高中历史选修知识点总结(三、四)
浙江高考历史选修四知识点
浙江高考历史选修四知识点浙江高考历史选修四是高中历史课程中的一部分，内容涉及到中国近现代史的一些重要知识点。
掌握这些知识点不仅对于高考来说是至关重要的，也有助于我们更好地了解中国的历史发展。
下面将为您介绍浙江高考历史选修四的四个知识点。
知识点一：中国共产党的成立和历史使命中国共产党的成立始于1921年，是中国近代史上具有重要影响力的政党。
党的成立有着深刻的历史背景和时代意义，标志着中国工人阶级政治觉醒的开始。
中国共产党的历史使命是实现中华民族的独立、人民的解放和国家的富强。
知识点二：抗日战争和第二次世界大战抗日战争是中国人民为了抵抗日本帝国主义侵略而进行的一场伟大战斗。
这是中国近现代史上的一大历史事件，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。
抗日战争的胜利使中国共产党和中国人民取得了巨大的政治和军事胜利，同时也为二战的胜利作出了重要贡献。
知识点三：新中国的成立和社会主义革命建设新中国的成立是1949年，标志着中国从半殖民地半封建社会进入社会主义革命建设的新时期。
这一历史事件对中国以及整个世界产生了深远的影响。
建国初期，中国共产党领导人民进行了一系列的社会主义革命建设措施，为中国的发展奠定了坚实基础。
知识点四：改革开放和中国的现代化建设改革开放是中国在20世纪末进行的一场重大的历史转折。
中国共产党为了实现中国的现代化建设，推动了一系列的经济和政治改革措施。
改革开放以来，中国经济得到了快速发展，国际地位也得到了显著提升。
中国的现代化建设取得了举世瞩目的成就。
总结：浙江高考历史选修四的四个知识点分别是中国共产党的成立和历史使命、抗日战争和第二次世界大战、新中国的成立和社会主义革命建设以及改革开放和中国的现代化建设。
对于每个知识点，我们需要深入了解其历史背景、相关事件及其影响。
通过学习历史，我们可以更好地认识中国的过去、现在和未来，同时也能够为今后的学业和人生做好准备。
高考历史选修三知识点归纳
高考历史选修三知识点归纳高考历史选修三是我国高中历史课程中的一门重要学科，主要内容包括中国近代史、世界近代史和中国现代史。
学习选修三不仅对于高考有着重要的影响，也有助于我们对历史的深入了解和思考。
在这篇文章中，我将对高考历史选修三的三个主要知识点进行归纳总结。
一、中国近代史中国近代史是选修三中的第一个重要知识点，主要涵盖了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等重要历史事件。
在学习这一知识点时，我们应该重点掌握以下几个方面的内容：1. 鸦片战争及其影响：鸦片战争是中国近代史的开端，对中国产生了深远的影响。
我们需要了解鸦片战争的原因、过程以及对中国社会经济政治的影响。
2. 太平天国运动：太平天国运动是中国历史上规模最大、影响最深远的农民起义运动之一。
我们需要了解太平天国的兴起、发展以及失败的原因。
3. 洋务运动与戊戌变法：洋务运动和戊戌变法是近代中国为了挽救国家危机而兴起的一系列改革运动。
我们需要了解这些运动的目标、改革内容以及对中国现代化进程的推动作用。
二、世界近代史世界近代史是选修三中的第二个重要知识点，主要涵盖了近代欧洲历史、美国独立战争、法国大革命等重要历史事件。
在学习这一知识点时，我们应该重点掌握以下几个方面的内容：1. 近代欧洲历史：近代欧洲历史是世界近代史中的重要组成部分，我们需要了解欧洲的工业革命、城市化进程以及殖民主义和帝国主义的兴起。
2. 美国独立战争：美国独立战争是美国建国的重要事件，我们需要了解战争的原因、过程以及对世界历史的影响。
3. 法国大革命：法国大革命是近代世界历史中的重要事件，对于世界政治、思想、社会制度等方面产生了深远的影响。
我们需要了解大革命的背景、过程以及其所带来的变革。
三、中国现代史中国现代史是选修三中的第三个重要知识点，主要涵盖了辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立等重要历史事件。
在学习这一知识点时，我们应该重点掌握以下几个方面的内容：1. 辛亥革命：辛亥革命是近代中国的一次伟大革命，推翻了清朝的统治，开启了中国民主革命的序幕。
历史选修3知识点
历史选修3知识点 历史是⾼中⽂科⽣的主要学习科⽬，那么选修三历史有哪些知识点呢?你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了历史选修3知识点，⼀起来看看吧。
历史选修3知识点：第⼀次世界⼤战 1、背景： ①在第⼆次⼯业⾰命的推动下，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、⽇、俄等相继进⼊帝国主义阶段。
