九年级下古文课下注释整理【2020最新部编版共七篇古文】

九年级下古文课下注释整理【2020最新部编版共七篇古文】
九年级下古文课下注释整理【2020最新部编版共七篇古文】

部编版语文九下全册古文、古诗注释整理

第三单元

9、鱼我所欲也/《孟子》

10、*唐雎不辱使命/《战国策》

11、送东阳马生序/宋漾

第六单元

20、曹列论战/《左传》

21、*邹忌讽齐王纳谏/《战国策》

22、*陈涉世家/司马迁

23、出师表/诸葛亮

部编版语文九下全册古文注释整理

第三单元

第九课《鱼我所欲也》

①选自《孟子·告子上》(《孟子译注》,中华书局1960年版)。题目是编者加的。

②【苟得】苟且取得。这里是苟且偷生的意思。

③【恶】讨厌,憎恨。

④【患】祸患,灾难。

⑤【辟】同“避”,躲避。

⑥【如使】假如,假使。

⑦【何不用也】什么(手段)不可以用呢?

⑧【非独】不仅,不只是。

⑨【是心】这种心。

⑩【丧】丧失。

?【箪】古代盛饭用的一种圆形竹器。

?【豆】古代盛食物的一种容器。

?【羹】用肉(或肉菜相杂)调和五味做的有浓汁的食物。

?【呼尔而与之】意思是没有礼貌地吆喝着给他。尔,用作后缀。

?【蹴】踩踏。

?【不屑】认为不值得,表示轻视而不肯接受。

?【万钟】优厚的俸禄。钟,古代的一种量器。

?【辩】同“辨”,辨别。

?【何加】有什么益处。

①【奉】侍奉。

②【所识穷乏者得我与】所认识的穷困的人感激我吗?得,同“德”,感恩、感激。与,同“欤”,语气词。

③【乡为身死而不受】先前【为了“礼义”】,宁愿死也不接受施舍。乡,同“向”,先前、从前。

④【已】停止,放弃。

⑤【本心】指人固有的羞恶之心。

第十课《唐雎不辱使命》

①选自《战国策·魏策四》(《战国策笺证》,上海古籍出版社2006年版)。题目是后人加的。唐雎,战国末期人。不辱使命,意思是没有辜负出使任务。辱,辱没、辜负。《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇,分国编次。

②【秦王】指嬴政,即后来的秦始皇。

③【安陵君】安陵国的国君。安陵是一个小国,在今河南鄢陵西北,原是魏国的附属国,魏襄王封其弟为安陵君。

④【易】交换。

⑤【其】表示祈使语气。

⑥【加惠】给予恩惠。

⑦【错意】在意。错,同“措”。

⑧【请广于君】意思是让安陵君扩大领土。广,增广、扩充。

⑨【岂直】何况只是。

⑩【怫然】愤怒的样子。

?【公】对人的敬称。

?【伏尸】横尸在地。

①【布衣】平民。古代没有官职的人穿麻布衣服,所以称布衣。

②【免冠徒跣】摘下帽子,光着脚。徒,裸露。跣,赤脚。

③【抢】碰,撞。

④【士】这里指有胆识有才能的人。

⑤【专诸之刺王僚也,彗星袭月】专诸刺杀吴王僚时,彗星的尾巴扫过月亮。专诸,春秋时吴国人。公子光(即后来的吴王阖闾)想杀僚自立,假意宴请,让专诸借献鱼之机刺杀了僚。“彗星袭月”和下文的“白虹贯日”“仓鹰击于殿上”等

自然现象,古人认为是发生灾变的征兆。

⑥【聂政之刺韩傀也,白虹贯日】聂政刺杀韩傀时,一道白光直冲上太阳。聂政,战国时韩国人。韩傀是韩国的相。韩国大夫严仲子同韩愧有仇,请聂政去刺杀了韩傀。

⑦【要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上】要离刺杀庆忌时,苍鹰扑到宫殿上。庆忌是吴王僚的儿子,在僚被杀后,逃到卫国,吴王圈间派要离去把他杀了。仓,同“苍”。

⑧【怀怒未发,休祲降于天】心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。休祲,吉凶的征兆。这里偏指凶兆。休,吉祥。祲,不祥。

⑨【与臣而将四矣】加上我,将变成四个人了。唐雎暗示秦王,自己将效法专诸、聂政、要离三人行刺。

⑩【缟素】白色丧服。这里用作动词,指穿白色丧服。缟、素,都是白色的绢。?【挺】拔。

?【色挠】神色变得沮丧。挠,屈服。

?【长脆而谢之】直身跪着,向唐雎道歉。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部落在脚跟上。长脆则是把腰挺直,以表示敬意。

?【谕】明白,懂得。

?【徒】只,仅仅。

十一课《送东阳马生序》

①选自《宋濂全集》卷三十一(人民文学出版社2014年版)。东阳,今属浙江。生,长辈对晚辈的称呼。宋濂(1310-1381),字景派,号潜溪,浦江(今属浙江)

人,元末明初文学家。

②【致】得到。

③【假借】借。

④【弗之息】即“弗怠之”,不懈怠,指不放松抄录书。

⑤【走】跑。

⑥【逾约】超过约定期限。

⑦【以是】因此。

⑧【既加冠】加冠之后,指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

⑨【硕师】学问渊博的老师。

⑩【趋】疾走,跑。

?【从乡之先达执经叩问】拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。叩问,请教。

?【德隆望尊】道德声望高。

?【填】挤满。

?【稍降辞色】言辞委婉些,脸色温和些。辞色,言辞和脸色。

?【援疑质理】提出疑难,询问道理。援,引、提出。质,询问。

①【俯身倾耳以请】弯下身子,侧着耳朵请教。表示专心而恭敬。

②【叱咄】训斥,呵责。

③【至】周到。

④【复】回答,答复。这里是辩解的意思。

⑤【俟】等待。

⑥【负箧曳屣】背着书箱,拖着鞋子。

⑦【穷冬】深冬,隆冬。穷,极。

⑧【皲裂】皮肤因寒冷干燥而开裂。

⑨【舍】这里指学舍、书馆。

⑩【四支僵劲】四肢僵硬。支,同“肢”。

?【媵人】侍婢。这里指旅舍中的仆役。

?【持汤沃灌】拿了热水来浇洗。汤,热水。沃,浇。

?【和】暖。

?【寓逆旅,主人日再食】寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭。逆旅,旅店。食,供养,给……吃。

?【被绮绣】穿着华丽的丝绸衣服。被,同“披”。绮,有花纹或图案的丝织品。绣,绣花的衣服。

?【缨】系帽的带子。

?【腰】用作动词,在腰间佩戴。

?【容臭】香袋。臭,气味,这里指香气。

?【烨然】光彩照人的样子。

?【缊袍敝衣】破旧的衣服。缊,乱麻。敝,破。

?【慕艳】羡慕。

?【以中有足乐者,不知口体之奉不若人也】因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。口体之奉,指吃穿的供给。

