小丑演出
拉赫玛尼诺夫钢琴小品《小丑》演奏分析
拉赫玛尼诺夫钢琴小品《小丑》演奏分析发表时间：2019-07-16T11:39:59.327Z 来源：《知识-力量》2019年9月31期作者：张贵荣[导读] 拉赫阿尼诺夫是俄罗斯19世纪著名演奏家和作曲家，创作了许多优秀的钢琴音乐作品，比如音画练习曲集、24首钢琴前奏曲、协奏曲等。
拉赫玛尼诺夫一直以钢琴家李斯特看齐，所以他的很多作品都带有炫技的意味。
本文的《小丑》是一首民族气息浓厚，根据民间舞曲节奏特点所创作的小品，作品短小精悍，采用传统三部曲式创作。
文章将围绕作品的艺术特色，演奏要领等方面展开。
（四川师范大学音乐学院，四川省成都市）摘要：拉赫阿尼诺夫是俄罗斯19世纪著名演奏家和作曲家，创作了许多优秀的钢琴音乐作品，比如音画练习曲集、24首钢琴前奏曲、协奏曲等。
拉赫玛尼诺夫一直以钢琴家李斯特看齐，所以他的很多作品都带有炫技的意味。
本文的《小丑》是一首民族气息浓厚，根据民间舞曲节奏特点所创作的小品，作品短小精悍，采用传统三部曲式创作。
文章将围绕作品的艺术特色，演奏要领等方面展开。
关键词：《小丑》；民族；结构；演奏《小丑》这首作品是钢琴家的前期作品，是作者与俄罗斯莫斯科音乐学院毕业后两年所作，献给自己的老师阿连斯基的作品。
作品在曲式结构上运用了传统的三部曲式结构创作，音乐层次鲜明透彻。
作品中力度转换较大，多次用sf、ff、sfff、ppp、p等力度转换，强烈的戏剧冲突营造了一名小丑演员台上台下的心理活动和表现。
作品一共分为三个部分A部分（1-57）小节，B部分（58-90）小节，A1部分（91-最后）。
属于一个带再现的三部曲式结构，A部分和再现部分大致相同，中段B部分属于发展型中段。
三个部分所描写的内容均有所不同，第一部分开始时以两个强音开场，意为演出的开始，突强的两个音过后就是极弱的装饰音弹奏，反向拉开，表明小丑演员戏剧性的，幽默、诙谐搞笑的开场进行表演。
在演奏开场的这两个装饰音句子的时候，第一需要将作品的极强极弱的戏剧冲突进行鲜明的对比，第二就是在弹奏的技术和力量使用上，前两个极强的音一定多运用腰部的发力点，把声音弹得通透，有张力，不能有堵塞。
第23课 scrach小丑演出 教案及设计
快乐运动员
南京市翠屏山小学刘卉
■教材分析
《快乐运动员》是苏教版《小学信息技术》教科书四年级第23课《小丑演出》的内容。
本课主要让学生理解按键与控制的意义。
在学生在操作过程中感受人机对话的乐趣。
■学情分析
教学对象为小学四年级的学生。
学生经过一年多的学习，对计算机已经有了一定的基础，具备一定的信息素养，能够比较轻松地掌握本课内容。
且现阶段的孩子自我表现欲望强烈，渴望得到展现的机会。
■教学目标
1.知识与技能
理解按键与控制的意义；
能够用按键控制的方式编写程序。
2.过程与方法
在利用按键编写程序的过程中，感受人机对话的乐趣。
3.情感态度与价值观
通过编写游戏程序，激发学生学习编程软件的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。
4.行为与创新
培养学生自主探究、勤于实践的习惯，鼓励学生发散思维，培养创新意识与能力。
■课时安排
安排1课时。
■教学重点与难点
1.教学重点
理解并掌握按键与控制的含义，运用按键与控制创作游戏或故事。
2.教学难点
运用按键与控制创作游戏或故事。
■教学方法与手段
情境导入；任务驱动；自主学习；小组合作。
■课前准备
课件；已完成部分的足球进门程序
■教学过程。
小丑表演活动策划方案
小丑表演活动策划方案一、简述小丑表演一直以来都是备受欢迎的娱乐形式。
