问卷调查法常见问题及解答
老年人金融需求调查问卷题目及答案解析
老年人金融需求调查问卷题目及答案解析一、问卷题目设计1、您的年龄是？A 60 65 岁B 66 70 岁C 71 75 岁D 75 岁以上2、您的月收入大致是？A 2000 元以下B 2001 3000 元C 3001 4000 元D 4001 元以上3、您的主要收入来源是？A 退休金B 子女赡养费C 投资收益D 其他（请注明）4、您是否有储蓄习惯？A 有，且定期储蓄B 有，但不定期储蓄C 没有储蓄习惯5、您储蓄的主要目的是？A 养老B 应对突发情况C 为子女储备D 其他（请注明）6、您是否有投资理财经验？A 有，且经验丰富B 有，但经验较少C 没有投资理财经验7、您选择的投资理财方式主要是？A 银行存款B 基金C 股票D 保险E 其他（请注明）8、您在投资理财时最关注的因素是？A 收益B 风险C 流动性D 操作便捷性9、您是否了解金融诈骗相关知识？A 非常了解B 了解一些C 不太了解D 完全不了解10、您是否曾经遭遇过金融诈骗？A 是B 否11、如果有金融机构向您推荐新的金融产品，您会？A 很感兴趣，愿意了解B 先观望，看看别人的反馈C 不太相信，拒绝了解12、您认为金融机构的服务质量对您的金融需求满足程度影响大吗？A 影响很大B 有一定影响C 影响不大13、您希望金融机构为老年人提供哪些特殊服务？A 专门的咨询窗口B 简化业务办理流程C 开展金融知识讲座D 其他（请注明）二、答案解析1、对于“您的年龄是？”这个问题，通过不同年龄段的选择，可以了解老年人的具体年龄分布，为后续的分析提供基础。
比如，如果调查结果显示大部分受访者集中在 60 65 岁，那么在设计金融产品和服务时，可以更多地考虑这一年龄段的特点和需求。
2、“您的月收入大致是？”此问题有助于了解老年人的经济状况。
收入水平较低的老年人可能更注重储蓄的安全性和稳定性，而收入较高的老年人可能有更多的资金用于投资理财，追求更高的收益。
3、“您的主要收入来源是？”了解老年人的收入来源，对于金融机构制定个性化的金融服务方案具有重要意义。
薪酬调查研究的方法
薪酬调查研究的方法
一、问卷调查法
问卷调查法是最常见、最常用的薪酬调查方法之一、调查者可以设计一份结构化的问卷，包括薪资水平、绩效激励、福利待遇等方面的问题，根据受访者的回答统计出薪酬状况。
问卷调查法的优点在于数据收集较为便捷且能够得到相对客观的结果，但缺点在于受访者可能对调查内容理解偏差或者对回答选择有意识或无意识的倾向。
二、面谈法
面谈法是直接与受访者进行一对一的交流，了解其工资待遇的情况。
调查者可以根据事先设定的问题，与受访者进行深入的交流，从而获取更为详细和具体的信息。
面谈法的优点在于可以及时获得受访者的真实感受和看法，缺点在于成本较高且受访者可能不愿意透露真实情况。
三、文献研究法
文献研究法是通过收集、整理和分析相关的文献资料，如薪酬调查报告、行业薪酬报告等，来了解薪酬水平的方法。
调查者可以通过查阅公司内部的薪资调查报告、人力资源机构的薪酬报告、行业协会的薪酬调查等来了解真实的薪酬状况。
文献研究法的优点在于可以获得全面的信息和趋势分析，缺点在于数据的有效性和准确性受限于文献质量和可用性。
四、实地调查法
实地调查法是指直接到企业、机构进行实地调查，通过观察和访谈的方式来了解薪酬情况。
调查者可以通过访问企业的人力资源部门或相关管理人员，以及与员工进行交流，了解其薪资待遇的具体情况。
实地调查法
