(完整)运动和力单元测试题(人教版)(含答案),推荐文档
人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版)
第八章《运动和力》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实例中，属于预防惯性造成危害的是（）A．抖落雨具上的雨水B．驾驶员和前排乘客系上安全带C．跳远时，先助跑再起跳D．锤子松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下2．正在向右运动的物体，受到反向的摩擦力，在减速运动，现再加一水平向左的拉力，则物体（）A．立即停下来 B．由于惯性继续向前做匀速直线运动C．摩擦力大小不变 D．摩擦力方向改变3．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地4．如图所示，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进球门，在此过程中（）A．球相对于球门是静止的 B．范佩西落地滑行中不受摩擦力C．头对球的力与球对头的力是一对平衡力D．球离开人体后由于惯性继续向前运动5．汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A．静止 B．匀速行驶 C．突然刹车 D．突然开动6．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A． B． C． D．7．2016年里约奥运会上，我国运动员奋力拼搏，为国争光，在下列体育比赛中，有关运动和力的说法正确的是（）A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门B．用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D．电视转播百米赛时，感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快8．理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论。
以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是（）A．欧姆定律 B．阿基米德原理 C．光的反射定律 D．牛顿第一定律9．可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力的作用的是：（）A．物体在空中自由下落 B．火车在平直的轨道上匀速运动C．将石块沿斜向上方向抛出 D．电梯从静止状态加速上升10．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案的地方B.位于起跳点前面的地方C.与起跳点重合的地方D.无法确定3.下列关于摩擦力的说法，正确的是[］A.摩擦力的大小与物体的重量无关B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与物体的接触面积成正比D.摩擦力的大小与物体的运动速度成正比4.下列哪个物理量是标量[］A.速度B.力C.加速度D.位移5.一辆汽车在做匀速直线运动，下列哪个描述是正确的[］A.速度和加速度都是恒定的B.速度和加速度都是变化的C.速度是恒定的，加速度是变化的D.速度是变化的，加速度是恒定的6.下列哪个现象不属于牛顿第一定律的应用[］A.车上的人随着车子向前移动B.扔出去的物体会落地C.刹车后车上的人向前倾斜D.高速行驶的车突然刹车会产生惯性力7.下列哪个物理量可以用来描述物体的运动状态[］A.力B.功C.动量D.能量8.下列哪个现象不属于动力学的研究范畴[］A.力的作用B.物体的形状C.运动的轨迹D.加速度的大小1.为什么在光滑的水平面上，撤去外力后物体仍会保持运动状态不变？(3分)答：因为物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变。
2.什么是力？力的作用有哪些？(6分)答：力是物体相互作用时，引起物体状态改变的物理量。
力的作用有改变物体运动状态、维持物体运动状态、改变物体形状等。
3.什么是惯性？惯性大小与什么有关？(6分)答：惯性是物体保持原来状态的性质，即物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。
惯性大小与物体的质量有关。
4.什么是摩擦力？摩擦力的作用有哪些？(6分)答：摩擦力是物体表面接触时，由于接触面不光滑而产生的阻碍相对运动的力。
摩擦力的作用有阻碍物体运动、使物体停止运动、使物体转动等。
5.什么情况下钢丝绳对起重机吊着的货物的拉力最大？(3分)答：货物匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力最大。
6.如果摩擦全部消失，会出现什么情况？(3分)答：一切都在地球上滑动，而且永远这样运动下去。
人教版物理八年级下册：运动和力 单元测试题——含答案
人教版物理八年级下册：运动和力单元测试题——含答案运动和力1.当你坐在游乐场的转椅上，转椅快速按顺时针方向转动时，你看到的周围景物是按顺时针方向转动的。
2.一个做匀速直线运动的物体，在前50秒内通过了500米的路程，因此它在前20秒内的速度是10米/秒。
3.足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，图9-1表示足球在空中飞行的受力图。
正确的是F和G两个力垂直。
4.起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是：在匀速上升时拉力最大，在匀速下降时拉力最小。
5.图9-2表示甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的路程s和时间t的关系的图像。
则两者的速度关系是：V甲<V乙。
6.做匀速圆周运动的物体，它受到的力可能平衡，也可能不平衡。
7.在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。
站在终点的计时员，在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为10.59秒。
8.下列运动物体中，平均速度有可能为20米/秒的是：在高空中正常飞行的波音747客机。
