老年大学各项规章章程制度
社区老年大学的规章制度
社区老年大学的规章制度第一章总则第一条为加强老年人学习、锻炼和交流，提升老年人的综合素质，提高老年人的生活质量，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于社区老年大学内的所有学员和工作人员。
第三条本规章制度遵循“自愿、免费、平等”的原则，遵循国家法律法规。
第二章学员管理第四条学员入学需符合以下条件：年满60周岁以上，身体健康，有学习的愿望和兴趣。
第五条学员进入社区老年大学学习前需进行体格检查，确保身体健康状况符合学习要求。
第六条学员应遵守老年大学的规章制度，尊重老师和其他学员，积极参与课程和活动。
第七条学员如有不良行为，经老年大学管理人员多次劝告无效，老年大学有权终止其学习资格。
第八条学员应按时参加课程，如有特殊情况不能到课，需提前请假并经老师批准。
第九条学员在学习中发现学习内容有疑问或者不理解的地方，应及时向老师请教，不得私自离开课堂。
第十条学员应爱护老年大学的设施和设备，不得私自拆卸或破坏。
第三章教师管理第十一条教师应具备一定的教学经验和专业知识，热爱老年人教育事业。
第十二条教师应尊重老年学员，耐心细致地传授知识，关心老年学员的学习情况和生活状况。
第十三条教师应严格遵守教学计划，不得擅自变更学习内容或者取消课程。
第十四条教师在课堂上应注意控制学习节奏，避免学员出现过度疲劳或者失望的情况。
第十五条教师应注重教学质量，定期进行教学效果评估，不定期进行课堂教学检查。
第四章活动管理第十六条社区老年大学定期开展各类文体活动，学员可以根据自身兴趣和特长自愿参加。
第十七条学员在活动中要严守纪律，遵守安全规定，保证活动秩序。
第十八条活动结束后，学员需主动参与活动总结，提出自己的建议和改进建议。
第五章奖惩管理第十九条学员在学习和活动中表现出色，成绩突出者，可给予奖励和奖金。
第二十条学员有违规行为者，可给予口头警告、书面警告、停课、退学等处罚。
第二十一条教师在教学中表现突出者，可给予表扬和奖励。
第六章附则第二十二条本规章制度由老年大学管理委员会编制，经老年大学理事会审议通过后，开始执行。
老年大学各种规章制度
老年大学各种规章制度一、招生与管理1.1 招生对象：老年大学的招生对象主要是60周岁以上的老年人，但也可根据实际情况适当放宽年龄限制。
1.2 招生方式：老年大学可以通过网上报名、电话报名、现场报名等方式进行招生，同时可以接受团体报名。
1.3 报名资料：报名时需提供身份证明、照片、健康证明等基本资料，并缴纳一定的报名费用。
1.4 录取与放弃：老年大学对报名者进行审核，符合条件者予以录取，录取者需在规定时间内交纳学费，否则视为放弃入学资格。
1.5 学籍管理：老年大学建立学籍档案，记录学生的个人信息、学习成绩、考勤情况等，定期更新维护。
1.6 退学与复学：学生有特殊原因需要退学或者休学时，需提出书面申请，经审批后方可办理手续。
1.7 奖励与处分：老年大学对学习成绩优秀、表现突出的学生进行奖励，对违纪者进行处理，包括警告、记过、留校察看等处分。
二、教学安排2.1 课程设置：老年大学根据学生的兴趣和需求，设置各类课程，包括文学、历史、艺术、健康养生等多个领域。
2.2 授课方式：老年大学采取传统课堂教学和现代远程教育相结合的方式，保证学生的学习效果。
2.3 教学质量：老年大学注重教学质量，定期对教师进行培训，保证教学水平；同时定期组织教学质量评估，调整和改进教学内容和方式。
2.4 学习氛围：老年大学注重营造和谐、积极的学习氛围，鼓励学生相互交流、合作，共同进步。
2.5 实践教学：老年大学开展实践教学活动，让学生在课堂外亲身体验，提升实际操作能力。
三、考核评价3.1 考勤管理：老年大学对学生的考勤情况进行严格管理，学生需按时参加课程，否则影响考核成绩。
3.2 考核方式：老年大学采用多种考核方式，包括笔试、实践操作、作业、讨论等多种形式，综合评定学生的学习成绩。
3.3 考试安排：老年大学定期组织考试，严格按照规定程序进行，确保公平、公正。