②由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。
2、⼀战前两⼤军事集团： ①三国同盟：德国、意⼤利、奥匈帝国(核⼼国：德国);三国协约：英国、法国、俄国(核⼼国：英国 ) ②性质：帝国主义军事侵略集团 ③影响：两⼤军事集团展开疯狂的扩军备战，世界⼤战⼀触即发。
(引发⼀战) ④⽬的：争夺世界霸权，重新⽠分世界。
3、有欧洲“⽕药桶”之称的是巴尔⼲半岛。
4、⼀战爆发的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。
5、导⽕线：萨拉热窝事件(1914.6) 6、开始标志：1914年7⽉底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
7、参战国家：同盟国：德国、奥匈帝国;协约国：英、法、俄、意⼤利、美国、中国等 8、战场：欧洲、⾮洲、亚洲、太平洋地区 9、⾸次使⽤的新式武器：飞机、坦克、毒⽓、远程⼤炮。
10、转折：凡尔登战役(1916年)，被称为“凡尔登绞⾁机”，是⼀战中最残酷的战役。
11、1917年，美国、中国都加⼊到协约国⽅⾯作战。
12、结束标志：1918年11⽉，德国投降。
13、结果：同盟同失败。
14、性质：帝国主义掠夺战争。
15、影响： (1)给各国⼈民带来了深重灾难，造成了巨⼤的⼈员伤亡和财产损失。
(2)诞⽣了世界上第⼀个社会主义国家——苏俄。
历史选修3知识点：巴黎和会 1914年奥地利王储斐迪南⼤公夫妇遇刺，这件事情改变了全世界命运。
当年7⽉28⽇，奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
随即，这两个国家背后的德意志帝国与沙皇俄国宣战，⾄英德两国宣战后，意味欧洲战区全⾯开打。
”唐启华介绍，就在百年前的8⽉7⽇，中国对所有交战国宣布保持局外中⽴。
高中历史知识点总结选修3
高中历史知识点总结选修3一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度与金字塔的建造- 象形文字的发明与使用2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起- 汉谟拉比法典的制定- 楔形文字的发展3. 古代印度文明- 印度河流域文明的发现- 吠陀时期的社会结构- 佛教的起源与传播4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器的铸造技术- 甲骨文的发现与研究二、中世纪的欧洲1. 封建制度的形成与发展- 采邑制度的起源- 骑士文化与城堡的建设- 封建等级制度的特点2. 基督教的传播与影响- 教会的组织结构- 十字军东征的原因与结果- 宗教改革的背景与影响3. 伊斯兰文明的兴起与扩张- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立 - 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化对世界的影响三、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴的起源与特点- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新- 代表性人物与作品2. 宗教改革的背景与过程- 马丁·路德与加尔文的改革理念 - 宗教改革对欧洲社会的影响- 新教与天主教的分裂四、近现代世界历史的重要事件1. 工业革命- 工业革命的起源与进程- 工业革命对社会经济的影响- 工业革命与城市化2. 法国大革命- 革命的起因与过程- 拿破仑的统治与影响- 君主制的终结与共和制的确立3. 世界两大战- 第一次世界大战的爆发与结果 - 凡尔赛体系的建立与问题- 第二次世界大战的原因与影响五、冷战时期的国际关系1. 冷战的起源与特点- 苏联与美国的对立- 冷战对国际政治的影响- 冷战时期的军备竞赛与代理战争2. 殖民体系的解体与新兴国家- 殖民地独立运动的兴起- 非洲与亚洲的去殖民化- 新兴国家在国际舞台上的角色六、全球化与现代社会1. 全球化的进程与特点- 经济全球化的趋势- 文化全球化的影响- 全球环境问题的挑战2. 信息时代的来临- 互联网的发展与影响- 信息技术对经济与社会的改变- 信息时代的伦理与隐私问题3. 当代社会的挑战与机遇- 气候变化与可持续发展- 经济全球化与社会不平等问题- 科技进步与人类未来的发展结语：高中历史课程旨在通过对古代至现代重要历史事件与文明的学习，培养学生的历史意识和国际视野，理解人类社会的发展历程，以及各种文明之间的交流与碰撞。
高中历史选修知识点总结(三、四)
