农村小学高年级学生英语口语交际能力的调查问卷表
英语口语教学情况调查问卷
英语口语教学情况调查问卷1(你对学习英语口语的兴趣是:A(很大 B(一般 C( 不太大 D(没有 2. 你喜欢上英语口语课的最主要的原因是,A. 好玩B.可以考英语口语证书，对就业有利C. 可以和同学聊天D.可以锻炼自己的口语，有表现的机会3(你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学吗,A(完全听懂 B(听懂大部分 C(听懂一部分 D(几乎听不懂 4(你是否经常练习英语口语,A(经常练习 B(不常练习，除非是老师的作业C(只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口。
5. 你认为你现在在上的英语口语教学内容,A. 丰富而充实B.太随意，内容缺乏一定的系统性C. 内容太浅，课程针对性差D. 其他6(你在口语练习中遇到的最大的困难是:A(不懂语法 B(词汇量太少 C(语音语调不好D(初中基础差，发音不好 E(胆子小,害怕犯错 7. 你喜欢在课堂上主动说英语或者回答问题吗,A. 喜欢，并且很乐意和所有同学说英语B. 不太喜欢，只愿意和同桌或熟悉的同学对话C. 一点都不想开口说英语8. 如果不喜欢回答或者参与讨论口语课的问题，是什么原因,(可多选)A. 对所讨论的内容不感兴趣B. 自己缺乏自信，怕说错丢脸C. 自己词汇量太小或者不熟悉语法句型，怕表达不出来D. 对所讨论的话题缺乏一定的背景知识E. 其他9. 你在口语课上的通常的心理状态?A. 很紧张，害怕课堂发言B. 有些紧张，对教师的提问尽量回答C. 不紧张，感到轻松愉快，愿意主动参与课堂活动D. 既不紧张，也不感觉轻松愉快10. 英语课堂上，老师要求小组讨论，你通常的表现是,A. 积极参与讨论B. 听别人说得多，自己说得少C. 不参与讨论11(你喜欢用以下哪种方式提高你的口语水平, (可多选)A(和同学用英语交流 B(听英语歌曲C(看英文电影 D(课堂上多发言 E(演讲F(学校定期开展的英语角活动 G(其他12.你认为练习口语，哪种方式最好? (多选)A. 朗读练习B. 用英语做游戏C. 角色扮演，戏剧表演D. 用英语进行课堂讨论或辩论练习口语 13.你的英语老师用英语授课的程度:A.全英语B.大部分是英语C. 一半中文一半英文D. 很少用英语14.在日常的英语学习中，你的英语老师重视你们的口语训练吗?( 可多选)A.非常重视B.一般C.不重视，他(她)只重视语法知识 15. 教师在口语教学中一般都借助哪些教学工具,(可多选)A. 什么都不用，只用口头表示和黑板B. 口语课本或其他教学资料C. PPT等多媒体D. 集文字，图像，声音等一体的网络技术16. 你对英语教师教学手段的期望,(可多选)A. 面向实际，确定合理的教学目标B. 渗透西方文化，了解英语国家习俗C. 寓教于乐，丰富教学形式D. 营造宽松自然气氛，消除焦虑感E. 模式多样，开展分组教学(即把学生分组，进行角色扮演等)F. 进行阶段性口语测试，让学生自己纠错G. 其他17. 你认为当前的口语课堂谁是主体,A. 在教师的引导下，以学生为主体B. 教师是主体，主要是教师一直在说，学生很少回答C. 师生双方积极互动18.你希望你的英语老师(可多选):A.上课运用全英教学B.语言生动、表情丰富C.用大量的时间讲解语法D.多介绍国外的文化知识背景E.多给我们机会练习说英语19.你喜欢英语老师介绍什么相关的课外知识,(可多选)A.外国风土人情B.名人事迹C.中外文化差异D.天文地理E.其他 20. 你认为现用的英语口语教材: A.实用有趣 B.晦涩难懂C. 难易适中D.平淡无趣E.其他21. 你喜欢哪种英语口语考试形式:A.上机口试和笔试相结合B. 与老师面对面口试C.笔试D.其他22. 你认为英语口语考证:A.很有必要B.没有必要C.无所谓 23. 你认为老师对英语口语考证的训练量:A.很充分B.一般C.较少D.几乎没有 24. 你认为英语口语训练放在什么时间进行比较好(可多选):A.早读时间B.英语口语课C.中午D.自修课 E业余时间25. 你认为英语口语考试范围:A.最好与上课内容完全一致B.上课内容占70%，课外内容占30%C.上课内容和课外内容各占50%26. 你认为英语口语考试口试部分题型:A.丰富多样B.比较单调C.一般27. 你认为英语口语考试笔试部分题型:A.丰富多样B.比较单调C.一般28. 你喜欢哪种口试题型(可多选):A.朗读单词、句子或短文B.读文章、回答问题C.听录音、回答问题D.看图说话E. 读文章、复述故事F.口头作文 29. 经过训练，你的英语口语能力有进步吗,A.有较大进步B.有进步，但不明显C.跟以前差不多D.退步了 30. 你认为提高英语口语最大的障碍是什么,A. 对英语口语没有兴趣B. 老师训练量不够C. 自己练习时间太少D.其他。
