农村实用人才队伍建设调研报告完整版
农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告市农村实用人才队伍建设调研报告1. 调研背景随着农村经济的快速发展和城乡差距的逐渐缩小，农村实用人才的需求越来越迫切。
为了了解当前我市农村实用人才队伍的建设情况，本次调研旨在探讨农村实用人才的培养、流动和激励机制。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共计发放问卷200份，其中农村居民占70%，农村企业员工占30%。
3. 调研结果3.1 人才培养：- 多数农村居民表示，当前农村实用人才培养的机会有限，缺乏相关培训课程和项目。
- 农村企业员工反映，企业在人才培养上投入不够，缺少专业技能的培训机会。
3.2 人才流动：- 多数农村居民表示，由于农村的发展机会有限，很多人才被迫外出打工，造成农村实用人才流失。
- 农村企业员工反映，由于农村的就业机会相对较少，部分农村实用人才被城市企业吸纳，导致农村企业人员流失。
3.3 人才激励：- 多数农村居民认为，当前农村的薪资水平偏低，无法吸引和激励实用人才。
- 农村企业员工反映，农村企业发展不稳定，难以提供稳定的职业发展和晋升机会。
4. 调研结论- 当前农村实用人才队伍的建设存在一定的问题和挑战。
- 应加大农村实用人才培养的力度，提供更多的培训机会和项目，提高实用人才的素质和专业技能。
- 需要制定政策措施，增加农村实用人才的就业机会，鼓励农村实用人才留在家乡创业发展。
- 应加大对农村企业的支持力度，为农村实用人才提供更好的工作环境和激励机制。
5. 建议- 加强与高校、职业培训机构的合作，推动农村实用人才的培训和人才输出。
- 加大对农村企业的金融支持，提供贷款和补贴以促进企业发展。
- 完善农村实用人才的激励机制，通过薪资增长、职称晋升等手段激励人才留在农村工作。
以上为市农村实用人才队伍建设调研报告的概要内容，具体细节请参阅完整报告。
农村实用人才队伍调研报告
农村实用人才队伍调研报告农村实用型人才是农村实用科学技术的实践者、示范者,他们立足于家园,活跃于农村,在促进农业产业结构调整,拉动农村经济发展,带领农民群众脱贫致富中发挥着重要作用。
农村实用型人才队伍建设的现状如何？怎样加强农村实用型人才队伍建设？带着这些问题,笔者对我区农村实用型人才队伍建设情况进行了专题调研。
一、农村实用型人才队伍建设基本情况xx区地处xx市中心城区,全区辖3个街道办事处,201个行政村,15个乡镇社区。
全区总人口60.53万人,其中农村人口37.64万人,是个典型的农业区。
我区农村人才队伍建设工作始于2000年。
多年来,在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下,不断探索农村实用型人才队伍建设的新思路,选拔培育出一批能工巧匠、土专家、田秀才、种养加能手、农民企业家和营销农村实用型人才。
目前,全区命名了区级科技示范户4893户,共有2881名农村实用型人才获得了农民技术职称。
这批农村实用型人才通过农村专业技术协会等组织在全区农业产业化结构调整过程中发挥出积极的作用。
过去,农业产业结构调整是“热在区里、忙在乡里、急在村里、冷在户里”,干部出力不讨好,农民出工不出力。
近年来,我区通过农村专业技术协会的发展,推动农业结构调整,具体而言就是围绕农业产业化“654321”工程以及农业优势主导产业来抓农村专业技术协会的发展。
目前,我区农村专业技术协会已经发展到105个,一批知名农村专业技术协会应运而生,如：全国百强协会、分水岭四峰山竹木专业协会、省百强协会、况场劳保制品技术协会和江阳养殖营销专业技术协会、邻玉天堂花果苗木专业技术协会、石寨大白鹅产业协会、泰安后河辣椒协会等市区明星协会。
也创出了一些知名品牌：如情谊手套、邻玉蔬菜、四峰山竹筷、川江甘蔗等。
这些协会集中了许多有一技之长的农村实用型人才,他们在协会中发挥了领军带头的作用,取得以下显著的成效。
一是促进了农民增收。
农民通过农村专业合作组织这个载体,在农村实用型人才的带领下实现人均增收200元。
农村实用人才队伍建设调研报告（完整版）
农村实用人才队伍建设调研报告（完整版）报告编号：YT-FS-1216-62农村实用人才队伍建设调研报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity农村实用人才队伍建设调研报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
