普法教育宣传展板内容

标题：知法明是非守法铸和谐

引言：2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动之年。武钢股份设备维修总厂以“强化法律意识观念，共创平安和谐总厂”为主题，本着深入推进依法治厂，教育和引导职工学法、懂法、用法，增强职工遵纪守法意识和观念，切实保障总厂改革发展和谐稳定的良好环境为目地，在总厂范围内开展法制教育宣传月活动。重点深入学习宣传包括《中华人民共和国行政诉讼法》和《武钢职工奖惩条例》等七部国家法律与企业制度、规定。在广大职工中形成遵守法律，崇尚法律，依法维护自身权益，解决各种矛盾和纠纷的良好氛围。

第一板块：普法教育时时刻刻和谐企业岁岁年年

从“一五普法”到“六五普法”中国企业普法教育已经走过二十余年时间。企业开展普法教育所具有的弘扬法治精神、培养职工遵纪守法以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代企业法制宣传教育中的重要地位。普法教育中要从企业实际出发，就必须从企业最基层做起，全面提升职工队伍整体法制素质，从普法教育理论和实践两个层面都高度重视普法教育。法律来源于生活，所以普法教育的触角必将延伸到生活的方方面面。营造良好的企业法制文化环境实行依法治企，健全企业各项规章制度，并严格按章办事，就能在企业内部形成讲求民主、职工积极参与企业管理、自觉维护厂规厂纪的良好氛围，这是一种强大的隐性约束，它能使置身于其中的全体职工，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，使法制教育事半功倍，实现企业进行普法教育构建和谐企业的最终目标，所以说企业普法教育是一个任重道远的课题。

第二板块：违法纪案中求鉴明是非一字来评

案例一：艾春梁，男，1977年出生，1994年参加工作，1997年加入中国共产党。事发前为炼铁厂煤粉车间五高炉煤库皮带工。依据武汉市青山区人民法院（2011）青刑初字第69号《刑事判决书》认定：2010年5月及6月期间，艾与本车间人员郑某，张某与厂外人员谢某经预谋后，先后两次利用当班之便，在五高炉煤库盗窃原煤共计28余吨。经鉴定，价值人民币28,000余元。2010年10月9月17时许，艾春梁与郑某、张某再次利用当班之便，将原煤13.8吨倒卖给外厂人员黄某，被铁厂保卫科人员及时发现、截获，并移送武汉市公安局钢城分局刑侦大队鉴定，上述物品价值人民币14,000余元。2011年4月6日，武汉市青山区人民法院以职务侵占罪，判处艾春梁有期徒刑七个月，缓刑一年。炼铁厂党委依据《中国共产党纪律处分条例》规定，给予开除其党籍处分。

评：监守自盗触刑律究其本源一个贪

案例二：魏明汉，男，1972年出生，1990年参加工作，现为炼铁厂一高炉车间职工。据调查和本人交代，其多次吸食毒品，并被公安机关查获和处置，主要事实如下：2007年9月，魏在青山区白玉山“歌中情”歌厅吸食毒品麻果，被查获，青山分局缉毒大队给予了罚款处置；2008年2月，魏在武昌一歌厅吸食毒品麻果，被洪山区分局和平派出所给予罚款和行政拘留处置；2008年12月，魏被青山分局工人村派出所进行“社区康复”处置；2009年10月，魏在家中吸食毒品麻果，被民警查获，洪山分局和平派出所给予送武汉市公安局监管处强制戒毒所进行强制隔离戒毒2年的处置。

