幼儿园社会实践活动方案表
幼儿园社会实践活动记录表 幼儿园社会实践
活动记录表一、活动名称：参观动物园1. 活动时间：2021年5月1日2. 活动地点：XX动物园3. 参与人员：XX幼儿园小班学生及老师4. 活动内容：动物园是孩子们非常喜欢的地方，通过参观动物园，幼儿可以接触不同的动物，了解它们的生活习性，培养对自然的热爱和保护意识。
在活动中，老师引导孩子们认识各种动物，讲解它们的特点和生活习性，让孩子们亲身感受自然的奇妙与美丽。
二、活动名称：社区环境清理1. 活动时间：2021年6月15日2. 活动地点：XX社区3. 参与人员：XX幼儿园中班学生及老师4. 活动内容：通过清理社区环境，让孩子们认识保护环境的重要性，培养孩子们的社会责任感和环保意识。
老师们引导孩子们认识垃圾分类的重要性，并带领孩子们在社区内捡拾垃圾，清理环境。
通过活动，孩子们懂得了保护环境是每个人的责任，同时也提高了孩子们的团队意识和合作能力。
三、活动名称：参观消防队1. 活动时间：2021年7月10日2. 活动地点：XX市消防队3. 参与人员：XX幼儿园大班学生及老师4. 活动内容：参观消防队是一次很有意义的社会实践活动。
通过参观，孩子们可以认识消防员的工作，了解消防设施和灭火器材的使用方法，了解灭火车辆和救援设备。
孩子们还可以学习到火灾防范的知识，提高自我保护意识。
消防员还给孩子们进行了灭火器使用的演示和指导，让孩子们了解消防知识，学会自我保护。
四、活动名称：采摘体验1. 活动时间：2021年8月20日2. 活动地点：XX农园3. 参与人员：XX幼儿园小班学生及老师4. 活动内容：通过采摘体验，孩子们可以亲身体验种植、培育和收获的乐趣。
老师带领孩子们参观农园，了解各种蔬菜、水果的生长过程，让孩子们亲手采摘新鲜的果蔬并品尝，培养孩子们对农田劳动的尊重和感恩之心，增强他们的动手能力和团队合作精神。
五、活动名称：参观博物馆1. 活动时间：2021年9月15日2. 活动地点：XX博物馆3. 参与人员：XX幼儿园中班学生及老师4. 活动内容：参观博物馆是让孩子们接触文化和历史的重要途径。
幼儿园社会实践活动计划表格模板
幼儿园社会实践活动计划表格模板幼儿园社会实践活动计划表格模板活动名称：社会实践活动活动目的：1. 帮助幼儿了解社会，增强他们的社会意识和社会责任感；2. 帮助幼儿培养与人沟通的能力和团队合作的精神；3. 提高幼儿的观察力、学习能力和创造力。
活动时间：每周一次，持续4周，每次1个小时。
活动地点：幼儿园周边社区、商场等。
活动对象：大班幼儿。
活动方式：小组活动。
活动安排：第一周：社区参观时间：10月1号上午9点到10点地点：幼儿园周边社区人员：2名老师+4个小组（每组6名幼儿）行程：1. 9点-9点20分：步行前往社区，观察社区环境和街头广告；2. 9点20分-9点40分：参观居民区和小商店，了解街头巷尾的卫生状况以及社区服务设施；3. 9点40分-10点：在社区墙壁上留下诱人的文字和图案，提高社区环境的美观度。
第二周：超市购物时间：10月8号上午9点到10点地点：附近的超市人员：2名老师+4个小组（每组6名幼儿）行程：1. 9点-9点15分：步行前往超市2. 9点15分-9点45分：带领幼儿寻找食材、日用品等，学习购物的过程；3. 9点45分-10点：通过结账和找零，让幼儿了解钱的概念和计算。
第三周：造访老人院时间：10月15号上午9点到10点地点：附近的敬老院人员：2名老师+4个小组（每组6名幼儿）行程：1. 9点-9点10分：步行前往附近的敬老院；2. 9点10分-9点30分：与老人交流，听取他们的生活经验并给予他们关爱和陪伴；3. 9点30分-10点：送上由幼儿自己制作的小礼物，让老人感受到幼儿的温暖和爱心。
第四周：设计商店空间时间：10月22号上午9点到10点地点：本地一家小超市人员：2名老师+4个小组（每组6名幼儿）行程：1. 9点-9点10分：步行前往本地一家小超市；2. 9点10分-9点40分：观察超市的布局和设计，让幼儿了解如何设置货架和陈列商品；3. 9点40分-10点：幼儿们分小组设计超市的空间，通过让他们发挥自己的想象力和创造力来提高他们的视觉感知和自我表达能力。
幼儿园社会实践活动方案(4篇)
幼儿园社会实践活动方案小班社会实践活动方案1时间：20XX年9月12日地点：XX公园1、活动对象：小班四个班级全部幼儿2、老师支配：幼儿排队分两组，每班两名老师协调负责。
设计思路：现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培育孩子爱劳动的意识，体验劳动的欢乐，依据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观看公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。
