2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期末考试语文试题 扫描版含答案
2017年春期高中二年级期终考试语文参考答案与评分标准1．C（本项扩大了范围，房屋建造的根本性变革是到了现代以后。
）
2．B（“文明衰败自人类诞生之初便开始了”是主观臆断，“渔猎文明”文中无信息，属无中生有。
）
3．C（“更具优越性”属无中生有。
）
4．（4分）AC（A项“寒酸”形容穿着,用词不当；“很喜欢”理解有误，有“喜欢”成分，但“我”帮助山果主要是因为同情她。
C项“没上过学，没有文化，不认得秤”文中无信息，属主观臆断，另外，“生活在山区里的人……而且精神贫困”属于以偏概全。
）（选对一项2分）
5．（4分）（1）面容姣好（脸蛋俊俏），但带着菜色，明显营养不良；
（2）身体瘦弱，衣服破旧；（3）懂事，自强，知道为父母分忧，主动要求出来卖核桃以贴补家用；（4）懂得感恩，对“我”及农民工给予她的帮助、关爱心存感激。
（每点1分）6．（6分）（1）穷人的孩子早当家，贫穷让穷人的孩子早日成熟，自强自立。
（2）人人都献出一点爱，社会将变得非常美好。
（或：生活中还是好人多，到处都有正能量）（3）一些边远山区的群众还相当贫困，应引起高度重视，加大扶贫力度势在必行。
（每点2分，意合即可。
如有其他理解，言之成理也给分。
）
7．B（本项属于强加因果）
8．（4分）（1）上世纪50年代提出研究南北极气候；（2）在原子弹研制问题上提出很有远见的建议；（3）强调基础研究要和应用科学并重（或：强调基础科学与基础研究的重要性）。
（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分，意合即可。
）
9．（5分）（1）重视调查研究，讲究实事求是。
如组织摸底普查，搞清资源；了解各地历史人物风俗，积累第一手材料等。
（2）学习勤奋，态度认真。
他时间抓得紧，有空闲就看书，读书细致，还做笔记；困难环境中坚持搞研究，“文革”中也没有真正赋闲；年迈时仍在学习研究，著书立说。
（3）坚持独立思考，不迷信他人。
（答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得5分。
意思对即可。
）
10．D
11．C（“在官府内闭门守孝”说法错）
12．B（“因才而用”不准确，“清直”属于德；“因这两次进言而被贬官”理解有误，只因第二次进言被降职。
）
13．（10分）（1）（5分）元昊虽然越礼使用中原王朝所授予的称号，但还自称为臣，可
以逐步用（对待臣子的）礼节使他屈服，希望皇上和大臣们仔细商议。
（重点词“僭”“中国”“屈”各1分，句意2分）
（2）（5分）郭劝于是呈上奏章（要求退休），但多次要求也没有（被同意）辞官，（朝廷）赏赐给他银两让他买田地和住宅。
（重点词“拜章”“谢”“市”各1分，句意2分）14．（5分）BE（B项对“飘零”理解错，是人飘零，不是花飘零，故“伤春”之说不准确；E项说下片“写昔”“写虚”说法不准确。
选对一项得2分，选对两项得5分）15．（6分）（1）对往日与同事、朋友欢乐相聚情景的深情回忆及对物是人非，故人不在的深沉感慨；（2）对回到京城重新任职的梦想（或政治理想）的破灭深深失望；（3）对容颜衰老、青春一去不返的无边愁苦。
（每点2分，第（3）点答为伤春之情也可。
）16．（5分）（1）上书谏寡人者
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（3）积善成德，而神明自得
（每句1分，句中有误不得分）
17．D
18．C（A项成分残缺，B项搭配不当，D项成分赘余。
）
19．B
20．（6分）（1）但很有可能仅是因为体内缺水
（2）你是口渴了还是真的饿了
（3）那么事先补充的这一杯水
（每句2分，句意大致相同即可。
）
21．（5分）参考示例：端淡淡清茶坐庭院赏月，享受秋的凉爽；
冒萧萧寒风去高山滑雪，领略冬的苍凉（或苍茫）。
（写出一句得2分，写出两句得5分。
）