评：误入歧途染毒瘾伤身毁家一个悔

案例三：

评：言语不和竟动粗无视厂纪一个莽

2015最新六五普法考试练习题-附答案

2015年普法练习题一 1.(单选题)转为公司股权的债权应当符合下列哪些情形？ D A.债权人已经履行债权所对应的合同义务，且不违反法律、行政法规、国务院决定或者公司章程的禁止性规定 B.经人民法院生效裁判或者仲裁机构裁决确认 C.公司破产重整或者和解期间，列入经人民法院批准的重整计划或者裁定认可的和解协议 D.以上均正确 2.(单选题)以发起设立方式设立股份有限公司的，发起人应当书面认足公司章程规定其认购的股份，并按照（）的规定缴纳出资。A A.公司章程 B.证监会 C.登记部门 D.法律 3.(单选题)下列那种情形的股权不得用作出资？C A.公司章程约定可以转让 B.以上均正确 C.股东转让股权应当报经批准而未经批准 D.尚未被设立质权 4.(单选题)有限责任公司的注册资本为在公司登记机关依法登记的全体股东A A.认缴的出资额 B.实缴出资额和认缴出资额中较大一个 C.实缴的出资额 D.实缴出资额和认缴出资额中较小一个 5.(单选题)因生产安全事故受到刑事处罚的生产经营单位主要负责人 A A.自刑罚执行完毕之日起五年内，不得担任任何生产经营单位的主要负责人 B.自刑罚执行完毕之日起五年内，不得担任本行业生产经营单位的主要负责人 C.终身不得担任本行业生产经营单位的主要负责人 D.终身不得担任任何生产经营单位的主要负责人 6.(单选题)下列关于生产安全事故责任人赔偿责任的说法错误的是 D A.生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任 B.生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务 C.拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行 D.受害人发现责任人有其他财产的，不能直接请求人民法院执行 7.(单选题)关于生产安全事故的应急救援，说法错误的是 C A.生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案 B.生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人 C.生产经营规模较小的单位，可以不建立应急救援组织或指定兼职的应急救援人员 D.县级以上地方各级人民政府应当制定本行政区域内生产安全事故应急救援预案 8.(单选题)有限责任公司的“有限责任”是指 A A.股东责任有限 B.公司责任有限

职业健康管理宣传展板内容

娜仁职业健康宣传展板职业病危害防治管理制度一、职业危害防治责任制度 1.设立职业危害管理机构，并提供人力资源; 2.组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作规程; 3.督促、检查本单位的职业危害防治工作，及时消除职业危害事故隐患; 二、职业危害告知制度 1、岗前告知在订立或者变更劳动合同时，将工作场所中可能产生的职业病危害因素、后果、防护措施和待遇等如实告知劳动者。 2、作业场所告知 (1.设置或定期更换作业场所职业病危害警示标识，明确具体负责人; (2.设置高毒物品告知卡; (3.定期将监测、检测和评价结果公示，明确公示方式。三、职业危害监测、检测和评价管理制度 1、日常监测 (1.明确日常监测人员，并对数据的准确性负责; (2.明确尘、毒、噪声的合理布点(布置图)，明确监测时间，并做好记录(记录表);

(3.规定监测办法。 2、检测和评价 (1.按规定委托取得资质认定的职业健康技术服务机构进行作业场所危害因素浓度或强度的检测和评价; (2.作业场所危害因素浓度或强度若超过职业接触限值，应及时采取有效的治理措施，治理措施难度较大的应制定规划，限期解决; (3.职业卫生防护设施在投入使用时和在设备大修后，应进行危害因素浓度或强度检测和评价。四、职业危害申报制度 1.申报工作负责人; 2.每年申报时间; 3.申报程序; 4.申报存档资料。五、职业健康宣传教育培训制度 1.明确教育培训负责部门和培训对象(负责人、管理人员、特种作业人员、在岗员工、新进员工、转岗人员、外来人员、临时工作人员等); 2.明确各类人员接受职业危害教育的内容(思想、政策、法律法规、事故教训、职业危害基本技能、常识、经验等)及教材; 3.明确培训应达到的目的及资格要求; 4.明确教育方式、培训时间、考核方式; 5.明确必须持证上岗的人员，依法接受有关培训、考核(包括复审)管理规定的要求。

普法教育内容“六五”普法相关内容

普法教育内容“六五”普法相关内容六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 “六五”普法宣传内容指导思想：高举 * * 伟大旗帜，以 * 理论和“ * ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕我县“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设 * 政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与 * 核心价值体系教育相结合、与 * 法治理念教育相结合、与 * 公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，大力弘扬法治精神，努力促进经济发展方式转变，推进跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展和依法治县进程，为构建富裕文明和谐新门源营造良好的法治环境。主要目标：进一步坚定法治建设的 * * 方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进 * 法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。主要内容：一突出、一加强、一深化、一推进、一坚持、五深入。即：突出宪法的学习宣传；加强反腐倡廉宣传教育；深化“法律八进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教活动场所、进工地）主题活动；推进 * 法治文化建设；坚持普治结合；深入开展 * 法治理念教育，深入学习 * * 法律体系和国家基本法律，

