第四章 复合判断及其演绎推理

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2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修3第三十六课课时4复合判断的演绎推理

2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修3第三十六课课时4复合判断的演绎推理

课时4复合判断的演绎推理核心考点一联言推理和选言推理1.联言推理(1)联言推理的含义:联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。

(2)联言推理的推理方法推理方法示例联言推理的合成式如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的农村需要改革,城市也需要改革,所以,农村和城市都需要改革联言推理的分解式联言推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的我们要培养德智体美劳全面发展的学生,所以,我们要培养身体健康的学生2.选言推理(1)选言推理的含义:选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。

(2)选言推理的正确推理方法推理方法示例相容的选言推理否定肯定式:否定选言判断前提中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,这个语句是合语法的,(否定)所以,这个语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑不相容的选言推理①肯定否定式:如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支②否定肯定式:如果否定了选言判断前提中的一部分选言一个哲学家要么是唯物主义者,要么是唯心主义者,①黑格尔是唯心主义者,所以,黑格尔不是唯物主义者。

(肯定否定式)②黑格尔不是唯物主义者,支,结论就可以肯定剩下的另所以,黑格尔是唯心主义者。

(否定肯定式)一部分选言支1.相容选言推理和不相容选言推理的推理形式是一样的。

纠正:相容的选言推理只能用否定肯定式,不能用肯定否定式;不相容的选言推理既可以用肯定否定式,又可以用否定肯定式。

2.不相容选言判断的逻辑性质是:选言支同真同假。

纠正:不相容的选言推理有两条规则:肯定一选言支,就要否定另外的选言支;否定除一支以外的选言支,就要肯定这一选言支。

3.选言推理前提的选言支可以适当列举。

纠正:选言推理前提的选言支必须穷尽,是指在选言前提中要把所断定的所有可能情况都列举出来,如果没有做到这一点,那么用来作为前提的选言判断就可能是虚假的。

高考政治专项复习《复合判断的演绎推理》

高考政治专项复习《复合判断的演绎推理》

①参观雷锋纪念馆,并慰问福利院老人
②只慰问福利院老人,不参观雷锋纪念馆
③参加环保志愿服务,并慰问福利院老人
④只参加环保志愿服务,不参观雷锋纪念馆
√A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
全班女生:要么参加环保志愿服务,要么慰问福利院老人。这是不相容选言判 断,参加环保志愿服务,一定不能慰问福利院老人,③排除。 全班男生:如果不参观雷锋纪念馆,就不参加环保志愿服务。这是充分条件假 言判断,以此为依据进行推理可以得出:不参观雷锋纪念馆,不参加环保志愿 服务;参加环保志愿服务,参观雷锋纪念馆,排除④。 从全班男生角度看,参观雷锋纪念馆,可能参加环保志愿服务,也可能不参加 环保志愿服务;从全班女生角度看,不参加环保志愿服务,可以慰问福利院老 人,①正确。 从全班女生角度看,慰问福利院老人,不参加环保志愿服务;从全班男生角度 看,不参加环保志愿服务,可能参观雷锋纪念馆,也可能不参观雷锋纪念馆, ②正确。故本题选A。
①如果把牢了粮食安全主动权,则把稳了强国复兴主动权
②如果不能把牢粮食安全主动权,则不能把稳强国复兴主动权
③如果把稳了强国复兴主动权,则把牢了粮食安全主动权
④如果不能把稳强国复兴主动权,则不能把牢粮食安全主动权
A.①②
B.①④
√C.②③
D.③④
“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权”是一个必要条 件假言判断,以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条 件假言推理有两种有效式:否定前件式和肯定后件式。①肯定了前件 “把牢粮食安全主动权”,不能必然肯定后件“把稳强国复兴主动权”, 属于必要条件假言推理的无效式,推理结构错误,不符合题意。 ④否定了后件“把稳强国复兴主动权”,不能必然否定前件“把牢粮食 安全主动权”,属于必要条件假言推理的无效式,推理结构错误,不符 合题意。故本题选C。

