高考生物 专题复习生长素作用典型例题解析

高考生物专题复习：生长素作用典型例题解析
生长素调节作为植物生命活动调节的最重要内容，近几年的高考中时有出现，笔者对常见生长素作用问题选析如下：
1．某一器官对不同浓度生长素的反应
例1．图1表示植物生长素与其对植物生长的促进作用和关系，请据图回答下列问题：
⑴曲线OH段说明____________________________；
⑵曲线HB段说明____________________________；
⑶曲线上C点表示___________________________；
⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的_________区间。

⑸若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是非曲__________区间。

解析：⑴生长素对植物生长的作用具有两重性；生长素浓度在O点~C点的范围内是促进生长的，而在C点以后的范围内是抑制的，只不过在HC段的范围内随着生长素浓度升高，促进生长作用的速率减小；C 点为促抑转换点，对生长无影响，既不促进，也不抑制。

⑵顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。

原因是顶芽产生的生长素向下输送，大量积累到侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长。

⑶由图中曲线可知，在OC段促进生长的范围内，当背光侧生长素浓度为2m，向光侧生长素浓度为m时，它们的纵坐标均为n，即促进生长的程度相同，植株将直立生长，不符合题意；当背光侧生长素浓度大于2m时，据题意，胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，故向光侧生长素浓度应大于m，此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标，比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小，即背光侧生长速一侧弯曲，亦不符合题意：当背光一侧生长素浓度小于2m时，相应的向光一侧的生长素浓度小于m时，据曲线可知，生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大，证明背光一侧增长速率大，向光一侧增长速率小，最终使植株向光弯曲。

答案：⑴在一定范围内随生长素浓度的增高，促进生长作用加强；⑵随生长素浓度增高，促进生长作用减弱；⑶此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长；⑷C点及C点以后范围内的；⑸小于2m 小结：对不同浓度生长素作用于某器官的曲线（图2）的理解应注意三个方面：
一是作用的双重性。

如顶端优势中的顶芽和侧芽，平放植物的根、茎的近地侧或远地侧生长速度的不同。

都体现了因浓度不同生长速度不一，体现出生长素既有促进作用，也有抑制作用。

即教材中“既能促进植物生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

”
二是A、B、C、D四个关键点的不同意义。

促进作用最低浓度——A点，此点为表现促进作用的最低浓度，低于此浓度时，植物处于休眠状态、种子不能萌发、发育中的种子或果实因无法正常发育而脱落；促进作用最适浓度——B点，此时，促进作用最强；促抑转换点——C点，C点浓度不促不抑，低于转换点浓
度（A→C）起促进作用，高于此点（C→D）起抑制作用；致死浓度——D点，达致死浓度后，植物将被迅速致死，例如，用2，4-D除去双子叶植物杂草。

三是“低浓度”“高浓度”不是具体值，而是浓度范围，参照点不同意义不同。

教材中“一般来说，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长”中的“低浓度”“高浓度”因参照点不同有两种理解：一是相对于最适浓度，低于最适浓度随浓度升高促进作用加强（即A→B），高于最适浓度随浓度升高促进作用逐渐减弱（即B→C）、抑制作用逐渐增强（即C→D）；二是相对于促抑转换点，低于转换点浓度起促进作用（即A→C），只有高于此点浓度起抑制作用（即C→D）。

2．同一植物的不同器官对不同浓度生长素反应不同
例2．如图3所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。

下列分析正确的是（）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长
解析：单侧光照射和地心引力(重力)都可以改变生长素在植物体内的分布，从而引起植物的向性生长。

重力引起生长素的分布情况是：近地一侧分布多，背地一侧分布少。

由于生长素作用的双重性及植物根和茎对生长素的敏感程度不同(根比茎对生长素作用的敏感性强)，因此，同一浓度的生长素对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则表现为促进。

把植物横放一段时间后，由于近地侧生长素浓度高，对根来讲，抑制近地侧的生长，而使背地侧生长得快，对茎来讲，促进近地侧的生长，而使近地侧生长得快，因此植物就表现出根向地生长、茎背地生长的现象。

答案：BD
例3.图4表示植物不同器官对生长素的反应。

请观察后据图回答。

1）促进芽生长的生长素最适浓度是___M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_____。

2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____，对芽生长的效应是__ __。

3）C点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_________。

解析：依题意，生长素的不同浓度对植物各器官的影响（促进或抑制生长）是不同的。

对不同器官来说，都有各自对应的使生长最旺盛的生长素浓度。

1）依图可知，在10～8M浓度下，芽的生长最旺盛，此即促进芽生长的生长素最适浓度；但对于根来说，这一浓度为根生长受抑制最强烈的时候，其受抑制几乎达到顶点。

2）B点是芽与茎受生长素浓度影响曲线的交叉点，无论是位于茎的上升段还是芽的下降段，都是在促进两者的生长。

3）C点位于横坐标轴上，其促进或抑制均为零，因而对茎生长无影响。

答案：（1）10~8 抑制生长（2）促进生长促进生长（3）对生长无影响
小结（图5）：一是同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样。

根、芽、茎对生长素敏感性依次减弱，根的最适浓度是1~10 mol/L左右，芽的最适浓度是10~8 mol/L左右，茎的最适浓度是10~4 mol/L 左右。

二是不同器官之间具有生长素作用相同浓度点——不同器官生长素作用曲线的交点。

据此，可以找到对不同器官均具促进作用的浓度——“茎的促进作用最低点”至“根的促抑转换点”之间的浓度（图5中两箭头之间）。

3．生长素类似物的除草原理
例3．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

如图6表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（）
A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；C浓度
解析：利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，利用了不同植物对同一浓度生长素溶液的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感；图中a、b、c三点浓度的含义分别为：作物A的最适生长浓度、促抑转换点浓度、作物B的最适生长浓度。

由图可知，在b→c可作为除草剂浓度，以c浓度为最好。

答案：D
小结：不同植物对同一浓度生长素的作用原理总结如图7，
两虚线之间的浓度为除草剂有效浓度。