深入学习促进经济社会发展、保障和改善民生和社会管理相关的法律法规。主要方法：围绕中心、服务大局，紧紧围绕我县“十二五”规划提出的目标，坚持从实际出发，实行分类指导，大力开展“法律八进”活动。法制宣传的重点对象：领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农牧民，其中强调领导干部和青少年是重中之重。工作步骤：xx年为宣传发动阶段，xx－xx年为全面实施阶段，其中xx年和xx年分别组织阶段性目标考核和总体考核验收。六五普法宣传资料 1.目前我国实施了几个五年普法规划？答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕 * 工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？答：“六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？

学前教育宣传展板内容简版

学前教育宣传展板内容简版 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

展板1：岱山县中心幼儿园学前教育宣传月活动为了推进学前教育的科学发展，教育部决定从2012年起，将每年的5月20日至6月20日定为“全国学前教育宣传月”，在全国范围内组织和展开学前教育宣传，广泛传播科学的学前教育理念和方法。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月主题：幼小协同科学衔接 ◆每位父母都想让孩子顺利入园入校。但您是否想过： ◆如何为幼儿做好入园准备？ ◆如何帮助孩子适应小学生活？ ◆幼儿园和小学如何双向衔接，相互配合？请关注：展板2：幼小衔接，孩子会经历3个阶段心理体验第一阶段兴奋期幼儿园的孩子对上小学都有一种渴望，看到邻居的哥哥姐姐背着书包、戴着红领巾去上学，总是心生羡慕。到了大班，孩子的这种渴望心理会随着家长和幼儿园不断地给孩子做学前准备而增加。这个时期，为了实现做小学生的愿望，孩子往往很听大人的话，家长提出的以前孩子无法达到的要求可能会做到。第二阶段压力期开学一个月左右的时间内，儿童通常会感受到幼儿园和小学的差异和变化问题：（1）师生关系的变化：幼儿园每班配有两教一保，老师与孩子沟通互动的机会比较多；到了小学，往往是一个老师同时面对三四十个孩子，有些孩子会担心老师的关注度。

（2）学习环境和方式的变化：幼儿园以游戏为主开展活动，小学则是以学为主的系统学习阶段，40分钟的课堂教学不能乱动，孩子容易产生疲惫感，有抵触情绪。（3）行为规范的变化：幼儿园行为规范相对比较自由；小学行为规范比较严格和制度化、秩序化。（4）社会结构的变化：入小学后，孩子需要建立新的人际关系，在新的班集体里寻找自己在团体中的位置，并为班级所认同。（5）期望水平的变化：在幼儿园，家长和老师对幼儿都是以维护快乐和兴趣为主，没有硬性的学习要求；对小学生来说，则有一定的学习目标，自由玩耍的时间少了，孩子会明显地感觉到老师和家长的要求发生了变化，容易产生怕吃苦、不想上学的压力和厌倦心理。展板3：第三阶段适应期两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应学校生活，喜欢学校生活，从此高兴起来，逢人就夸老师如何如何，同学如何如何，初步懂得了爱校，爱学习，努力上进，争当好学生。至此，孩子的幼小过渡宣告完成。幼小衔接的关键点和实质在于儿童主体的适应性问题，特别是社会适应性问题，集中体现在：（1）任务意识及完成任务的能力。它包括对任务的感知、承担任务的责任感、完成任务的决心、执行任务的办法。（2）规则意识及执行规则的能力。它包括对各种规则的理解、知道怎样做是符合规则、有遵守规则的能力和习惯。