9.汽车在一段平直的公路上行驶了30分钟。
在第一个10分钟内汽车通过的路程是10千米，在第二个10分钟内汽车通过的路程是10千米，在第三个10分钟内汽车通过的路程也是10千米。
那么汽车在这30分钟内的运动是可能是匀速直线运动。
10.机动车的驾乘人员在行车过程中必须系上安全带，这主要是为了减轻突然启动、车速太快、紧急刹车等情况可能对人体造成的伤害。
11.在图9-3中，不能保持平衡状态的物体是CD。
12.关于二力平衡，错误的说法是A。
大小相等、方向相反的两个力不一定是一对平衡力。
13.坐在行驶于河中游船上的游客，以河岸为参照物是静止的；以游船为参照物是运动的。
14.优秀运动员百米赛跑的速度可达36m/s，正常人步行速度约为1.2m/s，大型远程客机的速度约为250m/s。
15.在4s后，物体运动的速度是5m/s，10s内通过的路程是50m。
人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(含答案)
第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列说法中正确的是( )A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越小其惯性越大2．关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C．田径运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D．足球静止时没有惯性，被踢出后才具有惯性3．一个氢气球在拉线断开后，斜向右上方匀速直线飞行，则这一过程中氢气球( )A．不受力 B．受力但不平衡C．受平衡力 D．只受斜向上的力4.如图2所示,人用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。
这时,木箱受到的 ( )A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定大于重力D.推力和摩擦力方向相同5．2019·邵阳一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图3所示，下列说法中正确的是( )A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力图36．2018·内江如图4所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是( )图4A．石块B所受合力不为零B．石块B受到石块A的重力和压力的作用C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力考点4 摩擦力7．2019·赤峰如图5所示情景中，能减小摩擦力的是( )图58．2019·巴中如图6所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题-人教版（含答案）一、单选题1．在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620度旋转，获得金牌。
下列说法中正确的是（）A．她在空中受到重力和惯性力的作用B．她离开轨道末端时速度越大，惯性越大C．她的惯性越大，上升的高度越高D．她运动到最高点时仍具有惯性2．《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。
结合图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以（）A．增大因汽车加速行驶而造成的惯性B．减小因汽车高速行驶而造成的惯性C．减小汽车紧急刹车时因惯性对驾乘人员造成的伤害D．减小汽车加速行驶时因惯性对驾乘人员造成的伤害3．如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．戴防滑手套B．在路面上铺防滑垫C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋D．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落4．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（）A．F2与G是一对平衡力B． F1与F2是一对平衡力C． F1与F2是一对相互作用力D．F1与G是一对相互作用力5．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B．人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C．系安全带是为了减小车内人员的惯性D．在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力6．如图所示，两个相同长方体A和B靠在一起，在推力F的作用下，在粗糙水平桌面上一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．桌面对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力是一对相互作用力B．A受到的推力F和桌面对A摩擦力是一对平衡力C．B受到的重力和地面对B的支持力是一对相互作用力D．A对B的推力和桌面对B的摩擦力是一对平衡力7．下列关于摩擦力的叙述正确的是A．自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B．传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力C．用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力D．所有的摩擦力都和压力成正比8．列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。
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第八章运动和力8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
第八章《运动和力》单元测试题(三)-人教版八年级物理下册(含答案)