本次活动旨在通过精彩的小丑表演为观众带来欢笑和快乐的体验。
活动将邀请专业的小丑团队，通过互动游戏、杂技、魔术等形式的表演，为观众带来一场精彩绝伦的演出。
二、活动目标1. 通过小丑表演活动，提高观众的娱乐体验和快乐感受。
2. 为观众创造轻松愉快的氛围，缓解压力，带来欢笑和放松。
3. 打造一种家庭友好型的娱乐活动，吸引家庭观众参与。
三、活动内容1. 小丑表演- 街头小丑表演：专业小丑队伍将在活动周边的繁华街道表演，吸引行人的目光，增加活动的知名度。
- 舞台小丑表演：在指定场地搭建舞台，小丑团队进行精彩的大型表演。
表演内容包括小丑互动游戏、杂技、魔术等形式，通过有趣的表演引起观众的共鸣和欢笑。
2. 互动游戏- 小丑表演团队将与观众进行互动游戏，增加观众的参与感和娱乐体验。
- 互动游戏包括扔球、抓木偶等环节，小丑表演团队将根据观众的反应和参与情况进行调整和安排。
3. DIY工作坊- 为了增加观众的参与感和创造力发挥的空间，我们将设置DIY工作坊，观众可以在小丑团队的指导下制作一些小丑道具，例如纸板小丑帽子、彩色面具等。
- DIY工作坊将提供相应的材料和工具，并通过小丑团队的指导和演示，使观众可以轻松地完成作品，并带回家展示或使用。
4. 家庭活动区- 为了满足家庭观众的需求，我们将设置家庭活动区。
- 家庭活动区内将有一些简单的娱乐设施，如蹦床、充气滑梯等，为家庭观众提供额外的娱乐选择。
四、活动流程1. 开场仪式- 活动开始前，将进行一个简单的开场仪式，欢迎观众的到来，并为观众介绍活动的内容和安排。
- 开场仪式可以包括一段小丑表演，预热气氛。
2. 小丑表演- 进行约2-3个小时的小丑表演，包括街头演出和舞台表演。
- 小丑表演中将穿插互动游戏，与观众互动，增加观众参与感。
- 在小丑表演之间，可以安排一些短暂的间歇，观众可以在间歇时间内参与DIY工作坊或休息。
描写溶洞气球小丑表演情景的句子
对于溶洞气球小丑表演情景的描写需要通过丰富的细节和生动的语言来展现出气球小丑表演的场景和氛围。
可以描写气球小丑的服饰、表情、动作，以及观众的反应和气氛等方面。
以下是一些描写溶洞气球小丑表演情景的句子：1. 气球小丑穿着色彩斑斓的服装，头戴大花朵帽子，整个人活脱脱就像从童话故事中走出来的角色。
2. 他手里拿着各种形状和颜色的气球，灵活地用手指捏弄着，随着音乐的节奏，气球不断变换着各种姿态，仿佛是一场魔术表演。
3. 每当气球小丑变出一个精美的气球动物或花朵，观众们都会情不自禁地赞叹声不绝于耳。
4. 小丑的表情时而搞怪，时而天真无邪，笑容灿烂，让人忍俊不禁。
5. 他在溶洞的昏暗灯光下穿梭，时而与观众互动，时而独自在舞台上表演，整个场景充满了神秘和欢乐。
6. 音乐响起，气球小丑开始一连串惊险刺激的表演，他形体飘忽，宛如魔术般将一个又一个不可思议的气球作品呈现在观众面前。
7. 气球小丑的表演不仅给观众带来了视觉上的享受，更让人们在笑声中感受到了快乐和幸福。
8. 观众们不仅仅是被表演者吸引，更是被整个表演场景所吸引，他们与小丑一起跳动，一起欢笑，一起度过了一段美好而难忘的时光。
9. 演出结束后，掌声和欢呼声如潮水般汹涌而来，气球小丑满脸笑容，感受到了观众们的喜爱和认可，也为他的精彩表演而感到自豪。
如此描写能够让读者身临其境地感受到气球小丑表演的场景和氛围，从而产生一种身临其境的感受和情感共鸣。
在溶洞气球小丑的表演中，整个观众席都沉浸在一种愉悦的氛围中。
观众们的笑声、叫好声和掌声交织成一片欢乐的海洋，仿佛将整个溶洞都点亮了起来。
演出的音乐温柔轻快，与气球小丑的表演完美地融为一体。
每一次气球变形、每一次丰富多彩的服装搭配，都让人感受到了快乐的冲击。