?【耄老】年老。语出《礼记·曲礼上》:“八十九十曰耄。”

?【预君子之列】意思是做了官。预,参与。君子,这里指有官位的人。

?【宠光】恩宠光耀。

?【缀】跟随。

?【日侍坐备顾问】每天在皇帝座位旁边侍奉,准备接受询问。

?【谬称其氏名】错误地称说我的姓名。这是自谦的说法。

?【太学】我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。

?【县官】这里指朝廷。

?【廪稍】公家按时供给的粮食。

?【裘葛】冬天的皮衣和夏天的葛衣。

?【遗】给予,赠送。

?【馁】饥饿。

?【司业、博士】都是古代学官名。

?【假诸人】即“假之于人”,向别人借。诸,相当于“之于”。

①【流辈】同辈。

②【朝京师】这里指退休后进京朝见皇帝。

③【谒】拜见。

④【撰长书以为贽】写了一封长信作为礼物。贽,初次进见尊者时所持的礼物。

⑤【言和而色夷】言辞谦和,脸色平易。

⑥【诋】诋毁,毁谤。

⑦【夸际遇之盛而骄乡人】夸耀自己的际遇好(指得到皇帝的赏识重用)而在同乡面前显示骄傲。

第六单元

二十课《曹刿论战》

①节选自《左传·庄公十年》(《十三经注疏》本,中华书局1980年版)。题目是编者加的。《左传》,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,是一部史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争,因战场在长勺(今山东莱芜东北),又称“长勺之战”。曹刿,春秋时鲁国人。

②【十年】鲁庄公十年(前684)。

③【师】军队。

④【我】《左传》是按照鲁国纪年顺序编写的,所以称鲁国为“我”。

⑤【公】指鲁庄公,鲁国君主。前693一前662年在位。

⑥【肉食者】吃肉的人。这里指当权者。

⑦【间】参与。

⑧【鄙】浅陋。这里指目光短浅。

⑨【何以战】即“以何战”,凭借什么作战?以,凭、靠。

⑩【衣食所安,弗敢专也】衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受。安,指安身。专,独自享有。

?【必以分人】一定把它分给别人。

?【对】回答。一般用于下对上的回答。

?【遍】遍及、普遍。

?【牺牲玉帛】古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛,祭

祀用的玉和丝织品。

?【加】虚夸,夸大。

?【信】实情。

?【小信未孚】这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,使信服。

?【福】赐福,保佑。

?【狱】指诉讼事件。

?【察】明察。

?【情】诚,诚实。这里指诚心。

①【忠之属也】(这)是尽职分之类的事情。忠,尽力做好分内的事。属,类。

②【可以一战】可凭借(这个条件)打一仗。

③【从】跟随。

④【公与之乘】鲁庄公和他共乘一辆战车。之,指曹列。

⑤【鼓之】击鼓进军。古代作战,击鼓命令进军。下文的“三鼓”就是三次击鼓命令军队出击。之,起补足音节作用。

⑥【败绩】大败。

⑦【驰】驱车追赶。

⑧【下视其辙】向下查看车轮碾出的痕迹。

⑨【登轼而望之】登上车前的横木眺望齐国军队。

⑩【既克】战胜齐军后。既,已经。

?【夫战,勇气也】作战,靠的是勇气。

?【一鼓作气】第一次击鼓能够鼓起士气。作,鼓起。

?【再】第二次。

?【竭】(士气)枯竭。

?【盈】充满。这里指士气正旺盛。

?【测】推测,估计。

?【伏】埋伏。

?【靡】倒下。

二十一课《邹忌讽齐王纳谏》

①选自《战国策·齐策一》(《战国策笺证》,上海古籍出版社2006年版)。题目是编者加的。邹忌,战国时齐国人。讽,讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。齐王,指齐威王(?一前320),名因齐,齐国国君。谏,规劝国君、尊长或朋友改正错误。

②【修】长,这里指身高。

③【尺】战国时期的一尺约等于现在的23.1厘米。

④【昳丽】光艳美丽。

⑤【朝服衣冠】早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。

⑥【窥镜】照镜子。

⑦【我孰与城北徐公美】我与城北徐公相比,哪一个美?孰与,与……相比怎么样,表示比较。

⑧【旦日】第二天。

⑨【明日】次日,第二天。

⑩【孰】同“熟”,仔细。

?【弗如远甚】远远不如。

?【美我】认为我美。

?【私】偏爱。

①【皆以美于徐公】都认为(我)比徐公美。

②【宫妇】宫里侍妾一类女子。

③【左右】君主左右近侍之臣。

④【莫】没有谁。

⑤【四境之内】全国范围内。

⑥【蔽】蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。

⑦【面刺】当面指责。

⑧【谤讥于市朝】在公众场所议论。谤,公开指责别人的过错。谤讥,在这里指“议论”,没有贬义。市朝,指集市、市场等公共场合。

⑨【闻】这里是“使……听到”的意思。

⑩【时时】常常,不时。

?【间进】偶然进课。间,间或、侧然

?【期【)年】满一年。

?【朝于齐】到齐国来朝见。

?【战胜于朝廷】在朝廷上取得胜利。意思是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。第二十二课《陈涉世家》

①选自《史记》(中华书局2014年版)。有删节。

②【阳城】在今河南登封东南。

③【阳夏】今河南太康。

④【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。

⑤【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。之,去、往。

⑥【怅恨】惆怅,极端不满。

⑦【苟】如果。

⑧【若】你。

⑨【太息】长叹。

⑩【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,泛指小鸟,比喻庸人。鸿鹄,天鹅,比喻志向远大的人。

?【二世元年】公元前209年。秦始皇死后,他的小儿子胡亥继立为皇帝,称为二世。

?【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。闾,居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。適,同“谪”。渔阳,在今北京密云西南。

?【屯】停驻。

?【大泽乡】在今安徽宿州西南。

?【皆次当行】都(被)编入谪戍的队伍。次,编次。当行,在征发之列。

?【屯长】戍守队伍的小头目。

?【会】适逢,恰巧遇到。

?【度】推测,估计。

?【失期】误期。

?【亡】逃跑。

?【举大计】发动大事,指起义。

?【等】同样。

?【死国】为国事而死。

?【苦秦】苦于秦(的统治)。

?【扶苏】秦始皇的长子。

?【数】屡次。

?【上使外将兵】皇上派(他)在外面带兵。

?【或】有人。

?【项燕】楚国大将。秦灭楚时,他被秦军围困,自杀。

?【怜】哀怜,怜悯。

?【诚】如果。

?【唱】同“倡”,倡导、发起。

?【宜多应者】应当(有)很多响应的人。

?【乃行卜】就去占卜。用占卜来预测吉凶,是古人的一种迷信做法。

?【指意】意图。指,同“旨”。

?【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。

?【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧!

