2020年数学中考模拟试题(含答案)

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2020年海南省中考数学模拟仿真试卷(三)含答案解析

2020年海南省中考数学模拟仿真试卷(三)含答案解析

2020年海南省中考数学模拟仿真试卷(三)一、选择题(本题有14小题,每小题3分,共42分)1.若|a|=3,则a的值是()A.﹣3 B.3 C.D.±32.下列运算正确的是()A.3a2﹣a2=3 B.(a2)3=a5C.2a3•a=2a4D.(3a)3=9a33.要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤24.2020年12月30日,全球首条环岛高铁南海环岛高速通车了,环绕全岛的环岛高铁,犹如一条镶嵌于海南岛上的“珍珠链”、“幸福圈”,覆盖了全省12个市县约7820000人口,数据7820000用科学记数法表示为()A.×108B.×107C.×106D.×1055.如图所示的几何体的主视图是()A.B.C.D.6.数据2,3,﹣4,﹣1,0,3的中位数是()A.﹣1 B.0 C.1 D.37.方程2x﹣1=3x+2的解为()A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣38.已知双曲线y=经过点(2,1),则k的值等于()A.﹣1 B.1 C.2 D.49.某小区在规划设计时,准备在两栋楼房之间,设置一块面积为800平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米,设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为()A.x(x﹣10)=800 B.x(x+10)=800 C.10(x+10)=800 D.2(x+x+10)=800 10.一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担当组长,则女生当组长的概率是()A.B.C.D.11.如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,则∠2的度数为()A.65° B.50° C.45° D.40°12.如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA、OB,∠OBA=50°,则∠C的度数为()A.30° B.40° C.50° D.80°13.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点均在格点上,将△ABC绕点O旋转180°后得到三角A′B′C′,则点B的对应点B′的坐标为()A.(﹣2,﹣1)B.(﹣3,3)C.(1,3)D.(0,3)14.如图,点P是等边△ABC的边上的一个作匀速运动的动点,其由点A开始沿AB边运动到B,再沿BC边运动到C为止,设运动时间为t,△ACP的面积为y,则y与t的大致图象是()A.B.C. D.二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.分解因式:2a2﹣4a+2= .16.不等式组的解集为.17.如图,AB是⊙O的切线,A为切点,AC是⊙O的弦,过点O作OH⊥AC于H.若OH=3,AB=12,BO=13.则弦AC的长为.18.如图,在▱ABCD中,AB=6,AD=10,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,AG=,则△CEF的周长为.三、解答题(本大题满分62分)19.(1)计算:(﹣2)×5+÷﹣()﹣1;(2)解方程: +1=.20.“2020年2月1日首届海南国际旅游岛三角梅花展盛大开幕.”三角梅繁花似锦、绚丽满枝,花期长,象征着热情、坚忍不拔、顽强奋进的精神,是我们海南省的省花.海口市某公司在花卉基地购买了6盆紫色三角梅和4盆朱红色三角梅,共花了3080元,已知朱红色三角梅比紫色三角梅每盆贵320元,问紫色三角梅和朱红色三角梅每盆售价各是多少元21.某中学数学老师在做“利用信息技术培养学生自学能力”的课题研究时,就“你最喜欢哪种方式获取知识”对本校八年级部分学生进行了随机抽样问卷调查,其中调查问卷设置以下选项(只选一项):A.通过老师单纯讲解B.通过网络查找资源自主学习C.在老师的指导下,合作学习或自主学习D.其他方式并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)在这次问卷调查中,一共抽查了名学生;在扇形图中,x= ;(2)请将条形图补充完整;在扇形图中,B选项所对应的圆心角是度;(3)如果全校八年级学生有1100名,那么估计选择“B”的学生有名.22.如图,某轮船位于A处,观测到某港口城市C位于轮船的北偏西67°,轮船以21海里/时的速度向正北方向行驶,行驶5小时后该船到达B处,这时观测到城市C位于该船的南偏西37°方向,求此时轮船所处位置B与城市C的距离.(参考数据:sin37°≈,tan37°≈,sin67°≈,tan67°≈)23.如图,已知O为正方形ABCD对角线的交点,CE平分∠ACB交AB于点E,延长CB到点F,使BF=BE,连接AF,交CE的延长线于点G,连接OG.(1)求证:△BCE≌△BAF;(2)求证:OG=OC;(3)若AF=2﹣,求正方形ABCD的面积.24.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴监狱点A(﹣3,0)和点B,与y轴交于点C,顶点D的坐标为(﹣1,4).点P是第二象限内抛物线上的一动点,过点P做PM⊥x轴于M,交线段AC于点E.(1)求该二次函数的解析式和直线AC的解析式;(2)当△PAC面积为3时,求点P的坐标;(3)过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q,过点Q作QN⊥x轴于N.若点P在点Q左边,当矩形PQMN的周长最大时:①求EM的长;②直接判断△PCE是什么特殊三角形.2020年海南省中考数学模拟仿真试卷(三)参考答案与试题解析一、选择题(本题有14小题,每小题3分,共42分)1.若|a|=3,则a的值是()A.﹣3 B.3 C.D.±3【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的定义求解.因为|+3|=3,|﹣3|=3,从而得出a的值.【解答】解:因为|+3|=3,|﹣3|=3,所以若|a|=3,则a的值是±3.故选D.2.下列运算正确的是()A.3a2﹣a2=3 B.(a2)3=a5C.2a3•a=2a4D.(3a)3=9a3【考点】单项式乘单项式;合并同类项;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据合并同类项、幂的乘方、单项式乘以单项式、积的乘方,即可解答.【解答】解:A、3a2﹣a2=2a2,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项错误;C、2a3•a=2a4,故本选项正确;D、(3a)3=27a3,故本本选项错误;故选:C.3.要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤2【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:根据题意得,2﹣x≥0,解得x≤2.故选D.4.2020年12月30日,全球首条环岛高铁南海环岛高速通车了,环绕全岛的环岛高铁,犹如一条镶嵌于海南岛上的“珍珠链”、“幸福圈”,覆盖了全省12个市县约7820000人口,数据7820000用科学记数法表示为()A.×108B.×107C.×106D.×105【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:7820000=×106.故选:C.5.如图所示的几何体的主视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】找到从正面看得到的图形即可,看到的棱用实线表示;实际存在,没有被其他棱挡住,又看不到的棱用虚线表示.【解答】解:如图所示的几何体的主视图是.故选:A.6.数据2,3,﹣4,﹣1,0,3的中位数是()A.﹣1 B.0 C.1 D.3【考点】中位数.【分析】先把题干中的数据按照从小到大的顺序排列,从而可以得到这组数据的中位数,本题得以解决.【解答】解:数据2,3,﹣4,﹣1,0,3按照从小到大的顺序排列是:﹣4,﹣1,0,2,3,3,故这组数据的中位数是:,故选C.7.方程2x﹣1=3x+2的解为()A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣3【考点】解一元一次方程.【分析】方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:方程2x﹣1=3x+2,移项得:2x﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选D.8.已知双曲线y=经过点(2,1),则k的值等于()A.﹣1 B.1 C.2 D.4【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】直接把点(2,1)代入双曲线y=,求出k的值即可.【解答】解:∵双曲线y=经过点(2,1),∴2=k﹣2,解得k=4.故选D.9.某小区在规划设计时,准备在两栋楼房之间,设置一块面积为800平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米,设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为()A.x(x﹣10)=800 B.x(x+10)=800 C.10(x+10)=800 D.2(x+x+10)=800【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【分析】首先用x表示出矩形的长,然后根据矩形面积=长×宽列出方程即可.【解答】解:设绿地的宽为x,则长为10+x;根据长方形的面积公式可得:x(x+10)=800.故选B.10.一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担当组长,则女生当组长的概率是()A.B.C.D.【考点】概率公式.【分析】由一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担当组长,直接利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:∵一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,∴女生当组长的概率是: =.故选A.11.如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,则∠2的度数为()A.65° B.50° C.45° D.40°【考点】平行线的性质.【分析】由平行线的性质得到∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,由BC平分∠ABD,得到∠ABD=2∠ABC=130°,于是得到结论.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°,∴∠BDC=180°﹣∠ABD=50°,∴∠2=∠BDC=50°.故选B.12.如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA、OB,∠OBA=50°,则∠C的度数为()A.30° B.40° C.50° D.80°【考点】圆周角定理.【分析】根据三角形的内角和定理求得∠AOB的度数,再进一步根据圆周角定理求解.【解答】解:∵OA=OB,∠OBA=50°,∴∠OAB=∠OBA=50°,∴∠AOB=180°﹣50°×2=80°,∴∠C=∠AOB=40°.故选:B.13.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点均在格点上,将△ABC绕点O旋转180°后得到三角A′B′C′,则点B的对应点B′的坐标为()A.(﹣2,﹣1)B.(﹣3,3)C.(1,3)D.(0,3)【考点】坐标与图形变化-旋转.【分析】根据题意可得B与B′关于原点对称,因此根据关于原点对称的点的坐标特点:横纵坐标均互为相反数可得答案.【解答】解:根据平面直角坐标系可得B(0,﹣3),将△ABC绕点O旋转180°后得到三角A′B′C′,因此B与B′关于原点对称,则B′(0,3),故选:D.14.如图,点P是等边△ABC的边上的一个作匀速运动的动点,其由点A开始沿AB边运动到B,再沿BC边运动到C为止,设运动时间为t,△ACP的面积为y,则y与t的大致图象是()A.B.C. D.【考点】动点问题的函数图象.【分析】设等边三角形的高为h,点P的运动速度为v,根据等边三角形的性质可得出点P 在AB上运动时△ACP的面积为y,也可得出点P在BC上运动时的表达式,继而结合选项可得出答案.【解答】解:设等边三角形的高为h,点P的运动速度为v,①点P在AB上运动时,△ACP的面积为y=hvt,是关于t的一次函数关系式;②当点P在BC上运动时,△ACP的面积为S=h(AB+BC﹣vt)=﹣hvt+h(AB+BC),是关于t的一次函数关系式;故选B.二、填空题(本大题满分16分,每小题4分)15.分解因式:2a2﹣4a+2= 2(a﹣1)2.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】原式提取2,再利用完全平方公式分解即可.【解答】解:原式=2(a2﹣2a+1)=2(a﹣1)2.故答案为:2(a﹣1)2.16.不等式组的解集为x<3 .【考点】解一元一次不等式组.【分析】首先分别计算出两个不等式的解集,再根据小小取小确定不等式组的解集.【解答】解:,由①得:x<4,由②得:x<3,不等式组的解集为:x<3,故答案为:x<3.17.如图,AB是⊙O的切线,A为切点,AC是⊙O的弦,过点O作OH⊥AC于H.若OH=3,AB=12,BO=13.则弦AC的长为8 .【考点】切线的性质;勾股定理;垂径定理.【分析】首先根据切线的性质可得∠OAB=90°,利用勾股定理计算出AO的长,再利用勾股定理计算出AH的长,根据垂径定理可得AC=2AH,进而可得答案.【解答】解:∵AB是⊙O的切线,A为切点,∴∠OAB=90°,∵AB=12,BO=13,∴AO===5,∵OH⊥AC,∴AC=2AH,∵OH=3,∴AH==4,∴AC=8,故答案为:8.18.如图,在▱ABCD中,AB=6,AD=10,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,AG=,则△CEF的周长为.【考点】平行四边形的性质.【分析】由于AE平分∠BAD,那么∠BAE=∠DAE,由AD∥BC,可得内错角∠DAE=∠BEA,等量代换后可证得AB=BE,即△ABE是等腰三角形,求出CE、CF的长,根据等腰三角形“三线合一”的性质得出AE=2AG,而在Rt△ABG中,求得AG的长,再证明∴△ABE∽△FCE,求出EF的长,即可求得△CEF的周长.【解答】解:∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE;又∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,CD=AB=6,BC=AD=10,∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,∴AB=BE=6,同理;DF=AD=10,∴CE=BC﹣BE=4,CF=DF﹣CD=4,BE:CE=6:4=3:2.∵BG⊥AE,垂足为G,∴AG=EG=,∴AE=5,∵AB∥FC,∴△ABE∽△FCE,∴AE:EF=BE:CE=3:2,∴EF=AE=×5=,∴△CEF的周长=CE+CF+EF=4+4+=;故答案为:.三、解答题(本大题满分62分)19.(1)计算:(﹣2)×5+÷﹣()﹣1;(2)解方程: +1=.【考点】二次根式的混合运算;负整数指数幂;解分式方程.【分析】(1)根据二次根式的除法法则和负整数指数幂的意义计算;(2)先去分母,把分式方程化为整式方程,解整式方程,然后检验确定分式方程的解.【解答】解:(1)原式=﹣10+﹣3=﹣10+2﹣3=﹣11;(2)去分母得x﹣3+x﹣2=3,解得x=4,检验:当x=4时,x﹣2≠0,所以原方程的解为x=4.20.“2020年2月1日首届海南国际旅游岛三角梅花展盛大开幕.”三角梅繁花似锦、绚丽满枝,花期长,象征着热情、坚忍不拔、顽强奋进的精神,是我们海南省的省花.海口市某公司在花卉基地购买了6盆紫色三角梅和4盆朱红色三角梅,共花了3080元,已知朱红色三角梅比紫色三角梅每盆贵320元,问紫色三角梅和朱红色三角梅每盆售价各是多少元【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设紫色三角梅每盆售价是x元,朱红色三角梅每盆售价是y元,根据“购买了6盆紫色三角梅和4盆朱红色三角梅共花了3080元,朱红色三角梅比紫色三角梅每盆贵320元”列方程组求解可得.【解答】解:设紫色三角梅每盆售价是x元,朱红色三角梅每盆售价是y元,根据题意,得:,解得:,答:紫色三角梅每盆售价是180元,朱红色三角梅每盆售价是500元.21.某中学数学老师在做“利用信息技术培养学生自学能力”的课题研究时,就“你最喜欢哪种方式获取知识”对本校八年级部分学生进行了随机抽样问卷调查,其中调查问卷设置以下选项(只选一项): AA.通过老师单纯讲解B.通过网络查找资源自主学习C.在老师的指导下,合作学习或自主学习D.其他方式并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)在这次问卷调查中,一共抽查了120 名学生;在扇形图中,x= 15 ;(2)请将条形图补充完整;在扇形图中,B选项所对应的圆心角是108 度;(3)如果全校八年级学生有1100名,那么估计选择“B”的学生有330 名.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据题意可以求得本次调查的学生数和在扇形中x的值;(2)根据统计图可以求得D的学生数,从而可以将统计图补充完整,计算出B选项所对应的圆心角的度数;(3)根据统计图中的数据可以估计全校八年级学生选择“B”的学生.【解答】解:(1)本次调查的学生有:48÷40%=120(名),x%=18÷120×100%=15%,故答案为:120,15;(2)选D的学生有:120﹣18﹣36﹣48=18(名),补全的条形统计图如右图1所示,B选项多对的圆心角是:360°×=108°,故答案为:108;(3)全校八年级学生有1100名,选择“B”的学生有:1100×=330(名),故答案为:330.22.如图,某轮船位于A处,观测到某港口城市C位于轮船的北偏西67°,轮船以21海里/时的速度向正北方向行驶,行驶5小时后该船到达B处,这时观测到城市C位于该船的南偏西37°方向,求此时轮船所处位置B与城市C的距离.(参考数据:sin37°≈,tan37°≈,sin67°≈,tan67°≈)【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【分析】首先过点C作CP⊥AB于点P,然后设PC=x海里,分别在Rt△APC中与Rt△PCB中,利用正切函数求得出AP与BP的长,由AB=21×5,即可得方程,解此方程即可求得x的值,继而求得答案.【解答】解:过点C作CP⊥AB于点P,设PC=x海里.在Rt△APC中,∵tan∠A=,∴AP===.在Rt△PCB中,∵tan∠B=,∴BP==,.∵AP+BP=AB=21×5,∴+x=21×5,解得:x=60.∵sin∠B=,∴CB==60×=100(海里).答:轮船所处位置B与城市C的距离为100海里.23.如图,已知O为正方形ABCD对角线的交点,CE平分∠ACB交AB于点E,延长CB到点F,使BF=BE,连接AF,交CE的延长线于点G,连接OG.(1)求证:△BCE≌△BAF;(2)求证:OG=OC;(3)若AF=2﹣,求正方形ABCD的面积.【考点】四边形综合题.【分析】(1)由四边形ABCD是正方形,BF=BE,可利用SAS证得:△BCE≌△BAF;(2)由△BCE≌△BAF,易证得CG⊥AF,又由CE平分∠ACB,可得△ACF是等腰三角形,G 是AF的中点,继而可得OG是△ACF的中位线,则可证得结论;(3)首先设边长为x,由(2)可表示出BF的长,然后由勾股定理得方程:(2﹣)2=[(﹣1)x]2+x2,继而求得答案.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABF=∠EBC=90°,在△BCE和△BAF中,,∴△BCE≌△BAF(SAS);(2)∵△BCE≌△BAF,∴∠BCE=∠BAF,∵∠BEC=∠MEG,∴∠AGE=∠EBC=90°,∴CG⊥AF,∵CE平分∠ACB,∴AC=FC,AG=FG,∵OA=OC,∴OG∥BC,∴∠OGC=∠FCG,∵∠OCG=∠FCG,∴∠OGC=∠OCG,∴OG=OC;(3)设AB=x,则AC=FC=x,∴BF=FC﹣BC=(﹣1)x,在Rt△ABF中,AF2=BF2+AB2,∴(2﹣)2=[(﹣1)x]2+x2,解得:x2=.∴正方形ABCD的面积为:.24.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴监狱点A(﹣3,0)和点B,与y轴交于点C,顶点D的坐标为(﹣1,4).点P是第二象限内抛物线上的一动点,过点P做PM⊥x轴于M,交线段AC于点E.(1)求该二次函数的解析式和直线AC的解析式;(2)当△PAC面积为3时,求点P的坐标;(3)过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q,过点Q作QN⊥x轴于N.若点P在点Q左边,当矩形PQMN的周长最大时:①求EM的长;②直接判断△PCE是什么特殊三角形.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)待定系数法可分别求得二次函数与一次函数解析式;(2)作PH⊥y轴,连接PC,设点P(a,﹣a2﹣2a+3),表示出PH、OH、AO、CH的长,由S△PAC=S梯形PHOA ﹣S△PCH﹣S△AOC=3得出关于a的方程,求解即可得a的值,即可知点P的坐标;(3)①设P(m,﹣m2﹣2m+3),矩形PQMN的周长为C,根据矩形周长公式表示出C关于m 的函数解析式,求得其最值情况即可知点P坐标,结合直线AC的解析式即可得知EM的长;②根据①知点P、E、C坐标,求出PE、PC、CE的长即可判断△PCE的形状.【解答】解:(1)由题意可设抛物线解析式为y=a(x+1)2+4,将点A(﹣3,0)代入,得:4a+4=0,解得:a=﹣1,∴抛物线解析式为y=﹣(x+1)2+4=﹣x2﹣2x+3,则点C坐标为(0,3),设直线AC的解析式为y=kx+b,将点A(﹣3,0)、C(0,3)代入,得:,解得:,∴直线AC的解析式为y=x+3;(2)如图,作PH⊥y轴,连接PC,设点P(a,﹣a2﹣2a+3),则PH=﹣a,OH=﹣a2﹣2a+3,OA=3,∵S△PAC =S梯形PHOA﹣S△PCH﹣S△AOC=3,∴×(﹣a+3)(﹣a2﹣2a+3)﹣×(﹣a)(﹣a2﹣2a+3﹣3)﹣×3×3=3,整理,得:a2+3a+2=0,解得:a=﹣1或a=﹣2,∴点P的坐标为(﹣1,4)或(﹣2,3);(3)①设P(m,﹣m2﹣2m+3),矩形PQMN的周长为C,则PQ=﹣2m﹣2,PM=﹣m2﹣2m+3,∵C=2[(﹣2m﹣2)+(﹣m2﹣2m+3)]=﹣2m2﹣8m+2=﹣2(m+2)2+10,∴当m=﹣2时,矩形PQMN的周长最大,此时点P(﹣2,3),当x=﹣2时,y=x+3=﹣2+3=1,即EM=1;②由①知点E(﹣2,1),∵点P(﹣2,3)、C(0,3),∴PE=2,PC=2,CE==2,∵PE2+PC2=CE2,且PE=PC,∴△PCE是等腰直角三角形.2020年8月27日。

2020年中考数学模拟试卷03含解析 (2)

2020年中考数学模拟试卷03含解析 (2)

2020年中考数学模拟试卷第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.在实数实数0,−√5,√6,﹣2中,最小的是( ) A .0 B .−√5C .√6D .﹣2【答案】B【解析】∵−√5<﹣2<0<√6, ∴所给的数中,最小的数是−√5. 故选B . 2.函数1x y x+=-的自变量取值范围是( ) A .0x > B .0x <C .0x ≠D .1x ≠-【答案】C【解析】当0x ≠时,分式有意义。

