问卷调查法

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调研方法有哪些

调研方法有哪些

调研方法有哪些一、问卷调查法。

问卷调查法是一种常见的调研方法,通过设计问卷并向受访者发放,收集他们的意见和看法。

问卷调查法可以快速获取大量信息,适用于量化研究和统计分析。

但是,问卷设计需要注意问题的合理性和逻辑性,以及样本的代表性和有效性。

二、访谈法。

访谈法是通过与受访者进行面对面的交流,深入了解其观点和态度。

访谈法可以获取受访者更为详细和深入的信息,有利于挖掘背后的原因和动机。

但是,访谈需要花费较多的时间和精力,受访者的回答也可能受到主观因素的影响。

三、观察法。

观察法是通过观察和记录现象、行为等来获取信息。

观察法适用于研究对象的实际行为和环境,可以获取客观的数据和信息。

但是,观察法可能受到观察者主观意识的影响,需要注意观察者的客观性和记录的准确性。

四、实验法。

实验法是通过对研究对象进行实验操作,观察其反应和结果,获取相关信息。

实验法可以控制变量和条件,验证因果关系,适用于实验性研究和效果评估。

但是,实验设计需要严谨和可控,实验结果也可能受到外部因素的影响。

五、文献资料法。

文献资料法是通过查阅相关文献、资料来获取信息。

文献资料法适用于理论研究和历史研究,可以获取前人的经验和成果。

但是,文献资料法需要花费较多的时间和精力,需要筛选和分析文献的可靠性和适用性。

六、网络调研法。

网络调研法是通过互联网平台进行调研,包括在线问卷调查、网络访谈、数据挖掘等方式。

网络调研法可以快速获取大量的信息和样本,适用于大规模调研和跨地域调研。

但是,网络调研需要注意样本的真实性和有效性,以及信息的可信度和保密性。

七、混合方法。

混合方法是指将多种调研方法结合运用,以获取更全面和深入的信息。

混合方法可以弥补单一方法的局限性,充分发挥各种方法的优势,适用于复杂研究和多维度分析。

但是,混合方法需要合理设计和整合各种方法,以确保调研的全面性和有效性。

综上所述,调研方法多种多样,各有特点和适用范围。

在实际调研中,可以根据研究目的和对象的特点,选择合适的调研方法或结合多种方法,以确保调研的科学性和有效性。

研究方法 问卷调查法

研究方法 问卷调查法

研究方法:问卷调查法
问卷调查法是一种常用的社会研究方法,通常用于收集大量数据和信息,以便对某个问题或现象进行分析和研究。

该方法的基本原理是将一系列问题或调查项设计成问卷,然后通过向受访者发放问卷并收集他们的回答来获得数据。

以下是问卷调查法的一般步骤:
1. 确定研究目的和研究问题:明确要研究的问题和研究目的,制定研究计划和研究方案。

2. 设计问卷:根据研究目的和问题,设计出一系列问题或调查项,包括选择题、填空题、调查表等形式。

3. 确定样本:确定研究对象和抽样方法,选择合适的样本进行调查。

4. 发放问卷:将问卷发放给样本人群,可以通过邮寄、电话、网络等方式进行。

5. 收集数据:收集受访者的回答,并对问卷进行整理和统计分析。

6. 分析数据:对收集到的数据进行统计和分析,得出研究结果和结论。

7. 撰写报告:根据研究结果和结论,撰写研究报告或论文,并对研究过程和结果进行总结和评价。

需要注意的是,问卷调查法的研究结果和结论可能存在
偏差和误差,因为受访者的回答可能受到主观因素和文化差异的影响。

因此,在使用问卷调查法进行研究时,需要对研究结果进行科学合理的解释和评价,并采取相应的措施来控制偏差和误差。

问卷调查调查方法

问卷调查调查方法

问卷调查调查方法
1. 面对面访问调查:调查人员利用问卷或面试的方式直接与受访者交流和互动,进行调查。

这种方法对调查结果的准确性和代表性有很大的确保,但需要耗费大量的时间和成本,而且受访者可能不愿意配合或提供真实的回答。

2. 电话调查:调查人员通过电话进行调查,便于达到大量受访者,并且可以很快获得结果。

但这种方法也有一定的局限性,比如受访者可能不方便接听电话,或者未能提供真实的答案。

3. 在线调查:利用互联网和计算机技术收集数据,包括电子邮件、社交媒体和网站问卷等。

这种方法便于进行大规模的调查,受访者可以很方便地在任何时间和地点回答问卷,但是存在样本误差和数据安全问题。

4. 邮寄调查:将问卷和回邮信封邮寄到受访者手中,收集他们的回答。