?【念鬼】考虑卜鬼的事。念,考虑、思索。

?【威众】震慑众人,使他们畏惧服从。

?【乃丹书帛曰“陈胜王”】)就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。丹,朱砂。书,写。王,称王。

?【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。罾,渔网,这里用作动词,用网捕。

?【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。以,同“已”。

?【间】私下。

?【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。次,军队驻扎。丛祠,建在丛林中的神庙。

?【篝火】用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝,笼。

?【狐鸣】模仿狐狸嗥叫的声音。

?【往往语】到处谈论。

?【指目】手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。

?【多为用者】多是被(他)所用的。意思是,戍卒多愿听吴广的差遣。

?【将尉】押送戍卒的军官。

①【忿恚】恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。

②【令辱之】使(将尉)责辱他。之,指吴广。

③【笞】用鞭、杖或竹板打。

④【剑挺】剑拔出鞘。

⑤【并】一齐。

⑥【召令徒属】召集并号令所属的人。

⑦【藉第令毋斩】即使能免于斩刑。藉、第、令,都是“即使、假若”的意思。

⑧【十六七】十分之六七。

⑨【举大名】成就尊崇的名号。

⑩【王侯将相宁有种乎】王侯将相难道有天生的贵种吗?宁,难道。

?【受命】听从(你的)号令。

?【欲】愿望。

?【袒右】露出右臂(作为起义的标志)。

?【为坛而盟】筑台并(在台上)起誓。盟,发誓、起誓。

?【祭以尉首】用两尉的头作祭品。

?【都尉】略低于将军的武官。

?【收而攻薪】招收大泽乡的军队,攻打蕲县。蕲,在今安徽宿州南。

?【下】攻下,攻克。

?【符离】今属安徽宿州。

?【徇】招抚。

?【桎、酂、苦、柘、谯】均为秦时地名。桎,在今安徽宿州西南。酂,在今河南永城西。苦,在今河南鹿邑东。柘,在今河南柘城西北。谯,今安徽亳州。?【行收兵】行军中沿途招收士兵。

?【比】等到。

?【陈】今河南淮阳。

?【守令皆不在】郡守、县令都不在。秦时,陈县属于砀郡,是郡府、县府的

所在地,所以有守有令。

?【守丞】辅助郡守、县令的主要官吏。

?【谯门】建有瞭望楼的城门。

?【三老】掌管教化的乡官。

?【豪杰】这里指当地有势力有地位的人。

?【与皆来会计事】一起来集会议事。

?【身被坚执锐】自己穿着铠甲,拿着武器,意思是亲自作战。被,同“披”。坚,指铠甲。执,紧握着。锐,指武器。

?【社稷】国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

?【号为张楚】对外宣称要张大楚国,即复兴楚国之意。号,宣称。一说定国号为“张楚”。

?【刑其长吏】惩处当地郡县长官。刑,惩处。

二十三课《出师表》

①选自《诸葛亮集·文集》卷一(中华书局2012年版)。公元227年,诸葛亮率军驻汉中,准备北上伐魏。临行前,感到刘禅暗弱,颇有内顾之忧,故上表劝诚。

②【先帝】指三国时期蜀汉的创建者刘备,221-223年在位。

③【崩殂】死。崩,古代指皇帝死亡。殂,死亡。

④【秋】时候。

⑤【内】朝廷。

⑥【外】这里指疆场。

⑦【追】追念。

⑧【殊遇】厚遇。

⑨【开张圣听】扩大皇上听闻(的范围),意思是要后主广泛听取意见。

⑩【光】发扬光大。

?【恢弘】发扬,扩展。

?【妄自菲薄】随意地看轻自己。

?【引喻失义】说话不恰当。引喻,称引、譬喻。失义,不合道理。

?【宫中府中】指皇宫和丞相府中。

?【陟罚臧否,不宜异同】晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。陟,提拔、晋升。臧否,赞扬和批评。异同,这里指不同。

?【作奸犯科】做奸邪事情,触犯科条。

?【有司】负责专职的官员。

?【刑】罚。

?【平明之理】公平清明的治理。

?【内外异法】宫内和丞相府的赏罚不同。

①【侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允】郭之、费是侍中,董允是黄门侍郎。侍中、侍郎都是官名。

②【良实】忠良诚实的人。

③【志虑忠纯】志向和思虑忠诚无二。

④【简拔】选拔。

⑤【愚】我,谦称。

⑥【咨】询问。

⑦【必能裨补阙漏】一定能够弥补缺失。阙漏,缺失疏漏。

⑧【有所广益】这里指有启发和帮助。

⑨【向宠】蜀将。吴蜀夷陵之战,刘备大败,唯向宠所部完整无损,诸葛亮认为他善于治军,临行将军事托付给他。

⑩【性行淑均】性情品德善良公正。淑,善。均,公正、公平。

?【督】武官名,负责统领都城的警卫部队。向宠曾为中部督。

?【行阵】行伍,部队。

?【先汉】即西汉。下文的“后汉”即东汉。

?【所以】这里表示原因。

?【痛恨】感到痛心、遗憾。

?【桓、灵】东汉的桓帝刘志(147-167年在位)和灵帝刘宏(168——189年在位)他们在位时,宠信宦官,政治腐败

?【尚书、长史、参军】都是古代官职名。这里尚书指陈震,长史指张裔,参军指蒋现。

?【贞良死节】坚贞可靠,能够以死报国。

?【躬耕】亲身耕种。躬,亲自。

?【南阳】东汉郡名,辖境包括今河南南部和湖北北部一带。诸葛亮隐居地隆中当时属南阳郡。

?【闻达】有名望,显贵。

?【卑鄙】社会地位低微,见识短浅。

?【猥】辱。这里有“降低身份”的意思。

?【枉屈】屈尊就卑。

?【感激】感奋激发。

?【驱驰】奔走效劳。

?【倾覆】覆灭,颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三年(208),刘备在当阳长坂坡被曹操打败。

?【尔来】自那时以来。

?【气二十有一年】二十一年。指从汉献帝建安十二年刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,到蜀汉后主建兴五年诸葛亮上表出师北伐,前后计二十一年。

①【临崩寄臣以大事】刘备在临终前,把国家大事托付给诸葛亮,并对刘禅说:“汝与丞相从事,事之如父。”

②【夙夜】早晚,日日夜夜。

③【不效】未能奏效,不成功。

④【五月渡泸】蜀汉后主建兴元年,蜀汉南方四郡先后发生叛乱。建兴三年(225)三月,诸葛亮率师出征,同年五月冒着致病的瘴气强渡泸水。泸,水名,指今雅砻江下游和金沙江汇合雅砻江以后的一段。