第四章 演绎推理剖析

第四章 演绎推理剖析

2.根据前提和结论是简单判断还是复合判 断,分为简单判断推理和复合判断推理。
① 简单判断推理:以简单判断为前提和结 论。又分为性质判断推理和关系判断推理。
② 复合判断推理:是前提和结论中至少有 一个复合判断。又分为联言判断推理、选言 判断推理和假言判断推理。
5.根据前提所含判断是一个还是两个或以 上,分为直接推理和间接推理。
3.差等关系直接推理:SAP→SIP ,﹁SIP→﹁ SAP,SEP→SOP,﹁SOP→﹁SEP 例:所有的累犯都不适用缓刑,
——————————————— 所以,有的累犯不适用缓刑。 4.矛盾关系直接推理:SAP→﹁SOP,﹁ SAP→SOP,SIP→﹁SEP,﹁SIP→SEP SEP→﹁SIP, ﹁SEP→SIP,SOP→﹁SAP, ﹁ SOP→SAP 例:有的犯罪分子不是熟悉作案现场的人,
二 推理的逻辑性——正确推理的条件
一个推理要能够得出真实的结论,必须 要具备两个基本条件: 其一,作为前提的判断要真实; 其二,推理过程要遵守推理的规则。
三 推理的种类
1.根据前提到结论的思维进程的不同, 将非模态推理分为演绎推理、归纳推理、 类比推理。 ① 演绎推理:由一般性前提到个别性结 论。 ② 归纳推理:由个别性前提到一般性结 论。 ③ 类比推理:由个别性前提到个别性结 论。
求知是人之本性
三段论是一种论证, 其中只要确定某些论断, 某些异于它们的东西便 可以从如此确定的论断 中推出。
亚里士多德
一、三段论的特征
(一)定义:由包含着一个共同概念的两个性质判断 作前提,推出一个性质判断结论的性质判断间接—P
红月季花是月季花 . 所以,红月季花是植物
① 直接推理:以一个判断为前提
② 间接推理:以两个或两个以上的判断为 前提。

6.3复合判断的演绎推理方法优秀教学案例高二政治下学期优秀教学案例(统编版选择性必修三)

6.3复合判断的演绎推理方法优秀教学案例高二政治下学期优秀教学案例(统编版选择性必修三)
5.教学策略:本案例采用情景创设、问题导向、小组合作等多种教学策略,使学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣和效果。这种教学方式能够激发学生的学习动力,培养他们的逻辑思维能力和推理能力。
3.教育学生具有良好的团队协作精神,培养他们尊重他人、倾听他人意见的良好品质。
三、教学策略
(一)情景创设
在教学过程中,我注重情景创设,以引起学生的兴趣和思考。例如,在讲解复合判断的概念时,我以我国当前的政治热点为背景,创设一个引发学生思考的情景。通过引导学生分析实际问题,使他们能够更好地理解复合判断的含义和运用。
(四)反思与评价
在教学过程中,我注重引导学生进行反思与评价。例如,在每次小组合作后,我会让学生进行自我评价和小组评价。学生可以反思自己在解决问题过程中的优点和不足,并给予他人意见和建议。通过反思与评价,学生能够更好地发现自己的问题,提高学习能力。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课时,我以我国当前的政治热点为背景,创设一个引发学生思考的情景。我提出问题:“请大家思考一下,我国政府如何通过政策和措施来推动经济发展?”学生通过思考和讨论,能够更好地理解复合判断的概念。
6.3复合判断的演绎推理方法优秀教学案例高二政治下学期优秀教学案例(统编版选择性必修三)
一、案例背景
在高中政治学科的教学中,针对高二下学期的学生,我设计了一堂关于“复合判断的演绎推理方法”的教学案例。本案例以统编版选择性必修三教材内容为基础,旨在帮助学生理解并掌握复合判断的演绎推理方法,提高他们的逻辑思维能力和政治理论素养。
在教学评价环节,我采用小组评分、个人自评和他评等方式,对学生的学习效果进行多元评价,确保每个学生都能在评价中找到自己的优点和不足,激发他们的学习动力。

