第9课工业革命


方式:
①国际贸易扩大 ②人口的流动增多
③资本输出增加(对外投资)
④向外武力扩张
为什么两次工业革命中没有中国的身影? 李约瑟研究《中 国科学技术史》引出 的问题:既然以四大发 明为代表的中国古代 科学那么发达,为什 么后来却落后了?这 被称为“李约瑟难 题”。
英国学者 李约瑟
为什么两次工业革命中没有中国的身影?
人类进入了蒸汽时代
瓦特万能蒸汽机 工作原理示意图
蒸汽时代的英国矿山
运煤木轨车
英国史蒂芬孙1826年制造的蒸汽机车(火车)
史蒂芬孙
美国第一列火车同马拉车赛跑
早期英国的火车:1870年,全世界铁 路总长度已超过二十万千米
1807
美国密西西比河中航行的 蒸汽轮船
富尔顿
1830年,从利物浦到曼彻斯特的铁路沿线. 工人恶劣的生活环境 城市化 童工 环境污染
研究电磁感应现象 的实验示意图
电和电气的发明
发电机
爱迪生发明的耐用灯泡
电气时代的重要发明 ——新通讯设备
无线电报
贝 尔 的 电 话
3、第二次工业革命的影响 (1)对英国等欧美资本主义国家影响:
①促进生产力和极大发展
②出现了一系列新兴工业 ③生产的社会化趋势日益加强,出现 了垄断组织 (2)对世界的影响: 世界市场最终形成
材料2:恩格斯在《英国工人阶级状况》 中指出:“新生的工业能够这样成长 起来,只是因为它用机器代替了手工 工具,用工厂代替了作坊,从而把中 等阶级的劳动分子变成工人无产者, 从前的大商人变成了厂主;它排挤了 小资产阶级,并把民间的一切差别化 为工人和资本家之间的对立。”
形成两大对立阶级
材料3:资产阶级,由于一切生产工 巩固对世 具的迅速改进,由于交通的极其便利, 界统治 把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进 文明中来了,它的商品的低廉价格, 传播先进思想 是它用来摧毁一切万里长城、征服最 和生产方式 野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。 它迫使一切民族—它们不想灭亡的 形成世界市场 话—采用资产阶级的生产方式……它 按照自己的面貌为自己创造出一个世 界。 ——《共产党宣言》
1、第一次工业革命---现代工厂的出现 (1)工厂制度成普遍组织形式 (2)中小企业占多数 (3)自由主义思潮兴盛
结合工业革命进程及影响的史实, 概括工业革命是一个什么样的时代?
技术革命时代 工厂制时代 钢铁时代 机器时代 城市化时代 铁路时代 蒸汽时代
资本主义占据统治地位的时代
第二次工业革命产生的条件
工业革命中的重大发明 冶金业 棉纺织业 采矿业 运输业
“蒸汽时代”
珍妮纺纱机(1765)
发明者: 哈格里夫斯 (木匠)
人力
可同时纺出十几根纱,但纺出的纱 较细,而且易断
水力织布机(1785)
发明者:卡特 莱特(牧师)
水力
提高织布效率40倍,大规 模的织布厂很快出现。
瓦特和他发明 的万能蒸汽机
资本主义制度在世界范围内建立 资本主义发展的需要
科学技术的迅速发展
这些发明你认识吗?
第二次工业革命中的重大发明
交通领域 钢铁工业
化学领域
电力工业
“电气时代”
通讯业
戴姆勒(德国)
狄塞尔(德国)
内燃机示意图:以汽油和柴油为燃料,具有马力大, 1876年美国费城博览 重量轻,体积小,效率高等特点,解决了交通领域的 会上展出的蒸汽机 发动机问题.
汽车的发明
卡尔· 本茨
卡尔· 本茨和他发明的世 界上第一辆三轮汽车
德国 奔驰专利1号车(1886)
最高车速:15km/h
装有自制引擎的“基蒂霍克”号飞 机,是莱特兄弟制作的第3架样机。
法拉第 1821年9月3日, 30岁的法拉第设计 了一个实验,实现了以电转变成磁; 1822年,法拉第希望把磁转变成电; 1831年, 40岁的法拉第设计的装置 获得了恒定电流。把磁转变成电的伟 大理想终于实现。
