博雅汉语初级起步篇1 第14课 我喜欢浅颜色的
博雅汉语初级起步篇1-第14课-我喜欢浅颜色的

词语
1.件:一件衣服,一件毛衣,一件羽绒服 一条裤子,一双鞋
你想买几件毛衣? 4. 挺:挺好看的,挺热的,挺冷的,挺大的,
挺小的,挺漂亮的。
5.好看:很好看,挺好看的。 这件毛衣挺好看的。 这个女孩挺好看的。 长城怎么样?
6.容易:adj 很容易,挺容易的,不容易,不太容易 adv:容易 (1)这个字很容易。 (1)今天的课文很容易。 (3)这件毛衣容易脏。 (4)汉语很容易学吗? (5)西班牙语不容易学。
7. 脏:很脏,容易脏,不太脏。 白的衣服容易脏。
8. 白、蓝、黄、黑、灰、绿 深 浅
9.颜色: 你喜欢什么颜色? 你喜欢什么颜色的衣:+Adj (不太好的结果)
这件毛衣的颜色有点儿深,我喜欢浅色。 北京的冬天有点儿冷。 她今天有点儿不高兴。 我周末有点儿忙。
喜欢什么颜色的? 大卫:我喜欢绿的。
“的”字词组
• “X”+的,X可以是名词、代词、动词、形 容词等。
白的自行车——白的 英文的词典——英文的 我的书——我的 我买的自行车——我买的 我做的早饭——我做的 我读的书——我读的
(1)白的容易脏,黑的不容易脏。 (2)这本词典是英文的。 (3)这本书是我的,那本书是你的。 (4)这辆自行车是我买的。
(5)妈妈做的早饭好吃,爸爸做的不好吃。 (6)我读的书很多,他读的很少。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功!
(2)新朋友很好,老朋友也很好! (3)越南菜不贵,也不便宜。
21.丢:新的自行车很容易丢。 我的钱包丢了。
22.别的:别的+N 别人,别的自行车,别的书。
(1)我不喜欢红色的自行车,有别的颜色吗? (2)我不想吃中国菜,有别的菜吗?
博雅汉语初级起步篇PPT学习教案

10月 10月 30日 31日 第18页/共24页
19℃ 17℃
11月1 日
15℃
生词
9常 10 常常
chánɡ
adv. often usually
chánɡchánɡ adv. often usually
他常迟到。 他常常迟到。 我常去JIAJIAYUAN. 我常常去~~~。 他不常迟到。√ 他不常常迟到。×
A:冬天呢?听说北京的冬天很冷,是吗?
A:对,北京的冬天比较冷,最冷差不多零下十五度。
B:常常下雪吗?
A:不常下雪。大卫,你最喜欢哪个季节?
A:我喜欢夏天,我喜欢游泳。老师,您呢?
B:我喜欢春天。
第21页/共24页
A:老师,青岛秋天的天气………?
课文1
B:青岛的秋天……,很……,是……。
A:……呢?听说……,是吗?
vo. rain
10 下雪 xiàxuě
vo. snow
第10页/共24页
20 季节 2 春天 5 夏天 13 秋天 4 冬天 8 舒服 6 凉快 7热 9冷 10 比较
jìjié
n.
chūntiān n.
xiàtiān
n.
qiūtiān
n.
dōnɡtiān n.
shūfu
adj.
liánɡkuài adj.
12月 18日
8— 3℃
12月 12月 19日 20日
9— - 7— 第3页/共24页 4℃ 3℃
12月 21日
5— 2℃
生词
6 刮(风) ɡuā(fēnɡ) v.(o) (wind) blow
外边正在刮大风呢。 Wàibiān zhènɡzài ɡuā dà fēnɡ ne. 听说明天有北风。 Tīnɡshuō mínɡtiān yǒu běi fēnɡ. 你们国家什么时候常刮风?
作文我喜欢的颜色

