六年级下册语文试题 - 状物文章阅读 小升初 全国通用(无答案)
状物文章阅读一、梦想导航状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。
一般来说，状物文章善于以物理。
阅读次类文章应从以下几点着眼。
1、抓住物的内、外在特点展开想象物的内在特点是指物的品质、内涵与现实生活中与人相似的思想、气质、境界。
物的外的特点是指物的形状、颜色、大小、数量、声音质地、静态、动态、变化等。
状物中的想象，是在具体描述所状物时，借用想象的手法，把景物再现得真实新奇。
用推想、联想、幻想等方式来推想“物”的发展、变化的可能性，联想“物”在其他地方、时间、环境的可能形象，幻想所状“物”的未来形象。
阅读时要思考作者的想象是否自然，易于接受。
2、要了解状物的形状构造、用途描写工艺品、玩具、文具等属于状物的记叙文，读后你要赌博它们的形状、大小、颜色、构造、用途等有较详细的了解，有特色的地方不妨多读几遍。
3、要了解所状的外形、动作、习性阅读描写动物的文章，对动物的特点要形成一个记忆，尤其是动物的生活习性，阅读时需要特殊注意，因为它最能表现动物的特点。
4、要了解所桩物的样子、颜色、味道、特点阅读描写植物的文章，要了解植物的茎和叶子是什么样的。
开了花，花的颜色、样子，重点了解形、色味有什么特点，了解作者是按什么顺序“状物”的，借鉴写作方法。
5、学习体会修辞方法的多重运用作者为了把事物的特点写出来，表明自己的态度，往往多种修辞手法并用，比喻、拟人、排比、引用、设问、反问、反复等交织在一起。
二、千里之行1、描写秋天秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋水长天秋风习习秋雨绵绵枫叶似火叶落知秋硕果累累瓜果飘香天高云淡五谷丰登万里霜天2、描写冬天数九寒天岁暮天寒冰天雪地滴水成冰风雪交加千里冰封朔风凛冽寒冰刺骨天寒地冻寒冬腊月鹅毛大雪银装素裹粉妆玉砌千里雪源3、好句好段（1）吊兰吊兰的叶子又细又长，中间是淡雅的浅绿色，好浅好浅，看上去是那么舒服。
叶子的边缘是翠绿色的，和浅色形成鲜明的对比。
两种颜色衬在细长的叶子上，好像无数条彩带从上面吊下，使人眼前一亮，犹如看到一幅亮丽的风景画。
（2）菊花菊花有红的、黄的、紫的、白的……红的就像一团团火，黄的就像金子，紫的就像绸缎，白的就像天上的白云，五颜六色，十分好看。
仔细看去，有的像螃蟹一样张牙舞爪，走过去一看，原来它就叫“蟹爪菊”。
你看，那盆菊花又像小孩的脸一样，在朝着我们甜甜地笑呢！还有的菊花就像蝴蝶一样，在绿叶丛中翩翩起舞，真是千姿百态，十分可爱。
（3）小台灯每当夜幕降临，我就会打开写字台上那盏精美的台灯。
它有黑色、粉红色、灰色、白色四部分硬塑料组成。
灯杆右边是一个精美的小钟表。
灯杆上面是一个日光灯罩，灯座上面有两个小开关，一个是开关，一个是调光的，很美丽。
它在写字台上，伴着我成长。
它已经半旧了，灯棒也换了好几个，但我们一家人都很珍爱它，我更是如此。
就在这盏台灯下，我所做的功课得了无数个“优”；就在这盏台灯下，我不知不觉中走进了知识的海洋，树立了人生的目标。
4、诗句积累四时之景之春天人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——杜牧《江南春》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》四时之景之夏天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——赵师秀《约客》更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
——司马光《客中初夏》四时之景之秋天枯藤老树昏鸦，小桥流水人家——马致远《天净沙·秋思》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
——李白《秋登宣城谢眺楼》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
——苏轼《赠刘景文》四时之景之冬忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》黄云万里动风色，白波九道流雪山。
——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——李白《行路难·其一》夜深知雪重，时闻折竹声。
——白居易《夜雪》三、温故知新（一）竹子竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身都是宝。
竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋( )味道鲜美，( )还可以助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1．请在原文中的( )里填上合适的关联词。
2．根据上下文解释文中的字。
息：________________ 屈：_______________3．选词填空。
欣赏玩赏(1)小明拿着一件小工艺船( )着。
(2)表姐每天都要抽出一小时的时间( )外国电影。
平凡平常(3)他虽然身体不好，但( )很少请假。
(4)我们的工作是( )而伟大的。
4．选出下列各句的修辞手法，填上相应的序号。
A．拟人B．排比C．比喻D．反问(1)春风一过，它就像一把利剑……( )(2)历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
( )(3)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠，的民族精神吗？( )(4)当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。
( ) 5．用“_____ ”画出文中的过渡句。
6．作者写竹子的目的是为了歌颂________________，同时也是为了歌颂________________。
四、小试牛刀（一）我爱落叶①我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。
它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
②在瑟瑟的秋风中，落叶（簌簌沙沙哗哗）地飘到地上。
当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。
于是，它们（）没有一点哀愁，（）不感到一点悲凉，因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出一片片绿阴，把大地（修饰化装打扮）成绿色的海洋。
③在瑟瑟的秋风中，落叶（沙沙哗哗簌簌）地落在地上。