小学高年级学生英语口语学习现状调查问卷
小学高年级学生英语口语学习现状检盘问卷亲爱的同学，你好！这是一份对于“小学高年级学生英语口语社交能力”的检盘问卷，检查的目的是为了认识同学们的英语口语现状，以更好的培育和提高同学们的英语口语表达能力。
本问卷将采纳不记名方式，回答无对错之分，希望你不要有任何顾忌。
请你逐题选择答案，将其编号填在括号内。
由衷感谢你的支持！（）1、经过几年的英语学习，你感觉你的口语达到了什么程度？A.能基本自由会话B.只好说简单句子C.几乎不可以张口（）2、你以为以下哪一项在英语学习中最重要？A.听闻B.读C.写（）3、你感觉口语说得好与坏对你的英语学习成绩有影响吗？A.影响大B.有一点C.无影响（）4、上英语课时，你能听懂老师以英语为主组织的讲堂教课吗？A. 能B.有时能C.基本不可以（）5、上英语课时愿意主动回答老师提出的问题么？A.喜爱，并特别愿意和全部同学说英语B.不太喜爱，只愿意和同桌或熟习的同学说英语C.不肯意说（）6、在课内小组活动中你能按老师的要求用英语进行议论和沟通吗？A.基本能够B.有时能够C.几乎不可以（）7、在本学期的英语课本剧创编表演中，你在组内充任什么角色？A.参加创编并表演B.配合表演C.只充任道具（没有语言）（）8、你以为英语讲堂什么环节能调换你的踊跃性？（多项选择）A.游戏B.创编并表演故事C.小组比赛D.其余（）9、你以为小组合作以哪一种方式最好？A. 两人活动 C. 4-6 人小组活动人以上（）10 、你的父亲母亲会英语吗 ? 他们会帮助你学英语吗？A.会，能很好地指导B.会一点英语，能进行适合的指导C.不会英语，不可以进行指导（）11 、在课外，你每日还有时间练习口语吗？A. 一小时以上B.半小时左右C.几乎没有时间（）12 、你在口语练习中碰到的最大的困难是______。
.A. 词汇量太少B.基础差，发音不好C.胆量小 ,害怕犯错（）13 、你对自己的口语水平满意吗?A. 满意B.比较满意C.不满意（）14 、你希望老师和家长如何来帮助你提高英语口语水平?问卷检查结果与剖析(2013-02-02 22:59:05)为明确小课题研究的方向，本着以学生为本，激发学生学习兴趣，提高学生英语口语表达能力的目的，我设计了一份学生检盘问卷，以认识学生学习的需求、现状，保证课题研究顺利展开。
关于农村小学生英语学习的调查问卷
关于农村小学生英语学习的调查问卷
1我们的英语课：（）
A. 总是很乏味
B. 经常很乏味
C. 一般
D. 经常很有趣
2. 英语课上，老师出示PPT或者其他实物如水果、文具等等的情况: （）
A. 从不
B. 很少
C. 有时候
D. 经常，老师尽可能用实物或电脑
3. 英语课后，老师询问我们是否理解上课知识、是否有困难、我们有哪些要求等等：（）
A. 从不
B. 很少
C. 有时候
D. 经常，老师尽可能了解我们的想法
4. 对英语学习困难同学（如转学来的同学），英语老师是否利用午休、放学等时间帮助他们：（）
A. 从不
B. 很少
C. 有时候
D. 经常，老师尽可能帮助他们
5. 我有疑问时，问英语教师的情况：（）
A. 从不
B很少
C. 有时候，但不敢
D. 我很喜欢问英语老师问题
6. 我们的英语作业抄写的情况：
（）
A. 有时20遍以上
B. 经常10—20遍
C. 有时有抄写
D. 作业丰富，经常根据同学英语学习的具体情况布置不同的作业
7. 英语老师批改作业情况：（）
A. 只是简单的一个“^或者“人”而且经常有差错
B. 比较仔细，经常有鼓励的话语
C. 经常当面批改，而且经常鼓励我们8英语老师要求我们纠正考试或平时作业中的错误：
A. 从没有具体要求
B. 要求我们订正