的优点在于能够获取到真实、详细的薪酬信息，并且可以及时解答受访者的疑虑，缺点在于调查周期较长且成本较高。
综上所述，薪酬调查研究的方法众多，研究者可以根据实际情况选择合适的方法，或者综合运用以上所述的方法来进行薪酬调查研究，以便更准确、全面地了解薪酬水平及其影响因素。
6第六章资料收集(二)-问卷调查法
然后到部分，最后到具体问题。
(3)试用和修改
试用问卷初稿具体方法有两种：一种叫做主观检验
法，另一种叫做客观评价法。 A、主观评价法的具体做法是将设计好的问卷初稿 抄写或复印若干份(3-10份)，分别送给该研究领域的专 家、研究人员以及典型的被调查者，请他们阅读和分析 问卷初稿，并根据他们的经验和认识对问卷进行评论， 指出不妥之处。
三、问题及答案的设计
1、问题形式的设计
问题从形式上分有开放式问题与封闭式问题两种。 （1）开放式问题
开放式问题由于不需要列出答案，故其形式很简单。 在设计时，只需要提出问题，然后在问题下留出一块空 白即可。 但要根据问题的内容、样本的文化程度、研究的目 的等综合考虑需留的空白的大小。
（2）封闭式问题：包括问题及答案两部分，其主要形 式有填空式、是否式、单项选择、多项选择式、矩阵式、 表格式、相倚问题。 A、填空式：即在问题后面划一短横线让回答者填写， 例如：
填空式一般只用于那些对回答者来说既容易回答、又 容易填写的问题，通常只需填数字。
B、是否式：即问题的答案只有“是”和“不是”两 种。回答者根据自己的情况选择其—。例如：
是否式的问卷在民意测验所用的问卷中是用得最多的 一种。优点是回答简单明确；缺点是得到的信息量太小。
C、多项选择式：即给出的答案至少在两个以上，回答 者根据自己的情况选择。这也是问卷中采用得最多的一种 问题形式。
二、问卷设计的原则与步骤
1、问卷设计的原则
(1)明确问卷设计的出发点 在设计问卷时的一条首要原则，就是要认识到为回答
者考虑是设计问卷的出发点。要多为回答者着想，多从回
答者的角度考虑， 即问卷不要过长，问题不要太多，问题不要太难等。
(2)明确阻碍问卷调查的因素
学前问卷调查问题
学前问卷调查问题
以下是一些常见的学前问卷调查问题：1. 学生基本信息：- 学生姓名- 性别- 年龄- 家庭住址- 联系电话 2. 家庭情况：- 父母/监护人姓名- 父母/监护人职业- 家庭结构（例如，核心家庭、单亲家庭等）- 家庭教育方式 3. 健康状况：- 学生是否有任何过敏史- 学生是否有任何慢性疾病或特殊医疗需求 4. 学前教育经历：- 是否
上过幼儿园- 如果上过幼儿园，所在幼儿园名称- 对学前教育的期望5. 兴趣爱好：- 喜欢的活动（例如，绘画、唱歌、运动等）- 喜欢的书籍或故事- 喜欢的电视节目或电影 6. 社交技能：- 能否与他人分享- 能否与他人合作- 能否遵循指示7. 学习习惯：- 喜欢的学习
方式（例如，听故事、动手操作等）- 能否集中注意力- 学习的积极性8. 家长对学前教育的期望：- 希望孩子在幼儿园学到什么- 对幼儿园教育的建议或意见这些问题旨在帮助了解学生的基本情况和需求，以便为他们提供更好的教育和照顾。
根据具体情况，你可以根据需要调整或添加其他问题。
简述问卷法的概念及特点
简述问卷法的概念及特点1. 概念问卷法是一种常见的调查研究方法，它通过书面形式向被调查对象提出一系列问题，并要求被调查对象在空白处填写答案或选择相应的选项。
问卷法的目的是获取被调查对象的观点、态度、行为和背景等信息，以便进行数据分析和研究。
问卷法的应用广泛，可以用于社会科学、市场研究、品牌调查、学术研究等领域。
