一升二暑假班资料
暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 一 年级(一升二) 第四讲

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义一年级(一升二) 第四讲奥星教育专注于培养卓越人才。
以下是XXX暑期语文谷探险日记:日期:月日天气:炎热探险队编号:001探险队员:清晨活动内容:1.开心水手游戏。
2.连连看游戏,包括捂眉头、浇垃圾、扫积木、皱花儿、推鼻子和堆小车。
3.连词成词游戏,包括什再仔、XXX、见细多、么外、实地和探险。
4.认识汉字游戏,包括立起广大上升、花花绿绿的鹅卵石、堆积如山的小路、干干净净的作业、五颜六色的彩纸、明明白白的教室和小小的问答。
活动总结:我们在探险中学到了很多汉字和词语,也锻炼了我们的团队合作和思维能力。
以下是短文“春雨”:春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“XXX是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”XXX说:“不对,XXX是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,XXX淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!XXX是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”题目:1.给短文标上小节号。
2.在括号里填上合适的词:()的小草、()的桃花、()的柳树、()的杏花。
3.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“春雨到底是什么颜色?”把句子划下来。
4.按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是(无色的),XXX认为春雨是(绿色的),麻雀认为春雨是(红色的)。
2)你能像小鸟们一样说说XXX的颜色吗?我说:“春雨是(多彩的)。
你们瞧!XXX(染绿了草地,染红了桃花和杏花)。
”5.连词成句:屋檐下、小鸟、争论、有趣的、在、一个、问题。
以下是短文“青岛的路”:青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。
我在路上走。
上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有XXX在背后推着,我喊一声:“冲啊!”看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏……题目:1.全文共有一节。
数学暑期创新实验版教案 一升二-9 趣味应用题

第9讲数学擂台赛——趣味应用题【教学内容】《佳一数学思维训练教程》暑期创新实验版,一升二年级第9讲“数学擂台赛——趣味应用题”。
【教学目标】知识技能1.让学生在解决问题的过程中,撑握一些初步的思考问题的方法和解决问题的策略;培养学生的应用意识。
2.让学生经历与他人交流的过程;培养学生自主探索、合作交流的良好学习习惯。
数学思考会独立思考,找到题目中隐含的信息,表达自己的想法。
问题解决通过解题,培养学生的问题意识、应用意识以及解决问题的能力。
情感态度感受数学的趣味性,体会生活中处处有数学,数学来源于生活。
【教学重点和难点】教学重点学生能够读懂题意,解决问题。
学会能找出条件和问题之间的关系。
教学难点理解简单的年龄问题。
【教学准备】动画多媒体语言课件。
第一课时教学过程:第二课时教学过程:解析:下一步:动态(先将上面的4张部分挪到下面,再画出蓝色线条。
)下一步标出欢欢比多多多的部分。
答案:4+4=8(张)答:原来小强比乐乐多8张。
师:听了这两位同学的想法,你会做了吗?(4)、学生在书上列式算一算。
三、组织练习“大胆闯关”(一)大胆闯关第1题1.李老师、张老师带着一(2)班的全体同学到动物园去玩,每人一张票,一共要买40张门票。
一(2)班有多少个同学?(1)学生读题,独立完成。
(2)集体校对,学生汇报师:你是怎么想的?生:老师有2位,师生共40人,40-2=38人,就是学生的人数。
(二)大胆闯关第2题2.小叶参加羽毛球比赛。
比赛共有12人参加,小叶与每教学反思:本讲教材及练习册答案:教材:例1:15-5-1-1=8(人)变式练习:自己也算一个,忘记数自己了。
例2:20+1=21(人)例3:15-4=11(岁)例4:4+4=8(张)大胆闯关:1:40-2=38(人)2:12-1=11(次)3:12+12+1=25(本)练习册:1:3分钟2:17只3: 11次4:24岁补充练习:1、体育课上,30名同学站成一列,乐乐的前边有12人,她后边有多少人?2.同学排成一队,从前面数乐乐是第3个,从后面数乐乐是第4个,这一队共有多少个同学?3.欢欢看一本故事书,第一天看了8页,第二天看了10页,第三天她应该从多少页看起?4.小明今年8岁,乐乐今年12岁。
一升二暑假奥数(创新提高)讲义