这种方法适用于某些特定的受访人群,比如老年人和特殊职业的人群,但是需要较长时间才能获得结果。

5. 群体讨论调查:召集一群人集体讨论,并收集他们的意见和反馈。

这种方法适用于某些特定的话题或问题,可以获得深入、具体的反馈,但需要合适的场所和组织者来保证讨论的顺利进行。

问卷调查法

问卷调查法

3、主体。主体部分包括调查的问题与回答方式,以及对如何 回答问题的指导与说明等内容。关于调查问题与回答方式的设 计后面将会专门论述,这里只对说明语部分做一简单介绍。说 明语是用来指导被调查者如何填写问卷和解释某些调查项目含 义的。在一份问卷中,有些问题要求在选择答案中用划勾或画 圈的方式来回答;有些问题又要求用文字或数字来回答。所有 这些情况问卷设计者都应做出统一规定来说明回答方式。问卷 调查中还有一些问题并不是普遍适用的,而是适用于某一类人, 对这些问题有必要说明哪些人填写。例如,“以下问题由未婚 者填写”。问卷还有些项目的含义有时需要向被调查者解释和 界定,如“您有多少感情密切的朋友?”(不包括恋爱对象)。
问卷调查法的优点是: (1)节省时间、经费和人力。(2)具有较好 的匿名性,易于收集到真实的信息。(3) 可以避免偏见、减少调查误差。(4)便于 比较和定量分析。 问卷调查法的不足之处是: (1)对被调查者的文化水平有一定要求。(2) 有时不能保证填答问卷的质量。(3)回收 率往往难以保证。
封闭式问卷的特点:
它设计好标准答案,因而有利于被调查者正确理解问题和回答 问题,保证有较高的问卷填答率和问卷的回收率。它的问题是 统一的,便于调查者对问卷结果的处理、分析和比较研究。封 闭式问卷的局限:问卷本身的设计比较困难,一份科学合理的 问卷是调查成功的关键,因此,调查者要认真考虑、反复推敲 每一问卷的选答项目,这是一项复杂而艰巨的工作。它的填答 比较容易,这样就会使那些不知怎样回答、无定见的被调查者 随便选答或猜答,从而降低了回答的真实性和可靠性。所以结 构型(封闭式)问卷的特点是“选项有限,强迫挑选。”由于 结构型问卷能节省人力、物力和时间,对于大规模的调查有其 显著优点,因此在规模相对较大的调查中,结构型问卷是一种 最基本、最主要的问卷形式。

问卷调查法概述

问卷调查法概述

问卷调查法概述问卷调查法是一种常用的数据收集方法,用于收集大量的信息和意见。

它是一种结构化的调查方法,通过向受访者提问来获得数据,从而对特定主题进行分析和研究。

问卷调查法广泛应用于社会科学研究、市场调研、民意调查等领域,是收集定量数据的一种重要工具。

一、问卷调查法的基本概念及特点问卷调查法是指通过向被调查对象提供一份或多份调查问卷,要求被调查者根据问题进行选择、判别、评论或作答,进而收集信息和数据的方法。

问卷调查法具有以下特点:1. 结构化:问卷调查法采取统一的、固定的问题及选项,受访者根据问题进行选择或回答,形成结构化的数据。

2. 匿名性:通常,在问卷调查中,受访者可以选择匿名回答,保护个人隐私,提高回答的真实可靠性。

3. 广泛性:问卷调查法可以面向大量的受访者进行调查,收集大规模的数据。

4. 灵活性:问卷调查法可以根据研究目的和需要,设计不同类型的问卷,包括选择题、开放题及量表题等。

5. 相对低成本:相比于其他数据收集方法,问卷调查法的成本相对较低。

可以通过在线问卷、邮件、电话等方式进行调查,降低了传统问卷调查的时间和成本。

二、问卷调查法的研究流程1. 研究目的确定:明确研究的目的和问题,为问卷调查的设计提供指导。

2. 问卷设计:根据研究目的,设计合适的问题。

问题应该具有明确、简洁、清晰的特点,避免模棱两可或引导性强的问题。

3. 抽样方案选择:根据研究需求,选择适当的抽样方法。

常见的抽样方法包括随机抽样、分层抽样和整群抽样等。

4. 问卷预测试:在正式调查之前,进行问卷的预测试。

通过预测试,可以发现和改正问卷设计中的问题,提高问卷的可用性。

5. 正式调查:根据抽样方案,向受访者发放调查问卷,并确保问卷的完成率和回收率。

6. 数据整理与分析:对收集到的数据进行整理和编码,通过合适的统计方法进行分析和解读。

7. 结果报告:根据数据分析的结果,生成报告或撰写论文,总结研究结果并提出相关建议。

三、问卷调查法的优缺点问卷调查法作为一种常用的数据收集方法,具有以下优点:1. 数据收集快速:相比于其他数据收集方法,问卷调查法的数据收集周期较短,可以快速获得大量数据。