复合判断的演绎推理方法

复合判断的演绎推理方法

复合判断的演绎推理方法一、引言复合判断是逻辑学中的一个重要概念,它指的是由多个判断组成的复合判断。

在日常生活和学术研究中,我们经常需要进行复合判断的演绎推理,以便得出正确的结论。

本文将介绍复合判断的演绎推理方法。

二、什么是复合判断1.定义复合判断是由两个或多个单一判断组成的语句,通过逻辑运算符连接起来。

2.分类根据逻辑运算符的不同,复合判断可以分为以下三类:(1)合取式:用“且”连接两个或多个单一命题,表示这些命题同时成立。

(2)析取式:用“或”连接两个或多个单一命题,表示这些命题中至少有一个成立。

(3)蕴含式:用“如果……那么”连接两个单一命题,表示前者成立则后者必定成立。

三、演绎推理方法1.前提分析在进行演绎推理时,首先需要对所有前提进行分析。

具体来说,需要确定前提是否为真实可靠的信息,并且确定它们与结论之间是否存在关联性。

2.转化为标准形式将所有复合判断转化为标准形式,以便更好地进行推理。

具体来说,需要将所有复合判断分解为单一命题,并且确定它们之间的逻辑关系。

3.应用逻辑规则根据不同的逻辑规则,对前提进行演绎推理。

具体来说,可以采用以下几种方法:(1)假设法:假设结论为真,然后推导出与前提矛盾的结论。

如果存在矛盾,则说明结论为假。

(2)归谬法:假设结论为假,然后推导出与前提矛盾的结论。

如果存在矛盾,则说明结论为真。

(3)消解法:通过消除两个命题中相同的部分来确定它们之间的关系。

4.总结结论根据前提和演绎推理得出的结论,总结出最终结果。

如果得到了正确的结果,则演绎推理成功;否则需要重新分析前提和逻辑规则,并进行重新推理。

四、实例分析下面通过一个实例来说明复合判断的演绎推理方法。

题目:如果今天下雨,那么我就不去打篮球;如果明天不下雨,那么我就去打篮球。

今天下雨了吗?请问我是否会去打篮球?1.前提分析今天下雨,明天不下雨。

2.转化为标准形式如果今天下雨,那么我就不去打篮球;如果明天不下雨,那么我就去打篮球。

复合判断的演绎推理方法 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

复合判断的演绎推理方法  课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
推理依据:
前件假,后件就一定假。反过来看,后件真,前件就一定真。
(无前必无后,有后必有前)
无前必无后 ;
有后必有前;
有前未必有后;
无后未必无前。
(1)有效式(正确推理结构) :
①否定前件式:前提否定前件,结论就可以否定后件。(否前必否后)
依据:
必要条件,无前必无后。
后件
前件
前提:只有患者接受手术,他的疾病才能治愈。
所以,第二天上午一定没下雨。(肯前)
(无前未必无后)
注意:充分条件,
否前并不能否后。
(有后未必有前)
注意:充分条件,
肯后并不能肯前。
【充分条件假言推理总结】
(肯定前件式)肯定前件,可以肯定后件;
否定后件,可以否定前件(否定后件式)。
否定前件,不能否定后件;肯定后件,不能肯定前件。
前后件关系:前件真,后件一定真;后件假,前件一定假。
程。
二、选言推理及其方法
1、选言推理的必要性:

事物存在的可能情况多种多样,不可能对每种情况都通过实践来认识,这就需要运用选言推理,在诸多
可能情况中作出某种选择。
2、选言推理的含义和种类
(1)含义:
选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。
相容选言:一真即真,全假则假。
不相容选言:有且只有一真为真,全真 全假 皆假。
②否定后件式:前提否定后件,结论就可以否定前件。(否后必否前)
依据:
充分条件,无后必无前。
前提:如果天下雨,地就会湿。
地不会湿, (否后)
结论: 天没下雨。(否前)
3、形式分类——①充分条件假言推理
充分条件假言推理
否定前件式

课件1:6.3 复合判断的演绎推理方法

课件1:6.3 复合判断的演绎推理方法
3.类型 充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理。 4.充分条件假言推理 (1)含义:充分条件假言推理是大前提为充分条件假言判断,小前提和结论为直言
判断的假言推理。 (2)推理依据: 充分条件假言判断的逻辑性质。
充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定 真。反过来看,后件假,前件就一定假。(有前必有后,无后必无前)
3.有效推理结构
①特点:前提为几个联言支,结论是这几个联言支组成的一个联言判断。
②含义:由全部支判断真推出联言判断真的联言推理形式。 合 成 ③构成:结论是联言判断,前提是联言判断的全部联言支。 式
④规则:从联言判断和它的联言支的真假关系来说,如果所有的联言支都是 真的,联言判断就是真的(依据) 。如果联言推理的前提分别断定了各个联 言支是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。
(2)推理依据: 必要条件假言判断的逻辑性质。
必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假。 反过来看,后件真,前件就一定真。(无前必无后,有后比有前)
三、假言推理及其方法
5.必要条件假言推理
(3)有效式 ①否定前件式。 如果否定了必要条件假言判断的前件,结 论就可以否定必要条件假言判断的后件。
(3)有效式 ③否定前件式。 如果否定了充分必要条件假言判断的前件,结
当且仅当P,才Q 非P 非Q
论就可以否定充分必要条件假言判断的后件; 充分必要条件假言推理的否定后件式:
④否定后件式。 如果否定了充分必要条件假言判断的后件,结 论就可以否定充分必要条件假言判断的前件。
当且仅当P,才Q 非Q 非P
②肯定后件式。 如果肯定了必要条件假言判断的后件,结 论就可以肯定必要条件假言判断的前件。

