我们班的调皮大王
【三年级作文】我们班的调皮大王——彭超_300字
【三年级作文】我们班的调皮大王——彭超_300字我在三年级的时候，班级里有一个特别调皮的同学，他叫彭超。
彭超长得挺高的，总是活泼好动，有着一双大大的眼睛，笑起来特别可爱。
他的调皮闹腾常常给我们带来很多麻烦。
彭超最喜欢玩“捉迷藏”游戏了。
他总喜欢偷偷藏到某个地方，看看我们找不找得到他。
有一次，他偷偷溜进教室的柜子里，等我们找了好久也找不到他，他才忍不住大笑出声。
我们都气坏了，却也忍不住跟着哈哈大笑起来。
彭超还喜欢玩课堂上的小把戏。
有一次，他偷偷往背后的同学身上贴了一张作弊纸条，想看同学们被老师抓住的样子。
结果可想而知，那个同学被老师当场逮到，全班都哄堂大笑起来，老师生气地责备了一番，彭超也被罚站了好一会儿。
不过，尽管彭超调皮，我们却很喜欢他。
因为他总是能给我们带来欢乐和快乐。
无论在课堂上还是在体育课上，只要彭超在，他就会搞出一些小猫腻，逗得大家笑得前仰后合。
一次，我们班组织了一个篮球比赛。
到了决赛时，彭超座上了替补席，但他并没有因此而消沉。
相反，他坐在一旁们大喊助威，给队友鼓劲。
当队友们在比赛中失误时，他会到场上安慰他们，给他们加油打气。
最终，我们班获得了冠军，而彭超在队友心中也成了最棒的助威者。
尽管彭超经常调皮捣蛋，但他也并不缺乏学习上的努力。
每次考试，他总是能取得不错的成绩。
尤其是在数学方面，他常常能拿满分，令我们羡慕不已。
回想起我们三年级的一年，虽然偶尔会被彭超的调皮搞得不开心，但我们却收获了更多的欢乐和友谊。
彭超是我们班的调皮大王，他给我们带来了很多欢声笑语，成为我们班里最受欢迎的同学之一。
【写人】我们班的调皮大王
【写人】我们班的调皮大王在我们班里，有一个调皮捣蛋的小伙子，大家都亲切地称他为“调皮大王”。
他就是我们班的一颗小太阳，他的名字叫张三。
张三，一个活泼可爱的男孩，总是令人捧腹大笑，他的调皮行为总是让老师和同学们哭笑不得。
张三虽然是一个调皮捣蛋的小伙子，但是他的心地是善良的，他总是乐于助人，讨人喜爱。
他的一颗调皮的心中也藏着一颗自觉和睦的心。
他很乐意与同学们分享他的东西，看到同学有困难，他总是会义不容辞地伸出援手，为同学们排忧解难。
虽然他是个调皮大王，但是他的善良和慷慨却赢得了同学们的敬佩和喜爱。
张三是一个胆大的孩子，他总是敢于直面挑战。
在体育课上，他总是能跳得最高、跑得最快，给同学们树立了一个榜样。
他敢于挑战自我，总是在一些大胆的尝试中不断突破自己的极限。
在不断的挑战中，张三也收获了他成功的果实，因为他的勇敢和坚持，他一直都是班上的好样子。
小小的张三在班里总是活跃在同学们的身边，他总是引来一群同学的嬉笑声。
他总是不断寻找着新鲜的快乐，无法静下心来。
在课余时间，他总是喜欢在班级里跑来跑去，给同学们带来了无数的笑声。
他有着一个调皮的灵魂，总是在开玩笑，调皮捣蛋的张三，总是能把气氛炒得热热闹闹。
在调皮的背后也隐藏着一份内心的孤独。
张三总是带着一个孤独的背影，虽然在同学们眼中，他是一个活泼开朗的乐天派，但是在夜深人静的时候，他却总是一个人默默的思索。
或许这是因为他总是喜欢和同学们开玩笑，让大家开心的缘故，也或许是因为他喜欢独自静静地思考，让自己变得更好的原因。
但无论如何，他的孤独也总是感染着我们的心灵，让我们想到他的孤独。
张三是一个充满潜力的孩子，他总是喜欢寻找新鲜的快乐，这也是他成为我们班的调皮大王的原因。
他的快乐总是源源不断的溢出，他总是能够在任何地方找到快乐的原因。