3.4 成绩公布：老年大学定期公布学生成绩，供学生和家长查询，同时向老年大学管理部门备案。
老年大学规章制度模板
老年大学规章制度模板第一章总则第一条老年大学是为了满足老年人继续学习需求并促进老年人身心健康发展而设立的教育机构。
本规章制度是为了规范老年大学的教学、管理和服务，保障老年大学的正常运转和老年学员的权益。
第二条老年大学遵循“自治、民主、平等、参与”的原则，致力于为老年人提供高质量、多样化的教育服务，培养老年人的学习兴趣和社会责任感。
第三条老年大学的宗旨是“学有所乐，乐有所学”，倡导老年学员积极参与学习活动，享受老年生活。
第二章学员管理第四条老年大学招生对象为年满60周岁及以上的老年人，身体健康，具有自主学习意愿和能力的人士。
第五条学员注册时需提供身份证明、健康证明以及个人照片等相关材料，并按规定交纳学费。
第六条学员应按时参加教学活动，遵守老年大学的规章制度，尊重老师和同学，积极参与课堂讨论和社会实践等活动。
第七条学员有权根据自身情况、学习需求和兴趣选择相应的课程，并提出合理建议和意见。
第八条学员应自觉承担学习责任，按规定完成学习任务，不得逃课或旷课。
第九条学员如有违反规定或行为不端，老年大学有权采取警告、劝诫、记过等措施，严重者可取消学习资格。
第三章教师管理第十条教师是老年大学的重要教学力量，应具有相关专业知识和教学经验，热爱教育事业，尊重学员，严格遵守教育教学纪律。
第十一条教师应按时到岗，认真备课，精心授课，注重与学员互动和沟通，激发学员学习兴趣和主动性。
第十二条教师应遵守老年大学的教学计划和安排，按时完成教学任务，不得擅自调课或停课。
第十三条教师应定期进行教学考核和评估，保持教学水平和教育教学质量，积极参加教学研讨和培训。
第十四条教师如有违反规定或不履行职责，老年大学有权采取批评、教育、警告等处理措施，严重者可取消教师资格。
第四章教学管理第十五条老年大学应根据老年学员的特点和需求，设计多样化、符合老年人学习兴趣和认知特点的课程和教学活动。
第十六条老年大学应建立完善的教学管理体系，包括教学计划、教材选用、教学评估和学习资源配置等方面的规定和制度。
老年大学章程完整版
老年大学章程完整版老年大学章程完整版第一章总则第一条为适应我国老龄化社会的发展需求，挖掘并利用老年人的智慧、经验和潜能，促进老年人全面发展，特设立老年大学。
第二条老年大学是指以老年人为主体，开展各类教育、培训和文化活动的非营利性机构。
第三条老年大学的宗旨是开展全方位、多层次的教育，提供学习机会和交流平台，促进老年人身心健康、智力开发和社交互动，使他们在晚年拥有充实、有意义的生活。
第二章组织结构第四条老年大学设立校长，由理事会选举产生，任期为五年，连选连任不得超过两届。
第五条老年大学设立理事会，由校长、各教学部门负责人和代表老年学员的代表共同组成。
理事会为老年大学最高决策机构，负责制定和修改章程、决策重大事项。
第六条老年大学设立教学部门，包括人文科学、社会科学、自然科学、健康养生、艺术与手工艺、体育与健身等。
第七条老年大学设立秘书处，负责日常工作，协助校长开展校务。
第三章学习管理第八条老年大学以兴趣为主导，以自愿学习为基础。
学员按照个人意愿选择感兴趣的课程和活动。
第九条老年大学提供终身学习机会，学员可以随时报名参加各类课程和培训。
第十条老年大学实行名师授课，组织专家讲座，推广优秀教育资源，保证教学质量。
第十一条老年大学鼓励学员互助学习，设立学习小组、读书会、讲座交流会等形式，促进学员之间的交流和互动。
第十二条老年大学注重评价和奖励，设立学分制度，对学员的学习成果进行评估和奖励，鼓励学员持续学习、争做优秀。
第四章文化活动第十三条老年大学开展各类文化活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，满足学员的广泛需求。
第十四条老年大学组织学员参观考察，拓宽学员的视野，丰富学习内容。
第十五条老年大学鼓励学员创作，组织文学创作、摄影比赛、手工艺展览等活动，展示学员的才华和成果。