复合判断的演绎推理方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

复合判断的演绎推理方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

NBZ
(一)联言推理及其方法
2、方法
每次科学发现都给科学知识增加了新的内容; 每次科学发现都使人了解到自然界更多的方面; 前提(联言支)真
_________________________________________________________
所以,每次科学发现都给科学知识增加了新的内容,并且都使人了解
全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重
的任务依然在农村。
结论(联言支)真
方法二、联言推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定 这个联言判断的联言支是真的
NBZ
分解式:由联言判断的真推出其联言支的真
课本P51探究与分享在一次班会上,老师问大家成功的心态应该是怎样的。 小郑说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”小刘说:“要保持知足 的心态,肯定自己走过的每一步。”老师说:“你们的观点都是对的,结 合起来会更好: 成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”老师的话 是否正确,为什么?
NBZ
(二)选言推理及其方法 3、方法 (1)相容的选言推理 1. 金敏是教师或者是律师,她不是教师,所以,她是律师。 2. 金敏是教师或者是律师,她是教师,所以,她不是律师。
相容选言判断的推理结构: 否定肯定式(否定一部分选言支,肯定另一部分选言支)正确, 肯定否定式(肯定一部分选言支,否定另一部分选言支)错误。
NBZ
(二)选言推理及其方法 1、含义 选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。
1. 金敏是教师或者是律师,她不是教师,所以,她是律师。 2. 要么去桂林旅游,要么去海南旅游;去桂林旅游,所以,不去海南旅游。
2、分类 选言判断分为相容的选言判断和不相容的选言判断,相应 地,选言推理也分为相容的选言推理和不相容的选言推理
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• 相容选言判断的逻辑性质: • 全部选言支中只要有一个为真,则相容选言判断 为真;只有当全部选言支为假时,相容选言判断 才是假的。当相容选言判断为真时,至少有一个 选言支为真。
p
+ + -
q
+ + -
p ∨ q
+ + + -
• 例1:“或者中国人民是勤劳的,或者中国人民 是勇敢的”为真,则下面判断是真,假,不确定? • 中国人民是勤劳的。 • 中国人民是勇敢的。 • 中国人民既是勤劳又是勇敢的。 • 中国人民不是勤劳的。 • 中国人民不是勇敢的。 • 中国人民既不是勤劳又不是勇敢的。
• • • • • • • •
选言判断之间联系的总结: 首先要观察清楚联结词是表示相容的还是不相 容的选言判断,然后有下面关系。 选言判断真,则选言支判断不确定; 选言判断假,则选言支判断假; 选言支判断都真或部分真,相容选言判断真; 选言支判断超过一个真,不相容选言判断假; 选言判断假(即否定),等价于联言判断; 所以选言与选言判断不是矛盾关系。
2、组合式 p q 所以, p 并且q ( p,q |= p ∧q ) 例:从“张子怡是女性”和“张子怡是演员“推出 “张子怡是女演员。” • 由联言推理的规则: • 一、如果所有联言支为真,则联言判断真;只要 有一个联言支假,则联言判断为假。 • 二、如果联言判断真,则所有联言支真;若联言 判断假,则不能确定联言支的真假。
第一节 复合判断概述
一、什么是复合判断 复合判断是在自身中包含了逻辑联结词和其 他判断的判断。复合判断由两个以上的支判断 加逻辑联结词组成。 例:“如果他来了(p),则小张不会离开 (q)。” 其支判断分别用p和q表示, 其逻辑联结词为:“如果……则……” 在复合判断形式:“如果p,则q”中,p和q 是逻辑变项,联结词是逻辑常项。 逻辑学研究复合判断主要是研究逻辑常项 的特性。
运用选言推理时应注意的几个问题 • • 选言支的穷尽问题与选言前提的真假 要保证选言推理结论的真实性,除了必须遵守 选言推理的规则外,还要求前提的真实性。怎 样才能保证选言前提的真实性呢?选言支穷尽 是一个有效的方法。 所谓选言支穷尽是指选言判断断定了事物所有 的可能性,反之,如果选言支没有断定事物的 全部情况,则选言支就是不穷尽的。
• • • • • •
不相容选言判断及其形式 不相容选言判断是断定若干种事物情况有一种存 在,并且只有一个存在的复合判断。 其主要特征是:各选项言支有一个为真,并且只 有一个为真。 不相容选言判断的逻辑形式为:要么p,要么q p q (严格析取 ) 不是武松打死老虎,就是老虎吃掉武松,没有其 他的选择。 在现代汉语中不相容选言命题的联结词还可 表达为:“不是……就是……”,“宁可……也 不……”,“或者……或者……二者不可兼得”。
• •
选言前提有三个以上选言支时的选言推理 值得注意的是,当选言前提有三个以上选言支 时,否定其中的一个选言支,只能确定余下的 选言肢中至少有一个是真的,但我们还是无法 确定哪一个选言支是真的。还需要进一步推理。
• •
