职代会请示报告
中学职代会申请报告

您好!我谨代表我校全体教职工,向您呈上这份关于召开中学职代会的申请报告。
此次职代会的召开,旨在进一步落实我校民主管理、科学决策的原则,充分发挥教职工在学校管理中的主人翁作用,推动学校教育教学工作的持续发展。
现将有关事项报告如下:一、召开职代会的必要性1. 加强学校民主管理。
职代会作为教职工参与学校管理的重要途径,有助于学校领导层与教职工之间加强沟通、增进理解,形成共识,共同推动学校发展。
2. 提高学校决策科学化。
通过职代会,可以广泛听取教职工的意见和建议,使学校决策更加科学、民主,减少决策失误。
3. 促进学校和谐稳定。
职代会有助于解决教职工的实际问题,增强教职工的归属感和认同感,维护学校和谐稳定。
4. 提升学校教育教学质量。
职代会有助于激发教职工的工作热情,促进教育教学改革,提高学校教育教学质量。
二、职代会的组织形式和内容1. 组织形式:本次职代会采用全体教职工大会的形式,设主席团、代表团和提案组。
2. 会议内容:(1)听取并审议校长工作报告,总结过去一年学校工作,分析存在的问题,提出新一年的工作目标和措施;(2)听取并审议副校长工作报告,总结过去一年教育教学、科研、后勤保障等方面工作,分析存在的问题,提出新一年的工作目标和措施;(3)听取并审议财务工作报告,了解学校财务状况,审议预算执行情况;(4)听取并审议提案工作报告,对教职工提案进行梳理、分类、审议,提出办理意见;(5)开展民主评议活动,对学校领导班子及领导干部进行民主评议;(6)选举产生新一届教职工代表大会主席团成员。
三、职代会的筹备工作1. 成立筹备工作领导小组,负责职代会的筹备工作;2. 制定职代会工作方案,明确职代会的召开时间、地点、议程等;3. 组织召开教职工代表选举大会,产生职代会代表;4. 收集整理教职工提案,提交职代会审议;5. 宣传动员,提高教职工对职代会的认识,营造良好的会议氛围。
四、职代会的保障措施1. 保障职代会经费。
关于召开公司职代会的请示

关于召开公司职代会的请示大家好!我是公司的一员,今天冒昧地来给大家提个小小的请求。
事关我们公司未来的决策和发展,真心希望能引起大家的重视。
我们最近想着,是否可以考虑召开一次公司职代会呢?这个请求也并不是心血来潮的事儿,是经过了一些思考和讨论的。
你们也知道,我们公司大家庭的成员们众多,每个人的心声和需求都不尽相同,单单靠我们领导层几个人的决策,肯定不能全面反映大家的真实想法,对吧?说实话,开一次职代会对我们每个人来说,其实都是一件大好事儿。
它不仅能让我们对公司的发展有更多的了解,也能让每个员工都有一个发言的机会,能把心里的话说出来。
毕竟,我们辛辛苦苦地在公司一待就是几年,大家心里肯定有许多想法。
有些可能是好的建议,有些可能是对公司现有管理的反馈,还有一些呢,可能是我们对未来发展的期待。
一言不合,大家的想法也得找个地方说说,才能不让心里的疙瘩长成大问题。
职代会的召开,对公司来说其实也是一项大有裨益的举措。
大家都知道,公司如果只靠几个高层管理者的想法来做决策,那也太过于单一了。
毕竟,基层员工才是最了解公司日常运作的那群人,他们每天和公司各个环节打交道,发现问题、提出问题的速度远远超过任何一位高管。
说白了,老板不可能时时刻刻了解每个部门、每个岗位的实际情况。
召开职代会,就是一个平台,大家可以面对面地提问题,讲困难,聊未来。
这样不仅能让公司决策层更清楚地看到基层的需求,还能让员工们感受到自己的声音被重视,这可是增强团队凝聚力和忠诚度的重要法宝。
再说,大家都知道,工作中总有一些事情让人不太满意。
比如,工作内容不够明确,或者流程上有些繁琐的地方,甚至某些部门的配合也不太顺畅。
大家心里明明有意见,但由于没有一个合适的渠道去反映,就只能憋着,最后弄得大家心里都有点郁闷。
开个职代会,不就是一个绝好的机会吗?我们可以把这些问题一一列出来,不怕大家笑话,我们可不是无病呻吟,我们是真心想让公司的工作环境变得更好。
这样一来,大家说说心里话,问题能解决,也能让整个公司更加顺畅地运作。
职代会请示报告

职代会请示报告篇一:职代会请示通知2010淄邮政工[2011]1号关于召开第四届三次职工、会员代表大会的请示区局党总支:根据《工会法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》、市局《职工代表大会实施细则》等规定,建议召开淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会,有关事项请示如下:一、大会议题1、审议《行政工作报告》;2、审议《工会工作报告》;3、征集职工代表提案;4、审议、签订《二0一一年集体合同书》;5、签订《二0一一年女职工特殊权益保护专项集体合同》;6、民主评议企业中层管理人员。
二、会议事宜----------------精选公文范文 11、时间:四月上旬(具体时间另行通知);2、地点:区局二楼会议室;3、参加人员:职工、会员代表,列席代表。
以上请示,请予批复。