世界市场形成的标志 欧美工业国可以从全世界范围 内获得它们所需要的原材料和初级 产品,并倾销工业品或进行投资。 它们之间的货币可以自由兑换,它 们中的一国发生经济危机,就会波 及到他国甚至影响全世界。以欧美 工业国为主导的统一的世界市场最 终形成。
形成过程 1、新航路开辟和欧洲殖民扩张:开 始形成 2、第一次工业革命:初步形成 3、第二次工业革命:世界市场最终 形成(19世纪末20世纪初)
形式 侵略方式 世界市场 经济结构
商品输出为主
初步形成
资本输出为主
最终形成
农业国到工业国 重工业发展
中国封建社会传统的重农抑商政策的影响 中国古代科学思想在分析一试验方面比西方 弱,很多科技著作是总结式的
百 家 论 坛
中国封建社会的专制集权制度,缺少民主的 氛围,扼杀了人才的创造力 封建统治阶级鄙视自然科学知识
明清的海禁闭关政策使中国脱离了世界发展 大势
……
科学技术是第一生产力 ——邓小平
பைடு நூலகம் 比较项 时间
第9课 改变世界的工业革命
新课标要求: 1、两次工业革命的发生条件和在 工业生产中的主要发明创造 2、两次工业革命对资本主义世界 市场发展的影响
1、什么标志着英国工业革命的开始? 机器的发明和使用, 珍妮纺纱机 2、第一次工业革命中标志性的发 明是什么? 瓦特改良蒸汽机 3、19C上完成工业革命的国家有哪些? 英、法、美 4、工业革命仅仅是技术革命吗? 不是。包括生产关系、产业结构、社 会变化等方面。
第一次工业革命 18世纪60年代
第二次工业革 命 19世纪后期
主要特点 科学与技术未结 合 标志 蒸汽机的改良与 广泛应用 能源 煤 生产力 蒸汽时代
紧密结合 电力的广泛应 用 电、石油 电气时代
比较项 新兴工业 部门
第一次工业革命
第二次工业革命
机器制造业、采 石油、石化、化 煤、纺织、冶金、学工业、钢铁工 铁路 业 交通工具 火车、汽轮 汽车、飞机 生产组织 工厂制 垄断组织
材料4:1760年,英国5-10万人的 城市只有一个,1851达到13个; 1851年,10万人以上的大城市已经 有7个。特别是新兴工业城市的发展, 如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等 等。1851年,英国的英格兰和威尔 士的城市人口总和已经超过农村人 口,城市人口比重达到50.2%,初步 实现城市化。 促进现代城市兴起
• 第一次工业革命完成的标志: • 机器制造机器
3、第一次工业革命的影响 (1)对英国等欧美资本主义国家影响: ①欧美资产阶级确立对世界的统治 ②资产阶级和无产阶级矛盾日益突出
(2)对世界的影响: 世界市场的初步形成
材料1:工业革命使社会生产力有惊 人的发展。以英国为例,从1770年 到1840年,每个工人的生产率平均 提高20倍,……英国原棉消耗量从 1800年的5200万磅,到1840年的 45590万磅。生铁产量1720年为 25000吨,1840年增至139400吨。 提高社会生产力
4、第二次工业革命---大企业时代到来 (1)生产和资本的集中导致大企业出现 (2)大企业掌控国家的经济命脉和国 家机器 (3)所有权和经营权的分离 (4)企业日趋国际化,出现跨国公司
三、世界市场的最终形成
1、世界市场的含义: 指世界范围内通过对外贸易联系起来 的各国市场的总和 2、形成标志和三个阶段 3、形成方式和手段 4、影响:生产方式国际化; 东方从属于西方
一、蒸汽时代的到来——第一次工业革命
(一)工业革命兴起的前提和条件
1、前提: 资产阶级统治在英国确立
2、条件:
资本 劳动力 原料
海外贸易、殖民掠夺、黑 奴贸易获得大量资本 圈地运动提供大量廉价的劳 动力 广阔的海外殖民地提供了 丰富的廉价原料
市场 殖民地遍及世界、 市场需求极大 (必要条件) 生产技术、 手工工场时期积累的生 产技术、牛顿力学 知识
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历史九上的第九课笔记