普法法制宣传展板内容汇编

普法法制宣传展板内容汇编普法法制宣传展板内容汇编引言：2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动之年。武钢股份设备维修总厂以“强化法律意识观念，共创平安和谐总厂”为主题，本着深入推进依法治厂，教育和引导职工学法、懂法、用法，增强职工遵纪守法意识和观念，切实保障总厂改革发展和谐稳定的良好环境为目地，在总厂范围内开展法制教育宣传月活动。重点深入学习宣传包括《中华人民共和国行政诉讼法》和《武钢职工奖惩条例》等七部国家法律与企业制度、规定。在广大职工中形成遵守法律，崇尚法律，依法维护自身权益，解决各种矛盾和纠纷的良好氛围。第一板块：普法教育时时刻刻和谐企业岁岁年年从“一五普法”到“六五普法”中国企业普法教育已经走过二十余年时间。企业开展普法教育所具有的弘扬法治精神、培养职工遵纪守法以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代企业法制宣传教育中的重要地位。普法教育中要从企业实际出发，就必须从企业最基层做起，全面提升职工队伍整体法制素质，从普法教育理论和实践两个层面都高度重

视普法教育。法律来源于生活，所以普法教育的触角必将延伸到生活的方方面面。营造良好的企业法制文化环境实行依法治企，健全企业各项规章制度，并严格按章办事，就能在企业内部形成讲求民主、职工积极参与企业管理、自觉维护厂规厂纪的良好氛围，这是一种强大的隐性约束，它能使置身于其中的全体职工，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，使法制教育事半功倍，实现企业进行普法教育构建和谐企业的最终目标，所以说企业普法教育是一个任重道远的课题。第二板块：违法纪案中求鉴明是非一字来评案例一：艾春梁，男，1977年出生，1994年参加工作，1997年加入中国共产党。事发前为炼铁厂煤粉车间五高炉煤库皮带工。依据武汉市青山区人民法院（2011）青刑初字第69号《刑事判决书》认定：2010年5月及6月期间，艾与本车间人员郑某，张某与厂外人员谢某经预谋后，先后两次利用当班之便，在五高炉煤库盗窃原煤共计28余吨。经鉴定，价值人民币28,000余元。2010年10月9月17时许，艾春梁与郑某、张某再次利用当班之便，将原煤吨倒卖给外厂人员黄某，被铁厂保卫科人员及时发现、截获，并移送武汉市公安局钢城分局刑侦大队鉴定，上述物品价值人民币14,000余元。2011年4月6日，武汉市青山区人民法院以职务侵占罪，判处艾春梁有期徒刑七个月，缓刑一年。炼铁厂党委

应急宣传展板

如何预防高温天气食物中毒气温高，湿度大的季节，适合各种致病微生物繁殖，是食物中毒事故的高发季节。为有效预防高温天气食物中毒，市食品药品安全协调领导小组办公室温馨提醒广大市民：一、购买绿叶蔬菜最好去正规市场，烧炒之前用清水浸泡20至30分钟以防蔬菜农药残留；二、烹调食物和进餐前要洗手，接触生肉、生禽等原料后也要洗净双手；三、不加工和食用野外拣拾的蘑菇和野菜，不食用过期变质的食品；四、制作和贮存食物要生熟分开，刀、案板等炊具要洗烫干净，不混用刀和案板等工具，避免交叉污染；五、做好的饭菜要尽快食用，需要储存食物尽量冷藏，但不宜长时间存放；隔夜食物、豆类食品必须蒸熟煮透，方可食用；六、外出就餐尽量选择有餐饮服务许可证（食品卫生许可证）、就餐环境及管理较好的单位；消费者发现餐饮服务单位供售不符合《食品安全法》要求的食品，应及时向餐饮服务监管部门投诉举报；七、餐饮服务经营者要落实食品及食品原料进货、加工、贮存和管理的各项制度，加强餐饮用具消毒，严格管理和使用食品添加剂，切实保障供售食品的安全。地质灾害应急常识一、地质灾害来临前应做那些准备？ 1、预先选定临时避灾场地。在危险区之外选择一处或几处安全场地，作为避灾的临时用地。避灾场地距离要近、地势要开阔，交通和用电、用水要方便； 2、预先选定撤离路线，规定预警信号。撤离路线要尽量少穿越危险区。预警信号可以采用广播、敲锣、击鼓、吹号等方式，并规定信号管制方法； 3、落实、公布责任人。要事先落实疏散撤离、救护抢险、生活保障等各项防灾避灾工作的负责人及总负责人，并通过村民大会、有线广播等方式进行公布。对拟订的避灾措施进行广泛宣传，必要时还应组织模拟学习。 4、预先做好必要的物资准备。有条件时，应在避灾场地预先搭建临时住所，并准备好交通工具、通讯器材、雨具和常用药品等物质。暴雨期间，夜晚不要在高危险区留宿。二、地质灾害来临时有哪些应急措施？ 1、发现地质灾害前兆时，应立即报告当地政府或有关部门，及时通知受威胁的人群。同时要对隐患体密切观察，做好撤离准备； 2、当地政府部门根据现场情况圈出地质灾害危险区，并在危险区设立警示标志，禁止非抢险人员进入； 3、当地政府部门视险情发展搭建临时避灾场所，将人、物及时撤离危险区，必要时，可以依法强制疏散；