即1x y x+=-的自变量取值范围是0x ≠。

故答案为:C3.下列说法正确的是( )A .调查某班学生的身高情况,适采用抽样训查B .对端午节期间市场上粽子质量情况的调查适合采用全面调查C .小南抛掷两次硬币都是正面向上,说明抛掷硬币正面向上的率是1D .“若,m n 互为相反数,则0m n +=”,这一事件是必然事件 【答案】D【解析】A 、调查你所在班级同学的身高,采用普查;B 、调查端午节期间市场上粽子质量情况,采用抽样调查;C 、小南抛掷两次硬币都是正面向上,不能说明抛掷硬币正面向上的率是1;D 、若,m n 互为相反数,则有0m n +=成立,故这一事件是必然事件;故选D . 4.点()2,3A -关于原点对称的点的坐标为( ) A .()2,3 B .()3,2-C .()2,3-D .()3,2-【答案】C【解析】点()2,3A -关于原点对称的点的坐标为()2,3- 故选C.5.如图是一个几何体的三视图,则此几何体是( )A .圆柱B .棱柱C .圆锥D .棱台【答案】A【解析】由于主视图和左视图为正方形可得此几何体为柱体,由俯视图为圆形可得为圆柱.故选A .6.九(1)班有2名升旗手,九(2)班、九(3)班各1名,若从4人中随机抽取2人担任下周的升旗手,则抽取的2人恰巧都来自九(1)班的概率是( )A .34B .23C .25D .16【答案】D【解析】画树状图如下:由树状图知,共有12种等可能结果,其中抽取的2人恰巧都来自九(1)班的有2种结果,所以抽取的2人恰巧都来自九(1)班的概率为21= 126,故选D.7.已知关于x,y的方程组24x y mx y m+=⎧⎨-=⎩的解为3x+2y=14的一个解,那么m的值为( )A.1 B.-1 C.2 D.-2 【答案】C【解析】解方程组24x y mx y m+=⎧⎨-=⎩,得3x my m=⎧⎨=-⎩,把3x m=,y m=-代入3214x y+=得:9214m m-=,2m∴=,故选C.8.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,现给以下结论:①abc<0;②c+2a<0;③9a﹣3b+c=0;④a﹣b≥m(am+b)(m为实数);⑤4ac﹣b2<0.其中错误结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】①由抛物线可知:a >0,c <0,对称轴x =﹣2ba<0, ∴b >0,∴abc <0,故①正确;②由对称轴可知:﹣2ba=﹣1, ∴b =2a ,∵x =1时,y =a+b+c =0, ∴c+3a =0,∴c+2a =﹣3a+2a =﹣a <0,故②正确; ③(1,0)关于x =﹣1的对称点为(﹣3,0), ∴x =﹣3时,y =9a ﹣3b+c =0,故③正确; ④当x =﹣1时,y 的最小值为a ﹣b+c , ∴x =m 时,y =am 2+bm+c , ∴am 2+bm+c ≥a-b+c ,即a ﹣b ≤m (am+b ),故④错误; ⑤抛物线与x 轴有两个交点, ∴△>0, 即b 2﹣4ac >0,∴4ac ﹣b 2<0,故⑤正确;故选A .9.如图,正方形ABCD 的边长为8,M 在DC 上,且DM 2=,N 是AC 上一动点,则DN MN +的最小值为( )A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】C【解析】连接BD交AC于O,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,OD=OB,即D、B关于AC对称,∴DN=BN,连接BM交AC于N,则此时DN+MN最小,∴DN=BN,∴DN+MN=BN+MN=BM,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,BC=8,CM=8-2=6,由勾股定理得:=,∴DN+MN的最小值为10,故选C .10.如图,在半径为6的⊙O 中,正六边形ABCDEF 与正方形AGDH 都内接于⊙O ,则图中阴影部分的面积为( )A .27﹣B .C .54﹣D .54【答案】C【解析】设EF 交AH 于M 、交HD 于N ,连接OF 、OE 、MN ,如图所示: 根据题意得:△EFO 是等边三角形,△HMN 是等腰直角三角形, ∴EF =OF =6,∴△EFO 的高为:OF •sin60°=6×2=MN =2(6﹣12﹣∴FM =12(6﹣12+3,∴阴影部分的面积=4S △AFM =4×12(3)×54﹣ 故选C .二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.因式分解:3x 3﹣12x=_____. 【答案】3x (x+2)(x ﹣2) 【解析】3x 3﹣12x =3x (x 2﹣4) =3x (x+2)(x ﹣2), 故答案为3x (x+2)(x ﹣2).12.在学校举行“中国诗词大会”的比赛中,五位评委给选手小明的评分分别为:90,85,90,80,95,这组数据的众数是_____. 【答案】90【解析】这组数据中数据90出现了2次,出现次数最多,所以这组数据的众数为90, 故答案为:90.13.化简2221m m nm n ---的结果是____.【答案】1m n+. 【解析】原式=2()()()()m m n m n m n m n m n +-+-+-=()()m n m n m n -+-=1m n+.故答案为:1m n+14.如图,在▱ABCD中,AB AD=4,将▱ABCD沿AE翻折后,点B恰好与点C重合,则折痕AE的长为_____.【答案】3【解析】∵翻折后点B恰好与点C重合,∴AE⊥BC,BE=CE,∵BC=AD=4,∴BE=2,∴3AE===.故答案为3.15.如图,直线y=12x与双曲线y=kx(k>0,x>0)交于点A,将直线y=12x向上平移2个单位长度后,与y轴交于点C,与双曲线交于点B,若OA=3BC,则k的值为____.【答案】98.【解析】如图,∵将直线y=1x2向上平移2个单位长度后,与y轴交于点C,∴平移后直线的解析式为y=12x+2,如图:分别过点A、B作AD⊥x轴,BE⊥x轴,CF⊥BE于点F,设A(3x,32 x),),∵OA=3BC,BC∥OA,CF∥x轴,∴△BCF∽△AOD,∴CF=13 OD,∵点B在直线y=12x+2上,∴B(x,12x+2),∵点A、B在双曲线y=kx,∴313222x x x x⎛⎫⋅=⋅+⎪⎝⎭,解得x=12,∴111922228k⎛⎫=⨯⨯+=⎪⎝⎭.故答案为:9 816.如图,∠AOC=90°,P为射线OC上任意一点(点P不与点O重合),分别以AO,AP为边在∠AOC的内部作两个等边△AOE和△APQ,连接QE并延长交OP于点F,则∠OEF的度数是_____.【答案】30°【解析】∵△AOE,△APQ都是等边三角形,∴AE=AO,AQ=AP,∠EAO=∠QAP=60°,∴∠QAE=∠PAO,∴△QAE≌△PAO(SAS),∴∠AEQ=∠AOP,∵∠AOP=90°,∴∠AEQ=∠AEF=90°,∵∠AEO=60°,∴∠OEF=30°,故答案为30°.三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分8分)解不等式组:3(2)421152x x x x --⎧⎪-+⎨<⎪⎩…. 【解析】3(2)4(1)211(2)52x x x x --⎧⎪-+⎨<⎪⎩… 不等式()1可化为364x x -+≥,解得1x ≤,不等式()2可化为()()22151x x -<+,4255x x -<+,解得7x >-.把解集表示在数轴上为:∴原不等式组的解集为71x -<≤.18.(本小题满分8分)如图,点B 在DC 上,BE 平分∠ABD ,∠ABE =∠C ,求证:BE ∥AC .【解析】∵BE 平分∠ABD,∴∠DBE=∠ABE;∵∠ABE=∠C,∴∠DBE=∠C,∴BE∥AC.19.(本小题满分8分)某服饰公司为我学校七年级学生提供L码、M码、S码三种大小的校服,我校1000名学生购买校服,随机抽查部分订购三种型号校服的人数,得到如图统计图:(1)一共抽查了人;(2)购买L码人数对应的圆心角的度数是;(3)估计该服饰公司要为我校七年级学生准备多少件M码的校服?【解析】(1)本次调查的总人数为22÷22%=100人,故答案为100;(2)购买L码人数对应的扇形的圆心角的度数是360°×30100=108°,故答案为108°;(3)估计该服饰公司要为我校七年级学生准备M码的校服1000×1003022100--=480(件).20.(本小题满分8分)如图,在下列9×9的网格中,横纵坐标均为整数的点叫做格点,例如:A(1,1)、B(8,3)都是格点,E、F为小正方形边的中点,C为AE、BF的延长线的交点.(1)AE的长等于;(2)若点P在线段AC上,点Q在线段BC上,且满足AP=PQ=QB,请在如图示所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ,并直接写出P、Q两点的坐标.=;【解析】(1)AE2(2)如图,AC与网格线相交,得到P,取格点M,连接AM,并延长与BC交于Q,连接PQ,则线段PQ即为所求.故答案为:AC与网格线相交,得到P,取格点M,连接AM,并延长与BC交于Q,连接PQ,则线段PQ即为所求.∴P(3,4),Q(6,6).21.(本小题满分8分)如图1,△ABC是等腰三角形,O是底边BC中点,腰AB与⊙O相切于点D(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)如图2,连接CD,若BC的长.【解析】(1)证明:连接OD ,OA ,作OF⊥AC 于F ,如图,∵△ABC 为等腰三角形,O 是底边BC 的中点,∴AO⊥BC,AO 平分∠BAC,∵AB 与⊙O 相切于点D ,∴OD⊥AB,而OF⊥AC,∴OF=OD ,∴AC 是⊙O 的切线;(2)过D 作DF⊥BC 于F ,连接OD ,∵tan∠BCD=4,∴4DF CF设DF a ,OF =x ,则CF =4a ,OC =4a ﹣x ,∵O 是底边BC 中点,∴OB=OC =4a ﹣x ,∴BF=OB﹣OF=4a﹣2x,∵OD⊥AB,∴∠BDO=90°,∴∠BDF+∠FDO=90°,∵DF⊥BC,∴∠DFB=∠OFD=90°,∠FDO+∠D OF=90°,∴∠BDF=∠DOF,∴△DFO∽△BFD,∴BF DFDF FO=,x=,解得:x1=x2=a,∵⊙O∵DF2+FO2=DO2,x)2+x2=)2,∴x1=x2=a=1,∴OC=4a﹣x=3,∴BC=2OC=6.22.(本小题满分10分)某校两次购买足球和篮球的支出情况如表:(2)学校准备给帮扶的贫困学校送足球、篮球共计60个,恰逢市场对两种球的价格进行了调整,足球售价提高了10%,篮球售价降低了10%,如果要求一次性购得这批球的总费用不超过4000元,那么最多可以购买多少个足球?【解析】(1)设购买一个足球需要x元,购买一个篮球的花费需要y元,根据题意,得23310 52500x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:8050 xy=⎧⎨=⎩.答:购买一个足球和一个篮球的花费各需要80和50元;(2)设购买a个足球,根据题意,得:(1+10%)×80a+(1﹣10%)×50(60﹣a)≤4000,解得:a≤1300 43,又∵a为正整数,∴a的最大值为30.答:最多可以购买30个足球.23.(本小题满分10分)如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E在边BC上,BE=1n BC,AE交OB于点F,过点B作AE的垂线BG交OC于点G,连接GE.(1)求证:OF=OG.(2)用含有n的代数式表示tan∠OBG的值.(3)若BF=2,OF=1,∠GEC=90°,直接写出n的值.【解析】(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AO=BO,AC⊥BD,∴∠AFO+∠FAO=90°,∵AE⊥BG,∴∠BFE+∠FBG=90°,且∠BFE=∠AFO,∴∠FAO=∠FBG,且OA=OB,∠AOF=∠BOG,∴△AOF≌△BOG(ASA),∴OF=OG;(2)以B为原点,BC所在直线为x轴,AB所在直线为y轴建立平面直角坐标系,∵BE=1n BC,∴设BC=n,则BE=1,∴点A(0,n),点E(1,0),点C坐标(n,0),∴直线AC解析式为:y=﹣x+n,直线AE解析式为:y=﹣nx+n,∵BG⊥AE,∴直线BG的解析式为:y=1nx,∴1nx=﹣x+n,∴x=21nn +,∴点G坐标(21nn+,1nn+),∵点A(0,n),点E(1,0),点C坐标(n,0),∴BO=2n,点O坐标(2n,2n),∴OG=() ()1 21nn-+,∴tan∠OBG=11 OG nOB n-=+;(3)∵OB=OF+BF,BF=2,OF=1,∴OB=3,且OF=OG,OC=OB,BO⊥CO,∴OC=3,OG=1,BC=,∴CG=2,∵∠GEC=90°,∠ACB=45°,∴GE=EC∴BE=BC﹣EC=,∴23 BEBC=,∴BE=23BC=1nBC,∴n=32.24.(本小题满分12分)如图,抛物线y=-x2+bx+c的顶点为C,对称轴为直线x=1,且经过点A(3,-1),与y轴交于点B.(1)求抛物线的解析式;(2)判断△ABC的形状,并说明理由;(3)经过点A的直线交抛物线于点P,交x轴于点Q,若S△OPA=2S△OQA,试求出点P的坐标.【解析】(1)由题意得:()121931bb c⎧-=⎪⨯-⎨⎪-++=-⎩,解得:22bc=⎧⎨=⎩,∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+2;(2)∵由y=-x2+2x+2得:当x=0时,y=2,∴B(0,2),由y=-(x-1)2+3得:C(1,3),∵A(3,-1),∴AB,BC,AC∴AB2+BC2=AC2,∴∠ABC=90°,∴△ABC是直角三角形;(3)①如图,当点Q在线段AP上时,过点P作PE⊥x轴于点E,AD⊥x轴于点D ∵S△OPA=2S△OQA,∴PA=2AQ,∴PQ=AQ∵PE∥AD,∴△PQE∽△AQD,∴PEAD=PQAQ=1,∴PE=AD=1∵由-x2+2x+2=1得:x=1,∴P(,1)或(,1),②如图,当点Q在PA延长线上时,过点P作PE⊥x轴于点E,AD⊥x轴于点D ∵S△OPA=2S△OQA,∴PA=2AQ,∴PQ=3AQ∵PE∥AD,∴△PQE∽△AQD,∴PEAD=PQAQ=3,∴PE=3AD=3∵由-x2+2x+2=-3得:x,∴P(,-3),或(,-3),综上可知:点P的坐标为(,1)、(,1)、(,-3)或(,-3).。

【2020年】贵州省中考数学模拟试卷(含解析)