22．（60分）参考2017年高考作文评分标准
参考立意：（1）有平等才有尊严
（2）不必脱鞋和感激
（3）脱鞋和感激的背后是自卑（或：不平等）
（4）比自律更重要的是平等和尊严
（5）城市应该感激农民工
（6）让农民工真正融入城市
（7）严于律己是一种良好素质
（其他立意如觉恰当可酌情评分）
文言文参考译文：
郭劝，字仲褒，是郓州须城人。
考中进士，连续升迁为太常博士，破格升迁为尚书屯田员外郎，因为母亲年老而坚决推辞，又改任莱州通判。
莱州百姓霍亮被仇人诬陷而被判死罪，办案的官员收受贿赂，勉强拼凑罪名并强加给他，郭劝替他申辩，使他得以免罪。
（郭劝）被提升为殿中侍御史。
当时宋绶出任为应天府知府，杜衍在荆南任职，郭劝说：“宋绶擅长辞赋，杜衍清廉正直，不应派到地方做官。
”又说：“武胜军节度使钱惟演在京拖延不去陈州赴任，觊觎宰相之位；他的弟钱惟济现任观察使、定州总管，自己申请改任留后一职；胡则因罪被免除三司使一职，却又升任工部侍郎、集贤院学士。
请催促钱惟演立即上任，罢免钱惟济的兵权，追回对胡则的任命。
”（郭劝因此）被贬为太常博士。
郭皇后被废，君臣商议选立陈氏为皇后，郭劝进谏说：“通过治理小家来治理天下，要从后宫的妃嫔开始。
郭氏并没有大的过错，不应被废掉。
陈氏的祖先并非门阀出身，她不能做皇后。
”奏章呈上时，皇后已被废掉，而关于陈氏做皇后的议论也停止了（事情不了了之）。
马季良在被贬官的地方请求退休，朝廷批准了。
郭劝说：“退休是用来对待德才兼备之人的，怎么能够让负罪降职的人得到？请收回命令。
”又说：“发运使刘承德进献轮扇、浴器，大都是用来讨好皇上。
请把它们拿到外面销毁，来警告奸邪之人。
”元昊继承了父亲的爵位，任命郭劝为官告使，送给郭劝很多钱财，（郭劝）都没有接受。
元昊的部将山遇带领宗族来投奔，并说元昊准备反叛。
这年冬天，元昊果然反叛，派遣他的使臣自称伪官前来。
郭劝看他携带的表章上还自称臣子，就上奏说：“元昊虽然越礼使用中原王朝所授予的称号，但还自称为臣，可以逐步用臣子的礼节来使他屈服，希望(皇上)和大臣们仔细商议。
”结果（郭劝）被降职为齐州知州。
恰逢母亲去世，居家服丧，丧期未满重新任职，担任凤翔府知府。
不久成德军知军韩琦上奏说，郭劝所派出的将领张忠、刘遵，在平定盗贼过程中功劳都是第一，（皇上）特地下诏嘉奖。
不多久，征召他为翰林侍读学士，升任给事中，（郭劝）推辞没有接受。
郭劝生性廉洁节俭，家中没有多余的财物。
他曾对孩子们说：“颜鲁公说，‘生平能够得到五品官职，子弟承荫封为斋郎，足够了。
’”等到他第二次被任为侍读，他
说：“我是太学生出身，志向不过是成为太守，现在我七十岁，位列侍从，可以告老回乡了。
”于是呈上表章，多次上表也不能辞官，（朝廷）赏赐他银两让他买田地和住宅。
二年后去世。
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
【期末试卷】河南省南阳市2016-2017学年高二下学期期末考试英语试题Word版含答案
第Ⅰ卷（选择题，共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Who is the man?A.A taxi driver.B.A waiter in a hotel.C.A policeman.2.How old is the man's elder son?A.50.B.15.C.13.3.Which language doesn't the man speak?A.German.B.Japanese.C.Chinese.4.What is the woman doing?A.Making an apology.B.Making an appointment.C.Making an excuse.5.What is the trouble with the woman?A.She cannot speak the language well.B.She doesn't know how to practice the language well.C.She doubts if she can speak the language well.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。