⑤【不毛】不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方。

⑥【南方已定】指建兴三年(225)秋,诸葛亮率军平定了南方的叛乱。

⑦【奖】劝勉,鼓励。

⑧【庶】表示期望。

⑨【弩钝】比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。弩,劣马,跑不快的马。饨,刀刃不译利。

⑩【攘除】排除,铲除。

?【旧都】原来的都城,指东汉都城洛阳。

?【斟酌损益】【处理事务】斟酌情理,考虑得失。损,减少。益,增加。

?【效】这里是功效的意思。

?【告】祭告。

?【兴德之言】发扬皇上盛德的话。

?【慢】怠慢,疏忽。

?【彰其咎】揭示他们的过失。彰,公布。

?【咨诹善道】询问(治国的)好方法。诹,询问。

?【雅言】指正确合理的言论。

?【先帝遗诏】刘备给后主的遗诏,见《三国志·蜀书·先主传》注引《诸葛亮集》。遗诏中说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”?【涕零】流泪,落泪。

人教版语文课标21篇文言文课下注释整理

人教语文7-9 年级文言文课下注释整 《论语》十则时习:按一定的时间复习。说:“悦”的古字,愉快。愠:生气,发怒。 君子:指道德上有修养的人。吾:人称代词,我。 日:每天。三省:多次进行自我检查,反省。三,泛指多次。信:真诚,诚实。 传:老师传授的知识。温故而知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。 罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆:有害。 女:同“汝”,人称代词,你。 是知也:这是聪明的。是,此、这。知,通:“智”,聪明,智慧。 见贤思齐焉:见到贤人就向他学习,希望能和他一样齐,相同。 弘毅:强毅。凋:凋谢。其恕乎:大概就是”恕“了。其,大概、也许。恕,指儒家的推己及人,仁爱待人。

木兰诗 1. 唧唧(j j》:织布机的声音。 2. 机杼(zh u)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(SU 0)子。 3. 惟:同“唯”。只。 4. 军贴:军中的文告。 5. 可汗(k eh cn):我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。 6. 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十年”、“十二年”,用法与此相同。 7. 爷:和下文的“阿爷”同,都指父亲。 8. 愿为市鞍马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。 9. 鞯(ji m):马鞍下的垫子 10. 辔(p在):驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 11. 溅溅(ji m n ji m n ):水流声。 12. 朝、旦:早晨。 13. 胡骑(j j):胡人的战马。胡,古代对北方少数 民族的称呼。 14. 啾啾(ji u ji u):马叫的声音。 15. 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机,战争。

部编版七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)

七年级语文下册古诗文 孙权劝学司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 卖油翁欧阳修 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 课外古诗词背诵 竹里馆王维(唐) 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 春夜洛城闻笛李白(唐) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

下文言文课文及注释

七年级下册部分文言文 伤仲永① 王安石 金溪②民方仲永,世隶耕③。仲永生五年,未尝④识书具⑤,忽啼求之。父异焉⑥,借旁近⑦与之,即书诗四句,并自为其名⑧。其诗以养父母、收族⑨为意,传一乡秀才观之。自是⑩指物作诗立就?,其文理?皆有可 观者。邑人?奇之,稍稍?宾客其父?,或以钱币乞?之。父利其然?也, 日扳?仲永环谒?于邑人,不使学。 【注释】①选自《临川先生文集》。伤,哀伤,叹惜。②[金溪]地名,现在江西金溪。③[世隶耕]世代耕田为业。隶,属于。④[尝]曾经。⑤[书具]书写工具,指笔、墨、纸、砚等。⑥[异焉]对此(感到)诧异。⑦[旁近]附近。这里指邻居。⑧[自为其名]自己题上自己的名字。⑨[收族]和同一宗族的人搞好关系。收,聚、团结。⑩[自是]从此。?[立就]立刻完成。?[文理]文采和道理。?[邑人]同县的人。?[稍稍]渐渐。?[宾客其父]请他父亲去做客。宾客,这里是以宾客之礼相待的意思。?[乞]求取,意思是花钱求仲永题诗。?[利其然]以此为有利可图。?[扳(pān)]通“攀”,牵,引。?[环谒(yè)]四处拜访。 余闻之也久。明道①中,从先人②还家,于舅家见之,十二三矣。 令作诗,不能称③前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣④。” 王子⑤曰:仲永之通悟⑥,受之天⑦也。其受之天也,贤于材人⑧ 远矣。卒之为众人,则其受于人⑨者不至⑩也。彼其?受之天也,如此 其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 【注释】①[明道]宋仁宗年号(1032-1033)。②[先人]这里指王安石死去的父亲。 ③[称(chèn)]相当。④[泯(mǐn)然众人矣]完全如同常人了。泯然,消失。指原有的特点完全消失了。众人,常人。矣,语气词。⑤[王子]王安石的自称。 ⑥[通悟]通达聪慧。⑦[受之天]“受之于天”的省略,意思是先天得到的。受,承受。⑧[贤于材人]胜过有才能的人。贤,胜过、超过。材人,有才能的人。⑨[受于人]指后天所受的教育。天、人对举,一指先天的禀赋,一指后天的教育。⑩[不至]没有达到(要求)。?[彼其]他。?[得为众人而已耶]能够成为普通人就为止了吗意思是比普通人还要不如。

部编版七年级下册语文文言文全套测试题(含答案)

人教版七年级下册语文文言文复习试题 ★★★《伤仲永》 金溪民/方仲永,世/隶耕。仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之。父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者。邑人/奇之,稍稍/宾客其父,或/以钱币乞之。父利/其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余/闻之也久。明道中,从先人/还家,于/舅家见之,十二三矣。令作诗,不能/称/前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。” 王子曰:“仲永之通悟/受之天也。其/受之天也,贤于/材人远矣;卒之为众人,则/其受于人者/不至也。彼其/受之天也,如此其贤也,不受之人,且为/众人。今/夫不受之天,固众人;又/不受之人,得为/众人/而已邪?”。 一、常识积累 ⑴作者: 王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北 宋、、。著有《王临川集》《王文公文集》。他是唐宋八大家之一,诗歌遒劲清新,散文雄健峭拔。 政治家、思想家、文学家

⑵文学常识: 本文是一篇随笔,叙事部分采用了的方式,然后进行议论,揭示道理。古代随笔的特点是形式多样,短小活泼,意境隽永。叙事成分较多,是抒情、议论的基础,不追求细节的生动性,力求简约。常常借一件事情来抒写作者的情感或阐述某种观点。 见闻录 二、通假字 日扳仲永环谒于邑人()贤于材人远矣 () “扳”通“攀”,牵,引“材”通“才”,才能 三、一词多义 自: 1.并自为其名() 2. 自是指物作诗立就() 自:名词,自己介词,从 闻: 1、余闻之也久() 2、不能称前时之闻() 闻:动词,听说名词,名声 其: 1、其诗以养父母()2、稍稍宾客其父() 其:代词,这代词,他的 然: 1、父利其然也() 2、泯然众人矣