当我背着书包放学回家的时候，看到一位老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到一起，并微笑地告诉我，它是一种很好的肥料。
是啊！它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞；或者被烧成灰烬( jìn)埋入泥土。
它们仍然同离开树枝的时候一样，没有一点（埋怨怨恨憎恨），也不感到一点悲哀。
因为它们深深懂得，（）自己化成泥土，（）会换来更美好的春光。
④啊，朋友，如果你爱嫩绿的芽，你也一定会爱这深秋的落叶！1、用“_____”画出文中括号里恰当的词语。
2、在文中括号里填上适当的关联词语。
3、缩写句子（1）一个老爷爷把一堆堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里。
_______________________________________________________________________________ （2）枯黄的树叶从相伴了一个春夏的树枝上悄悄地落下来了。
_______________________________________________________________________________ 4、理解句子。
它们像彩色的风筝，常常飘到我梦里来。
（1）句中“它们”指____________________________________________________________ （2）这是一个_____句，句中用______________来比喻_______________________________ （3）这句话的意思是：__________________________________________________________ （4）这句话写出“我”__________________________________________________________ 5、为什么“我”更爱落叶呢？有两个原因：（1）_________________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________________ （二）中国的牛对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。
留给我印象最深的，要算一回垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，窄道容不下人和牛，终有一方要让路。
它们没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜满是泥水了。
正在踯躅的时间，带头的一只牛，在离我们不远的地方停了下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受到很大的恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。
在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一不又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。
等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重工作，或终日饶着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。
偶然摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。
它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。
它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付于粗暴斗争中。
默默工作，平心静气，这就是中国的牛。
1、作者对中国牛的感情是什么？___________________________________________________________________________2、本文采用了什么写作手法？作者借中国牛赞扬了一种什么精神？___________________________________________________________________________3、作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”，结合第二自然段，试分析一下，作者为什么这么说？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4、试分析下列句子中加点词语的表达作用。
六年级下册语文试题小升初文言文阅读专项训练十一无答案全国通用
小升初文言文阅读专项训练（十一）徐有功秉公执法皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理论狱，诬徐党逆人，奏成其罪。
武后特出之。
无何，文备为人所告，有功讯之在宽。
或曰：“彼曩时将陷公于死，今公反欲出之，何也？”徐曰：“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。
安可以私害公？”【注释】①皇甫文备；复姓皇甫。
②武后：指则天。
③徐大理：指徐有功。
大理是官名，主管刑法。
④党逆人：与叛逆分子勾结。
【文言知识】说“狱”。
“狱”指监狱，这是古今相同的，但文言中它还有“案件”之意，这要特别注意。
上文“与徐大理论狱”，意不跟徐有功讨论案件。
又，《曹刚论战》：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”其中“小大之狱”是指大大小小的案件。
【思考与练习】1、解释：①无何；②或；③守2、翻译：①奏成其罪；②彼曩时将陷公于死；③今公反欲出之；④安可以私害公？王翱秉公王翱一女，嫁于畿辅某官为妻。
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣。
恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出驾而罕于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
【注释】①王翱：唐朝人。
②畿辅：京城附近地区。
③公：指王翱。
④恚：愤怒。
⑤而翁：你的父亲。
⑥ 长铨：选拔官吏的长官。
⑦驾：坐马车。
⑧朝房：朝廷中供值班的房间。
【启发与借鉴】秉公。
王翱作为朝廷中选拔官吏的长官，要调动女婿的工作，真是轻而易举。
但他秉公处事，任凭夫人“枕边风”怎么吹，他就是不干，最后竟与夫人“对着干”。
2004 年因公殉职的河南登封倌女局长任长霞，“奉命于危难之间”，在整顿当地极为混乱的治安局面中，她一身正气，秉公处事，两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质团伙，百姓交口赞誉。