高中历史选修知识点总结（三、四）选修三20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战1、原因：20世纪初资本主义世界体系形成世界成为一个整体，生产力和科技进步，为世界大战提供了物质和技术基础；根本资本主义经济政治发展不平衡、具体原因：帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地，展开激烈的斗争。
三对矛盾日益尖锐（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事侵略集团，疯狂地扩军备战，巴尔干成为火药桶。
导火线：1914年萨拉热窝刺杀事件双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27性质：是一场帝国主义战争（塞尔维亚、比利时有正义的民族解放战争性质）时间：1914年——1918年主战场：欧洲主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德过程:第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产经过：第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆上战役：西线的凡尔登、索姆河战役（坦克）和东线的俄军夏季攻势；海上英德日德兰海战第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）1、给人类造成了巨大的人员、物质和精神损害2、以西欧为中心的国际格局受到挑战（欧洲国际地位下降，美日崛起）3、促使世界无产阶级革命运动和民族解放运动高涨（俄十月革命等）4、推动人类向整体化方向发展。
战后出现了人类历史上第一个世界性的国影响：际组织---国联5、成为新技术的发展的催化剂（飞机、汽车、化工技术得到广泛应用）6、促使政府的职能发生转变（开始了国家对经济的干预）7、改变了人们的思想观念（社会主义理想和观念及和平主义思想影响深远）1、美国的参战一战后,美国宣布中立,并向交战国双方出售军火和物资大肆渔利,由于英国的海上封锁,使得美国与协约国经济联系日益接近.德国的“无限制潜艇战”使美国的商船遭到重大损失1917年，两大军事集团都已精疲力尽，美国此时参战，既可轻易获胜、捞取战利品，又有利于战后夺取世界霸权，于是在1917年2月，美国以德国恢复无限制潜水艇为由，宣布同德断绝外交关系。
高中历史选修三知识点总结
高中历史选修三知识点总结
一、中国古代史
夏商周的政治制度：夏代以家族制为基础，实行世袭制；商代在夏代的基础上，设立了官职，形成了成文法律，进一步健全了政治体系。
百家争鸣：春秋战国时期，中国社会发生重大变革，士人阶层提出各自的主张，形成了百家争鸣的局面。
儒家思想：孔子创立儒家学派，主张仁、礼、智、信等，强调统治者以德治民。
二、世界史
美国的独立：启蒙思想是《独立宣言》的理论渊源，英属北美殖民地民族民主意识的觉醒是内在动力，英国的殖民压迫和暴虐统治导致北美人民反抗，最终走上独立道路。
《独立宣言》于1776年7月4日通过，标志着美国的独立。
第一次世界大战：资本主义发展的不平衡导致列强对世界市场和霸权的争夺，列强的矛盾形成了两大军事集团，科技进步和军国主义、极端民族主义的泛滥推动了战争的爆发。
战争分为两个阶段，第一阶段主动权在德方，第二阶段主动权转移到协约国一方。
三、现代史
1929-1933年的资本主义经济危机：其根源在于资本主义的基本矛盾，导致了德、日等国的专制建立。
以上仅是高中历史选修三的部分知识点总结，具体内容可能因教材版本和地区差异而有所不同。
建议在学习过程中，结合教材和参考资料，深入理解并掌握相关知识点。
人教版高中历史选修三复习知识点总结
人教版高中历史选修三复习知识点总结
本文档将对人教版高中历史选修三的复知识点进行总结。
以下为各个单元的重点内容：
第一单元：工业革命与新自由主义
- 工业革命的起因和影响
- 资本主义经济体制的兴起和发展
- 自由主义和新自由主义思潮的兴起
- 珍妮弗·布朗的思想和贡献
第二单元：社会主义运动与计划经济
- 社会主义运动的起源与发展
- 共产主义和社会主义的区别和联系
- 计划经济的实施与影响
- 重要社会主义领导人的思想和贡献（如马克思、列宁等）
第三单元：全球化与中共外交
- 全球化的概念和影响
- 中国的外交政策与战略
- 中共外交的发展与取得的成就
- 中国在全球治理中的地位和作用
第四单元：中国经济改革
- 中国经济改革的背景和动因
- 经济特区的建立和发展
- 开放政策与外商投资
- 中国经济改革取得的成就和问题
第五单元：当代世界经济与政治
- 世界经济格局的演变与影响
- 新自由主义和全球化的发展与问题
- 政治体制的多样性和全球治理的挑战
- 当代世界的发展趋势和未来走向
