化学初中化学图像专题
一、考试题型：
1、选择题14题
2、溶解度曲线题 3、实验中的作图题 4、计算题中的作图题
二、涉及知识点：
1、与溶液有关的变化图像 2、溶液PH变化图像
3、金属和酸、盐反应的相关变化图像
4、化学反应过程中的变化图像 5、与CaO相关的变化图像
三、解题思路
1、两注意：（1）明确题目所描述化学情境 （2）看懂图像所描述的化学意义
2、抓三点：（1）起始点
（2）转折点（拐点） （3）终点
四、易错图像
一定温度下向A的量硝酸铵
等吸热物质
四、易错图像 向等质量的铝和镁中分别加入
足量的稀盐酸（质量-时间图）
初中化学中考复习 重难点考点04—图像与分析专题突破(原卷版)
重、难点考点04—图像与分析专题突破考点剖析此考点主要通过对图像的分析，对某此物质的类别及质量进行判定或对某些化学反应是否发生及实验现象，进行判定。
通常考查以下知识：1：通过图像中的数据分析某物质是否存在；2：通过对图像及图像中的数据进行分析判某个反应是否发生；3：通过图像分析某些实验现象是否发生。
考点典例例1: （2020年河北中考）向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A. M点时，剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时，溶液的pH：N>PD. 混合物中铜的质量为（a-b）g例2：（2019四川自贡中考试题）氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法错误的是（）A、该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B、m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C、m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D、m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同例3：（2020湖北宜昌）某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是（）A．a的值为12B．丁属于化合物C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11gD．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5例4：（2020沧州统考试题）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液例5：（2020黑龙江大庆）如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B．FeCl3催化H2O2溶液的分解C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D．等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应例6：（2021河北中考预测试题）下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（）①．向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰②．向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉③．向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸④．一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应A:①③B: ①④C: ②③D: ③④例7：（2020年黑龙江齐齐哈尔中考）下列图像能正确表示对应关系的是A. 图A是一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B. 图B是浓盐酸在空气中敞口放置一段时间C. 图C是向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸D. 图D是加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物例8：（2020河北盐山二中一模试题）下列图像与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分例9：（2020年陕西中考）某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuC12中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如下图所示。
中考化学备考化学图像专题
2007中考化学备考-化学图像专题所谓图像题，就是将变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示的习题，这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。
图像题的出现，不仅能考查同学们对化学基础知识的掌握程度，而且还能考查观察、想像、分析、综合应用知识的能力，因此备受各类考试的青睐，同时也是同学们感到最棘手的一类题。
就其内容而言，主要有溶解度、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、化学反应过程等图像题；从形式上来看，有单线图像题、多线图像题。
在解答这类题目时要注意仔细观察、分析图像，准确理解题意，弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系，并且能根据图像中给定的量变关系，依据物质的性质、变化规律或通过计算解答。
例题：下图是A 、B 两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。
现分别在50gA 和80gB 的固体中加水150g ，加热溶解并蒸发掉50g 水后，冷却至t 1℃，下列叙述中正确的是（）。
A ．t 1℃时两溶液的溶质质量分数相等B ．t 1℃时溶液中A 的溶质质量分数小于BC ．t 1℃时二者均无固体析出D ．t 1℃时析出固体B 解答图像题时可分三步进行。
（1）仔细阅读、理解试题的文字叙述，对试题进行局部、初步了解。