农村实用人才是农村具有一定知识技能，为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务，在当地可以起到示范带动作用，其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴，则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作，尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系，是建设社会主义重要力量，是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”，根植在三农工作的第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期，我们对我县的农村实用人才情况进行了调查，并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状xxxx县辖23 个乡(镇)、499 个村(居)，总人口65万，其中农业人口52.7 万，全县总面积582550公顷，其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来，xxxx县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略，紧紧围绕产业抓工人，大力开发农村实用人才，取得了良好成效。
农村实用科技人才队伍建设调研报告范文
农村实用科技人才队伍建设调研报告范文调研报告：农村实用科技人才队伍建设一、调研目的和背景农村实用科技人才队伍建设是农村现代化发展的重要支撑和保障。
为了了解当前农村实用科技人才队伍建设的状况，本次调研旨在深入农村地区，收集相关数据和信息，进而提出有效的建议和对策。
二、调研方法和范围本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式，范围涵盖了多个农村地区。
问卷调查主要针对农村科技人才的基本信息、培养方式和需求情况进行调查，并在实地访谈中深入了解相关问题。
三、调研结果1.农村科技人才基本信息根据问卷调查，农村科技人才主要分布在农业生产、农村经济发展、农村基础建设等领域。
其中，大学学历的人才占比较高，但中职及以下学历的人才缺乏。
2.农村科技人才培养方式目前，农村科技人才培养以农村高校和技工院校为主。
但由于条件限制和资源不足，培养质量参差不齐。
同时，农村科技人才的职业培训渠道不畅，导致人才队伍整体素质不高。
3.农村科技人才需求情况根据调查结果，农村地区迫切需要具备实用科技能力的人才，尤其是在现代农业、农村产业发展、农村电商等领域。
然而，由于科技人才的缺乏，农村地区的科技创新和发展受到限制。
四、问题分析通过对调研结果的分析，我们发现农村实用科技人才队伍建设存在以下问题：1.人才层次低。
农村科技人才的学历普遍较低，缺乏高级专业人才。
2.培养模式单一。
农村科技人才主要依靠农村高校和技工院校培养，缺乏多元化的培养途径。
3.培养质量参差不齐。
由于资源和条件的限制，农村高校的科技人才培养质量不高。
4.职业培训不畅。
农村科技人才的职业培训渠道不畅，缺乏系统的培训计划和教育资源。
五、建议和对策为了解决农村实用科技人才队伍建设面临的问题，我们提出以下建议和对策：1.加强人才培养。
建立多层次、多渠道的农村科技人才培养机制，提高培养质量和人才层次。
2.加大投入力度。
加大对农村科技人才培养的资金投入，提供更好的教育资源和培训条件。
3.完善培训机制。
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告调研报告：农村实用人才队伍建设情况一、调研背景和目的中国农村是我国经济和社会发展的重要组成部分，农村实用人才队伍的建设对农村发展至关重要。
为了深入了解农村实用人才队伍建设的现状和存在的问题，以及提出相应的建议和对策，我们对不同地区的农村实用人才队伍情况进行了调研。
本次调研的目的是：了解农村实用人才的培养和引进情况，评估农村实用人才的素质和能力，分析农村实用人才队伍建设存在的问题，并提出相应的建议和对策，以促进农村发展。