六五普法先进集体事迹材料

对于“六五”普法工作的开展，我校高度重视，精心地做了大量工作。全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作取得的成绩汇报如下：一、组织机构健全，领导分工明确 “六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。二、认真学习，增强师生对法律的意识 1、合理安排法律学习学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本（高中版）》。授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。 2、多渠道拓宽法律知识学习途径学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。 3、学考结合每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。另外定期检查校领导及教师的普法笔记。通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。 4、多角度了解法律知识我们除了邀请司法部门和法制副校长来校进行法制讲座外，还定期组织教师到多媒体教室进行更多的法律知识教育。如：《教师法》、《教育法》，同时又对学生进行额外的普法培训讲座，如《未成年人保护法》等。三、做到法律与教学工作相结合在“六五”普法工作中，我们将普法工作渗入到学校的德育工作、创建平安校园工作、精神文明建设工作、常规管理工作以及教育教学工作中，使普法工作融入到学校的各项教育教学中。

物业管理宣传展板内容

问：什么叫物业服务管理答：所谓物业服务管理，是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业服务管理企业按照物业服务合同约定，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。问：在小区内是不是什么事都是物业公司负责处理如果不是该怎么办答：不是，首先物业公司所提供服务的依据是“物业服务委托合同”中约定的事项，如果合同中没有约定，即不属于物业服务的范围，物业服务企业也就没有义务来负责处理。其次，物业服务企业是一个企业，不是政府某个行政职能部门，在处理某些事情的时候，更多的是要靠业主的自治以及《业主公约（规约）》的规定，有业主违反《业主公约（规约）》的情况时，物业企业的权利和义务是根据公约（规约）的约定进行批评、警告、制止、直至上报有关部门处理，物业企业没有处罚权。最后，业主才是小区真正的管理者，如果出现超出物业服务合同以外的纠纷或者有违反公约（规约）约定的事项而对相邻业主合法权益造成了损害的，可以由权益受害一方根据有关法律法规依法提起诉讼，通过法律渠道解决矛盾，挽回损失。问：业主在物业管理活动中有哪些权利和义务答：业主在物业管理活动中享有10项权利： 1.按照物业服务合同的约定，接受物业管理企业提供的服务； 2.提议召开业主大会，并就物业管理的有关事项提出建议； 3.提出制定和修改业主公约、业主大会议事规则的建议； 4.参加业主大会．行使投票权； 5.选举业主委员会委员，并享有被选举权； 6.监督业主委员会的工作； 7.监督物业管理企业履行物业服务合同；

8.对物业共用部位、共用设施设备和相关场地使用情况享有知情权和监督权； 9.监督物业共用部位、共用设施设备专项维修资金的管理和使用； 10.法律、法规规定的其他权利。同时规定业主在物业管理活动中必须履行6项义务： 1.遵守业主公约、业主大会议事规则； 2.遵守物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度； 3.执行业主大会的决定和业主大会授权业主委员会作出的决定； 4.按照国家有关规定交纳专项维修资金； 5.按时交纳物业服务费用； 6.法律、法规规定的其他义务。问：如何承担物业维修、更新、改造费用答：1.保修期满后物业自用部位和自用设备的维修、更新、改造费用，由业主承担； 2.保修期满后物业共用部位和共用设施设备的日常运行、维护费用，在业主缴纳的物业服务收费中支出；大修、更新和改造费用可申请使用房屋专项维修资金，根据受益对象，由本幢、本单元物业业主或者物业管理区域内全体业主按照各自拥有的物业建筑面积的比例承担； 3.物业共用部位、共用设施设备属人为损坏的，其维修、更新费用由责任人承担； 4.物业共用部位、共用设施设备维修、更新时，相邻业主、物业使用人应当予以配合：因相邻业主、使用人阻挠维修、更新造成其他业主、使用人财产损

