景观小品设计第二章讲课讲稿
景观小品设计理论教案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解景观小品的概念、分类和作用；（2）掌握景观小品设计的基本原则和方法；（3）能够分析实际案例，提出改进意见。
2. 过程与方法：（1）通过图片、案例分析，培养学生的审美观和创意思维；（2）以小组讨论、设计实践的方式，提高学生的沟通协作能力和动手能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对景观小品的兴趣，提高审美情趣；（2）培养学生关爱环境、注重生态的理念；（3）培养学生勇于创新、不断探索的精神。
二、教学内容1. 景观小品的概念与分类（1）景观小品的定义；（2）景观小品的分类：座椅、灯具、雕塑、水景、植被等。
2. 景观小品的作用（1）观赏作用；（2）实用作用；（3）空间划分；（4）环境营造。
（1）和谐统一；（2）突出特色；（3）注重功能；（4）生态环保；（5）创新性。
4. 景观小品设计方法（1）分析场地：了解地形、地貌、气候等自然条件；（2）确定主题：根据场地特点、使用功能等因素确定设计主题；（3）选择材料：考虑景观小品的功能、美观、耐久性等要求；（4）设计造型：结合场地和使用需求，创新设计造型；（5）色彩搭配：注重色彩与周边环境的协调，突出个性；（6）节点处理：细化设计，考虑人与景观小品的互动。
5. 案例分析与讨论（1）分析优秀案例：学习优秀景观小品的设计理念和方法；（2）小组讨论：针对案例提出改进意见；（3）设计实践：以小组为单位，设计一个具有创意的景观小品。
三、教学重点与难点1. 重点：景观小品的概念、分类、作用及设计原则和方法。
2. 难点：景观小品设计的创新性和实践操作。
四、教学准备1. 教材或教参：《景观设计》、《环境艺术设计》等；2. 课件：图片、案例分析等；3. 工具：画图板、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀景观小品图片，引导学生关注景观小品设计；2. 讲解：介绍景观小品的概念、分类、作用、设计原则和方法；3. 分析案例：分析优秀案例，学习其设计理念和方法；4. 小组讨论：针对案例提出改进意见；5. 设计实践：以小组为单位，设计一个具有创意的景观小品；6. 展示与评价：展示各组设计成果，评价创意、实用性等方面；7. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点知识点。
园林建筑小品设计PPT课件
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3、座椅制作材料 可采用木材、石材、混凝土、 陶瓷、金属、塑料等。
实木材料做防腐处理，金属做防锈处理.12 Nhomakorabea.
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建筑小品
座椅、果皮箱和园灯的组合小品
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花 架 +廊 架
定义： 用刚性材料构成一定
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二、各类园林小品分析
（一）服务类小品 （二）装饰类小品 （三）展示类小品 （四）照明类小品
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（一）服务类小品
服务类小品：包括供游人休息、遮阳 用的廊架、座椅，为游人服务的电话 亭、洗手池等，为保持环境卫生的废 物箱等。
特点：常结合环境，用自然块石或用混 凝土作成仿石、仿树墩的凳、桌；或 利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通 气孔道来作椅、凳等；围绕大树基部 设椅凳，既可休息，又能纳荫。
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座椅
1、座椅