即使在难熬的学习生活中，他也总是能快乐的度过。
他独到的见解和趣味让我们在学习的道路上也道路充满了乐趣。
在我们班的调皮大王-张三的身上，我们看到了我们自己。
我们班的调皮什么大王450字作文
我们班的调皮什么大王450字作文示例文章篇一：《我们班的调皮大王》嘿，说起我们班的调皮大王，那可真是让人又好气又好笑！他呀，叫小李。
小李这家伙，整天就像个上了发条的猴子，一刻也不停歇。
上课时，老师在上面讲得口干舌燥，他在下面小动作不断。
一会儿揪揪前面女生的辫子，把人家气得直掉眼泪；一会儿又偷偷地把同桌的铅笔藏起来，看着同桌着急的样子，他在旁边偷笑。
有一次上体育课，大家都在认真地做准备活动，他倒好，突然学起了大猩猩走路，两只手不停地拍打着胸脯，嘴里还“嗷嗷”叫着，逗得同学们哈哈大笑，队伍一下子乱了套。
体育老师气得脸都红了，让他去旁边站着。
你说他调皮不调皮？不过，有时候他的调皮也能给大家带来欢乐。
有一次班级联欢会，他表演了一个魔术，虽然手法有点笨拙，还露了馅，但大家还是被他那股认真又滑稽的劲儿给逗乐了。
有一天，我正在写作业，他突然跑过来，在我耳边大喊一声：“嘿！”吓得我笔都掉了。
我生气地瞪着他说：“你干嘛呀？”他却笑嘻嘻地说：“逗你玩儿呗！”我真是拿他没办法。
虽然小李很调皮，让老师和同学们头疼不已，但大家心里也都清楚，他其实没有什么坏心思，就是爱玩爱闹。
就像一颗调皮的星星，在我们班级的天空中闪耀着独特的光芒。
我觉得呀，他要是能把这股调皮劲儿用在正地方，说不定还能成为一个特别出色的人呢！示例文章篇二：《我们班的调皮大王》嘿，说起我们班的调皮大王，那可真是无人不知无人不晓啊！他就是小峰。
小峰那家伙，整天就像个猴子似的，上蹿下跳，没个消停的时候。
你瞧瞧，上课铃都响了，大家都安安静静地坐在座位上准备上课，可他呢？哼，还在教室后面和同学打闹呢！老师走进教室，眉头紧皱，大声吼道：“小峰，你又在干什么？”小峰这才笑嘻嘻地跑回座位，嘴里还嘟囔着：“哎呀，老师，我这不是太兴奋了嘛！”有一次上体育课，老师让我们自由活动。
这可把小峰高兴坏了，他像一阵风似的冲了出去。
只见他一会儿去捉弄正在跳绳的女生，把人家的绳子拉得老长；一会儿又去抢男生的篮球，还故意把球扔到操场外面。
三年级作文我们班的调皮大王
三年级作文我们班的调皮大王在我们班上，有一个大名鼎鼎的“调皮大王”，他叫李明。
这小子，那可真是让人又好气又好笑。
李明长得虎头虎脑的，一双大眼睛总是滴溜溜地转，透着一股子机灵劲。
可别被他这看似乖巧的外表给骗了，他调皮捣蛋的本事在我们班那可是“首屈一指”。
就说那次上语文课吧。
老师在上面讲得绘声绘色，同学们都听得津津有味。
突然，“噗”的一声响，打破了教室的宁静。
这声音就像一颗炸弹，瞬间把所有人的注意力都吸引了过去。
大家纷纷转头寻找声音的来源，结果发现李明正一脸坏笑地坐在座位上，而他的脚下，一个吹得鼓鼓的气球已经爆开了。
原来，这小子趁着老师不注意，偷偷在桌子底下吹气球，还故意把气球弄破，就为了引起大家的注意。
老师气得脸都红了，指着李明大声说：“李明，你给我站起来！”李明倒是不慌不忙地站起来，还笑嘻嘻地说：“老师，我这不是想给大家增添点乐趣嘛。
”气得老师直摇头。
还有一次上体育课，老师让我们自由活动。
李明这家伙就像脱缰的野马一样，满操场乱跑。
只见他一会儿去捉弄一下正在跳绳的女同学，把人家的跳绳给抢走；一会儿又去招惹正在踢毽子的男同学，把人家的毽子踢得老远。
大家被他弄得是又好气又无奈。