C. 有具体要求，坚持让我们即时订正错误，并且检查
9.我们同学在英语学习中互帮互助的情况：（）
A. 从不互帮互助
B. 很少
C. 有时候
D. 我们有互帮互助的学习小组
10•你希望你的英语是什么样的?。
小学生英语口语学习情况问卷调查统计报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生英语口语学习情况问卷调查统计报告篇一：小学生英语口语学习情况问卷调查表小学生英语口语学习情况问卷调查表亲爱的同学们，你们好！以下是关于你的英语学习状况的一个调查，结果只是用于调研用途,你真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请你根据自己的实际情况客观地选择答案，谢谢你的合作！请你在选中的“□”里打“√”1、你喜欢上英语课吗？A很喜欢□b喜欢□c不喜欢□2、你在英语课上经常发言吗？A总是发言□b偶尔发言□c不敢发言□3、你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性？（多选）A游戏□b歌曲□c故事□D小组竞赛□e听录音□F自习□g什么活动都没兴趣□4、你认为课堂上的游戏、竞赛活动能提高你的口语能力吗？A能□b不能□5、你觉得自己的口语流利吗？A很流利□b一般□c不流利□6．你认为学英语最主要是学什么？A．学单词、句型和语法b.要能听懂、会说、能读懂、会写c．考试好最重要D.阅读和写作，口语不重要7、你愿意向英语口语好的同学学习吗？A愿意□b不愿意□8.你能流利地朗读书本上的单词和句型吗？A.能流利朗读b.基本可以c.有一少部分不会读D.基本不会读9、你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？A听□b说□c读□D写□10、你认为会说一口流利的英语口语对今后有帮助吗？A有□b没有□c不清楚□11、你对如何提高自己的口语水平有哪些好的建议？篇二：小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报告小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣b.比较感兴趣c.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你在学习英语时遇到的最大困难是()A.读单词b.读句子c.背单词D.写单词e.没有3、你每天都朗读英语吗？（）A.是的b.有时朗读c.不朗读4、你能认真进行英语书写吗？（）A.能b.有时能c.不能够5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能b.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力b.口语c.写作D.阅读e.语法7、你讨厌背英文单词吗？（）A.不讨厌b.背不出，很讨厌c.还可以8、上英语课时，你会忘记带英语书吗？（）A.不会b.有时候会忘c.经常忘9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用b.死记硬背c.只看不写D.只写不看e.多听录音F.边读边写g.其他方式10、现在你学习英语感觉？（）A.容易b.难c.不想学问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！小学英语学习情况调查分析报告这次调查的对象是小学三、四年级学生，共有学生64人，调查了64人，有效62份。
小学生英语口语学习情况调查表
小学生英语口语学习情况调查表
亲爱的同学们，你们好！以下是关于你的英语学习状况的一个调查，请你根据自己的实际情况客观地选择答案，在选中的“□”里打“√”
1、你喜欢上英语课吗？
A 很喜欢□
B 喜欢□
C 不喜欢□
2、你在英语课上经常发言吗？
A 总是发言□
B 偶尔发言□
C 不敢发言□
3、你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性？（多选）
A 游戏□
B 歌曲□
C 故事□ D小组竞赛□
E听力□ F情景表演□ G什么活动都没兴趣□