附:第四届三次职工、会员代表大会代表名单二0一一年四月日主题词:召开职代会请示抄送:市局工会淄川区邮政局办公室 2011年4月日印发淄邮政党[2011]1号关于区局工会《关于召开四届三次职工、会员代表大会的请示》的批复区局工会:经区局党总支研究决定,同意召开淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会。
望按照职工、会员代表大会的议题和要求,认真做好筹备及审议工作,以确保职代会预期召开。
二0一一年四月日主题词:召开职代会批复淄川区邮政局办公室2011年4月日印发----------------精选公文范文 2淄邮政工[2011]1号关于召开淄川区邮政局第四届三次职工会员代表大会的通知各工会小组:根据《工会法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》和《淄博市邮政局职工代表大会实施细则》规定,经与行政协商,请示区局党总支同意,淄川区邮政局第四届三次职工会员代表大会定于二O一一年四月上旬在区局召开,有关事项通知如下:一、大会议题1、审议《行政工作报告》;2、审议《工会工作报告》;3、征集职工代表提案;4、审议、签订《二0一一年集体合同书》;5、签订《二0一一年女职工特殊权益保护专项集体合同》;6、民主评议企业中层管理人员。
教师职代会申请报告

尊敬的校领导:您好!根据我国《工会法》和《教师法》的相关规定,为了充分发挥教师在学校民主管理中的作用,加强教师与学校之间的沟通与协作,提高教育教学质量,我校拟于近期召开教师职代会。
现将有关事项报告如下:一、会议背景近年来,我校在教育教学工作中取得了显著成绩,但同时也面临着一些困难和挑战。
为了更好地解决这些问题,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,我校决定召开教师职代会,广泛征求全体教师的意见和建议,共同探讨学校发展的新思路、新举措。
二、会议目的1. 贯彻落实国家教育方针政策,加强学校民主管理,保障教师合法权益;2. 总结过去一年学校工作,分析存在的问题,为下一阶段工作提供参考;3. 广泛征求教师对学校工作的意见和建议,增强教师的参与感和归属感;4. 推动学校教育教学改革,提高教育教学质量,促进学校可持续发展。
三、会议内容1. 学校工作报告:回顾过去一年学校在教育教学、科研、管理等方面取得的成绩,分析存在的问题,提出下一阶段工作重点;2. 教师工作报告:总结过去一年教师队伍建设情况,分析教师待遇、职称评定、培训等方面存在的问题,提出改进措施;3. 学校财务工作报告:汇报学校财务状况,分析财务收支情况,提出合理化建议;4. 通过《教师工作考核评估细则》(修改方案):对《教师工作考核评估细则》进行修订,使之更加科学、合理;5. 分组讨论并通过(举手表决)三个报告和修改方案;6. 代表提案的解答或说明:对代表提出的提案进行解答或说明,确保提案得到妥善处理;7. 民主测评学校领导干部:对学校领导干部进行民主测评,促进领导干部廉洁自律;8. 请领导讲话:邀请上级领导或专家对学校工作提出指导性意见。
四、会议时间为确保会议的顺利进行,特申请于20XX年X月X日至X月X日在学校会议室召开教师职代会。
五、会议组织1. 成立教师职代会筹备组,负责会议的筹备和组织工作;2. 确定会议议程、日程安排,确保会议的顺利进行;3. 宣传动员,确保全体教师积极参与会议;4. 做好会议记录,整理会议成果,为学校工作提供参考。
关于召开职代会请示

关于召开职代会请示亲爱的各位领导、同事们:大家好!这次我想跟大家聊聊召开职代会的事。
话说,这个职代会啊,大家都不陌生吧,虽然每年都开,但我们也知道,不管开得再多,还是得摸摸老百姓的脉,看看大家到底最关心什么。
职代会的宗旨呢,就是集思广益,把大家的心声都能传递到上头去,力争让每个人的心里都能有个说法。
说到职代会,大家有时候可能觉得有点沉闷,一堆规规矩矩的报告,一堆数据翻来覆去地讲,听得人昏昏欲睡。
但是呢,这也就是一场“千里马找伯乐”的过程,大家都能把自己心中的疑问和希望提出来,拿到舞台上亮亮相,说不定就能有大变化呢。
说实话,这事儿好像有点难度。
毕竟,职代会不是随便开开的,这可关乎着公司未来的发展方向,关乎着大家的切身利益,关乎着我们每个人的工作环境和心情。
所以,开这个会,不是像搞个小聚会那么简单,得有策划,有安排,有议题,也得有代表性。
怎么把这会议开得既能让大家感受到“嗯,挺有实效的”,又能避免把大家搞得“昏头昏脑”的,那真得花点心思。
特别是我们这些基层代表,平时工作太忙,真正有时间静下心来考虑会议内容的时间可不多,哎呀,压力山大!可也不能不考虑,这毕竟是大家参与决策的一次机会,咱们不能就这么轻描淡写地过去。
说到开会的内容,肯定不能光说些“泛泛之谈”。
我要是个代表,肯定得提一些实在的,能落到地的东西。
你比如说,工资的分配,福利的改善,职场环境的优化,这些都是大家日常最关心的事儿。
尤其是一些同事,平时也许不是太敢直接向领导提问题,但是通过职代会这个平台,大家的声音就能有了出口。
通过职代会,大家可以提意见,提出不满,提出建议,最重要的是,能得到一个回应,能有个结果。