后来，他居然跑到操场边的沙坑那里，挖了一个大坑，还在上面铺上了一些树枝和树叶，想要给路过的同学一个“惊喜”。
结果，一个同学没注意，一脚踩进去，摔了个四脚朝天。
李明看到这一幕，不但不觉得愧疚，反而在一旁笑得前仰后合。
不过，李明虽然调皮，但也有他可爱的一面。
有一次，班上组织大扫除。
大家都在认真地打扫卫生，李明也不例外。
他拿着一块抹布，卖力地擦着窗户，那认真的劲儿，还真让人刮目相看。
只见他先把抹布打湿，然后拧干，再仔细地擦着窗户上的每一个角落。
遇到擦不掉的污渍，他就皱起眉头，想办法把它弄干净。
不一会儿，窗户就被他擦得干干净净，能照出人影来。
他看着自己的劳动成果，满意地笑了，还自言自语地说：“看我多厉害，把窗户擦得这么亮。
”还有一次，班上的一位同学生病了，没来上学。
我们班的淘气大王的范文
我们班的淘气大王的范文在我们班呀，有一个响当当的人物，那就是被大家公认的淘气大王——小明。
这小子，就像一颗活力无限的跳跳糖，整天在班里蹦跶，把平静的教室搅得像一锅热粥。
你瞧，上课铃都响了老半天了，他才气喘吁吁地冲进教室，头发乱得像个鸟窝，手里还抓着个不知道从哪儿捡来的小树枝。
老师瞪了他一眼，他吐吐舌头，缩着脖子溜到自己的座位上。
可屁股还没坐热呢，就开始搞小动作了。
他先把自己的橡皮擦当成小车，在课桌上推来推去，嘴里还“呜呜呜”地配着音，好像在开一场超级赛车比赛。
同桌忍不住提醒他，他却把眼睛一眯，笑嘻嘻地说：“这可是国际赛车大赛，你可不能阻止我夺冠啊。
”老师在讲台上讲得正带劲呢，他又坐不住了。
偷偷地从书包里掏出一张小纸条，开始折起了纸飞机。
折好后，他还对着飞机哈了两口气，然后“嗖”的一下就把飞机发射出去了。
那飞机在空中划了一道歪歪扭扭的弧线，不偏不倚地落在了前面女生的头上。
女生“啊”的一声尖叫，全班的目光都被吸引了过去。
老师皱着眉头问：“这是谁干的？”小明赶紧低下头，装作若无其事的样子，可那不停抖动的肩膀早就出卖了他。
课间休息的时候，那更是他的“天下”了。
他像一阵旋风似的在教室里跑来跑去，一会儿把这个同学的文具碰掉，一会儿又把那个同学的凳子弄倒。
要是有人去追他，他就像只灵活的小猴子，左躲右闪，嘴里还喊着：“来抓我呀，来抓我呀，你们可追不上我这个飞毛腿！”有一次，他跑得太急，没注意撞到了门上，“砰”的一声，大家都吓了一跳。
可他呢，揉了揉脑袋，咧着嘴说：“这门怎么突然跑到我前面来了，真不够意思。
”小明虽然淘气，但也有他可爱的地方。
有一次，学校组织大扫除，他可积极了。
他拿着扫帚，在教室里像个大将军一样，指挥着大家：“你去擦窗户，你去扫地，我来拖地。
”只见他把拖把在水桶里涮了涮，然后就开始在地上奋力地拖起来。
那认真的模样，和平时淘气的他简直判若两人。
而且他力气还特别大，一些重活累活他都抢着干。
他一边干活还一边喊着口号：“大家加油干呀，把咱们的教室变得超级干净！”在他的带动下，我们很快就把教室打扫得干干净净。
我们的调皮大王的作文
我们的调皮大王的作文
“哎呀，你们等等我呀！”这是我们班调皮大王的声音。
那天，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光影。
我们一群小伙伴正在操场上玩耍。
这个调皮大王呀，他长得虎头虎脑的，一双大眼睛总是滴溜溜地转，好像在想着什么鬼点子。
这不，他又开始捣蛋了。
他看到地上有个小水坑，眼珠子一转，坏笑着说：“嘿，我们来踩水坑玩吧！”我们都有点犹豫，怕把鞋子弄湿了。
他可不管，直接跳进了水坑，溅起一片片水花，还哈哈大笑起来：“哈哈，真好玩，你们快来呀！”我们几个互相看了看，最终还是经不住他的诱惑，也纷纷跳进了水坑。