问卷调查法

问卷调查法

第二节 怎样进行问卷调查
如果试用的问卷回收率低于10%,说明问
卷设计中有较大的问题;如果填答的内 容错误多,答非所问,要仔细检查问题 的用语是否正确、清晰,含义是否明确 具体;如果填答方式错误较多,要检查 问题形式是否过于复杂或指导语不明确 等;如果是问卷中某几个问题普遍未做 回答,要仔细检查分析原因,然后加以 改进。
第二节 怎样进行问卷调查
Continued 如问卷中的转移定价方法的指导语(见括号 内容)
第二节 怎样进行问卷调查
2) 选择答案数目的说明
如果问卷的题型有多种,指导语一般在填写 须知中说明;如果问卷的题型不多,也可以 直接写在问题的后面,如“选择一项”、 “有几项选几项”、“可以多选”等。
第二节 怎样进行问卷调查
第二节 怎样进行问卷调查
2. 问卷的修改
根据试用情况,或有关专家、研究人员提出 的修改意见,求出问卷的信度和效度,对问 卷进行修订,如果必要可再进行试用,直至 完全符合要求,最终定稿。
第二节 怎样进行问卷调查
五、问卷的发放与回收 1. 问卷的发放 • 问卷发放时必须关注两个问题:一是要有利于 提高问卷的填答质量,二是要有利于提高问卷 的回收率。 • 不管是调查者本人到场发放问卷还是委托他人 发放,都必须征得有关组织的同意,取得他们 的支持与配合,这是送发问卷调查能否取得成 功的一个重要条件。
3) 填写答案要求的说明
例如,凡在回答中需选择“其他”一项作为答案的, 请在后面的“ ”中用简短的文字注明实际情况。 例如转移定价方法中的其他定价方法。
第二节 怎样进行问卷调查
4. 问题与选择答案
问题和选择答案是问卷的主体部分。问题是 问卷的核心内容,编制的问题要简洁明了, 要适应被调查者的程度,符合研究的目的要 求。