作文我喜欢的颜色
我喜欢的颜色。
作为一个色彩爱好者,我一直对各种颜色都有着特别的感情,但如果非要我选择一个最喜欢的颜色的话,那一定是蓝色。
蓝色,是一种让人感到宁静和安详的颜色。
它给人一种清澈的感觉,仿佛可以洗涤心灵的尘埃。
蓝色的天空,是那么的广阔而深邃,让人仿佛置身于宇宙中的浩瀚星空之下,心灵也会因此变得无比宽广。
蓝色的海洋,是那么的神秘而深邃,让人仿佛可以看到海底世界的种种奇妙,心灵也会因此变得无比深邃。
蓝色的湖泊,是那么的清澈而宁静,让人仿佛可以看到自己的倒影,心灵也会因此变得无比清澈。
蓝色的山川,是那么的苍翠而壮美,让人仿佛可以感受到大自然的力量,心灵也会因此变得无比壮美。
除了自然界中的蓝色,人类社会中也有很多蓝色的存在。
蓝色的制服,是那么的庄严而威严,让人仿佛可以感受到秩序和纪律的力量,心灵也会因此变得无比庄严。
蓝色的旗帜,是那么的鲜艳而骄傲,让人仿佛可以感受到民族和国家的力量,心灵也会因此变得无比骄傲。
蓝色的艺术作品,是那么的深邃而抽象,让人仿佛可以
感受到艺术的力量,心灵也会因此变得无比抽象。
对我来说,蓝色不仅仅是一种颜色,更是一种情感,一种精神。
蓝色给了我宁静、清澈、深邃、庄严、骄傲、抽象等种种感受,让
我在这个喧嚣的世界中找到了一份心灵的净土。
所以,我喜欢蓝色,因为它让我感受到了生活的美好,让我感受到了人生的意义。
愿蓝
色永远伴随着我,让我在任何时候都能感受到它的温暖和力量。
博雅汉语起步篇I 1-15课测试

Logos汉语课期中测试(博雅汉语初级起步篇I L.1-L.15)姓名/Name一听写(Dictation)1. 6.2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.二看汉字写拼音(Write the pinyin for the given words)高兴()旁边()你好()特别()照片()自行车()汉语()当然()漂亮()天气()三选词填空(Choose the appropriate word to fill in the blank)吗什么是哪儿谁吧不过都太的挺了从到就很1.那是()?2. EF在()?3. 我()九点()十一点有课。
4. Logos的对面()EF。
5. 他是()?是你的朋友()?6. 星期六我们去看电影()?7. 我和Ray()会游泳。
8. EF早上七点一刻开门,()早()。
9. 听说今年多伦多(Toronto)的雪()大()。
10. 我家()近,走路十分钟()到。
四填空(Fill in the blanks)1. 填写量词(Write the appropriate measure word for each group)一()车一()咖啡一()汉语书一()学生一()毛衣一()花一()蛋糕一()课一()钥匙一()学校2. 填写反义词(Write the antonyms)上—()前—()右—()外—()大—()深—()贵—()冷—()新—()开门—()五回答问题(Answer the following questions)1.今天的天气怎么样?________________________________________________________。
2.你最喜欢什么颜色?________________________________________________________。
3.新年不上课,你打算干什么?________________________________________________________。
博雅汉语初级起步篇1 教师用书

博雅汉语初级起步篇1 教师用书《博雅汉语初级起步篇1》是一本专门为初学者设计的汉语教材,旨在帮助学生建立起汉语的基本语言能力。
教材的编写,根据初学者对汉语的需求和实际情况,结合了语言和文化的教学内容,力求使学生能够在短时间内掌握基本的语音、词汇和句型等。
首先,教材注重学生对汉语基本语音的掌握。
人体语音器官的中文名称以及基本的汉语语音知识都在初级起步篇1中得到了很好的呈现。
通过对声母和韵母的学习,学生能够准确地发出汉语的音节。
同时,还介绍了四声和声调的概念、规则和变调情况。
学生通过大量的练习,能够逐渐掌握正确的汉语发音,并能准确地区分不同的声调。
其次,教材注重词汇和句型的学习。
《博雅汉语初级起步篇1》选取了最基础、最常用的词汇和句型,以便学生能够在日常生活中准确地表达自己的意思。
通过对话、练习和任务的形式,学生能够运用所学的词汇和句型进行日常对话。
教材给出了大量的例句,提供了相关的实用场景,使学生能够更好地理解并掌握词汇和句型的用法。
再次,教材注重文化的教学内容。
除了语言知识的教导,教材还插入了一些关于中国文化和习俗的内容。
通过了解中国的传统节日、饮食习惯、传统手工艺和名胜古迹等,学生能够更好地了解中国的文化背景,增强对中国的兴趣,并将语言学习与文化交流相结合。
最后,教材的编写注重了学生的综合能力培养。
教材设计了丰富的听、说、读、写的任务和练习,以帮助学生在进一步学习汉语的过程中获得全方位的提高。
学生通过不断地听、说,加强对汉语语音的感知;通过阅读和写作,培养对汉语文字的理解和运用能力。
教材还设计了各种类型的练习,以测试学生对所学内容的掌握情况,并帮助他们进行巩固和复习。
总之,《博雅汉语初级起步篇1》作为一本初学者教材,通过简洁明了的编排和丰富多样的练习,帮助学生快速掌握汉语的基本语音、词汇和句型等。
同时,通过文化的引入和综合能力培养,促使学生进一步了解中国的文化,提高对汉语的运用能力。
相信这本教材对初学者的汉语学习将起到很好的指导作用。
最新博雅汉语初级起步篇1 第14课 我喜欢浅颜色的