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2020年贵州省中考数学模拟试卷含答案一.选择题(共10小题,每小题4分,共40分.)1.4的平方根是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.162.2016年某省人口数超过105 000 000,将这个数用科学记数法表示为()A.0.105×109B.1.05×109C.1.05×108D.105×1063.下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.3﹣=3 C.a6÷a3=a3D. +=4.下列图形中是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A.B.C. D.5.如图,在▱ABCD中,AD=8,点E,F分别是BD,CD的中点,则EF等于()A.2 B.3 C.4 D.56.如图所示的几何体是由七个相同的小正方体组合而成的,它的俯视图是()A.B.C.D.7.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°,则对角线AC等于()A.20 B.15 C.10 D.58.小红上学要经过两个十字路口,每个路口遇到红、绿灯的机会都相同,小红希望上学时经过每个路口都是绿灯,但实际这样的机会是()A.B.C.D.9.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,∠BOC=80°,则∠A等于()A.80 B.60 C.50 D.4010.如图,在以O为原点的直角坐标系中,矩形OABC的两边OC、OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数y=(x>0)与AB相交于点D,与BC相交于点E,若BD=3AD,且△ODE 的面积是9,则k=()A.B.9 C.D.3二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)11.把多项式2x2﹣8分解因式得:.12.在函数y=中,自变量x的取值范围是.13.某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价,每部售价由1000元降到了810元.则平均每月降价的百分率为.14.如果关于x的方程x2﹣2x+k=0(k为常数)有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是.15.不等式组的解集是.16.矩形纸片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,现将纸片折叠压平,使A与C重合,设折痕为EF,则重叠部分△AEF的面积等于.三、解答题(本题共8小题,共86分)17.计算:(﹣)﹣1﹣|﹣1|+2sin60°+(π﹣4)0.18.先化简﹣÷,再求代数式的值,其中a=﹣3.19.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).(1)请画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称;(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2,并直接写出点B旋转到点B2所经过的路径长.20.一测量爱好者,在海边测量位于正东方向的小岛高度AC,如图所示,他先在点B测得山顶点A的仰角为30°,然后向正东方向前行62米,到达D点,在测得山顶点A的仰角为60°(B、C、D三点在同一水平面上,且测量仪的高度忽略不计).求小岛高度AC(结果精确的1米,参考数值:)21.某中学数学兴趣小组为了解本校学生对电视节目的喜爱情况,随机调查了部分学生最喜爱哪一类节目(被调查的学生只选一类并且没有不选择的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整).请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)请将两个统计图补充完整,并求出新闻节目在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)若该中学有2000名学生,请估计该校喜爱电视剧节目的人数.22.植树节期间,某单位欲购进A、B两种树苗,若购进A种树苗3棵,B种树苗5颗,需2100元,若购进A种树苗4颗,B种树苗10颗,需3800元.(1)求购进A、B两种树苗的单价;(2)若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵?23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D点,O是AB上一点,经过A、D两点的⊙O分别交AB、AC于点E、F.(1)用尺规补全图形(保留作图痕迹,不写作法);(2)求证:BC与⊙O相切;(3)当AD=2,∠CAD=30°时,求劣弧AD的长.24.已知在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣+bx+c与x轴相交于点A,B,与y轴相交于点C,直线y=x+4经过A,C两点,(1)求抛物线的表达式;(2)如果点P,Q在抛物线上(P点在对称轴左边),且PQ∥AO,PQ=2AO,求P,Q的坐标;(3)动点M在直线y=x+4上,且△ABC与△COM相似,求点M的坐标.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,每小题4分,共40分.)1.4的平方根是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.16【考点】平方根.【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a 的平方根,由此即可解决问题.【解答】解:∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2.故选:C.2.2016年某省人口数超过105 000 000,将这个数用科学记数法表示为()A.0.105×109B.1.05×109C.1.05×108D.105×106【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将105000000用科学记数法表示为1.05×108.故选C3.下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.3﹣=3 C.a6÷a3=a3D. +=【考点】二次根式的加减法;同底数幂的除法;分式的加减法.【分析】直接利用合并同类项法则以及二次根式加减运算法则和同底数幂的除法运算法则、分式加减运算法则分别化简求出答案.【解答】解:A、5ab﹣ab=4ab,故此选项错误,不合题意;B、3﹣=2,故此选项错误,不合题意;C、a6÷a3=a3,正确,符合题意;D、+=+=,故此选项错误,不合题意;故选:C.4.下列图形中是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A.B.C. D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是中心对称图形,不是轴对称图形;B、是轴对称图形,不是中心对称图形;C、是轴对称图形,也是中心对称图形;D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故选:B.5.如图,在▱ABCD中,AD=8,点E,F分别是BD,CD的中点,则EF等于()A.2 B.3 C.4 D.5【考点】三角形中位线定理;平行四边形的性质.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等,可得BC=AD=8,又由点E、F分别是BD、CD的中点,利用三角形中位线的性质,即可求得答案.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=8,∵点E、F分别是BD、CD的中点,∴EF=BC=×8=4.故选C.6.如图所示的几何体是由七个相同的小正方体组合而成的,它的俯视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据俯视图的定义即可判断.【解答】解:如图所示的几何体的俯视图是D.故选D.7.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°,则对角线AC等于()A.20 B.15 C.10 D.5【考点】菱形的性质;等边三角形的判定与性质.【分析】根据菱形的性质及已知可得△ABC为等边三角形,从而得到AC=AB.【解答】解:∵AB=BC,∠B+∠BCD=180°,∠BCD=120°∴∠B=60°∴△ABC为等边三角形∴AC=AB=5故选D.8.小红上学要经过两个十字路口,每个路口遇到红、绿灯的机会都相同,小红希望上学时经过每个路口都是绿灯,但实际这样的机会是()A.B.C.D.【考点】列表法与树状图法.【分析】列举出所有情况,看每个路口都是绿灯的情况数占总情况数的多少即可.【解答】解:共4种情况,有1种情况每个路口都是绿灯,所以概率为.故选:A.9.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,∠BOC=80°,则∠A等于()A.80 B.60 C.50 D.40【考点】三角形的外接圆与外心.【分析】根据圆周角定理计算即可.【解答】解:由圆周角定理得,∠A=∠BOC=40°,故选:D.10.如图,在以O为原点的直角坐标系中,矩形OABC的两边OC、OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数y=(x>0)与AB相交于点D,与BC相交于点E,若BD=3AD,且△ODE 的面积是9,则k=()A.B.9 C.D.3【考点】反比例函数系数k的几何意义.【分析】设点D的坐标为(m,n),则点B的坐标为(4m,n)、点E的坐标为(4m,),由此即可得出BD=3m、BE=n,再利用分割图形求面积法结合反比例函数系数k的几何意义即可得出S△ODE=k=9,解之即可得出k值.【解答】解:设点D的坐标为(m,n),则点B的坐标为(4m,n)、点E的坐标为(4m,),∴BD=AB﹣AD=3m,BE=BC﹣CE=n.∵点D在反比例函数y=的图象上,∴k=mn,∴S△ODE=S矩形OABC﹣S△OAD﹣S△OCE﹣S△BDE=4k﹣k﹣k﹣k=k=9,∴k=.故选C.二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)11.把多项式2x2﹣8分解因式得:2(x+2)(x﹣2).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】首先提公因式2,然后利用平方差公式分解.【解答】解:2x2﹣8=2(x2﹣4)=2(x+2)(x﹣2).故答案是:2(x+2)(x﹣2).12.在函数y=中,自变量x的取值范围是x≠﹣2 .【考点】函数自变量的取值范围.【分析】根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x+2≠0,解得x≠﹣2.故答案为:x≠﹣2.13.某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价,每部售价由1000元降到了810元.则平均每月降价的百分率为10% .【考点】一元二次方程的应用.【分析】等量关系为:原售价×(1﹣降低率)2=降低后的售价,依此列出方程求解即可.【解答】解:设平均每月降价的百分率为x,依题意得:1000(1﹣x)2=810,化简得:(1﹣x)2=0.81,解得x1=0.1,x2=﹣1.9(舍).所以平均每月降价的百分率为10%.故答案为10%.14.如果关于x的方程x2﹣2x+k=0(k为常数)有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是k<1 .【考点】根的判别式.【分析】根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式的意义得到△>0,即(﹣2)2﹣4×1×k>0,然后解不等式即可.【解答】解:∵关于x的方程x2﹣2x+k=0(k为常数)有两个不相等的实数根,∴△>0,即(﹣2)2﹣4×1×k>0,解得k<1,∴k的取值范围为k<1.故答案为:k<1.15.不等式组的解集是<x<2 .【考点】解一元一次不等式组.【分析】分别解两个不等式得到x>和x<2,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.【解答】解:,解①得x>,解②得x<2,所以不等式组的解集为<x<2.故答案为<x<2.16.矩形纸片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,现将纸片折叠压平,使A与C重合,设折痕为EF,则重叠部分△AEF的面积等于.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】要求重叠部分△AEF的面积,选择AF作为底,高就等于AB的长;而由折叠可知∠AEF=∠CEF,由平行得∠CEF=∠AFE,代换后,可知AE=AF,问题转化为在Rt△ABE中求AE.【解答】解:设AE=x,由折叠可知,EC=x,BE=4﹣x,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即32+(4﹣x)2=x2,解得:x=由折叠可知∠AEF=∠CEF,∵AD∥BC,∴∠CEF=∠AFE,∴∠AEF=∠AFE,即AE=AF=,∴S△AEF=×AF×AB=××3=.故答案为:.三、解答题(本题共8小题,共86分)17.计算:(﹣)﹣1﹣|﹣1|+2sin60°+(π﹣4)0.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=2﹣+1+2×+1=2﹣+1++1=4.18.先化简﹣÷,再求代数式的值,其中a=﹣3.【考点】分式的化简求值.【分析】根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.【解答】解:﹣÷===,当a=﹣3时,原式=.19.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).(1)请画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称;(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2,并直接写出点B旋转到点B2所经过的路径长.【考点】作图﹣旋转变换;作图﹣轴对称变换.【分析】(1)根据网格特点,找出点A、B、C关于x轴的对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)分别找出点A、B、C绕点O逆时针旋转90°的对应点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可,观察可知点B所经过的路线是半径为,圆心角是90°的扇形,然后根据弧长公式进行计算即可求解.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.(2)如图,△A2B2C2即为所求.点B旋转到点B2所经过的路径长为: =π.故点B旋转到点B2所经过的路径长是π.20.一测量爱好者,在海边测量位于正东方向的小岛高度AC,如图所示,他先在点B测得山顶点A的仰角为30°,然后向正东方向前行62米,到达D点,在测得山顶点A的仰角为60°(B、C、D三点在同一水平面上,且测量仪的高度忽略不计).求小岛高度AC(结果精确的1米,参考数值:)【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】首先利用三角形的外角的性质求得∠BAD的度数,得到AD的长度,然后在直角△ADC中,利用三角函数即可求解.【解答】解:∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴∠BAD=∠ADC﹣∠B=60°﹣30°=30°,∴∠B=∠BAD,∴AD=BD=62(米).在直角△ACD中,AC=AD•sin∠ADC=62×=31≈31×1.7=52.7≈53(米).答:小岛的高度约为53米.21.某中学数学兴趣小组为了解本校学生对电视节目的喜爱情况,随机调查了部分学生最喜爱哪一类节目(被调查的学生只选一类并且没有不选择的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整).请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)请将两个统计图补充完整,并求出新闻节目在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)若该中学有2000名学生,请估计该校喜爱电视剧节目的人数.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据喜爱电视剧的人数是69人,占总人数的23%,即可求得总人数;(2)根据总人数和喜欢娱乐节目的百分数可求的其人数,补全即可;利用360°乘以对应的百分比即可求得圆心角的度数;(3)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.【解答】解:(1)69÷23%=300(人)∴本次共调查300人;(2)∵喜欢娱乐节目的人数占总人数的20%,∴20%×300=60(人),补全如图;∵360°×12%=43.2°,∴新闻节目在扇形统计图中所占圆心角的度数为43.2°;(3)2000×23%=460(人),∴估计该校有460人喜爱电视剧节目.22.植树节期间,某单位欲购进A、B两种树苗,若购进A种树苗3棵,B种树苗5颗,需2100元,若购进A种树苗4颗,B种树苗10颗,需3800元.(1)求购进A、B两种树苗的单价;(2)若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵?【考点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.【分析】(1)设B树苗的单价为x元,则A树苗的单价为y元.则由等量关系列出方程组解答即可;(2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式解答即可.【解答】解:设B树苗的单价为x元,则A树苗的单价为y元,可得:,解得:,答:B树苗的单价为300元,A树苗的单价为200元;(2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,可得:200a+300(30﹣a)≤8000,解得:a≥10,答:A种树苗至少需购进10棵.23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D点,O是AB上一点,经过A、D两点的⊙O分别交AB、AC于点E、F.(1)用尺规补全图形(保留作图痕迹,不写作法);(2)求证:BC与⊙O相切;(3)当AD=2,∠CAD=30°时,求劣弧AD的长.【考点】圆的综合题.【分析】(1)作AD的垂直平分线交AC于O,以AO为半径画圆O分别交AB、AC于点E、F,则⊙O即为所求;(2)连结OD,得到OD=OA,根据等腰三角形的性质得到∠OAD=∠ODA,等量代换得到∠ODA=∠CAD,根据平行线的判定定理得到OD∥AC,根据平行线的性质即可得到结论;(3)连接DE,根据圆周角定理得到∠ADE=90°,根据三角形的内角和得到∠AOD=120°,根据三角函数的定义得到AE==4,根据弧长个公式即可得到结论.【解答】(1)解:如图所示,(2)证明:连结OD,则OD=OA,∴∠OAD=∠ODA,∵∠OAD=∠CAD,∴∠ODA=∠CAD,∴OD∥AC,∵∠C=90°,∴∠ODC=90°,即BC⊥OD,∴BC与⊙O相切;(3)解:连接DE,∵AE是⊙O的直径,∴∠ADE=90°,∵∠OAD=∠ODA=30°,∴∠AOD=120°,在Rt△ADE中,AE===4,∴⊙O的半径=2,∴劣弧AD的长==π.24.已知在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣+bx+c与x轴相交于点A,B,与y轴相交于点C,直线y=x+4经过A,C两点,(1)求抛物线的表达式;(2)如果点P,Q在抛物线上(P点在对称轴左边),且PQ∥AO,PQ=2AO,求P,Q的坐标;(3)动点M在直线y=x+4上,且△ABC与△COM相似,求点M的坐标.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)根据自变量与函数值的对应关系,可得A、C点坐标,根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据平行于x轴的直线与抛物线的交点关于对称轴对称,可得P、Q关于直线x=﹣1对称,根据PQ的长,可得P点的横坐标,Q点的横坐标,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案;(3)根据两组对边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,可得CM的长,根据等腰直角三角形的性质,可得MH的长,再根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.【解答】解:(1)当x=0时,y=4,即C(0,4),当y=0时,x+4=0,解得x=﹣4,即A(﹣4,0),将A、C点坐标代入函数解析式,得,解得,抛物线的表达式为y=﹣x+4;(2)PQ=2AO=8,又PQ∥AO,即P、Q关于对称轴x=﹣1对称,PQ=8,﹣1﹣4=﹣5,当x=﹣5时,y=×(﹣5)2﹣(﹣5)+4=﹣,即P(﹣5,﹣);﹣1+4=3,即Q(3,﹣);P点坐标(﹣5,﹣),Q点坐标(3,﹣);(3)∠MCO=∠CAB=45°,①当△MCO∽△CAB时, =,即=,CM=.如图1,过M作MH⊥y轴于H,MH=CH=CM=,当x=﹣时,y=﹣+4=,∴M(﹣,);当△OCM∽△CAB时, =,即=,解得CM=3,如图2,过M作MH⊥y轴于H,MH=CH=CM=3,当x=﹣3时,y=﹣3+4=1,∴M(﹣3,1),综上所述:M点的坐标为(﹣,),(﹣3,1).。

2020中考数学模拟试卷1+参考答案+评分标准

2020中考数学模拟试卷1+参考答案+评分标准

2020中考数学模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个是正确的.1. 在-4,2,-1,3这四个数中,比-2小的数是( )A. -4B. 2C. -1D. 32. 计算 8×2的结果是( )A. 10B. 4C. 6D. 23. 移动互联网已经全面进入人们的日常生活.截至2015年3月,全国4G 用户总数达到1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为( )A. 1.62×104B. 162×106C. 1.62×108D. 0.162×109 4. 下列几何体中,俯视图是矩形的是( )5. 与1+5最接近的整数是( )A. 4B. 3C. 2D. 16. 我省2013年的快递业务量为1.4亿件,受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,快递业迅猛发展,2014年增速位居全国第一.若2015年的快递业务量达到4.5亿件,设2014年与2015年这两年的年平均增长率为x ,则下列方程正确的是( )A. 1.4(1+x )=4.5B. 1.4(1+2x )=4.5C. 1.4(1+x )2=4.5D. 1.4(1+x )+1.4(1+x )2=4.57. 某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育学业考试的成绩统计如下表:成绩(分) 35 39 42 44 45 48 50 人数2566876根据上表中的信息判断,下列结论中错误..的是( ) A. 该班一共有40名同学B. 该班学生这次考试成绩的众数是45分C. 该班学生这次考试成绩的中位数是45分D. 该班学生这次考试成绩的平均数是45分8. 在四边形ABCD 中,∠A =∠B =∠C ,点E 在边AB 上,∠AED =60°,则一定有( ) A. ∠ADE =20° B. ∠ADE =30° C. ∠ADE =12∠ADC D. ∠ADE =13∠ADC9. 如图,矩形ABCD 中,AB =8,BC =4,点E 在AB 上,点F 在CD 上,点G 、H 在对角线AC 上,若四边形EGFH 是菱形,则AE 的长是( )第9题图A. 25B. 35C. 5D. 610. 如图,一次函数y 1=x 与二次函数y 2=ax 2+bx +c 的图象相交于P 、Q 两点,则函数y =ax 2+(b -1)x +c 的图象可能为( )二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11. -64的立方根是________.12. 如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,⊙O 的半径为9,AB ︵的长为2π,则∠ACB 的大小是________.第12题图13. 按一定规律排列的一列数:21,22,23,25,28,213,…,若x 、y 、z 表示这列数中的连续三个数,猜测x 、y 、z 满足的关系式是________.14. 已知实数a 、b 、c 满足a +b =ab =c ,有下列结论:①若c ≠0,则1a +1b=1;②若a =3,则b +c =9; ③若a =b =c ,则abc =0;④若a 、b 、c 中只有两个数相等,则a +b +c =8.其中正确的是________.(把所有正确结论的序号都选上) 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15. 先化简,再求值:(a 2a -1+11-a )·1a ,其中a =-12.16. 解不等式:x3>1-x -36.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它为一边作一个格点△A2B2C2,使A2B2=C2B2.第17题图18. 如图,平台AB 高为12米,在B处测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,底部点C的俯角为30°,求楼房CD的高度.(3≈1.7)第18题图五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19. A、B、C三人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A将球随机地传给B、C两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的接球者将球随机地传给其他两人中的某一人.(1)求两次传球后,球恰在B手中的概率;(2)求三次传球后,球恰在A手中的概率.20. 在⊙O中,直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ.(1)如图①,当PQ∥AB时,求PQ长;(2)如图②,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值.第20题图六、(本题满分12分)21. 如图,已知反比例函数y=k1x与一次函数y=k2x+b的图象交于A(1,8),B(-4,m).(1)求k1、k2、b的值;(2)求△AOB的面积;(3)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函数y=k1x图象上的两点,且x1<x2,y1<y2,指出点M、N各位于哪个象限,并简要说明理由.第21题图七、(本题满分12分)22. 为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80米的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等.设BC 的长度是x 米,矩形区域ABCD 的面积为y 平方米.(1)求y 与x 之间的函数关系式,并注明自变量x 的取值范围; (2)x 取何值时,y 有最大值?最大值是多少?第22题图八、(本题满分14分)23. 如图①,在四边形ABCD 中,点E 、F 分别是AB 、CD 的中点,过点E 作AB 的垂线,过点F 作CD 的垂线,两垂线交于点G ,连接GA 、GB 、GC 、GD 、EF ,若∠AGD =∠BGC .(1)求证:AD =BC ;(2)求证:△AGD ∽△EGF ;(3)如图②,若AD 、BC 所在直线互相垂直,求ADEF的值.图① 图②第23题图参考答案与试题解析1. A 【解析】把-4,2,1,3和-2在数轴上分别表示出来如解图,由数轴上左边的数总比右边的数小,即-4<-2,故选A.第1题解图2. B 【解析】根据二次根式的运算法则可得8×2=8×2=16=4. 【一题多解】对于二次根式的运算,也可以先将二次根式化为最简二次根式,然后进行计算.8×2=22×2=22×2=24=4.3. C 【解析】大数的科学记数法的表示形式为a ×10n ,其中1≤a <10,n 的值等于原数的整数位数减1.含计数单位的数用科学记数法表示时,要把计数单位转化为数字.因为1亿=108,所以1.62亿=1.62×108.4. B 【解析】选项 逐项分析正误 A 圆锥的俯视图是带圆心的圆 B 水平放置的圆柱的俯视图是矩形 √ C 三棱柱的俯视图是三角形D球的俯视图是圆5. B 【解析】∵5≈2.236,∴1+5≈3.236,即1+5介于整数3和4之间,且距离3较近,故选B.【一题多解】∵22<5<32,∴2<5<3,∵(5)2=5,(52)2=6.25,∴5<52,1+5<72,∴1+5距离3较近.6. C 【解析】根据题意可知,2014年与2015年这两年的平均增长率均为x ,所以2014年的快递业务量为1.4(1+x ) 亿件,2015年的快递业务量1.4(1+x )(1+x )亿件,即1.4(1+x )2=4.5 亿件,故选C .选项 逐项分析正误 A 把表格中的人数相加,得:2+5+6+6+8+7+6=40,所以该班一共有40名同学 √ B由表格可知,这7列数据中成绩45出现的次数最多,出现了8次,所以众数是45分 √C中位数是把这7列数据中的分数按照从小到大的顺序排列,位于最中间的两个数(第20,21个数)的平均数,所以中位数为45+452=45分√ D平均数为:35×2+39×5+42×6+44×6+45×8+48×7+50×640=44.425分≠45分× =120°-x ,而在四边形ABCD 中,∠ADC =360°-∠A -∠B -∠C =360°-3x ,∵120°-x =13(360°-3x ),∴∠ADE =13∠ADC .第8题解图9. C 【解析】如解图①,连接EF ,交AC 于点O ,由四边形EGFH 是菱形,可得FH =GE ,FH ∥GE ,∴∠FHG =∠EGH ,所以∠AGE =∠CHF , 在矩形ABCD 中,AB =8,BC =4,则由勾股定理得AC =82+42=4 5.由矩形性质,可得∠GAE =∠HCF ,则△GAE ≌△HCF (AAS),∴AG =CH ,由菱形的对角线 EF 垂直平分GH ,可得OG =OH ,EO ⊥AC .∴AG +OG =CH +OH ,即OA =OC .∴AO =12AC =25,∵∠B =∠AOE =90°,∠BAC =∠OAE ,∴Rt △AOE ∽Rt △ABC .则AO AB =AE AC ,即258=AE45,解得AE =5.第9题解图① 第9题解图②【一题多解——最优解】如解图②,设G 点和A 点重合,H 点和C 点重合,设AE =x ,则CE =x ,EB =8-x ,在Rt △BCE 中,有x 2=42+(8-x )2,解得x =5,∴AE =5.10. A 【解析】本题考查二次函数与一元二次方程的关系.根据一次函数y 1=x 与二次函数y 2=ax 2+bx +c 图象在第一象限相交于P 、Q 两点,观察图象可知一元二次方程ax 2+bx +c = x 的根为两个正根,即关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c -x =0有两个正实数根,故函数y =ax 2+(b -1)x +c 的图象与x 轴交点的横坐标均为正数,故选A.第10题解图11. -4 【解析】∵(-4)3=-64 ,∴-64的立方根是-4.12. 20° 【解析】如解图,连接OA 、OB ,由已知可得:l AB ︵=n πr 180=n π×9180=2π,解得n =40,即∠AOB=40°,∴∠ACB =12∠AOB =20°.第12题解图13. xy =z 【解析】观察这一列数可得:23=21·22,25=22·23,28=23·25,213=25·28,…,即从第三个数起每个数都等于前两个数之积 ,由x 、y 、z 表示这列数中的连续三个数,则有xy =z .序号 逐个分析正误 ①若c ≠0,则a ≠0,b ≠0,对于a +b =ab 两边同除以ab ,可得1b +1a=1√ ② 若a =3,则3+b =3b ,则b =32,c =ab =92, b +c =32+92=6× ③若a =b =c ,则2c =c 2=c ,所以c =0,则a =b =0, 则abc =0 √④ 若a 、b 、c 中只有两个数相等,假设a =b ≠c ,则c =b 2=2b ,有b =2,则a =2,c =4, 则a +b +c =8;若b =c ≠a ,a +c =ac =c ,由ac =c 可得a =1,由a +c =c ≠b ,可得a =0,矛盾;同理若a =c ≠b ,可得b =0,b =1,矛盾.故只能是a =b√15. 解:原式=(a 2a -1 - 1a -1)·1a=a 2-1a -1·1a.............(3分) =(a +1)(a -1)a -1·1a =a +1a. ......................(6分) 当a =-12时,原式=a +1a =-12+1-12=-1. ............(8分)16. 解:去分母得:2x >6-(x -3), .........(3分) 去括号得:2x >6-x +3,移项、合并同类项得:3x >9, 系数化为1得:x >3,所以,不等式的解集为x >3. .............(8分)17. (1)解:△A 1B 1C 1如解图①所示. ...................(4分)第17题解图①(2)解:线段A 2C 2和△A 2B 2C 2如解图②所示(符合条件的△A 2B 2C 2不唯一)......(8分)第17题解图②18. 解:如解图,作BE ⊥CD 于点E ,则CE =AB =12.在Rt △BCE 中,BE =CE tan ∠CBE =12tan30°=12 3. ...........(3分)第18题解图在Rt △BDE 中,∵∠DBE =45°,∠DEB =90°, ∴∠BDE =45°,∴DE =BE =123, ..............(5分) ∴CD =CE +DE =12+123≈32.4,∴楼房CD 的高度约为32.4米. ............(8分)19. (1)解:根据题意画树状图如解图①所示: .............(3分)第19题解图①由树状图知,两次传球共有4种等可能的情况,球恰在B 手中的情况只有一种, 所以两次传球后,球恰在B 手中的概率为:P =14 . .................(5分)(2)解:根据题意画树状图如解图②所示: .................(7分)第19题解图②由树状图知,三次传球共有8种等可能的情况,球恰在A 手中的情况有2种, 所以三次传球后,球恰在A 手中的概率为:P =28=14. .........(10分)20. (1)解:∵OP ⊥PQ ,PQ ∥AB ,∴OP ⊥AB .在Rt △OPB 中,OP =OB ·tan ∠ABC =3·tan30°= 3. ............(3分) 如解图①,连接OQ ,在Rt △OPQ 中,PQ =OQ 2-OP 2=32-(3)2= 6. ..........(5分) (2)解:如解图②,连接OQ ,∵OP ⊥PQ , ∴△OPQ 为直角三角形, ∴PQ 2=OQ 2-OP 2=9-OP 2,∴当OP 最小时,PQ 最大,此时OP ⊥BC . ..........(7分)OP =OB·sin ∠ABC =3·sin30°=32.∴PQ 长的最大值为9-(32)2=332. ...........(10分)图① 图②第20题解图21. (1)解:把A (1,8),代入y =k 1x ,得k 1=8,∴y =8x ,将B (-4,m )代放y =8x,得m =-2.∵A (1,8),B (-4,-2)在y =k 2x +b 图象上,∴⎩⎪⎨⎪⎧k 2+b =8-4k 2+b =-2, 解得k 2=2,b =6. ................(4分)(2)解:设直线y =2x +6与x 轴交于点C ,当y =0时,x =-3, ∴OC =3.∴S △AOB =S △AOC +S △BOC =12×3×8+12×3×2=15. ....................(8分)(3)解:点M 在第三象限,点N 在第一象限. ............(9分) 理由:由图象知双曲线y =8x在第一、三象限内,因此应分情况讨论:①若x 1<x 2<0,点M 、N 在第三象限分支上,则y 1>y 2,不合题意; ②若0<x 1<x 2,点M 、N 在第一象限分支上,则y 1>y 2,不合题意;③若x 1<0<x 2,点M 在第三象限,点N 在第一象限,则y 1<0<y 2,符合题意. .....(11分) ∴点M 在第三象限,点N 在第一象限. ..........(12分) 22. (1)解:设AE =a ,由题意,得AE ·AD =2BE ·BC ,AD =BC , ∴BE =12a ,AB =32a . ..........(3分)由题意,得2x +3a +2·12a =80,∴a =20-12x . ..............(4分)∵BC =x >0,AE =a =20-12x >0,∴0<x <40,∴y =AB ·BC =32a ·x =32(20-12x )x ,即y =-34x 2+30x (0<x <40). ........................(8分)(2)解:∵y =-34x 2+30x =-34(x -20)2+300, ...........(10分)∴当x =20时,y 有最大值,最大值是300平方米. .......(12分)23. (1)证明:∵点E 、F 分别是AB 、CD 的中点,且GE ⊥AB ,GF ⊥CD , .......(2分) ∴GE 、GF 分别是线段AB 、CD 的垂直平分线, ∴GA =GB ,GC =GD ,在△AGD 和△BGC 中,⎩⎪⎨⎪⎧GA =GB ∠AGD =∠BGC GD =GC ,∴△AGD ≌△BGC (SAS),∴AD =BC . ...........(5分)(2)证明:∵∠AGD =∠BGC ,∴∠AGB =∠DGC . 在△AGB 和△DGC 中,GA GD =GBGC ,∠AGB =∠DGC ,∴△ABG ∽△DCG , ........(8分) ∴AG DG =EGFG,∠GAE =∠GDF , 又∵∠GEA =∠GFD =90°,∴∠AGE =∠GEA -∠GAE ,∠DGF =∠GFD -∠GDF , 即∠AGE =∠DGF , ∴∠AGD =∠EGF ,∴△AGD ∽△EGF . .................(10分)(3)解:如解图①,延长AD 交GB 于点M ,交BC 的延长线于点H ,则AH ⊥BH . 由△AGD ≌△BGC ,知∠GAD =∠GBC .在△GAM 和△HBM 中,∠GAD =∠GBC ,∠GMA =∠HMB , ∴△GMA ∽△HMB , ∴∠AGB =∠AHB =90°, ...............(12分) ∴∠AGE =12∠AGB =45°,∴AG EG= 2.又∵△AGD ∽△EGF ,∴AD EF =AGEG= 2. ..............(14分)第23题解图【一题多解】解法一:如解图②,过点F 作FM ∥BC 交BD 于点M ,连接EM . ∵GF 是DC 的垂直平分线, ∴DF =CF ,∵FM ∥BC ,FM =12BC .∴DM =BM .∵GE 是AB 的垂直平分线, ∴AE =BE ,∴EM ∥AD ,EM =12AD .∵AD ⊥BC , ∴EM ⊥FM . ∵AD =BC , ∴EN =FM , ∴EF =2EM , ∴AD EF =2EM EF= 2. 解法二:如解图③,过点D 作DH ⊥AD ,交BF 的延长线于点H . ∵AD ⊥BC ,DH ⊥AD , ∴DH ∥BC ,∴∠DHF =∠CBF ,∠HDF =∠BCF , 又DF =CF ,∴△DHF ≌△CBF ,∴DH =BC ,HF =BF ,∴DH =AD . 在Rt △ADH 中,∠ADH =90°,AD =DH , ∴AH =2AD .∵AE =BE ,HF =BF , ∴EF ∥AH ,EF =12AH ,∴EF =22AD , ∴ADEF= 2.。