第十六条老年大学组织学员参与社会志愿服务活动，弘扬社会正能量，为社会做出贡献。
第五章组织纪律第十七条老年大学学员应遵守学校规章制度，尊重教师，遵守学习纪律，维护学校形象。
老年大学班规章制度
老年大学班规章制度第一章总则第一条为了提高老年人的素质和文化修养，促进老年人的身心健康发展，营造和谐、积极向上的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条老年大学班是专门针对老年人开设的教育培训班，旨在帮助其学习知识、拓展视野、增进交流、丰富生活。
第三条老年大学班学生应当尊重老师、互相尊重，严格遵守学校规章制度，共同维护学习环境和学术声誉。
第四条老年大学班学校负责设置并执行本规章制度，学生必须服从学校的管理和领导。
第五条学生在校期间，如有违反规章制度的行为，学校将给予相应处罚，并有权终止其在校学习资格。
第二章学生权利与义务第六条学生有学习的权利，应当全身心投入学习，严于律己，莫让一日虚度。
第七条学生有参加学习活动的权利，应当积极参与学校组织的各项教育培训活动。
第八条学生有表达意见和建议的权利，应当以礼相待，尊重他人的意见和感受。
第九条学生有维护自身权益的权利，应当自觉维护学习环境的和谐稳定。
第十条学生有学习知识、培养兴趣的权利，应当爱护学校设施和教学工具。
第十一条学生有向老师请教问题、领悟知识的权利，应当虚心学习，尊重老师的教导。
第十二条学生有参加课外活动、社会实践的权利，应当积极参与，取得实际成效。
第十三条学生有参加学校组织的各项比赛、竞赛的权利，应当勇于挑战，争取胜利。
第十四条学生有参加学校组织的志愿者活动的权利，应当热心参与，尽力帮助他人。
第十五条学生应当遵守学校的规章制度，不得擅自离校、迟到早退，不得损坏公共设施。
第十六条学生应当积极配合老师的工作，自觉遵守学校的各项安排和要求。
第十七条学生应当尊重老师和同学，互相帮助，避免言语冲突和行为冲突。
第十八条学生应当自觉遵守学院的有关规定，并维护学院的声誉和形象。
第十九条学生应当遵守学院的各项安全规定，注意安全防范，自觉避免发生意外。
第二十条学生应当爱护学校的教学用具、设施和环境，共同维护学习氛围。
第二十一条学生应当珍惜学习机会，主动学习，不得懈怠和怠慢学习。
老年大学章程模板
第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老年人权益保障法》等相关法律法规制定，旨在规范老年大学的管理和运作，保障老年人的合法权益，促进老年教育事业的发展。
第二条本章程适用于所有老年大学及其分支机构。
第三条老年大学以服务老年人、提高老年人素质、丰富老年人生活为宗旨，坚持“老有所学、老有所乐、老有所为”的原则，为广大老年人提供优质的教育资源。
第二章组织机构第四条老年大学设立校务委员会，负责制定办学方针、原则和章程，研究决定重大事项。
第五条校务委员会由校长、副校长、各系主任、教职工代表、学生代表等组成。
第六条校长为法定代表人，负责全面领导学校的各项工作。
第七条学校设立教务处、学生处、财务处、总务处等职能部门，分别负责教学、学生管理、财务、后勤等工作。
第三章教育教学第八条老年大学根据老年人的特点和需求，开设各类课程，包括文化、艺术、体育、科技、法律等。
第九条学校采用多样化的教学方法，注重理论与实践相结合，提高教学质量。
第十条学校鼓励教师开展教育教学改革，提升教学水平。
第四章学生管理第十一条老年大学实行开放招生，报名参加学习的老年人应具备一定的文化程度和健康条件。
第十二条学校对入学学生进行资格审查，合格者予以注册。
第十三条学生在校期间应遵守学校规章制度，积极参加各项活动。
第十四条学生有权获得学校提供的教育资源和公共服务。
第五章教师管理第十五条学校教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。
第十六条学校建立健全教师管理制度，保障教师的合法权益。
第十七条学校对教师进行定期考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