你说,谁不希望自己在公司里呆得更舒服、更有奔头呢?职代会的召开,不单单是给了大家一个表达自己意见的机会,更重要的是,会议的召开要能促使公司管理层更好地了解我们每个员工的真正想法,避免出现上层跟基层脱节的情况,减少误解和不必要的摩擦。
你看,很多时候,咱们提了不少建议,搞了不少调研,但领导是不是能听见,能认真考虑,这才是最关键的。
关于召开职工代表大会的请示_信函范例_

关于召开职工代表大会的请示矿党委:为认真搞好主辅分离、辅业改制工作,进一步深化产权制度改革,加快企业经营机制转换,增强企业活力,按照上级有关主辅分离辅业改制分流政策的要求,根据《公司法》、《工会法》、《白庄煤矿职工代表大会实施细则》的有关规定。
经矿工会研究,拟于十一月初召开白庄煤矿七届十六次职工代表大会,现就有关事项请示如下:一、大会的指导思想以重要思想和党的xx届四中、五中全会精神为指针,贯彻落实国家经贸委等八部委和省政府有关文件精神,以建立现代企业制度为目标,优化资源配置,积极推进主辅分离、辅业改制工作,精干壮大主体,搞好搞活辅业,提升企业核心竞争力,进一步动员全矿干部职工解放思想、抢抓机遇、加快发展、扎实苦干,为全面完成各项目标任务做出新贡献。
二、大会的主要任务1、听取改革改制实施方案的说明。
2、审议通过《山东东岳能源有限责任公司白庄煤矿银龙焊条厂改制分流实施方案》。
3、审议通过《山东东岳能源有限责任公司白庄煤矿后勤实业中心改制分流实施方案》。
4、审议通过《山东东岳能源有限责任公司白庄煤矿职工医院改制分流实施方案》。
5、审议讨论《山东肥城腾达实业公司改制分流实施方案》。
6、矿党委书记讲话。
三、大会的时间、地点及代表、主席团矿七届十六次职工代表大会时间半天,会议地点在矿办公楼五楼会议室。
根据《白庄煤矿职工代表大会条例实施细则》关于“当职工代表因各种原因不能代表原选区参政议政和行使民主权利时,不再保留其代表资格,由原选区按民主程序和有关要求及时增补”的规定,各单位要对职工代表资格进行一次认真审查,需要增补代表的单位,按有关规定进行增补。
根据上级要求改制单位要适当增补一定比例代表,要严格按照程序增补,并及时报告矿工会组织民管部。
不是职代会正式代表的各单位党政主要负责人和机关科室负责人列席会议听取报告。
根据《职代会条例实施细则》关于“矿召开职代会时,选举大会主席团主持会议”、“大会主席团实行非常任制”的规定,本次大会主席团由23人组成,其中:工人、专业技术人员、管理人员14人,党政工主要领导9人。
教职工代表大会的请示报告

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篇一:一次教职工代表大会的请示报告
一次教职工代表大会的请示报告
区教育工会:
为了进一步落实学校教职工主人翁地位,完善学校决策机制,维护教职工合法权益,充分调动教职工的积极性、创造性,维护学校稳定,促进学校的改革和发展,在学校党支部的领导下,学校工会拟在20XX年12月26日召开孝南区实验小学第五届一次教职工代表大会。
大会的主要议题是:
1、学校工作报告。
2、学校财务工作报告。
3、学校工会工作报告。
4、讨论通过学校相关制度。
5、民主评议学校领导、中层干部。
6、选举第五届工会委员、工会主席。
特此报告,请批示。
孝南区实验小学工会
20XX年12月1日
篇二:关于召开鹿城镇初级中学第三届一次教职工代表大会的请示报告
关于召开鹿城镇初级中学第三届一次教职工代表大会
的请示报告
楚雄市教育工会:
根据《中国工会章程》、《楚雄市中小学教职工代表大会工作规程》的规定,为了充分发挥党联系群众的桥梁纽带作用,加强教职工代表和工会参与民主管理、民主监督的力度,完善学校管理机制,落实学校教职工主人翁地位,维护教职工合法权益
,充分调动教职工的积极性、创造性,维护学校稳定,促进学校的改革和发展,经学校党支部和行政会研究决定,拟定于20XX年7月8日召开本校第三届第一次教职工代表大会。
大会的主要议题是:
1、听取和审议《学校工作报告》;
2、听取和审议《学校工会工作报告》;
3、听取和审议《学校财务工作报告》;
4、审议和通过《鹿城中学奖励性绩效工资分配方案》;。
一次教职工代表大会的请示报告

一次教职工代表大会的请示报告第一篇:一次教职工代表大会的请示报告一次教职工代表大会的请示报告区教育工会:为了进一步落实学校教职工主人翁地位,完善学校决策机制,维护教职工合法权益,充分调动教职工的积极性、创造性,维护学校稳定,促进学校的改革和发展,在学校党支部的领导下,学校工会拟在2009年12月26日召开孝南区实验小学第五届一次教职工代表大会。
大会的主要议题是:1、学校工作报告。
2、学校财务工作报告。
3、学校工会工作报告。
4、讨论通过学校相关制度。
5、民主评议学校领导、中层干部。
6、选举第五届工会委员、工会主席。
特此报告,请批示。