部编教材八年级上册文言文课下注释练习

《三峡》 一、文学常识填空 本文选自《水经注疏》,作者_________,_________地理学家,撰《_________》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 二、字词解释 1.自三峡七百里中自:_________ 2、两岸连山,略无阙处:________________________ 略无,________ 阙,__________ 3、自非_________ 4.亭午:_________ 5、夜分:____________ 6、曦月:_________ 曦: 7、襄:______ 8、沿溯阻绝:沿:________ 溯:_________ 9、奔:______________ 10、疾:_______ 11、素湍:________________ 12、回清:________________ 13、绝巘:_____________________ 14、飞漱:____________________ 15、清荣峻茂:______________________ 16、晴初:____________ 17、霜旦:__________ 18.良: 18、属引:__________ 属,动词,________ 引,____________ 19.凄异: 20.响: 21.哀转: 三、翻译句子 1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝 2.虽乘奔御风,不以疾也 3.则素湍绿潭,回清倒影短文两篇 《答谢中书书》 一、文学常识 1.作者_________,字_________,自号_________,_________时期思想家。 二、解释 1、五色交辉:___________________ 交辉,_________ 2、四时:______ 3、歇:__________ 4、夕日欲颓:________________颓,________ 5、沉鳞竞跃:_______________________沉鳞,_________________ 6、欲界之仙都:________________ 7、康乐:______________ 8、与:_____________________ 《记承天寺夜游》 一、选自《苏轼文集》卷七十一(中华书局1986年版)。承天寺,在今湖北黄冈南。苏轼(1037-1101),字_________,号________,眉山(今属四川)人,_____代文学家。此文写于作者贬官黄州期间。 二、解释 1、念无与为乐者:_____________________念,____________ 2、相与:_______________ 3、中庭:___________ 4、空明:________________ 5、但少闲人:____________________但,_________ 闲人,_________________ 6.耳: 三、翻译 1.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 2.何夜无月?何处无竹柏? 3.但少闲人如吾两人者耳。

六年级课外文言文--训练整理

六年级课外文言文--训练整理

[课外文言文] (五)猿母中箭 僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。(《墨客挥犀·三》) [注释]①弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 解释下列加点的词语 付子已.() 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 射者折矢弃弓,誓不复射 3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”? 4.读了这则故事,你有什么体会? (十四)赵人患鼠 赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善.捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍①去诸?”其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者,弗食.鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!” [注释]①盍:何不。②若:你。③垣墉:泛称墙。④病于:病,有害。于,比。 1.解释文中加点的词语 (1)猫善.捕鼠及鸡() (2)弗食.鸡则已耳() 2.用现代汉语解释文中的画线句。 其子患之,告其父曰:“盍去诸?” 3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在 4、这则故事说明了一个什么道理? (十八)东坡逸事 东坡为.钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负.。 [注释]①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。 1.解释文中加点的词语 (1)东坡为.钱塘守时()

(2)遂悉偿所负.() 2.用现代汉语解释文中的画线句 天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。 2.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用? 4.读了这则故事,你有什么启发? (二十)赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望.矣!竟不食.其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。(《续世说》) 1、解释文中加点的词语 (1)如是吾无望.矣() (2)竟不食.其膳() 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 尝获肥鲜以遗母 3. 赵母的希望是什么? 4.这则故事,给你的启发是什么? (二十九)陶侃惜谷 陶侃尝出游.,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云.:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。 1.解释下列句中加点的词。 (1)陶侃尝出游.() (2)人云.() 2.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是() A.向吾不为斯役,则久已病.矣 B.意将隧.入以攻其后也。 C.醉翁之意.不在酒 D.去.国怀乡 3.用现代汉语解释文中的画线句。 是以百姓勤于农植。 4.本文表现了陶侃怎样的思想品格?

部编人教版语文七年级下册文言文复习资料(全套)

七下语文文言文专题复习 班级:姓名: 《孙权劝学》 【作家作品】 司马光,字,(朝代)史学家。本文选自《》,是我国一部重要的体通史。 【主题探究】 本文描写 (人名)在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人长进的故事,说明学习的重要性。 【重点字词】 1.初.,权谓.吕蒙曰()() 2.卿今当涂掌事 ....()() 3.蒙辞.以军中多务() 4.肃遂.拜蒙母() 5.孤岂欲卿治经 ...:()()()..为博士邪 6.但当涉猎 ..耳()()..() 7.见.往事 8.卿言多务,孰若 ..孤() 9.蒙乃.始就学() 10.及.鲁肃过.寻阳()()11.卿今者才略 ..() 12.士别三日,即更刮目相待 .....()() 13.大兄 ..之晚乎()()..何见事 【句子翻译】 1.卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。 2.孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉略,见往事耳。 3.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 4.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 5.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。 【问题探究】 1.写出出自本文的两个成语并解释。 (1):。(2):。 2.文中共出现了三个人物:孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特征? 3.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”是侧面描写,作用是: 4.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是:、。(用原文词语填空) 5.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的? 6.学了本文给你什么启示?

《木兰诗》 【文学常识】 《木兰诗》选自(朝代)(人名)编的《乐府诗集》,这是南北朝时期方的一首民歌,与,合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,不慕名利、忠孝两全的女英雄形象。 【通假字】:对镜帖花黄:通,。 【古今异义】 1.卷卷有爷名爷:古义:今义: 2.双兔傍地走走:古义:今义: 3.但闻黄河流水鸣溅溅但:古义:今义: 4.出郭相扶将郭:古义:今义: 5.木兰当户织户:古义:今义: 【一词多义】 1.市:愿为市鞍马:()东市买骏马:() 2.愿:愿为市鞍马:()愿驰千里足:() 【词语活用】 1.策勋十二转策:() 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑:() 【重要实词】 1.木兰当户织当:() 2.问女何所忆忆:() 3.昨夜见军帖帖:() 4.唯闻女叹息唯:() 5.但闻黄河流水鸣溅溅但:() 6.旦辞爷娘去旦:() 7.朔气传金柝朔:() 8.策勋十二转策勋:() 9.赏赐百千强强:() 10.出郭相扶将扶将:() 12.著我旧时裳著:() 13.当窗理云鬓云鬓:() 14.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔:()迷离:() 【特殊句式】 1.省略句:愿为市鞍马。愿为(此)市鞍马(此”指代父从军这件事。) 翻译: 2.倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。) 翻译: 3.互文现象: 所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的,结合起来表示一个完整意思,是古诗文中常用的一种修辞手法。 ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 翻译: ②将军百战死,壮士十年归。 翻译: ③开我东阁门,坐我西阁床。 翻译:

七年级文言文注释

世说新语两则刘义庆 内容及中心: 《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。 《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。 《陈太丘与友期》原文 陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(敬词,指您)久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下,舍去)而去。”元方曰:“君与家君(对别人称自己的父亲)期日中。日中不至,则是无信(信义,信用);对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引(拉)之(代词,指元方),元方入门不顾(回头看)。 不尊君在不通否表示询问 待君久不至副词,表示否定 去离开:待君久不至,已去 到……去学校 距离:相去甚远 《陈太丘与友期》译文 陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。”元方答道:“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。 《咏雪》原文 谢太傅寒雪日内集(家庭聚会),与儿女(指子侄辈的年轻一代,小辈)讲论文义。俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣(高兴)然(什么的样子)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟(差不多可以相比差:大致,差不多拟:相比)。”兄女曰:“未(不)若(如)柳絮因(凭,乘)风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 《咏雪》译文 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

文言文课下注释答案

三、文言文课下注释 (一)《曹刿论战》 1、齐师.伐我军队 2、又何间.焉参与 3、肉食者鄙.位高厚禄的人目光短浅 4、何以.战凭 5、衣食所安.,弗.敢专.也养不独占 6、牺牲玉帛祭祀用的猪牛羊等祭品 7、弗敢加.也虚夸,这里指以少报多 8、小惠未徧.同“遍”,遍及 9、必以信.言语真实 10、小信未孚.为人所信服 11、神弗福.也赐福,保佑 12、小大之狱.案件 13、虽不能察.弄清楚 14、必以情.实情 15、忠.之属也尽力做好本分的事 16、公将鼓.之击鼓 17、齐师败绩溃败 18、可以 ..一战可以凭借 19、公将驰.之驱车追赶,代词,指齐军 20、遂逐 ..齐师于是追击 21、既克 ..已经战胜 22、彼竭我盈.充满,这里指士气正旺盛 23、一鼓作.气振作 24、公问其故.原因 25、难测.也推测 26、再.而衰第二次 27故.克之因此 28、望其旗靡.倒下 29、惧有伏.焉埋伏 1、齐师伐我:齐国的军队攻打我们鲁国。 2、何以战:凭借什么作战? 3、衣食所安,弗敢专也,必以分人衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。 4、小惠未徧,民弗从也:这种小恩惠没有遍及民众,人民不会跟随您的。 5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的猪牛羊、玉器和丝织品,不敢以少报多,一定如实禀告神。 6、小信未孚,神弗福也:小信用未能使神信任,神灵不会保佑您的。 7、小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的案件,我即使不能做到一一了解清楚,但也一定依据实情处理。 8、忠之属也,可以一战:这是尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。 9、战则请从:如果作战,就请允许我跟随着去。 10、夫战,勇气也:作战,是靠勇气的。

部编版语文七年级下册专题训练:文言文阅读

部编语文七下专题训练:文言文阅读 一、阅读下面的文言文,完成题目。 [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) [乙]周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (选自《宋史》) [注]①任:推荐。②手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。 1.下列句中加点词解释错误的一项是(2分)() A.亭亭净植.(竖立)B.有狱.久不决(案件) C.有囚法.不当死(法律)D.将弃官去.(离开) 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)() A.莲之.出淤泥而不染敦颐独与之.辩 B.可远观而.不可亵玩焉人不知而.不愠

C.以.舅龙图阁学士郑向任杀人以.媚人 D.乃.委手版归乃.不知有汉,无论魏晋 3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)莲之爱,同予者何人? ________________________________________________________________________ (2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。 ________________________________________________________________________ 4.甲文____________________,借“莲”表达自己的志向和情操;乙文叙事写人,通过“速决一狱”和“__________________”两件事分别表现了周敦颐______________、 ______________的特点。(4分) 二、阅读下面的文言文,回答问题。 [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) [乙]昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也。而予处之旬月,安而乐之。始予至,无室以止③,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,夷民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧⑤竹,莳⑥之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都⑦焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑧孔子之言。

部编版七年级语文下册文言文翻译及课本注释

部编版七年级语文下册文言文翻译及课本注释 【参考译文】 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博土吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,比起我来怎么样?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,分惊奇地说:“以你现在的オ干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新拭目相看,长兄知道这件事怎么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。 【课下注解】 〔但〕只,只是〔涉猎〕粗略地阅读。〔见往事〕了解历史。见,了解。往事,指历史。〔及〕到,等到。〔才略〕才干和谋略。〔卿〕古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。〔非复〕不再是。〔吴下〕指吴县,今江苏苏州。〔当涂〕当道,当权。〔辞〕推托。〔阿蒙〕吕蒙的小名。阿,名词词头。〔务〕事务。〔更〕重新。〔孤〕古时王侯的自称。〔刮目相待〕拭目相看,用新的眼光看待。刮,擦拭。〔治经〕研究儒家经典。〔大兄〕长兄,这里是对朋友辈的敬称。〔见事〕知晓事情

【重点句子翻译】 1、卿今当涂掌事,不可不学!你现在当权掌管政事了,不可以不学习! 2、卿言多务,孰若孤?你说(你)事务繁忙,谁比得上我(的事务多)呢? 3、卿今者才略,非复吴下阿蒙!你现在的才干和谋略,不再是当年吴县的那个阿蒙了! 4、孤岂欲卿治经为博士邪!我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗? 5、但当涉猎,见往事耳。只是应当粗略地阅读(或:浏览群书),了解历史罢了。 6、士别三日,即更刮目相待。有抱负的人分别多日,就要重新用新的眼光看待。 7、大兄何见事之晚乎!长兄为什么知晓事情这么晚啊! 8、蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。 木兰诗 【参考译文】 叹息声一声连着一声,木兰对着门织布。(不知怎的)听不到织布机发出的声音,只听到木兰声声的叹息。问木兰想的是什么,问木兰思念的是什么。木兰我也没想什么,木兰我也没思念什么。昨夜看见军中的文告,可汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有哥哥,