目录创新第一章数一数 (2)第一讲看图数一数 (2)第二讲有几种走法 (5)第二章比一比.看一看 (8)第一讲变与不变 (8)第二讲移多补少 (11)第三章算一算(一) (14)第一讲单数和双数 (14)第二讲算式猜谜 (17)第四章简单应用(一) (20)第一讲简单的判断 (20)第二讲猫捉老鼠 (23)第五章找规律 (25)第一讲按规律填下去 (25)预习课第一章长度单位 (28)第二章 100以内的加法和减法(二) (33)第一章数一数第一讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【例1】填空【试一试】填空【例2】“?”处代表几?【试一试】“?”外代表几?【例3】填空。
【试一试】填空。
【例4】【试一试】【*例5】填空。
【*试一试】填空。
巩固练习1、2、 ★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲ ★ = ( )个▲3、(1)□ + 6 = 12 □=( )△ + □ =10 △=( )(2)● - ▲ = 7 ▲=( )▲ + 4 = 9 ●=( )4、(1)○ + ○ + ☆ = 10○ + ○ + ☆ + ☆ =14那么:☆ = 2 (2)□ + ○ + ○ = 30如果:○ = 8 那么:□ = ( )5、小明比小白大6岁,小丽比小明小6岁。
小白和小丽谁大? =+++= ( )第二讲有几种走法【专题导引】小朋友,我们外出可乘不同的交通工具,两地之间也有不同的路线,究竟有多少种不同的走法,你能一一列举清楚吗?学习下面的内容,你一定会有所收获的。
我们在思考此类问题时,要把所有的情况都考虑到,做到不重复也不遗漏,这样才能正确解题。
【典型例题】【例1】从学校到汽车站有2条路可走,从汽车站到市图书馆有1条路可走,从学校到车站乘车去图书馆,有几种不同的走法?【试一试】小红从家到敬老院有2条路可走,从敬老院到公园也有2条路可走,小红从家到公园有几种走法?【例2】从小华家到学校有3条路可走,从学校到红领巾公园有2条路可走,从小华家经过学校到红领巾公园,有几种不同的走法?【试一试】从公园到城堡有2条路,从城堡到森林动物园有4条路,从公园到森林动物园有几种走法?【例3】一只蚂蚁从“1”处爬到“4”处(只能向上或向右行走),有几种不同走法?【试一试】小蜗牛从“1”处爬到“6”处(只能向上、向右爬行),有几种不同的走法?【例4】班上举行乒乓球比赛,每一排推选一名代表共四个同学,每个人都要和另外三个人赛一场,这样一共要打几场乒乓球赛?【试一试4】上海市举行足球比赛,共有五个队参赛,每队都要和另外四个队赛一场,这样一共要踢几场足球赛?【*例5】一辆客车往返于南京、上海、杭州三地,那么,汽车站要为这辆客车准备多少种不同的车票供旅客选择?【*试一试】一艘客船往返于上海、宁波、大连三地,要准备多少种不同的船票?巩固练习1、小英从家到书店有2条路可走,从书店到电影院有3条路可走,从家到书店再到电影院,有几种不同的走法?2、从甲地到乙地有3条路,从乙地到丙地有4条路,从甲地到乙地再到丙地有几种走法?3、公园前门到后门只有这样几条汽车行驶路线(如图所示),一汽车从前门到后门共有几种不同的走法?4、三个小伙伴在新年来临之前互相赠送贺年片,这样一共要送出多少张贺年片?5、用数字1、2、3可以组成多少个不同的二位数?第二章比一比·看一看第一讲变与不变【专题导引】小朋友,你知道吗?把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水会有什么变化?对了,瓶子里的水位就会升高。
佳一数学暑期创新实验版教案 一升二-15 学会记数

第15讲愉快的周末- -学会记数【教学内容】<佳一数学思维训练教程>暑期创新实验版 ,一升二年级|第15讲 "愉快的周末 - -学会记数〞 .【教学目标】知识技能1.通过让学生解决不同的应用题的方法的比照 ,更好地掌握分析问题的思路和解决问题的方法 .2.进一步培养学生的分析、推理能力以及积极主动探索问题和解决问题的能力 .数学思考在观察、操作等活动中 ,能提出一些简单的猜测 .问题解决合作探究、自主探索解决问题的有效方法 .情感态度通过解决生活中的各种问题来教育学生争做一个勤劳、爱学习的好孩子 .通过同学间的合作探究 ,培养孩子的合作意识 .【教学重点和难点】教学重点培养学生对于记数问题的思考方法 .为以后的栽树问题的学习打下根底 .教学难点学生对于记数问题的理解 ,以及学生的题目的理解 .【教学准备】动画多媒体语言课件 .第|一课时教学过程:(一 )、教学例1第|一站:浇花出示情境:多多在为花儿浇水 .师:多多是一位既爱学习双爱劳动的好孩子 .平时还特别喜欢养花 ,每到休息日 ,多多便会给自己养的花浇水 .今天多多正浇花呢 ,一起去看看吧 .例1:多多要给自己养的花浇水 ,已经浇好了18棵 ,没浇的比已经浇好的还多4棵 .多多一共养了多少棵花 ?1、说一说你已经知道了哪些信息 ?问题求的是什么 ?生:我知道多多是一位爱劳动的好孩子 .生;我还知道多多在给花浇水 ,有浇好的 ,还有没浇好的 .生:问题是求一共有多少棵花的 .2、分析②提问:你觉得已经浇好了的花多还是没浇的花多 ?你能从哪一句话中知道 ?生:从 "没浇的比已经浇好了的多4棵〞中知道没浇的花要多一些 .师:多多少 ?生;多4棵 .师:你知道多多养的花现在被分成了几局部 ?生:被分成了已经浇好的和没浇好的两局部 .师:求一共有多少棵 ?你会做了吗 ?提示: ( 圆圈用花朵的图片 . )下一步:答案:没浇的: 18 +4 =22 (朵 ) ②通过分析帮助学生寻找解决问题的方法 .