一、活动目的：1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的欢乐。
2、萌发幼儿爱劳动的情感。
3、激发幼儿爱护环境的意识。
4、提高幼儿的社会实践力量培育幼儿的团队意识.二、活动行径：红星幼儿园步行经过政府----穿过公路到达公园---拣拾草坪及地面上的扔弃物----清点人数，返回幼儿园三、活动需求及预备工作：每班支配两名幼儿家长跟队，帮助本班老师。
老师：毕婧钰邢丽君吴雅妮燕亚妮赵丽丽白羚原喆芳崔晓瑜主要负责人：xx xxx xxx1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。
2、预备物品：每人带一个垃圾袋相机旗一面四、延长活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣扬不乱扔垃圾，爱护环境。
小班社会实践活动方案2活动主持者：班主任活动对象：老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。
活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：福利院活动前预备阶段：一、和幅利院院长商讨活动。
1、向院长了解老人的喜好，初步拟定活动方案。
2、把我设计的活动方案给陆院长看，并争论可行性，征求意见，进行修改。
3、和院长商讨场地布置，院方预备(音箱、老人讲话、)。
4、把标语和礼物拿到福利院，并和福利院的工作人员支配好场地，讲好活动时间。
二、召开家长会。
三、排练节目。
1、选定节目内容：儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。
2、预备节目所需物：磁带、VCD、音箱、乐器(笛子、琵琶、电子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。
3、改编儿歌《我们长大了》。
幼儿园社会实践活动记录表
幼儿园社会实践活动记录表幼儿园社会实践活动记录表社会实践是幼儿园教育中非常重要的一部分，通过社会实践活动可以帮助幼儿了解社会，培养观察力和动手能力，增强集体意识和团队合作精神。
在幼儿园社会实践活动过程中，进行记录和总结非常重要，以下是一个幼儿园社会实践活动记录表。
活动名称：__________活动目的：__________活动时间：__________活动地点：__________活动对象：__________活动主题：__________活动过程记录：1.活动准备：在活动开始前，老师应该做好充分的准备工作，如了解活动的目的、主题和内容，安排活动的时间和地点，准备必要的道具或材料。
在活动开始前，向幼儿简要介绍活动的内容和目的，并告诉他们该如何注意安全。
2.活动过程：在活动开始时，老师应该及时引导幼儿参与活动，帮助他们理解活动的目的和内容。
在活动过程中，老师可以引导幼儿观察和发现周围的事物，并引导他们思考和讨论。
如果需要，老师可以让幼儿动手操作或进行游戏，以加深他们对活动的印象和理解。
在活动过程中，老师应该注意照顾每个幼儿，确保他们的安全和快乐。
3.活动总结：当活动结束时，老师应该对活动进行总结，告诉幼儿活动的收获和意义。
老师可以与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿发表自己的感受和观点，以及表扬他们的好表现和成就。
同时，老师还可以带领幼儿写下活动心得，以加深对活动的理解和记忆。
活动评价：1.活动目的是否达到。
2.活动是否符合幼儿年龄特点和兴趣。
3.活动安排是否合理，是否需要进行改进。
4.幼儿在活动中的表现和成长。
5.活动对幼儿的影响和意义。
总结：幼儿园社会实践活动是幼儿园教育中非常重要的一环，通过对社会实践活动进行记录和总结，可以帮助幼儿更好地吸收并消化所学知识。
同时，通过记录和总结，老师还可以及时调整活动安排和方法，以达到更好的教育效果。
因此，对于幼儿园教师和幼儿来说，了解社会实践活动记录表的使用方法和意义都是十分重要的。
幼儿园社会实践活动计划安排 幼儿园社会实践
活动计划安排一、活动目的1. 帮助幼儿了解社会环境2. 培养幼儿的观察力和合作能力3. 拓展幼儿的社会交往能力4. 培养幼儿的社会责任感二、活动内容安排1. 参观社区公园时间：上午9:00-11:00内容：组织幼儿园的孩子们前往社区公园，让他们观察和了解公园的环境，认识公园中的植物和小动物，培养他们的环保意识和责任感。
2. 社区义务劳动时间：上午11:00-12:00内容：带领幼儿园的孩子们前往社区，进行一些简单的义务劳动，例如帮助清理社区的垃圾，整理公共场所等。
通过实际行动让幼儿们感受到参与社会活动的乐趣，激发他们的社会责任感。