2016年中考课内文言文重点字词注释

2016年课内文言文重点字词注释 一、湖心亭看雪(八上)* 1.拏(ná):同“桡”,牵引。撑(船)。 2.更:还。 3.三大白:酒杯。补充 1.俱:都。 2.绝:消失。 3.是:代词,这。 4.定,完了,结束。 5.余:我。 6.一:全或都。 7.惟:只有。 8.一:数词。痕,痕迹。 9.拉:邀请。 10.强:尽力,竭力。 11.客:做客。 12.及:等到。 13.莫:不要。 14.痴:痴迷。 二、记承天寺夜游(八上)* 1念:想,思考。2但:只是,不过。补充: 1欲:想要。 2遂:于是,就。3至:到。4寻:寻找。 5寝:睡。 6与:和、跟。 7如:如同 8盖:原来是。 9如:像。三、与朱元思书(八下)* 1.从:顺,沿。 2.奔:飞奔的马。 3. 轩:高。 4.邈:远。 5.千:表示多。 6.转:通“啭”,鸟叫声。 7.绝:穷。 8. 戾:至。 9. 反:通“返”,返回。 10. 柯:树木的枝干。 补充: 9.共,相同,一样。 10.至:到。 11. 许:上下,左右。 12. 绝:到了极点。 13. 皆:全,都。14. 甚:胜过。 15. 若:好像。 16. 负:凭借。 17. 指:向。 18. 激:冲击。 19. 好,美丽的。 20. 韵,和谐的声音。 21. 息:使……平息。 22. 窥:看。 23. 昼:白天。 24.犹:好像。 25. 交:相互。 26. 日:太阳,阳光。 四、鱼我所欲也(九下)* 1. 患:祸患,灾难。 2.辟:通“避”,躲避。 3. 蹴:用脚踢。 4.辩:通“辨”,辨别。 5. 奉:侍奉。 6. 得:通“德”,感激。 7. 与:通“欤”,语气助词。 8. 乡:通“向”,从前。 9. 已:停止,放弃。 补充: (1)亦:也。 (2)欲:想要。(3)兼:同时具有。(4)舍:舍弃。(5)取:选取。(6)甚:超过。 (7)于:比。 (8)故:所以,因此。 (9)恶:厌恶。 (10)如:假如,假使。 (11)莫:没有。 (12)为:做。 (13)非:不 (14)独:仅。 (15)是:此,这样。 (16)丧:丧失。 (17)弗:不。 (18)加:益处。

部编本语文七年级上全册文言文课下注释

部编本语文七年级上全册文言文课下注释 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编本七年级上册文言文课下注释 说明:古文学习,课下注释的背诵是重点,方便大家编辑整理使用。 目录: 一、第八课《世说新语》 二、《论语十二章》 三、《诫子书》 四、《狼》 五、《穿井得一人》、《杞人忧天》 课下注释: 一、第八课《世说新语》 《咏雪》 1、选自《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇,题目是编者加的。 2、【谢太傅】即谢安(320-385),字安石,陈郡阳夏 (今河南太康)人,东晋政治家。死后追赠为太傅。 3、【内集】把家里人聚集在一起。 4、【儿女】子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 5、【文义】文章的义理。 6、【俄而】不久,一会儿。

7、【骤】急。 8、【何所似】像什么。 9、【胡儿】即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。 10、【差(chā)可拟】大体可以相比。【差】,大体。【拟】,相比。 11【未若】不如,不及。 12【因风】乘风。【因】,趁、乘。 13、【公大兄无奕女】]指东晋诗人谢道摄(yun),谢无奕之女,聪慧有才辩。【无奕】,谢安长兄谢奕,字无奕。 14、【王凝之】字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。 《陈太丘与友期》 1、【陈太丘】即陈寔(104-186或187),字仲弓,东汉颖川许县(今河南许昌东)人。曾任太丘长。太丘,县名,治所在今河南永城西北。 2、【期行】相约同行。【期】,约定。 3、【日中】正午时分。 4、【舍去】丢下(他)而离开。【舍】,舍弃。【去】,离开。 5、【乃】才。 6、【元方】即陈纪(129-199),字元方,陈寔的长子。 7、【尊君在不】令尊在不在【尊君】,对别人父亲的尊称。【不】,同“否”。 8、【相委而去】丢下我走了。【相】,表示动作偏指一方。【委】,舍弃。 9、【家君】对人谦称自己的父亲。 10、【引】拉,牵拉。 11、【顾】回头看。

部编版七年级下全册古文注释、文言现象、翻译、阅读习题带答案

七下全册文言文习题带答案【部编版】 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】 目录: 一、第4课《孙权劝学》 二、第8课《木兰诗》 三、第12课《卖油翁》 四、第16课《陋室铭》 五、第16课《爱莲说》 六、第24课《河中石兽》 第4课《孙权劝学》检测题 班级:姓名: 一、重点注释默写: 1、【卿】。 2、【当涂】。 3、【辞】。 4、【务】。 5、【孤】。 6、【治经】。经,。 7、【博士】。 8、【邪】。 9、【但】。10、【涉猎】。 11、【见往事】。见,。往事,。 12、【及】。 13、【过】。 14、【今者】。 15、【才略】。 16、【非复】。 17、【更】。 18、【刮目相待】。

刮,。 19、【大兄】。 20、【见事】。 二、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: ①孤岂欲卿治经为博士邪.: ②孤.岂欲卿治经为博士邪: ③孤岂欲卿治.经为博士邪: ④孤岂欲卿治经为博士 ..邪: ⑤及.鲁肃过寻阳: ⑥即更.刮目相待: ⑦但.当涉猎: ⑧但当涉猎 ..: ⑨见往事 ..耳: ⑩自以为大.有所益: ?蒙乃始就.学:?大兄何见.事之晚乎:2、一词多义: 以: ①蒙辞以军中多务: ②自以为大有所益:当: ①但当涉猎: ②当涂掌事: 见: ①见往事耳: ②大兄何见事之晚乎:大: ①与蒙论议,大惊: ②大兄何见事之晚乎: 3、判断文言句式: ①蒙辞以军中多务: 三、重点句子翻译: 1.卿今当涂掌事,不可不学!翻译: 2.蒙辞以军中多务。 翻译: 3.孤岂欲卿治经为博士邪! 翻译: 4.但当涉猎,见往事耳。 翻译: 5.卿今者才略,非复吴下阿蒙!

人教版语文课标21篇文言文课下注释整理

人教语文7-9年级文言文课下注释整理 《论语》十则 时习:按一定的时间复习。 说:“悦”的古字,愉快。 愠:生气,发怒。 君子:指道德上有修养的人。 吾:人称代词,我。 日:每天。 三省:多次进行自我检查,反省。三,泛指多次。信:真诚,诚实。 传:老师传授的知识。 温故而知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。 罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆:有害。 女:同“汝”,人称代词,你。 是知也:这是聪明的。是,此、这。知,通:“智”,聪明,智慧。

见贤思齐焉:见到贤人就向他学习,希望能和他一样。齐,相同。 弘毅:强毅。凋:凋。 其恕乎:大概就是”恕“了。 其,大概、也许。 恕,指儒家的推己及人,仁爱待人。 木兰诗 1. 唧唧(jī jī):织布机的声音。 2.机杼(zhù)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(suō)子。 3.惟:同“唯”。只。 4. 军贴:军中的文告。 5. 可汗(kè hán):我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。 6. 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十年”、“十二年”,用法与此相同。 7. 爷:和下文的“阿爷”同,都指父亲。 8. 愿为市鞍马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马