座椅是园林中最常见、最基本的 “家具”，是供游人休息的必要 设施。座椅在园林中具有实用功 能还有组景点景的作用。兼具观 赏、休息、谈话的功能。
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2、座椅的设计要点：
1）满足人的心理习惯和活动规律的要求 2）园林中有特色的地段，面向风景，视
线良好，较好的人的活动区域； 3）方便性和私密性的要求； 4）座椅的数量应根据人流量大小而定。 5）座椅尺度符合人体工程学。
③展示小品：各种布告栏、导游图、指路标 牌、说明牌等，起到一定的宣传、指示、 教育的功能。
园林建筑小品设计PPT
• 综合使用砖、瓦、石铺地在古典园林中用得较多，俗称 "花街铺地"。
• 根据材料的特点和大小不同规格进行的各种艺术组合。常见的有用砖和碎石 组合的“长八方式”，砖和鹅卵石组合的“六方式”，瓦材和鹅卵石组合的 “球门式”、“软锦式”以及用砖瓦、鹅卵石和碎百组合的“冰裂梅花式” 等。
• 水泥预制块的多种类型易于满足现代园林建筑的大空间尺度的要求，而这 些不同的砌块造型及与色彩的配合，取决于其设置场所的性质、功能及导 向性等，如散步区、休息区和活动区的划分，单向通行或双向交叉等。
园林景观建筑小品
1. 园林景观建筑小品地位及作用
• 园林小品作为园林环境的组成部分，已成为园林景观建筑不 可缺少的整体化要素，在园林建筑工程中占有举足轻重的地 位。
• 园林小品作为一种物质财富满足了人们的生活要求，作为一 种艺术的综合体又满足了人们精神上的需要，它把建筑、山 水、植物融为一体，在有限的范围内，利用自然条件，模拟 大自然的美景，经过人为的加工、提炼和创造，源于自然而 高于自然，把自然美和人工美在新基础上统一起来，形成赏 心悦目、丰富变幻的环境。
为一个立柱。
• 圆形花架，平面由数量不等的立柱围合成圆形布置，枋从棚架中心向外 放射，形式舒展新颖，别具风韵 。
• 在花廊、甬 道上常采用 半圆拱顶或 门式刚架式。 人行于绿色 的弧顶之下， 别有一番意 味。临水的 花架，不但 平面可设计 成流畅的曲 线，立面也 可与水波相 应设计成拱 形或波折式， 部分有顶、 部分化顶为 棚，投影于 地效果更佳。
• 用白粉墙衬托山石、花卉，犹如在白纸上绘制山水写意图，意境颇佳。
• 天然石料朴实、自然，适用于室外庭院及湖池岸边 。
• 石块的堆叠可形成虚实、高低、前后、深浅、分层与分格各不相同的墙 面效果，形成的空间序列层次感也较之满墙平铺的更为强烈。墙上可结
景观小品设计完整版ppt课件全套教学教程(最新)
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（一）构筑物小品
2020/9/25
❖1、入口、大门 ❖2、亭 ❖3、廊 架 ❖4、墙 ❖5、栏 杆 ❖6、通风口、采光井
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1.1 景观入口、大门的形式
1.1.1利用原山石或模拟自然山石构成入口
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彼得拉兹 园中天然石板搭建的脊状入口 YOUR SITE HERE
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（5）新材料结构型亭
哥伦比亚蜂巢景观亭
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（6）现代创意型亭
美国拉斯维加斯城市公园中的主题亭子
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（7）智能亭
太阳能充电休息亭
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2.2 亭的设计要点
设计单位：Influx设计室 项目地点：美国波士顿 合作者：ShiftBoston 项目年份：2011
仿生树亭——波士顿的人工树
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（3）生态亭