总结：本文档对人教版高中历史选修三的各个单元进行了知识
点的总结，涵盖了工业革命与新自由主义、社会主义运动与计划经济、全球化与中共外交、中国经济改革以及当代世界经济与政治等
内容。
通过复习这些知识点，可以帮助学生全面了解相关历史背景、
重要思想家的思想和贡献，以及相关事件的发展和影响，提高历史学科的学习成绩。
高考历史选修三知识点汇总
高考历史选修三知识点汇总高中历史选修三是一门重要的学科，涵盖了世界历史上一些重要的事件和思想。
本文将对高考历史选修三中的知识点进行全面梳理和总结，帮助同学们更好地复习备考。
一、第一章：人类文明的发展与冲突1.古代东亚文明发展- 中国古代文明的起源与发展；- 中国的封建社会及其特点；- 中国的科学技术与思想文化；- 中国与邻近国家的关系及交往。
2.古代欧亚大陆文明的交流- 西方文明的发展与特点；- 东方文明的发展与特点；- 欧亚大陆上的文化交流和冲突。
二、第二章：近代世界的多元成长1.15-18世纪的欧洲- 文艺复兴运动的兴起；- 宗教改革带来的影响；- 经济、产业和科学技术的进步；- 欧洲探险与殖民扩张。
2. 第一次工业革命与其对世界的影响- 第一次工业革命的起因和发展；- 工业革命对经济、政治和社会的影响； - 工业革命对世界格局的改变。
三、第三章：近代世界的风云变革1. 第二次工业革命与帝国主义- 第二次工业革命的兴起与特点；- 帝国主义的形成和表现；- 殖民地问题和世界格局的变化。
2. 世界两次大战与冷战- 第一次世界大战及其影响；- 第二次世界大战及其背后的原因； - 冷战的起因和发展；- 冷战对世界的影响。
四、第四章：当代世界的变革与发展1. 经济全球化与特征- 经济全球化的意义和特征；- 全球治理与国际经济组织；- 经济全球化的利弊和挑战。
2. 当代世界的政治格局- 当代世界的大国与地区；- 当代世界的热点问题与挑战；- 国际安全与合作。
以上是高考历史选修三的知识点汇总，每章都包含了该章内容的重点和要点。
同学们在复习备考过程中，可以以这些知识点为依据，结合教材和其他学习资料进行复习。
同时，要记住历史学科的学习需要结合具体事件和人物，做好横向和纵向的联系，加深对历史的理解和思考。
最后，祝愿同学们能够在高考历史选修三中取得优异的成绩。
加油！。
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20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战1、20世纪初资本主义世界体系形成世界成为一个整体，生产力和科技进步，为世界大战提供了物质和技术基础；根本资本主义经济政治发展不平衡、具体原因：帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地，展开激烈的斗争。
三对矛盾日益尖锐（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事侵略集团，疯狂地扩军备战，巴尔干成为火药桶。
导火线：1914年萨拉热窝刺杀事件双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27性质：是一场帝国主义战争（塞尔维亚、比利时有正义的民族解放战争性质）时间：1914年——1918年主战场：欧洲主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产经过：第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆上战役：西线的凡尔登、索姆河战役（坦克）和东线的俄军夏季攻势；海上英德日德兰海战第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）1、给人类造成了巨大的人员、物质和精神损害2、以西欧为中心的国际格局受到挑战（欧洲国际地位下降，美日崛起）3、促使世界无产阶级革命运动和民族解放运动高涨（俄十月革命等）4、推动人类向整体化方向发展。
战后出现了人类历史上第一个世界性的国际组织---国联5、成为新技术的发展的催化剂（飞机、汽车、化工技术得到广泛应用）6、促使政府的职能发生转变（开始了国家对经济的干预）7、改变了人们的思想观念（社会主义理想和观念及和平主义思想影响深远）1、美国的参战一战后,美国宣布中立,并向交战国双方出售军火和物资大肆渔利,由于英国的海上封锁,使得美国与协约国经济联系日益接近.德国的“无限制潜艇战”使美国的商船遭到重大损失1917年，两大军事集团都已精疲力尽，美国此时参战，既可轻易获胜、捞取战利品，又有利于战后夺取世界霸权，于是在1917年2月，美国以德国恢复无限制潜水艇为由，宣布同德断绝外交关系。
1917年3月俄国二月革命后，美国害怕俄国退出战争导致协约国失败，美国在协约国的贷款就会付诸东流。