选言推理的作用 选言推理在思维中有着极其重要的地位。选言 推理主要用于从众多的可能性中排除掉与实际 不相符合的可能性,确定重点,缩小思考范围。 它在刑事侦查、医学诊断及其他分析中都有很 大的作用。
• 例1:“张先生在公司里既做销售又做财务工作” 为真,那么下面判断是真是假,还是不确定? • 张先生在公司里做销售工作。 • 张先生在公司里做财务工作。 • 张先生在公司里不做财务工作。 • 张先生在公司里不做销售工作。 • 张先生在公司里做人事管理工作。
• 例2:“张先生在公司里做销售工作”为真,下 列判断是真是假,还是不确定? • 张先生在公司里既做销售又做财务工作。 • 张先生在公司里既不做销售又不做财务工作。
p + + q + -
-
+
-
四、复合判断推理
• 复合判断推理就是以复合判断为前提或结 论,并且根据复合判断的逻辑性质进行的 推理。 • 复合判断推理可分为: • 联言推理——即根据联言判断的逻辑性质 进行的推理。 • 选言推理——即根据选言判断的逻辑性质 进行的推理。 • 假言推理——即根据假言判断的逻辑性质 进行的推理。 • 负判断推理——即根据负判断的逻辑性质 进行的推理。
四、联言推理的形式和规则 1、联言推理就是以联言判断为前提或结论, 并依据联言判断的逻辑性质进行推演的复 合判断推理。 2、联言推理的形式: (1)分解式 p并且q(p∧q) p并且q(p∧q) 所以,p 所以,q p∧q |= p p∧q |= q
例:从“张子怡是女演员”推出“张是女性”和 “张是演员”。
• 例2“中国人民是勤劳的”为真,下面判断情况? • 或者中国人民是勤劳的,或者中国人民是勇敢的。 • 或者中国人民不是勤劳的,或者中国人民不是勇 敢的。
• 例3:“或者中国人民是勤劳的,或者中国人民 是勇敢的”为假,则下面判断是真,假,不确定? • 中国人民是勤劳的。 • 中国人民是勇敢的。 • 中国人民既是勤劳又是勇敢的。 • 中国人民不是勤劳的。 • 中国人民不是勇敢的。 • 中国人民既不是勤劳又不是勇敢的。
• 值得注意的是,逻辑学中的联结词只反映 支判断之间,以及复合判断与其支判断之 间的真假对应关系,而不反映判断的内容 是否符合实际。这种联结词又称为真值联 结词。 • 例如,“如果语言能够创造财富(p),则 夸夸其谈的人就会变成百万富翁(q)。” • 两个支判断p和q • 假言判断“如果p,则q”
• 联言推理的作用P152-153
第三节 选言命题及选言推理
一、什么是选言判断? 选言判断是断定若干可能的事物情况至少 有一个存在的复合判断。 二、选言命题的形式: (1)铁凝或者是作家,或者是编剧。 p 或者q (2)铁凝要么是上海人,要么是北京人。 要么p,要么q • 三、选言判断和选言推理 • 选言判断是对事物的若干种可能情况作出断 定的判断。构成选言判断的支判断叫“选言支”。 根据选言支能否同时存在,可以将选言判断分为 相容选言判断和不相包含了逻辑联结词和其他判断的判 断。 复合判断的性质是由逻辑联结词的性质决定的。 依据逻辑联结词的不同,复合判断可以分为联 言判断、选言判断、假言判断和负判断四种基本 类型。 与此相对应,复合判断推理也可分为四种基本 类型。 研究复合判断及其联结词的逻辑特性,有助于 我们掌握复合判断推理的规律。
相容选言判断——断定几种事物情况中至少有一种 存在。 不相容选言判断——断定几种事物情况中至少有一 种存在,且只有一种存在。
选言推理就是根据选言判断的逻辑性质进行的推理。 p + + q + + p或者q + + + 要么p,要么q
+ + -
• 相容选言判断的逻辑形式为:p或者q • 用符号表示为:p∨q (析取∨) • 小刘工作业绩差,或者是因为他缺乏专业知识, 或者因为他缺乏工作经验。 • 病人发烧,可能是感冒,也可能是其他炎症。
公式:P并且q “P”和“q”表示支判断,“并且”表示联 结词。 或者:p ∧ q 用“∧”合取符号表示“并且” 在现代汉语中并列复句、递进复句、转 折复句、连贯复句都表达联言判断。 不仅p,而且q / 虽然p,但是q 逻辑学在研究联言判断时,通常舍弃它 们所表示的意义方面的关联,只从真值方面 研究联言判断与其支判断之间的真假对应关 系。 (如:屡战屡败和屡败屡战,尽管在日常生
• 例3:“张先生在公司里既做销售又做财务工作” 为假,那么下面判断是真是假,还是不确定? • 张先生在公司里做销售工作。 • 张先生在公司里做财务工作。 • 张先生在公司里不做财务工作。 • 张先生在公司里不做销售工作。 • 张先生在公司里既不做销售工作又不做财务工作。
• “张先生在公司里既做销售工作又做财务工作” 为假,等价于“张先生在公司里或者不做销售工 作或者不做财务工作”(联言判断的否定等于选 言)
• 在自然语言中,联结相容选言判断的支判断的逻 辑联结词有“或者”、“可能”、“也许”、 “至少”、“至多”等,这些语词作为逻辑联结 词,其共同之处在于表达了几种事物情况至少 有—种存在。逻辑学在研究这类判断时,通常舍 弃它们所表示的意义方面的关联,只从真值方面 来研究其性质。 • “至多”是“否定的或者”。如三人去考试,至
p + + -
q + + -
p q + + -
选言推理的形式和规则 • 选言推理就是以选言判断为前提,并依据选言判 断的逻辑性质进行推演的复合判断推理。选言推 理的基本形式有两种: • 肯定否定式:第一前提为选言判断,第二前提肯 定部分选言支,结论否定另一部分选言支。 • 否定肯定式:第一前提为选言判断,第二前提否 定部分选言支,结论肯定另一部分选言支。 2、选言推理的形式: 见书

