孩子,你是我们共同的太阳
家长会经典主题题目
家长会经典主题题目1、让我们架起学校与家长沟通的桥梁2、成功，我们共同创造3、热爱生活，学会生活，创造生活4、学生的健康成长和未来发展高于一切5、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运6、知识是永恒的追求7、接收生活挑战，培养全面素质8、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆9、责任高于一切，成就源于付出10、孩子的成长是你我共同的心愿!11、只要我们携手努力孩子明天会更美好12、培养好孩子是我们的共同目标13、为了孩子的明天，请常来学校看看14、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始15、孩子是我们共同的希望16、我们所做的一切都是为了孩子!17、家校合作是培养好孩子的重要前提!18、让我们共同托起明天的太阳!19、今天的他们,明天的栋梁!20、让我们携手共同托起明天的太阳!21、多关心孩子，不要只关心成绩;多鼓励孩子，哪怕微小的进步22、尊重沟通共勉23、为了孩子的明天，我们应该谈谈24、用同样的心教育每一个人。
25、孩子的成功，需要我们共同创造。
26、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园27、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。
28、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章。
29、突出特色、注重创新、加快发展30、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代31、今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁32、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领33、用同样的心教育每一个人34、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章35、家长会标语：尊重、沟通、共勉36、欢迎您的到来，期盼您的支持。
感谢您的合作，希望您的指点。
37、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
38、给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。
39、多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
40、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。
你是我心中的太阳作文(精选21篇)
你是我心中的太阳作文（精选21篇）你是我心中的太阳作文篇1太阳是离我们最遥远的一颗行星，让而他能给我们带来温暖和幸福。
你就像太阳一样在我的身边，给我带来了温暖，给我带来了在前进的道路上的光照，还能给我解开生活中的谜团，使我在快乐的生活中成长。
您就是曾经教过我的数学老师。
在你刚初来的时候，我们觉得你很凶恶，但在以后的相处中，我们觉得你不是这样的人。
我觉得你上课是所有老师中最幽默的，我们不但学到了很多知识还在学习中感到了快乐。
在你的带领下我们班总是名列前茅，成绩落下来了你也会鼓励我们。
在学习好的时候，你也在锻炼我们的身体，在随后的学习中，其他班级没有出来锻炼，只有你交我们每天早上都在进行着跑步和跳绳的练习，让我们在健康快乐中成长。
你还会用一篇感人的故事使我们从心中走出阴影，每逢过节时你都会发一些小小的礼物给我们，还开展了丰富多彩的活动，让我们的生活变得多姿多彩。
你一直是我心中的好老师。
太阳是离我们很遥远的你就像太阳一样在我的身边带来了温暖的生活。
在和你学习的日子当中我感到了快乐、勇敢、乐观向上的精神。
在我跌落的时候，你总会伸出一把援助之手，总是来询问我的困难之处，让我在下一次的过程中更上一层楼。
你还会让我们在考试的时候，在心中把班上的一个同学定一个目标，这样就会在一次次考试中刷新自身。
太阳总是白天温暖，而晚上一片冰凉。
在不好的天气的时候你总是在为我们着想，发来一句句温暖人心的话语，让我们少生病，学得更好。
在学习的过程中，我们有时犯了一些错误，有时还会滑到谷底，这时你会大骂我们几句，或引导我们，可是你从不把这放到心上，过了以后你就和我们开开心心的交流了起来，我们也从中吸取教训，在以后的学习书中会越来越好。
在离九十分差一至两分的时候，你说约尽你自身最大的努力，把我的成绩提升到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考试终于超过了规定的分数线。
您是在所有老师教过的最好的一个，让我感觉到了学习的快乐，在以前你说过的很多话使我受益终生，让我带着这些话语在以后的学习书中成长，你是我心中的太阳。
你是我的太阳作文5篇
你是我的太阳作文5篇作文一：你是我的太阳我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。
当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。
我记得阳光。
在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间，我只是一味的痴信，太阳会给我带来永恒的温暖。
而当太阳在天际徘徊，泛着绚丽的光彩，另一种静穆会注入我的心田。
我看着一群飞燕掠过天空，划出一道道漂亮的弧线，又随即消失，就像根本不曾存在。