社会调查的具体方法

社会调查的具体方法

社会调查的具体方法一、问卷调查法问卷调查法是一种常见的社会调查方法,通过向受访者发放问卷并收集回收的答卷来获取数据。

问卷调查可以采用面对面、电话、邮寄等形式进行,具有收集大量数据、便于统计和分析的优势。

在设计问卷时,需要注意问题的准确性、逻辑性和回答方式的多样性,以确保得到可靠的数据。

二、访谈法访谈法是一种直接与受访者进行交谈的调查方法。

访谈可以采用个别访谈、小组讨论或深度访谈等形式进行。

通过访谈,调查者可以深入了解受访者的观点、经历和态度,获取更加详细和丰富的信息。

在访谈过程中,需要注意保持中立和客观的态度,避免引导受访者回答。

三、观察法观察法是一种通过观察现象和行为来获取信息的调查方法。

观察可以采用直接观察和间接观察两种方式进行。

直接观察是指调查者亲自观察受访者或调查对象的行为,间接观察是指通过观察记录、文献资料等间接获取信息。

观察法可以帮助调查者了解被调查对象的真实行为和态度,但需要注意观察者的主观性和客观性的平衡。

四、实验法实验法是一种通过控制变量来观察因果关系的调查方法。

实验可以采用实验组和对照组的设计,通过对两组进行不同处理来观察结果的差异。

实验法可以帮助调查者验证假设和推断,并确定因果关系。

在进行实验时,需要严格控制实验条件,确保实验结果的可靠性和准确性。

五、案例研究法案例研究法是一种通过深入研究特定案例来获取信息的调查方法。

案例可以是个人、组织或事件等,通过对案例进行详细的观察和分析,可以获取丰富的信息和深入的洞察。

案例研究法适用于研究复杂的现象和个案,但需要注意案例的选择和研究方法的科学性。

六、统计分析法统计分析法是一种通过对数据进行收集、整理和分析来获取信息的调查方法。

统计分析可以采用描述统计、推断统计和相关分析等方法进行。

通过统计分析,可以对数据进行量化和归纳,揭示数据之间的关系和规律。

在进行统计分析时,需要注意数据的采集和处理方法的科学性和可靠性。

社会调查的具体方法包括问卷调查法、访谈法、观察法、实验法、案例研究法和统计分析法。

问卷调查的方式和方法

问卷调查的方式和方法

问卷调查的方式和方法
问卷调查是一种常用的数据收集方式,能够快速、准确地获取大量数据,具有广泛的应用场景。

本文将介绍问卷调查的方式和方法。

一、问卷调查方式
1.线上问卷调查
线上问卷调查是指在互联网上进行的调查方式,具有收集数据快速、方便、成本低廉等优势。

常用的线上问卷调查工具有问卷星、腾讯问卷、SurveyMonkey等。

2.纸质问卷调查
纸质问卷调查是指将问卷打印出来,发放给受访者进行填写的方式。

纸质问卷调查具有适用范围广、形式多样等优点,但需要手动输入数据,耗费时间和人力。

3.电话问卷调查
电话问卷调查是指通过电话与受访者进行交流,获取信息的方式。

电话问卷调查可以保证问卷回收率,但需要付出较高的人力成本。

二、问卷调查方法
1.定量问卷调查
定量问卷调查是指通过数字化的问卷来收集数据,通常采用封闭式问题,受访者只能从提供的选项中选择。

定量问卷调查结果可以使用统计学方法加以分析,得到客观的数据结果。

2.定性问卷调查
定性问卷调查是指通过开放式问题来获取有关主题的详细信息,
受访者可以自由发挥,表达自己的观点和看法。

定性问卷调查结果需要通过主观性的分析来归纳总结。

3.混合问卷调查
混合问卷调查是指将定量和定性问卷调查相结合,既可以获取客观的数据,又可以获取受访者的真实感受。

混合问卷调查方法需要在设计时考虑问题的开放性和封闭性。

总之,问卷调查是一种有效的数据收集方式,可以帮助企业或组织了解受众的需求和反馈,从而制定更加符合市场需求的策略和方案。

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封闭式问题的种类
问题后面画一短横线,让回答者 填写,一般只用于对被调查者来说容易回 答也易于回答的问题,通常只填写数字。 • 例如: 1.您的年龄多大?____岁 2.您家有几口人?____人 3.您有几个孩子?____个 4.您每天上班需要多少时间?____分钟
封闭式问题的种类
答案只有“是”和 “不是”(或者 其他肯定和否定形式)两种,被调查者根据自 己的情况选择其一。 • 优缺点:优点是答案简单明了,严格的把被调 查者分为两类不同的群体,缺点是得到的信息 量比较小,不能使被调查者了解和分析回答客 观存在的不同层次。 • 例如: 1.您是团员吗? 是 不是 2.您住在本市吗?是 不是
封闭式问题的种类
在所列举的多个答案中,要求回答者 选择两个以上的答案,并且为自己选择的答案排序。 • 例如: 您最喜欢看哪一类电视节目(请将答案号码填入下表 中) 第一______ 第二______ 第三______ 1.新闻节目 2.电视剧 3.体育节目 4.广告 节目 5.教育节目 6.歌舞节目7.少儿节目 8.其他
E.博士
问题的顺序
• 第一、按问题的性质或类别排列,不要把不同性 质或类别的问题混杂在一起。 • 第二、按问题的复杂程度或回答的困难程度排列, 一般先易后难,由浅入深,先客观事实,后主观 状况。 • 第三、按问题的时间顺序排列。一般按过去、现 在、将来的顺序。 • 第四、问题的类别顺序:个人基本资料、行为问 题、态度问题
