛弃其不能全面反映经济发 展质量等方面的缺点,有助于树立创新意识,推动工作 发展。
体现了辩证否定是联系的环节,②正确;③观点错误, 辩证否定观的实质是“扬弃”;④与材料无关。
答案:A
第二十八页,共46页。
2.依法治国必须从基本国情出发,总结社会主义法 治建设经验,汲取中华法律文化精华,借鉴国外法治有 益经验,但决不照搬外国法治理念和模式。从哲学方法 论看,这里强调的是( )

创新意识与社会进步PPT课件5 人教课标版

创新意识与社会进步PPT课件5 人教课标版
(3)辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密 联系在一起的 (4)辩证法的革命批判精神的方法论要求
1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历 史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我 们的启示是( )
A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
B 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史 发展
而对这种“思维定式”的有意识破除,则可
使人们产生出许多新的发明和创造。这就要
求我们
①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过
程中,要进行合理想象,大胆创新 ③在科学
理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,
解决新问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思

A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
6、江泽民同志强调:“理论创新,这是马克思
16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 7 、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 14 、自动自发地做事,同时为自己的所作所为承担责任,那么你终究会获得回报,取得最后的成功。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 8 、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 3 、人生需要耐心,需要勇气,需要激情,更需要信心。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。
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综合探究一
鹰是世
界上寿
命最长
的鸟类,
它可以
奇迹般
1.鹰重生的力量来自哪里? 2.鹰重生的过程有什么特点?
地活到
70岁。
第一目.辩证否定观
1、含义:
辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定
自己,自己发展自己。 原因
2、辩证的否定的特点
(1)辨证的否定是发展的环节 作用 (2)辨证的否定是联系的环节。
唯物辩证法
唯物辩证法的基本观点 联系 的观点 (总特征) 发展 的观点
唯物辩证法的根本观点:矛盾 的观点
唯物辩证法的实质与核心:对立统一规律
我们认识问题的根本方法:矛盾分析法
要求:树立创新意识
第十课 创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
第一目.辩证否定观
◆知识补充:
任何事物内部都包含肯定和否定两个方面。 肯定,是事物中维持其存在,保持其性质和现状的 方面; 否定,是促使事物发展和改变的方面 事物总是由肯定阶段走向否定阶段。
综合探究一
想一想他们能挑多重?
运输工具的不断更新靠的是什么?
靠科技(创新)
第一目.创新推动社会生产力的发展(经济)
社会生产力的发展 创新
更新了生产工具和生产技术
生产 影响 力的
三要 素
提高了劳动者的素质 推动 开辟出更广阔的劳动对象
PS:注意区别候选项的几组观点
辩证否定观
世界观:
辩证的否定是事物自身的否定;是事物 发展的环节和联系的环节,是既肯定又否 定,既克服又保留;辩证否定的实质是 “扬弃”。
方法论: 树立创新意识,做到不唯上,不唯书,
只唯实。 同时要尊重书本知识,尊重权威,还要立 足实践,解放思想,实事求是,与时俱进, 不断实现理论和实践的创新与发展。
辩证否定观和形而上学否定观的对立
否定 辩证否定观
形而上学否定观
内涵 否定是事物自身矛 否定是外力作用的结 原因 盾双方斗争的结果 果
作用 否定是发展的环节、否定是发展的中断、
特点 联系的环节
联系的中断
扬:保留旧事物中
实质
积极合理的因素 弃:克服旧事物中
过时的消极的内容
要么肯定一切,要么 否定一切,即全盘肯 定或全盘否定
重庆“鸳鸯火锅”,被认为是 中国最简单的创意、最赚钱的革命。 一次,几个重庆人宴请北京人,鲜 嫩的毛肚让人馋涎欲滴,但麻辣的 “红汤”却让客人难以忍受,主人 只好用清水把烫熟的菜洗了再待客, 而客人又忍不住想尝尝“红汤”中 的美味,于是,一下子触动了店主 廖长光的灵感,何不在一个火锅中 调出两种汤来?他就在火锅中间加 了一道弧形隔板,并起了一个动听 的名字——“鸳鸯火锅”。
• [2009江苏政治32]下列对辩证否定 的理解,错误的是
• A.辩证的否定是“扬弃” B.辩证的否定是既克服又保留
• C.辩证的否定是事物联系和发展 的环节
• D.辩证的否定是“在绝对不相容 的对立中思维”
【 09天津 】人民公园是天津市仅存的清代私家 园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙, 引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友 踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见,汲取 合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙, 本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南园林景观。 人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一
3.方法论意义/怎么办
①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际 不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念 ②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找 新思路,确立新观念,开拓新境界
思考:
辩证法的革命批判精神和创新意识有何关系?
要创新就要批判和发展
思考:辩证法的否定观和创新意识又有何关系?
自己否定自己,实现事物的发展,需要有 创新意识
把否定理解为外力的作用的结果是形而上学否 定观
综合探究二
俄国十月革命胜利后,曾经出现过一个“无产阶 级文化派”,他们主张抛弃过去的一切,建立无产 阶级的数学和天文学,建立无产阶级的新铁路。
这种否定观有什么特点?
把否定理解为抛弃一切 思考:如果简单地肯定一切或者否定一切,结
果将是什么?
肯定一切,事物将没有发展,或者发展受到阻碍 否定一切,事物将失去联系,失去存在和发展的基础
★★★ ★ 必修4 哲学与生活
【全书基本框架】
《哲学生活
哲学概论[课1-3]
[单元一]
辩证唯 物主义
物质
辩证唯物论 意识
[课4-5]
规律
认识论
[课6]
实践 认识 真理
马克思主 义哲学
唯物辩证法 联系,发展
[课7-10]
矛盾,创新
[单元二至四]
历史唯 物主义
社会历史观 [课11]
价值观 人生观
人生价值观 [课12]
故事欣赏
一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问:“有什么可以帮你的吗?” 那个人解释说:“我本来去做头皮移 植,但实在太痛了,如果你能够让我 的头发看起来像你的一样,而且没有 任何痛苦,我将付你5000美元。”
“没问题。”发型师说。然后他 很快将自己和对方剃了个光头。
第十课 创新意识与社会进步
第二框 创新是民族进步的灵魂
小 辩证否定观 结 辩证法的革
命批判精神
方法论: 树立创新意识
辩证法的革命批判精神
整理知识
原理:
辩证法的本质是批判的革命的创新 的。
方法论: 树立创新意识, ①密切关注变化
发展着的实际,敢于突破与实际不 相符合的成规陈说②注重研究新情 况,善于提出新问题,敢于寻找新 思路,确立新观念,开拓新境界
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸳鸯火锅
3、辩证否定的实质
辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,实 质是“扬弃”
对待中国传统文化,要“古为今用,推陈出 新”,要“取其精华,去其糟粕”
对待西方文化, 我们要“洋为中 用”批判地吸收 外国文化。
综合探究二
有人认为,否定就是一事物对另一事物的排据 或毁灭,是借助外力作用实现事物的变化。如 果我把虫子踩死,就是否定了虫子;大风摧折 了庄稼,就是风否定了庄稼。 这种否定观认为什么原因引起事物的否定?
我们现在在街道上还能看到它们的身影 了吗?为什么?
世界永远处在不 停地运动,变化 和发展的过程中。
综合探究三
第二目.辩证法的革命批判精神与创新意识
1.理论依据/为什么
世界永远处在不停地运动,变化和发展的过程中
2.内容/是什么
⑴对现存事物肯定的同时包含着否定 ⑵一切既成的形式都是暂时的 ⑶不崇拜任何东西,它是批判的,革命的和创新的
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