二、调研范围和方法本次调研主要针对我国不同地区的农村实用人才队伍进行，包括农村从事农业生产、乡村旅游、农村金融等各类实用人才。
调研采用定量与定性相结合的方法，包括问卷调查、访谈和实地观察等。
三、调研结果与分析1. 农村实用人才培养情况通过问卷调查和实地观察，发现农村实用人才培养情况在不同地区存在差异。
一方面，一些地区通过农村贫困劳动力转岗培训、职业技能培训等方式，提升了农村实用人才的培养水平。
另一方面，一些地区仍然存在培养机制不健全、培训内容不实用等问题。
2. 农村实用人才的素质和能力调研发现，农村实用人才整体素质有待提高。
他们普遍缺乏工程技术、管理和创新能力，在农业生产和乡村旅游等领域的技术创新和业务能力相对较弱。
3. 农村实用人才队伍建设存在的问题调研发现，农村实用人才队伍建设存在以下问题：（1）政策支持不足：农村实用人才培养缺乏政策支持，政府在投入和培训方面存在欠缺。
（2）教育资源不均衡：农村教育资源相对不足，导致农村实用人才的素质和能力较低。
（3）硬件设施滞后：农村基础设施建设滞后，缺乏现代化的生产和管理条件，限制了农村实用人才的发展。
（4）人才流失现象严重：农村实用人才普遍缺乏发展机会和良好待遇，导致人才流失严重。
四、建议和对策针对以上问题，我们提出以下建议和对策：1. 加强政策支持：政府应出台相应的政策，加大对农村实用人才的培养和引进的资金投入，鼓励企业、高校、科研机构等提供培训和创新支持。
农村实用科技人才队伍建设调研报告范文
千里之行，始于足下。
农村实用科技人才队伍建设调研报告范文农村实用科技人才队伍建设调研报告一、调研背景作为中国农村发展的重要支撑力量，农村实用科技人才队伍的建设对于农村现代化和农村经济社会发展具有重要意义。
然而，现阶段我国农村实用科技人才队伍建设仍面临一些问题和挑战。
因此，为了进一步了解当前农村实用科技人才队伍的建设情况，本次调研旨在深入研究并提出相关建议。
二、调研目的通过调研了解农村实用科技人才队伍的现状和存在的问题，提出相应的建议和措施，促进农村实用科技人才队伍的健康发展，为农村现代化进程提供有力支持。
三、调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方法进行，针对不同地区和不同层级的农村实用科技人才进行了深入调研，并结合多方数据进行分析和整理。
四、调研结果1.农村实用科技人才队伍数量不足。
目前我国农村实用科技人才队伍数量相对不足，尤其是高级和中级人才较为稀缺，难以满足农村实际生产和科技创新的需求。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2.农村实用科技人才培养机制不健全。
当前，农村实用科技人才培养机制还不够完善，高校、科研院所等培养人才的能力和条件有限，导致农村实用科技人才的培养难度较大。
3.农村实用科技人才队伍流动性较大。
由于农村实用科技人才待遇不高、工作环境相对较差等原因，导致农村实用科技人才流动性较大，造成农村实用科技人才队伍的不稳定性。
4.农村实用科技人才队伍结构不合理。
目前，农村实用科技人才队伍的结构相对单一，缺乏多样性和综合性，无法满足农村经济社会发展的需求。
五、调研建议1.加大农村实用科技人才培养力度。
通过加强对农村实用科技人才的培养，提升其专业能力和综合素质，增加高级和中级人才的数量，提高农村实用科技人才队伍的整体素质。
2.完善农村实用科技人才培养机制。
建立健全农村实用科技人才培养体系，加强高校、科研院所与农村实用科技人才队伍的对接，提供更多的培养机会和资源，提高培养的质量和效果。
农村实用人才队伍建设调研报告
千里之行，始于足下。
农村实用人才队伍建设调研报告农村实用人才队伍建设调研报告一、研究目的和意义农村实用人才队伍的建设对于农村的发展和农民的生活水平的提升具有重要意义。
然而，当前我国农村实用人才队伍建设存在一些问题，如人才数量不足、人才质量不高、人才分布不均等。
本次调研旨在深入了解农村实用人才队伍建设的现状和存在问题，为进一步推动农村实用人才队伍建设提供参考和建议。
二、研究方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
共发放问卷120份，实地访谈20人。
三、调研结果（一）农村实用人才数量不足调研结果显示，农村实用人才数量不足是目前建设农村实用人才队伍面临的最大问题之一。
在样本调查中，超过60%的受访者表示农村缺乏实用人才。
这主要是由于农村实用教育不够重视、人才培养机制不完善等原因导致的。