• 观众对各种电视节目的喜爱程度
喜爱程 度
最喜爱 人数 百分比 28.18% 10.91% 20.00% 21.82% 4.55% 14.55%
比较喜爱 人数 22 9 18 24 8 15 百分比 22.92% 9.38% 18.75% 25.00% 8.33% 15.63%
一般喜爱 人数 18 13 19 19 7 14 百分比 20.00% 14.44% 21.11% 21.11% 7.78% 15.56%
封闭式问题的种类
将同一类型的若干个问题集中在 一起,构成一个问题的表达方式。 • 例如: 您对电信提供的各项服务满意程度如何? (请在所选方框内打勾)
很满意 满意 基本满意 不满意 很不满意
1.装机移机服务 2.话费查询服务 3.电话故障修复服务 4.公用电话服务
封闭式问题的种类
矩阵式的一种变体,其形式与矩阵式十分相似。具有简单 集中,整齐、醒目的特点,同时也会使人产生呆板、单调的感觉,问 题不宜过多。 • 关于纸质广告的内容及投放方式,请您从A----E中作出选择,将所选 项序号填入表格内。 A.非常信任 B。比较信任 C.一般 D.不信任 E.非常不信任
• • • •
指导语 个人基本资料 问题与答案选项 结束语
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大学生心理问卷调查表 年龄—— 性别—— 您的专业——— 为了更为深刻地了解同学们的学习,生活及心理情况,我们一起来做一份问卷调查表吧。同时, 也可以稍稍缓和一下紧张气氛。(注:这些题目的答案无错对之分,请不要有负担,因人而异, 自己填写,请勿抄袭,展现真实自我。) 1. 你觉得最需要进行心理咨询的是哪方面的问题? A更好开发自己各方面的潜能 B解决恋爱学习生活问题 C引导心理,身心健康问题 2. 如果你能改变自己,你最希望改变的是什么? A 知识 B出身 C财富 D性格 E外貌 3. 你认为自己经常处于哪种情绪当中?(可多选) A快乐 B平静 C无聊 D郁闷 E烦躁 4. 你会采取何种方式应对不愉快的事情? A转移(心理不快时娱乐、游戏、读书) B发泄(哭、倾诉、写信日记) C压抑(喝酒、睡觉、假装高兴) D顺其自然、自然调整 5. 你业余时间主要喜欢做些什么? A谈恋爱 B上网或打游戏 C自习或听课 D泡吧 E图书馆 F其他_____ 6. 如果在学习上或生活上遇到压力,烦恼你是如何解压调整心态的。有人说信仰很重要,你是 否有某种信仰? A科学 B基督教 C佛教 D天主教 E自己 F其他______ 7. 你在遇到挫折的时候依赖朋友吗? A不是,独自应付 B会听朋友意见 C偶尔会 D完全是 8. 你如何看待大学生恋爱动机? A满足心理或生理的需要 B打发无聊的时光 C调节紧张的学习压力,选择人生伴侣 D随大流, 不落伍 E情到深处 9. 你对自己所学的专业是否满意? A很满意 B一般 C有所不满 D非常不满 10. 你认为大学生的心理问题主要是由什么引起的?(多选) A学习压力 B人际交往带来的压力 C情感问题 D周围环境不适应 E就业压力 感谢您的作答!
调查问卷的种类
• 自填式问卷调查:按问卷传递方式的不同, 分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发 问卷调查。 • 代填式问卷调查:按被调查者交谈方式的 不同,分为访问问卷调查和电话问卷调查。
调查问卷的结构
• 标题 • 前言
1.调查的内容、目的与意义 2.关于匿名的保证 3.对被调查者回答问题的要求 4.调查者的个人身份或组织名称 5.对被调查者的合作与支持表示感谢
问卷调查法的定义
• 问卷调查法是以书面形式,围绕研究目的 设计一系列有关的问题,请被调查者作出 回答,然后通过对答案的回收、整理 和分 析,获取有关信息的一种研究方法。 • 问卷调查法是我们开展研究学习时,最常 用、最有效的研究方法之一。
问卷调查法的优缺点
• 优点: 1.简便易行 2.数据客观、真实可靠 3.调查广泛、有代表性 • 缺点: 1.调查对象要有一定的文化水平 2.适用于对现实问题的调查 3.适用于较大样本的调查 4.适用于短时间的调查
• 调查问卷
• 亲爱的游客,您好! • 欢迎您来到隆回虎形山瑶族乡旅游,我们是XX中学的学生,想就瑶寨旅游开 发做一些社会调查,请您填答下列问题。 • • • • • • • • • • 1.您的年龄是__您来自_省/自治区/直辖市/特别行政区。 2.您的职业:□公务员 □技术人员 □学生 □个体经营户 □待业 3.此次旅游: □集体出游 □朋友介绍 □同家人一起 □个人 4.选择来此地旅游的原因是: □朋友介绍 □网上推介 □电视推介 5.您认为此次旅游: □值得 □大失所望 6.此次旅游,给您印象最深的景点是: □大托石瀑 □崇木凼古树林 □ 草原梯田 □旺溪瀑布 □虎形山大峡谷 □其他: __ 7.您到虎形山大峡谷探过险吗?如探过,请填答A栏;如没去,请填答B栏。 A已探险,那么给您留下美好回忆的是: □惊险刺激 □两岸的悬崖峭壁 □沿途的深潭碧水 □大大小小的瀑布群 B没去的原因