和马具。 9. 鞯(jiān):马鞍下的垫子。 10. 辔(pèi):驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 11. 溅溅(jiān jiān):水流声。 12. 朝、旦:早晨。 13. 胡骑(jì):胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。 14. 啾啾(jiū jiū):马叫的声音。 15. 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机,战争。 16. 关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。度,过。 17. 朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,古时军中守夜打更用的器具。 18. 策勋十二转:记很大的功。策勋,记功。十二转为最高的功勋。 19. 赏赐百千强:赏赐很多的财物。强,有余。 20. 问所欲:问(木兰)想要什么。 21. 不用:不愿做。 22. 愿驰千里足:希望骑上千里马。 23. 郭:外城。 24. 扶将:扶持。 25. 红妆(zhuāng):指女子的艳丽装束。

部编版七年级下册语文文言文常考知识汇总(全册)

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9.本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。 孙权:豁达、大度,待人坦诚、平易,有幽默感的一位明君;关心部下,对部下要求严格,善劝。 吕蒙:乐于接受劝告,勤奋好学;机敏精干、虎虎有生气的将才。 鲁肃:直爽、敬才、爱才;忠厚的长者。 省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。 《木兰诗》 重点句子翻译(注意括号内的字词) 1.不闻机杼声。(机杼声) 不能听到织布机发出的声音。 2.但闻黄河流水鸣溅溅。(流水鸣溅溅) 只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。 3.但闻燕山胡骑鸣啾啾。(胡骑鸣啾啾) 只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 4.万里赴戎机,关山度若飞。 远行万里,投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。5.将军百战死,壮士十年归。 将士们经过无数次出生入死的战斗,多年之后壮士(得胜)归来。 6.策勋十二转,赏赐百千强。 (木兰)记最大的功,被赏赐很多的财物。 7.愿驰千里足,送儿还故乡。希望驰骋千里马,(借助它的脚力)送我回故乡。 8.爷娘闻女来,出郭相扶将。 父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外(迎接她)。 9.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 对着窗子整理漂亮的头发,对着镜子在脸上贴装饰物。10.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着。(三)揣摩语言 2.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。” 这里夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧急以及心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。3.“万里赴戎机,关山度若飞。” 概括上文的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口、一座座高山的情形。 4.“朔气传金柝,寒光照铁衣。” 描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。5.“将军百战死,壮士十年归。” 概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们多年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。 .

小古文阅读原文注释及译文下

(十七)杞人忧天 杞人有忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?其人曰:天果积气,日月星宿,不当坠邪?晓之者曰:日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。其人曰:奈地坏何?晓者曰:地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。(《列子》杞人忧天) 词语注释: ⑶杞:春秋时期国名,在今河南杞县。⑵崩坠:崩塌,坠落。 ⑶身亡(wú)所寄:没有地方存身。亡,通"无"。寄,依附,依托。 ⑷又有忧彼之所忧者:又有一个为他的忧愁而担心的人。之,的。忧,忧愁、担心。 ⑸晓:开导。⑹若:你。屈伸:身体四肢的活动。 ⑺终日在天中行止:整天在天空气体里活动。行止,行动和停留。⑻果:如果。 ⑼日月星宿(xiù)不当坠邪:日月星辰不就会坠落下来了吗?星宿,泛指星辰。 ⑽只使:即使。⑾中(zhòng)伤:打中击伤。⑿奈地坏何:那地坏了(又)怎么办呢? ⒀地积块耳:大地是土块堆积成的罢了。⒁四虚:四方。 ⒂躇(chú)步跐(cǐ)蹈:泛指人的站立行走。躇,立;步,行;跐,踩;蹈,跳。 ⒃行止:行动和停止。⒄奈何:为什么。⒅舍然:释然,舍弃心事的样子。 译文: 杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。 又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:"天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?" 那个人说:"天如果是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?" 开导他的人说:"日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。" 那个人又说:"如果地陷下去怎么办?" 开导他的人说:"地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?" 经过这个人一解释,那个杞国人放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。 作品鉴赏:这则寓言出自《列子·天瑞篇》,是一则非常有名的古代寓言。它通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种

部编版七年级下册古文(文言文)及课下注释

部编本七年级下册古文课下注释 4 孙权劝学 《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书局1956年版)。题目是编者加的。孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光(1019一1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人, 北宋政治家、史学家。 2【吕蒙(178-219)】字子明,汝南富陂(今安徽阜南东南)人,东汉末孙权手下的将领。3【卿(qīng)】古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 4【当涂】当道,当权。 5【辞】推托。 6【务】事务。 7【孤】古时王候的自称。 8【治经】研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 9【博士】专掌经学传授的学官。 10【邪】语气词,同“耶”。 11【但】只,只是。 12【涉猎】粗略地阅读。 13【见往事】了解历史。见,了解。往事,指历史。 14【及】到,等到。 15【过】经过。 16【寻阳】古县名,治所在今湖北黄梅西南。 17【今者】如今,现在。 18【才略】才干和谋略。 19【非复】不再是。 20【吴下】泛指吴地。 21【阿蒙】吕蒙的小名。 22【更】另,另外。 23【刮目相待】拭目相看,用新的眼光看待他。刮,擦拭。 24【大兄】对朋友辈的敬称。 25【见事】知晓事情。 8 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(部编版)2017七年级下文言文

部编版七年级下册文言文期末过关检测姓名:_____________ 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂()掌事,不可不学!”蒙辞以()军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经()为()博士()邪()?但()当()涉猎(),见()往()事耳。卿言多务,孰()若()孤?孤常读书,自以为()大有所益。”蒙乃()始就学。及()鲁肃过()寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略(),非复吴下阿蒙()!”蒙曰:“士别三日,即()更()刮目相待(),大兄何见()事之晚乎!”肃遂()拜蒙母,结友而别。 1.本文节选自《》,是_______(朝代)_______家、_______家__________主持编纂的一部__________体通史,记载了从____到______共1362年的史事。 2,、人物形象——孙权:____________________________________;吕蒙:________________________________;鲁肃:__________________________________。 3.鲁肃赞学的作用:______________________________________________________________。 4.孙权劝学的技巧有:___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 5.本文主要采用___________(表达方式),体会他们不同的语气,表达的情感有何不同:孙权:______________________________________________;吕蒙:______________________________ ______________________;鲁肃:_____________________________________________________。 6.学习本文后获得的启示是_______________________________________________________。 《木兰诗》 唧唧复唧唧,木兰当户()织。不闻机杼声,唯()闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆()。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗(标注拼音)大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为()市()鞍马,从此替爷征。 东市()买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(标注拼音)。旦()辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但标注拼音闻燕山胡骑(标注拼音)鸣啾啾。 万里赴戎机(),关山度()若()飞。朔()气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋()十二转,赏赐百千强()。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰()千里足,送儿还故乡。

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