第二课时教学过程:答案:30-8=22 (片 )22+10=32 (片 )答:小红原来有32片花片 .3、列式解答 ,指名汇|报 .教师根据学生的汇|报板书 . 师:现在能写答话了吗 ?要想检验自己算的结果是否正确要学会检验 .你知道如何检验吗 ?(把求出的答案放到题中再顺着推 ,看最|后剩下的张数是否正确 . )小结:同学们真是了不起 ,通过自己的探索 ,找到了解决问题的方法 .有没有想过 ,刚刚我们在解决问题时用的是什么策略 ? (倒回来想、倒推、倒着想…… )这种方法在我们平时的生活中经常用到 ,以后再遇到你还会解答吗 ?三、大胆闯关(一 )练习 "大胆闯关〞第1题课件出示第1题:1.小永参加游泳比赛 ,红方队员戴红帽子 ,蓝方队员戴蓝帽子 .小永看到了17顶红帽子 ,16顶蓝帽子 ,小永是蓝方队员 .你知道蓝队有多少人吗 ?参加比赛的一共有多少人 ?(1 )、学生读题 ,了解信息 .(2 )、独立思考 ,列式解答 .(3 )、班内汇|报 ,集体订正 .(二 )大胆闯关第2题2.生活老师将洗好的毛巾用夹子夹在绳上晾干 ,每块毛巾的两边都用夹子夹住,同一个夹子可夹住相邻两块毛巾的两边 ,这样一共用了15个夹子 ,绳子上晾了多少块毛巾 ?(1 )、学生读题 ,了解信息 .(2 )、独立思考 ,列式解答 .教学反思:在本节课教学中 ,学生掌握的不是太好 .这一讲的例1学生掌握的还剩可以 ,但一定要给学生多读题目的时间 .在例2的问题上也就是简单的植树问题 ,理解手帕的个数和夹子的个数之间的关系 ,学生能够根据画图 ,找到之间的规律 .例3是一个简单的复原问题 ,这个题目学生掌握起来比拟困难 .在讲解的时候从结果往前面推算 ,比拟好解决 .综合的讲 ,这一节课的知识点比拟多 ,一定要讲的清楚 ,学生才能易懂 .本讲教材及练习册答案:例题:例1:18 +4 =22 (棵 ) 22 +18 =40 (棵 )例2:7 +1 =8 (个 )例3:32张大胆闯关:1:蓝队:16 +1 =17 (人 ) 总人数:17 +17 =34 (人 )2:15 -1 =14 (块 )3:3次练习册:1:47 -10 +12 =49 (人 )2:300 -50 =250 (米 )或300 +50 =350 (米 )3:4次4:8 -6 =2 (本 ) 4÷2 =2 (元 )补充练习:1.商店里有15辆自行车 ,又运来18辆 ,这时商店里有多少辆 ?2.多多买了一套童话书 ,付给售货员50元钱 ,售货员找回23元 ,一套童话书需要多少元 ? 3.两根绳子共长42米 ,第|一根长20米 ,第二根比第|一根长多少米 ?4.|王奶奶家养了21只小鸡 ,养的鸭子和小鸡同样多 ,养了15只鹅 ,|王奶奶家养鸡、鸭、鹅共多少只 ?公众号:惟微小筑5.一本故事书 ,第|一天看了37页 ,第二天比第|一天多看了8页 ,两天一共看了多少页?6. 小丽走进教室,看见教室里只有18名同学,那么现在教室里有多少名同学?7.用2、4、6这三个数共可以组成多少个两位数 ?一一列举出来 .8. 两个父亲和两个儿子一起上山捕猎 ,每人都捉到了一只野兔 ,拿回去后数一数一共有3只兔 .为什么 ?补充练习参考答案:1.33辆;2. 27元;3.2米;4. 57只;5. 82页;名; 7.6个;8.爷爷和爸爸、爸爸和儿子共3个人 .。
2023年人教版数学一升二暑期衔接训练:第15讲 100以内数的连加、连减和加减混合

2023年人教版数学一升二暑期衔接训练:第15讲100以内数的连加、连减和加减混合一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)方阿姨在玩具店买了1个布娃娃和1辆遥控汽车,1个布娃娃26元,1辆遥控汽车47元,齐阿姨比方阿姨少花了15元,齐阿姨花了()元。
A.88B.58C.982.(2分)二(1)班同学做中国结。
女生做了32个,比男生多做了13个。
全班一共做了多少个?列式正确的是()。
A.32+13B.32-13+32C.32+13+323.(2分)二(1)班开联欢会买了99个气球,第一次吹了34个,第二次吹了27个,下边竖式中箭头所指的数表示()A.两次一共吹了多少个气球B.第二次吹完后还剩多少个气球C.第一次吹完后还剩多少个气球4.(2分)二(1)班有24名男生,20名女生,2位老师带队去春游,他们乘坐下面()的车最合适。
A.40座B.45座C.50座5.(2分)有21个,比多8个,和一共有()个。
A.50B.39C.216.(2分)在算式49+31-□=10中,□里应该填()。
A.60B.90C.707.(2分)下面的题目能用算式30-(8+13)解决的是()A.公共汽车上原来有30人,下来了8人,又上去13人,现在有多少人?B.一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还剩多少页?C.一根彩带长30米,先用去8米,又用去13米,一共用去多少米?8.(2分)小虎在计算一道加法题时,把加15写成减15,计算结果是69。
那么正确的结果应该是()。
A.84B.54C.99二、填空题(共12题;共42分)9.(4分)在计算89-35+18时,应该按照的顺序,先算法,再算法,结果是。
10.(3分)妈妈带100元去超市购物,买菜用去38元,买水果用去27元,妈妈还想买一个围巾,围巾的最高价格不能超过元。