第六章资金管理第十八条学校资金来源包括政府资助、社会捐赠、学费收入等。
第十九条学校建立健全财务管理制度，确保资金使用规范、透明。
第二十条学校接受社会监督，定期公开财务状况。
第七章附则第二十一条本章程由校务委员会负责解释。
第二十二条本章程自发布之日起施行。
注：本章程模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
老年大学办学管理制度（4篇）
老年大学办学管理制度第一章总则第一条为规范老年大学的办学行为，提高办学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于老年大学的办学过程中所涉及的各个方面。
第三条老年大学应当遵守国家法律法规，遵循教育部门的要求，保障老年学生的权益。
第二章学校管理第四条老年大学应当建立健全的学校管理机构，包括校长办公室、教务处、行政办公室等。
第五条校长办公室负责全校的行政工作和统筹协调，教务处负责课程的安排和教学管理，行政办公室负责后勤保障等事务。
第六条学校应当制定详细的管理制度，包括学生管理、教师管理、财务管理、设施管理等。
第七条学校应当依法开展招生工作，保证招生公平公正。
第三章课程设置与教学管理第八条学校应当根据老年学生的需求和特点，合理设置课程，提供丰富多样的课程选择。
第九条学校应当制定教学计划，明确课程的教学目标和内容，确保教学质量。
第十条学校应当配备合格的教师队伍，教师应当具有相应的教学经验和专业知识。
第十一条学校应当建立教师培训制度，提高教师的教学水平和教学能力。
第十二条学校应当建立教学考核制度，对教师的教学质量进行评估和奖惩。
第四章学生管理第十三条学校应当建立健全的学生管理制度，包括学生招生、学籍管理、考勤管理等。
第十四条学校应当为老年学生提供良好的学习环境，包括教室设施、图书馆、自习室等。
第十五条学校应当倡导老年学生积极参与学习活动，提供学习辅导和咨询服务。
第十六条学校应当建立学生奖励和惩罚制度，激励学生积极学习，规范学生行为。
第五章财务管理第十七条学校应当建立健全的财务管理制度，确保财务的透明和规范。
第十八条学校应当建立规范的收费制度，明确费用项目和收费标准。
第十九条学校应当公开财务收支情况，接受社会监督。
第二十条学校应当加强财务内部控制，确保资金使用的合理性和安全性。
第六章设施管理第二十一条学校应当配备适宜的教育设施，包括教学楼、实验室、图书馆、计算机室等。
第二十二条学校应当对设施进行定期检查和维护，确保设施的运行正常。
老年大学各类规章制度
老年大学各类规章制度一、总则老年大学作为终身学习的重要平台，旨在为广大老年人提供学习机会，促进老年人持续学习、健康成长。
为了维护老年大学的正常秩序，保障老年学员的学习权益，特制订本规章制度。
二、学籍管理1.老年大学实行自愿报名制，年满60周岁的老年人均可报名学习。
2.新生报名时需提供身份证明，经老年大学审核后方可注册。
3.学员有权享受老年大学提供的各项学习资源和服务。
4.学员应按时参加老年大学组织的各项活动，并积极参与课堂学习。
三、课程设置1.老年大学的课程种类多样，包括文学、艺术、体育等各个领域，学员可根据自身兴趣和需求自由选择。
2.老年大学根据学员的学习需求和专长，不定期开设各类专题讲座和研讨会。
3.老年大学建立学分制度，学员修满规定学分可获得结业证书。
四、学习纪律1.学员应遵守老年大学各项规章制度，不得违规行为。
2.学员不得在课堂上大声喧哗，应保持敬业态度。
3.学员应尊重老年大学的教职工和其他学员，不得出言不逊。
4.学员应爱护老年大学的教学设施和场地，不得擅自挪用或破坏。
五、奖惩制度1.对于表现积极、学习成绩优异的学员，老年大学将给予奖励，如发放奖金或颁发荣誉证书。
2.对于违反规章制度的学员，老年大学将以口头警告、书面警告等方式进行纠正，严重者还将作出停课、退学等处理。
3.学员如遇紧急情况需请假，需提前告知老年大学，并在请假期满后提交请假条。