每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6.Which is the man's favorite book?A.Gone With the Wind.B.The Thorn Birds.C.Gone with the wind and Thorn Birds.7.What does the man like about his favorite book?A.The various characters.B.The plot.C.The writer's language.8.What sill they do after the conversation?A.Go to the bookshop.B.Go to the library.C.Go to buy the book. 听第7段材料，回答第9至11题。
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)2016—2017学年度郑州市下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.B（曲解文意。
原文意思是，据瓷器专家考证，三只瓷器为明朝宣德至成化年间之物。
认为画中的瓷器应是欧洲大航海初期，甚至更早的时候由中国传入西方的，是文章作者的推测。
）2.A（强加因果。
原文并没有提到“诸多流派流传时间短”是“西方油画中最初出现东方元素的时间无法确定”的原因。
）3.D（理解有误。
根据文意，艺术上的文化自信应是在保存本民族传统文化特色的基础上，研究、吸纳其他文化艺术的精华，而在努力适应现代化和国际化发展潮流的同时，加强对本民族文化传统的保护也是它的应有之意。
）（二）文学类文本阅读（14分）4.C（A项村主任“像牛一样号啕起来”，其实是因为后怕、无奈等；B项“老鼠冷不防会弄下一大团灰尘”不是拟人；D项“突出了小说关爱农村留守儿童的主旨”理解有误。
）5.①关爱学生，心地仁慈。
看到孩子为刚到的他抬水而倍感温暖；阻止了孩子们轮流为他抬水；留下几个家离校较远的孩子与他一同分享玉米棒和山药蛋。
②讲授有方，善于激励。
运用“顺水行舟”法，引导学生用本人的眼睛和耳朵观察、倾听大自然；奇妙地鼓励学生表达出本人的观察所得；让学生经由过程画画学写汉字，让一向被以为很难的字写起来简单；率领学生观察天体、唱歌、升国旗，使缄默沉静已久的孩子们像春天夙起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。
③聪明睿智，坚韧乐观。
经由过程观察老鼠搬家，预知校舍将要倒塌；校舍将要倒塌时，他告诉孩子们将幸运地见证奇迹，并相信会有一所新学校拔地而起。
④酷爱（献身）教育，矢志不移。
掉臂乡村小学条件简陋，想方设法改动那里教育落后的现状；当村里盖起了新校舍、学校分配来了新老师，他又选择去另外一所更偏僻的学校。
（5分；一点2分，其中概括、分析各1分；“概括部分”两个短语答出任何一个即可得1分，“分析部分”答出分号前后的任意一点即可得1分，概括与分析须一致；答出任意三点，意思对即可）6.①小说开头描写天下着小雨，照应题目“湿漉漉的雨”，点明了人物活动的环境特点；营造出下雨天湿寒阴郁的氛围，衬托出孩子们对新来的XXX老师的热情。
河南省南阳市六校2016-2017学年高二语文下学期第二次联考试题(扫描版)
南阳六校2016—2017学年下期第二次联考高二语文参考答案1～3参考答案 1．B 2．C 3．A解析：1．B（非抽象表现主义，桑叶双臂动作，缥缈的纱巾有明显暗示意义）2．C错，（文中最后一段说“我不认为高文化素养的人们会如此浅白，只消他们稍认真地思考一下，只要他们知道非语言文化的舞蹈不能用文学一种标准来认识。