11.(3分)在横线上填">“”<"成"="。
一升二数学培优班暑假第10讲 巧填空格

巧填空格 月 日 姓 名【知识要点】我们已经学会了填运算式子中的空格,在数学习题中我们还常常会碰到填如下图形中空格的问题。
【典型例题】例1 把1、1、2、2、3、3分别填入下图中的○里,使每边都有1、2、3。
例2 把1、3、5、7、9填入下面图中,使横行、竖行三个数相加的和相等。
例3 把1、2、3、4、5五个数填入下面的方格里,使横行的三个数的和与竖行的三个数的和都是8。
方法(一)方法(二)方法(三)例4 把1、2、3、4、5、6、7填入下面图中,使每行三个数相加的和相等。
例5 在空白的方框里填上数,使横行、竖行和斜行三个数相加的和相等。
随堂小测姓 名成 绩1.把1、2、3、4、5五个数填入下图的方格里,使横行、竖行的方格里的数加起来等于9。
2.把2、4、6、8、10五个数填入下图的方格里,使横行、竖行的方格里的数加起来得数都相同。
说说自己是怎么想的。
看谁填得又对又快。
3.把1~7这七个数分别填入下图的圆圈里,使每条线上三个数的和都等于12。
4.把1~9这九个数填入下图的小圆圈里,使横行、竖行五个数相加的和都相等。
5.在□里填上适当的数,使横行、竖行三个数相加之和为10。
课后作业姓 名 家长签字 成 绩1.把1、2、3、4、5五个数填入下图的方格里,使横行、竖行方格时的数加起来都等于10,看谁填得又对又快。
2.把1、3、5、7、9这五个数填入五个圆圈里,使横行、竖行圆圈里的数相加都等于15。
3.在空白的方框里填上数,使横行、竖行和斜行上三个数相加的和相等。
4.把三个1,三个2,三个3分别填在方格里,使横行、竖行都具有1、2、3。
☆5.小白兔去找萝卜。
如果一路上遇到的数相加等于100,就走对啦。
请你帮小白兔找找?有几条路可走?并帮它描出来哦!。
高一升高二数学暑假衔接班讲义第六讲(学)

第六讲 圆的方程(一)热点透析考查目标 1.考查圆的方程的形式及应用;2.利用待定系数法求圆的方程.达成目标 1.熟练掌握圆的方程的两种形式及其特点;2.会利用代数法、几何法求圆的方程,注意圆的方程形式的选择.(二)知识回顾1. 圆的定义在平面内,到 的距离等于 的点的集合叫圆. 2. 确定一个圆最基本的要素是 和 3. 圆的标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0),其中( )为圆心, 为半径. 4. 圆的一般方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是 ,其中圆心为⎝⎛⎭⎫-D 2,-E2,半径r =D 2+E 2-4F2.5. 确定圆的方程的方法和步骤确定圆的方程主要方法是待定系数法,大致步骤为: (1)根据题意,选择标准方程或一般方程;(2)根据条件列出关于a ,b ,r 或D 、E 、F 的方程组; (3)解出a 、b 、r 或D 、E 、F 代入标准方程或一般方程. 6. 点与圆的位置关系点和圆的位置关系有三种.圆的标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2,点M (x 0,y 0) (1)点在圆上: ; (2)点在圆外: ; (3)点在圆内: . [难点正本 疑点清源]1. 确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质(1)圆心在过切点且垂直切线的直线上;(2)圆心在任一弦的中垂线上;(3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线. 2. 圆的一般方程的特征圆的一般方程:x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,若化为标准式,即为⎝⎛⎫x +D 22+⎝⎛⎭⎫y +E 22=D 2+E 2-4F 4.由于r 2相当于D 2+E 2-4F4. 所以①当D 2+E 2-4F >0时,圆心为⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2,半径r =D 2+E 2-4F 2.②当D 2+E 2-4F =0时,表示一个点⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2. ③当D 2+E 2-4F <0时,这样的圆不存在.附件:当堂过手训练(快练五分钟,稳准建奇功!)1. 若方程x 2+y 2+ax +2ay +2a 2+a -1=0表示圆,则a 的取值范围是______________.2. (2011·辽宁)已知圆C 经过A (5,1),B (1,3)两点,圆心在x 轴上,则圆C 的方程为______________. 3. (2011·四川)圆x 2+y 2-4x +6y =0的圆心坐标是( )A .(2,3)B .(-2,3)C .(-2,-3)D .