小丑的表情时而天真烂漫，时而夸张搞怪，他那流露出的喜悦和热情，让人不自觉地跟着他一起笑，一起快乐。
观众席上，一对对情侣手牵着手，面带微笑，享受着这温馨的时刻；一家大小围坐在一起，儿童们兴奋地和小丑互动，父母则静静地观赏着他们天真无邪的笑脸；还有一些独自前来的观众，他们也被这美妙的表演所吸引，停下了忙碌的脚步，放空了心灵，全身心地融入到这世外的快乐之中。
小学生关于观看演出有感的作文优选5篇
小学生关于观看演出有感的作文优选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小丑表演作文
小丑表演作文•相关推荐小丑表演作文范文（通用38篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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小丑表演作文篇1小丑表演可真好看啊！可是在室外，又裂日当头，晒得我胳膊发黑，脖子晒得发红，可是小丑表演还是很好看得！我和六妈和她儿子一起去了世纪公园看小丑表演。
到世纪公园，我们就去2号台看小丑表演，一开始出场来了个耍杂技的，又是扔球又是扔棒子的，可好看了！可是我还是喜欢那个荡秋千的，因为她在二个绳子结起来的那根棒子上耍来弄去，又是转又是翻，到最后，她还转晕掉了，还是主持人把她扶下台！我们又想去划船，可是一看人太多，所以我们就去骑老爷车，上了车，我和我哥哥就开始骑，我六妈做在中间把握方向，我们转来转去，看了又看，还车的时候，一看表，还有五分钟才一个小时！我们又看了第一号台小丑表演，又看到外边有些零散的小丑表演，我们就又去看了，看完了后，一看表也差不多了，所以我们就回家了！这次小丑表演真好看，希望下次还能看到！小丑表演作文篇2十月一日妈妈带我去看小丑表演，小丑不是表演喷火，只是表演一段英语动画，这个小丑保罗在动画片里专门是吹气球，还能把气球做成各种各样的东西。
他变出了的蛇把巫婆给吓到了。
这个表演讲的是，快乐王国的哈哈被魔王捉走了，女王和王子请保罗打败魔王，去魔王的宫殿把哈哈救出来。
保罗路上碰到巫婆，巫师，精灵，精灵拉着保罗不让保罗走，幸好精灵的妈妈喊精灵吃饭了。
保罗继续走，保罗喷到了在大哭的仙子，仙子说今天是她的生日，但是没有生日礼物。
保罗用气球变出了生日蛋糕，仙子把蛋糕戴到了头上当帽子带。
保罗还用气球变成了蝴蝶翅膀送给仙子。
最后保罗和魔王进行了比赛，保罗用巫师的5把宝剑打败了魔王。
保罗把5把宝剑送给了观众，虽然我没有拿到，但是，我还是非常开心。
小丑表演作文篇3周末到了，我在欢乐谷去玩，看见了一个有趣的小丑，小丑真可爱啊，还用气球给我叠了个憨态可掬的小狗呢！小丑有一头五彩缤纷的头发，他的脸上总是带着迷人的笑容，他的鼻子很长，鼻尖还有一个红色的小圆球，真想捏一下呀！嘴巴也很大很夸张，他笑起来嘴巴像弯弯的大月亮，逗得大家都笑了。
小雪节气的传统民俗舞台剧和曲艺演出
小雪节气的传统民俗舞台剧和曲艺演出小雪，是二十四节气中的第19个节气，一般出现在公历11月，这个时候天气渐渐寒冷，大地已经开始着手迎接寒冷的冬季。
在这个节气里，民间有许多传统的舞台剧和曲艺演出，让人们在节日的氛围中享受文化的熏陶。
一、舞台剧1. 《雪地飞舞》《雪地飞舞》是小雪节气中最具代表性的舞台剧之一。
该剧讲述了一个关于农民的故事，描述了他们在寒冷的冬天里努力工作、勤奋耕种的情景。
剧中的舞蹈场景生动地描绘了冬天大雪纷飞的景象，舞者们穿着白色的舞裙，在舞台上翩翩起舞，给人们带来了一场视觉盛宴。
2. 《冬日乐园》《冬日乐园》是另一部备受欢迎的小雪节气舞台剧。