人教版下册八年级物理《运动和力》单元测试题（三）一、单选题（每小题3分，共60分）1．小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。
以下关于惯性的说法正确的是（）A．小金加速跑时的惯性比减速跑时大B．小金冲过终点线，停下来时没有惯性C．小金整个跑步过程惯性大小不变D．小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性2．近年常德市建成了一批足球特色学校。
在足球运动中涉及到了许多物理知识。
下列说法中错误的是（）A．踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变B．用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态C．足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦D．踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力3．如图,“和谐号”高铁从十堰东站缓缓驶出前往武汉，下列说法正确的是（）A．列车由静止变为运动，列车的惯性增大了B．列车加速前进时，它的运动状态发生了变化C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．“和谐号”高铁外形设计成流线型是为了增大对地面压力提高行驶稳定性4．小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2。
若小华的自重为G，则（）A．f1=f2>G B．f1=f2<G C．f1=f2=G D．f1>G>f25．图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（）12A ．可以使跳板发生形变B ．其施力物体是地球C ．一定等于运动员的重力D ．可以改变运动员的运动状态6．让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面粗糙程度，测量滑块的运动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。
下列做法能获得结论的是（ ） A ．坚持不懈进行多次实验探究 B ．改进实验装置进行实验探究C ．调整实验方案进行实验探究D ．在实验基础上进行合理推理7．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）A ．篮球受重力从篮筐内竖直下落B ．滚动的足球受阻力缓缓停下C ．用力将实心球掷出D ．把橡皮泥捏成不同造型8．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）A ．垫上滚木搬运重物B ．磁悬浮列车悬浮行驶C ．轮胎上有凹凸不平的花纹D ．给车轮的轴加润滑油9.如图是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（ ）A ．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B ．踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力C ．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力D ．足球离脚后，继续运动是因为受到惯性力的作用12. 10．下图中的项目，下列说法正确的是（ ）A．跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员做功B．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变C．花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用D．掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力11．下列物体中，受到平衡力的是（）A．正在腾空而起的火箭B．自由竖直下落的石子C．沿光滑斜面下滑的木块D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车12.关于惯性，下列说法正确的是（）A．跳远时助跑是为了增大惯性B．物体只有受到力的作用时才具有惯性C．为了防止惯性带来的危害，驾车时必须系好安全带D．人造卫星绕地球运行时没有惯性13.为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。
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运动和力单元测试题附详细参考答案一、单选题 (共 12 道，每道7 分 )1.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图所示的四种物体中，惯性最大的是()A.奔驰的骏马B.漂浮的热气球C.树枝上的小鸟D.缓慢进站的动车答案： D解题思路：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
在上图中，动车的质量最大，惯性最大，故 D 选项正确。
试题难度：三颗星知识点：惯性的大小2.生活中有许多事例利用了惯性，下列事例没有利用惯性的是()A.小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带B.河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上水抖掉C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转D.洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干答案： A解题思路：乘客系安全带是为了防止惯性带来的危害，不是利用惯性，故 A 选项正确。
B 选项中利用了水珠的惯性；C 选项中利用了铁饼的惯性；D 选项中利用了水珠的惯性；在这三个例子中，惯性帮助了我们，即我们是利用了惯性。