”）3．A错，（文中第一段说“翻遍历史乐舞文献，古代几乎找不到一部叙事性的舞蹈作品。
”“几乎找不到”和“根本找不到”不一样，另外题中说“古人只用大写意方式”绝对化，文中无依据。
）4～5参考答案：4．B（“他都曾经多次登台开讲”的说法有误，文中说他在“部级领导干部历史文化讲座”上三登讲坛，而“文津讲坛”只说他曾亲自登台，并没有说主讲过多次。
）5．BE（A“一方面源于他名字中‘继承韩愈’的内涵”，从文中找不到充分的依据。
C“他一生最主要的时间精力都致力于保存中华文化的薪火”不正确，原文是说“他最大的功绩，是竭力保存中华文化的薪火”。
D“编写完成”有误，原文“拿《中华大典》来说，这是共和国成立以来最大的文化出版工程，1990年国务院批准，至今尚未完成。
”）（每项2分，共4分）6．答案：①爱国报国热情。
抗战时随校南迁，他目睹灾难并叹服于这个伟大民族的坚韧，使他“带着一种沉重的心情来探究中国传统文化和传统哲学”，他的人生理想和学术方向由此转变。
②甘为人梯，埋头文献整理工作。
任继愈学术研究卓有成效，但他坚信在未来二三十年中国将迎来新一轮文化高潮，因而甘心埋头文献整理工作，给后人、给文化发展高峰打基础。
③不避繁难，亲力亲为。
他组织和主持了一系列国家大型文化工程，从不做挂名主编，有时候担任总编辑，还兼任分典主编。
④淡泊名利，不计报酬。
接受《中华大典》总主编聘任时，没有一分钱的报酬，他却义不容辞。
后来国家给他一些报酬他也不要，给他一张补助卡，他也始终没有取过一分钱。
⑤治学严谨，不急功近利。
出版方急于赶在任老90大寿前出版《中华大典》有关儒学部分，任老当机立断，坚持返工重审。
2016-2017学年下学期第二次联考(5月)河南省南阳市六校高二--语文试题(答案解析版)
南阳六校2016—2017学年下期第二次联考高二语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
再说“看不懂”吕艺生中国古代舞蹈史教程有个十分有趣的现象：中国古人非常懂得舞蹈抽象。
翻遍历史乐舞文献，古代几乎找不到一部叙事性的舞蹈作品。
从周到宋，历经最繁荣的汉唐，舞蹈虽然有了独立的概念，但表演扔委托理综合形态。
“乐”或“乐舞”，最接近现代的结构方式其实即今天的大型晚会，唱一段，舞一段，乐一段，其中也包含着杂技、戏剧表演等。
而在大型表演中，古人聪明地给舞蹈安排在表现炽热的情感情绪和烘托气氛段落，其表现形式是一种“大写意”。
而对这种“纯舞”进行各种想象，并写出记叙性诗歌或散文者，则都是由诗人或作家来完成。
聪明的中国古人早就知道舞蹈的表现性功能大于再现性功能。
《唐诗三百首》中收录了杜甫写公孙大娘舞剑器的著名诗章：昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧，天地为之久低昂。
如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。
来如雷霆收震怒,罢如江海凝青光。
……这是白发杜甫观看公孙大娘弟子在市井中舞剑时，回忆童稚幼年观看公孙大娘本人舞蹈写下的诗句。
舞者的剑舞只是街头表演的纯舞，也无光景的配合，诗人却浮想联翩，出现了后羿射日，骖龙腾飞和雷霆与江海等形象。
同样白居易在观赏《霓裳羽衣舞》这一纯舞时，也出现了飘然的回答，纵游的惊龙、柳、云等联想。
这些诗人从舞蹈抽象的表现中获得了各种内涵意蕴。
仔细考察中西方舞蹈历史，彼此从反方经历着同样的过程。
20世纪前中国舞蹈走的是“大写意”─────抽象表现主义的路，而西方则在亚里士多德“模仿论”统治下延续了两千多年的再现主义。
到了20世纪，双方都出现了90度大转弯，西方舞蹈几乎全部转向抽象表现主义；而中国则以现实主义反向了模仿论，中国在很大程度受了苏联前期艺术观的影响。
可惜的是，有着悠久舞蹈文化传统的中华民族，经历了漫长的抽象写意之路，20世纪走向现实主义后，很多人竟“看不懂”自己曾经历的抽象性纯舞。