图像题一般包括图像和文字叙述两部分，解题时首先要了解文字叙述所提供的已知条件或要求。
例如，本题的文字叙述告诉我们两个已知条件和一个要求——图像的意义，t 1℃时A 、B 两种物质的溶液所处的状态；判断t 1℃时A 、B 两种物质的溶液是否都饱和。
（2）认真识图，综合分析文字叙述和图像，对试题作全面了解。
识图时要清楚图像中各曲线、各部分、各点的意义；要明确题给已知条件、试题要求、试题涉及的知识内容，为解题提供依据。
本题的图像告诉我们：①在t 1℃以下两种物质饱和溶液的溶质质量分数是ωω()()A B <，而在t 1℃以上则是ωω()()A B >②在t 1℃时A 、B 两种物质的饱和溶液的溶质质量分数是ωω()()A B ==40%； ③随温度升高，两种物质饱和溶液的溶质质量分数都增大。
九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应试题(有答案和解析)
D、硝酸钡和硫酸反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀，一开始就会出现沉淀。而图象显示是过一段时间才出现沉淀。D错误。
常温下，向烧杯内的甲物质加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，曲线从0点出发，逐渐增大，增大到一定程度时不再增大。
【详解】
A、向稀盐酸和硫酸钠混合液加氢氧化钡溶液，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，且该沉淀不溶于盐酸，所以反应开始时就有沉淀产生，当硫酸钠反应完时，沉淀的量不再增加，与曲线相符，不符合题意；
A． 加水稀释氯化钠溶液
B． 在饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
C． 向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
D． 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化
【答案】C
C、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银。反应方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根据方程式可知，每消耗340份质量的硝酸银，就会生成188份质量的银，溶质的质量逐渐减少，溶液的质量也会逐渐减少。C正确；
D、氢氧化钠溶液加入水，溶液的碱性逐渐减弱，无限的趋近于7。D正确。
故选B。
11．下列图像能正确反映对应变化关系的是
D． 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液。氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，然后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。A正确；
初中化学图像题专题教案
初中化学图像题专题教案
一、教学目标：
1. 知识目标：掌握化学图像题的解题思路和方法，能够灵活应用所学的化学知识解决问题。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、归纳和解决问题的能力，提高学生的化学思维能力。
3. 情感目标：激发学生对化学学习的兴趣，培养学生对科学的敬畏和热爱。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：讲解化学图像题的解题方法和技巧。
2. 教学难点：引导学生进行思维的转换，培养学生的逻辑推理能力。
三、教学过程：
1. 导入新课：通过展示一些生活中的化学图像题，引起学生的兴趣。
2. 理论学习：介绍化学图像题的基本概念和解题方法，对常见的化学反应进行解释和分析。
3. 实例分析：通过实际例题演练，引导学生掌握化学图像题的解题技巧，培养学生的解题
思维。
4. 课堂练习：设计一些练习题，让学生在课堂上进行解答，加深对知识的理解和掌握。
5. 总结反思：对本节课所学内容进行总结和归纳，引导学生反思学习过程中遇到的问题。
四、作业布置：
1. 布置一些化学图像题的练习题，让学生反复练习，练习题目要多样化，包含不同难度的
题目。
2. 要求学生积极思考，勇于挑战，提高解题的速度和准确度。
五、教学反馈：
1. 收集学生作业，逐一批改，并及时给予评价和指导。
2. 在下节课中对学生作业情况进行反馈，及时纠正学生在解题过程中出现的错误，引导学
生加强对知识的理解和掌握。
以上是一份初中化学图像题专题教案范本，希望能对您的教学工作有所帮助。
如有需要，
可根据实际情况进行适当调整和修改。
祝您教学顺利！。
初中化学金属的化学性质图像专题课件(优秀版)
金属的碱性反应
氢氧化钠反应
氢氧化钠与金属的反应，如钠、钾等。
金属氢氧化物反应
各种金属的氢氧化物在化学反应中的应用。
金属的酸性反应
1
铁与氯化氢反应
铁与氯化氢反应的化学方程式和反应情
锌和盐酸反应
2
况说明。
锌和盐酸反应的化学方程式和反应过程
的解析。
3
铝的酸性反应
铝在盐酸中的化学性质。
金属的还原反应
1 铁和铜的还原反应
初中化学金属的化学性质 图像专题课件(优秀版)
在这个专题课件中，我们将深入探讨金属的丰富化学性质，并通过精美的图 像呈现给大家，希望您能够享受到这个过程。
金属的化学性质概述
金属是一类物质，它们具有特定的物理和化学性质，如良好的电导率、导热性、延展性和塑性，以及金属的晶 体结构。每种金属都有自己独特的化学性质，我们将在下面的几个部分进行更详细的介绍。
5好的轻金属，广泛应用于包装、飞机、汽车等领域。
常见金属的产地、用途及重要性
金
产自南非、美国、俄罗斯等地，广泛用于珠宝、 电路板
铝
产自澳大利亚、加拿大、巴西等地，广泛用于制 造汽车、飞机、电线电缆等产品。
铜
块状铜产自智利、秘鲁；精细铜产自美国、法国 等地，用于建筑、电器等领域。
特殊氧化物
• 高锰酸钾: 反应与硫酸， 氧气等，具有灭菌和净
• 化二作氧用化。钛: 光催化剂， 广泛应用于化学和环境
• 领二域氧。化硅: 具有陶瓷、 玻璃制造上的特殊作用。
金属的腐蚀问题
金属长期暴露在环境中，会引发腐蚀现象。环境条件的差异导致金属腐蚀的 种类也有所不同，我们需要采取相应的措施应对不同的情况。
锌
产自澳大利亚、秘鲁、中国等地，广泛用于建筑、 汽车、日用品制造等领域。
(化学)初中化学化学图像题汇编解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析