它可以通过大规模的调查样本收集大量的数据，帮助研究者了解某一特定群体的意见和观点。
2. 特点2.1 灵活性问卷法相对比较灵活，可以根据研究目的和需要设计各种类型的问卷。
研究者可以根据需要选择开放性问题和封闭性问题，以便获取被调查对象的具体观点和数量数据。
通过调整问卷的内容和格式，可以适应不同的研究需求。
2.2 匿名性问卷法通常可以保证被调查对象的匿名性，这使得被调查者更加愿意真实地回答问题。
匿名性有助于减少被调查者的隐私顾虑，并提高问卷的回答率。
为了确保匿名性，研究者通常不会要求被调查者提供个人身份信息。
2.3 大样本和广泛代表性由于问卷法可以通过互联网、邮件、手机等途径进行调查，因此可以获得较大的样本量。
大样本量有助于提高调查结果的科学可信度和统计可靠性。
此外，问卷法还可以通过选择多个地区、群体或行业等方式，确保调查结果具有一定的代表性。
2.4 经济高效相对于其他调查研究方法，问卷法具有经济高效的特点。
通过互联网等技术手段，研究者可以快速分发问卷并收集数据，避免了传统面对面访谈、焦点小组等方式的高成本和耗时特点。
同时，问卷法还可以通过自动化处理和数据分析工具，提高调查结果的处理效率。
2.5 便于分析问卷法生成的数据一般是结构化的，易于整理和分析。
研究者可以通过统计方法对问卷数据进行描述性统计、相关性分析、差异分析等，从而获得有关变量之间关系的定量信息。
问卷法还可以使用图表、表格等方式将数据结果可视化，便于研究者和读者的理解。
总结问卷法作为一种常见的调查研究方法，具有灵活性、匿名性、大样本和广泛代表性、经济高效以及便于分析的特点。
问卷调查法常见问题及解答
问卷调查法常见问题及解答【问题一】：当调查的对象是生产类岗位时，调查问卷似乎并不太适用？解答：作为一种主要的岗位分析方法，问卷调查法的确是一种使用最广的方法，但并不是对所有的岗位都非常适用。
岗位分析方法常用的有三种：观察法、问卷调查法与访谈法，这三种方法适用的范围不太一样。
观察法适用于一些体力性、事务性的工作岗位，问卷调查法适用于脑力劳动为主的工作岗位，访谈法多用于高层管理岗位，同时也常用于对前两种方法的补充。
【问题二】：问卷中人员来源这一块信息有没有必要出现？解答：如果岗位分析的目的仅仅是为了撰写岗位说明书，那么这块信息可以说没用。
但岗位分析的目的不只是撰写岗位说明书，它同时也可以为公司的人力资源规划服务。
人员来源这一块信息就是为公司的人力资源规划提供相关参考信息。
【问题三】：问卷中工作目标这一栏的填写，是否应放在工作任务栏之下？解答：在实际操作中，对岗位工作目标清楚的被调查对象可以立即写出工作目标，再根据工作目标来撰写工作任务。
但更多的人员可能只知道自己每天干的工作内容，却不知道这些工作到底是为了什么目标，这就需要岗位分析人员根据收集到的工作内容的信息，来分析提炼岗位的工作目标。
综上，工作目标栏既可以放在工作任务栏上面，也可以放在工作任务栏下面。
【问题四】：问卷中的主要工作与日常工作栏分不太清，如何填写？解答：就主要工作与日常工作这两栏，主要工作是指该岗位所有工作任务中相对重要的4－5项工作任务。
日常工作是指几乎每天都要做的工作任务。
每天所做的并不一定是主要工作。
第一种填写方式是填写人可以先明确其工作中的主要工作，理清思路。
这样通过总分的逻辑方式，再细写每一天的工作与偶发的工作。
第二种填写方式是填写人可以先填写日常工作任务，再筛选出其中相对重要的工作任务。