历史九上的第九课笔记

历史九上的第九课笔记历史九上第九课笔记一、英国工业革命1. 工业革命首先在英国发生的根本原因是英国率先确立资本主义制度,为经济发展提供了制度保障。

2. 英国工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮机”。

3. 第一次工业革命中最重要的发明是瓦特改良蒸汽机,使人类进入“蒸汽时代”。

4. 第一次工业革命中轮船、火车的发明。

5. 第一次工业革命完成的标志是机器制造业的完成。

6. 第一次工业革命的影响:极大地提高了社会生产力,使人类进入“蒸汽时代”;新兴工业的出现,形成完整的工业体系;造成环境的恶化;英国成为“世界工场”;东方从属于西方,形成东方落后于西方的局面。

二、两次工业革命的比较1. 相同点:都创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展;都引起了社会关系的巨大变化;都发源于欧洲。

2. 不同点:第一次工业革命有自由竞争过渡到垄断阶段,进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义,资本主义国家从自由竞争过渡到垄断阶段进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义,资本主义各国出现了垄断组织。

三、工业化国家的社会变化1. 人口增长:人口的增长是社会经济发展的重要表现之一。

随着工业革命的开展,工业化国家的人口数量迅速增长。

这主要是因为农业生产效率的提高,使得大量人口从农村迁移到城市,从而推动了城市化的进程。

2. 城市化:随着工业化的发展,越来越多的人涌入城市,这导致了城市化的进程加速。

城市的发展不仅带来了经济上的繁荣,也带来了社会和环境上的问题,如住房紧张、交通拥堵、环境污染等。

3. 社会结构变化:随着工业化的发展,社会结构也发生了变化。

传统的贵族和地主阶级逐渐衰落,而新兴的资产阶级和工人阶级逐渐崛起。

这导致了社会阶级的分化和社会矛盾的加剧。

4. 文化和社会生活的变化:工业化也带来了文化和社会生活的变化。

人们开始追求时尚和品味,消费观念和价值观念也发生了变化。

同时,教育、文化、娱乐等领域的快速发展也丰富了人们的精神生活。

工业革命

工业革命
强瓜分完毕,以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最 强瓜分完毕,以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最 终建立起来。 终建立起来。
世界市场的孕育和成熟
1、资本主义世界市场的形成的方式
①国际贸易的发展 世纪末20世纪初以前是商品 ②资本输出(在19世纪末 世纪初以前是商品 资本输出( 世纪末 输出,之后是资本输出) 输出,之后是资本输出) ③武力威逼 ④人口的流动
技术知识 海外贸易的发展 和市场的扩大 市场的扩大 充足的劳动力 充足的劳动力
雄厚的资本 雄厚的资本
丰富的资源和原料 丰富的资源和原料 资源 国家政策
思考这些条件在英国又是怎样具备的? 思考这些条件在英国又是怎样具备的?
推行圈地运动
海外贸易和殖民掠夺
原料、劳动力、 原料、劳动力、国 内市场、 内市场、资本
原料、资本、 原料、资本、国外市场
自身煤铁资源
发达的工场手工业时期的技术积累
技术和科学理论的奠基
市场不断扩大, 市场不断扩大,商品需求增加
政治条件 资产阶级革命 确立起资产阶级 革命, 资产阶级的 英国通过 资产阶级革命,确立起资产阶级的 代议制,资本主义发展迅速。 代议制,资本主义发展迅速。
一、工业革命的前提和条件 、
第9课 工业革命
工业革命 概念: 概念:以机器大生产取代工场手工业 以工厂取代工场, 以工厂取代工场,也被称为技 术革命或产业革命
手工生产 手工工场
机器生产 工厂制度
假如你是18世纪英国的一资本家, 假如你是18世纪英国的一资本家,你想对传统 18世纪英国的一资本家 的手工工场进行根本变革,需要哪些条件呢? 的手工工场进行根本变革,需要哪些条件呢?
( 条 ) 阶 的 ——必要性 必要性

