哈尔滨师范大学教育科学学院介绍

学院历史与简介
教育科学学院的前身是哈尔滨师范专科学校的教育学教研室（1951--1956）、哈尔滨师范学院的教育学教研室（1956--1958），负责全校的教育与心理学科的教学。

1959年建立教育系并招生，1963年与政治教育系合并。

1979年恢复教育系建制并开始招收学校教育专业本科生。

1984年创建课程与教学论硕士点并招生。

2002年3月教育系（包括教育学、心理学、学前教育三个专业）与教育技术系（包括教育技术学、广播电视编导两个专业）、教育科学研究所组合成立教育科学与技术学院。

2007年12月在学校院系结构调整过程中由原教育科学与技术学院的教育系（包括教育学、心理学、学前教育三个专业）和教育技术系（教育技术学专业）与呼兰学院公教部（小学教育学业）合并组建为现在的教育科学学院。

教育科学学院多年来致力于学科、专业发展，经过几代人的共同努力现在已发展为：1个博士点学科：课程与教学论。

该学科1985年被评为黑龙江省首批重点学科，2005年评为黑龙江省文科基地；2006年获得博士学位授予权。

8个硕士点学科：课程与教学论、教育经济与管理、应用心理学、发展与教育心理学、比较教育学，学前心理学、教育学原理、教育技术学；5个本科专业：教育学专业、心理学专业、学前教育专业、教育技术学专业、小学教育专业。

课程与教学论学科、教育经济与管理学科是黑龙江省首批重点学科；教育学专业、心理学专业是国家级特色专业、省级重点专业；教育技术学专业、教育学原理专业是校级重点专业。

教育科学学院现有在编教职员工76人，其中教授17人；副教授17人；讲师23人；助教14人。

在编教师中获得博士学位的13人，在读博士13人；获得硕士学位的35人。

教师队伍整体学历层次较高，高职称教师比例较大，年富力强，发展的后劲十足。

教育科学学院教师在科学研究方面取得了可喜的成绩。

1998年至2007年间，全院在职人员共发表独立及第一署名的学术论文412篇，其中学校现行期刊目录规定的B类论文49篇，占11.9％，学校现行期刊目录规定的C类论文篇124篇，占30.1％，被社会科学四大索引转载25篇次，占6.1％。

出版著作147部，其中国家级出版社17部，占11.2％，署名为独立及第一作者70部。

作为主持人获得科研课题立项共114项，其中国家和教育部项目11项，占9.6％，省教改项目18项，占15.8％，省哲社规划项目2项，省教育科学规划项目27项，厅级项目38项，其它项目18项。

获得科研奖励99项，其中国家级3项，占3.0％，省级（含省社科联、省政府、省教育厅高校人文社科）47项，占47.5％，其它49项。

教育科学学院资料室现拥有中文现刊105种，合订本期刊3497册；外文现刊29钟，其中英文原版专业期刊15种，合订本英文期刊151册；日文原版专业期刊7种，合订本日文期刊216册；俄文原版专业期刊5种，合订本俄文期刊128种。

拥有中外文专业图书及工具书20871册，其中中文图书19835册，英文原版图书810册，日文原版图书779册，俄文图书147册。

领导机构
学院主要领导：
书记：辛显文
院长：温恒福
副书记：栾敏赵彦宏
副院长：王凤秋刘俊强姜君陈云奔
科研机构
学院设有六个科研机构：
1.哈尔滨师范大学教育科学研究所
2.哈尔滨师范大学陶行知研究所
3.哈尔滨师范大学心理测量与咨询研究所
4.黑龙江省基础教育研究中心
5.高等教育研究室
6.挂靠学会：黑龙江省陶行知研究会；黑龙江省心理学会；黑龙江省教育学会教
育学专业研究委员会
学科学位
博士点及导师:
课程与教学论: 赵鹤龄温恒福李长吉安双宏王玉文姜君
硕士点及导师:
教育学原理：温恒福尚致远赵彦宏陈云奔
课程与教学论专业：赵鹤龄姜君杨丽王佐书陈云奔安双宏
教育经济与管理专业：温恒福王凤秋范海燕柏立华王为正李世彬辛宝忠姜树卿丁哲学赵鑫
比较教育学专业：姜君辛宝忠王冬艳张艳杰续润华胡秀威
教育技术学专业：刘俊强李晓东孟庆红
发展与教育心理学专业：刘爱书陈健芷陆桂芝郝兴昌
应用心理学专业：张守臣刘爱书佟丽君刘丽红张旭东施长君傅文第
学前教育专业：窦岚崔永平李玉杰
省级重点学科:
课程与教学论教育经济与管理中小学教师教育学科群。