4、你认为课堂上的游戏、竞赛活动能提高你的口语能力吗？
A 能□
B 不能□
5、你觉得自己的口语流利吗？
A 很流利□
B 一般□
C 不流利□
6．你认为学英语最主要是学什么？
A．学单词□
B. 学句型□
C．考试好最重要□
D. 口语□
7、你愿意向英语口语好的同学学习吗？
A愿意□ B不愿意□
8. 你能流利地朗读书本上的单词和句型吗？
A. 能流利朗读□
B. 基本可以□
C. 有一少部分不会读□
D. 基本不会读□
9、你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？
A听□ B说□ C读□ D写□
10、你认为会说一口流利的英语口语对今后有帮助吗？
A 有□
B 没有□
C 不清楚□。
小学英语语言交际能力调查问卷
小学英语语言社交能力检盘问卷请阅读下边这张无记名问卷检查表，把你对学英语学习的感想反应出来，以帮助老师高效英语教课。
不论你作何回答，都不会对你产生任何不良影响，相反，老师真诚地感谢你踊跃参加英语讲堂教课活动，并愿意和你一同提升水平，请在以下三项中选一项，而后打“√”。
问卷检查（一）选择填空：（）1、你喜爱表演英语对话吗？A、喜爱B、不喜爱C、无所谓（）2、你愿意和同学表演课文对话吗？A、愿意B、不肯意C、无所谓（）3、你喜爱用英语沟通吗？A、喜爱B、不喜爱C、一般（）4、你往常沟通的内容是：A、课本内容B、平常生活C、二者都有（）5、你对老师此刻供给的延长活动的兴趣程度是：A、喜爱B、不喜爱C、无所谓（）6、你达成延长活动的感情投入是：A、主动踊跃，仔细达成B、被动，但也仔细达成C、不喜爱，粗心对待（）7、你以为进行口语社交有无必需：A、有B、没有C、无所谓（）8、你能否喜爱看英语杂志或报刊？A、喜爱B、不喜爱C、无所谓（）9、你感觉英语在现实生活中的用途A、大B、不大C、一般（）10 、你以为英语口语不好最主要的原由是A 、时间紧张，没有精力B、词汇不多，难于张口C、不感兴趣问卷检查（二）请阅读下边句子，以为是的写上“Y”，以为不是的写上“ N ”，没有掌握的选“P”。
（） 1、喜爱做填词游戏，英语智力题，英语谜语等兴趣英语。
（） 2、喜爱翻阅一些英语课外读物，并作一些笔录。
（） 3、遇到一些学英语的规则、小诀窍时，喜爱抄下来。
（）4、遇到难词、难句，不轻易放过，将其抄到专用的难词、难句簿本长进行解决。
（） 5、经过翻阅英语课外读物，增添课外知识，发现英语比从前更风趣了。
小学英语口语应用能力的调查问卷及分析和改进措施
小学英语口语应用能力的调查问卷1、你喜欢英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢2你喜欢在课堂内说英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢3、对于英语常用口语单词你都能记住吗?A.能够B. 大部分C. 很少4、你能流利地使用日常英语对话吗?A. 能够B. 基本能C. 不能5、当大家在讨论某个话题时，你能用英语完全表达出自己的看法吗?A. 能够B. 一点点C. 不能6、英语课上你能理解老师的每一句话吗?A. 能够B. 勉强C. 不能7、当老师开展课堂口语活动时,你是否都很积极参与？A. 积极B. 一般C. 不感兴趣8、你是否参加过英语朗诵和演讲比赛吗?A. 经常B. 很少C. 没有9、在英语课上，你能很流利地与其他同学用英语聊天吗?A. 能够B. 基本能C. 困难10、英语口语课上，你是否主动的回答老师提出的问题并与之讨论吗?A. 很主动B. 一般C. 不能11、当听英文歌曲时，你是否能听懂歌词大意?A. 能够B. 基本C. 一两个单词12、英语口语考试中，你能达到什么水平？A. 优秀B.及格C. 不及格13.你是否在课外用英语交谈？A. 经常B.有时C. 从不D.很少14.你认为你英语学的最好的方面是：A.阅读B.听力C.写作D.口语15.你说英语时A.害羞，怕说错B.紧张说不出C.很高兴D.很自信狄林小学英语能力调查问卷分析这次调查活动，学生不必写自己的名字，因此调查的结果还是比较真实的。
据调查统计结果得知,学生的英语口语应用能力不如人意的原因主要有：1.学习兴趣的因素。