秉公才能执法，秉公执法才有正气。
【思考与练习】1、解释：①置；②白；③案；④竟2、翻译：①婿固不遣；②则汝朝夕侍母；③且迁我如振落叶耳；④旬乃还第么恩与公法汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。
部编版语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练(三)状物类文章
部编版语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练（三）状物类文章姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读短文，完成练习。
《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。
从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。
《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。
她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。
我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。
三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。
扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。
（1）这段文字描写的是油画《》的画面，作者（）他是（）国人。
（2）填空。
汗滴禾下土，春种一粒粟，（3）劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。
（4）这幅画上共有（）名妇女，扎红色头巾的农妇正（），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（）；扎兰头巾的妇女（），她显得疲惫不堪，（）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
部编版六年级下册小升初阅读训练：状物类02
第2篇真题来源 2017年安徽省合肥市南门小学六年级期中试题认真阅读短文，然后完成后面的试题。
(11 分)猴子劳动公园养了一群猴子。
这是一种活泼机灵的小动物，全身长着棕褐色的短毛。
它们的额头.上光秃秃的，没有一根毛发，却布满了一道道皱纹，活像一个个小老头。
在它们淡黑色的爪子上长着长指甲。
它们的尾巴又粗又短，遮盖不住没有长毛常被游人取笑的红屁股。
它们经常用爪子互相抓毛，然后往嘴里塞着什么。
人们说它们是在捉虱子吃。
其实它们并没有吃虱子，而是在吃盐。
看猴子吃食是一件有趣的事。
当饲养员拎着食桶走来时，它们尖叫着跑上笼顶，那双滴溜溜乱转的眼睛，紧盯着饲养员手中的食桶，像是在挑选好吃的食物。
可是它们为什么不下来呢？也许是惧怕饲养员手中的鞭子吧！等饲养员进笼把食物倒出来，除了几只胆大的猴子偷偷摸摸地去拿几只苹果、胡萝卜，别的猴子谁也不敢去抢食吃。
直到饲养员走得没影了，它们才敢下来吃食。
它们是看见哪个好就抢哪个，但是抢得不激烈。
有的手里拿着一个苹果，嘴里还塞着一个，嚼了两口，觉得不好吃，就吐了出来，有的小猴抢到食物，就找一个角落吃起来，一边吃，一边叫，好像在示威“不许抢！”猴子真是一种活泼机灵的动物。
1.选择恰当的关联词语填在括号里。
(3分)不……而是……虽然……但是……如果……就……不但……而且……(1)猴子们经常用爪子互相抓毛，然后往嘴里塞着什么，这( )捉虱子吃，( )在吃盐。
(2)有的小猴()抢到食物，( )找一个角落吃起来。
(3)猴子们( )抢食吃，( )抢得不激烈。
2.短文第1自然段主要写了猴子的__________、__________、__________、尾巴、屁股等外形方面的特点。
(3分)3.短文第3自然段是围绕那一句来写的。
请你用“_______”画出来。
(2分)4.这篇短文的开头和结尾有什么关系，这样写有什么好处？ (3分)____________________________________________________________参考答案：1.(1)不是…而是…(2)如果…就(3)虽然……但是…(3分)2.毛发额头爪子(3分)3.看猴子吃食是一件有趣的事。
南昌市2020年(春秋版)语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练(三)状物类文章(II)卷
南昌市2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练（三）状物类文章（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读世界上最小的鸟——蜂鸟如果不是亲眼所见，你很难想象世上（）有黄蜂大小的鸟，它就是蜂鸟。
至今，鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。
它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米，体重约20克。
而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有核桃大，蛋则小得像一粒豌豆。
鸟类学家还发现：蜂鸟不仅小得像黄蜂，而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。
蜂鸟有高超的飞行本领，能停留在空中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。
它们吸花蜜时，也能帮植物传播花粉。
蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂！”1 . 第一自然段中应填的词语为（）。
A．果然B．竟然C．仍然2 . 短文第二自然段主要写蜂鸟__________________，第三自然段主要写__________________________。
3 . 蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“___”画出来。
4 . 为什么说“蜂鸟，真不愧为'鸟中之蜂'”呢？请用文中的一句话来回答。
_______________________________________________“不务正业”的发明——压力锅在瓦特高效率蒸汽机问世之前，就有很多人在研究制造蒸汽机了。
如公元前720年埃及哲学家西罗，1612年法国机械师德戈，1698年萨物雷，还有狄赛戈里耳、纽可门等不下数十人，派朋也是其中的一个，[a]但他研究蒸汽发动机对人类的贡献反而不及他因此发明的副产品———压力锅。