几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头;远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走，我心中充满着爱的幻觉，在傍晚轻柔的风里，喃喃自语。
在这个夏天的某个午后，奶奶病倒了。
那么突然的，我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就这么倒在我的眼前，无力的躺在床上呻吟，我一动也不敢动，连呼吸也屏住，生怕惊扰了奶奶的灵魂，生怕它会抛下我去向天国。
那刻，我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。
我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。
许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。
此时我想起了一切能想起的事情，我每次流泪的起因。
那似乎都是一些个瞬间，为一个什么所触动，然后就流泪了。
我记不清那些琐————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考屑的原因，却记得那些心动的感觉，每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘，我对自己说我要死了，那一刻我万念俱灰。
似乎因为什么有似乎不因为什么，某一个瞬间我就判了自己死刑。
我被过脸去，面对墙壁不与任何人交流目光。
那似乎也是因为什么又似乎不因为什么，某一个瞬间我又宣布自己的新生。
这一个已经死去，而那一个又是崭新的面目，是我又不是我。
这样一次次的死而复生，终于回复到原始宁静的状态。
就在这个夏天，奶奶重新笑着在家里忙碌的时候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平时我看不见的事情，我的心中充满了一阵一阵的感动，感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感，专注而真诚的感激我每日的平安，家人的平安。
希望工程演讲稿-共享一个太阳
希望工程演讲稿－共享一个太阳尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天非常荣幸站在这里为大家演讲。
我要和大家分享我对希望工程的理解和感悟，题目是《共享一个太阳》。
太阳是我们共同的日头，它给予了我们温暖和光明。
而希望工程，就像一颗太阳，照耀着每个需要帮助的孩子的心灵。
每一次希望工程的呼唤，我都能感受到浓浓的爱意。
每一次看到那些需要帮助的孩子，我都能感受到他们的无限渴望和期待。
他们生活在贫困的环境中，却依然保持着乐观向上的心态。
希望工程给予了他们更多的机会，让他们拥有一个更好的未来。
在我小学五年级的时候，我有幸参观了一个希望小学。
那里的孩子们虽然物质条件不够富裕，但他们学习的热情却是我从未见过的。
他们专注地听讲，刻苦地做题，每个人都希望通过努力改变自己的命运。
我被他们的勇气和坚持深深地感动了。
正是因为希望工程的存在，让更多的孩子们拥有了接受教育的机会，让他们的未来变得更加美好。
希望不仅给予了他们教育的资助，更重要的是给予了他们希望的力量。
相信只要拥有了希望，任何困难都可以迎刃而解。
我们身处在一个共享的时代，分享是一种美德。
而希望工程，正是分享爱心的最好方式。
我们每个人都可以成为希望工程的志愿者，用自己的力量为更多的孩子们带去光明和温暖。
无论是捐款、捐物还是参与志愿活动，我们都可以为希望工程贡献一份力量。
就像太阳照耀着每一个角落一样，我们可以共享一个太阳，将希望传递给每一个需要帮助的孩子。
让我们用爱心和关怀去点亮他们的人生，让他们拥有一个无限可能的未来。
最后，让我们一起为希望工程献上最炽热的掌声，共同努力，共享一个太阳！谢谢大家！。
筷子兄弟新歌《我们是太阳》歌词
筷子兄弟新歌《我们是太阳》歌词导读：继席卷大江南北的神曲《小苹果》之后，近日“筷子兄弟”再度发力，在岁末年初之际推出全新唱作新单《我们是太阳》，借助歌声送上新一年的祝福和希望，而这首洋溢着满满正能量的励志主题单曲，歌词振奋激昂，旋律朗朗上口，有望继《老男孩》、《父亲》、《小苹果》之后，再创“筷子兄弟”新一轮神曲风潮。
歌名：我们是太阳歌手：筷子兄弟歌词制作：果果筷子兄弟 - 我们是太阳作词：王太利作曲：王太利编曲：赵佳霖曾经我们年少轻狂而今散落在四方星辰大海念念不忘眼中永存光芒为了生命的荣光去乘风破浪那共同的誓言啊你还记得吗出发我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方曾经我们年少轻狂而今散落在四方星辰大海念念不忘眼中永存光芒为了生命的荣光去乘风破浪那共同的`誓言啊你还记得吗出发我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢人生处处是战场谁都可能变凤凰噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方【筷子兄弟新歌《我们是太阳》歌词】1.筷子兄弟我们是太阳的歌词2.筷子兄弟演唱《我们是太阳》歌词3.TFBOYS新歌《我们的时光》歌词4.王乐乐杨清柠新歌《我们》歌词5.于湉新歌《指纹》歌词6.Twins新歌《有约》歌词7.TFBOYS新歌《是你》歌词8.EXID新歌《Cream》歌词上文是关于筷子兄弟新歌《我们是太阳》歌词，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
家校携手，与爱同行，合力助推孩子成长，共同托举您心中的太阳