该剧以冬季为主题，展现了人们在寒冷的季节里通过各种活动来忘却寒冷、迎接阳光的情景。
舞台上热闹非凡，演员们扮演各种角色，有滑雪者、雪人和各种冬日欢乐的场景。
观众们不仅可以欣赏到精彩的表演，还可以感受到冬日的温暖与欢乐。
二、曲艺演出1. 雪人小丑表演小雪节气的曲艺演出中，雪人小丑表演是一种独特的形式。
通过表演者的幽默搞笑以及搭配精心设计的音乐，给观众们带来欢笑和快乐。
表演者化装成可爱的雪人形象，通过滑稽的动作和精彩的表演让观众在冬日中感受到温暖和愉悦。
2. 传统曲艺表演小雪节气也是传统曲艺演出的好时机。
大家可以观看到京剧、评剧、相声等传统曲艺表演。
这些表演通过特殊的唱腔、身段和幽默语言，为观众们呈现了一种独特的艺术风格。
观众们通过这些表演可以了解到中国传统文化的魅力和独特之处。
三、小雪节气的意义小雪节气的传统民俗舞台剧和曲艺演出不仅仅是为了娱乐观众，更是展示了中国文化的魅力和传统价值观。
在这些舞台剧和曲艺表演中，人们可以感受到冬天的温暖和欢乐，也加深了对农民劳作的理解和敬意。
这些演出也为人们提供了一个了解传统文化的机会，增加了人们对中国文化的认同感。
总之，在小雪节气这个寒冷的季节里，舞台剧和曲艺演出为人们提供了一个独特的文化体验。
无论是欣赏舞台剧中的动人故事，还是品味传统曲艺演出的魅力，都能让人们在寒冷中感受到温暖和欢乐。
小丑演出活动策划方案
小丑演出活动策划方案一、活动概述小丑演出活动是以小丑形象为主题的演出活动。
通过小丑形象的表演和互动，给观众带来欢乐与惊喜。
本活动旨在通过小丑形象的演出，促进人与人之间的沟通和交流，提高观众的综合素养。
二、活动目标1. 给观众带来欢乐和喜悦的体验；2. 提高观众的情绪和情感表达能力；3. 培养观众的欣赏艺术的能力；4. 丰富观众的文化生活。
三、前期准备1. 主题确定：确定小丑演出的主题，如喜剧小丑、搞笑小丑等；2. 活动时间和地点：确定活动的时间和地点，选择一个适合演出的场地；3. 活动预算：制定活动的预算，包括演员费用、道具费用、场地费用等；4. 资金筹集：根据预算确定资金筹集渠道，如赞助商、门票销售等；5. 活动策划团队：组建活动策划团队，包括主办单位、主创人员、演员等；6. 活动宣传：制定活动宣传计划，提前进行活动宣传，吸引观众参与。
四、活动内容1. 活动形式：以舞台剧的形式进行演出，结合小丑形象的高度互动；2. 演出篇目：根据小丑演出的主题，设计多个篇目，包括舞蹈、杂技、魔术、幽默短剧等，以丰富观众的感官体验；3. 观众参与：通过与观众的互动，让观众参与到演出中，增加观众的参与感和亲和力；4. 演员培训：邀请专业的小丑演员进行演员培训，提高演员的表演能力和互动能力；5. 道具准备：根据演出需要，准备符合小丑演出主题的道具，包括服装、道具等；6. 灯光音响：确保演出场地的灯光音响设备完善，以提升演出的效果；7. 舞台布景：设计舞台布景，营造适合小丑演出的舞台氛围。
五、活动执行1. 演出场地布置：根据舞台布景设计，对演出场地进行布置；2. 演出前排练：安排演员进行充分的排练，确保演出效果达到预期；3. 演出执行：按计划开始演出，确保演出过程顺利进行；4. 关注观众反馈：通过观众反馈，了解观众对演出的评价和需求，为后续演出提供参考。
六、活动宣传1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体进行宣传，吸引更多观众的关注；2. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体进行宣传，提高活动的曝光度；3. 海报宣传：设计符合活动主题的海报，张贴在公共场所，吸引目光；4. 口碑宣传：通过观众口碑的传播，增加活动的知名度和信誉度。