六、安全管理1.老年大学设有安全保卫人员，负责维护学员的人身安全和教学秩序。
2.学员在校期间应注意交通安全，不得在校园内奔跑或打闹。
3.学员在使用老年大学设施时应注意安全，如发现安全隐患应及时报告。
七、其他规定1.老年大学设有心理咨询服务，学员如有心理问题可及时向心理咨询师寻求帮助。
2.老年大学设有医疗保健服务，学员如有健康问题可及时就诊。
3.老年大学鼓励学员积极参与社会活动，促进老年人融入社会。
以上为老年大学规章制度，学员应遵守相关规定，共同维护老年大学的良好秩序。
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-/ 老年大学各项规章制度校务委员会议事规则1、校务委员会为学校工作的决策机构，由校长、副校长、委员组成。
2、校务委员会会议主要议事内容为：（1）传达上级有关会议精神。
（2）研究确定校委会成员的调整，决定学校组织机构的设置，教师聘任，以及相关人员的调配。
（3）审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造计划。
（4）筹措经费，审核学校年度经费的预决算，听取财务审计报告。
（5）听取审议学校工作计划和工作总结。
（6）研究审定学校各项规章制度。
（7）研究决定其他需要解决的重大事项。
（8）研究推荐上级表彰的先进典型。
3、校务委员会原则上每一个季度召开一次，也可以根据实际情况，由常务副校长提议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由校务办公室整理归档。
学校会议制度（一）校务会议1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导（专家）作报告，校长总结并布置学年工作。
4、关心下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指导交流工作，办好基层老年教育。
7、积极主动争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教育工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。
二、教务会议1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听老师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。
7、每两年举办一次老年教育理论研讨会，加强老年教育理论的研究。
老年大学校风建设标准一、理念：求知、求健、求乐、求新二、校风：讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐三、作风：温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献四、教风：教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行五、学风：尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为文书管理制度1、加强文书管理，做到规范有序，促进工作正常运转。
2、文件制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。
学校文件由常务副校长签发，文件的原稿及正式件统一由校务办公室归档。
3、来往文书、文件，统一由校务办公室交常务副校长阅示，再根据领导批示组织传阅或落实，校务办公室要督办文件的落实情况。
4、文件原则上不外借，不复印，必要时，经领导批准，经办人员要作好记录。
5、文件、文书每年进行一次立卷归档，由专人负责整理、归档和保管工作。
档案管理制度1、学校形成的各种门类和载体的档案，由学校档案室集体统一管理，做到专室、专柜、专（兼）职人员负责；重要文件、资料及图片除学校保存外，还应交老干局档案室存档。