• 选言支穷尽是选言前提真的充分条件,却不是其 必要条件。当一个选言前提的选言支是穷尽的, 则这个选言前提就一定是真的,因为全部可能性 中必有一种是存在的。 • 但是,当一个选言前提是真的时,其选言支却不 一定是穷尽的。因为根据选言判断联结词的性质, 无论选言支是否穷尽,相容选言判断只要有一个 选言支为真,这个判断就是真的;不相容选言判 断有并且只有一个选言支是真的,则这个判断就 是真的。 • 因此,在进行选言推理时,要竭力穷尽选言支, 也就是将各种可能性都考虑进去,才能保证得出 正确的结论。
第二节 联言判断及联言推理
一、什么是联言判断? 联言判断是断定几种事物情况同时存在(为真)的复合判 断。 二、联言判断的形式 某商品价廉并且物美。 铁凝是女作家,并且是新任作协主席。 构成联言判断的支判断称为联言支,联言判断的支判断至 少有两个,也可以多于两个。 铁凝是女性 铁凝是作家 铁凝是新任作协主席
二、复合判断的种类
1、根据逻辑联结词,可分为: 联言命题p∧q 小明能唱歌而且会跳舞。 选言命题p∨q 今晚或者小王值班,或者小 张值班。 假言命题p→q 如果是小张值班,小王就不 会来。 负判断﹁p。 并非所有的外交官都会说中 文(﹁ p) 2、根据是否包含其他复合判断,可分为: 单纯复合判断,如以上各例。 多重复合判断,如:“如果我们不重视知识 或者不重视人才,我们就不能搞好社会主义建 设。” (p ∨ q )→r
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