（二）农村实用人才质量不高第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
另外，农村实用人才质量不高也是一个突出问题。
调研显示，农村实用人才的业务水平和专业素养普遍较低。
其中，有约40%的受访者认为农村实用人才的专业知识和技能不足。
这主要是由于农村教育资源相对匮乏、培训机会有限等原因导致的。
同时，农村实用人才队伍的培训和职称评定机制也需要改进，以提高人才的专业水平和素质。
（三）农村实用人才分布不均除了数量和质量问题，农村实用人才的分布问题也需要重视。
调研显示，农村实用人才主要集中在县城和乡镇，而农村地区和偏远山区缺乏实用人才。
这导致了农村发展的不平衡，也限制了农村居民的就业和创业机会。
四、建议和对策（一）加大农村实用人才培养力度要解决农村实用人才不足的问题，需要加大农村实用教育的投入力度，提高农村实用人才的培养质量。
同时，要加强农村实用人才培训机制建设，为农村居民提供更多的培训机会，提高他们的专业知识和技能水平。
（二）改善农村实用人才队伍的质量要提高农村实用人才的素质，可以建立完善的人才培养和评价机制。
通过加强对农村实用人才的培训和职称评定，提高他们的业务水平和专业素养。
农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告一、引言农村是中国的农业基地，也是乡村振兴战略的重点区域。
为了推动农村的经济发展和社会进步，建设一支高素质的农村实用人才队伍至关重要。
因此，本次调研旨在了解当前农村实用人才队伍的现状与问题，并提出相应的建设措施。
二、农村实用人才队伍现状分析目前，农村实用人才队伍建设存在以下几个主要问题：1.人才缺乏：农村的教育水平相对较低，人才培养机制不健全，导致缺乏高素质的农村实用人才；2.人才流失：由于农村相对落后的条件和有限的发展机会，许多优秀的人才都选择离开农村，流向城市；3.工作环境差：农村的工作环境相对困难，薪水较低，缺乏工作保障和晋升机会，不利于吸引和留住实用人才；4.缺乏培训机会：农村实用人才缺乏机会进行系统的培训和学习，导致技能水平不高，难以适应农村发展需求。
三、农村实用人才队伍建设对策为了解决上述问题，我们提出以下对策和建议：1.完善农村教育体系：加大对农村教育的投入，改善农村学校的师资力量和教育资源。
鼓励优秀的农村学生考取高等学府，培养更多的农村实用人才；2.加强职业培训：建立健全农村职业教育体系，提供多种多样的培训课程，提高农村实用人才的职业技能水平；3.加强农村人才回流：制定政策鼓励农村优秀人才回归农村，提供更好的工作环境和薪酬待遇。
建立起适合农村发展需求的职业发展通道；4.扶持农村实用人才创业：提供创业资金支持和政策优惠，鼓励实用人才在农村创业，推动农村经济发展；5.加强农村宣传工作：通过举办农村实用人才交流论坛、召开就业创业大会等活动，宣传农村实用人才的价值和机会，增强他们的归属感和荣誉感。
四、结语农村实用人才队伍建设是农村振兴的重要保障和支撑。
通过加强农村教育体系建设、完善职业培训机制、优化工作环境和加大对创业的支持，可以吸引和培养更多的实用人才，为农村经济的发展提供有力的人才保障。
同时，需要提高农村实用人才的社会地位和待遇，增强他们的归属感和自豪感。
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农村实用人才是农村具有一定知识技能，为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务，在当地可以起到示范带动作用，其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴，则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作，尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系，是建设社会主义重要力量，是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”，根植在三农工作的第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期，我们对我县的农村实用人才情况进行了调查，并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状xxxx县辖23 