17世纪末，年轻的法国人派朋在伦敦研究蒸汽发动机，他对蒸汽锅炉的研究，引发了他对烹饪用的压力锅的发明。
他发明的蒸煮锅是圆桶状的，上面有一个能扣紧的盖子和一个自动安全阀。
六年级下册小升初语文专题之状物类文章阅读及答案-人教部编版语文
2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初语文专题之状物类文章阅读一、现代文阅读父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”1.用“”画出父亲对我们的希望。
2.根据短文内容填空。
父亲的话中提到了______、________、________、________四种事物，父亲认为虽然________、________、________让人一见就________________，但是和__________相比，还是_________________最可贵。
花生的好处很多：__________、__________、__________，但最可贵的是________。
这是通过__________的话启发孩子们由花生的特点体会到__________的道理。
这是__________的写法。
3.读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。
①花生好，桃子、石榴、苹果不好。
（____）②凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。
（____）③我们需要的不光是外表美，更重要的是心灵美。
（____）阅读理解。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练(三)状物类文章
语文六年级下册小升初专题训练17 阅读训练（三）状物类文章姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下面文章，完成练习。
菊花①俗云：“赏菊之趣在于赏花。
”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。
黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，高洁怡雅；紫的是“紫玉蓬”，苍劲有力，凝重浑厚。
还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名责。
另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。
各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。
②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。
这是花瓣的千姿百态所致。
瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。
每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。
各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、风、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如“虎啸长天”。
③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。
不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。
此外，还能做成各种精美的佳惯，如菊花肉、菊花囊、菊花酒、菊花糖等。
这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。
再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。
至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。
菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人称赞为“空气的卫士”。
小升初阅读理解专题练习——状物类
美文小升初阅读专题——状物类姓名：______________________家乡的蒿笋我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，( )每种做法各有各的妙处，( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜，美味可口，( )有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!1、写出下列词语的反义词。
美丽——____________ 善良——____________ 隐藏——____________2、在文中的括号里填上合适的关联词语。
3、蒿笋有哪些营养价值和药用功效？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、你的家乡有哪些特色菜？仿照短文第4自然段的方法写一写。
小升初专项训练之状物文章阅读(课件)-部编版语文六年级下册
4.本文表达了作者怎样的思想情感？
作者通过写丁香花，表达了作者对丁香、对大自然、哈尔 滨的热爱及赞美之情，赞美了哈尔滨人“聚小而成大气，抗艰 难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃”的精神。
借物喻人
赞美丁香花
赞美哈尔滨人
坚韧、顽强
PART FOUR
借物喻人
借物喻人
★借物喻人：借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一 种品格。（借状物来歌颂具有相同品质的人。）
白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以
热情，以想象。
⑶丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头， 往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心 脾的芬芳中梦想自己的未来。
⑷丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。 ⑸历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬 芳流荡紫云藤。” ⑹李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自开”的诗句，描述情人 的思恋之情。