孝南区实验小学工会2009年12月1日第二篇:关于召开鹿城镇初级中学第三届一次教职工代表大会的请示报告关于召开鹿城镇初级中学第三届一次教职工代表大会的请示报告楚雄市教育工会:根据《中国工会章程》、《楚雄市中小学教职工代表大会工作规程》的规定,为了充分发挥党联系群众的桥梁纽带作用,加强教职工代表和工会参与民主管理、民主监督的力度,完善学校管理机制,落实学校教职工主人翁地位,维护教职工合法权益,充分调动教职工的积极性、创造性,维护学校稳定,促进学校的改革和发展,经学校党支部和行政会研究决定,拟定于2013年7月8日召开本校第三届第一次教职工代表大会。
大会的主要议题是:1、听取和审议《学校工作报告》;2、听取和审议《学校工会工作报告》;3、听取和审议《学校财务工作报告》;4、审议和通过《鹿城中学奖励性绩效工资分配方案》;5、审议和通过《鹿城中学教师考核方案》;6、审议和通过《鹿城中学教师职称晋级推荐方案》;7、审议和通过《鹿城中学教学工作事故认定和处理办法》;8、审议和通过《鹿城中学教师岗位设置方案》;9、审议和通过《鹿城中学教师评先推优办法》;10、民主评议领导干部;11、民主评议工会工作;12、选举产生鹿城中学第三届工会委员会,主席及工会委员。
当否,请批示。
楚雄市鹿城中学工会2013年6月25日第三篇:首届一次教职工代表大会闭幕词首届一次教职工代表大会闭幕词吴礼荣各位代表、同志们:三汊港小学首届一次教职工代表大会,经过全体代表和与会同志的共同努力,圆满完成了预定的各项议程,即将胜利闭幕。
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职代会请示报告篇一:职代会请示通知2010淄邮政工[2011]1号关于召开第四届三次职工、会员代表大会的请示区局党总支:根据《工会法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》、市局《职工代表大会实施细则》等规定,建议召开淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会,有关事项请示如下:一、大会议题1、审议《行政工作报告》;2、审议《工会工作报告》;3、征集职工代表提案;4、审议、签订《二0一一年集体合同书》;5、签订《二0一一年女职工特殊权益保护专项集体合同》;6、民主评议企业中层管理人员。
二、会议事宜1、时间:四月上旬(具体时间另行通知);2、地点:区局二楼会议室;3、参加人员:职工、会员代表,列席代表。
以上请示,请予批复。
附:第四届三次职工、会员代表大会代表名单二0一一年四月日主题词:召开职代会请示抄送:市局工会淄川区邮政局办公室2011年4月日印发淄邮政党[2011]1号关于区局工会《关于召开四届三次职工、会员代表大会的请示》的批复区局工会:经区局党总支研究决定,同意召开淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会。
望按照职工、会员代表大会的议题和要求,认真做好筹备及审议工作,以确保职代会预期召开。
二0一一年四月日主题词:召开职代会批复淄川区邮政局办公室2011年4月日印发淄邮政工[2011]1号关于召开淄川区邮政局第四届三次职工会员代表大会的通知各工会小组:根据《工会法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》和《淄博市邮政局职工代表大会实施细则》规定,经与行政协商,请示区局党总支同意,淄川区邮政局第四届三次职工会员代表大会定于二O一一年四月上旬在区局召开,有关事项通知如下:一、大会议题1、审议《行政工作报告》;2、审议《工会工作报告》;3、征集职工代表提案;4、审议、签订《二0一一年集体合同书》;5、签订《二0一一年女职工特殊权益保护专项集体合同》;6、民主评议企业中层管理人员。
二、会议事宜1、时间:四月上旬;2、地点:区局二楼会议室。
三、提案征集各工会小组,要紧紧围绕企业中心工作,对企业发展、经营服务、员工福利等,谏真言、献良策,对员工关注的热点问题,通过提案充分反映。
广泛征求职工意见,填写代表提案。
提案要做到一事一案,注重质量,并有提案人和两名以上附议人签名,于四月日17:00前交区局工会。
附件:1、淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会正式代表、列席人员名单;2、淄川区邮政局第四届三次职工、会员代表大会职工代表提案单二0一一年四月日主题词:职工会员代表大会通知抄送:市局工会淄川区邮政局办公室2011年4月日印发篇二:关于职工代表大会召开的申请关于职工代表大会召开的申请惠山区堰桥街道工会:我公司拟定于2013年9月29日召开无锡市华雁密封件轴承有限公司第二届职工代表暨工会代表大会,会中予以选举5名第二届工会委员会委员,实行差额选举;选举3名经费审查委员会委员,设主任1名,实行等额选举;选举3名女工委员会委员,设主任1名,实行等额选举。
特此申请。
无锡市华雁密封件轴承有限公司2013年9月10日篇三:职工代表大会请示报告职工代表大会请示报告法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。