【问题五】：问卷中年度工作时间的百分比该怎样核算？解答：对于年度工作时间的百分比这一栏，只是让被调查对象自行大概估计一下各项工作的耗时百分比。
问卷调查的规范与技术
P-人格问题； X-焦虑
N-神经衰弱； O-其它
01
02
03
04
05
06
示例3：根据研究构想划分层面
确定指标——以“教育科研”为例
调查目标——“教师工作现状调查”
划分层面——“工作条件、教师发展、教育教学、教育科研、学校管理、同事关系、学校发展、团队建设”
特点：自由发挥，生动丰富。但费时费力，难以统计。
一、开放式问题
选择式问题就是在提出问题的同时，还给出若干个选答项，要求被调查者选择一个作为回答。例如:
Байду номын сангаас
您工作或生活上有了困难，您最愿意跟谁交谈 A.家人 B.同事 C.领导 D.其他
特点：填写方便，易于统计。但答案受限制，填答偏误难以发现。
量表是适于较精确地了解人们主观态度和行为强度的测量工具。其形式为——“问题”+“等级分”，例如 “在当前应试教育背景下你认为中小学教师从事教育科研重要吗？ A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要” 特点：度量精确，数值计分，可作深入统计分析。
“您不抽烟，是吗？” “如果有人落水，您会舍己救人吗” “学校进行体育锻炼的地方多吗？ A很多 B有一些 C几乎没有” 应当使用客观中性的问题。
02
01
02
03
04
05
（四）不直接问敏感问题
（五）答案设计要穷尽、互斥
“您认为要实现您的发展期望最需要的工作硬件条件是（ ）： A.校园环境 B.办公环境 C.互联网络 D.信息资源 E.其他”
二、选择式问题
单选题
您希望学校对教师管理（ ）： A.规范 B.宽松 C.人性化 D.民主化
小班问卷调查问题有哪些
小班问卷调查问题有哪些问卷调查是一种常见的社会调查方法，通过收集大量的数据，来获取对特定问题的客观了解和意见。
小班问卷调查是在较小的班级规模内进行的一种调查方式，通常用于了解班级内部的情况、关注学生的需求和意见，以及改进教学和班级管理等方面。
下面将介绍一些常见的小班问卷调查问题。
1. 学习兴趣和动机：了解学生对不同学科的兴趣程度、学习动力的来源，以及他们对学习的态度和期望。
2. 学习方式和习惯：探究学生的学习方式，包括他们在学习中喜欢使用的工具和方法，以及他们的学习时间安排和学习环境的要求。
3. 学习困难和需求：了解学生在学习过程中遇到的难题和困惑，以及他们对老师和同学的支持和帮助的期望。
4. 教学效果评估：收集学生对老师的教学质量和教学方法的评价，以及他们对课程内容和教学资源的反馈意见。
5. 班级氛围和同学关系：了解学生对班级氛围和同学关系的感受，包括他们在班级中的融入程度、与同学之间的互动和合作情况，以及对班级活动和组织的参与度。
6. 班级管理和规则执行：探究学生对班级管理和规则执行的看法和建议，以及他们对班级纪律和秩序的期望。
7. 学校设施和资源：了解学生对学校设施和资源的利用情况和满意度，以及他们对学校环境和资源的改进建议。
8. 学生的个人发展和成就：收集学生对自身发展和成就的评价，包括他们在学业、社交、体育和艺术等方面的成就和进步。
以上只是一些常见的小班问卷调查问题，实际调查中还可以根据具体情况和目的制定更具体和针对性的问题。
在设计问卷时，需要注意问题的简明扼要，避免主观性的引导，以及保证调查的匿名性和保密性，以获得更真实和可靠的数据。