于是在1917年4月6日，美国对德宣战。
同年12月7日，美国又对奥匈宣战。
美国的参战从经济、军力上大大加强了协约国的力量，进一步加速了同盟国的失败。
2、同盟国集团失败的原因同盟国集团在第一次世界大战中最终失败，是由于经济、军事、国内和国际力量对比等多方面原因造成的。
让学生阅读课本对同盟国集团失败的原因进行归纳。
人类历史上的第一次世界规模的战争最终是结束了，并且是以德奥为首同盟国的失败而告终的，这是应该重点讲述的内容。
当然，其中的原因有很多，但有三点是很重要的。
其一，在经济实力方面，同盟国集团处于劣势；同时在军事战略上的失误十分明显。
第一次世界大战是帝国主义国家间为重新瓜分世界而发动的一场非正义的战争，特别是德奥集团一方，他们对殖民地的强取豪夺以及近乎疯狂的战争态势导致了必然的失败。
同时，战争给本国人民带来了巨大的灾难和痛苦，人们期盼着战争的结束，渴望和平的到来。
人类有史以来第一次最残酷的战争最终以协约国的胜利而结束。
其二国际力量对比的改变不利于同盟国集团。
首先是美国的参战，为维护自己的利益，“民主”的美国不得不正式参战，并且加入了以英、法为首的协约国一方，而美国在当时的世界是经济实力最强的国家，它的参战对同盟国，特别是德国来说无疑是沉重一击。
最后，是俄国的退出。
美国参战加强了协约国的力量。
而俄国的“二月革命”把交战国的反战运动推向高潮。
十月革命的胜利不仅建立了世界上第一个社会主义国家，并且使俄国退出了战争，从而改变了交战双方的力量对比，还掀起了各国人民的反战运动，迫使各国政府不得不考虑和平问题，这也成为结束第一次世界大战的主要推动力。
第二单元“凡尔赛----华盛顿体系”下的和平第一课巴黎和会1．背景（1）同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。
（2）战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化2、时间：1919年初——6月28日3、地点：凡尔赛宫4、参加国：27个战胜国的代表5、操纵国：美、英、法：英国劳合?乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭（1）美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立国联，攫取战后世界领导权。
（2）英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国海军力量，剥夺它的海外殖民地，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。
6、各国目的：在欧洲联合美国遏制法国称霸，因此英国不主张过分削弱德国。
在东亚支持日本以牵制美国。
（3）法国为重建欧洲霸权，收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。
（4）意大利希望落实参战时协约国的承诺，扩大领土。
（5）日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。
7、主要问题：对德和约问题（中心）、中国问题（山东问题）、建立国联问题8、性质：帝国主义的分赃会议9、结果：签订《凡尔赛和约》（1）时间：1919年6月28日（2）内容： A重新划定德国疆界B德国的海外殖民地被瓜分C在军事上，德国要接受严格的限制D在原则上要求德国对战胜国支付大量赔款（3）性质：在牺牲弱小民族利益基础上，宰割德国的掠夺性条约10、影响：（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始建立凡尔赛体系（2）严厉限制和削弱了战败国德国，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子（3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾（4）英法获利最大（5）美国受到抑制（6）民族自决权得到一定的肯定（7）牺牲了一些弱小民族国家的利益第二课凡尔赛体系与国联1、构成：《凡尔赛和约》和对奥、保、匈、土和约2、影响：（1）确立了帝国主义国家在欧洲、中东和非洲的国际关系新秩序（2）暂时缓和了帝国主义国家在上述地区的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期（3）改变了欧洲的政治格局，出现了一系列新兴的民族国家（4）一定程度上改变了世界政治格局。
欧洲地位削弱，美苏日崛起（5）其中又隐含了很多矛盾，不能长久维护世界和平和稳定3、系内的矛盾：（不稳定性）（1）战败国和战胜国矛盾：战胜国对战败国掠夺性的惩罚：德国滋生强烈复仇情绪（2）战胜国列强之间：分赃不均：美意不满（3）殖民地、半殖民地人民与列强矛盾：牺牲了一些弱小民族国家的利益：中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。