一时间，操场上充满了我们的欢声笑语和尖叫。
“哎呀，我的衣服湿了！”我叫了起来。
调皮大王却满不在乎地说：“怕什么，湿了就湿了呗，多凉快呀！”我真是拿他没办法。
玩累了，我们坐在操场边休息。
调皮大王又开始不消停了，他看到旁边有棵树，就跑过去抱住树干，使劲摇晃起来，嘴里还喊着：“摇啊摇，摇下树叶来！”树叶真的被他摇得纷纷飘落，就像下雨一样。
我们都惊呆了，这家伙也太能折腾了吧！
“你别摇了，树会疼的！”我忍不住说道。
他却做了个鬼脸，说：“树才不会疼呢，它又不是人！”我气得不行，说：“那你这样也不对呀！”他这才停下来，挠挠头说：“好吧好吧，我不摇了。
”
虽然调皮大王总是这么调皮捣蛋，让我们又好气又好笑，但我们还是很喜欢和他一起玩。
因为他总能给我们带来意想不到的快乐和惊喜。
他就像我们生活中的一颗开心果，让我们的校园生活变得丰富多彩。
他的调皮，不正是他的可爱之处吗？难道不是吗？
我觉得呀，有这样一个调皮大王在身边，真的挺有趣的！。
【写人】我们班的调皮大王
【写人】我们班的调皮大王我们班的调皮大王叫小明，他是一个山东籍的男生，留着一头微卷的黑发，身高约1.7米。
他的笑容总是憨厚又灿烂，给人一种非常可爱的感觉。
但是，这个调皮大王的表面下却有着不为人知的故事。
小明是一个很有趣的人，他总是能给我们带来一些开心的时刻。
他喜欢在课堂上打闹，用文具做小玩具，讲笑话逗大家开心。
平时课间休息时间，他会在教学楼里巡逛，寻找奇奇怪怪的东西，有时还会捡到一些发霉的旧书和文具。
他还喜欢沿着我们学校的河流散步，寻找一些珍贵的石头和水生生物来给我们大家展示。
虽然小明经常给我们带来欢乐，但是他也会给我们带来一些烦恼。
在课堂上，他总是插话，打扰到老师。
有时我们考试时，小明会将纸条飞过来，让我们分心，导致考试不够专注，分数也受到影响。
小明也喜欢和同学玩抢食物的游戏，很多同学不喜欢他这样做，但小明却不以为意。
但是，随着我们和小明相处时间的增加，我们逐渐了解到他调皮的表象下藏着一颗善良热情的心。
每次发生事故或者同学遇到困难时，小明总是第一个冲上去，帮助和支持他们。
有一次，他的一个好朋友不小心弄破了老师爱意缺少、是众人心安的一道地蓝，他不仅没有责备他的朋友，还默默地帮助他修补，使这个地蓝恢复完整。
小明的身世非常特殊，他的爸爸妈妈都在外地工作，只有和爷爷奶奶一起生活。
由于他被放养式教育，导致他并不懂得太多的规矩，这也是他调皮的原因之一。
然而，他的爷爷奶奶始终教育他要做一个有爱心的人、有责任心的人、有懂得道德的人，这使得小明虽然调皮捣蛋，但是在关键时刻能以最正确的选择来帮助他人。
在我们班中，小明虽然是个爱逗乐的人，但是他的热情和正义感却始终让我们感到惊叹。
他的调皮和善良让他成为了我们班的特殊存在，他的助人和正义的行为也让我们更加敬重他。
我们会一直和小明我的做一群天真烂漫、充满张扬活力朝气蓬勃的少年，共同成长和进步。
三年级作文我们班的调皮大王
三年级作文我们班的调皮大王要说起我们班的调皮大王，那非小浩莫属了。
他呀，小小的个子，瘦瘦的身板，一双眼睛总是滴溜溜地转，透着一股子机灵劲儿，可也正是这股机灵劲儿，让他成了我们班出了名的调皮鬼。
记得有一次上语文课，老师在讲台上声情并茂地朗读着课文，我们都沉浸在那优美的文字和动人的情节中。
可就在这时，小浩那边传来了一阵“嘎吱嘎吱”的声音。
老师皱了皱眉头，停下朗读，目光扫向小浩的方向。
只见小浩正低着头，两只手在抽屉里忙活着，那“嘎吱嘎吱”的声音就是从他那里传来的。