期末试卷】河南省新乡市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
期末试卷】河南省新乡市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案新乡市高二下学期期末考试语文试卷考生注意：1.本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2.请将各題答案填在试卷后面的答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。
一、现代文阅读(35分）一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
人类文明是在向大自然不断研究中进步的。
知识不过是人类认识自然的经验积累。
在没有发明文字之前，人类靠着自然的启示而选择自己的命运，神祇崇拜在某种意义上讲.起源于对自然的崇拜人类文明的每一个重大成就，都有大自然的影子，都能在自然中找到母体。
人类的许多发明创造，都是从自然界的某种生物身上获得灵感，都是某个自然物种的“摹本”。
大自然是一部无字天书，这就告诉人们一个道理：不能忘记到大自然中去寻找老师。
《老子》说“道法自然”，意思就是说世间的一切智慧都是从自然那里学来的，要研究探索大自然的法则，领悟大自然的真谛。
大自然的法则是合理、和谐、平衡、对称、协调、一致。
神奇的山峰、奔腾的江河、辽阔的草原、壮美的大漢，我们常常为大自然的天造地设而赞叹不已，大自然鬼斧神工的魅力让最优秀的画家也感到惭愧。
夺父追日象征人类追求与日月同光的欲望，其失敗則说明无法超越时间的悲运。
XXX衔木石以填东海的行为，固然表现了“知其不可为而为之”的悲壮，那永不可能成功的宿命却也证明了遗憾不平之永无消除之曰。
因此，人要学会敬畏，有所为，有所不为：有所敢，有所不敢。
要像自然那样，荨重事物产生、发展、消亡的规律，让一些问题自然地去解决。
不要人为地去过早过度地干顿自然和社会现象，让他们自身去消化、吸收、解决。
人类应该静静地体悟自然的真精神，从而发现有如XXX注释《庄子》中的现点，所谓的自然，本就是“暖焉若春阳之自和，故蒙泽者不榭;凄乎如秋霜之自降，故凋落者不怨。
草木之荣凋正意味着生命过程的必然现象，所以无须因生命之改变而对“自然”产生感谢和怨嗟之情。
2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估语文试题 扫描版
2017年春期高中二年级期中质量评估语文参考答案与评分标准1.B（“泾县的两股山泉又符合……的要求”与原文有出入。
）2.C(“一举成名”和“古今中外”为无中生有)3.B（“即使------难以生产出宣纸”说法不正确。
）4.D(“让无声的画面有了声音”说法错)5.（5分）①身在逆境，依然我行我素，保持自己鲜明的个性；②不属科班出身，属于自学成才；③他的艺术作品个性独具，独树一帜；④他是个鬼才，具有多方面神奇的艺术才能。
（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得满分。
）6.（4分）①接上了20世纪20-40年代的文脉地气（社会环境的影响）；②从他人那里和古今中外书本杂学里汲取滋养；③经历了生活的磨炼，有丰富的生活积累和感悟；④有土家族人的天性和自己的聪明、勤奋。
（每点1分，意合即可。
）7.（4分）BD（B项“说明……关心鸭子”分析错；D项“表明我已经长大了……”分析错，是说明“我”很懂事，知道心疼母亲、理解母亲的艰辛。
）8.（4分）“老爷爷”在小说中起到了推动故事情节向前发展的作用。
正是他的出现（或他的一番话）让“我”对鸭蛋的来源产生了疑惑，并最终发现了鸭蛋的真相，认识到了母爱，决定不再吃鸭蛋。
（点出“推动情节向前发展”给2分，具体分析2分，意合即可；如答“使作品产生悬念，激发读者阅读兴趣”也可适当给分。
）9.（6分）①“鸭蛋”是贯穿作品的重要线索，故事情节始终围绕“鸭蛋”展开。