小丑表演主持词
小丑表演主持词
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的小丑表演节目。
今天，我们将为大家带来一场别开生面的小丑表演盛宴。
小丑们已经准备好了一系列精彩的节目，充满了欢乐和驚喜，相信一定会给大家带来无尽的笑声和乐趣。
首先上场的是我们的小丑宝贝们，他们可爱的笑容和调皮捣蛋的举止一定会引发你们的欢笑。
请大家伸出双手，欢迎他们的精彩演出！
接下来，我们有一位技艺高超的小丑表演杂耍，他将带给我们一个绝对震撼的视觉盛宴。
让我们拭目以待，看他是如何通过巧妙的技巧和身手，将愚蠢变得富有趣味和艺术性。
紧接着，我们还有小丑舞蹈表演，他们将用舞蹈展现出小丑们独特的个性和动感的魅力。
他们的舞姿和节奏感一定会让你们跟着音乐摆动身体，随之陶醉其中。
当然，这里还有一个小丑的魔术表演。
他们将在观众的面前做出一个又一个令人难以置信的魔术，可以说是匠心独运。
是不是很期待他们的表演呢？那就让我们共同见证吧！
最后，我提醒大家，这里还有一个小丑互动游戏环节，你们可以与小丑们共同参与，加入到欢乐的行列中来。
我们相信，只要你愿意放开自己，释放内心的童心，一定会度过一个非常愉
快的时光。
感谢大家的光临，希望你们在这里度过一个愉快、难忘的时刻。
现在，请让我们为所有的小丑鼓掌，开始这场欢乐的小丑表演吧！谢谢！。
一次演出的作文100字（精选52篇）
一次演出的作文一次演出的作文100字（精选52篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一次演出的作文100字，希望对大家有所帮助！一次演出的作文篇1昨天，免费看了一出精彩的演出。
演出的内容是几个小丑在表演，一个小丑自已天天不洗澡，也不照镜子，已经是满身臭味，却天天大喊着周围的人，今天说你脏，明天说他身上长了跳瘙，这真是"自已一身臊，却嫌别人臭"。
现实版的和历史版的一样的精彩。
一次演出的作文篇2今天下午我化好了妆，让化妆师帮我梳一下头发，就是先打两个小辫子，再盘起来，然后把头饰弄好了。
我们回到了家穿好了衣服，爸爸开车带我们去北门广场表演，很快我们到了广场，找到了位子坐了下来，我们坐在最后第二排，过了一会，演出开始了，好热闹呀！我把鞋脱掉，站在座位上，看她们表演，她们在表演技术和技巧。
过了一会儿，一群可爱的小羊从台下上来表演，真讨人喜欢，又过了一会一群可爱漂亮的花仙子，等等其他节目。
时间过得真快一下子就轮到我们上台了，我们唱得有声有色，歌声真好听，然后我们五个人联唱，一首爱我中华，代表五十六个民族是一家。
一场表演就要结束了，我们开心的回家了。
一次演出的作文篇3一天上午我们去演出，我坐上妈妈的车，在车上我觉得心里很紧张，不一会儿就到了场地。
我们拿着一张纸，看见我们是第四个演出，好一会儿终于轮到我们了。
我们上了台，就摆好动作，音乐放起来了。
我们跳起优美的舞蹈，跳了好一会儿，音乐停了，舞蹈完了。
我们高兴的下台了。
老师亲切地说："你们跳的非常好！"不一会儿，宣布结果了。
我们是第二名，我们感到很失望但我们已经尽力了。
忽然，老师说："我们该回去了，我们跑了出去看见公交车连忙上了车回家了。
啊今天跳得真快乐！一次演出的作文篇4今天，我和舞蹈同学去参加慰问老干部的文艺演出。
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二、设置舞台和角色
师操作演示：
①打开scratch软件。
②设置合适的舞台背景。
③导入小丑角色，并设置合适的大小和位置。
生尝试操作。