2020年天津市中考数学模拟试题(含答案) (6)

2020年天津市中考数学模拟试题(含答案)  (6)

2020年天津市中考数学模拟试卷(典型考点整理)一.选择题(共8小题)1.已知,那么下列等式中,不成立的是()A.B.C.D.4x=3y2.下列交通标志是中心对称图形的为()A.B.C.D.3.二次函数y=x2的对称轴是()A.直线y=1 B.直线x=1 C.y轴D.x轴4.在Rt△ABC中∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,c=3a,tan A的值为()A.B.C.D.35.点M(a,2a)在反比例函数y=的图象上,那么a的值是()A.4 B.﹣4 C.2 D.±26.如图,已知△ABC和△PBD都是正方形网格上的格点三角形(顶点为网格线的交点),要使△ABC∽△PBD,则点P的位置应落在()A.点P1上B.点P2上C.点P3上D.点P4上7.A,B是⊙O上的两点,OA=1,劣弧的长是,则∠AOB的度数是()A.30 B.60°C.90°D.120°8.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,BC=6cm,动点P从点A开始沿AB向点B以1cm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿BC 向点C以2cm/s的速度移动,若P,Q两点分别从A,B两点同时出发,P点到达B点运动停止,则△PBQ的面积S随出发时间t的函数图象大致是()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)9.写出一个经过点(1,﹣2)的函数的表达式,所写的函数的表达式为.10.如图,在平面直角坐标系中,△DEF是由△ABC旋转得到的,则旋转的角度是°.11.如图,已知AB是⊙O的直径,AB=2,C、D是圆周上的点,且∠CDB=30°,则BC的长为.12.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐标为.13.如图,将一副三角板中含有30°角的三角板的直角顶点落在等腰直角三角形的斜边的中点D处,并绕点D旋转,两直角三角板的两直角边分别交于点E,F,下列结论:①DE=DF;②S四边形AEDF =S△BED+S△CFD;③S△ABC=EF2;④EF2=BE2+CF2,其中正确的序号是.14.一名身高为1.6m的同学的影长为1.2m,同一时刻旗杆影长为9m,那么旗杆的高度是m.15.在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25附近,则估计口袋中白球大约有个.16.如图.六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB是其中一个小长方形对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:(1)仅用无刻度直尺;(2)保留必要的画图痕迹.(1)在图(1)中画一个45°角,使点A或点B是这个角的顶点,且AB为这个角的一边;(2)在图(2)中画出线段AB的垂直平分线,并简要说明画图的方法(不要求证明).三.解答题(共12小题)17.计算:sin45°﹣|﹣3|+(2018﹣)0+()﹣118.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,过点D垂直于AB的直线交BC于E,交AC延长线于F.求证:(1)△ADF∽△EDB;(2)CD2=DE•DF.19.在直角坐标系中△ABC三个顶点坐标分别为A(7,1)、B(8,2)、C(9,0).(1)请在图中画出△ABC的一个以点P(12,0)为位似中心,相似比为3的位似图形△A′B′C′(要求与△ABC同在P点一侧);(2)请直接写出点B′及点C′的坐标;(3)求线段BC的对应线段B′C′所在直线的解析式.20.如图所示,有一圆弧形拱桥,拱的跨度AB=30m,拱形的半径R=30m,则拱形的弧长为多少?21.赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米,求学校旗杆的高度.22.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=(a≠0)的图象在第一象限交于A、B两点,A点的坐标为(m,4),B点的坐标为(3,2),连接OA、OB,过B作BD⊥y轴,垂足为D,交OA 于C.若OC=CA,(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)求△AOB的面积;(3)在直线BD上是否存在一点E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E点坐标.23.如图是一副扑克牌中的三张牌,将它们正面向下洗均匀,甲同学从中随机抽取一张牌后放回,乙同学再从中随机抽取一张牌,用树状图(或列表)的方法,求抽出的两张牌中,牌面上的数字都是偶数的概率.24.如图,已知∠ABC=90°,AB=BC.直线l与以BC为直径的圆O 相切于点C.点F是圆O上异于B、C的动点,直线BF与l相交于点E,过点F作AF的垂线交直线BC与点D.(1)如果BE=15,CE=9,求EF的长;(2)证明:①△CDF∽△BAF;②CD=CE;(3)探求动点F在什么位置时,相应的点D位于线段BC的延长线上,且使BC=CD,请说明你的理由.25.如果一个函数的图象关于y轴对称,我们就称这个函数为偶函数.(1)按照上述定义判断下列函数中,是偶函数.A.y=3x B.y=x+1 C.D.y=x2(2)若二次函数y=x2+bx﹣4是偶函数,该函数图象与x轴交于点A和点B,顶点为P.求△ABP的面积.26.抛物线y=﹣x2与直线y=kx﹣2k+3交于A,B两点,若∠AOB =90°,求k的值.27.已知,点P是等边三角形△ABC中一点,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ、QC.(1)求证:PB=QC;(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.28.已知,四边形ABCD中,E是对角线AC上一点,DE=EC,以AE 为直径的⊙O与边CD相切于点D,点B在⊙O上,连接OB.(1)求证:DE=OE;(2)若CD∥AB,求证:BC是⊙O的切线;(3)在(2)的条件下,求证:四边形ABCD是菱形.参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.已知,那么下列等式中,不成立的是()A.B.C.D.4x=3y【分析】直接利用比例的性质将原式变形进而得出答案.【解答】解:A、∵,∴=,此选项正确,不合题意;B、∵,∴=﹣,此选项错误,符合题意;C、∵,∴=,此选项正确,不合题意;D、∵,∴4x=3y,此选项正确,不合题意;故选:B.2.下列交通标志是中心对称图形的为()A.B.C.D.【分析】根据中心对称图形的定义即可解答.【解答】解:A、属于轴对称图形,不是中心对称的图形,不合题意;B、是中心对称的图形,但不是交通标志,不符合题意;C、属于轴对称图形,属于中心对称的图形,符合题意;D、不是中心对称的图形,不合题意.故选:C.3.二次函数y=x2的对称轴是()A.直线y=1 B.直线x=1 C.y轴D.x轴【分析】根据抛物线y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标为(h,k),对称轴为x=h,据此解答可得.【解答】解:二次函数y=x2的对称轴是直线x=0,即y轴,故选:C.4.在Rt△ABC中∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,c=3a,tan A的值为()A.B.C.D.3【分析】根据锐角三角函数的定义即可求出答案.【解答】解:由题意可知:sin A===,∴tan A==,故选:B.5.点M(a,2a)在反比例函数y=的图象上,那么a的值是()A.4 B.﹣4 C.2 D.±2【分析】将点M坐标代入反比例函数解析式得出关于a的方程,解之可得.【解答】解:∵点M(a,2a)在反比例函数y=的图象上.∴2a=.∴解得:a=±2,故选:D.6.如图,已知△ABC和△PBD都是正方形网格上的格点三角形(顶点为网格线的交点),要使△ABC∽△PBD,则点P的位置应落在()A.点P1上B.点P2上C.点P3上D.点P4上【分析】由图可知∠BPD一定是钝角,若要△ABC∽△PBD,则PB、PD与AB、AC的比值必须相等,可据此进行判断.【解答】解:由图知:∠BAC是钝角,又△ABC∽△PBD,则∠BPD一定是钝角,∠BPD=∠BAC,又BA=2,AC=2,∴BA:AC=1:,∴BP:PD=1:或BP:PD=:1,只有P2符合这样的要求,故P点应该在P2.故选:B.7.A,B是⊙O上的两点,OA=1,劣弧的长是,则∠AOB的度数是()A.30 B.60°C.90°D.120°【分析】直接利用已知条件通过弧长公式求出圆心角的度数即可.【解答】解:∵OA=1,的长是,∴,解得:n=60,∴∠AOB=60°,故选:B.8.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,BC=6cm,动点P从点A开始沿AB向点B以1cm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿BC 向点C以2cm/s的速度移动,若P,Q两点分别从A,B两点同时出发,P点到达B点运动停止,则△PBQ的面积S随出发时间t的函数图象大致是()A.B.C.D.【分析】根据题意表示出△PBQ的面积S与t的关系式,进而得出答案.【解答】解:由题意可得:PB=3﹣t,BQ=2t,则△PBQ的面积S=PB•BQ=(3﹣t)×2t=﹣t2+3t,故△PBQ的面积S随出发时间t的函数图象大致是二次函数图象,开口向下.故选:C.二.填空题(共8小题)9.写出一个经过点(1,﹣2)的函数的表达式,所写的函数的表达式为.【分析】此题只需根据一次函数的形式或反比例函数的形式或二次函数的形式等写出适合(1,﹣2)的解析式即可.【解答】解:将点(1,﹣2)代入一次函数或反比例函数的形式或二次函数得:y=﹣2x,,y=﹣2x2等.故答案为:(答案不唯一).10.如图,在平面直角坐标系中,△DEF是由△ABC旋转得到的,则旋转的角度是90 °.【分析】根据网格结构,先找出对应点连线的垂直平分线的交点为旋转中心,那么一对对应点与旋转中心连线的夹角即为旋转角.【解答】解:由图可知,A与D、B与E分别是对应点,作出线段AD、BE的垂直平分线,得到旋转中心P的坐标为(﹣1,0),则∠BPE=90°.故答案为90.11.如图,已知AB是⊙O的直径,AB=2,C、D是圆周上的点,且∠CDB=30°,则BC的长为 1 .【分析】根据直角三角形30度角的性质即可解决问题.【解答】解:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠A=∠CDB=30°,∴BC=AB=1,故答案为1.12.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐标为(﹣1,﹣2).【分析】连接CB,作CB的垂直平分线,根据勾股定理和半径相等得出点O的坐标即可.【解答】解:连接CB,作CB的垂直平分线,如图所示:在CB的垂直平分线上找到一点D,CD═DB=DA=,所以D是过A,B,C三点的圆的圆心,即D的坐标为(﹣1,﹣2),故答案为:(﹣1,﹣2),13.如图,将一副三角板中含有30°角的三角板的直角顶点落在等腰直角三角形的斜边的中点D处,并绕点D旋转,两直角三角板的两直角边分别交于点E,F,下列结论:①DE=DF;②S四边形AEDF =S△BED+S△CFD;③S△ABC=EF2;④EF2=BE2+CF2,其中正确的序号是①②④.【分析】连接AD,如图,利用等腰直角三角形的性质得AB=AC,∠B=∠C=45°,AD⊥BC,BD=CD=AD,∠1=45°,再证明△DBE ≌△DAF得到DE=DF,则可对①进行判断;同理可得△DCF≌△DAE,则可对②进行判断;利用三角形面积公式得到S△ABC=AD2,由于当DE⊥AB时,四边形AEDF为矩形,此时AD=EF,于是可对③进行判断;利用勾股定理得到EF2=AE2+AF2,由于△DBE≌△DAF,△DCF ≌△DAE,则BE=AF,CF=AE,从而可对④进行判断.【解答】解:连接AD,如图,∵△ABC为等腰直角三角形,∴AB=AC,∠B=∠C=45°,∵点D为等腰直角△ABC的斜边的中点,∴AD⊥BC,BD=CD=AD,AD平分∠BAC,∴∠2+∠3=90°,∠1=45°,∵∠EDF=90°,即∠4+∠3=90°,∴∠2=∠4,在△DBE和△DAF中,∴△DBE≌△DAF(ASA),∴DE=DF,所以①正确;同理可得△DCF≌△DAE,∴S四边形AEDF=S△BED+S△CFD,所以②正确;∵S△ABC=•AD•BC=•AD•2AD=AD2,而只有当DE⊥AB时,四边形AEDF为矩形,此时AD=EF,∴S△ABC不一定等于EF2,所以③错误;在Rt△AEF中,EF2=AE2+AF2,∵△DBE≌△DAF,△DCF≌△DAE,∴BE=AF,CF=AE,∴EF2=BE2+CF2,所以④正确.故答案为①②④.14.一名身高为1.6m的同学的影长为1.2m,同一时刻旗杆影长为9m,那么旗杆的高度是12 m.【分析】利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求出旗杆的高度即可.【解答】解:∵同一时刻物高与影长成正比例.设旗杆的高是xm.∴1.6:1.2=x:9∴x=12.即旗杆的高是12米.故答案为:12.15.在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25附近,则估计口袋中白球大约有15 个.【分析】由摸到红球的频率稳定在0.25附近得出口袋中得到红色球的概率,进而求出白球个数即可.【解答】解:设白球个数为:x个,∵摸到红色球的频率稳定在0.25左右,∴口袋中得到红色球的概率为0.25,∴=,解得:x=15,即白球的个数为15个,故答案为:15.16.如图.六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB是其中一个小长方形对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:(1)仅用无刻度直尺;(2)保留必要的画图痕迹.(1)在图(1)中画一个45°角,使点A或点B是这个角的顶点,且AB为这个角的一边;(2)在图(2)中画出线段AB的垂直平分线,并简要说明画图的方法(不要求证明)点M是长方形AFBE是对角线交点,点N是正方形ABCD的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题.(2)根据正方形、长方形的性质对角线相等且互相平分,即可解决问题.【解答】解:(1)如图所示,∠ABC=45°.(AB、AC是小长方形的对角线).(2)线段AB的垂直平分线如图所示,故答案为:点M是长方形AFBE是对角线交点,点N是正方形ABCD 的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线.三.解答题(共12小题)17.计算:sin45°﹣|﹣3|+(2018﹣)0+()﹣1【分析】先代入三角函数值、计算绝对值、零指数幂和负整数指数幂,再进一步计算可得.【解答】解:原式=×﹣3+1+2=1﹣3+1+2=1.18.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,过点D垂直于AB的直线交BC于E,交AC延长线于F.求证:(1)△ADF∽△EDB;(2)CD2=DE•DF.【分析】(1)根据题意可得∠B+∠A=90°,∠A+∠F=90°,则∠B=∠F,从而得出△ADF∽△EDB;(2)由(1)得∠B=∠F,再CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,得出CD=DB,根据等边对等角得∠DCE=∠F,则可证明△CDE∽△FDC,从而得出=,化为乘积式即可CD2=DF•DE.【解答】证明:(1)在Rt△ABC中,∠B+∠A=90°∵DF⊥AB∴∠BDE=∠ADF=90°∴∠A+∠F=90°,∴∠B=∠F,∴△ADF∽△EDB;(2)由(1)可知△ADF∽△EDB∴∠B=∠F,∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线∴CD=AD=DB,∴∠DCE=∠B,∴∠DCE=∠F,∴△CDE∽△FDC,∴=,∴CD2=DF•DE.19.在直角坐标系中△ABC三个顶点坐标分别为A(7,1)、B(8,2)、C(9,0).(1)请在图中画出△ABC的一个以点P(12,0)为位似中心,相似比为3的位似图形△A′B′C′(要求与△ABC同在P点一侧);(2)请直接写出点B′及点C′的坐标;(3)求线段BC的对应线段B′C′所在直线的解析式.【分析】(1)根据画位似图形的一般步骤和相似比找出图形;(2)根据相似比和相似三角形的性质求出点B′及点C′的坐标;(3)运用待定系数法求出一次函数解析式.【解答】解:(1)如图△A′B′C′即为所求;(2)∵△ABC与△A′B′C′的相似比为1:3,∴B′(0,6),C′(3,0);(3)设B′C′所在直线的解析式为y=kx+b,,解得,∴B′C′所在直线的解析式y=﹣2x+6.20.如图所示,有一圆弧形拱桥,拱的跨度AB=30m,拱形的半径R=30m,则拱形的弧长为多少?【分析】过O作OD⊥AB,交AB于点C,交于点D,如图所示,利用垂径定理得到C为AB的中点,由AB长求出AC长,在直角三角形AOC中,利用锐角三角函数定义求出sin∠AOC的值,利用特殊角的三角函数值求出∠AOC度数,进而求出∠AOB度数,利用弧长公式即可求出拱形的弧长.【解答】解:过O作OD⊥AB,交AB于点C,交于点D,如图所示,∴C为AB的中点,即AC=BC=AB=15m,在Rt△AOC中,sin∠AOC===,∴∠AOC=60°,∴∠AOB=2∠AOC=120°,则拱形的弧长l==20π.21.赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米,求学校旗杆的高度.【分析】根据同一时刻物高与影长成正比,因而作DE⊥AB于点E,则AE与DE的比值,即同一时刻物高与影长的比值,即可求解.【解答】解:作DE⊥AB于点E,根据题意得:=,=,解得:AE=8米.则AB=AE+BE=8+2=10米.即旗杆的高度为10米.22.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=(a≠0)的图象在第一象限交于A、B两点,A点的坐标为(m,4),B点的坐标为(3,2),连接OA、OB,过B作BD⊥y轴,垂足为D,交OA 于C.若OC=CA,(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)求△AOB的面积;(3)在直线BD上是否存在一点E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E点坐标.【分析】(1)先利用待定系数法求出反比例函数解析式,进而确定出点A的坐标,再用待定系数法求出一次函数解析式;(2)先求出OB的解析式,进而求出AG,用三角形的面积公式即可得出结论.(3)分三种情形分别讨论求解即可解决问题;【解答】解:(1)∵点B(3,2)在反比例函数y=的图象上,∴a=3×2=6,∴反比例函数的表达式为y=,∵点A的纵坐标为4,∵点A在反比例函数y=图象上,∴A(,4),∴,∴,∴一次函数的表达式为y=﹣x+6;(2)如图1,过点A作AF⊥x轴于F交OB于G,∵B(3,2),∴直线OB的解析式为y=x,∴G(,1),A(,4),∴AG=4﹣1=3,∴S△AOB=S△AOG+S△ABG=×3×3=.(3)如图2中,①当∠AOE1=90°时,∵直线AC的解析式为y=x,∴直线OE1的小时为y=﹣x,当y=2时,x=﹣,∴E1(﹣,2).②当∠OAE2=90°时,可得直线AE2的解析式为y=﹣x+,当y=2时,x=,∴E2(,2).③当∠OEA=90°时,易知AC=OC=CE=,∵C(,2),∴可得E3(,2),E4(,2),综上所述,满足条件的点E坐标为(﹣,2)或(,2)或(,2)或(,2).23.如图是一副扑克牌中的三张牌,将它们正面向下洗均匀,甲同学从中随机抽取一张牌后放回,乙同学再从中随机抽取一张牌,用树状图(或列表)的方法,求抽出的两张牌中,牌面上的数字都是偶数的概率.【分析】画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两次抽取的牌上的数字都是偶数的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有9种等可能的结果数,其中两次抽取的牌上的数字都是偶数的结果数为4,所以两次抽取的牌上的数字都是偶数的概率=.24.如图,已知∠ABC=90°,AB=BC.直线l与以BC为直径的圆O 相切于点C.点F是圆O上异于B、C的动点,直线BF与l相交于点E,过点F作AF的垂线交直线BC与点D.(1)如果BE=15,CE=9,求EF的长;(2)证明:①△CDF∽△BAF;②CD=CE;(3)探求动点F在什么位置时,相应的点D位于线段BC的延长线上,且使BC=CD,请说明你的理由.【分析】(1)由直线l与以BC为直径的圆O相切于点C,即可得∠BCE=90°,∠BFC=∠CFE=90°,则可证得△CEF∽△BEC,然后根据相似三角形的对应边成比例,即可求得EF的长;(2)①由∠FCD+∠FBC=90°,∠ABF+∠FBC=90°,根据同角的余角相等,即可得∠ABF=∠FCD,同理可得∠AFB=∠CFD,则可证得△CDF∽△BAF;②由△CDF∽△BAF与△CEF∽△BCF,根据相似三角形的对应边成比例,易证得,又由AB=BC,即可证得CD=CE;(3)由CE=CD,可得BC=CD=CE,然后在Rt△BCE中,求得tan∠CBE的值,即可求得∠CBE的度数,则可得F在⊙O的下半圆上,且=.【解答】(1)解:∵直线l与以BC为直径的圆O相切于点C.∴∠BCE=90°,又∵BC为直径,∴∠BFC=∠CFE=90°,∵∠FEC=∠CEB,∴△CEF∽△BEC,∴,∵BE=15,CE=9,即:,解得:EF=;(2)证明:①∵∠FCD+∠FBC=90°,∠ABF+∠FBC=90°,∴∠ABF=∠FCD,同理:∠AFB=∠CFD,∴△CDF∽△BAF;②∵△CDF∽△BAF,∴,又∵∠FCE=∠CBF,∠BFC=∠CFE=90°,∴△CEF∽△BCF,∴,∴,又∵AB=BC,∴CE=CD;(3)解:∵CE=CD,∴BC=CD=CE,在Rt△BCE中,tan∠CBE=,∴∠CBE=30°,故为60°,∴F在直径BC下方的圆弧上,且=.25.如果一个函数的图象关于y轴对称,我们就称这个函数为偶函数.(1)按照上述定义判断下列函数中,D是偶函数.A.y=3x B.y=x+1 C.D.y=x2(2)若二次函数y=x2+bx﹣4是偶函数,该函数图象与x轴交于点A和点B,顶点为P.求△ABP的面积.【分析】(1)根据对称性进行判断;(2)根据偶函数的定义,知二次函数的对称轴是y轴,则其中的b=0,从而进一步求得点A、B、P的坐标,根据三角形的面积公式即可求出该三角形的面积.【解答】解:(1)A、y=3x是经过一、三象限的直线,其对称轴不是y轴,则不是偶函数;B、y=x+1是经过一、二、三象限的直线,其对称轴不是y轴,则不是偶函数;C、是在一、三象限的双曲线,其对称轴不是y轴,则不是偶函数;D、y=x2是关于y轴对称的抛物线,则是偶函数.故答案为D.(2)∵二次函数y=x2+bx﹣4是偶函数,∴其对称轴是y轴,则b=0.即二次函数y=x2﹣4.则A(﹣2,0),B(2,0),P(0,﹣4),则△ABP的面积=×4×4=8.26.抛物线y=﹣x2与直线y=kx﹣2k+3交于A,B两点,若∠AOB =90°,求k的值.【分析】将y=kx﹣2k+3代入y=x2,得x2﹣kx+2k﹣3=0,根据二次函数图象上点的坐标特征以及根与系数的关系得出y1=x12,y2=x22,x1•x2=4k﹣6,那么y1•y2=k2﹣3k+当∠AOB=90°时,如图1,过点A作AM⊥x轴于点M,过点B作BN⊥x轴于点N.证明△AOM∽△OBN,根据相似三角形对应边成比例得出y1•y2=﹣x1•x2,依此列出关于k的方程,求出k的值即可.【解答】解:将y=kx﹣2k+3代入y=x2,得x2﹣kx+2k﹣3=0,设抛物线y=﹣x2与直线y=kx﹣2k+3交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,∴y1=x12,y2=x22,x1•x2=4k﹣6,∴y1•y2=(x12)•(x22)=(x1•x2)2=(4k﹣6)2=4k2﹣6k+9 当∠AOB=90°时,如图:,过点A作AM⊥x轴于点M,过点B作BN⊥x轴于点N.在△AOM与△OBN中,,∴△AOM∽△OBN,∴=,即=,∴y1•y2=﹣x1•x2,∴4k2﹣6k+9=﹣4k+6,∵k>0,∴k=,27.已知,点P是等边三角形△ABC中一点,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ、QC.(1)求证:PB=QC;(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.【分析】(1)直接利用旋转的性质结合全等三角形的判定与性质得出答案;(2)直接利用等边三角形的性质结合勾股定理即可得出答案.【解答】(1)证明:∵线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,∴AP=AQ,∠PAQ=60°,∴△APQ是等边三角形,∠PAC+∠CAQ=60°,∵△ABC是等边三角形,∴∠BAP+∠PAC=60°,AB=AC,∴∠BAP=∠CAQ,在△BAP和△CAQ中,∴△BAP≌△CAQ(SAS),∴PB=QC;(2)解:∵由(1)得△APQ是等边三角形,∴AP=PQ=3,∠AQP=60°,∵∠APB=150°,∴∠PQC=150°﹣60°=90°,∵PB=QC,∴QC=4,∴△PQC是直角三角形,∴PC===5.28.已知,四边形ABCD中,E是对角线AC上一点,DE=EC,以AE 为直径的⊙O与边CD相切于点D,点B在⊙O上,连接OB.(1)求证:DE=OE;(2)若CD∥AB,求证:BC是⊙O的切线;(3)在(2)的条件下,求证:四边形ABCD是菱形.【分析】(1)先判断出∠2+∠3=90°,再判断出∠1=∠2即可得出结论;(2)根据等腰三角形的性质得到∠3=∠COD=∠DEO=60°,根据平行线的性质得到∠4=∠1,根据全等三角形的性质得到∠CBO=∠CDO=90°,于是得到结论;(3)先判断出△ABO≌△CDE得出AB=CD,即可判断出四边形ABCD 是平行四边形,最后判断出CD=AD即可.【解答】解:(1)如图,连接OD,∵CD是⊙O的切线,∴OD⊥CD,∴∠2+∠3=∠1+∠COD=90°,∵DE=EC,∴∠1=∠2,∴∠3=∠COD,∴DE=OE;(2)∵OD=OE,∴OD=DE=OE,∴∠3=∠COD=∠DEO=60°,∴∠2=∠1=30°,∵AB∥CD,∴∠4=∠1,∴∠1=∠2=∠4=∠OBA=30°,∴∠BOC=∠DOC=60°,在△CDO与△CBO中,,∴△CDO≌△CBO(SAS),∴∠CBO=∠CDO=90°,∴OB⊥BC,∴BC是⊙O的切线;(3)∵OA=OB=OE,OE=DE=EC,∴OA=OB=DE=EC,∵AB∥CD,∴∠4=∠1,∴∠1=∠2=∠4=∠OBA=30°,∴△ABO≌△CDE(AAS),∴AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠DAE=∠DOE=30°,∴∠1=∠DAE,∴CD=AD,∴▱ABCD是菱形.。