课文
玛丽:中村,你看,那件白毛衣怎么样? 中村:挺好看的。不过,白的容易脏。这件
蓝的怎么样? 玛丽:这件的颜色有点儿深,我喜欢浅颜色
的。 中村:那件黄的呢? 玛丽:不错,挺漂亮的,就买它吧。
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大卫:玛丽,这是你的自行车吗? 玛丽:对,这是我昨天买的,怎么样? 大卫:挺漂亮的。不是新的吧? 玛丽:对,我买的是一辆旧的,旧的比较便
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(1)白的容易脏,黑的不容易脏。 (2)这本词典是英文的。 (3)这本书是我的,那本书是你的。 (4)这辆自行车是我买的。
(5)妈妈做的早饭好吃,爸爸做的不好吃。 (6)我读的书很多,他读的很少。
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21.丢:新的自行车很容易丢。 我的钱包丢了。
22.别的:别的+N 别人,别的自行车,别的书。
(1)我不喜欢红色的自行车,有别的颜色吗? (2)我不想吃中国菜,有别的菜吗?
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我喜欢浅颜色的
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词语
1.件:一件衣服,一件毛衣,一件羽绒服 一条裤子,一双鞋
你想买几件毛衣? 4. 挺:挺好看的,挺热的,挺冷的,挺大的,
博雅汉语初级起步篇

博雅汉语初级起步篇第一部分总则教课进度:(六课时)一课书教课对象:留学生初级班教课课型:精读课教材:博雅汉语-初级起步篇北京语言大学第一版社教课目的:掌握每课的重点、难点词汇,稳固基本词汇,掌握词语的读法与基本义思,经过各样形式的练习,重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教课重点:词汇教课以多读、多写为基本教课重点。
课文以能流畅的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教课原则:1.实践性原则:经过各样形式的练习,使学生深入语言实践之中,在实践中掌握语言知识与技术。
2.综合性原则(语音、词汇、听、说、读、写的综合训练)3.启迪性原则:在教课中采纳启迪性和引诱式的方法,调动和激发学生的踊跃性和参加热忱,以提升学生的语言表达能力和语言社交能力4.社交性原则:充足利用各样现真相景,努力创建情形,最大可能地实现语言知识、功能与情形相联合。
5.科学性原则:①语言知识、功能与情形相联合,语法、语义、语用相联合。
②以学生的特色、语言水平、接受能力为教课方法、教课难易程度选择的标准,从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③顺序渐进,螺旋式上涨。
④坚持重现性。
在词语和课文的解说以及练习过程中注意存心识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探究合理科学的教学方法。
6.互动原则:教师与学生之间的互动表此刻教课过程中教师与学生之间感情的交流,学习内容的传达、反应与调整;学生与学生之间的互动表此刻知识的交流与思想的交流。
教课方法:词汇教课主要采纳以旧释新法、情境法、直接教课法(包含实物教课、图片教课、多媒体教课)、翻译法:语法教课主要经过对照教课法与实践教课法相联合:主课文的教课主要经过发问法,议论、创建情境等手段。
在理解课文的基础上,发展学生听闻能力。
教课设计部分《周末你干什么?》课程名称:精读教课对象:初级一班留学生授课学时: 4 课时(课时每课时50 分钟)使用教材:博雅汉语初级起步篇教课目的和要求一、教课目的1、经过学习,使学生领悟本课所学的生词意思。
博雅汉语初级起步篇教案

