小学生班级管理小组评价表
班级管理评比表格
班级管理评比表格
说明：
1."纪律"一栏主要考察班级的课堂秩序、出勤率等方面；
2."卫生"一栏主要考察班级的教室卫生、个人卫生等方面；
3."学习氛围"一栏主要考察班级的学习氛围、学习态度等方面；
4."活动参与度"一栏主要考察班级在各类活动中的参与度和表现；
5."总分"一栏是根据上述四个方面的平均分计算得出的。
使用方法：
1.在表格中填写相应班级的各项指标得分；
2.根据各项指标的得分计算总分；
3.根据总分进行班级管理评比，得分越高说明班级管理效果越好。
小学生班级管理小组评价表
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
小学生班级管理小组评价表
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
组小组评价表
班Байду номын сангаас：组名：口号：
班级学习小组评价表(优秀)
1 比赛
12 3 班 委 顶撞
好、 老 人 课 师， 好 代 不尊 事 表 敬老
、师 小
缺交 -5完 抄他 成效 人作 果好 业-5 +10
回答 正确
+5
画正 字， 每天 每人 超过3 次+1 Nhomakorabea0
-5
正预 式备 铃铃 -5 -3
表现 好的 每次 +5
课前准备 好的+5， 讲小话-
3，
骂 人 -5 打 架 10
一天保洁 好的+5， 反之-3
自己座 位周围 有垃圾 -3，及 时捡起 则不扣
分
被记一 次名字
-2
被记 一次 名字
-2
代表班级 参赛+5， 获年级前 三名+15、 +10、+5， 获校级加 倍，以此
类推。
每 次 +2
每 人 +5
个人 -10
一、学习
二、纪律（包括正课、晚自习、 开会、升旗、课间操、晚操）
三、卫生
四、文体 活动
五、其他奖惩
23 4
5 61 3 4
5
61
2
3
4
上课
家庭 作业
作弊
举手 回答
问题
缺席
课后 助 （包
骂
问老 师问
人 括打 为 扫卫
迟到
升旗 做操
课堂纪律
人 打
题 乐生
架
时）
卫生区
教室卫 生保洁
故意损 坏公共 财物
仪容 仪表 个人 卫生
小组合作学习班级评价与衡量表
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
新庄小学二年级
项目
指标
勇敢虎组
进步猫组
棒棒熊组
智慧兔组
作 业 宀 完 成
完成 情况
能按时完成作业，不拖 拉。加1分
作业 质量
书写整齐，错误少。力卩1分。
课 堂 表 现
合作 学习
认真思考、相互研讨、 积极展示、大胆发言， 回答正确。力卩2分
当堂 检测
当堂完成练习前三名 的小组、当堂检测全部 达标的小组。力卩2分
一次表彰奖励。
评价
新庄小学四年级
项目
指标
团结小组
爱心小组
快乐小组
智慧小组
作 业 宀 完 成
完成 情况
能按时完成作业，不拖 拉。加1分
作业 质量
书写整齐，错误少。力卩1分。
课 堂 表 现
合作 学习
认真思考、相互研讨、 积极展示、大胆发言， 回答正确。力卩2分
当堂 检测
当堂 检测
当堂完成练习前三名 的小组、当堂检测全部 达标的小组。力卩2分
兵教 兵
小组长能够耐心、有效 地辅导组内学习有困
难的同学。力卩2分
学 习 成 绩
进步 情况
对在每周的测验中，小 组内有进步的同学加 分。每进步1人加1分
总 分
一周结束，以各项指标的积分 多少来评价小组；学期结束， 以积分多少，作为评模、选优 的重要依据。每周评选一次
“优秀小组”、“优秀组长”、 “优秀组员”，每半学期进行
一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
新庄小学五年级
项目
指标
奋进组
小学生班级管理小组评价表
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
班级小组评价表
第一组：
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
综合评价
第二组：
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
第三组:
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
第四组:
组员
星期一
星期二星期三星源自四星期五星期六评价
注：对小组成员的评价分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）和不合格（D）四个等次
班级小组评价表
第五组：
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
第六组：
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
第七组:
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
第八组:
组员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
评价
注：对小组成员的评价分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）和不合格（D）四个等次
学生班级管理绩效量化评价表
学生班级管理绩效量化评价表评价指标1. 考勤率：评估学生在上课期间的出勤情况，包括迟到、早退、请假等。
2. 课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与程度，包括发言次数、提问次数等。
3. 作业提交率：评估学生按时提交作业的情况，包括缺交、迟交等情况。
4. 作业质量：评估学生提交作业的质量，包括答案准确性、细致程度等。
5. 测验成绩：评估学生在课程相关测验中的得分情况。
6. 参与团队合作的能力：评估学生在团队项目中的协作能力和贡献程度。
7. 课外活动参与度：评估学生参与学校/班级组织的课外活动的情况。
8. 自律程度：评估学生遵守班级和校规的程度，包括纪律性、守时性等。
评价等级分数范围评价过程和权重分配1. 教师根据以上评价指标对学生进行定期评估。
2. 每个评价指标的权重可以根据具体情况进行调整，以反映其在班级管理中的重要性。
3. 每个评价指标的分数由具体的评价标准决定，根据学生表现确定所得分数。
4. 每个评价指标的分数将相应地乘以权重，并求和得到学生的综合分数。
5. 学生的综合分数根据评价等级分数范围进行划分，确定最终的评价等级。
评价结果与反馈1. 学生将根据自己的综合分数获得相应的评价等级。
2. 教师将根据学生的评价等级，向学生提供相应的评价反馈，包括肯定学生的优点和指出需要改进的方面。
3. 学生和教师应进行积极的讨论和沟通，以改善学生的班级管理绩效。
以上为学生班级管理绩效量化评价表的基本框架，具体的评价指标、评价过程和权重分配应根据实际情况进行具体规定。
评价结果和反馈应为学生与教师之间积极互动的重要环节，旨在促进学生的综合发展和班级管理水平提升。
班级小组建设评分表
6.5班学习小组建设评比表
组名组长记分员评比时间：第周
作业情况：家庭及课堂作业、作文，一个优及其以上+1分，一个优+加2分，一次“未完”或“重做”-1分。
未在规定时间内补完再-1分。
课堂表现：发言正确一次+1分，发言质量高（得到老师特别表扬或大多数同学掌声鼓励）再+1分。
代表小组发言：1号（组长）+1分，2号、4号+2分，3号+4分。
发言质量高另有奖励加分。
单元听写100分加3分，没过关扣3分。
古诗80首在组长处过关一首加1分。
小组展示评分：1、小组全员主动上台展示，效果好，得到大家一致认可，一次+10分，效果一般，大家讨论酌情加分。
2、其他小组展示时，注意倾听，能主动补充或者提出问题与对方探讨，一人次+1分。
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班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
组小组评价表
班级：组名：口号：
编号
姓名
课堂
作业
计算
宿舍
三姿
纪律
卫生
任务完成
合计
1
2
3
4
5
小组得分：
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