述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。
报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。
《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。
报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论,如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。
这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的,却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的,实质上就是述职报告。
可以看出,述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。
作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相似。
一、述职报告的特点个人性。
述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾,按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行,要从工作实践中去总结成绩和经验,找出不足与教训,从而对过去的工作做出正确的结论。
与一般报告不一样的是,述职报告特别强调个人性。
个人对工作负有职责。
自己亲身经历或者督查的材料必须真实。
这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。
还要据实议事,运用画龙点睛式的议论,提出主题,写明层义。
讲究摆事实,讲道理;事实是主要的,议论是必要的。
在写法上,以叙述说明为主。
叙述不是详叙,是概叙;说明要平实准确,不能旁征博引。
规律性。
述职报告要写事实,但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。
它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。
通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。
议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据。
如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度,就不可能作为未来行动的向导。
当然,述职报告中规律性的认识,是从实际出发的认识,实践理性很强,也就不需要很高的思辩性。
不管怎样,述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。
述职报告的目的在于总结经验教训,使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步,有所提高,因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。
任何一项工作都不可能是凭空而来,总是具有一定的继承性与创新性。
而继承性,就是要继承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以创新,工作才会有进步,完全抛离过去的工作创新是不可能的。
策略性也是规律性的一个方面。
策略即今后工作计划,是述职报告的重点内容。
通俗性。
面对会议听众,要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂,这就决定了讲话稿必须具有通俗性。
对于与会者来说,内容应当是通俗易懂的。
即使是专业性、学术性很强的内容,也要尽可能明晰准确,以与会者理解为标准。
形式更是通俗的。
结构是格式化的。
语言则是口语化的。
不同于一般的科学文章,更不同于一般的公文,最明显的一点是镅缘目谟锘R话愕目蒲恼拢饕咧钊嗣堑氖泳酰枚琳呃斫猓镅跃鸵爬罚踔两簿孔ㄒ敌浴6话愎挠绕涫切姓模镅愿枪娣兜模械母袷接糜锷踔潦翘囟ǖ模钪厥拥氖亲既贰⒚魑⒓蛄泛汀O喾矗不案宓挠镅栽蛴山不暗谋旧硇灾仕龆ǖ模匦肟谟锘S捎诮不笆巧胄耐ǖ娜撕腿酥涞拇セ疃枰邮视θ嗣堑慕邮苄睦恚不罢吆吞诘男睦砭嗬耄饩吞乇鸾簿坑镅缘拇笾诨⒖谟锘艺术性。
述职报告的艺术性是魅力所在,直接影响着整个报告这一艺术生命体。
这样,写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。
“述职报告”一词,可以分为两部分来看待:“述职”,是主体的实质性道理。
“报告”,是呈现表像而又整体的艺术生命体。
报告者要两者并重。
写作述职报告,最好从上述总的认识出发。
通俗性和艺术性,一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。