2020年六五普法总结

2020年六五普法总结导读：范文 2020年六五普法总结【范文一：村六五普法工作总结】 20XX年上半年，我村普法依法治理工作以镇法治办文件精神为主，紧紧围绕社会矛盾化解、公正廉洁执法三项重点工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，提高全体干部职工的法治意识理论，现将上半年的工作进展总结如下：一、落实“六五”普法规划今年上半年，县普法办下发普法文件，根据普法要求，我村制定了“六五”普法创建。积极参于购买普法教材，组织开展普法动员大会，落实普法联络员，普法领导负责人。极积推进“六五”普法宣传教育，把我村的普法工作推向了一个新的高度。5月12日，镇司法所举办了联络员普法培训，深入开展法制宣传教育进乡村、进社区活动。同时下发了普法依法治理文件，普法考核验收表，季报表工作任务分解表。二、增强全体村民法治意识和法律素质

1、社会主义法治理念教育，大力宣传社会主义法治理念，注重法制教育与公民意识教育相结合，弘扬法治精神，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培育社会主义法律文化，在广大村民中形成自觉学法守法用法的氛围，不断提高全体充满的法治意识和法律素质。 2、开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动。在全体党员干部和村民中，重点开展宪法和基本法律的普法宣传。在领导干部中，重点开展学法用法活动。在纪念日、宣传月等活动中，重点开展专项普法活动。把矛盾纠纷化解和普法教育相结合，打牢预防化解矛盾的法制基础，按照“处理一件纠纷，上好一堂法制课，教育一片群众，稳定一方民心”的目标，促进社会矛盾纠纷的有效化解。 3、结合司法部关于开展“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育的部署和要求，切实加强领导干部职工学法用法工作，推进重点对象法制宣传教育。三、强化措施，深入依法治理各项工作 1、健全制度，全面树立“法治”意识。通过建立健全制度化建设将各项工作落到实处，建立了较完整的规章制度，把各项工作限定在规章制度的框架下操作运行：一是建立并落实了民主评议、民主监

六五普法先进个人事迹材料

六五普法先进个人事迹材料潘其锋自“六五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。 “六五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“六五”普法工作的顺利实施，根据“六五”普法的主要内容，精心起草了学校“六五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传周活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。

1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。 2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。 3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。 4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。（１）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。（２）广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。 6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

物业管理宣传展板内容

物业管理宣传展板内容 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六五普法宣传资料

六五普法宣传资料 “六五”普法宣传资料 1.目前我国实施了几个五年普法规划？答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕 __工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？答：“六五”普法是xx—xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？答：“六五”普法的规划从xx年开始实施，xx年组织考核验收。共分三个阶段：xx 年上半年，宣传发动阶段。xx年下半年至xx年，组织实施阶段。xx 年，检查验收阶段。

4.“六五”普法总体目标是什么？答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。 5.“六五”普法的工作原则是什么？答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。 6.“六五”普法的主要任务是什么？答：突出学习宣传宪法和 __社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。

板报及宣传海报制作评比方案

板报及宣传海报制作评比方案活动目的：为了提高我院学生的艺术修养，审美情趣，营造积极向上，健康文明，创造才能的校园文化氛围。适我院30 周年华诞之际表达对学校的热爱之情。学生处举办为我院“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。活动主题为我院迎30 周年校庆献祝福三、活动内容：1、各系部定期绘制校庆30 周年相关海报并及时更新本系的宣传橱窗。2、各班级在教室内制作庆祝建校30 周年的主题板报四、主办单位：团委宣传部五、活动时间：XX 年 5 月至 6 月中旬六、活动流程：1、XX年5月10日前通知各系部制作以“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。2、五月下旬（20 日起）学生处/ 团委老师、团委宣传部学生干部对各系完成情况进行督促、考察。3、六月上旬（3日4日）对各系板报、海报作品进行评比。七、活动要求1、各系积极准备，作品要具有特色，有浓厚的艺术气息和感染力。2、各系宣传栏海报应定期更新。3、作品内容紧扣校庆主题，展示我院办学成就，歌颂我院发展历程，表达对学校的深深祝福。4、