博雅汉语初级起步篇教案教案标题:博雅汉语初级起步篇教案教案目标:1. 学习汉语拼音的基本发音规则和音节结构。
2. 学习认读和书写汉字的基本技巧。
3. 学习基本的日常用语和问候语。
4. 培养学生的听、说、读、写的综合能力。
教学重点:1. 汉语拼音的学习和掌握。
2. 基本汉字的认读和书写。
3. 日常用语和问候语的学习和运用。
教学难点:1. 汉字的书写技巧和笔画顺序。
2. 汉语拼音的正确发音和音调。
3. 学生在实际交流中的语言运用能力。
教学准备:1. 教材:博雅汉语初级起步篇教材。
2. 多媒体设备:投影仪、电脑等。
3. 教具:汉字练习册、拼音卡片等。
4. 学生学习材料:课本、练习册、笔、纸等。
教学过程:1. 导入(5分钟)- 通过播放一段关于中国文化的视频,引起学生对汉语学习的兴趣。
- 与学生进行简单的问候和介绍,热身活动。
2. 拼音学习(15分钟)- 介绍汉语拼音的基本发音规则和音节结构。
- 播放拼音发音示范视频,让学生跟读和模仿。
- 分发拼音卡片,让学生进行拼音练习。
3. 汉字学习(20分钟)- 介绍基本汉字的笔画顺序和书写技巧。
- 演示汉字的正确书写方法,并让学生跟写。
- 分发汉字练习册,让学生进行汉字书写练习。
4. 日常用语学习(15分钟)- 教授常用的日常用语和问候语,如问候、感谢、道歉等。
- 播放对话示范视频,让学生听懂并模仿对话。
- 分组练习对话,并进行角色扮演。
5. 练习与巩固(15分钟)- 分发练习册,让学生进行拼音、汉字和日常用语的练习。
- 布置家庭作业,要求学生完成相关练习。
6. 总结与反馈(5分钟)- 对本节课的学习内容进行总结,并与学生进行互动讨论。
- 收集学生的反馈和建议,为下一节课的教学做准备。
教学延伸:1. 鼓励学生多听、多说、多读、多写,提高语言表达能力。
2. 建议学生使用学习APP或在线教育平台进行自主学习和练习。
3. 组织学生参加汉语角或汉语比赛,提高汉语应用能力。
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大卫:玛丽,这是你的自行车吗? 玛丽:对,这是我昨天买的,怎么样? 大卫:挺漂亮的。不是新的吧? 玛丽:对,我买的是一辆旧的,旧的比较便
宜,也不容易丢。 大卫:有别的颜色吗? 玛丽:有,有黑的、蓝的,还有灰的、黄的。
你喜欢什么颜色的? 大卫:我喜欢绿的。
“的”字词组
• “X”+的,X可以是名词、代词、动词、形 容词等。
22.别的:别的+N 别人,别的自行车,别的书。
(1)我不喜欢红色的自行车,有别的颜色吗? (2)我不想吃中国菜,有别的菜吗?
课文
玛丽:中村,你看,那件白毛衣怎么样? 中村:挺好看的。不过,白的容易脏。这件
蓝的怎么样? 玛丽:这件的颜色有点儿深,我喜欢浅颜色
的。 中村:那件黄的呢? 玛丽:不错,挺漂亮的,就买它吧。
白的自行车——白的 英文的词典——英文的 我的书——我的 我买的自行车——我买的 我做的早饭——我做的 我读的书——我读的
(1)白的容易脏,黑的不容易脏。 (2)这本词典是英文的。 (3)这本书是我的,那本书是你的。 (4)这辆自行车是我买的。
(5)妈妈做的早饭好吃,爸爸做的不好吃。 (6)我读的书很多,他读的很少。
15.昨天,今天,明天 昨天星期四,今天星期五,明天星期六。
17. 新:新衣服;新自行车;新书;新朋友;新同学 19. 旧:旧衣服;旧自行车;旧书;老朋友;老同学
20. 便宜:贵 (1)新自行车贵,旧自行车便宜。 (2)新朋友很好,老朋友也很好! (3)越南菜不贵,也不便宜。
21.丢:新的自行车很容易丢。 我的钱包丢了。
7. 脏:很脏,容易脏,不太脏。
8. 白、蓝、黄、黑、灰、绿 深 浅
9.颜色: 你喜欢什么颜色? 你喜欢什么颜色的衣服? 你喜欢红色的衣服吗? ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0.有(一)点儿:+Adj (不太好的结果)
这件毛衣的颜色有点儿深,我喜欢浅色。 北京的冬天有点儿冷。 她今天有点儿不高兴。 我周末有点儿忙。
14.漂亮:很漂亮,太漂亮了,挺漂亮的。 (1)北京的秋天很漂亮。 (2)这是一件漂亮的衣服。 (3)他有一个漂亮的女朋友。
我喜欢浅颜色的
词语
1.件:一件衣服,一件毛衣,一件羽绒服 一条裤子,一双鞋
你想买几件毛衣? 4. 挺:挺好看的,挺热的,挺冷的,挺大的,
挺小的,挺漂亮的。
5.好看:很好看,挺好看的。 这件毛衣挺好看的。 这个女孩挺好看的。 长城怎么样?
6.容易:adj 很容易,挺容易的,不容易,不太容易 adv:容易 (1)这个字很容易。 (1)今天的课文很容易。 (3)这件毛衣容易脏。 (4)汉语很容易学吗? (5)西班牙语不容易学。