个乡(镇)、499 个村(居)，总人口65万，其中农业人口52.7 万，全县总面积582550公顷，其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来，xxxx县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略，紧紧围绕产业抓工人，大力开发农村实用人才，取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人，占农村总人口的1.4 % ，且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大，成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人，其中种植业3150人，养殖业2330人，加工业450人，机械业424人，能工巧匠2060人，农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业，第一产业约占75%，第三产业约占24%，第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业，第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
第三产业实用人才主要分布在农村建筑、农机服务、农村商品流通等行业。
3、技术结构及特点。
在农村实用人才队伍中，生产能手的比例最大，生产型人才占实用人才总人数的57%;其次为经营型人才分别占实用人才总人数的16%;技能带动型人才(能工巧匠)，占实用人才总人数的17%;社会服务型人才占实用人才总人数的10%。
4、农村实用人才的年龄年龄结构及特点。
从年龄结构看，农村实用人才36～50岁年龄段人最多，35岁以下的具有一技之长的实用人才比较少分别为17.4%、13.8%、10%，呈现出中年化的特点。
二、我县对农村实用人才工作的开展(一)加强领导，部门配合形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的大合力。
首先，建立和健全了工作机构和领导机构。
XX年3月，我县就成立了以县长为组长，20个单位主要负责人为成员的县农民素质教育领导小组，下设了办公室。
由农民素质教育办公室具体负责全县的农村实用技术培训工作。
23个乡镇也都成立了相应机构，配备专人负责。
村里还设立了联络员，负责学员的组织联络工作。
其次是出台了一系列政策性文件，先后印发了《关于提高农民素质推动全县农村劳动力合理流动的行动计划》(沅政办发[XX]5号)和《xxxx县九大农业产业农民科技培训实施意见》(沅素办发[XX]2号)，明确提出整合各类教育培训资源，综合运用各种教育培训手段，全面提高农民思想道德、科技文化、民主法制三个方面的素质。
逐步增强农民科技致富、市场竞争、自主发展三种能力。
畜牧、林业、农机、库管局、茶叶办等部门在推进农业产业化建设的同时，认真组织农民学习农业生产新技术和市场经济知识，进行无公害农产品生产。
科技、科协、文化、司法、团委、妇联等部门认真引导农民，开展多种形式的文化、法律、科技教育，加大了科普宣传和法律知识普及力度。
组织、人事、宣传、计划、财政等部门给予政策支持。
全县上下形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的社会合力。
(二)依托基地，搞好示范建立了农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。
近年来，县直各部门和各乡镇，以建立培训示范基地为切入点，通过依托基地，开展实用技术培训工作，效果明显。
XX年以来，在全县23个乡镇共同建立了超级稻、水产、茶叶、桑蚕、生猪、水果、蔬菜、油茶等产业的实用技术培训示范基地，通过基地共举办了各类培训162期，培训人员5000余人，培育各类农村实用人才385人。
县农业局XX年在全县建立优质稻基地35万亩。
县茶叶办在官庄、北溶、太常等乡镇建立了万亩的茶叶示范基地。
各乡镇以基地为依托开展产业培训。
如凉水井镇近年来建立了蛋鸡养殖、蔬菜、礼品西瓜基地，通过这种“基地培训”的农民教育培训模式，农民欢迎，效果好。
今年来，全县通过依托示范基地，举办各类培训班200余期，培训农民11000余人次。
培育了农村实用人才600多人。