2020年天津市中考数学模拟试题(含答案) (4)

2020年天津市中考数学模拟试题(含答案)  (4)

2020年天津市中考数学模拟试卷(典型考点整理)一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,选择正确选项的字母代号涂在答题卡相应的位置上)1.(3分)﹣3的相反数是()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)把下列数字看成图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)已知P为线段AB的黄金分割点,且AP>PB,则()A.AP2+BP2=AB2B.BP2=AP•ABC.AP2=AB•BP D.AB2=AP•PB4.(3分)三角形的重心是()A.三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点5.(3分)现有一组数据:165、160、166、170、164、165,若去掉最后一个数165,下列说法正确的是()A.平均数不变,方差变大B.平均数不变,方差不变C.平均数不变,方差变小D.平均数变小,方差不变6.(3分)如图,在平面直角坐标系中,过y轴正半轴上一点C作直线l,分别与y=﹣(x <0)和y=(x>0)的图象相交于点A、B,且C是AB的中点,则△ABO的面积是()A.B.C.2D.5二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上.)7.(3分)计算:|﹣2|=.8.(3分)2018年中国与“一带一路”沿线国家进出口总额约13000 0000 0000美元,用科学记数法表示这个进出口总额为美元.9.(3分)已知k为整数,且满足<k<,则k的值是.10.(3分)抛掷一枚质地均匀的硬币两次,出现一正一反的概率.11.(3分)把一副三角板按如图所示方式放置,则图中钝角α是°.12.(3分)已知二元一次方程组,则2a+3b=.13.(3分)若正多边形的每一个内角为135°,则这个正多边形的边数是.14.(3分)已知不等式组无解,则a的取值范围是.15.(3分)已知:a﹣b=b﹣c=1,a2+b2+c2=2,则ab+bc+ac的值等于.16.(3分)如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,点D为斜边AB的中点,点E在AC上,以AE为直径作⊙O,当⊙O与CD相切时,则⊙O的半径为.三、解答题(本大题共10小题,满分102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)(1)计算:+(π﹣1)0﹣6tan30°+()﹣2(2)解方程:+1=18.(8分)在学校组织的朗诵比赛中,甲、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛,抽签规则是:在3个相同的标签上分别标注字母A、B、C,各代表1篇文章,一名学生随机抽取一个标签后放回,另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求甲、乙抽中同一篇文章的概率.19.(8分)我市中小学学生素养提升五项工程自启动以来,越来越受到教师、家长和学生的喜爱.为进一步了解学生对“规范书写”、“深度阅读”、“课堂演讲”、“阳光体艺”、“实验实践”的喜爱程度,某学生总数是1800人的九年一贯制学校,从每个年级随机抽取了部分学生进行了调查(每位学生只可选其中一项),并将结果整理、绘制成统计图如下:根据以上统计图,解答下列问题:(1)本次接受调查的学生共有人,补全条形统计图;(2)求扇形统计图中a的值;(3)估计该校全体学生中喜爱“实验实践”的人数.20.(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC 的平分线交AD于点F.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若AE=6,BF=8,平行四边形ABCD的面积是36,求AD的长.21.(10分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0.(1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根;(2)若直角△ABC的两直角边AB、AC的长是该方程的两个实数根,斜边BC的长为3,求m的值.22.(10分)如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,AD与BC相交于点E,且BE=CE.(1)请判断AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)若BC=6,ED=2,求AE的长.23.(10分)我市楚水商城销售一种进价为10元/件的饰品,经调查发现,该饰品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足函数y=﹣2x+100,设销售这种饰品每天的利润为W(元).(1)求W与x之间的函数关系式;(2)在确保顾客得到优惠的前提下,该商城还要通过销售这种饰品每天获利750元,应将销售单价定为多少元?24.(10分)我市最近开通了“1号水路”观光游览专线,某中学数学活动小组带上高度为1.6m的测角仪,对其标志性建筑AO进行测量高度的综合实践活动,如图,在BC处测得直立于地面的AO顶点A的仰角为30°,然后前进20m至DE处,测得顶点A的仰角为75°.(1)求AE的长(结果保留根号);(2)求高度AO(精确到个位,参考数据:≈1.4,≈1.7)25.(12分)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E是对角线BD上一点(BE>DE).(1)利用直尺和圆规,在图中过点E作AE的垂线,交BC边于点F(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)中,求证:AE=EF;(3)若(1)中四边形ABFE的面积为4,求AE的长.26.(14分)已知,关于x的二次函数y=ax2﹣2ax(a>0)的顶点为C,与x轴交于点O、A,关于x的一次函数y=﹣ax(a>0).(1)试说明点C在一次函数的图象上;(2)若两个点(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函数的图象上,是否存在整数k,满足=?如果存在,请求出k的值;如果不存在,请说明理由;(3)若点E是二次函数图象上一动点,E点的横坐标是n,且﹣1≤n≤1,过点E作y 轴的平行线,与一次函数图象交于点F,当0<a≤2时,求线段EF的最大值.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,选择正确选项的字母代号涂在答题卡相应的位置上)1.(3分)﹣3的相反数是()A.3B.﹣3C.D.﹣【分析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.【解答】解:﹣3的相反数是3.故选:A.【点评】本题考查了相反数的意义.只有符号不同的数为相反数,0的相反数是0.2.(3分)把下列数字看成图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确.故选:D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3.(3分)已知P为线段AB的黄金分割点,且AP>PB,则()A.AP2+BP2=AB2B.BP2=AP•ABC.AP2=AB•BP D.AB2=AP•PB【分析】如图所示,把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即ABAC=ACBC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.其中AC=AB≈0.618AB,并且线段AB的黄金分割点有两个.【解答】解:∵P为线段AB的黄金分割点,且AP<PB,∴PB2=AP•AB.故选:C.【点评】本题考查了黄金分割的概念,熟记定义是解题的关键.4.(3分)三角形的重心是()A.三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点【分析】根据三角形的重心是三条中线的交点解答.【解答】解:三角形的重心是三条中线的交点,故选:A.【点评】本题考查了三角形重心的定义.掌握三角形的重心是三条中线的交点是解题的关键.5.(3分)现有一组数据:165、160、166、170、164、165,若去掉最后一个数165,下列说法正确的是()A.平均数不变,方差变大B.平均数不变,方差不变C.平均数不变,方差变小D.平均数变小,方差不变【分析】根据方差和平均数的定义即可得到结论.【解答】解:原数据的平方数为=165;原数据的方差为[(165﹣165)2+(160﹣165)2+(166﹣165)2+(170﹣165)2+(164﹣165)2+(165﹣165)2=;去掉最后一个数165后的数据的平均数为=165,去掉最后一个数165后的数据的方差为×[(165﹣165)2+(160﹣165)2+(166﹣165)2+(170﹣165)2+(164﹣165)2]=,故平均数不变,方差变大,故选:A.【点评】本题考查了方差和平均数,数据定义是解题的关键.6.(3分)如图,在平面直角坐标系中,过y轴正半轴上一点C作直线l,分别与y=﹣(x <0)和y=(x>0)的图象相交于点A、B,且C是AB的中点,则△ABO的面积是()A.B.C.2D.5【分析】根据题意A、B的横坐标化为相反数,所以设A(﹣m,﹣)则B(m,),根据题意中位线等于上下底和的一半,求得表示出OC,然后根据S△ABO=S△AOC+S△BOC 即可求得.【解答】解:∵C是AB的中点,∴设A(﹣m,﹣)则B(m,),∴OC=(+)=,∴S△ABO=S△AOC+S△BOC=××2m=.故选:B.【点评】本题考查了反比例函数和一次函数的交点,根据题意表示出交点的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上.)7.(3分)计算:|﹣2|=2.【分析】根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵﹣2<0,∴|﹣2|=2.故答案为:2.【点评】解题关键是掌握绝对值的规律.一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.8.(3分)2018年中国与“一带一路”沿线国家进出口总额约13000 0000 0000美元,用科学记数法表示这个进出口总额为 1.3×1012美元.【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:13000 0000 0000=1.3×1012.故答案为:1.3×1012.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.9.(3分)已知k为整数,且满足<k<,则k的值是3.【分析】先估算出和的范围,再得出答案即可.【解答】解:∵2<<3,3<<4,∴整数k=3,故答案为:3.【点评】本题考查了估算无理数的大小和实数的大小比较,能估算出和的范围是解此题的关键10.(3分)抛掷一枚质地均匀的硬币两次,出现一正一反的概率.【分析】列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可得出答案.【解答】解:共(正,正)、(反,反)、(正,反)、(反、正)4种情况,则出现一正一反的概率是=;故答案为:.【点评】此题考查了列举法求概率,解题的关键是找到所有的情况,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.11.(3分)把一副三角板按如图所示方式放置,则图中钝角α是105°.【分析】利用三角形内角和定理计算即可.【解答】解:由三角形的内角和定理可知:α=180°﹣30°﹣45°=105°,故答案为:105.【点评】本题考查三角形内角和定理,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考基础题.12.(3分)已知二元一次方程组,则2a+3b=9.【分析】将两方程相减即可得.【解答】解:,①﹣②,得:2a+3b=9,故答案为:9.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13.(3分)若正多边形的每一个内角为135°,则这个正多边形的边数是8.【分析】先求出每一外角的度数是45°,然后用多边形的外角和为360°÷45°进行计算即可得解.【解答】解:∵所有内角都是135°,∴每一个外角的度数是180°﹣135°=45°,∵多边形的外角和为360°,∴360°÷45°=8,即这个多边形是八边形.故答案为:8.【点评】本题考查了多边形的内角与外角的关系,也是求解正多边形边数常用的方法之一.14.(3分)已知不等式组无解,则a的取值范围是a≤1.【分析】根据不等式组无解,则两个不等式的解集没有公共部分解答.【解答】解:∵不等式组无解,∴a的取值范围是a≤1.故答案为:a≤1.【点评】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).15.(3分)已知:a﹣b=b﹣c=1,a2+b2+c2=2,则ab+bc+ac的值等于﹣1.【分析】由已知得出a﹣c=2,求出a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=(2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc ﹣2ac)=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2]=3,即可得出所求的值.【解答】解:∵a﹣b=b﹣c=1,∴a﹣c=2,∴a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=(2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac)=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2]=3,∴ab+bc+ac=a2+b2+c2﹣3=2﹣3=﹣1;故答案为:﹣1.【点评】本题考查了完全平方式以及配方法;能够运用完全平方式熟练推导与记忆a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2]是解题的关键.16.(3分)如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,点D为斜边AB的中点,点E在AC上,以AE为直径作⊙O,当⊙O与CD相切时,则⊙O的半径为.【分析】设⊙O与CD相切于F,连接OF,得到∠OFE=90°,根据勾股定理得到AB =5,根据直角三角形的性质得到AD=CD,由相似三角形的性质即可得到结论.【解答】解:设⊙O与CD相切于F,连接OF,∴∠OFE=90°,∵∠ACB=90°,BC=3,AC=4,∴AB=5,∵点D为斜边AB的中点,∴AD=CD,∴∠A=∠ACD,∵∠OFC=∠ACB=90°,∴△COF∽△ABC,∴=,设⊙O的半径为r,∴OC=4﹣r,∴=,∴r=,故答案为:.【点评】本题考查了切线的性质,直角三角形的性质,相似三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共10小题,满分102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)(1)计算:+(π﹣1)0﹣6tan30°+()﹣2(2)解方程:+1=【分析】(1)原式利用二次根式性质,零指数幂、负整数指数幂法则,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)原式=2+1﹣6×+9=10;(2)去分母得:3(5x﹣4)+3x﹣6=4x+10,解得:x=2,经检验:x=2是增根,原方程无解.【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.18.(8分)在学校组织的朗诵比赛中,甲、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛,抽签规则是:在3个相同的标签上分别标注字母A、B、C,各代表1篇文章,一名学生随机抽取一个标签后放回,另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求甲、乙抽中同一篇文章的概率.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与甲、乙抽中同一篇文章的结果,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:如图:所有可能的结果有9种,甲、乙抽中同一篇文章的情况有3种,概率为=.【点评】本题主要考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.19.(8分)我市中小学学生素养提升五项工程自启动以来,越来越受到教师、家长和学生的喜爱.为进一步了解学生对“规范书写”、“深度阅读”、“课堂演讲”、“阳光体艺”、“实验实践”的喜爱程度,某学生总数是1800人的九年一贯制学校,从每个年级随机抽取了部分学生进行了调查(每位学生只可选其中一项),并将结果整理、绘制成统计图如下:根据以上统计图,解答下列问题:(1)本次接受调查的学生共有80人,补全条形统计图;(2)求扇形统计图中a的值;(3)估计该校全体学生中喜爱“实验实践”的人数.【分析】(1)32÷40%=80(人),课堂演讲人数:80﹣8﹣8﹣32﹣16=16(人),据此补图;(2),所以a=20;(3)根据题意得:1800×=360(人),所以该校全体学生中喜爱“实验实践”的人数约为360人.【解答】解:(1)32÷40%=80(人),故答案为80,课堂演讲人数:80﹣8﹣8﹣32﹣16=16(人)补图如下(2),所以a=20;(3)根据题意得:1800×=360(人),答:该校全体学生中喜爱“实验实践”的人数约为360人.【点评】本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键.20.(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC 的平分线交AD于点F.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若AE=6,BF=8,平行四边形ABCD的面积是36,求AD的长.【分析】(1)由平行四边形的性质和角平分线的性质可证BA=BE=AF,即可证四边形ABEF是菱形;(2)由菱形的性质和勾股定理可求BE=5,由菱形的面积公式可求AH=,由平行四边形的面积公式可求AD的长.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠BEA,∴BA=BE,同理:AB=AF∴AF=BE,又∵AF∥BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AB=AF,∴四边形ABEF是菱形(2)如图,过A作AH⊥BE,∵四边形ABEF是菱形,∴AO=EO=AE=3,BO=FO=BF=4,AE⊥BF,∴BE==5,∵S菱形ABEF=AE•BF=×6×8=24,∴BE•AH=24,∴AH=,∴S平行四边形ABCD=AD×AH=36,∴AD=.【点评】本题考查了菱形的性质和判定,平行四边形的性质,熟练运用菱形的性质是本题的关键.21.(10分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0.(1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根;(2)若直角△ABC的两直角边AB、AC的长是该方程的两个实数根,斜边BC的长为3,求m的值.【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式和非负数的性质即可得到结论;(2)根据勾股定理和一元二次方程根的判别式解方程即可得到结论.【解答】(1)证明:∵△=[﹣(m+2)]2﹣4×2m=(m﹣2)2≥0,∴不论m为何值,该方程总有两个实数根;(2)解:∵AB、AC的长是该方程的两个实数根,∴AB+AC=m+2,AB•AC=2m,∵△ABC是直角三角形,∴AB2+AC2=BC2,∴(AB+AC)2﹣2AB•AC=BC2,即(m+2)2﹣2×2m=32,解得:m=±,∴m的值是±.又∵AB•AC=2m,m为正数,∴m的值是.【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.22.(10分)如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,AD与BC相交于点E,且BE=CE.(1)请判断AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)若BC=6,ED=2,求AE的长.【分析】(1)如图,连接OB、OC,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)设半径OC=r,根据勾股定理即可得到结论..【解答】解:(1)AD⊥BC,理由:如图,连接OB、OC,在△BOE与△COE中,,∴△BOE≌△COE(SSS),∴∠BEO=∠CEO=90°,∴AD⊥BC;(2)设半径OC=r,∵BC=6,DE=2,∴CE=3,OE=r﹣2,∵CE2+OE2=OC2,∴32+(r﹣2)2=r2,解得r=,∴AD=,∵AE=AD﹣DE,∴AE=﹣2=.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,全等三角形的判定和性质,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.23.(10分)我市楚水商城销售一种进价为10元/件的饰品,经调查发现,该饰品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足函数y=﹣2x+100,设销售这种饰品每天的利润为W(元).(1)求W与x之间的函数关系式;(2)在确保顾客得到优惠的前提下,该商城还要通过销售这种饰品每天获利750元,应将销售单价定为多少元?【分析】本题是通过构建函数模型解答销售利润的问题.(1)根据销售利润=销售量×(售价﹣进价),依据题意易得出W与x之间的函数关系式,(2)令W=750,求解即可,因为要确保顾客得到优惠,故最后x应取最小值【解答】解:(1)根据题意,得:W=(﹣2x+100)(x﹣10)整理得W=﹣2x2+120x﹣1000∴W与x之间的函数关系式为:W=﹣2x2+120x﹣1000(2)∵每天销售利润W为750元,∴W=﹣2x2+120x﹣1000=750解得x1=35,x2=25又∵要确保顾客得到优惠,∴x=25答:应将销售单价定位25元【点评】本题考查了二次函数的性质在实际生活中的应用.我们首先要吃透题意,确定变量,建立函数模型,然后结合实际选择最优方案.再根据销售利润=销售量×(售价﹣进价),建立函数关系式,此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题.24.(10分)我市最近开通了“1号水路”观光游览专线,某中学数学活动小组带上高度为1.6m的测角仪,对其标志性建筑AO进行测量高度的综合实践活动,如图,在BC处测得直立于地面的AO顶点A的仰角为30°,然后前进20m至DE处,测得顶点A的仰角为75°.(1)求AE的长(结果保留根号);(2)求高度AO(精确到个位,参考数据:≈1.4,≈1.7)【分析】(1)延长CE交AO于点G,过点E作EF⊥AC垂足为F.解直角三角形即可得到结论;(2)解直角三角形即可得到结论.【解答】解:(1)如图,延长CE交AO于点G,过点E作EF⊥AC垂足为F.由题意可知:∠ACG=30°,∠AEG=75°,CE=20,∴∠EAC=∠AEG﹣∠ACG=45°,∵EF=CE×Sin∠FCE=10,∴AE==10,∴AE的长度为10m;(2)∵CF=CE×cos∠FCE=10,AF=EF=10,∴AC=CF+AF=10+10,∴AG=AC×Sin∠ACG=5+5,∴AO=AG+GO=5+5+1.6=5+6.6≈15,∴高度AO约为15m.【点评】本题考查了解直角三角形的应用、勾股定理、三角函数;由勾股定理得出方程是解决问题的关键.25.(12分)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E是对角线BD上一点(BE>DE).(1)利用直尺和圆规,在图中过点E作AE的垂线,交BC边于点F(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)中,求证:AE=EF;(3)若(1)中四边形ABFE的面积为4,求AE的长.【分析】(1)过点E作AE的垂线即可;(2)如图,过点E作EM⊥AB、EN⊥BC,先证明矩形MBNE是正方形,则∠AEM=∠FEN,再证明△AEM≌△FEN,从而得到AE=EF;(3)利用△AEM≌△FEN得到S△AEM=S△FEN,则S四边形ABFE=S正方形MBNE,利用正方形面积公式得到BM=2,则AM=AB﹣BM=1,然后利用勾股定理计算AE的长.【解答】解:(1)如图,(2)如图,过点E作EM⊥AB、EN⊥BC,∴∠EMB=∠MBN=∠ENB=90°,∴四边形MBNE是矩形,又∵四边形ABCD为正方形,∴BD平分∠ABC,∴EM=EN,∴矩形MBNE是正方形,∵∠AEM+∠MEF=∠MEF+∠FEN=90°,∴∠AEM=∠FEN,又∵∠AME=∠FNE=90°,EM=EN,∴△AEM≌△FEN(ASA),∴AE=EF;(3)∵△AEM≌△FEN,∴S△AEM=S△FEN,∴S四边形ABFE=S正方形MBNE,∵四边形ABFE的面积为4,∴BM2=4,∴BM=2(取正舍负),∴AM=AB﹣BM=1,∴AE==.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了正方形的性质.26.(14分)已知,关于x的二次函数y=ax2﹣2ax(a>0)的顶点为C,与x轴交于点O、A,关于x的一次函数y=﹣ax(a>0).(1)试说明点C在一次函数的图象上;(2)若两个点(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函数的图象上,是否存在整数k,满足=?如果存在,请求出k的值;如果不存在,请说明理由;(3)若点E是二次函数图象上一动点,E点的横坐标是n,且﹣1≤n≤1,过点E作y 轴的平行线,与一次函数图象交于点F,当0<a≤2时,求线段EF的最大值.【分析】(1)先求出二次函数y=ax2﹣2ax=a(x﹣1)2﹣a顶点C(1,﹣a),当x=1时,一次函数值y=﹣a所以点C在一次函数y=﹣ax的图象上;(2)存在.将点(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)代入二次函数解析式,y1=ak2﹣2ak,y2=a(k+2)2﹣2a(k+2),因为满足=,,整理,得,,解得k=±4,经检验:k=±4是原方程的根,所以整数k的值为±4;(3)分两种情况讨论:①当﹣1≤n≤0时,EF=y E﹣y F=an2﹣2an﹣(﹣an)=a(n﹣)2﹣a,②当0<n≤1时,EF=y F﹣y E=﹣an﹣(an2﹣2an)=﹣a(n﹣)2+a.【解答】解:(1)∵二次函数y=ax2﹣2ax=a(x﹣1)2﹣a,∴顶点C(1,﹣a),∵当x=1时,一次函数值y=﹣a∴点C在一次函数y=﹣ax的图象上;(2)存在.∵点(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函数的图象上,∴y1=ak2﹣2ak,y2=a(k+2)2﹣2a(k+2),∵满足=,∴,整理,得,∴,∴,解得k=±4,经检验:k=±4是原方程的根,∴整数k的值为±4.(3)∵点E是二次函数图象上一动点,∴E(n,an2﹣2an),∵EF∥y轴,F在一次函数图象上,∴F(n,﹣an).①当﹣1≤n≤0时,EF=y E﹣y F=an2﹣2an﹣(﹣an)=a(n﹣)2﹣a,∵a>0,∴当n=﹣1时,EF有最大值,且最大值是2a,又∵0<a≤2,∴0<2a≤4,即EF的最大值是4;②当0<n≤1时,EF=y F﹣y E=﹣an﹣(an2﹣2an)=﹣a(n﹣)2+a,此时EF的最大值是,又∵0<a≤2,∴0<≤,即EF的最大值是;综上所述,EF的最大值是4.【点评】本题考查了二次函数,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.。