从希望吃到鸭蛋到吃到鸭蛋，到疑惑鸭蛋来源，再到知道鸭蛋真相，不吃鸭蛋，线索清楚，结构严谨。
②“鸭蛋”是母爱的象征，母爱的载体。
作品通过叙写“鸭蛋”的故事讴歌了崇高而伟大的母爱，从而揭示了小说主题。
（每点3分，意合即可。
）10.A11.D（江右是长江下游北岸淮河中下游以南地区，该项说的是“江左”，而“江左”也不能称江表。
）12.C（“北魏趁机派使者请求与梁通好”错，是萧明派使者回来说明魏国的意思。
）13.（10分）（1）（5分）死方家人上诉到郡署，郡署逮捕了他们的仇人，反复拷打，那人始终不承认自己的罪过。
【全国市级联考】河南省南阳市2016—2017学年下期高二期终质量评估语文试题
绝密★启用前【全国市级联考】河南省南阳市2016—2017学年下期高二期终质量评估语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是① 明星艺人来讲，既然是公众人物， ② 更应该自珍、自重、自爱。
③ 要时刻牢记，靠旁门左道等潜规则上位，只能引起人们的一时关注， ④ 是昙花一现，唯有把精力全用在出好戏出精品上，凭精湛的演技、过人的才气和正派的人格魅力， ⑤ 能获得观众更加持久的关注、喜爱和尊重。
⑥ ，热度只是一时的，实力才是永久的。
A ．AB ．BC ．CD ．D2、下列句子中，没有语病的一句是试卷第2页，共12页A ．5月31日21时，廉江市飞虎维稳总队巡逻至华茂酒店时，发现一起一辆小汽车与一辆无号牌摩托车相撞，导致摩托车驾驶入受伤，两车不同程度损坏。
B ．社会力量参与公共文化服务项目建设，拓宽了公共文化服务的社会基础和基层群众的文化生活，为基层公共文化建设注入了新活力。
C ．劳动者素质的高低直接决定着现代绿色农业能否实现可持续发展，能否在市场竞争中处于优势地位，能否真正满足时代发展的需要。
D ．从目前的现状来看，今年夏季粮食全面丰收已成定局，各地正抓紧时间，积极准备，政府有关部门已派出工作组到夏收一线，指导和服务夏收工作。
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保老百姓舌尖上的安全。
②未来五年，在党中央的领导下，亿万人民将勠力同心，奋勇拼搏，去实现全面小康的梦想，中华民族百年复兴的宏伟蓝图将在不远的未来展现在世人面前。
河南省南阳市2016-2017学年高二下学期期末考试物理试题扫描版含答案
2017年春期高中二年级期终质量评估物理试题参考答案及评分标准一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分，在每小题给出的四个选项中，1－8题只有一个选项正确，9－12题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）1．D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.BCD 10.ACD 11.BD 12.AB二、填空实验题（本题包含3个小题，共18分，把答案填在答题卡上相应位置）13. （6分）（1）B 的右端至D 板的距离l 2（3分）（2）2211t l m t l m B A =（3分） 14. （6分） AB 和CD （3分） n ＝CDAB （3分） 15. （6分） ⑴ 5（3分） ⑵12.09（3分）三、计算题（本小题共4个小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16. （10分）) ) ) ) ) 17. （10分）（1）根据题意，可画出光路图如图所示，单色光沿AO 方向从P 点射入介质时，根据几何关系可知入射角和折射角分别为：i =60°，（1分）r =30°.