(2,-3)4. (2012·辽宁)将圆x 2+y 2-2x -4y +1=0平分的直线是( )A .x +y -1=0B .x +y +3=0C .x -y +1=0D .x -y +3=05. (2012·湖北)过点P (1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y )|x 2+y 2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为( )A .x +y -2=0B .y -1=0C .x -y =0D .x +3y -4=0二、高频考点专题链接题型一 求圆的方程例1 根据下列条件,求圆的方程:(1)经过P (-2,4)、Q (3,-1)两点,并且在x 轴上截得的弦长等于6; (2)圆心在直线y =-4x 上,且与直线l :x +y -1=0相切于点P (3,-2).探究提高 求圆的方程时,应根据条件选用合适的圆的方程.一般来说,求圆的方程有两种方法:①几何法,通过研究圆的性质进而求出圆的基本量.②代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解.(1)已知圆C 与直线x -y =0及x -y -4=0都相切,圆心在直线x +y =0上,则圆C 的方程为( )A .(x +1)2+(y -1)2=2B .(x -1)2+(y +1)2=2C .(x -1)2+(y -1)2=2D .(x +1)2+(y +1)2=2(2)经过点A (5,2),B (3,2),圆心在直线2x -y -3=0上的圆的方程为 ____________________.题型二 与圆有关的最值问题例2 已知实数x 、y 满足方程x 2+y 2-4x +1=0.(1)求yx 的最大值和最小值;(2)求y -x 的最大值和最小值.探究提高 与圆有关的最值问题,常见的有以下几种类型:(1)形如μ=y -bx -a形式的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题;(2)形如t =ax +by 形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;(3)形如(x-a)+(y-b)形式的最值问题,可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题.已知M为圆C:x2+y2-4x-14y+45=0上任意一点,且点Q(-2,3).(1)求|MQ|的最大值和最小值;(2)若M(m,n),求n-3m+2的最大值和最小值.题型三与圆有关的轨迹问题例3设定点M(-3,4),动点N在圆x2+y2=4上运动,以OM、ON为两边作平行四边形MONP,求点P的轨迹.探究提高求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法:①直接法:直接根据题目提供的条件列出方程.②定义法:根据圆、直线等定义列方程.③几何法:利用圆的几何性质列方程.④代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.点P(4,-2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是() A.(x-2)2+(y+1)2=1B.(x-2)2+(y+1)2=4C.(x+4)2+(y-2)2=4D.(x+2)+(y-1)=1反思总结利用方程思想求解圆的问题典例:(12分)已知圆x2+y2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.温馨提醒(1)在解决与圆有关的问题中,借助于圆的几何性质,往往会使得思路简捷明了,简化思路,简便运算.(2)本题中三种解法都是用方程思想求m值,即三种解法围绕“列出m的方程”求m值.(3)本题的易错点:不能正确构建关于m的方程,找不到解决问题的突破口,或计算错误.方法与技巧1.确定一个圆的方程,需要三个独立条件.“选形式、定参数”是求圆的方程的基本方法,是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式,进而确定其中的三个参数.2.解答圆的问题,应注意数形结合,充分运用圆的几何性质,简化运算.失误与防范1.求圆的方程需要三个独立条件,所以不论是设哪一种圆的方程都要列出系数的三个独立方程.2.过圆外一定点,求圆的切线,应该有两个结果,若只求出一个结果,应该考虑切线斜率不存在的情况.巩固练习(时间:35分钟,满分:57分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.若圆x2+y2-2ax+3by=0的圆心位于第三象限,那么直线x+ay+b=0一定不经过() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是()A.-1<a<1 B.0<a<1C.a>1或a<-1 D.a=±13.(2011·安徽)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为() A.-1 B.1 C.3 D.-34.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为() A.x2+(y-2)2=1 B.x2+(y+2)2=1C.(x-1)2+(y-3)2=1 D.x2+(y-3)2=1二、填空题(每小题5分,共15分)5.若圆x2+y2-4x+2my+m+6=0与y轴的两交点A,B位于原点的同侧,则实数m的取值范围是______________.6.