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（4）解构组合亭
746个单独设计的组装 美国亚特兰大自由公园由400个木制椅子组成排列的三维空间艺术亭
（2）仿生亭
树荚在社区中也担任相关的社会
角色。它可以成为交流的界面，让人 与人、人与树之间产生互动。人们可 以在这种生态模块中学习和玩耍，因 此树荚还具备娱乐设施的功能：它是 可以吸收动能的跷跷板。它可以将“ 脱碳过程”更好的展示给人们，并允 许人们参与其中，从而促使人们养成 保护生态的习惯。在城市和社会的背 景下，以各种方法帮助人们互相协作 ，进行绿色倡议。
景观小品设计理论教案-2
景观小品设计（理论）教案系部：艺术设计系任课教师：教师职称：助教授课对象：14级园林技术课程学时： 42学时学年学期：15-16学年第二学期第 1 次课学时 2第 2 次课学时 4第 3次课学时 4(2) 情景交融。
园林建筑应结合情景，抒发情趣，尤其在古典园林建筑中，常与诗画结合，加强感染力，达到情景交融的境界。
(3) 空间处理。
在园林建筑的空间处理上，尽量避免轴线对称、整形布局，力求曲折变化、参差错落，空间布置要灵活，通过空间划分，形成大小空间的对比，增加层次感，扩大空间感。
(4) 造型。
在造型上体量宜轻盈，形式宜活泼，力求简洁明快、通透有度，达到功能与景观的有机统一。
(5) 装饰。
在细节上，应有精巧的装饰，在增加自身美感的同时，又可以用来组织空间画面，如常用的栏杆、漏窗、花格等。
㈢园林建筑设计的方法与技巧园林建筑要适用、经济、坚固、美观，符合艺术均衡法则——可居、可游、可观。
(1) 立意。
设计目的应“寓情于景，情景交融”。
(2) 布局。
①中国古典园林以山水为骨架，建筑为眉目，即山水为主，建筑配合。
②统一中求变化，对称中求差异。
(3) 借景。
①借形，借建筑、山石。
②借色，借月色、植物、颜色。
③借声，借溪谷泉、鸟、暮鼓、晨钟。
④借香，如广州兰圃、荷风四面亭。
㈣架构小品——亭、廊1.亭亭作为园林建筑中的最基本的建筑单元，主要是为满足人们在旅游活动之中的休憩，停歇，纳凉，避雨，极目眺望之需，是园林绿地中精致、细巧的小型建筑物，一般分布在人流较为集中的场所，是所在区域的标志。
（1）园亭的特点15分钟25分钟①功能：休息、赏景、点景。
②造型：小而集中并有相对独立的建筑形象，轻巧、灵活与环境吻合。
③体量：随意，大小自立。
④布局：位置选择灵活，可独立设置，也可与环境结合设置。
⑤装饰：不拘风格，“淡妆浓抹总相宜”。
（2）园亭的形式与材质园亭大致可分为单体式、组合式、与廊墙结合式。
园亭材质多种多样，常用竹、木、砖、石、青瓦、琉璃瓦、茅草等。
景观小品设计理论教案
景观小品设计理论教案第一章：景观小品设计概述1.1 定义与分类1.1.1 景观小品的定义1.1.2 景观小品的分类1.2 景观小品的作用与价值1.2.1 景观小品在环境设计中的作用1.2.2 景观小品的文化价值与审美价值1.3 景观小品设计原则1.3.1 符合环境整体性原则1.3.2 注重功能与美观相结合原则1.3.3 考虑材质、色彩与造型协调原则1.3.4 注意创新与独特性原则第二章：景观小品设计的要素与方法2.1 景观小品设计的要素2.1.1 尺度与比例2.1.2 材质与质感2.1.3 色彩与光影2.1.4 形态与线条2.2 景观小品设计的方法2.2.1 分析与调研2.2.2 创意与构思2.2.3 草图与效果图2.2.4 制作与实施第三章：景观小品的材质与工艺3.1 常见景观小品材质介绍3.1.1 石材3.1.2 木材3.1.3 金属3.1.4 玻璃与塑料3.2 景观小品材质的选择原则3.2.1 符合设计主题与功能需求3.2.2 考虑环境与气候因素3.2.3 注重安全与环保3.3 景观小品工艺技术3.3.1 雕刻与塑造3.3.2 焊接与装配3.3.3 表面处理与涂装第四章：景观小品设计实践案例分析4.1 案例一：城市公共空间中的座椅设计4.1.1 设计背景与目标4.1.2 设计过程与方法4.1.3 设计成果与评价4.2 案例二：庭院中的景观雕塑设计4.2.1 设计背景与目标4.2.2 