3. 参观消防局时间：下午2:00-4:00内容：组织幼儿园的孩子们参观消防局，了解消防员的工作内容和日常工作环境，学习消防知识，提高他们的安全意识。
4. 社区服务活动时间：下午4:00-5:00内容：组织幼儿园的孩子们到社区的敬老院进行志愿者服务活动，与老人交流互动，为老人表演节目，给老人送去爱心礼物。
通过参与志愿者活动，培养幼儿的爱心和责任感。
三、活动流程1. 组织人员：各班班主任和老师共同负责；必要时可配备志愿者家长。
2. 安全保障：做好安全预案，确保幼儿活动期间的安全。
3. 筹备物资：准备好所需的场地、交通工具、许可证和相关材料。
4. 活动前的宣传：提前向家长通报活动计划，征询意见并让家长陪同参加。
5. 活动后的总结：与幼儿及家长进行活动总结，了解活动效果。
四、活动评估1. 观察和记录：在活动过程中对幼儿的表现和反应进行记录和观察。
2. 反馈和总结：向家长和幼儿进行活动反馈和总结，了解活动的意义和效果。
以上就是幼儿园社会实践活动计划安排，希望能够顺利进行，并对幼儿的成长和发展起到积极的促进作用。
扩展新内容：社会实践活动的意义和效果社会实践活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过这些活动，幼儿能够更好地了解社会、认识社会，培养自己的观察力、合作能力和责任感。
这些活动也能够为幼儿的成长和发展带来积极的影响。
幼儿园社会实践课程活动策划方案五篇
幼儿园社会实践课程活动策划方案五篇一、主题：家庭与社区活动名称：走进家庭与社区活动目的：通过社会实践活动，使幼儿了解家庭和社区，增强他们的社会责任感、自我保护意识和互助精神。
活动内容：1. 参观社区服务中心和派出所，了解社区工作；2. 家访，了解家庭成员和家庭环境，加强家长与教师沟通；3. 拾捡垃圾，在社区中学习环保知识；4. 收集社区居民生活垃圾，了解垃圾分类工作；5. 跟社区中的老人进行互动，了解生活养老、关爱老人的重要性。
活动时间：2天活动对象：3-5岁幼儿活动地点：社区服务中心、派出所和幼儿园周边的社区和家庭活动材料：社区服务中心、派出所、学生手册、清洁工具等活动方法：1. 教师介绍活动内容和目的，引导幼儿思考；2. 参观社区服务中心和派出所，听讲解，亲身感受社区管理工作；3. 分组进行家访，家长陪同，了解家庭情况并记录下来；4. 到社区中拾捡垃圾，讲解环保知识并实践；5. 在社区中收集居民垃圾，了解垃圾分类工作；6. 跟社区中的老人进行互动，传递关爱和尊重。
活动评估：活动结束后，教师根据幼儿的表现和记录评估活动的效果。
二、主题：交通出行与安全活动名称：乘坐校车，安全出行活动目的：通过社会实践活动，使幼儿了解交通工具、交通安全知识和自我保护意识，增强他们的生活能力和安全意识。
活动内容：1. 参观校车，了解校车乘坐方法和安全知识；2. 分组实践乘坐校车，教授上下车技能和安全知识；3. 看交通信号灯、路标等，教授交通安全知识；4. 观察周边环境，了解交通安全常识；5. 实地演习，加强跨马路技能和安全知识。
活动时间：2天活动对象：3-5岁幼儿活动地点：学校校车、幼儿园周边的道路和交通标志活动材料：校车、交通信号灯、路标、学生手册等活动方法：1. 教师介绍活动内容和目的，引导幼儿思考；2. 参观校车，了解校车的构造和安全设施；3. 分组进行校车实践，教授乘坐和安全知识；4. 演示交通信号灯、路标等内容，教授交通安全知识；5. 实地观察周边环境、跨马路演练，加强跨马路技能和安全知识。
幼儿园社会实践安排表金麦穗
附件 5：协助课程活动安排
少儿园社会实践活动安排表（上学期）
月份小班中班大班少儿园社区敬老院带弟弟妹妹观光少儿园
九
月
果园观光菜场重阳节敬老院与爷爷奶
奶同乐活动
十
月
观光水果铺1、小区里找秋季我们的果园( 远足橘园 )
2、观光乡间丰产
十
一
月
3、观光桔园
洪庙卫生所1、十字路口消防演习
2、交警叔叔来少儿园
十
二
月
观看哥哥姐姐班做彩灯及环境部署服饰店（冬季穿什么）新年新气象
新年部署 )
(街道社区的
一月
金麦穗少儿园社会实践活动安排表（放学期）
月份小班中班大班
观光个别小朋友的家1、观光玩具商铺商场里元宵多
2、观光建筑工地
二
月
观光商场社区慰劳”妈妈”活动菜场的阿姨奶奶辛苦了!
三
月
游动物园春游大学城校园(柳树等)
四
月
观光玩具店六一庆贺活动少年军校
五
月
观光四周的马路观光商场观光小学
六
月。
幼儿园社会实践活动方案(3篇)
幼儿园社会实践活动方案活动目标：1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。
2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检——挂号——门诊——配药等。
活动过程：一、导入活动：师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。