以直线3x-4y+12=0夹在两坐标轴间的线段为直径的圆的方程为________________.7.已知点M(1,0)是圆C:x2+y2-4x-2y=0内的一点,那么过点M的最短弦所在直线的方程是__________.三、解答题(共22分)8.(10分)根据下列条件求圆的方程:(1)经过点P(1,1)和坐标原点,并且圆心在直线2x+3y+1=0上;(2)过三点A(1,12),B(7,10),C(-9,2).9.(12分)一圆经过A(4,2),B(-1,3)两点,且在两坐标轴上的四个截距的和为2,求此圆的方程.拓展训练(时间:25分钟,满分:43分)一、选择题(每小题5分,共15分)1.若直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交,则P(a,b) () A.在圆上B.在圆外C.在圆内D.以上都有可能2.已知圆C:x2+y2+mx-4=0上存在两点关于直线x-y+3=0对称,则实数m的值为() A.8 B.-4 C.6 D.无法确定3.已知圆的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,且与直线3x+4y+4=0相切,则圆的方程是()A.x2+y2-4x=0 B.x2+y2+4x=0C.x2+y2-2x-3=0 D.x2+y2+2x-3=0二、填空题(每小题5分,共15分)4.已知圆x2+y2+2x-4y+a=0关于直线y=2x+b成轴对称,则a-b的取值范围是________.5.若PQ是圆O:x2+y2=9的弦,PQ的中点是M(1,2),则直线PQ的方程是____________.6.已知AC、BD为圆O:x2+y2=4的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,2),则四边形ABCD的面积的最大值为________.三、解答题7.(13分)圆C通过不同的三点P(k,0),Q(2,0),R(0,1),已知圆C在点P处的切线斜率为1,试求圆C的方程.。
2023年人教版数学一升二暑期衔接训练:第8讲 100以内的加法和减法

2023年人教版数学一升二暑期衔接训练:第8讲100以内的加法和减法一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)4个老师带领39名学生去公园游玩,他们乘哪辆车去比较合适?()A.30座B.40座C.50座2.(2分)十个十个地数,和50相邻的两个数是()。
A.40、60B.49、51C.49、603.(2分)如果4□-7的差是三十多,□里的数最大是几?()A.5B.6C.74.(2分)小兰做了8朵红花和23朵黄花,小云至少要做多少朵花才能超过小兰?()A.15B.31C.325.(2分)最小的两位数与最大的两位数相差()。
A.99B.89C.806.(2分)估一估,这个剧院可以坐()人。
A.500B.200C.4007.(2分)一本书共96页,小高看了4天,还剩8页没看完。
小高已经看了几页?要解决这个问题,下面列式正确的是()。
A.96-8=88(页)B.96-4=92(页)C.96-4-8=84(页)8.(2分)在一条道路的一边从头至尾栽柳树和杨树,每两棵杨树之间栽一棵柳树。
杨树栽了80棵,柳树栽了()。
A.80棵B.81棵C.79棵二、填空题(共12题;共39分)9.(3分)口算26+30时,先算+=,再算+=。
10.(3分)观察如图,这个数是有个一和个十合起来的。
如果再添加两捆小棒,这个数是。
11.(4分)在横线里填上合适的数。
+8=12﹣9=862﹣=60﹣7=3040+=4616﹣=96+=13﹣8=712.(3分)63比40多,比45少7的数是,28和34之间有个数。
13.(3分)原有17个个个卖出8个20个35个还剩个40个4个14.(3分)有34个皮球,每10个装一袋,能装满袋,还剩个。
15.(4分)在横线填“>”“<”或“=”。
655616﹣81030+990+39个十9个一1009912﹣9445﹣4054﹣509个十和8个一8个一和9个十16.(3分)爷爷今年75岁,爸爸比爷爷小30岁。
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孔夫子教育中心2012年暑假训练营诵读资料适合年级:小学一年级升二年级姓名:第一部分:古诗(共19首)一年级上册(6首)1、山村宋邵雍一去二三里,烟村四、五家,亭台六、七座,八、九十枝花。
2、画清高鼎远看山有色,静听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
3、咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
4、静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
5、咏华山宋寇准只应天山有,更无山与齐。
举头红日迈,回首白云低。
6、画鸡明唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
生平不敢轻言语,一叫千门万户开。
一年级下册(5首)1、春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2、村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3、风唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