中学生精神文化消费调查问卷
亲爱的朋友: 我们正在对中学生的精神文化消费问题开展调查研究, 希望您能协助我们完成这份问卷,因为您的协助对于我们 这次研究非常重要。 本问卷不用填写姓名,答案也没有对错之分,请您根据 自己的情况如实填写,我们将对调查内容严格保密。完成 这份问卷大约需要花费您10分钟的时间,谢谢您的合作! XX学校XX班级学生 XX年XX月XX日
电视节目

越策越开心 31 超级女声 百家讲坛 探索发现 焦点访谈 情书或Xman 12 22 24 5 16
统计图表了类型
• 2.统计图 在表示数据时经常要用到线状图、条形图、直方图和饼状图。 线条图:以坐标系中曲线的形状、斜率变化,位置高低等来表现 统计数据。适用于内容有连续性、表现出一定变化趋势和发展 动态的数量资料。 条形图:在直角坐标系中,用相同宽度不同长短的长条来表示数 量资料的多少,还可在同一张图表中用不同颜色或阴影的条形 表示研究对象中的不同各组,能直观地进行数量多少的对比。 直方图:是频率分布直方图的简称,用一系列宽度相等、高度不 等的长方形表示数据频率分布状况的图。用来帮助人们快速直 观地发现样本数据的分布状况。 饼状图:以圆形代表研究对象的整体,用以圆心为共同顶点的各 个不同扇形显示各组成部分在整体中所占的比例。一般适用于 内容较为独立、缺乏连续性的数量资料,一般用来显示总体中 各组成成分所占比例大小,特别适合于对各数量进行对比。
调查问卷的题型
• 开放式问题:不为回答者提供可供选择的 答案,由被调查者对问题自由作答。 • 半封闭式问题:问题提出后,提供若干备 选答案,让被调查者在其中选择符合本人 实际情况的选项;如果找不到符合的答案, 则在最后一个答案位置“其他”后提上被 调查者自拟的答案。 • 封闭式问题:问题的答案已经列出,被调 查者只须根据自己的情况作出选择即可。
调查对象的选取
• 全面调查:对调查对象的所有成员进行调 查,全面调查可以分为认识事物的全貌与 整体提供可靠的依据。 • 非全面调查:对调查对象总体的一部分单 位进行调查,它包括典型调查和随机抽样 调查。
问卷调查法开展准备
• 明确调查目的:调查目的是问卷设计的灵魂, 是问卷调查的出发点和中心。 • 分解调查内容:研究一个课题通常要收集很多 信息,我们需要将研究课题进行分解。 • 设计调查问题 ①问题的用词:用词须简单、直接、无偏见,避 免用冷僻、模棱两可的词汇。 ②问题的题量:题量要适中,一般来说,回答问 卷的时间不要超过30分钟。 ③问题的顺序:
内容\投递方式 饮食类纸质广告 传单 报纸 杂志 海报
服装类纸质广告
培训类纸质广告 住房类纸质广告 医药类纸质广告 招聘类纸质广告
• 练习:
岳阳县二中在校学生上网情况调查
分析整理统计数据
1.统计调查问卷:整理统计资料,对调查的原 始资料进行分类。即登记调查问卷中各项 调查的结果,再统计、计算各项的平均数、 标准差或百分比等。 2.编制统计图表:统计结果出来后,为了将数 据更加直观、清晰地展现出来,从而得出 有关结论,可以采取绘制统计图表的方法, 对统计数据进行归类。
编制统计图表
• 1.编制要求:要求格式规范,重点突出,简明易懂。 ①图表号和标题:图表号是指图表的编号。如果研究报告 里面的统计表或图形不止一个时,应该依次编号,如表 X或图X,如果研究报告中涉及有关图表的内容时,只须 标明“见表X”或“见图X”即可。标题是指统计图表的 名称。 ②分类标志:对资料进行统计分类时所依据的特征,分类 要层次分明,项目安排要合理、合乎逻辑顺序,归类分 组时应严密完整,做到各项目无遗漏,不交叉重复。 ③数据:数据是统计图表的核心内容,必须认真仔细地逐 一核对,确保准确无误。排列数据要求整齐,有单位的 量,要注明单位,以便于阅读、计算。数字一般采用阿 拉伯数字表示
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