2020年河南省中考数学模拟考试试卷(经典一) (解析版)

2020年河南省中考数学模拟考试试卷(经典一) (解析版)

2020年河南省中考数学模拟试卷(经典一)一.选择题(共10小题)1.﹣2020的绝对值是()A.﹣2020B.2020C.﹣D.2.2019年上半年,河南接待海内外旅游人数4.9亿人次,旅游总收入5150亿元,数据“5150亿”用科学记数法表示为()A.5150×108B.5.15×1011C.515×109D.0.515×1013 3.下列四个图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A.B.C.D.4.下列运算结果正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.a8÷a2=a4C.(a+b)2=a2+b2D.(﹣)﹣2=45.如图由6个等大的小立方体搭成的,有关三视图的说法正确的是()A.正视图(主视图)面积最大B.左视图面积最大C.俯视图面积最大D.三种视图面积一样大6.一元二次方程(2x+1)(2x﹣1)=8x+15的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根7.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次为95,90,85.则小桐这学期的体育成绩是()A.88.5B.86.5C.90D.90.58.如图,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数y=(x<0)的图象经过点C,则k的值为()A.﹣12B.﹣6C.6D.129.如图,已知∠AOB.按照以下步骤作图:①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交∠AOB的两边于C,D两点,连接CD.②分别以点C,D为圆心,以大于线段OC的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点E,连接CE,DE.③连接OE交CD于点M.下列结论中错误的是()A.∠CEO=∠DEO B.CM=MDC.∠OCD=∠ECD D.S=CD•OE四边形OCED10.如图,在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A2OB2,且A2O=2A1O…依此规律,得到等腰直角三角形A2020OB2020,则点B2020的坐标为()A.(22019,22019)B.(﹣22019,22019)C.(﹣22020,22020)D.(22020,22020)二.填空题(共5小题)11.﹣3﹣1=.12.不等式组的解集是.13.同时掷两枚普通的骰子,“出现数字之积为奇数”的概率为.14.如图,Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=6.△ABC以点B为中心逆时针旋转,使点C旋转至AB边延长线上的C′处,那么AC边转过的图形(图中阴影部分)的面积是.15.如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE 折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为.三.解答题(共8小题)16.先化简,再从2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值.()÷17.在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,P为AC延长线上一点,且∠PBC=∠BAC,连接DE,BE.(1)求证:BP是⊙O的切线;(2)若sin∠PBC=,AB=10,求BP的长.18.九年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为度;(3)请将条形统计图补充完整;(4)如果全市有6000名九年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的约有多少人?19.如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF.从与E点相距80m的C处测得A、B的仰角分别为27°、22°,从与F点相距50m的D 处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参考数据:tan22°≈0.40,tan27°≈0.51.)20.学校准备购进一批节能灯,已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A 型节能灯和2只B型节能灯共需29元.(1)求一只A型节能灯和一只B型节能灯的售价各是多少元;(2)学校准备购进这两种型号的节能灯共50只,并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.21.如图,反比例函数y=(k≠0)的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点A(1,a),B两点,点C在第四象限,CA∥y轴,∠ABC=90°.(1)求k的值及B点坐标;(2)求△ABC的面积.22.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,=,CD⊥AB于点D,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F.(1)探究发现:如图1,若m=n,点E在线段AC上,则=;(2)数学思考:①如图2,若点E在线段AC上,则=(用含m,n的代数式表示);②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否仍然成立?请仅就图3的情形给出证明;(3)拓展应用:若AC=,BC=2,DF=4,请直接写出CE的长.23.如图,直线y=﹣2x+12与x轴交于点C,与y轴交于点B,抛物线y=3ax2+10x+3c经过B,C两点,与x轴交于另一点A,点E是直线BC上方抛物线上的一动点,过E作EF∥y轴交x轴于点F,交直线BC于点M.(1)求抛物线的解析式;(2)求线段EM的最大值;(3)在(2)的条件下,连接AM,点Q是抛物线对称轴上的动点,在抛物线上是否存在点P,使得以P,Q,A,M为顶点的四边形为平行四边形?如果存在,请直接写出P 点坐标;如果不存在,请说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.﹣2020的绝对值是()A.﹣2020B.2020C.﹣D.【分析】根据绝对值的定义直接进行计算.【解答】解:根据绝对值的概念可知:|﹣2020|=2020,故选:B.2.2019年上半年,河南接待海内外旅游人数4.9亿人次,旅游总收入5150亿元,数据“5150亿”用科学记数法表示为()A.5150×108B.5.15×1011C.515×109D.0.515×1013【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:5150亿=515000000000=5.15×1011.故选:B.3.下列四个图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意.故选:A.4.下列运算结果正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6B.a8÷a2=a4C.(a+b)2=a2+b2D.(﹣)﹣2=4【分析】分别根据积的乘方运算法则,同底数幂的除法法则,完全平方公式以及负整数指数幂的定义逐一判断即可.【解答】解:A.(﹣a3)2=a6,故本选项不合题意;B.a8÷a2=a6,故本选项不合题意;C.(a+b)2=a2+2ab+b2,故本选项不合题意;D.(﹣)﹣2=,符合题意.故选:D.5.如图由6个等大的小立方体搭成的,有关三视图的说法正确的是()A.正视图(主视图)面积最大B.左视图面积最大C.俯视图面积最大D.三种视图面积一样大【分析】根据三视图可得主视图,左视图,俯视图都是4个正方形,因此面积一样大.【解答】解:正视图(主视图),左视图,俯视图都是4个正方形,因此面积一样大,故选项A、B、C错误,D正确;故选:D.6.一元二次方程(2x+1)(2x﹣1)=8x+15的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根【分析】先把方程化为一般式,再计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.【解答】解:方程化为x2﹣2x﹣4=0,∵△=(﹣2)2﹣4×(﹣4)=20>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.7.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次为95,90,85.则小桐这学期的体育成绩是()A.88.5B.86.5C.90D.90.5【分析】直接利用每部分分数所占百分比进而计算得出答案.【解答】解:由题意可得,小桐这学期的体育成绩是:95×20%+90×30%+85×50%=19+27+42.5=88.5(分).故选:A.8.如图,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数y=(x<0)的图象经过点C,则k的值为()A.﹣12B.﹣6C.6D.12【分析】设菱形的两条对角线相交于点D,如图,根据菱形的性质得OB⊥AC,BD=OD =2,CD=AD=3,再由菱形ABCD的对角线OB在y轴上得到AC∥x轴,则可确定C (﹣3,2),然后根据反比例函数图象上点的坐标特征求k的值.【解答】解:设菱形的两条对角线相交于点D,如图,∵四边形ABCD为菱形,∴OB⊥AC,BD=OD=2,CD=AD=3,∵菱形ABCO的对角线OB在y轴上,∴AC∥x轴,∴C(﹣3,2),∴k=﹣3×2=﹣6.故选:B.9.如图,已知∠AOB.按照以下步骤作图:①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交∠AOB的两边于C,D两点,连接CD.②分别以点C,D为圆心,以大于线段OC的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点E,连接CE,DE.③连接OE交CD于点M.下列结论中错误的是()A.∠CEO=∠DEO B.CM=MDC.∠OCD=∠ECD D.S=CD•OE四边形OCED【分析】利用基本作图得出角平分线的作图,进而解答即可.【解答】解:由作图步骤可得:OE是∠AOB的角平分线,∴∠CEO=∠DEO,CM=MD,S=CD•OE,四边形OCED但不能得出∠OCD=∠ECD,故选:C.10.如图,在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A2OB2,且A2O=2A1O…依此规律,得到等腰直角三角形A2020OB2020,则点B2020的坐标为()A.(22019,22019)B.(﹣22019,22019)C.(﹣22020,22020)D.(22020,22020)【分析】根据题意得出B点坐标变化规律,进而得出点B2020的坐标位置,进而得出答案.【解答】解:∵△AOB是等腰直角三角形,OA=1,∴AB=OA=1,∴B(1,1),将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,∴每4次循环一周,B1(2,﹣2),B2(﹣4,﹣4),B3(﹣8,8),B4(16,16),∵2020÷4=505,∴点B2020与B同在一个象限内,∵﹣4=﹣22,8=23,16=24,∴点B2020(22020,22020).故选:D.二.填空题(共5小题)11.﹣3﹣1=.【分析】首先计算乘方、开方,然后计算减法,求出算式的值是多少即可.【解答】解:﹣3﹣1=3﹣=故答案为:.12.不等式组的解集是x<5.【分析】此题可通过对不等式组里的两个一元一次不等式求解,再写出两个不等式的公共解集.【解答】解:解不等式①得:x<5,解不等式②得:x≤9,∴不等式组的解集为x<5,故答案为:x<5.13.同时掷两枚普通的骰子,“出现数字之积为奇数”的概率为.【分析】列举出所有情况,看出现数字之积为奇数的情况数占所有情况数的多少即可.【解答】解:根据题意列表得:(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)共有36种等情况数,其中数字之积为奇数的有9种情况,所以“出现数字之积为奇数”的概率是=;故答案为:.14.如图,Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=6.△ABC以点B为中心逆时针旋转,使点C旋转至AB边延长线上的C′处,那么AC边转过的图形(图中阴影部分)的面积是9π.【分析】根据旋转变换的性质可得△ABC与△A′BC′全等,从而得到阴影部分的面积=扇形ABA′的面积﹣小扇形CBC′的面积.【解答】解:根据旋转变换的性质,△ABC≌△A′BC′,∵∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=6,∴BC=AB=3,∴阴影面积=﹣=9π.15.如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE 折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为3或6.【分析】当△CEB′为直角三角形时,有两种情况:①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示.连结AC,先利用勾股定理计算出AC=10,根据折叠的性质得∠AB′E=∠B=90°,而当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°,所以点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处,则EB=EB′,AB=AB′=6,可计算出CB′=4,设BE=x,则EB′=x,CE=8﹣x,然后在Rt△CEB′中运用勾股定理可计算出x.②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.此时四边形ABEB′为正方形.【解答】解:当△CEB′为直角三角形时,有两种情况:①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示.连结AC,在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,∴AC==10,∵∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,∴∠AB′E=∠B=90°,当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°,∴点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处,如图,∴EB=EB′,AB=AB′=6,∴CB′=10﹣6=4,设BE=x,则EB′=x,CE=8﹣x,在Rt△CEB′中,∵EB′2+CB′2=CE2,∴x2+42=(8﹣x)2,解得x=3,∴BE=3;②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.此时ABEB′为正方形,∴BE=AB=6.综上所述,BE的长为3或6.故答案为:3或6.三.解答题(共8小题)16.先化简,再从2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值.()÷【分析】首先计算括号里面的减法,然后再算括号外的除法,化简后,根据分式有意义的条件确定x的取值,再代入x的值即可.【解答】解:原式=[﹣]•,=(﹣)•,=•,=x+2,∵x﹣2≠0,x﹣4≠0,x+2≠0,∴x≠2或4或﹣2,∴x取3,当x=3时,原式=3+2=5.17.在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,P为AC延长线上一点,且∠PBC=∠BAC,连接DE,BE.(1)求证:BP是⊙O的切线;(2)若sin∠PBC=,AB=10,求BP的长.【分析】(1)连接AD,求出∠PBC=∠ABC,求出∠ABP=90°,根据切线的判定得出即可;(2)解直角三角形求出BD,求出BC,根据勾股定理求出AD,根据相似三角形的判定和性质求出BE,根据相似三角形的性质和判定求出BP即可.【解答】(1)证明:连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴AD⊥BC,∵AB=AC,∴AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC,∵∠ADB=90°,∴∠BAD+∠ABD=90°,∵∠PBC=∠BAC,∴∠PBC+∠ABD=90°,∴∠ABP=90°,即AB⊥BP,∴PB是⊙O的切线;(2)解:∵∠PBC=∠BAD,∴sin∠PBC=sin∠BAD,∵sin∠PBC==,AB=10,∴BD=2,由勾股定理得:AD==4,∴BC=2BD=4,∵由三角形面积公式得:AD×BC=BE×AC,∴4×4=BE×10,∴BE=8,∴在Rt△ABE中,由勾股定理得:AE=6,∵∠BAE=∠BAP,∠AEB=∠ABP=90°,∴△ABE∽△APB,∴=,∴PB===.18.九年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了560名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度;(3)请将条形统计图补充完整;(4)如果全市有6000名九年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的约有多少人?【分析】(1)根据专注听讲的人数是224人,所占的比例是40%,即可求得抽查的总人数;(2)利用360乘以对应的百分比即可求解;(3)利用总人数减去其他各组的人数,即可求得讲解题目的人数,从而作出频数分布直方图;(4)利用6000乘以对应的比例即可.【解答】解:(1)调查的总人数是:224÷40%=560(人),故答案是:560;(2)“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:360×=54°,故答案是:54;(3)“讲解题目”的人数是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).(4)6000×=1800(人),答:在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有1800人.19.如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF.从与E点相距80m的C处测得A、B的仰角分别为27°、22°,从与F点相距50m的D 处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参考数据:tan22°≈0.40,tan27°≈0.51.)【分析】延长AB交CD于H,利用正切的定义用CH表示出AH、BH,根据题意列式求出CH,计算即可.【解答】解:延长AB交CD于H,则AH⊥CD,在Rt△AHD中,∠D=45°,∴AH=DH,在Rt△AHC中,tan∠ACH=,∴AH=CH•tan∠ACH≈0.51CH,在Rt△BHC中,tan∠BCH=,∴BH=CH•tan∠BCH≈0.4CH,由题意得,0.51CH﹣0.4CH=33,解得,CH=300,∴EH=CH﹣CE=220,BH=120,∴AH=AB+BH=153,∴DH=AH=153,∴HF=DH﹣DF=103,∴EF=EH+FH=323,答:隧道EF的长度为323m.20.学校准备购进一批节能灯,已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A 型节能灯和2只B型节能灯共需29元.(1)求一只A型节能灯和一只B型节能灯的售价各是多少元;(2)学校准备购进这两种型号的节能灯共50只,并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.【分析】(1)设一只A型节能灯的售价是x元,一只B型节能灯的售价是y元,根据:“1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A型节能灯和2只B型节能灯共需29元”列方程组求解即可;(2)首先根据“A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍”确定自变量的取值范围,然后得到有关总费用和A型灯的只数之间的关系得到函数解析式,确定函数的最值即可.【解答】解:(1)设一只A型节能灯的售价是x元,一只B型节能灯的售价是y元,根据题意,得:,解得:,答:一只A型节能灯的售价是5元,一只B型节能灯的售价是7元;(2)设购进A型节能灯m只,总费用为W元,根据题意,得:W=5m+7(50﹣m)=﹣2m+350,∵﹣2<0,∴W随m的增大而减小,又∵m≤3(50﹣m),解得:m≤37.5,而m为正整数,∴当m=37时,W=﹣2×37+350=276,最小此时50﹣37=13,答:当购买A型灯37只,B型灯13只时,最省钱.21.如图,反比例函数y=(k≠0)的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点A(1,a),B两点,点C在第四象限,CA∥y轴,∠ABC=90°.(1)求k的值及B点坐标;(2)求△ABC的面积.【分析】(1)先把A(1,a)代入y=2x中求出a得到A(1,2);再把A点坐标代入y=中可确定k的值,然后利用反比例函数和正比例函数图象的性质确定B点坐标;(2)设C(1,t),根据两点间的距离公式和勾股定理得到(1+1)2+(t+2)2+(1+1)2+(2+2)2=(2﹣t)2,求出t得到C(1,﹣3),从而得到AC的长,然后关键三角形面积公式求得即可.【解答】解:(1)把A(1,a)代入y=2x得a=2,则A(1,2);把A(1,2)代入y=得k=1×2=2,∵点A与点B关于原点对称,∴B(﹣1,﹣2);(2)∵CA∥y轴,∴C点的横坐标为1,设C(1,t),∵∠ABC=90°.∴BC2+AC2=AB2,即(1+1)2+(t+2)2+(1+1)2+(2+2)2=(2﹣t)2,解得t=﹣3,∴C(1,﹣3),∴AC=5,=AC(x A﹣x B)==5.∴S△ABC22.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,=,CD⊥AB于点D,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F.(1)探究发现:如图1,若m=n,点E在线段AC上,则=1;(2)数学思考:①如图2,若点E在线段AC上,则=(用含m,n的代数式表示);②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否仍然成立?请仅就图3的情形给出证明;(3)拓展应用:若AC=,BC=2,DF=4,请直接写出CE的长.【分析】(1)先用等量代换判断出∠ADE=∠CDF,∠A=∠DCB,得到△ADE∽△CDF,再判断出△ADC∽△CDB即可;(2)方法和(1)一样,先用等量代换判断出∠ADE=∠CDF,∠A=∠DCB,得到△ADE ∽△CDF,再判断出△ADC∽△CDB即可;(3)由(2)的结论得出△ADE∽△CDF,判断出CF=2AE,求出DE,再利用勾股定理,计算出即可.【解答】解:(1)当m=n时,即:BC=AC,∵∠ACB=90°,∴∠A+∠ABC=90°,∵CD⊥AB,∴∠DCB+∠ABC=90°,∴∠A=∠DCB,∵∠FDE=∠ADC=90°,∴∠FDE﹣∠CDE=∠ADC﹣∠CDE,即∠ADE=∠CDF,∴△ADE∽△CDF,∴,∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,∴△ADC∽△CDB,∴=1,∴=1(2)①∵∠ACB=90°,∴∠A+∠ABC=90°,∵CD⊥AB,∴∠DCB+∠ABC=90°,∴∠A=∠DCB,∵∠FDE=∠ADC=90°,∴∠FDE﹣∠CDE=∠ADC﹣∠CDE,即∠ADE=∠CDF,∴△ADE∽△CDF,∴,∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,∴△ADC∽△CDB,∴,∴②成立.如图,∵∠ACB=90°,∴∠A+∠ABC=90°,又∵CD⊥AB,∴∠DCB+∠ABC=90°,∴∠A=∠DCB,∵∠FDE=∠ADC=90°,∴∠FDE+∠CDE=∠ADC+∠CDE,即∠ADE=∠CDF,∴△ADE∽△CDF,∴,∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,∴△ADC∽△CDB,∴,∴.(3)由(2)有,△ADE∽△CDF,∵=,∴=,∴CF=2AE,在Rt△DEF中,DE=2,DF=4,∴EF=2,①当E在线段AC上时,在Rt△CEF中,CF=2AE=2(AC﹣CE)=2(﹣CE),EF=2,根据勾股定理得,CE2+CF2=EF2,∴CE2+[2(﹣CE)]2=40∴CE=2,或CE=﹣(舍)而AC=<CE,∴此种情况不存在,②当E在AC延长线上时,在Rt△CEF中,CF=2AE=2(AC+CE)=2(+CE),EF=2,根据勾股定理得,CE2+CF2=EF2,∴CE2+[2(+CE)]2=40,∴CE=,或CE=﹣2(舍),③如图1,当点E在CA延长线上时,CF=2AE=2(CE﹣AC)=2(CE﹣),EF=2,根据勾股定理得,CE2+CF2=EF2,∴CE2+[2(CE﹣)]2=40,∴CE=2,或CE=﹣(舍)即:CE=2或CE=.23.如图,直线y=﹣2x+12与x轴交于点C,与y轴交于点B,抛物线y=3ax2+10x+3c经过B,C两点,与x轴交于另一点A,点E是直线BC上方抛物线上的一动点,过E作EF∥y轴交x轴于点F,交直线BC于点M.(1)求抛物线的解析式;(2)求线段EM的最大值;(3)在(2)的条件下,连接AM,点Q是抛物线对称轴上的动点,在抛物线上是否存在点P,使得以P,Q,A,M为顶点的四边形为平行四边形?如果存在,请直接写出P 点坐标;如果不存在,请说明理由.【分析】(1)点C、B的坐标分别为:(6,0)、(0,12),抛物线y=3ax2+10x+3c 经过B,C两点,则3c=12,将点C的坐标代入抛物线表达式,即可求解;(2)设点E(x,﹣2x2+10x+12),则点M(x,﹣2x+12),EM=﹣2x2+12x,即可求解;(3)分AM是边、AM是对角线两种情况,分别求解即可.【解答】解:(1)直线y=﹣2x+12与x轴交于点C,与y轴交于点B,则点C、B的坐标分别为:(6,0)、(0,12),抛物线y=3ax2+10x+3c经过B,C两点,则3c=12,故抛物线的表达式为:y=3ax2+10x+12,将点C的坐标代入上式并解得:a=﹣,故抛物线的表达式为:y=﹣2x2+10x+12;(2)设点E(x,﹣2x2+10x+12),则点M(x,﹣2x+12),EM=(﹣2x2+10x+12)﹣(﹣2x+12)=﹣2x2+12x,∵﹣2<0,故EM有最大值,最大值为18,此时x=3;(3)y=﹣2x2+10x+12,令y=0,则x=﹣1或6,故点A(﹣1,0),由(2)知,x=3,则点M(3,6),设点P的横坐标为:m,点Q的坐标为:(,s),①当AM是边时,当点A向右平移4个单位向上平移6个单位得到点M,同样,点P(Q)向右平移4个单位向上平移6个单位得到点得到点Q(P),即m±4=,解得:m=﹣或,故点P(﹣,﹣)或(,﹣);②当AM是对角线时,由中点公式得:﹣1+2=m+,解得:m=﹣,故点P(﹣,);综上,点P的坐标为:(﹣,﹣)或(,﹣)或(﹣,).。