”4、登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5、古朗月行唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
二年级上册(8首)1、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
2、望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3、池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、夜宿山寺唐李白危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
5、长歌行汉乐府百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
6、梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
7、夜雪唐白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
8、悯农唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
第二部分:诗歌一年级下册(共8首)1、《合在一起成新字》日月明,田力男,小土尘,小大尖,双木林,三木森,双人从,三人众。
村前白水泉,村后山石岩。
客来鱼羊鲜,味美舌甘甜。
2、《添“口”歌》门字添口问你早,未字添口味道好。
下字添口吓一跳,刀字添口发号召。
土字添口鱼吐泡,合字添口哈哈笑。
几字添口叽叽叫,欠字添口吹号角。
还有啥字能添口,你来说说好不好?3、《山青青》山青青,水青青,鸟儿鸣叫一声声。
树青青,草青青,山花朵朵笑盈盈。
苗青青,田青青,春风春雨绿蒙蒙。
4、《小树谣》小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇,红了花蕊,红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
”5、《小雨点》小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
6、《夜色》我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧;妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心里就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑;从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……7、《猫和老鼠》小小老鼠,出洞偷米。
花猫咪咪,不慢不急。
翘着胡须,眯着眼睛。
迷迷糊糊,趴在屋里。
老鼠见了,满心欢喜。
“你睡懒觉,我饱肚皮!”刚要吃米,被猫抓起。
老鼠到死,没解这谜。
8、《对对歌》明对暗,正对反,进对退,开对关,虚心对骄傲,容易对困难。
二年级上册:(共8首)1、《感谢》小鸟感谢蓝天激励他们在空中勇敢地飞翔树木感谢泥土为他们默默地奉献水分和营养瀑布感谢百溪千泉汇成他们惊天动地的辉煌花朵感谢雨露阳光给了他们迷人的色彩和芬芳我们感谢敬爱的老师用知识和爱哺育我们成长2、《窗前一株紫丁香》踮起脚尖儿。
走进浓绿的小院。
我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。
老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。
您听,您听,绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您解除一天的疲倦。
您看,您看,满树盛开的小花那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,老师,快休息吧!让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。
3、《保护庄稼好卫兵》天气晴朗河水清,小小青蛙大眼睛。
守卫禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你保护小青蛙,它是庄稼好卫兵4、《我喜欢》我喜欢繁星,一颗星星不明亮,繁星满天亮晶晶。
我喜欢海洋,一滴水漂不起纸片,大海上轮船和军舰能远航。
我喜欢树林,一棵孤树挡不住风沙,一片树林似长城。
5、《天鹅、大虾和梭鱼》有一次,天鹅,大虾和梭鱼,想把一辆大车拖着跑,他们都给自己上了套,拼命的拉呀拉呀,大车却一动也不动了,车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要往云里钻,大虾弓着腰儿使劲往后靠,梭鱼一心想往水里跳。
究竟谁是谁非,我们管不着,只知道,大车至今仍在原处,未动分毫。