设计过程与方法4.2.3 设计成果与评价4.3 案例三：公园中的亭子设计4.3.1 设计背景与目标4.3.2 设计过程与方法4.3.3 设计成果与评价第五章：景观小品设计的创新与发展趋势5.1 景观小品设计的创新途径5.1.1 结合现代科技与艺术5.1.2 融入地域文化与传统元素5.1.3 关注可持续性与环保理念5.2 景观小品设计的发展趋势5.2.1 个性化与定制化5.2.2 多元化与综合化5.2.3 智能化与互动性第六章：景观小品设计的表现手法6.1 形式与风格6.1.1 形式的多样化6.1.2 风格的选择与创新6.2 景观小品的象征与隐喻6.2.1 象征手法的运用6.2.2 隐喻与叙事性设计6.3 景观小品设计的视觉传达6.3.1 视觉元素的运用6.3.2 视觉焦点与视觉秩序第七章：景观小品与环境的和谐共生7.1 环境适应性设计7.1.1 考虑场地条件与周边环境7.1.2 融合自然元素与人工景观7.2 生态友好型景观小品设计7.2.1 绿色材料的应用7.2.2 节能环保的工艺技术7.3 声、光、水等元素在景观小品中的运用7.3.1 声音景观的设计7.3.2 光影效果的创造7.3.3 水景小品的设计原则第八章：景观小品设计的程序与评价8.1 设计前的准备与调研8.1.1 项目需求分析8.1.2 场地勘察与资料收集8.2 设计方案的制定与修改8.2.1 初步设计方案8.2.2 设计方案的讨论与修改8.3 设计评价与反馈8.3.1 专业评价与公众反馈8.3.2 设计成果的完善与优化第九章：国内外景观小品设计案例解析9.1 国外经典景观小品案例9.1.1 案例一：现代主义景观小品9.1.2 案例二：后现代主义景观小品9.2 国内优秀景观小品案例9.2.1 案例一：传统与现代融合的景观小品9.2.2 案例二：城市公共空间中的创新小品设计9.3 案例分析与启示9.3.1 设计理念与手法的借鉴9.3.2 环境与文化特色的融合第十章：未来景观小品设计的展望10.1 社会变革与设计趋势10.1.1 人口增长与城市化进程10.1.2 社会需求与审美变迁10.2 技术创新与景观小品设计10.2.1 新材料、新工艺的应用10.2.2 数字技术在景观小品设计中的应用10.3 景观小品设计的未来发展10.3.1 人与自然和谐共生的设计理念10.3.2 可持续设计的长远规划第十一章：景观小品设计的创意激发与实践11.1 创意思维方法11.1.1 头脑风暴与思维导图11.1.2 逆向思维与跨界融合11.2 创意实践流程11.2.1 项目启动与目标设定11.2.2 调研与资料收集11.2.3 创意构思与方案11.2.4 方案评估与实施第十二章：数字技术在景观小品设计中的应用12.1 数字技术概述12.1.1 数字技术的种类与应用12.1.2 数字技术在设计领域的变革12.2 数字技术在景观小品设计中的应用案例12.2.1 案例一：参数化设计在景观小品中的应用12.2.2 案例二：虚拟现实技术在景观小品设计中的模拟12.3 数字技术对景观小品设计的影响与挑战12.3.1 设计过程的革新12.3.2 设计表达的拓展12.3.3 设计教育的变革第十三章：景观小品的维护与管理13.1 景观小品的使用寿命与维护13.1.1 材质选择与耐久性13.1.2 常见问题的预防与修复13.2 景观小品的管理与维护策略13.2.1 制定管理制度与维护计划13.2.2 培训与管理人员的专业知识13.2.3 公众参与与社区共建第十四章：景观小品设计的教学与研究14.1 景观小品设计教学内容与方法14.1.1 教学目标的设定14.1.2 教学内容的安排14.1.3 教学手段与评价方式14.2 景观小品设计研究动态14.2.1 研究方法与视角14.2.2 研究领域与热点问题14.2.3 研究成果的应用与推广第十五章：15.1 景观小品设计的重要性与价值15.2 景观小品设计的未来发展展望15.3 对景观小品设计师的启示与建议重点和难点解析教案《景观小品设计理论》的重点在于理解景观小品设计的理论基础、设计要素、材质与工艺、实践案例、创新趋势、设计程序与评价、国内外案例分析、数字技术应用、维护管理、教学研究以及未来展望等方面。
景观小品设计 ppt课件