陕西省2020年中考数学模拟试卷(三)及解析

陕西省2020年中考数学模拟试卷(三)及解析

2020年陕西省中考数学模拟试卷(三)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.(3分)9的倒数是()A.9B.C.﹣9D.2.(3分)如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.3.(3分)下列计算正确的是()A.2x+3y=5xy B.(﹣2x2)3=﹣6x6C.3y2•(﹣y)=﹣3y2D.6y2÷2y=3y4.(3分)将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则∠1的度数为()A.75°B.65°C.45°D.30°5.(3分)已知:点A(a,b),B(a+1,b﹣2)均在正比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则k值为()A.﹣1B.﹣2C.﹣3D.﹣46.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=30°,AB=4,D,F分别是AC,BC的中点,等腰直角三角形DEH的边DE经过点F,EH交BC于点G,且DF=2EF,则CG的长为()A.2B.2﹣1C.D.+17.(3分)直线y=﹣x+1与y=2x+a的交点在第一象限,则a的取值不可能是()A.B.﹣C.﹣D.﹣8.(3分)如图,四边形ABCD是边长为6的正方形,点E在边AB上,BE=4,过点E作EF∥BC,分别交BD,CD于G,F两点.若M,N分别是DG,CE的中点,则MN的长为()A.3B.C.D.49.(3分)如图,在半径为6的⊙O内有两条互相垂直的弦AB和CD,AB=8,CD=6,垂足为E,则tan∠OEA的值是()A.B.C.D.10.(3分)在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且它们的顶点相距6个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=﹣x2+4x+m,则m的值是()A.1或7B.﹣1或7C.1或﹣7D.﹣1或﹣7二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.(3分)在﹣2,,,,这5个数中,无理数有个.12.(3分)在正六边形中,其较短对角线与较长对角线的比值为.13.(3分)如图,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(8,4),反比例函数y=(k >0)的图象分别交边BC、AB于点D、E,连结DE,△DEF与△DEB关于直线DE对称,当点F恰好落在线段OA上时,则k的值是.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AB=4,E,F分别为BC,AD上的点,过点E,F的直线将正方形ABCD 的面积分为相等的两部分,过点A作AG⊥EF于点G,连接DG,则线段DG的最小值为.三、解答题(共11小题,计78分.解答应写出过程)15.(5分)计算:(π﹣2020)0+|1﹣|+2﹣1﹣2sin60°.16.(5分)化简:(x)17.(5分)赵凯想利用一块三角形纸片ABC裁剪一个菱形ADEF,要求一个顶点为A,顶点D在三角形的AC边上,点E在三角形的BC边上,点F在三角形的AB边上,请你利用尺规作图把这个菱形作出来.(不写作法,保留作图痕迹)18.(5分)如图,点A、E、F、C在一直线上,DE∥BF,DE=BF,AE=CF.求证:AB∥CD.19.(7分)为了给顾客提供更好的服务,某商场随机对部分顾客进行了关于“商场服务工作满意度”的调查,并根据调查结果绘制成如下不完整的统计图表.满意度人数所占百分比非常满意1210%满意54m比较满意n40%不满意65%根据图表信息,解答下列问题:(1)本次调查的总人数为,表中m的值为;(2)请补全条形统计图;(3)根据统计,该商场平均每天接待顾客约3600名,若将“非常满意”和“满意”作为顾客对商场服务工作的肯定,请你估计该商场服务工作平均每天得到多少名顾客的肯定.20.(7分)为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据《科学》中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子放在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度约为多少米(精确到0.1米).21.(7分)春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品2件和乙商品3件共需270元;购进甲商品3件和乙商品2件共需230元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2)商场决定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并求出最大利润.22.(7分)小明最喜欢吃芝麻馅的汤圆了,一天早晨小明妈妈给小明下了四个大汤圆,一个花生馅,一个水果馅,两个芝麻馅,四个汤圆除内部馅料不同外,其他一切均相同.(1)求小明吃第一个汤圆恰好是芝麻馅的概率;(2)请利用树状图或列表法,求小明吃前两个汤圆恰好是芝麻馅的概率.23.(8分)如图,已知⊙O经过平行四边形ABCD的顶点A,B及对角线的交点M,交AD于点E且圆心〇在AD 边上,∠BCD=45°.(1)求证:BC为⊙O的切线;(2)连接ME,若ME=﹣1,求⊙O的半径.24.(10分)综合与探究:如图,抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于A(﹣3,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C.(1)求抛物线解析式;(2)抛物线对称轴上存在一点H,连接AH、CH,当|AH﹣CH|值最大时,求点H坐标;(3)若抛物线上存在一点P(m,n),mn>0,当S△ABC=S△ABp时,求点P坐标;(4)若点M是∠BAC平分线上的一点,点N是平面内一点,若以A、B、M、N为顶点的四边形是矩形,请直接写出点N坐标.25.(12分)问题提出(1)如图1,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有处.问题探究(2)如图2,在△ABC中,内角∠ABC的平分线BE和外角∠ACF的平分线CE,相交于点E,连接AE,若∠BEC=40°,请求出∠EAC的度数.问题解决(3)如图3,某地在市政工程施工中需要对一直角区域(∠AOB=90°)内部进行围挡,直角区域∠AOB内部有一棵大树(点P),工作人员经过测量得到点P到OA的距离PC为10米,点P到OB的距离PD为20米,为了保护大树及节约材料,设计要求围挡牌要经过大树位置(点P)并且所用材料最少,即围挡区域△EOF周长最小,请你根据以上信息求出符合设计的△EOF周长的最小值,并说明理由.参考答案与试题解析1.B.2.C.3.D.4.A.5.B.6.B.7.D.8.C.9.D.10.D.11.3.12.:2.13.12.14.2﹣2.15.解:原式=1+﹣1+﹣2×=.16.解:原式=•=•=x(x﹣1)=x2﹣x.17.解:如图所示:先作∠BAC的平分线交BC边于点E,再作线段AE的垂直平分线交AC于点D,交AB于点F 连接DE、EF,易证△EAD≌△EAF(SAS),则F A=DA而由线段的垂直平分线的性质可得DA=DE、F A=FE∴F A=DA=DE=FE∴四边形ADEF为菱形则菱形ADEF即为所求作的菱形.18.证明:∵DE∥BF∴∠DEF=∠BFE∵AE=CF∴AF=CE,且DE=BF,∠DEF=∠BFE∴△AFB≌△CED(SAS)∴∠A=∠C∴AB∥CD19.解:(1)本次调查的总人数为:12÷10%=120,m=54÷120×100%=45%,故答案为:120,45%;(2)比较满意的人数为:120×40%=48,补全的条形统计图如右图所示;(3)3600×(10%+45%)=3600×55%=1980(名),答:该商场服务工作平均每天得到1980名顾客的肯定.20.解:∵∠CED=∠AEB,CD⊥DB,AB⊥BD,∴△CED∽△AEB,∴=,∵CD=1.6米,DE=2.4米,BE=8.4米,∴=,∴AB==5.6米.故答案为:5.6米.21.解:(1)设甲、乙两种商品每件的进价分别是x元、y元,,解得,,即甲、乙两种商品每件的进价分别是30元、70元;(2)设购买甲种商品a件,获利为w元,w=(40﹣30)a+(90﹣70)(100﹣a)=﹣10a+2000,∵a≥4(100﹣a),解得,a≥80,∴当a=80时,w取得最大值,此时w=1200,即获利最大的进货方案是购买甲种商品80件,乙种商品20件,最大利润是1200元.22.解:(1)小明吃第一个汤圆,可能的结果有4种,其中是芝麻馅的结果有2种,∴小明吃第一个汤圆恰好是芝麻馅的概率==;(2)分别用A,B,C表示花生馅,水果馅,芝麻馅的大汤圆,画树状图得:∵共有12种等可能的结果,小明吃前两个汤圆恰好是芝麻馅的有2种情况,∴小明吃前两个汤圆恰好是芝麻馅的概率为=.23.(1)证明:连接OB,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=45°,∴∠BOD=2∠BAD=90°,∵AD∥BC,∴∠DOB+∠OBC=180°,∴∠OBC=90°,∴OB⊥BC,∴BC为⊙O切线;(2)解:连接OM,∵四边形ABCD是平行四边形,∴BM=DM,∵∠BOD=90°,∴OM=BM,∵OB=OM,∴OB=OM=BM,∴∠OBM=60°,∴∠ADB=30°,连接EM,过M作MF⊥AE于F,∵OM=DM,∴∠MOF=∠MDF=30°,设OM=OE=r,∴FM=r,OF=r,∴EF=r﹣r,∵EF2+FM2=EM2,∴(r﹣r)2+(r)2=(﹣1)2,解得:r=(负值舍去),∴⊙O的半径为.24.解:(1)∵抛物线与y轴交于点C,∴点C坐标为(0,﹣4),把A(﹣3,0)、B(4,0)坐标代入y=ax2+bx﹣4得解得∴抛物线解析式为:.(2)抛物线的对称轴为:x=,由三角形任意两边之差小于第三边,可知抛物线对称轴上存在一点H,连接AH、CH,当|AH﹣CH|值最大时,点H为AC直线与对称轴的交点,由A(﹣3,0)、C(0,﹣4)易得直线AC解析式为:,当x=时,y=,故点H的坐标为:(,﹣).(3)∵抛物线上存在一点P(m,n),mn>0,当S△ABC=S△ABp时,∴点P(m,n)只能位于第一象限,C(0,﹣4)∴n=4∴由4=﹣4解得x=或x=(舍)故点P坐标为(,4).(4)若以A、B、M、N为顶点的四边形是矩形,则点M和点N的位置有两种如图所示点M和点M’点N和点N’易得OA=3,OC=4,AC=5,点M是∠BAC平分线上的一点,作QF⊥AC,则OQ=QF,∴OQ=QF=1.5,∴在直角三角形AOQ和直角三角形ABM中,,∴,∴BM=3.5,∴点N(﹣3,﹣3.5)同理在直角三角形AEN’和直角三角形ABN’中,可解得点N’(﹣,).故点N的坐标为(﹣3,﹣3.5)或(﹣,).25.解:作直线l1、l2、l3所围成的三角形的外角平分线和内角平分线,外角平分线相交于点P1、P2、P3,内角平分线相交于点P4,根据角平分线的性质可得到这4个点到三条公路的距离分别相等.故答案为:4;(2)解:∵∠ABC与∠ACD的角平分线相交于点E,∴∠CBE=∠ABC,∠ECD=∠ACD,由三角形的外角性质得,∠ACD=∠ABC+∠BAC,∠ECD=∠BEC+∠CBE,∴∠ACD=∠BEC+∠ABC,∴(∠ABC+∠BAC)=∠BEC+∠ABC,整理得,∠BAC=2∠BEC,∵∠BEC=40°,∴∠BAC=2×40°=80°,过点E作EH⊥BA交延长线于H,作EG⊥AC于G,作EF⊥BC于F,∵BE平分∠ABC,∴EF=EH,∵CE平分∠ACD,∴EG=EF,∴EH=EG,∴AE是∠CAF的平分线,∴∠CAE=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣80°)=50°;(3)如图,设∠AOB、∠AEF、∠BFE的角平分线交于点Q,作QN⊥OB于N,QM⊥OA于M,QH⊥EF于H.连接QP.则QN=QH=QM=y,FH=FN,EH=EM,∴△OEF的周长:OE+OF+EF=OF+FN+OE+EM=ON+OM=QN+QM=2QN=2y,∵PDOC是矩形,且PD=20,PC=10,∴ND=y﹣10,CM=y﹣20,∴QP2=(y﹣10)2+(y﹣20)2∵PQ≥QH,∴(y﹣10)2+(y﹣20)2≥y2∴y2﹣60y+500≥0,∴(y﹣30)2≥400,∴y≥50或y≤10(舍),∴2y≥100,当且仅当P、H重合时取等号.即△OEF的周长的最小值为100.。