6、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
7、《我真希望》我真希望,烟囱里飘出来的,不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,烟囱里喷出来的,不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。
8、《贺年片》绿色的贺年片,是森林送给我的。
那是一片碧绿的树叶。
森林祝愿我,像树苗一样茁壮成长,每一片叶子, 都是欢乐的歌……白色的贺年片,是蓝天送给我的。
那是一片洁白的云朵。
蓝天呼唤我,把白云当做翅膀,变成一只飞翔的白鸽……蓝色的贺年片,是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳。
大海嘱咐我,把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收获……红色的贺年片,是太阳送给我的。
那是红霞闪闪烁烁。
太阳希望我,在阳光下长大成人,把智慧献给我们亲爱的祖国!第三部分:积少成多一年级下册:1-1: 绿油油金灿灿静悄悄黄澄澄红彤彤红通通亮晶晶白花花黑乎乎1-2:一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤。
2-1:细细的春雨像春姑娘纺出的线。
弯弯的月亮像一只小船。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
圆圆的池塘像一面大镜子。
2-2:春雨沙沙沙小草绿油油春风轻轻吹山花红艳艳3-1:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz3-2:一只鸟一棵树一头牛一双鞋一口井一支笔一把刀一本书3-3:十年树木,百年树人。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4-1:一元公园队员圆球4-2:冬瓜、茄子、白菜和丝瓜是蔬菜。
苹果、香蕉、桃子和葡萄是水果。
5-1:迷路路上上学学校校园园长长大大人人口口里里面面对对方方向向前前进进步。
-2:云对雾,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
山清对水秀,鸟语对花香。
5-3:树叶飘树叶飘飘月儿弯月儿弯弯小草青小草青青荷叶圆荷叶圆圆6-1:一干二净三心二意四面八方五颜六色七上八下九牛二虎6-2:孔雀在青青的草地上散步。
青蛙坐在圆圆的荷叶上唱歌。
鸭子在清清的小河里游水。
7-1:快乐 乐曲 测量 重量 转身 转动 种子 种树 8-1: 1) 小蝌蚪甩着长长的尾巴游来游去 2) 青蛙鼓着一对大眼睛蹲在荷叶上。
3) 大熊猫扭动着胖胖的身子走来走去。
4) 白天鹅轻盈地浮在水面上梳理着羽毛。
8-2:爸爸,您能给我买一个文具盒吗? 爸爸,您给我买一个文具盒吧! 爸爸,您给我买一个什么样的文具盒呢? 爸爸,您给我买的文具盒真美呀! 8-3:华夏五千年,灿烂历史长。
地大又物博,巨人立东方。
二年级上册:1-1:注zh ù 目m ù 祖z ǔ 母m ǔ 古ɡǔ 迹j ì 估ɡū 计j ì 名m ín ɡ 胜sh èn ɡ 名m ín ɡ 声sh ēn ɡ1-2:长江是中国最长的河。
台湾岛是中国面积最大的岛屿。
青海湖是中国面积最大的咸水湖。
黄果树瀑布是中国最大的瀑布。
2-1:挖野菜 种树苗 过马路 送礼物 系鞋带 开房门 穿衣服 打篮球 看电影3-1: 爱ài 好h ǎo正zh èn ɡ 好h ǎo因y īn 为w éi为w éi 难n án没m éi 有y ǒu 淹y ān 没m éi兴x īn ɡ 奋f èn 高ɡāo 兴x īn ɡ3-2:一条鱼 一条条鱼 一匹马 一匹匹马 一本书 一本本书 一阵风 一阵阵风3-3:河水哗哗地流着。
小马哒哒哒地跑过去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
天上响起隆隆的雷声。
4-1:人字进门闪金光, 市字进门闹翻天。
才字进门闭上眼, 日字进门挤时间。
耳字进门新闻多, 马字进门闯在前。
4-2:玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不知义。
4-3:世界上第一枚邮票是英国于1840年发行的。
中国最早的邮票是1878年发行的大龙邮票。
邮票上的内容十分丰富,既有人物,也有动植物,还有展示重大事件的...... 5-1:王婆卖瓜,自卖自夸。
老鼠看仓,看个精光。
一日三笑,不用吃药。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
6-1:天对地,雨对风, 大陆对长空, 山花对海树, 赤日对苍穹。
秋月白, 晚霞红, 水绕对云横, 雨中山果落,灯下草丛鸣。
7-1:九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九河边看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,更牛遍地走。
7-2:子鼠丑牛,寅虎卯兔,辰龙巳蛇,午马未羊,申猴酉鸡,戌狗亥猪。
8-1:石榴笑得咧开了嘴。
小溪乐得又蹦又跳。
小雪花跳起了欢快的舞蹈。
小鸟唱起了悦耳的歌曲。