试题难度：三颗星知识点：惯性的利用与防范3.关于运动和力，下列说法正确的是()A.物体的速度越大，它受到的力也越大B.若物体不受力的作用，它必然静止C.要维持物体的运动，必须对物体施加力D.若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动答案： D解题思路：物体的运动不需要力来维持，故 C 选项错误；当物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，不一定是静止，故B选项错误；物体的速度大小与受力情况没有必然关系，若物体不受力，也可以以很大的速度做匀速直线运动，故 A 选项错误；若物体是运动的并且不受力，则不可能静止，只能做匀速直线运动，故 D 选项正确。
试题难度：三颗星知识点：运动和力4.在一个无限长的光滑平板车上，有两个物体和（已知），如图所示。
它们随着车一起做匀速直线运动，若车遇到障碍物而停止运动，则下列哪种情形可能发生()A.和间距离缩小B.和间距离增大C.和间距离不变D.条件不足，无法判断答案： C解题思路：两木块随车一起做匀速直线运动，则三者的速度相同；因为平板车是光滑的，故物体与平板车之间不会产生摩擦力；若车遇到障碍物停止后，两物体在水平方向上不受力，将会保持与原来一样的速度一直匀速运动下去（长木板无限长），两物块之间的距离不会发生改变。
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运动和力单元测试题附详细参考答案一、单选题(共12道，每道7分)1.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图所示的四种物体中，惯性最大的是( )A.奔驰的骏马B.漂浮的热气球C.树枝上的小鸟D.缓慢进站的动车答案：D解题思路：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
在上图中，动车的质量最大，惯性最大，故D选项正确。
试题难度：三颗星知识点：惯性的大小2.生活中有许多事例利用了惯性，下列事例没有利用惯性的是( )A.小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带B.河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上水抖掉C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转D.洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干答案：A解题思路：乘客系安全带是为了防止惯性带来的危害，不是利用惯性，故A选项正确。
B选项中利用了水珠的惯性；C选项中利用了铁饼的惯性；D选项中利用了水珠的惯性；在这三个例子中，惯性帮助了我们，即我们是利用了惯性。
试题难度：三颗星知识点：惯性的利用与防范3.关于运动和力，下列说法正确的是( )A.物体的速度越大，它受到的力也越大B.若物体不受力的作用，它必然静止C.要维持物体的运动，必须对物体施加力D.若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动答案：D解题思路：物体的运动不需要力来维持，故C选项错误；当物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，不一定是静止，故B选项错误；物体的速度大小与受力情况没有必然关系，若物体不受力，也可以以很大的速度做匀速直线运动，故A选项错误；若物体是运动的并且不受力，则不可能静止，只能做匀速直线运动，故D选项正确。
试题难度：三颗星知识点：运动和力4.在一个无限长的光滑平板车上，有两个物体和（已知），如图所示。
它们随着车一起做匀速直线运动，若车遇到障碍物而停止运动，则下列哪种情形可能发生( )A.和间距离缩小B.和间距离增大C.和间距离不变D.条件不足，无法判断答案：C解题思路：两木块随车一起做匀速直线运动，则三者的速度相同；因为平板车是光滑的，故物体与平板车之间不会产生摩擦力；若车遇到障碍物停止后，两物体在水平方向上不受力，将会保持与原来一样的速度一直匀速运动下去（长木板无限长），两物块之间的距离不会发生改变。
试题难度：三颗星知识点：运动和力5.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是( )A.如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B.推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D.如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来答案：C解题思路：A：两个力的大小相等，方向相同，但并不确定是作用在同一物体的同一位置，故作用效果不一定相同。
该选项错误。
B：惯性是物体的一种属性，只能说物体具有惯性，而不能说物体受到惯性的作用。
该选项错误。
C：饮料瓶处于静止状态，即平衡状态，则说明它受到的力一定是平衡力。
该选项正确。
D：如果运动的物体不受力的作用，则它的运动状态就不会改变，一直做匀速直线运动，不会慢慢停下来。
该选项错误。
试题难度：三颗星知识点：运动和力6.如图所示，水平地面上静置着A、B两物体，下列说法正确的是( )A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用力C.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力D.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对平衡力答案：C解题思路：A：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力。
该选项错误。
B：这两个力都作用在A物体上，并且A物体在竖直方向上只受这两个力的作用处于平衡状态，故这两个力应该是平衡力。
该选项错误。
C：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力，该选项正确。
D：B物体在竖直方向上受到三个力的作用，自身重力G、A物体对它的压力及地面对它的支持力，且处于平衡状态，说明这三个力相互平衡，向上的力等于向下的力，即跟（G+）是平衡力。
该选项错误。
试题难度：三颗星知识点：相互作用力的判断7.如图所示的木块放在粗糙的水平桌面上。