示范基地已成为我县农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。
(三)组织农民专业合作社，促进相关行业间人员的交流学习。
近年来，各级政府部门，积极组织农民专业合作社，加大招商引资力度，拓宽农产品的销售渠道，引进优质品种，保证质量，扩大生产规模。
通过协会形式，增加相关行业人员间的学习机会，促进技术进步。
社员有专门的管理组织，经常组织各种学习交流活动，邀请省农科院及农业高校的专家教授来传授种植和防病知识，并与科研单位组织合作了科研生产基地。
通过合作社，使农民不但增加了收入，也学到了实用农技知识。
截止XX年12月底，xxxx县经工商注册登记的农民专业合作社共有27家，入社农户4800户，注册资金552万元，联接基地29500亩。
XX年，县辉煌林木开发专业合作社被确定为省级示范性合作社，陈家滩水产养殖专业合作社、肖家桥水产养殖专业合作社、博亚中草药种植专业合作社等3家合作社被确定为市级示范合作社。
(四)创新手段，拓宽渠道开辟了农村实用技术培训和农村实用人才培育的新途径。
通过把课堂搬到了乡镇、村，既为农村解决了办学缺师资无教材的状况，也为农民学习提供了方便，广大农民可以不离岗，不离乡，就地就近参加学习，较好地解决了工学矛盾。
一是建立了农村信息服务平台，内容包括农业种养加实用新技术、农业致富信息和技能、农村政策和法规等。
通过现代媒体来开展农村实用技术培训和农村实用人才培育工作。
二是开展培训进村，科技入户。
为了加大农村实用人才的培训力度，县农民素质教育办在村设立了教学站，采取长期培训与短期培训相合、推广新技术与现场指导相结合、专题讲座与排忧解难相结合、专家走下去与把农民请上来相结合等形式，积极开展实用技术培训和农村实用人才培育。
农口其他部门也根据农时广泛开展了送科技等下乡活动。
如县农民素质教育办每年要编印5万份的《农业科技》资料，送到各乡镇各农户手中。
据统计今年上半年，全县开展送科技下乡活动达210场次，送技术资料25万份，接待农民咨询2万人次。
(五)健全机制，加大投入确保了农村实用技术培训和农村实用人才培育的开展。
为确保农村实用技术培训和农村实用人才培育工作的开展。
我们建立健全了培训激励机制，将农民教育和培训工作实行了目标管理，纳入了各乡镇单位的年度工作目标考核内容。
近年来，虽然我县的财政状况相当紧张，但农民素质教育专项经费给予了一定的保障，设立了农民素质教育专项资金，用于农民素质教育的音像教材、师资培训、多媒体教育宣传办点。
同时，23个乡镇也都纳入财政预算，增加了投入。
同时，千方百计积极动员和鼓励社会力量投资农民素质教育，开辟筹资渠道。
三、当前农村实用人才队伍存在的主要问题1、人才总量不足，整体素质不高。
我县是贫困的农业大县，又是移民大县，广大农村处在山区，自然条件、基础设施较差，劳动力受教育程度较低，人才素质不高，总量不大。
据有关部门抽样调查发现，目前我县大约有农村实用人才8956万人，只占全县农村劳动力总数的1.4%。
就拿xxxx茶叶方面的人才来讲，研究员仅1人，高级农艺师4人，农艺师3人，有经验的茶农近80多人，对于我们一个有着7万亩茶园的茶叶大县来讲，是非常少的。
人才严重不足，大多数农村实用人才没有受过系统全面的教育，知识面比较窄，视野不够开阔，技术水平较低，与现今建设社会主义新农村对农村实用人才的要求还有不少的差距。
2、农村实用人才结构不优。
在我县农村中，越是发展较快村或地处城郊、乡郊，人才较多，素质也相对较高，示范带动作用越强;反之，人才资源越是不足，发挥作用越少。
一是专业结构不优。
大部分实用人才仍停留在种植、养殖这种生产周期较长、获益较慢、风险较大的行业上发展，而对于市场经济日益需求的农产品精深加工、营销、物流等方面涉及较少。
尤其开拓型的经营管理人才极其短缺，面向流通、服务的人才较少。
还有就是从事文化工作的实用人才更少，急需培育。
二是农村人才浪费现象也比较突出。
不少农村实用人才，因为资金、思路等原有，还找不到施展才华的舞台，有的甚至技术、能力处在半闲置状态或干脆外出打工。
三是年龄结构不优，青年农村实用人才比例少。
女性人才严重缺乏。
四是学历结构不优。
农村实用人才中96%以上为高中以下文化程度，没有受过系统的农业专业教育。
3、农村实用人才开发经费不足。
一是投入资金不足。
就我县而言，尽管县财政在运转艰难的情况下，将农村实用人才开发经费列入财政预算，有效地促进了农村实用人才开发工作，但仍不能完全满足工作需要。