第9课 改变世界的工业革命 说课稿

第9课 改变世界的工业革命 说课稿

第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命尊敬的各位领导老师好!我说课的课题是《第9课改变世界的工业革命》,课型属于新授课,我将从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程等四个方面来进行说课。

一、首先说一说,教材分析:从两个角度说教材地位从教材的空间角度讲,:本单元的核心问题是世界市场的形成及对近代民族资本主义的影响。

本课的两次工业革命是本课世界市场形成的两个重要环节。

世界市场的形成又推动了本单元第10课《近代中国社会经济结构的变动》和必修III思想文明的发展历程,因此本课具有承上启下作用。

从高考的时间角度讲,本课在高考中占有重要位置。

自07年来,全国共考过56道选择题,11道简答题。

山东3道选择题。

具体题目是2.(2011·山东文综·15)图6为1600~1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。

其中,代表英国的曲线是()A.①B.②C.③D.④【解析】从示意图看,根据所学知识,美国在19世纪末20世纪初,人均国内生产总值跃居世界第一,所以①是美国。

荷兰在17世纪最为强盛,所以③是荷兰。

英国在19世纪中期,第一次工业革命之后成为世界工厂,所以②是英国。

在第二次工业革命后,美国超过英国。

所以②是英国,选B。

综上,高考题万变不离其宗,掌握基础知识才是硬道理。

接下来,根据刚才时空角度的教材分析,从三个维度确定本课的教学目标根据课标要求、教材内容和学生的具体情况,确立以下教学目标:1、知识与能力:学习两次工业革命的基本史实,探讨对资本主义的世界市场发展的影响,提高学生阅读、概括和分析历史问题的能力。

2、过程与方法:指导学生阅读教材,预习学案,通过自主学习、小组合作探究,培养学生自主学习和发现问题、解决问题的能力。

3、情感态度价值观:通过两次工业革命对世界的影响,懂得“科技是第一生产力的”史学观点;通过世界市场的形成,让学生懂得大国崛起的过程就是对发展中国家的掠夺过程。

高中历史经济史知识祥解及重难点探究第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命

高中历史经济史知识祥解及重难点探究第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命

第9课改变世界的工业革命趣味探究1876年,美国庆祝独立100周年的时候,在费城举办国际博览会,有37个国家参展,当时清政府也派出了展览团。

在这次博览会上,英国展出最新的蒸汽机车,美国展出大功率电动机和发电机,德国展出加工枪炮的精密机床,中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。

为何中国与其他国家展出的产品不一样?第一部分:基础知识一、工业革命1、工业革命的背景:(1)前提:英国最早确立资本主义制度。

(2)条件:A 海外殖民和扩张提供了资金;B 圈地运动提供了劳动了;C 殖民扩张提供了市场;D 手工工场的技术积累提供了技术2、工业革命的时间:18世纪60年代——19世纪中期4、工业革命完成的标志:19世纪中期,机器制造业的诞生。

5、工业革命意义:(1)极大的提高了社会生产力;(2)加快了城市化进程;(3)产生了资产阶级和无产阶级两大阶级;(4)世界市场初步形成。

二、第二次工业革命1、条件:(1)欧美主要资本主义国家确立了资本主义制度;(2)自然科学研究取得重大突破;(3)2、时间:19世纪70年代到20世纪初3、特点:(1)在英、德、美、法等几个主要资本主义国家同时进行;(2)科学成为技术进步的最重要动力。