生反馈。
知识屋：
1.设置好合适的背景和角色后，不要忘记删除原来的空白背景和小猫。
2.为了让小丑表演不同动作，必须要在“造型”中导入其他几个造型。
②单击 模块，拖动 到脚本区，选择站立造型“breakdancer-1”。
③单击 模块，拖动 到脚本区，选择“颜色”特效，并设置特效值。
生尝试操作，师巡回指导。
生反馈。
知识屋：
不但可以选择4个方向键，还可以选择26个字母键、“0——9”10个数字键和空格键。
师：请同学们尝试探究屋里的内容，并及时反馈
生尝试操作，师巡回指导。
生反馈。
（4）设置“空翻”表演
师示范操作：
①单击 模块，拖动 到脚本区，单击下拉箭头选择“右移键”。
②单击 模块，拖动 到脚本区，选择站立造型“breakdancer-1”。
③单击 模块，拖动 到脚本区，设置秒数和“Y”的值。
④单击 模块，拖动 到脚本区。
⑤单击 模块，拖动 到脚本区插入 ，分别设置重复执行次数和旋转度数。
生操作反馈。
三、小丑演出
师：用 表示演出开始，通过 对应4个方向键表示4中演出，通过 让小丑消失。
师演示操作：
1、设置演出开始
用 表示演出开始。
①选择小丑角色，单击“脚本”。
②单击 模块，拖动 到脚本区。
③单击 模块，拖动 到脚本区，并输入内容。
2、设置“服装换色”表演
①单击 模块，拖动 到脚本区，单击下拉箭头选择“上移键”。
四、观看演出
师：通过刚才一系列的讨论和实践，马戏团的小丑精彩的演出终于要开始了，让我们一起来欣赏吧!
师操作演示：
①单击 ，执行脚本。
②分别按4个方向键，观看4种演出。
③单击小丑，表演消失。
生操作，观看演出。
师：说一说， 、Hale Waihona Puke 和 有什么区别？生讨论，交流。
生反馈，师点评。
知识屋：
脚本区的控件较多时，可以在脚本区右击选择“整理”命令进行整理。
课题
小丑演出
教学内容
教材132-138
课时
目标
1.理解按键与控制的含义。
2.运用按键与控制创作故事或游戏。
教学重点
及难点
重点：理解按键与控制的含义
难点：运用按键与控制创作故事或游戏。
教学准备
教学内容和过程
教学札记
一、激趣导入
师：听说马戏团的小丑表演的可好了，今天老师就邀请他为我们表演一次，好吗？
观看动画。
实践屋：
选择喜欢的背景和角色，用3种控制方式创造喜欢的演出。
生操作，师巡视。
五、总结
今天你学会了什么？
你有什么收获？请填写在成果栏中。
板
书
设
计
教
学
后
记
⑥单击 模块，拖动 到脚本区，设置秒数和”Y”的值。
生尝试操作，师巡回指导。
生反馈。
（5）设置“消失”表演
师示范操作：
①单击 模块，拖动 到脚本区。
②单击 模块，拖动 到脚本区。
生尝试操作，师巡回指导。
生反馈。
三、知识升华
师：和你的小伙伴讨论一下，看如何能够用“左移键”实现“单手倒立”表演？
生讨论，实践反馈。
探究屋：
试一试，用控件 还能让小丑表演什么特效？
生讨论，交流反馈。
师小结。
（3）设置“双手倒立”表演
师示范操作：
①单击 模块，拖动 到脚本区，单击下拉箭头选择“下移键”。
②单击 模块，拖动 到脚本区，选择站立造型“breakdancer-1”。
③单击“外观”模块，拖动 到脚本区，选择双手倒立造型“breakdancer-3”。
师点评。
师：再次开动你们的小脑经，看看怎样设置重复执行次数和旋转度数才能保证空翻成功？
生讨论，实践，反馈。
反馈结果：次数乘度数的积能被360整除。
师：每一次表演中，在控件 之后如果不先切换到造型“breakdancer-1”会出现什么样的情况？
生讨论，实践、反馈。
反馈结果：会出现联动现象，使小丑的表演杂乱无章。