小班问卷调查可以帮助教师和学校更好地了解学生的需求和意见，为改进教学和班级管理提供参考依据。
同时，通过学生的参与和反馈，也能增强学生的参与感和主动性，促进班级的良好氛围和积极发展。
因此，在小班教育中，问卷调查是一种重要而有效的工具，值得教师和学校的重视和应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问卷调查法常见问题及解答
【问题一】：当调查的对象是生产类岗位时，调查问卷似乎并不太适用
解答：作为一种主要的岗位分析方法，问卷调查法的确是一种使用最广的方法，但并不是对所有的岗位都非常适用。
岗位分析方法常用的有三种：观察法、问卷调查法与访谈法，这三种方法适用的范围不太一样。
观察法适用于一些体力性、事务性的工作岗位，问卷调查法适用于脑力劳动为主的工作岗位，访谈法多用于高层管理岗位，同时也常用于对前两种方法的补充。
【问题二】：问卷中人员来源这一块信息有没有必要出现
解答：如果岗位分析的目的仅仅是为了撰写岗位说明书，那么这块信息可以说没用。
但岗位分析的目的不只是撰写岗位说明书，它同时也可以为公司的人力资源规划服务。
人员来源这一块信息就是为公司的人力资源规划提供相关参考信息。
【问题三】：问卷中工作目标这一栏的填写，是否应放在工作任务栏之下
解答：在实际操作中，对岗位工作目标清楚的被调查对象可以立即写出工作目标，再根据工作目标来撰写工作任务。
但更多的人员可能只知道自己每天干的工作内容，却不知道这些工作到底是为了什么目标，这就需要岗位分析人员根据收集到的工作内容的信息，来分析提炼岗位的工作目标。
综上，工作目标栏既可以放在工作任务栏上面，也可以放在工作任务栏下面。
【问题四】：问卷中的主要工作与日常工作栏分不太清，如何填写
解答：就主要工作与日常工作这两栏，主要工作是指该岗位所有工作任务中相对重要的4－5项工作任务。
日常工作是指几乎每天都要做的工作任务。
每天所做的并不一定是主要工作。
第一种填写方式是填写人可以先明确其工作中的主要工作，理清思路。
这样通过总分的逻辑方式，再细写每一天的工作与偶发的工作。
第二种填写方式是填写人可以先填写日常工作任务，再筛选出其中相对重要的工作任务。
【问题五】：问卷中年度工作时间的百分比该怎样核算
解答：对于年度工作时间的百分比这一栏，只是让被调查对象自行大概估计一下各项工作的耗时百分比。
这有利于岗位分析人员及被调查对象自己梳理出主要的工作职责。
因为主要的工作一般耗时较多。
【问题六】：问卷中有关考核的栏目对于员工来说很难填写
解答：考核栏目的设计是为了收集公司绩效考核方面的相关信息，如果仅仅是为了撰写岗位说明书，这个部分可以不关注。
【问题七】：岗位分析人员在通过调查问卷分析、整理信息时，是否应该对所得到的信息进行修正
解答：岗位分析人员必须保证在分析、整理信息的过程中保证信息的原始性，不对收集来的信息进行任何修改。
只有这样，才能通过岗位分析工作真正达到了解现状的目的，从而为后
面的工作提供参考信息。
【问题八】：怎样保证问卷调查法的效果
解答：岗位分析人员要想通过问卷调查获取足够充分的信息，首先，必须明确工作目的，根据工作目的设计有针对性的调查问卷，使调查问卷的问项重点突出；其次，在发放问卷调查表之前，我们必须对调查样本进行充分的培训，以使调查样本从思想上明白为什么要填写调查问卷，从技巧上掌握如何准确地填写调查问卷；再次，在进行培训之后需要立即让被调查人员试填问卷，从而及时发现问卷填写中容易出现的问题，将错误“消灭在萌芽状态”。