（1分）根据折射定律有sin sin i n r =，（2分）解得n =（1分）（2）设光束在该介质中折射时的临界角为C ，有：1sin C n=， （1分） 由几何关系可知∠1=60° ，∠1大于C ，光射到AB 面上发生全反射， （1分）光从BD 弧上某点E 射出介质，且由：PO=OE=R又c n v =，（1分）PO OE t v+=，（1分） 解得.32c R t =（1分） 18. （10分） 解析：（1）He H Li 42316310+→+n （4分）（2）根据2Mc E ∆=∆， （4分） 得：kg.105.8109106.1108.43016196--⨯=⨯⨯⨯⨯=∆M （2分） 19. （14分）解：（1）设与弹性网碰撞前瞬间物块甲的速度大小为v 甲，有v 甲2=2gh , (1分） 代入数据得 v 甲=5m/s. 物块甲反弹后的速度方向向上，大小为v 甲′=v 甲=5m/s. (1分） 取向上为正方向，由动量定理得Ft 0－m 甲gt 0=m 甲v 甲′－(－m 甲v 甲)， (2分） 代入数据得F =33N. (2分）(2)设物块甲与物块乙碰前的速度大小分别为v 甲″、v 乙，碰后物块乙的速度大小为v 乙′， v 乙=gt =3m/s,方向竖直向下. (1分） 两球发生弹性碰撞，取向下为正方向，有222111222m v m v m v m v m v m v '''-='''+=乙乙乙乙甲甲乙乙乙乙甲甲 可得v ''甲=3m/s ，v '乙=-6m/s. 假设碰撞的位置距离弹性网的高度为h 1，则由2212v v gh '''-=-甲甲 , (1分） h 1=0.8m ， 碰撞后物块乙上升的高度为2 1.82v h m g'==乙，有 v 乙′2 =2gh 2， （1分） 解得h 2=1.8m.则物块乙到达最高点时距弹性网的高度h 总=h 1 +h 2,得h 总=2.6m. （1分）， （2， （2。
河南省南阳市高二语文下学期期末考试试题(扫描版)
第七题翻译第1小题“征科为期限榜县门”2016年春期高中二年级期终质量评估语文参考答案与评分标准1.C（本项偷换概念，“五千年”错，原文为“自春秋以来”。
）2.B（本项曲解文意，“身份、地位高于”说法错，原文是说孔子在人们心目中的地位高于历代帝王。
）3.D（本项为无中生有，“君子和小人的身份是紧密联系，互为转换的”之说文中无信息。
）4.A5.B（工程建设、水利、交通等归工部管辖）6.A（“坚决反对”之说不符合文意，有人只是建议“不可轻发”。
）7.（1）（5分）征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派遣一个官吏（催促）而赋税自然收足。
（关键词“榜”“俾”“谕”各1分，句意2分。
）（2）（5分）官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，（他）治县具有声誉，叶衡向皇上推荐，（皇上）就任命（他）做秀州知州。
（关键词“檄”“摄”“除”各1分，句意2分。
）8.（5分）颔联运用了拟人化的艺术手法。
（1分）诗人赋予“江山”“花柳”以人的感情，说江山好像以前一样等待着我，花柳也仍然无私地向我展现美丽。
（2分）这两句写山水草木对诗人有情，其实正表现出诗人对山水草木的喜爱，正是人有意，物有情。
（2分）（意思对即可）9.（6分）观点一：诗人的愁闷能够因游览而暂时完全消减。
（1分）因世道混乱、民不聊生、个人命途多蹇，诗人满腹忧愁，游览山水就是为了排解愁闷，寻求解脱。
修觉寺一带风景绝佳，江山和花柳都在无私地等待着诗人，田野润泽，薄雾如纱，沙地暖和，日色退迟，美丽的自然风景让诗人沉醉，愁闷自然就烟消云散。
（5分）观点二：诗人的愁闷不可能因游览而完全消减。
（1分）当时，中原一带干戈未息，山河破碎，民生多艰。
诗人客居他乡，漂泊不定，忧国忧民，满腹愁苦不可能因一时的游览而排解一空。
“客愁全为减”只是诗人自我安慰、故作豁达之语。
（5分）（本题为探究题，考生不论持什么看法，言之成理即可。
）10.（6分）（1）则素湍绿潭，回清倒影（2）君子生非异也，善假于物也（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（每句1分，句中有误或字迹模糊、看不清楚，该句不得分。