4、成就:(1)电力的广泛应用是其标志性成就,人类进入“电气时代”;(2)内然机的发明与应用;(3)新兴化学工业取得显著发展;(4)技术革新推动钢铁工业的发展。

5、影响:(1)促进生产力迅猛发展;(2)促使一批新兴工业部门兴起,如:电力工业、化学工业等,重工业成为主导;(3)垄断组织出现;(4)世界市场最终形成。

三、工业时代的经济组织1、工厂制度:(1)出现时间:工业革命后;(2)经济思想:自由思想;(3)主要特点:A 集中生产资料和工人进行机器大生产,B 实行细致的分工和严格的纪律,C 中小企业占多数,企业主即是资本的所有者,又是企业的经营管理者。

2、垄断组织(大企业):(1)出现时间:第二次工业革命(2)出现原因:经济迅猛发展,生产和资本出现高度集中。

第9课_改变世界的工业革命__教学用

第9课_改变世界的工业革命__教学用

化学
钢铁 德国
西门子 电力 奥斯特、法拉第(理论)、韦纳·
电生磁
汉斯· 克里斯蒂安· 奥斯特(Hans Christian
Oersted,1777~1851)丹麦物理学家 1820年
因电流的磁效应这一杰出发现获英国皇家学 会科普利奖章。由此开辟了物理学的新领域 ──电磁学。 1829年起任哥本哈根工学院 院长。 磁生电 迈克尔· 法拉第(Michael Faraday, 1791-1867),英国著名物理学家、化学家。 在化学、电化学、电磁学等领域都做出过 杰出贡献。 1831年,他经过大量实验发现 “磁生 电”(“电磁感应”)并引入“场”的概念, 宣告了电气时代的到来。1824年被选为皇 家学会会员,1825年接替戴维任皇家学院 实验室主任,1833年任皇家学院化学教授
摩根、 洛克菲 勒、三 井、西 门子等
两次工业革命之比较
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
动力或标志
发明者 科技含量
蒸汽 工匠技师 经验主义
电力 科学家、工程师
科学理论指导,与生产紧 密结合
发生时间地点 首先在英国发生 几乎同时发生在几个发达 起始的行业 经济结构 生产组织 经济思想
18c中-19c上 资本主义国家(19c下) 纺织业等轻工业 重工业 工厂取代工场 垄断组织、跨国公司出现 中小企业 自由主义盛行 凯恩斯主义出现(国家资本主义)
思考探究
请思考:第一次工业革命为什么首先在英国 发生而不是在其它国家?
英国首先具备了进行工业革命的前提和条件
假如你是一位18世纪英国商人,现在你准 备投资工业,需要哪些条件呢?
思考这些条件在英国又 是怎样具备的?
雄厚的资本 技术知识
充足的劳动力

高一历史下册高效课堂资料第9课 改变世界的工业革命

高一历史下册高效课堂资料第9课 改变世界的工业革命

高一历史下册高效课堂资料第9课改变世界的工业革命【课程标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场形成的影响。

【学习目标】1.熟记两次工业革命的成果,理解记忆两次工业革命对世界市场发展的影响;2.分析记住第二次工业革命与第一次工业革命相比呈现出的特点。

预习案【重难点阐释】①在新航路开辟的影响下,世界市场开始形成。

②19世纪中期,在工业革命的推动下,世界市场初步形成。

③19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,世界市场最终形成。

【预习自测】1.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨。

导致这一变化的主要原因是()A.蒸汽机的推广B.相对论的提出C.内燃机的出现D.发电机的发明2.第一次工业革命的本质特征A.雇佣关系取代了手工作坊中的师徒关系B.使用大机器生产的工厂取代手工劳动的工场C.自然科学新发现的先导作用突出D.同时在几个资本主义国家发生3.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。

下列最能体现“新的时代”特征的发明是()4.下列关于“万能蒸汽机”的影响,说法正确的是()①使人类使用的动力冲破了自然条件的限制②促进了汽油、柴油等燃料的应用③促使铁路时代到来④对加强洲际之间的联系起了重要作用⑤使工厂开始集中,工业城市兴起A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ①②③④D. ①②③⑤5. 第二次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同点是()A.社会生产力获得极大提高B.整个革命进程时间缩短C.先进国家几乎同时进行D.科学与技术紧密结合探究案材料一工业革命的发生不是偶然的,它是由多种因素促成的,很多学者在分析工业革命发生原因时总结出五个基本要素,即政治、劳动力、资本、科技和市场。