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2020年数学中考模拟试题(含答案)一、选择题1.下列计算正确的是()A.2a+3b=5ab B.(a-b)2=a2-b2C.(2x2)3=6x6D.x8÷x3=x52.预计到2025年,中国5G用户将超过460 000 000,将460 000 000用科学计数法表示为()A.94.610⨯B.74610⨯C.84.610⨯D.90.4610⨯3.三张外观相同的卡片分别标有数字1,2,3,从中随机一次性抽出两张,则这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是()A.19B.16C.13D.234.某商店有方形、圆形两种巧克力,小明如果购买3块方形和5块圆形巧克力,他带的钱会差8元,如果购买5块方形和3块圆形巧克力,他带的钱会剩下8元.若他只购买8块方形巧克力,则他会剩下()元A.8B.16C.24D.325.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁6.已知平面内不同的两点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,则a的值为( )A.﹣3B.﹣5C.1或﹣3D.1或﹣57.51-是一个很奇妙的数,大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面,请51的值()A.在1.1和1.2之间B.在1.2和1.3之间C.在1.3和1.4之间D.在1.4和1.5之间8.若关于x的方程333x m mx x++--=3的解为正数,则m的取值范围是()A.m<92B.m<92且m≠32C.m>﹣94D.m>﹣94且m≠﹣349.如图,直线//AB CD ,AG 平分BAE ∠,40EFC ∠=,则GAF ∠的度数为( )A .110B .115C .125D .13010.如图,P 为平行四边形ABCD 的边AD 上的一点,E ,F 分别为PB ,PC 的中点,△PEF ,△PDC ,△PAB 的面积分别为S ,1S ,2S .若S=3,则12S S +的值为( )A .24B .12C .6D .311.如图,在平行四边形ABCD 中,M 、N 是BD 上两点,BM DN =,连接AM 、MC 、CN 、NA ,添加一个条件,使四边形AMCN 是矩形,这个条件是( )A .12OM AC =B .MB MO =C .BD AC ⊥ D .AMB CND ∠=∠12.下列由阴影构成的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .二、填空题13.如图,∠MON=30°,点A 1,A 2,A 3,…在射线ON 上,点B 1,B 2,B 3,…在射线OM 上,△A 1B 1A 2,△A 2B 2A 3,△A 3B 3A 4…均为等边三角形.若OA 1=1,则△A n B n A n+1的边长为______.14.分解因式:x 3﹣4xy 2=_____.15.如图,将矩形ABCD 沿CE 折叠,点B 恰好落在边AD 的F 处,如果AB 2BC 3=,那么tan ∠DCF 的值是____.16.如图,把三角形纸片折叠,使点B ,点C 都与点A 重合,折痕分别为,DE FG ,若15,2C AE EG ︒∠===厘米,ABC △则的边BC 的长为__________厘米。

17.分解因式:2x 2﹣18=_____.18.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=5,点E 在DC 上,将矩形ABCD 沿AE 折叠,点D恰好落在BC 边上的点F 处,那么cos ∠EFC 的值是 .19.计算:21(1)211x x x x ÷-+++=________. 20.已知M 、N 两点关于y 轴对称,且点M 在双曲线12y x=上,点N 在直线y=﹣x+3上,设点M 坐标为(a ,b ),则y=﹣abx 2+(a+b )x 的顶点坐标为 .三、解答题21.数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:如图1,将长为的铅笔斜靠在垂直于水平桌面的直尺的边沿上,一端固定在桌面上,图2是示意图.活动一如图3,将铅笔绕端点顺时针旋转,与交于点,当旋转至水平位置时,铅笔的中点与点重合.数学思考(1)设,点到的距离.①用含的代数式表示:的长是_________,的长是________;②与的函数关系式是_____________,自变量的取值范围是____________.活动二(2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全..表格.654 3.53 2.5210.5000.55 1.2 1.58 1.0 2.473 4.29 5.08②描点:根据表中数值,描出①中剩余的两个点.③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.数学思考(3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.22.某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x (元)之间满足一次函数关系.关于销售单价,日销售量,日销售利润的几组对应值如下表:销售单价x(元)8595105115日销售量y(个)17512575m日销售利润w(元)87518751875875(注:日销售利润=日销售量×(销售单价﹣成本单价))(1)求y关于x的函数解析式(不要求写出x的取值范围)及m的值;(2)根据以上信息,填空:该产品的成本单价是元,当销售单价x=元时,日销售利润w最大,最大值是元;(3)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元?23.如图1,在直角坐标系中,一次函数的图象l与y轴交于点A(0 , 2),与一次函数y =x﹣3的图象l交于点E(m ,﹣5).(1)m=__________;(2)直线l与x轴交于点B,直线l与y轴交于点C,求四边形OBEC的面积;(3)如图2,已知矩形MNPQ,PQ=2,NP=1,M(a,1),矩形MNPQ的边PQ在x 轴上平移,若矩形MNPQ与直线l或l有交点,直接写出a的取值范围_____________________________24.某公司销售两种椅子,普通椅子价格是每把180元,实木椅子的价格是每把400元.(1)该公司在2019年第一月销售了两种椅子共900把,销售总金额达到了272000元,求两种椅了各销售了多少把?(2)第二月正好赶上市里开展家俱展销活动,公司决定将普通椅子每把降30元后销售,实木椅子每把降价2a%(a>0)后销售,在展销活动的第一周,该公司的普通椅子销售量比上一月全月普通椅子的销售量多了103a%:实木椅子的销售量比第一月全月实木椅子的销售量多了a%,这一周两种椅子的总销售金额达到了251000元,求a的值.25.如图,一艘巡逻艇航行至海面B处时,得知正北方向上距B处20海里的C处有一渔船发生故障,就立即指挥港口A处的救援艇前往C处营救.已知C处位于A处的北偏东45°的方向上,港口A位于B的北偏西30°的方向上.求A、C之间的距离.(结果精确到0.1海里,参考数据2≈1.41,3≈1.73)【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】分析:A.原式不能合并,错误;B.原式利用完全平方公式展开得到结果,即可做出判断;C.原式利用积的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;D.原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可做出判断.详解:A.不是同类项,不能合并,故A错误;B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故B错误;C.(2x2)3=8x6,故C错误;D.x8÷x3=x5,故D正确.故选D.点睛:本题考查了完全平方公式,合并同类项,幂的乘方及积的乘方,以及同底数幂的除法,熟练掌握公式及法则是解答本题的关键.2.C解析:C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】460 000 000=4.6×108.故选C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.C解析:C【解析】【分析】画出树状图即可求解.【详解】解:画树状图得:∵共有6种等可能的结果,而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况,∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率=13;故选:C.【点睛】本题考查的是概率,熟练掌握树状图是解题的关键.4.D解析:D【解析】【分析】设每块方形巧克力x元,每块圆形巧克力y元,根据小明身上的钱数不变得出方程3x+5y-8=5x+3y+8,化简整理得y-x=8.那么小明最后购买8块方形巧克力后他身上的钱会剩下(5x+3y+8)-8x,化简得3(y-x)+8,将y-x=8代入计算即可.【详解】解:设每块方形巧克力x元,每块圆形巧克力y元,则小明身上的钱有(3x+5y-8)元或(5x+3y+8)元.由题意,可得3x+5y-8=5x+3y+8,,化简整理,得y-x=8.若小明最后购买8块方形巧克力,则他身上的钱会剩下:(5x+3y+8)-8x=3(y-x)+8=3×8+8=32(元).故选D.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,分析题意,找到关键描述语,得出每块方形巧克力与每圆方形巧克力的钱数之间的关系是解决问题的关键.5.D解析:D【解析】【分析】根据分式的乘除运算步骤和运算法则逐一计算即可判断.【详解】∵22211x x x x x -÷--=2221·1x x x x x ---=() 2212·1xx xx x----=()()221·1x x xx x----=()2xx --=2xx-,∴出现错误是在乙和丁,故选D.【点睛】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握分式乘除法的运算法则是解题的关键. 6.A解析:A【解析】分析:根据点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,得到4=|2a+2|,即可解答.详解:∵点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,∴4=|2a+2|,a+2≠3,解得:a=−3,故选A.点睛:考查点的坐标的相关知识;用到的知识点为:到x轴和y轴的距离相等的点的横纵坐标相等或互为相反数.7.B解析:B【解析】【分析】根据4.84<5<5.29,可得答案.【详解】∵4.84<5<5.29,∴,∴, 故选B . 【点睛】6是解题关键.8.B解析:B 【解析】 【分析】 【详解】解:去分母得:x+m ﹣3m=3x ﹣9, 整理得:2x=﹣2m+9,解得:x=292m -+, 已知关于x 的方程333x m mx x++--=3的解为正数, 所以﹣2m+9>0,解得m <92, 当x=3时,x=292m -+=3,解得:m=32, 所以m 的取值范围是:m <92且m≠32.故答案选B .9.A解析:A 【解析】 【分析】依据AB//CD ,EFC 40∠=,即可得到BAF 40∠=,BAE 140∠=,再根据AG 平分BAF ∠,可得BAG 70∠=,进而得出GAF 7040110∠=+=. 【详解】 解:AB//CD ,EFC 40∠=,BAF 40∠∴=,BAE 140∠∴=,又AG 平分BAF ∠,BAG 70∠∴=,GAF 7040110∠∴=+=,故选:A . 【点睛】本题考查的是平行线的性质和角平分线的定义,理解两直线平行,内错角相等是解题的关键.10.B解析:B 【解析】 【分析】 【详解】过P 作PQ ∥DC 交BC 于点Q ,由DC ∥AB ,得到PQ ∥AB , ∴四边形PQCD 与四边形APQB 都为平行四边形, ∴△PDC ≌△CQP ,△ABP ≌△QPB , ∴S △PDC =S △CQP ,S △ABP =S △QPB , ∵EF 为△PCB 的中位线, ∴EF ∥BC ,EF=12BC , ∴△PEF ∽△PBC ,且相似比为1:2, ∴S △PEF :S △PBC =1:4,S △PEF =3,∴S △PBC =S △CQP +S △QPB =S △PDC +S △ABP =12S S +=12. 故选B .11.A解析:A 【解析】 【分析】由平行四边形的性质可知:OA OC =,OB OD =,再证明OM ON =即可证明四边形AMCN 是平行四边形. 【详解】∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴OA OC =,OB OD =,∵对角线BD 上的两点M 、N 满足BM DN =, ∴OB BM OD DN -=-,即OM ON =, ∴四边形AMCN 是平行四边形,∵12OM AC =,∴MN AC =,∴四边形AMCN是矩形.故选:A.【点睛】本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定与性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.12.B解析:B【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、是中心对称图形,不是轴对称图形,故该选项不符合题意,B、是中心对称图形,也是轴对称图形,故该选项符合题意,C、不是中心对称图形,是轴对称图形,故该选项不符合题意,D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故该选项不符合题意.故选B.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折沿对称轴叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后两部分重合.二、填空题13.2n-1【解析】【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3以及A2B2=2B1A2得出A3B3=4B1A2=4A4B4=8B1A2=8A5B5=16B1A2…进而得解析:2n-1【解析】【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…进而得出答案.【详解】∵△A1B1A2是等边三角形,∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON=30°,∴∠1=180°-120°-30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°-60°-30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA1=A1B1=1,∴A2B1=1,∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,∴A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2=16,以此类推:△A n B n A n+1的边长为 2n-1.故答案是:2n-1.【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2进而发现规律是解题关键.14.x(x+2y)(x﹣2y)【解析】分析:原式提取x再利用平方差公式分解即可详解:原式=x(x2-4y2)=x(x+2y)(x-2y)故答案为x(x+2y)(x-2y)点睛:此题考查了提公因式法与公式解析:x(x+2y)(x﹣2y)【解析】分析:原式提取x,再利用平方差公式分解即可.详解:原式=x(x2-4y2)=x(x+2y)(x-2y),故答案为x(x+2y)(x-2y)点睛:此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.15.【解析】【分析】【详解】解:∵四边形ABCD是矩形∴AB=CD∠D=90°∵将矩形ABCD沿CE折叠点B恰好落在边AD的F处∴CF=BC∵∴∴设CD =2xCF=3x∴∴tan∠DCF=故答案为:【点解析:.2【解析】【分析】【详解】解:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB =CD ,∠D =90°,∵将矩形ABCD 沿CE 折叠,点B 恰好落在边AD 的F 处,∴CF =BC , ∵AB 2BC 3=,∴CD 2CF 3=.∴设CD =2x ,CF =3x , ∴22DF=CF CD 5x -=.∴tan ∠DCF =DF 5x 5=CD 2x 2=. 故答案为:52. 【点睛】 本题考查翻折变换(折叠问题),翻折对称的性质,矩形的性质,勾股定理,锐角三角函数定义.16.【解析】【分析】过点E 作交AG 的延长线于H 根据折叠的性质得到根据三角形外角的性质可得根据锐角三角函数求出即可求解【详解】如图过点E 作交AG 的延长线于H 厘米`根据折叠的性质可知:根据折叠的性质可知:( 解析:423+【解析】【分析】过点E 作EH AG ⊥交AG 的延长线于H,根据折叠的性质得到15,C CAG ∠=∠= 根据三角形外角的性质可得30,EAG EGA ∠=∠=根据锐角三角函数求出GC ,即可求解.【详解】如图,过点E 作EH AG ⊥交AG 的延长线于H ,15,2C AE EG ︒∠===厘米,`根据折叠的性质可知:15,C CAG ∠=∠=30,EAG EGA ∴∠=∠=322cos302223,AG HG EG ==⋅=⨯= 根据折叠的性质可知:23,GC AG ==2,BE AE ==222342 3.BC BE EG GC ∴=++=++=+(厘米)故答案为:42 3.+【点睛】考查折叠的性质,解直角三角形,作出辅助线,构造直角三角形是解题的关键.17.2(x+3)(x﹣3)【解析】【分析】原式提取2再利用平方差公式分解即可【详解】原式=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3)故答案为:2(x+3)(x﹣3)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合解析:2(x+3)(x﹣3)【解析】【分析】原式提取2,再利用平方差公式分解即可.【详解】原式=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3),故答案为:2(x+3)(x﹣3)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.18.【解析】试题分析:根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°AF=AD=5根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF根据余弦的概念计算即可由翻转变换的性质可知∠AFE=∠D=90°AF=AD=5∴∠EF解析:.【解析】试题分析:根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°,AF=AD=5,根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF,根据余弦的概念计算即可.由翻转变换的性质可知,∠AFE=∠D=90°,AF=AD=5,∴∠EFC+∠AFB=90°,∵∠B=90°,∴∠BAF+∠AFB=90°,∴∠EFC=∠BAF,cos∠BAF==,∴cos∠EFC=,故答案为:.考点:轴对称的性质,矩形的性质,余弦的概念.19.【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到÷;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式=÷=·=故答案为【点睛解析:11 x+【解析】【分析】先对括号内分式的通分,并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到()21x x +÷111x x +-+;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算,然后约分即可得到化简后的结果.【详解】原式=()21x x +÷111x x +-+ =()21x x +·1x x+ =11x +. 故答案为11x +. 【点睛】 本题考查了公式的混合运算,解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则. 20.(±)【解析】【详解】∵MN 两点关于y 轴对称∴M 坐标为(ab )N 为(-ab )分别代入相应的函数中得b=①a+3=b ②∴ab=(a+b )2=(a-b )2+4ab=11a+b=∴y=-x2x ∴顶点坐标为解析:(±11 ,112). 【解析】【详解】∵M 、N 两点关于y 轴对称,∴M 坐标为(a ,b ),N 为(-a ,b ),分别代入相应的函数中得,b=12a ①,a+3=b ②, ∴ab=12,(a+b )2=(a-b )2+4ab=11,a+b=11±, ∴y=-12x 211±x , ∴顶点坐标为(2b a -=11±,244ac b a -=112),即(11±,112). 点睛:主要考查了二次函数的性质,函数图象上点的特征和关于坐标轴对称的点的特点.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律.三、解答题21.(1) ),,;(2)见解析;(3)①随着的增大而减小;②图象关于直线对称;③函数的取值范围是. 【解析】【分析】(1)①利用线段的和差定义计算即可.②利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.(2)①利用函数关系式计算即可.②描出点,即可.③由平滑的曲线画出该函数的图象即可.(3)根据函数图象写出两个性质即可(答案不唯一).【详解】解:(1)①如图3中,由题意,,,,故答案为:,.②作于.,,,,,,故答案为:,.(2)①当时,,当时,,故答案为2,6.②点,点如图所示.③函数图象如图所示.(3)性质1:函数值的取值范围为. 性质2:函数图象在第一象限,随的增大而减小.【点睛】 本题属于几何变换综合题,考查了平行线分线段成比例定理,函数的图象等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22.(1)25;(2)80,100,2000;(3)该产品的成本单价应不超过65元.【解析】分析:(1)根据题意和表格中的数据可以求得y 关于x 的函数解析式;(2)根据题意可以列出相应的方程,从而可以求得生产成本和w 的最大值;(3)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以取得科技创新后的成本.详解;(1)设y 关于x 的函数解析式为y=kx+b ,8517595125k b k b +⎧⎨+⎩==,得5600k b ==-⎧⎨⎩, 即y 关于x 的函数解析式是y=-5x+600,当x=115时,y=-5×115+600=25,即m 的值是25;(2)设成本为a 元/个,当x=85时,875=175×(85-a ),得a=80,w=(-5x+600)(x-80)=-5x 2+1000x-48000=-5(x-100)2+2000,∴当x=100时,w 取得最大值,此时w=2000,(3)设科技创新后成本为b 元,当x=90时,(-5×90+600)(90-b )≥3750,解得,b≤65,答:该产品的成本单价应不超过65元.点睛:本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用、不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数和数形结合的思想解答.23.(1)-2;(2);(3)≤a≤或3≤a≤6.【解析】【分析】(1)根据点E在一次函数图象上,可求出m的值;(2)利用待定系数法即可求出直线l1的函数解析式,得出点B、C的坐标,利用S四边形OBEC=S△OBE+S△OCE即可得解;(3)分别求出矩形MNPQ在平移过程中,当点Q在l1上、点N在l1上、点Q在l2上、点N在l2上时a的值,即可得解.【详解】解:(1)∵点E(m,−5)在一次函数y=x−3图象上,∴m−3=−5,∴m=−2;(2)设直线l1的表达式为y=kx+b(k≠0),∵直线l1过点A(0,2)和E(−2,−5),∴,解得,∴直线l1的表达式为y=x+2,当y=x+2=0时,x=∴B点坐标为(,0),C点坐标为(0,−3),∴S四边形OBEC=S△OBE+S△OCE=××5+×2×3=;(3)当矩形MNPQ的顶点Q在l1上时,a的值为;矩形MNPQ向右平移,当点N在l1上时,x+2=1,解得x=,即点N(,1),∴a的值为+2=;矩形MNPQ继续向右平移,当点Q在l2上时,a的值为3,矩形MNPQ继续向右平移,当点N在l2上时,x−3=1,解得x=4,即点N(4,1),∴a的值为4+2=6,综上所述,当≤a≤或3≤a≤6时,矩形MNPQ与直线l1或l2有交点.【点睛】本题主要考查求一次函数解析式,两条直线相交、图形的平移等知识的综合应用,在解决第(3)小题时,只要求出各临界点时a的值,就可以得到a的取值范围.24.(1)普通椅子销售了400把,实木椅子销售了500把;(2)a的值为15.【解析】【分析】(1)设普通椅子销售了x把,实木椅子销售了y把,根据总价=单价×数量结合900把椅子的总销售金额为272000元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据销售总价=销售单价×销售数量,即可得出关于a的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.【详解】(1)设普通椅子销售了x把,实木椅子销售了y把,依题意,得:900 180400272000 x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:400500 xy=⎧⎨=⎩.答:普通椅子销售了400把,实木椅子销售了500把.(2)依题意,得:(180﹣30)×400(1+103a%)+400(1﹣2a%)×500(1+a%)=251000,整理,得:a2﹣225=0,解得:a1=15,a2=﹣15(不合题意,舍去).答:a的值为15.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组和一元二次方程是解题关键.25.A、C之间的距离为10.3海里.【解析】【分析】【详解】解:作AD⊥BC,垂足为D,由题意得,∠ACD=45°,∠ABD=30°.设CD=x,在Rt△ACD中,可得AD=x,在Rt△ABD中,可得BD3x.又∵BC=20,∴x3x=20,解得:x =31).∴AC2231) 1.4110(1.731)10.29310.3x=≈⨯⨯-=≈ (海里).答:A、C之间的距离为10.3海里.。

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