大家还一起分头进行了调查、寻找资料，今天大家一起来交流一下吧!”二、幼儿交流活动：1、超市小组：(1)超市里的购物顺序是什么?(幼儿图画)(2)超市里卖些什么东西?(3)幼儿交流：我们周围有很多超市。
(边讲边出示相应的超市里的塑料袋)(4)超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的?(5)超市里发现的黄、白标签各代表什么?(出示实物、认识价格、比较价格)(6)介绍超市里举行的一些“买一送一”活动、发宣传单、抽奖活动。
(展示一些收集的小资料、幼儿经验介绍)那为什么要举行这类活动?小组幼儿问：你们有什么问题要问我们吗?小结：有了超市，我们大家购物方便了很多，超市里的工作人员为了我们的方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，尊重他们的劳动。
2、医院小组：(1)幼儿介绍看病的顺序：预检——挂号——门诊——配药(付费)，看病为什么要预检?(2)医院里有哪些工作人员?分别是干什么的?(了解医院里的一些科室)(3)(幻灯)出示一幅幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思。
(共同解决问题)(4)我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还是胖好?(5)出示一张忧郁的图片，问：图片上的人怎么了?(心里不太高兴，很忧郁。
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木瓜幼儿园大班社会实践活动表
木瓜幼儿园大班社会实践活动方案
一、设计思路：
我们班这个月的主题是《春天在哪里？》，结合主题的第三阶段春天的活动（放风筝），所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝），希望通过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子情感，通过家长对活动的参与，提高家长对自制玩具的创新能力等。
二、活动时间：
2016.4.24
三、活动目标：
1、通过风筝DIY活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力。
2、认识春天，感受春天的美。
培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱护周围植物。
3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。
四、活动地点：
村头小公园
五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程：
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、活动开始
（1）9：00在村头小公园集合。
（2）9:00-9:40清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。
过程中张老师在最前面带头。
幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。
活动中老师有目的的组织观察春天的特征。
（3）9:40—10:00活动前期准备，清点人数，布置场地。
（4）10：00-11：30 亲子活动游戏《两人三脚》《猜宝宝》
（5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。
老师组织幼儿进行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。
老师家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自脱离群体。
（6）13：00-13:30 风筝BIY活动，首先老师讲好活动规则，发放风筝与制作材料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。
（7）13:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝，比一比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能手和最佳创意奖”
（8）15:00- 15:10 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。
（9）活动圆满结束。
幼儿园大班社会实践活动方案
木
瓜
学
校
张文丽。