（4）新的民族矛盾：列强主要考虑削弱战败国和实现自己的利益来安排领土，没有按照民族自决的原则4、实质：是帝国主义战胜国掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系（1）背景：A一战的巨大损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系B美国总统威尔逊的“十四点原则”，倡导建立国际联盟盟约，以此领导世界C资本主义世界体系最终形成，世界成为一个整体（2）时间：1919通过了国际联盟盟约，并被列入《凡尔赛和约》。
1920年生效正式建立（3）总部：瑞士的日内瓦（4）主要机构：会员国全体代表大会；国联行政院；秘书处（5）宗旨：“促进国际合作，保证国际的和平与安全”，并且声称要裁减军备，制裁侵略（6）盟约原则：维护和平、集体安全、委任统治。
（7）操纵：英法。
由于美政治军事实力有限，攫取世界霸权的计划落空加上美国国内孤立主义势力强大。
美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝参加国联。
（8）解散：二战时名存实亡。
联合国成立后，1946年宣告解散（9）实质：英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。
（10）性质：世界上第一个由主权国家组成的国际组织（11）活动：A 1924年组织缔结了和平解决争端议定书《日内瓦协定》B在促进国际合作方面，其有关机构或组织发挥了大量C用30年代英法控制的国联对法西斯侵略采取绥靖政策（12）评价：A它是世界上第一个具有普遍性的国际组织，为以后联合国提供了多方面有益的经验B在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用C没有给世界带来持久和平，阻止新的世界大战（原因）凡尔赛体系的形成《凡尔赛和约》签订之后，在意大利政府的敦促和墨索里尼的叫嚷下，协约国又同德国的同盟国——奥、保、匈、土分别签订了《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《特里亚农条约》和《色佛尔条约》。
根据这些条约，奥、匈、土、保等国的领土被分割，军备上受到限制，同时也必须付出巨大的战争赔款。
1.《圣日耳曼条约》按照《圣日耳曼条约》，捷克斯洛伐克和南斯拉夫独立，德奥不得合并。
原来的奥国疆土将减少一半以上。
将一部分地区分别割让给意大利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫和罗马尼亚。
废除普遍义务兵役制，陆军不得超过三万人，海军只能保留3艘舰艇，不得拥有主力舰和潜水艇，不准拥有空军。
战争赔款总额由赔款委员会决定。
2.《纳伊条约》对保加利亚的《纳伊条约》：1919年11月，协约国在巴黎城郊纳伊同保加利亚签订了《纳伊条约》。
条约将南多布罗加划归罗马尼亚；马其顿的一部分划给塞尔维亚；西色雷斯划归希腊。
这样，保加利亚就失去了爱琴海的出海口。
此外，不得实行普遍义务兵役制，不准拥有海军和空军。
它的陆军被限制在2万人；赔款数额定为22.5亿金法郎，37年内付清。
3.《特里亚农条约》对匈牙利的《特里亚农条约》：1920年6月，协约国在镇压了匈牙利苏维埃共和国以后，在凡尔赛的特里亚农宫同匈牙利签订了《特里亚农条约》。
条约规定，把斯洛伐克和外喀尔巴阡乌克兰划归捷克斯洛伐克；克罗地亚、斯洛文尼亚等划归塞尔维亚；特兰西瓦等归罗马尼亚。
这样，匈牙利就失去了原有领土和人口的大部分。
它的陆军被限制在3.5万人，战争赔款为22亿金法郎。
4.《色佛尔条约》对奥斯曼帝国的《色佛尔条约》：1920年8月，协约国在巴黎近郊的色佛尔同奥斯曼帝国签订了《色佛尔条约》。
条约规定：奥斯曼帝国承认汉志和亚美尼亚独立；在国联“委任统治”的名义下，巴勒斯坦和伊拉克归英国，叙利亚和黎巴嫩归法国；奥斯曼帝国在欧洲部分的领土，除伊斯坦布尔外，大部分归希腊和意大利；黑海海峡交给国际共管。
这样，奥斯曼帝国就失去了4/5的领土。
军队人数不超过5万人，海军只准保留7艘军舰和6艘鱼雷艇，不得拥有空军和重型武器。
英法继续享有治外法权，并对奥斯曼帝国实行财政监督。
后来，凯末尔领导的民族民主革命爆发，在这一条约上签字的奥斯曼素丹政府被推翻。
土耳其共和国成立以后，在1923年7月,土耳其同协约国签订了《洛桑条约》。
这个条约废除《色佛尔条约》的一些不平等条款,维护了土耳其领土的完整和统一。
土耳其的民族解放运动对帝国主义国家安排的战后和平体系形成了一次强烈冲击。