（化学）初中化学化学图像题汇编解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．将三种不同浓度的氢氧化钠溶液分别滴入对应浓度的盐酸中，反应的曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．在a、b、c三种曲线所示实验中，a曲线所用盐酸浓度最小B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞作指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．当加入溶液体积为20mL时，溶液中存在的离子主要是Na+ Cl- H+ OH-D．当溶液pH=7时，a、b、c曲线中分别加入的溶液体积相同【来源】2019年陕西省西安市碑林区西工大附中中考二模化学试题【答案】D【解析】【分析】【详解】A、在加入相同较少体积的氢氧化钠后，a中pH最小，说明酸的浓度较大，无法被氢氧化钠较快中和，所以a曲线所用盐酸浓度最大，选项A错误；B、开始反应时，溶液pH小于7为酸性，酚酞不变色，当加入氢氧化钠溶液体积超过25mL以后，才开始显碱性，酚酞使溶液变红色，所以是由无色变为红色，选项B错误；C、当加入20mL溶液时，三者的pH都小于7，说明酸过量，不会存在碱，所以没有氢氧根离子的存在，选项C错误；D、当pH=7时，三者相交于一点，此时加入溶液体积相同，选项D正确。
故选D。
2．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，能正确反映其中变化的示意图是A．B．C．D．【答案】C【解析】【详解】A、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，这两种物质的溶液都呈碱性，没有向其中滴加稀盐酸时溶液的pH应该大于7，而图中曲线的起点pH﹤7，不正确，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠和碳酸钠先后和盐酸反应，溶液的pH逐渐减小，两种物质和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH应该等于7，滴加稀盐酸过量后，溶液呈酸性，溶液的pH应该小于7，选项A不正确；B、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后，氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，溶液质量不断增加，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中，虽然有二氧化碳气体生成，但加入的盐酸质量大于生成的二氧化碳的质量，所以溶液的质量也是增大的，只不过是增加的幅度稍小，碳酸钠反应完全后，加入稀盐酸，溶液增加的质量等于加入稀盐酸的质量，因此溶液的质量应该继续增加，选项B不正确；C、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，没有二氧化碳生成，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中有二氧化碳气体生成，碳酸钠反应完全后，二氧化碳质量不再增加。
【化学】九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析
【化学】九年级化学图像题金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、化学图像题金属及酸碱盐反应的图像1．相同质量相同形状的铁和锌，分别与等质量，等浓度的稀盐酸反应，产生氢气的量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是A．乙表示锌与盐酸的反应B．铁可能与盐酸恰好完全反应，而锌有剩余C．两个反应消耗金属的质量不相等D．所得溶液的质量相等【答案】C【解析】【分析】铁与稀盐酸反应原理：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑，每56份铁能产生2份氢气；锌与稀盐酸反应原理：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑，每65粉锌能产生2份氢气；【详解】A、乙图像的斜率小，说明乙产生的氢气速率慢，乙的金属活泼性差，乙表示铁与盐酸的反应；故选项错误；B、甲、乙产生氢气质量相等时，每65粉锌能产生2份氢气，每56份铁能产生2份氢气，消耗锌的质量大，消耗铁的质量小，铁可能有剩余，而锌没有；故选项错误；C、甲、乙产生氢气质量相等，消耗锌的质量大，消耗铁的质量小；故选项正确；D、每65粉锌能产生2份氢气，每56份铁能产生2份氢气，锌参加反应后，所得溶液的质量大；故选选项错误；故选：C。
2．下列图像能正确反映其对应关系的是A．用等体积、等浓度的双氧水制取氧气B．向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液C．向一定量的稀盐酸中不断滴加水D．向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉和铁粉【答案】B【解析】【详解】A、催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量，且有催化剂的需要时间短，A错误；B、向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液，烧碱会先和稀硫酸反应，开始时不产生沉淀，待稀硫酸反应完后才与硫酸铜反应产生沉淀，至硫酸铜完全反应后，沉淀质量不再改变，B正确；C、向稀盐酸中滴加水，开始时溶液的pH小于7，随着水的加人，溶液的pH逐渐增大，但不会等于或大于7，C错误；D、锌、铁与稀盐酸反应产生氢气，锌比铁的金属活动性强，与酸反应速率更快，等质量、等浓度的稀盐酸与足量金属反应，产生氢气的质量由酸决定，因此最终产生氢气的质量相等，D错误。
初中化学化学图像题汇编试题(有答案和解析)
3．下列关系不正确的是
A． t2摄氏度时等质量的甲乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲<乙
B． 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C． 向澄清的石灰水中通入过量二氧化碳
D． 向与稀硫酸溶质质量分数相同的氢氧化钡溶液中加入稀硫酸