第一题：你喜欢英语吗？班上32名学生只有八名学生的答案是喜欢，而17名学生的答案是一点也不喜欢。
从第二题的调查结果可以看出来，只有12%的学生喜欢在课堂上说英语，而62%的学生对说英语不感兴趣。
从第八题的调查结果可以看出，88%的学生很少甚至从不曾加英语朗诵或演讲比赛。
从第七题的调查结果可以看出，当老师开展课堂口语活动时,大部分学生不感兴趣。
关于农村英语口语的调查问卷
关于农村英语口语的调查问卷1、你觉得说一口流利的英语重要吗？【单选题】○ 非常重要○ 重要○ 不知道○ 一般般2、是否经常接触英语文化？（听英语歌，看英语电影，读英语版原著等等）【单选题】○ 是○ 否3、是否日常生活中主动说英语？【单选题】○ 是○ 否4、你更倾向于哪种教学课堂？【单选题】○ 全中文○ 全英语○ 中英结合5、英语口语课后你会即使复习或运用课上所学吗？【单选题】○ 会○ 有时会○ 一般不会○ 从不，课上完了就没事了6、对你们口语课堂描述最切近的是？【单选题】○ 主要是老师在上面说，我们听○ 大多时候是让我们同桌之间进行英语对话○ 经常采用小组讨论或辩论赛等多彩形式○ 主要通过多媒体听说或看欧美电影；模仿练习7、你认为周围的语言环境如何？【单选题】○ 很好，同学都会练习口语○ 一般，偶尔会说英语○ 基本没人在日常生活中说英语8、你每天是否有特定的时间锻炼英语口语，时间一般约为多长？【单选题】○ 没有○ 一小时以内○ 一小时以上9、平时生活中，你会用什么语言与人交流呢？【单选题】○ 母语○ 英语○ 双语10、你是为了什么学习英语？（多选）【多选题】□ 应付考试□ 出国□ 工作需要□ 兴趣爱好11、你希望你的英语在哪方面得到提升？（多选）【多选题】□ 口语，能和别人用英语交流□ 听力，希望能听懂英语歌，听懂考试听力□ 阅读理解能力12、你认为影响你英语口头表达的因素有哪些？（多选）【多选题】□ 词汇量少□ 语法基础不扎实□ 羞于开口□ 发言不准13、你一般会使用什么方式来练习口语？（多选）【多选题】□ 用英语与老师或同学交流□ 参加英语角、英语培训班或演讲比赛□ 观看英语电影，唱英文歌□ 用音频文本自己练习14、你有什么学习英语口语的小技巧吗？【多项填空】A________________________B________________________分割线。
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农村小学高年级学生英语口语交际能力的调查问卷表
亲爱的同学：
你好！这是一份关于“农村小学高年级学生英语口语交际能力”的调查问卷，调查的目的是为了更好的培养学生的英语口语交际能力，进一步提高同学们的口头表达能力，希望你能积极的支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法，你的回答对调查结果将是十分重要的，相信我们的合作会更加愉快。
请你逐题选择一个最合适的回答，将其编号填在括号内。
1、你在家中是否能和父母用简单的英语交流？（）
A.能主动和父母交流
B.有时候能
C.从来不说
2、课堂上你能做到积极用英语和老师同学交流吗？（）
A.基本能做到
B.有时候会用
C.不用英语
3、你认为自己英语口语表达能力好吗？（）
A. 较好
B. 一般
C. 较差
4、你喜欢唱英语歌曲吗？（）
A.喜欢
B.不是很喜欢
C.不喜欢
5、你喜欢课前的Free talk和Warming-up吗？（）
A.喜欢
B.不是很喜欢
C.不喜欢
6、你认为课堂上的游戏、竞赛活动能提高你的口语能力吗？（）A．能 B.能
7、你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性？（多选）（）
A.游戏
B.歌曲
C.故事
D.小组竞赛
E.听录音
8、你喜欢参加学校组织的英语课外活动吗？（）
A.喜欢
B.偶尔参加
C.不感兴趣
9．你是否经常练习口语？（）
A.经常练习
B.不常练习，除非是老师的作业
C.只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口
10．你希望通过以下哪种活动方式来提高你的口语水平？（）
A.开展专家讲座
B.开展演讲朗诵比赛
C.看英文原声电影，唱英文歌
D.开展英语角活动。