老师轻声说道：“小浩，你在干什么？”小浩抬起头，一脸无辜地看着老师，嘴里还含着半截铅笔，含糊不清地说：“老师，我……我没干什么呀。
”老师走下讲台，来到小浩身边，往他的抽屉里一看，好家伙！只见小浩的抽屉里堆满了铅笔屑，还有被他咬得不成样子的铅笔头。
原来，他一直在偷偷咬铅笔，那“嘎吱嘎吱”的声音就是他咬铅笔发出来的。
老师哭笑不得，拿起小浩的铅笔说：“你看看，好好的铅笔被你咬成这样，多浪费呀！而且咬铅笔可不是个好习惯，不卫生还会影响牙齿健康。
”小浩不好意思地挠挠头，低声说：“老师，我知道错了，下次不敢了。
”可谁都知道，他这“下次不敢了”不知道说了多少回了。
还有一次上体育课，老师让我们练习跳绳。
大家都认真地跳着，数着自己跳的个数。
可小浩呢，他跳了几下就觉得无聊了，开始拿着跳绳满操场跑。
一会儿去吓唬吓唬正在跳绳的女同学，一会儿又去逗逗正在休息的男同学。
把整个操场弄得鸡飞狗跳的。
体育老师看见了，生气地喊道：“小浩，你给我站住！”小浩听到老师的喊声，不但没有停下来，反而跑得更快了，一边跑还一边回头做鬼脸，嘴里喊着：“来呀，来追我呀！”体育老师被他气得直跺脚，最后费了好大的劲才把他抓住。
小浩被老师拉到一边罚站，可他还不安分，一会儿踢踢脚下的石子，一会儿又对着旁边的同学挤眉弄眼的。
虽然小浩很调皮，经常惹老师生气，但是他也有可爱的一面。
有一次，班上的一位同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
我们班的调皮大王400字,王天佑
我们班的调皮大王400字,王天佑【篇一】我们班的调皮大王，他调皮的事情可以写上几天几夜都写不完。
他个子高高的，脑袋圆圆，眼睛黑黝黝，给人的感觉是很可爱。
可你别被这外表迷惑了，其实他N级调皮，要是有调皮星级，他的星级绝对是五星级。
这个人就是——王天佑。
以前，我老是听同学们告王天佑的状，我心里觉的没什么可怕的。
可是，二年级老师把他调到我后面来，唉，我这骨头可经不起这样的折腾，他折腾的我生不如死，永世不可安宁。
还是从一件件事情说起吧，有一次在上数学课的时候，拿着铅笔在我头上敲了一下，我转过头去，他却装出专心致志、若无其事地看书的样子，我没理他了，可谁知，他越来越带劲，不断地继续敲打。
我终于忍不住爆发了：“王天佑，你别烦我了行吗？”他却装出很委屈的样子说：“我哪里弄你了，没搞你呀。
”我又气又想笑。
还有一次，上英语课，他趁我没防备，把我的英语书给拿走了，我愤怒地说：“还我英语书！”他阴阳怪气地说：“用铅笔盒跟我换。
”我无奈之余下，只好把铅笔盒给了他。
我的同桌突然又帮把我铅笔盒给抢了回来。
他却装成一个孩子哭着说：“妈妈，他抢我铅笔盒。
”我和我的同桌哈哈大笑。
这个王天佑，跟谁坐，前后左右的人就得被他给折磨死。
仿佛像一个释放干扰能量的机器一样。
但他并不是全班第一调皮的人，他的死对头韩蕴杨会把他打得遍体鳞伤。
哼，叫他老是调皮捣蛋，活该！【篇二】我们班有个无人不知，无人不晓的调皮大王——王天佑。
想知道他为什么会有这个称呼吗？请听我细细说来。
有一次，预备铃响了，XX还在呼呼地睡大觉。
他蹑手蹑脚地溜到XX的座位旁，拿了一根细细的小棍子，悄悄地伸进了XX的耳朵里。
他轻轻地舞动着“小魔棒”，XX可就遭了殃。
XX不时用手抓挠耳朵，怎么能睡得着呢？愤怒的XX 想找到罪魁祸首的时候，他早就逃之夭夭了。
搞恶作剧简直成了他的拿手好戏。