——《改变世界的工业革命》(1)结合英国工业革命的相关史实,说明材料一的观点。

——摘编自钱乘旦《第一个工业化社会》(2)据材料二,概括工业革命对英国社会发展的影响。

材料三国内外学者把工业革命定义的研究分为工业组织学派、技术学派、能源学派……这些研究从不同侧而抓住工业革命的特征,成为后来工业革命研究的起点。

第9课_改变世界的工业革命 上课


中,辛辣地指责这是“羊吃人”。
从而获取廉价的劳动力
需 要 是 发 明 之
18世纪英国已成为最大殖民国家, 手工生产无法满足市场需求。

——市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手 工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机 器就引起了工业中的革命。 ——《共产党宣言》
一、蒸汽时代的到来(18世纪60年代——19世纪中期)
5 进程不同:有些国家两次工业革命交叉进行如日本、
德国
我们来看看人类动力的发展史:
畜力——水力——蒸汽动力——电力 人类经历了漫长的农耕时代,利用畜 力和水力进行简单的生产,但是这种生产 方式到了近代发生了变化,人们开始制造 出新的动力——蒸汽机、电力,给整个人 类社会带来了前人所梦想不到的改变—— 从农耕文明进入到工业文明。
发生国家 始于英国一国
发明者
动力
重要发明 蒸汽机(蒸汽时代) 电力、内燃机 起始部门 轻工业 交通
资本主义阶段
经济组织 工厂制(中小企业)
自由竞争
世界市场 初步形成
三、工业时代的经济组织
1.工业革命开启了工业时 2.第二次工业革命开启了 大企业时代(有何特点?) 代(有何大机器生产的)工 大企业出现 厂制度成普遍组织形式; ②大企业掌控国家的经济 ②早期中小企业占多数 命脉和国家机器 ③自由主义思潮兴盛 ③所有权和经营权的分离 ④放弃了自由竞争的信条, 自由资本主义被 控制产品价格 垄断资本主义(帝 ⑤企业日趋国际化,出现 跨国公司
3.两次工业革命的比较
项目 时间 第一次工业革命 18C60年代-19C中期 工匠(实践经验) 蒸汽动力(煤) 火车、汽轮 第二次工业革命 19C70年代——20C初 几个发达国家同时进行 科学家(科学理论) 电力、内燃机(石油) 重工业 汽车、飞机 大企业(垄断组织) 垄断(帝国主义阶段) 最终形成

9课改变世界的工业革命

岳 麓 版 历 史
次工业革命的新技术,这些国家的经济发展速度比较快。
第二单元 4.两次工业革命的共同影响 (1)两次工业革命极大地提高了社会生产力。并使生产
关系发生重大变革,工业革命后出现了工业资产阶级和无
产阶级的对立;第二次工业革命则促使了帝国主义时代的 到来。 (2)两次工业革命导致了经济组织的变化。工业革命开 启了一个以工厂制度为最普遍的生产组织形式的工业时代, 而第二次工业革命则使大企业时代到来,并进一步使企业 日趋国际化,出现了国际联合企业、跨国公司等新的组织 形式。
岳 麓 版 历 史
第二单元 答案: 一、1.社会稳定 人口 资本流动自由 经济稳步发


工场手工业
阿克莱特 采矿业
海内外市场
手摇纺纱机 瓦特 英国
2.凯伊
飞梭
1885
哈格里夫
蒸汽时代 汽 新 铁
岳 麓 版 历 史
水力纺纱机 欧陆 北美 欧美
水力织布机 铁路时代 纺织业
冶金业 史蒂芬孙 轮 路业 3.19
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元 18世纪60年代,哈格里夫斯发明了一种一次能纺出多 根纱线的纺纱机,他把这种纺纱机命名为“珍妮机”。
“珍妮机”的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造,
并进一步引发了其他生产领域发明和使用机器的高潮,工 业革命时代到来了。 1879年10月21日,美国科学家爱迪生的纽约洛帕克街 的一个实验室里,亮起了一盏电灯,电的时代来临了。 两次工业革命各有哪些重大发明?对经济组织和世界 市场分别产生了怎样的影响?