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
下列关系不正确的是
A、根据溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙，等质量的甲、乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲<乙，图像与事实相符，故A正确；
故选D。
7．下列所示的图像能反映相对应实验的是
A．甲图可表示向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释，溶液pH的变化
B．乙图可表示向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量时，产生气体质量的变化
C．丙图可表示在40 ℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出，溶质质量分数的变化
D．丁图可表示将等质量的镁与锌分别和足量稀硫酸混合时，产生气体质量的变化
初中化学化学图像题汇编试题(有答案和解析)
一、中考化学图像题汇编
1．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()
A．20°C时，甲和丙的溶解度相等
B．50 °C时，将30 g甲物质加入到50 g水中不断搅拌，可形成80 g溶液
C．甲中混有少量丙时，可用蒸发结晶的方法提纯甲
D．将三种物质的饱和溶液从50 °C降温至20 °C，所得溶液溶质质量分数的大小关系是：乙>甲=丙
【详解】
A、由图可知t1时，产生气体的质量：X＞Y，A正确；
B、等质量X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，X在t2时间先反应完，Y在t3时间后反应完，说明X活动性强于Y，X和Y可能分别是镁和铁，正确；
初三化学图像题 pH的变化图像技巧(很有用)及练习题及解析
初三化学图像题 pH的变化图像技巧(很有用)及练习题及解析一、化学图像题 pH的变化图像（稀释或中和）1．下列所示的图像能反映相对应实验的是A．甲图可表示向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释，溶液pH的变化B．乙图可表示向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量时，产生气体质量的变化C．丙图可表示在40 ℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出，溶质质量分数的变化D．丁图可表示将等质量的镁与锌分别和足量稀硫酸混合时，产生气体质量的变化【来源】2019年广东省广州市荔湾区广雅中学中考一模化学试题【答案】B【解析】【分析】【详解】A、碱性溶液加水稀释，溶液不能变成酸性，即pH不可能小于7，故错误；B、向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量，当碳酸钙完全反应，产生二氧化碳的质量不再改变，故正确；C、在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出，其溶液的溶质质量分数不变，故错误；D、将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合，则金属完全反应，镁产生的氢气质量大于锌，故错误；故选：B。
2．某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。
下列说法错误的是A．图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOHB．将图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物C．图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加D．图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应【来源】备战2020中考化学章节强化训练——酸和碱【答案】C【解析】【详解】A、由图2知该反应是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中；盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，b点pH大于7，说明氢氧化钠有剩余，故b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH，故A正确；B、图2中d点pH小于7，盐酸过量，溶液中溶质为氯化钠和HCl，加热蒸干过程中HCl挥发掉，所得固体只有氯化钠，为纯净物，故B正确；C、图2中c点pH=7，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，c→d过程是盐酸过量，溶液中NaCl 的质量不变，故C错误；D、图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应，故D正确。
完整版)九年级化学图像专题
完整版)九年级化学图像专题
中物质浓度变化的图像
要求纵坐标是物质浓度，横坐标是时间的图像。
一般规律：
①溶液中某物质浓度随时间的增加而减小，说明该物质参与了反应。
②溶液中某物质浓度随时间的增加而增大，说明该物质是反应生成物。
③溶液中某物质浓度在一段时间内先增加后减小，说明该物质是反应中间体。
④溶液中某物质浓度在一段时间内保持不变，说明该物质不参与反应。
图像中的横纵坐标含义需要注意，化学反应中的折点代表反应的开始或结束。
在分析图像时，需要理解曲线的变化趋势，包括上升、下降或平直。
根据图像的倾斜角度和纵坐标最大值可以判断反应的快慢和产物质量，而加热或高温对反应起始时间和生成物质量有影响。
催化剂能够改变反应所需时间但不影
响生成物质量。
在金属与酸反应的图像中，足量金属与等质量酸反应时，金属过量则酸不足，反之亦然。
根据金属的活动性和化合价可以判断金属的质量变化。
在反应条件对反应影响的图像中，催化剂只影响反应快慢，加热或高温只影响反应物质量变化，而不影响生成物质量。
复分解反应中的图像符合B 或D图，向一混合溶液中加入另一溶液，过一会才产生沉淀或气体。
在溶液中物质浓度变化的图像中，可以根据物质浓度随时间的变化趋势判断该物质是否参与反应，是反应生成物还是反应中间体，或者不参与反应。