家校携手，与爱同行，合力助推孩子成长，共同托举您心中的太阳【摘要】本文结合自己对家校社教育的学习与理解及教学实践通过加强学习，明白责任，树立正确的人才观，做一名合格的家长；相互理解，彼此支持，三剑合一，共筑安全防线，实现家校共赢；与爱同行家校共育，合力助推孩子成长；家校携手，齐心协力，不离不弃，共同托举您心中的太阳等方面与家长交流探讨学习，希望家校携手共育，合力助推孩子成长。
【关键词】家校携手合力助推成长一、加强学习，明白责任，树立正确的人才观，做一名合格的家长。
家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。
家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，就是“庄稼养根，育人养心”孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。
改变观念，明白自己的责任，树立正确的人才观，懂得如何引导孩子成长成才。
怎样做才能成为合格的甚至是优秀的家长呢？第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
几种情况，会造成家长对家庭教育不上心。
1.认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；2.认为自己忙，身心憔悴，无暇顾及孩子的学习，心力不足；3.认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；4.认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多；5.认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上补习班。
6.认为家庭教育就是让孩子上各种辅导班，音乐、美术、弹钢琴等。
7.认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
做好孩子的朋友和心理疏导？1.家长要了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮助他们。
家长会主题标语
家长会主题标语家长会主题标语11、家校携手，共同托起明天的太阳2、孩子的成长是你我共同的心愿！3、只要我们携手努力孩子明天会更美好。
4、让我们走得更近！5、用同样的心教育每一个人6、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆7、接收生活挑战，培养全面素质8、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。
9、让我们的心灵贴得更近！10、学生的健康成长和未来发展高于一切11、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！12、家校协力，共育未来！13、信心是力量的`源泉，坚持是成功的保证。
14、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
15、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园16、责任高于一切，成就源于付出。
17、不做聪明人，只做勤快人！18、热烈欢迎各位家长来学校指导工作。
19、同心协力，共铸孩子美好的明天！20、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
21、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领22、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆！23、为了孩子的明天，请常来学校看看。
24、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习25、让您的孩子赢在起跑线上。
26、欢迎您的到来，期盼您的支持。
感谢您的合作，希望您的指点。
27、穷不读书穷根难断，富不读书富不长久！28、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章29、成功，我们共同创造30、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导31、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
32、让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。
33、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
34、孩子的成长是你我共同的心愿35、家校合作是培养好孩子的重要前提36、要学会爱孩子！采得百花酿成蜜！37、欢迎家长来视察工作。
38、走进孩子39、热爱生活，学会生活，创造生活。
40、携手同心育英才！41、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。
42、学生的健康成长和未来发展高于一切。
家长会主题标语
家长会主题标语家长会主题标语在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。
那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的家长会主题标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会主题标语11、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