有时，他会从讲台上找些粉笔沫偷偷地撒在其他同学的凳子上，弄得同学的裤子变成了白色，很是尴尬；有时，他会悄悄地在女同学的文具盒里放一些小虫，可怕的小玩意，弄得全班都沸腾起来；有时，他还会在女同学的头发上粘上一些可笑的小字条，弄得别人很没有面子；有时……他虽然十分调皮，但老师和同学们还是十分喜欢他。
三年级作文我们班的调皮大王
三年级作文我们班的调皮大王“哎呀，我才是我们班最厉害的！”这是我们班调皮大王的口头禅。
有一天，上课铃响了，大家都赶紧回到座位上，可调皮大王却慢悠悠地晃进教室。
这节课是数学课，老师在上面讲得绘声绘色，同学们也都听得很认真。
突然，调皮大王转过头来对着后座的同学扮了个鬼脸，把人家逗得哈哈大笑。
老师听到笑声，脸色一下子就沉了下来，“谁在笑？给我站起来！”调皮大王笑嘻嘻地站了起来，还不忘朝周围的同学挤眉弄眼，好像在说：“看我多厉害，又被老师注意到啦！”老师瞪了他一眼，说：“你，给我站到后面去！”调皮大王却满不在乎地说：“站就站呗，有啥大不了的。
”然后就大摇大摆地走到后面去了。
下课后，我们都围在一起聊天，调皮大王又凑了过来，“嘿，你们在说啥呢，加我一个呗。
”我们都不想理他，他却自顾自地说起来，“你们知道吗，我昨天晚上在家可好玩了，我把我爸的拖鞋藏起来了，他找了半天都没找到，哈哈！”我们都摇摇头，觉得他太调皮了。
这时，有个同学说：“你就不能安静会儿吗？总是这么调皮捣蛋。
”调皮大王反驳道：“我这叫活泼开朗好不好，你们懂不懂啊！”我们都被他逗得哭笑不得。
中午吃饭的时候，调皮大王又开始捣乱了。
他趁旁边同学不注意，偷偷夹走人家碗里的一块肉，然后快速塞进自己嘴里，还得意洋洋地说：“哈哈，被我抢到啦！”那个同学气得直跺脚，“你怎么这样啊！”调皮大王却耸耸肩，“不就一块肉嘛，小气鬼！”哎呀，我们班的这个调皮大王啊，真是让人又好气又好笑。
他就像班级里的一颗开心果，虽然有时候很调皮捣蛋，但也给我们带来了很多欢乐。
他难道不是我们班最特别的存在吗？我想，没有他的话，我们的班级生活肯定会少很多乐趣呢！这就是我们班的调皮大王，一个让人又爱又恨的家伙！。
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我们班的调皮大王
黄靖宇
我们班有个人，相貌平平，却拥有让我们开怀大笑的力量。
他就是我们班的调皮大王-------樊家乐。
他可是我们班的活宝啊，没事的时候总爱编些笑话。
他说起话来几箩筐也装不下，只要眼睛还睁着，他就不停地说。
“朝辞白帝彩云间，余波来到厕所间。
小李飞刀一瞬间，马上变成老太监。
”上课时，他忙着玩橡皮，张老师一下子把他的橡皮扔了。
“你玩什么我就扔什么！”张老师气呼呼地说。
有一天的思想品德课是“学会赞美别人”老师问：“如果你们放学回家了，劳动了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜，你们会对妈妈说什么呢？”老师话音刚落，一直神游的调皮大王就高高举起手臂，半个身子都快提起来了。
瞧那架势，定是准备一展风采了。
谁料，他站起来说的却是：“妈妈，您去休息吧，这些菜我全包了，”大家一听，再也忍不住了，一个个笑的前俯后仰，而此时“喜剧大师”却是一脸茫然状。
怎么样？这个同学虽然成绩不理想，老爱出洋相，但我们还是挺喜欢他的，因为没有他，我们就少了许多开怀大笑的机会。
评语：本文运用了语言描写的方法来刻画人物的特点，如家乐改写诗词，上课时的回答等，无不把家乐的搞笑，调皮的特点表现得淋漓尽致，读后让人不禁莞尔一笑。
此外，本文的写作思路十分明晰，开篇与结尾呼应，抒发感受总结全文。