必修二 经济史 第9课工业革命


栏目 导引
第二单元
工业文明的崛起和对中国的冲击
新知初探思维启动
主干梳理
一、第一次工业革命:从18世纪中期到19世纪中期
1.从英国开始的条件 光荣革命 ”后,英国社会稳定。 (1)政治:“_________
工场手工业 十分兴旺。 (2)经济:人口、资本流动自由,____________
市场 不断扩张。 (3)市场:到18世纪中期,海内外_____
发明手摇纺纱机 发明水力纺纱机
出现一系列重大技术发明, 炼铁、采煤技术提高
瓦特 ______ 史蒂芬孙
改良蒸汽机 火车机车 制成__________ 汽轮 制成蒸汽______
栏目 导引
第二单元
工业文明的崛起和对中国的冲击
3.完成:19世纪中期,机器制造业诞生,标志着第一次工业 革命完成。 4.影响
(1)人类由此进入“蒸汽时代”。
城市化 进程 (2)使生产力飞速提高,新兴工业部门涌现,_________ 明显加快。 铁路业 成为两个领 (3)工业革命扩展至欧美国家,纺织业和_______ 先的部门。
栏目 导引
第二单元
工业文明的崛起和对中国的冲击
思维启迪 马克思说:“现在,工业上的霸权带来商业上的霸权。在 真正的工场手工业时期,却是商业上的霸权造成了工业上 的优势。所以殖民制度在当时起着决定性的作用。” (1)马克思说的“现在”是指什么时候? (2)谈谈你对马克思这段话的理解? 提示:(1)指工业革命以后。 (2)这段话说明了英国殖民扩张与工业革命之间的关系。所 谓“商业上的霸权”指18世纪下半叶,英国确立海上霸主 地位。“工业上的霸权”指19世纪中期,英国完成工业革 命后,成为“世界工厂”,以廉价商品作为在亚、非、拉 落后地区打开市场的工具。工业革命前,英国通过战争确 立海上霸权,拥有广阔的海外市场,为了满足海外市场的 需求,引发工业革命。

第四分册第9课——英国工业革命


探索活动二:英国工业革命期间的发明都有何联系呢?
铁产量 超过世工界所业有革国家命的的总和地域扩展
煤产量 占世界总世产界量工的厂2/3 棉布产量 占世界总产量的1/2以上
美国
英国
德意志
法国
俄国
日本
四、影响
探索活动三:工业革命给人类社会带来了哪些深远影响呢?
资 材材材材材材材 料 料料料料料料料 库 一二三四五六七
1717年-1727年共通过圈地法案15件……但是
1797年就上升到了1727件。 建立技术创新
——王斯德主编《世界历史》,华东师范大学出版社的,激200励1版机,第制90

早在1624年,英国议会就已经颁布《垄断法》, 为新产品的第一个发明人授予专利证书,提供不超 过14年的独占保护。据统计,到1851年为止,英
——王斯德主编《世界通史》
城市病
材料六
1885年,有一种说法称四分
断之掌一工的业伦敦人生活极度贫困, 罗商伯人特查·尔杜斯瓦-斯布(诺Ch摄ar影les 1B9o5o6t年h)对此表示怀疑,就雇
时人极代进度的设行贫有恶调什果困查么时。市调在比民查表这在结达幅伦果敦工照显总业片示人, 更口令中人占震3惊0%的。了后。来早,期这的项
材料一
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治 中所创造的财富,比过去一切世代创造的 全部财富还要多,还要大。
——马克思、恩格斯:《共产党宣言》
生产力的巨大进步
材料二
19世纪英国各职业的比重
1871年 14%
55%
31%
1841年 30%
43%
27%
农业 工业 第三产业
产业结构的变化
材料三
新生的工业把中等阶级中的劳动分子变 成工人无产者,把从前的大商人变成了厂 主;它排挤了小资产阶级,并把民间的一 切差别化为工人和资本家之间的对立。
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