2、成功，我们共同创造。
3、热爱生活，学会生活，创造生活。
4、学生的健康成长和未来发展高于一切。
5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
6、知识是永恒的追求。
7、接收生活挑战，培养全面素质。
8、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
9、责任高于一切，成就源于付出。
10、孩子的成长是你我共同的心愿！11、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
12、培养好孩子是我们的共同目标。
13、为了孩子的明天，请常来学校看看。
14、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
15、孩子是我们共同的`希望。
16、我们所做的一切都是为了孩子！17、家校合作是培养好孩子的重要前提！18、让我们共同托起明天的太阳！19、今天的他们，明天的栋梁！20、让我们携手共同托起明天的太阳！21、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
22、尊重沟通共勉。
23、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
24、用同样的心教育每一个人。
25、孩子的.成功，需要我们共同创造。
26、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
27、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。
28、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
29、突出特色、注重创新、加快发展。
30、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。
家长会主题标语21、今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。
2、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
3、用同样的心教育每一个人。
4、为了孩子的发展！5、尊重、沟通、共勉。
家长会主题
家长会主题家长会主题 1、欢送您的到来，期盼您的支持。
感谢您的合作，期望您的教导。
2、信念是力气的源泉，坚持是胜利的保证。
3、关怀子女的成长，从我们的沟通和合作开头。
4、突出特色注意创新加快进展5、孩子的胜利，需要我们共同制造。
6、走进孩子内心世界。
7、学问是永恒的追求8、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运9、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的胜利之路。
10、理解，支持，信任，高效，优质，高分。
11、孩子的成长是你我共同的心愿! 12、培育好孩子是我们的共同目标。
13、今日的他们，明天的栋梁!14、一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切。
15、合作沟通，冲刺中考!16、敬重沟通共勉17、家长会标语：敬重沟通共勉18、共商孩子进展大计，共谋孩子成长蓝图!19、关怀孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
20、培育好孩子是我们的共同目标。
21、孩子的胜利，需要我们共同制造。
22、孩子的健康成长和将来进展高于一切23、播种生活，收获习惯：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运24、用关爱唤起同学的求知热忱，用进步回报父母的哺育之恩，用勤奋练就报效祖国的本事25、让我们架起校内与家长沟通的桥梁。
26、穷不读书穷根难断，富不读书富不长期!27、学习，是孩子自己的事情。
28、让我们架起校内与家长沟通的桥梁!29、天使，让我们共同呵护!30、欢送家长来视察工作31、家校携手，共同托起明天的太阳!32、同心协力，共铸孩子完善的明天!33、发挥家校训练合力，提高训练的针对性。
34、家长辛苦了!35、理解支持信任，高效优质高分。
36、让我们携手共同托起明天的太阳!37、关怀子女的成长，从我们的沟通和合作开头38、优秀，我们共同的目标! 39、同样的心情，同样的期盼!40、同学的健康成长和将来进展高于一切。
41、让我们一齐努力，让孩子的幻想成真!42、同一个世界，同一个幻想!43、为了孩子的进展!44、插上抱负的翅膀，扬起青春的风帆45、同心协力，共铸孩子完善的明天!46、坐孩子座位，专注倾听。
家长会标语大全
1.家校携手，共铺成才之路。
（共商教育孩子大计）
2.家校携手，共同托起明天的太阳同心协力，共铸孩子美好的明天
3.家长会标语:尊重、沟通、共勉。
4.多一分关爱，多一分成绩多一点希望，多一些欢乐
5.为孩子鼓励喝彩,扬孩子理想风帆。
6.为了孩子的明天，我们一起努力
7.家校携手齐商讨春风化雨灌桃李;
8.孩子的健康成长是你我共同的心愿。
9.共商孩子发展大计,共谋孩子成长蓝图。
10.只要我们携手努力孩子明天会更美好
11.孩子的茁壮成长是你我共同的心愿。
12.孩子的成功,需要我们共同创造。
13.给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量。
14.用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。
15.优秀,我们共同的目标!