2、各种文件和重要资料按时交档案室保管，移交时要办理交接手续。
’3、档案室内严禁吸烟和存放易燃易爆物品，做到防潮、防晒、防虫、防鼠，保持室内整洁。
4、查阅档案在室内进行，如特殊情况一天内经档案人员同意，二天以上由分管领导批准，并办理手续按时归还。
5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点，未经同意不得复印。
6、档案人员要做好档案的收集整理、保管利用，做到存放有序，管理规范，定期清点，确保安全。
微机使用管理制度1、微机、打印机、复印机落实专人管理，主要用于学校文件、材料的打印。
2、打印文件、材料严格按照“文书管理制度”有关程序执行，由校务办公室主任审核把关；为了打（复）印机的安全运行，教案、讲义及其它教学材料只打印原件，不复印多份。
3、微机操作员要严格按照“微机管理员职责”加强管理，熟练业务，时刻保证微机处于良好的运行状态。
4、学校微机的添置、维修严格按政府采购有关规定执行，实行定点维护和管理。
会议室管理制度1、学校会议室主要用于学校行政、业务会议，共用于学习室接待室、荣誉室，由校务办公室统一管理。
2、会议室摆设的沙发、热水器、电视机、报刊等为固定用品，不得随意变动，如需变动须经校务办公室确定。
3、会议室墙壁不得乱贴乱画，必须上墙的由校务办公室统一安排。
4、会议室的使用只对内不对外，如因特殊情况需对外的由校务办公室主任确定。
多功能教室管理制度1、学校多功能教室主要用于教学，共用于合唱团活动室，由校务办公室统一管理，指定专人管理钥匙和打扫卫生。
2、多功能教室音响、投影设备由专人保管和使用，未经领导同意，其他任何人不得使用。
3、多功能教室使用只对内不对外，因特殊情况需对外使用的，须经常务副校长同意，校务办公室作好使用登记。
4、多功能教室所有财产由校务办公室登记，指定专人管理，分管领导要加强监督检查。
5、多功能教室墙壁不能随意乱贴乱画，确需上墙的由校务办、教务办共同设计，呈报校务会议审定。
6、多功能教室使用完毕后，要切断电源，关好门窗，确保安全。
关于规范课堂教学的几条原则课堂教学是由教师的“教”和老年学员的“学”组成的一种老年教育活动，是老年大学整个教育工作的重要组成部分，是提高老年大学教学质量的中心环节。
为抓好这一中心环节，不断提高教学质量，创建特色学校和品牌课程，特制订《关于规范课堂教学的几条原则》，自即日起公布施行。
（一）坚持尊重性和导向性相结合的原则老年教育的对象绝大多数是离退休老人，他们都曾为人类和社会进步付出过辛勤劳动，作出了巨大的贡献，对于这样一批特殊的学员，我们务必高度尊重和特别关爱。
在课堂教学中，教师一定要弘扬我国尊老敬老的优良传统，尊重学员，关爱学员，真诚相待，热情教学，认真听取学员的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
与此同时，教师还必须注意到社会在变革，时代在发展，科技在进步，老年人还有许多不适应时代要求的地方，要求教师在课堂教学中必须进行正确的导向，引导他们在知识学习和政治思想等方面都得到发展，发挥主观能动性，全面完成学习任务。
（二）坚持教师主导作用与学员主体作用相结合的原则课堂教学是教师和学员双向活动的过程，必须通过教师的主导作用调动学员的主动性和积极性，充分发挥学员在教学过程中的主体作用，形成和谐的教与学的互动关系。
要积极倡导“教与学相互兼顾，师生互动”的综合型教学方式，发扬教学民主，实行教学相长，尽量让学员直接参与教学全过程，包括教学计划的制定、课堂教学的方式、教学效果的检查等，使学员始终处于主动积极的状态，达到教学的最佳效果。
（三）坚持理论与实践相结合的原则实践是人们认识事物的基础，也是学习和掌握新知识的必要前提。
教师在课堂教学中，应尽量应用直观教学、实际演练和现场操作等教学方法，增强学员的感性认识，做到理论与实际紧密结合。
倡导“课堂教学”同“社团活动”和“社会活动”相结合的办学模式，有计划地安排课堂外的学习交流活动，走三个课堂协调发展的道路。