⑴ 忽如一夜春风来，千树万树丁香开 。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒， 丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁
香就像春天里的一个梦， 与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天
就变得芳香四溢。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京》——唐·岑参
⑵丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，
状物文章一般分为三类： ▲状植物文（写植物的） ▲状动物文（写动物的） ▲状静物文（写静物的）
PART TWO
小试牛刀
敬重卑微
⑴蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬 运食物，建设家园，想不到小小的生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有 意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ⑵当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ⑶众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（逃 生方法） 【设问句——引起注意，启发读者思考。】 ⑷每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外 层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（想象） ⑸假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全 军覆灭。
小升初语文试题--状物阅读专项训练题(含答案)人教统编版
小升初语文状物阅读专项训练（一）白荷春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。
静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。
偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。
正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。
再过几天，你看到的不再是什么“大盘子”，再不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。
不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。
你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，它的用处可大呢！不管谁发烧感冒，只要摘下它煮水喝，保证“叶到病除”。
夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。
小花蕾渐渐长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地绽开。
啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。
这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下来洗净，放在杯子中，再冲水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。
当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。
随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。
然而它为人类贡献出了最后两件“宝贝”——莲籽和莲藕。
莲籽既可吃，也可入药。
莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。
1.给下列有下划线的字注音。
禁不住（）翩翩起舞（）2.从文中找出点明时间的词语来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.将下面句子换个说法，意思不变。
部编版六年级下册小升初阅读训练：状物类03
第3篇真题来源 2017 年山东省济南第五中学分班试题认真阅读短文，然后完成后面的试题。
(15分)桂花树在我们学校操场的西北角，长着一棵桂花树。
远远望去，它是那么绿。
一阵风吹来，花香飘满了整个校园。
这棵桂花树的主干有两人来高，又粗又大，上面布满了赤褐色的斑纹，显得那么苍老，就像老人脸.上的皱纹。
桂花树的分枝像鹿角，枝上有分枝，越分越细，分布得那么均匀。
它的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，有嫩绿色的，摸上去滑溜溜的。
中秋节前后，桂花盛开了，嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下，有的仰着小脸，有的张着小嘴，尽情地向世界奉献着清香。
听老师说，这棵金桂已经伴随着我们学校度过了七十多个风风雨雨的春秋。
桂花树，感谢你七十年如一日为我们日夜守卫校园，你是我们小学百年育人的见证，你是我们一代代少年儿童重视的朋友。
我爱你——校园里清香四溢的桂花树。
1.给下列加点字注音。
(3分)赤褐．色( ) 椭．圆( ) 一簇．( )2.写出下列词语的近义词。
(3分) .苍老——（）奉献一( ) 守卫——( )3.阅读第2自然段，完成下面的题目。
(4分)(1)用“_______”画出一句比喻句，这句话把_______________比作____________________。
(2)用“”画出一-句拟人句，这句话把____________________当作______________________________来写，表达出作者由衷的喜爱之情。
(3)请用比喻或拟人的修辞手法，写一句话。
________________________________________4.短文末尾处破折号的作用是( )(3分)A.表示意思的转换、跳跃或转折。
B.表示声音延长。
C.表示意思的递进。
D.表示解释说明。
5.短文介绍了桂花树的__________、__________、__________和__________。
(2分)参考答案：1.he tuo cu(3分)2.衰老贡献保卫(3分)3.(1)这棵桂花树的主干有两人来高，又粗又大，上面布满了赤褐色的斑纹，显得那么苍老，就像老人脸上的皱纹。