16.让好习惯助推孩子成长。
17.同心协力，共铸孩子美好的明天!
18.要学会爱孩子。
采得百花酿成蜜。
19.家校携手育英才共铺孩子成才路
20.让我们一起努力,让孩子的梦想成真!
21.多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
22.关注孩子健康成长成就孩子未来发展。
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孩子，你是我们共同的太阳
俗话说：失败是成功之母。
但在教育实践中，我则深深地感到成功是成功之母，因为任何一个学生都希望得到别人的赞赏。
心理学家威廉姆杰尔士也说过这样一句话：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。
”
在父母眼里，自己的孩子是小太阳；在我们老师眼里，孩子们都是小太阳。
每天我们都戴着一幅欣赏的“眼镜”欣赏着班上的每一个孩子。
案例描述：
小金是班上麻烦多多的一个男生。
他就是我需要花费大部分精力、重点盯防、改造的“大人物”。
他长得瘦瘦高高的，坐在最后一排，丢三落四，欺负同学，讲起空话来肆无忌惮，你批评他，他还对你眯眯笑。
小金的爸爸妈妈干个体，生意忙顾不上他，他主要跟着奶奶一起生活。
奶奶从小溺爱他，他根本就不听老人的话，在这个孩子身上，具备了很多孩子的缺点。
不过，我相信只要努力、找到了症结所在，一切便会迎刃而解，包括这样的孩子也不例外。
更让人气恼的事情还发生在小金的父母身上。
一次，小金的语文书找不到了，他奶奶一大早就气呼呼地来找我，说班上的孩子那么坏，欺负他孙子，拿他的语文书藏起来了。
我耐心地解释，肯定是旁边的孩子拿错了，因为语文书都一样啊！过了一会儿，他妈妈也来了，平常对儿子不问不闻，儿子少了东西，仿佛在学校里受了天大的委屈。
我告诉她，语文书已经有了，是他前面的孩子不小心藏进书包了，人家一到学校，马上就把还给小金，说自己拿错了。
又过了一会儿，他爸爸来电话，语气很是激动，仿佛在责问我：“你们班上怎么搞的？我儿子的东西老是少？上次茶杯没了，铅笔天天少就不说了，语文书也有人偷……”旁边的孩子拿错东西，这是很普遍的事，因为很多学习用品都相似，这种事几乎隔天发生。
别的家长肯定会询问我旁边孩子家长的电话，问问别人有没有拿错，可他们却……他们对我有了偏见，以为我经常批评小金，是不喜欢他们的孩子。
针对这种情况，我决定上门家访进行沟通，我真诚地对他们说：“班上的44个学生都是我的孩子，小金是你们的宝贝，同样也是我心中的小太阳。
他有缺点，我有责任教育他；他遇到麻烦事，我理所当然应该关心他，帮助他。
你们要相信我。
”他们见我这么诚心诚意，口气也软了。
我还要求家长不管怎么忙也要抽出时间陪陪孩子，关心一下孩子的学习和生活，与小朋友的关系，了解同龄孩子。
同时，我发现，小金只是自己管不住自己，习惯不好，老师说的话他还是比较听的，在乎老师的表扬和批评。
因此，我就对孩子说：“家里，奶奶说的话就相当于唐老师说的话，你在家表现好，听奶奶的话，那就是听唐老师的话。
”我让家长把孩子在家的表现通过短信告诉我，在班上及时表扬，并奖励了喜报。
我给了小金妈妈一些建议：首先我会找时间找小金谈心，会在放学后家访实地勘察。
其次希望家长给孩子定一个放学回家后的规定，要求孩子在规定时间内做完作业，在规定时间内看电视，玩游戏。
一定时间内孩子坚持做到了要给予表扬或奖励（让他看动画片；购买他喜欢的玩具、图书；带孩子外出旅游…… ），如在规定期没有完成任务则可以不要他完成，书面写出情况让其交与老师，请老