这也是理论与实际相结合的一种新的有效方式，远景规划采取灵活多样，依托老干部活动中心，逐步开办应用艺术、表演艺术、手工艺、计算机应用、医疗保健等讲座，学校和任课教师应在这一方面认真探索和创新，迈出我校的特色办学之路。
（四）坚持针对性与系统性相结合的原则老年学员在过去的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，教师在课堂教学中必须考虑到这个前提，要根据他们的知识需求，做到有针对性，按需施教，有的放矢。
与此同时，教师还要把握各科知识的系统性，各学习阶段的连续性，认真研究教学中的重点难点，采取灵活多样的教学方法，使学员能全面地学习好各科基础知识，提高各种基本技能。
（五）坚持统一要求与因材施教相结合的原则老年学员的职业经历和知识基础各不相同，教师在课堂教学中既要考虑班级学员总体发展水平，进行整体推进，达到教学的统一要求，又要照顾个性差异，加强个别辅导，解决少数学员的疑难，要根据学员知识需求的多样性，学员差异的多层次性，将统一要求和因材施教结合起来，使得各层次的学员都得到不同程度的提高，做到学有所得。
（六）坚持政治思想教育与知识技能教育相结合的原则老年教育同其他教育一样，都要受到社会制约，并为社会服务。
老年学员都是从各个岗位退下来的老年人，他们也需要了解改革开放的新发展、时事政治的新形势，因此，教师要在教学过程中，既要求学员系统学好本专业的知识技能，又要注意对学员进行政治思想教育，使学员做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结，认清新形势，跟上新时代，适应新发展，提高新素质。
关于课堂教学几个环节的具体要求根据学校教学管理制度和教学质量要求，为了进一步抓好课堂教学，不断提高教学质量，特制定《关于课堂教学几个环节的具体要求》，自即日起公布施行。
（一）制定和执行教学计划1、优选教学内容和教材。
按照学科特点，在选定教学内容和教材时，把握循序渐进难易适度的要求，注意内容的教育性、知识性、时代性、趣味性、新颖性。
2、制定教学计划。
根据课堂教学大纲、教学内容、教材和学员实际，任课教师在听取学校和学员意见后，开学前制定出教学计划，交由教务办审查后，印发给学员，便于学员了解整体教学内容安排，共同完成教学任务。
3、执行教学计划。
在课堂过程中，教师要认真执行教学计划安排。
确需调整时，由任课教师同班委会协商，并经教务办同意后，可作适当调整，然后向学员作出说明。
（二）认真备课1、教师按教学内容安排和学员实际情况，上课前必须认真备好课，写出教案和教学讲授提纲。
2、由于学员知识水平参差不齐，有一定的层次差异，备课时在教学内容取舍的把握上，应从中等程序出发，兼顾两头，使各层次学员学有所获，并通过适当的教学方法，保证教学内容的完成。
3、在备课中，要着重提出解决课堂教学中的难点和重点的途径和方法。
4、做好上课前的准备。
要考虑如何充分利用学校已有的电化教学设备，以增强教学的直观性，提高课堂教学效率。
（三）规范上课1、教师应按学校规定的授课时间按时上课和下课，不得迟到和随意拖堂。
遇有特殊情况请假，需事先报请教务办备案，不得直接通知学员。
2、教师按照备课时已写好的教案或教学讲授提纲，应用恰当的教学方法，认真进行教学。
3、用正确的观点诠释文明科学知识，用科学的方法传授技能、技艺，做到思想性、知识性（技艺性）和科学性的统一。
4、在课堂教学过程中，应采用精讲多练的教学原则，把讲授、示范、学员练习、习作结合起来，举一反三，融会贯通，使学员学有所得。
5、注重发挥骨干学员的作用，以老带新，互帮互学，促进全体学员共同提高。
6、课堂教学中，积极推行“教”和“学”的双方互动，答疑解惑，教师要发挥主导作用，调动学员积极性发挥其主体作用，既促进文化知识（技能）的学习，又沟通教师与学员之间的思想交流，相互理解、增进友谊，形成宽松和谐的教学氛围。
7、根据课程专业知识特点，适当布置课后作业或习作，教师进行批改或检查，不定期讲评，肯定成绩，指出不足，同时教师从作业中发现一些教学工作的不足，作为改进教学的参考，以不断提高教学质量。