写述职报告时要变文字为有声语言:1.语言生活化、口语化、大众化。
2.多用短句子,注意长短交叉合理,随物(公务和感情)赋形。
3.慎用文语(古语和欧化语),作点缀之用。
4.少用单音词。
5.避免同音不同义或易混淆的词语。
6.不随便用简略语。
7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。
8.为了方便聆听,有些标点符号还要用文字代替,如顿号改为“和”,破折号改为“是”,引号表示否定时加“所谓”,括号补充另用文字说明等。
二、述职报告的主题述职报告这种带有艺术性的论说文,正如所有科学文章如议论文、说明文一样,一定要明确树立一个鲜明的主题,即一个判断句,还要在报告中反复突出。
提取对现实公务的认识,一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题,针对问题作出自己的解答。
要适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力。
主题一般是明晰的,但是,比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。
主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。
工作的“主张”、目标,在报告中就是“主题”。
确定主题,这是写作首要而且最为重要的工作。
要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语,深入人心,作为标题并贯穿全文、反复突出,还要符合记忆规律(7个字左右),最好让听众口耳相传。
1.主题的本质:抽象性——观念认识,不是感受,是抽象的成果。
清清楚楚。
是逻辑判断。
正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。
主题的本质属性是抽象性,也就是说,它是对于事物的一个中心认识判断。
主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。
正如古人所说,要“立片言以居要,乃一篇之警策”,“扩之则为千万言,约之则为一言”。
正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、谓语和宾语(也可以单独省略)的判断句。
如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。
2.主题句的层次:正如灵魂的高低决定着人的水平一样,主题句的高低也决定着全文的水平,也就是说主题句具有层次性。
作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次。
我们不谈作者自身修养的提高问题,仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。
主题可以有五个层次。
客观特色层次。
主题句最基本的层次应该是客观层次,即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。
如:“建设经济效益高的……”时代特色层次。
时代特色中最突出的是科学技术。
这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。
如:“建设信息时代的……”文化色彩层次。
这就要求作者的思想文化修养的提高。
如:“建设小康(大同)的……”哲理意味层次。
哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。
如:“建设世界性的、永久性的……”审美生命层次。
黑格尔认为美学是哲学的高度发展,而哲学又是人类所有认识的精华。
所谓美,其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。
据此,笔者以为,主题句最高的层次应该是审美的生命认识。
如:“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”3.主题句的表达:当然主题存在着具体的复杂情况,特别是因文体而异,但是都应用一句话来准确表达。
在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中,主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨,都应是一句简单的话。
主题句的位置:标题较多主题句。
或者正题是主题,而副题则是“在某会议上的报告”。
开头一般要在段尾写出主题句。
中间主要采用分析法——分出二三层来,说明主题为什么(主张)和怎么样(措施),行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。
在中间部分的靠后处突出主题句。
结论重申主题句,可以在字句上变化,或更深入一步。