师裁定。
再有当孩子在家出现错误后如不接受家长教育并改正的话，一定要及时与老师联系，共同使劲帮助他及早认识、及早改正，不要总顾及面子。
听了我的话，小金妈妈不住点头，决定配合我，一定要治好他的毛病。
针对小金在校的情况，我为他制定了帮教措施，决定从习惯养成入手。
对于他上课旁若无人地讲空话这个缺点，我不能指望他一两天就改变，要循序渐进。
他有了好的表现，就及时表扬；他不好了，不是简单的批评，做到尽量不在课堂上直接批评他，让他在班中有威信，而是等下课再不厌其烦地告诉他应该怎么样。
虽然每天麻烦一些，但是看到孩子的进步，我感到非常欣慰。
就这样，两个月过后，经过了我无数次的提醒、鼓励，及时跟家长沟通，我发现他现在进步多了。
首先，他晚上回家知道学习了，爸爸也抽出时间陪他一起学，他现在学习进步很大，上课经常举手回答问题，这一连几篇课文的生字我都让他当小老师领读，他的学习兴趣越来越浓。
写字考级时，我发现小金的字写得特别端正，就马上大力表扬他，还把他的作品张贴在教室的墙上，让大家欣赏。
学习有进步了，由于经常受表扬，他的纪律也有很大的进步，现在来告他状的同学越来越少了。
反思：
一、捕捉孩子的亮点
有人说：没有哪个人是为了批评才来到这个世界上的。
不管哪个孩子，身上总有一些亮点。
现在的孩子很喜欢表现，他们都愿意听到赞扬声，特别是在学校里，在班集体中，他们更愿意看到同学的羡慕和老师的赞赏。
但在家中，他们是父母的中心，是长辈的太阳，于是他们就毫无顾及地任意所为了。
这确实需要家长和老师及时沟通、联系，建立强大的家校联合教育体系，使孩子保持家校的一致性。
另外善用他们的表现欲和荣誉感，巧加奖罚，使其明理。
面对这样的问题，我们不能着急，不能指望一朝一夕能有所获，和孩子打交道要做好充分准备，打持久战、打战术战略配合。
要善于利用孩子心理，动之情，晓之理，必要时还要责之巧。
另外家校联系很重要，家访、通电话、家长会我们更要好好利用！二、发展孩子的优点
心理学告诉我们：小学生个性心理的特点是从行动的短暂性向持久性、稳定性发展。
这就要求老师要在教育过程中巩固和发展孩子的优点，让孩子在不断成功中获得再接再厉的内驱力。
通过以上这个案例我觉得，家庭教育和学校教育存在着较为严重的脱节现象，特别是家庭教育和学校教育在手段和态度等方面不能很好地结合，学校与家庭之间分别进行教育，不能形成合力，达不到教育应有的效果。
因此，尽快改变家庭和学校之间出现的教育配合失调，改善家庭和学校合作教育环境，建立有效的家校合作机制，是学校实现教育目标、提高办学质量的重要基础，来架起学校与家长之间沟通的桥梁，让家长们明白老师同样深爱着他们的孩子，是我们共同的太阳。
我们应该引成合力，互相配合，互相理解。
不过，在小金的身上，也会时常出现一些小问题，虽然从现在的表现来看，他并不完美，但是对他来讲，已经有了一个全新的开始。
我们没有理由不相信，
他虽然不是最好的，但他的未来还很漫长，有了第一步，他距离成功还会遥远吗？他变了，变得轻松了，变得可爱了，我也从他身上感受到了成功，感受到了教育带给人的满足感。
或许成功只是一个结果，而追求成功却永远是一个过程。
在教育工作中，如果我们赏识孩子的优点，不断鼓励她，他就会不断发光。
小金取得进步的例子就是很好的证明。
成功的体验，让他觉得只要付出，就有收获，增强了他“你行，我也行”的信心和勇气。
良好的心情产生了美好的愿望，使他一次又一次走向成功，慢慢改变了自己的陋习，让太阳发出灿烂的光芒。
余姚市实验小学唐波。