小华沿直线水平匀速拉动木块，对此他提出以下见解，你认为正确的是( )A.木块对桌面的压力大于木块受到的重力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变答案：D解题思路：A：物体静止放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体的重力。
原因：物体对水平面的压力与水平面对物体的支持力是相互作用力，大小相等；根据二力平衡可得，物体的重力与水平面对物体的支持力是平衡力，大小相等；故可得压力大小等于重力。
该选项错误。
B：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，属于相互作用力。
该选项错误。
C：物体做匀速直线运动，即处于平衡状态；它在水平方向上受到两个力的作用，向右绳的拉力及向左的滑动摩擦力，故这两个力是平衡力，大小相等。
该选项错误。
D：滑动摩擦力的大小只与接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关，这两个因素都没有发生变化，故木块受到的滑动摩擦力的大小保持不变。
该选项正确。
试题难度：三颗星知识点：影响滑动摩擦力大小的因素8.小华同学酷爱滑板运动。
在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是( )A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代蘀滑动从而减小摩擦力D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来答案：C解题思路：A：降低重心是为了增强身体的稳定性。
板对地的压力大小等于板和人的总重力，不会因为重心位置的改变而改变的。
该选项错误。
B：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，因此是相互作用力而不是平衡力。
该选项错误。
C：正确。
D：惯性是一切物体所具有的一种性质，不会消失。
该选项错误。
试题难度：三颗星知识点：减小摩擦的方法9.如图所示，某人匀速向上缓慢地舀起一杯水，水和杯的总重约为4N，下列关于玻璃杯所受的摩擦力说法正确的是( )A.滑动摩擦力，等于4N，方向竖直向上B.滑动摩擦力，大于4N，方向竖直向上C.静摩擦力，等于4N，方向竖直向上D.静摩擦力，大于4N，方向竖直向上答案：C解题思路：把杯子和水看作一个整体，手拿杯子匀速上升过程中，手与杯子之间是保持相对静止的，没有发生相对滑动，且杯子由于受到重力作用会有向下运动的趋势，故杯子所受的摩擦力是静摩擦力；杯子处于静止状态，即平衡状态，竖直方向受到的两个力是平衡力，大小相等，即滑动摩擦力大小等于水和杯的总重，为4N。
C选项正确。
试题难度：三颗星知识点：二力平衡的应用10.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的是( )A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块的运动速度越快，惯性越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒答案：A解题思路：A：木块与小车具有共同的速度，二者保持相对静止，没有相对运动或相对运动趋势，故二者之间没有摩擦力。
该选项正确。
B：惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等其它因素皆无关。
该选项错误。
C：这两个力的施力物体和受力物体是相互的，是一对相互作用力，不是平衡力，平衡力是作用在同一物体上的，该选项错误。
D：接触面光滑，则木块在水平方向上不会受摩擦力；小车停止后，木块将保持原来的速度做匀速直线运动，而不会倾倒。
该选项错误。
（若接触面是粗糙的，小车停止后，木块由于惯性会继续向前，但木块底部与小车接触会产生摩擦力，很快停止运动，而木块上部会继续向前运动，因此会向右倾倒。
）试题难度：三颗星知识点：摩擦力有无的判断11.某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。
如图所示，下列说法正确的是( )A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D.木块的质量越大，其受到的摩擦力越大答案：D解题思路：木块的受力分析如图所示：木块受到了两对平衡力的作用，重力与静摩擦力；人对物块的力F与墙对物块的压力。
压力只是为产生摩擦力提供了条件，静摩擦力大小与压力大小无关，静摩擦力的大小与重力始终相等，重力越大，则静摩擦力越大，故A、B选项错误，D选项正确。
接触面的粗糙程度只会影响滑动摩擦力的大小，故C选项错误。
试题难度：三颗星知识点：二力平衡的应用12.下图为物体所受摩擦力的示意图，其中错误的是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：A、B、C三种情况中，物体都处于静止状态，且有相对运动趋势，受到的力都为静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反，全部正确。
D选项中，物体以一定的速度冲上斜面，与斜面之间产生的是滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反，故应该是沿斜面向下，该选项错误。
试题难度：三颗星知识点：摩擦力方向的判断二、填空题(共1道，每道16分)13.如图所示，把重5N的木块A用20N的水平压力压在竖直的墙壁上，木块静止，则木块受到的摩擦力大小为____N，方向向____（选填“上”“下”“左”或“右”）。
现用10N的力竖直向上拉木块，使木块沿墙壁匀速上滑，则墙对木块的摩擦力的大小为____N，方向向____（选填“上”“下”“左”或“右”）。
答案：5, 上, 5, 下解题思路：第一种情况下，物体处于静止状态，即平衡状态，受力分析如下图：静摩擦力f与重力是一对平衡力，大小相等，为5N，方向向上。
第二种情况下，物体处于匀速直线运动状态，即平衡状态，受力分析如下图：滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，物体相对于墙面是向上运动的，故滑动摩擦力的方向是向下的；且与(f+G)是平衡力，即10N=5N+f，故f=5N。
试题难度：知识点：摩擦力方向的判断。