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第一章 景观小品概述
第一节 景观小品定义、作用和特征 • 一 、景观小品的概念
景观小品在我国并没有明确的定义,一般泛指室内外空间中一切具有美感的、为环境所需、能满足
人们某种日常行为而设置的人为小品构筑物，如一樘通透的花窗、一组精美的隔断、一块新颖的展
览牌、一盏灵巧的园灯、一座构思独特的雕塑，乃至小憩的坐椅、湖边的汀步等。建筑小品一般都
轴线对称、整形布局，力求曲折变化、参
差错落，空间布置要灵活，通过空间划分，
形成大小空间的对比，增加层次感，扩大
空间感。
(4) 造型。
在造型上体量宜轻盈，形式宜活泼，
力求简洁明快、通透有度，达到功能与景
观的有机统一。
(5) 装饰。
在细节上，应有精巧的装饰，在增加
自身美感的同时，又可以用来组织空p间pt课画件
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景观小品的种类繁多，应用广泛，包括园林建筑、园 亭、园廊、花架、园墙、园门园窗、园凳园椅、园灯、园 桥、水榭、护栏、假山、置石、张拉膜、雕塑、园林铺装、 公共标识、城市家具小品、水景、花坛、花境等。景观小 品从材料上可分为硬质景观和软质景观两种。
ppt课件
在满足设计目的的同时， 设计结果必然会对人视觉、 情感、人文等精神方面发生 影响，所以满足人的精神需 求也是景观小品设计目的之 一。
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第二节 景观小品设计的要点
景观小品虽然不像植物那样在园林中占有举足轻重的地位，但它 们具有特殊的优势，形态长存，不随季节变化而变化，可以长久地在园 林中应用。恰当地运用景观小品，不仅能充分体现其艺术价值，还能对 园林环境做有益补充。景观小品的设计应具备以下几个要点。
既具有简单的实用功能，又具有装饰性的造型艺术特点；由于其体量小巧，一般不具有可供游人进
景观小品·分析PPT课件
尺寸： 长3800mm 高：2000mm 板子厚度：250mm
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案例一/案例二/案例三/案例四/总结
设计构思 ：
German clouds artificial landscape 位置：德国
云朵是天空中最要的成分，它是地球上能看到的包括条 纹、射线、鸟儿和星星在内的自然图像之一。艺术设计 大学设计的“cumulus”（“积云”）的设计理念。此建 筑精是选为了给人们提供一种宁静、飘渺、平和的体验。 5
精选
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案例一/案例二/案例三/案例四/总结
一.是否在学习生活中了解过景观小品？
在学习生活中我并没有仔细的深入了解，但是在作业过程中接触过，简单设计过一点。生活中经 常会接触过景观小品，比如座椅、垃圾桶、雕塑、指示牌、灯具等，但是也只是观赏，并没有去深 入探究，我希望通过这门课程我会更加深入的了解景观小品设计并且能设计出优秀的作品。
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境品质。
案例一/案例二/案例三/案例四/总结
公用系 统设施
信息、卫生 交通、休息 游乐
景观小 品设计 的分类
景观系 统设施
建筑小品 水景、绿化 景观雕塑
精选
安全系 统设施
管理 无障碍设施 标示性设施
照明系 统设施
车行、人行 场地、装饰 安全
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感谢观看，批评指导
GRADUATION THESIS REPLY DESIGN PPT
2.灯泡形象的选择： 选择“灯泡”作为设计形象是深思熟虑的结果。灯泡作为人 类最伟大的发明之一，到这个时代灯泡已经成为了一个经典 的符号，它对于人们是有情感和故事的。所以我们选择了这 样一个大家耳熟能详的视觉符号，它相较于美术馆中的艺术 精选 品更亲近于所有人，它的形象拉近了艺术与人的关系8 。