由团委宣传部负责人统计评比总分，书写评比结果并在宣传板公布，以示公平公正。学生处 XX年5月XXX学院校庆板报评分表评分标准系别标准1（3 分）标准2（3 分）标准3（2 分）标准4（2 分）总分机械工程系电气工程系汽车工程系工艺美术系

信息科学系轻化工系经济贸易系评分标准：1、班级板报整体完成情况（ 3 分）2、板报整体布局合理，设计新颖，图文并茂，有浓厚的艺术气息和感染力（3 分） 3、板报内容紧扣校庆主题（ 2 分） 4、作品色调统一，宣传文字字体干净美观、无错别字 2 分）注：板报整体完成情况按百分比分为完成95%以上 3 分）完成90%-95%（ 2 分）

2020年六五普法总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年六五普法总结Summary of the sixth five year plan of law popularization in 2020

2020年六五普法总结频道特意为大家整理了关于六五普法工作总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 20xx年是“六五”普法暨“法制**”创建启动之年，按照县委的统一部署，以及相关文件的要求，结合交通行业的实际，认真开展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推进了交通事业的发展。现将我局“六五”普法工作总结如下：一、加强组织领导，明确工作任务。 (一)建立“六五”普法领导机构。局党组高度重视普法工作，为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导，成立了由局长任组长，副局长任副组长，各部门负责人为成员的**县交通局“六五”普法依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局

办公室。 (二)制定“六五”普法规划。为使“六五”普法教育工作有序开展并落到实处，我局制定了《**县交通局“六五”普法工作年度计划》，《计划》明确了指导思想，基本原则，目标任务，基本要求，方法步骤，组织领导等方面的内容， (三)落实普法工作责任制。将普法教育作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓，做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。建立普法工作责任制，将普法工作作为一项重要工作来考核。二、制度健全，法制教育经常化为使我局“六五”普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证，达到目标要求，我局坚持自学与集中学相结合的原则，每年用1-2天时间对全县交通干部进行集中培训一次，每年按照县委普法办和上级业务部门的安排部署，安排干部职工参加培训学习，做到学用结合，把法制宣传教育落实到依法治理的实际中，把法制教育和思想道德教育结合起来，把依法治理和以德治理结合起来，把法制

学前教育宣传展板内容简版

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2018年六五普法规划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年六五普法规划六五普法规划理论与实践研究 l、一五到五五普法的成功经验和做法; 2、六五普法的目标如何在两个转变、两个提高和两增强、三提高的基础上实现新突破; 3、六五普法规划适应新形势应确定的任务; 4、六五普法规划是否再提出重点对象，应包含哪些重点对象及重点对象的表述形式; 5、法律六进在六五期间应有哪些新发展、新突破，应建立哪些工作指标; 6、法治文化建设在六五普法中的地位作用，如何系统推进法治文化建设; 7、新形势下如何深化和提升大众传媒法制宣传教育; 8、如何规划和推进六五普法期间法制宣传教育阵地建设; 9、六五普法期间依法治理的目标要求如何体现; 10、六五普法期间依法治理的实践形式包括哪此; 11、如何深入推进依法治理与法治城市、法治县(市、区)创建活动; 12、六五普法可否建立和明确工作责任制，责任制内容应包括哪些，如何确保责任的落实; 13、如何建立和完善六五普法工作评估机制; 1 / 11

14、如何组织和指导社会力量特别是普法讲师团、普法志愿者等开展法制宣传教育活动; 15、六五普法规划的实施保障。根据全市普法依法法理工作安排，结合我镇实际，现对我镇2018年开展普法依法治理工作计划安排如下： 2018年，我镇普法工作的指导思想是：以邓小平理论理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕镇党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治镇建设工作。今年，我镇普法工作的主要任务是：认真做好五五普法总结和普法验收工作，启动六五普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主题，进一步推进法制宣传六进活动;继续加强镇、村干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我镇依法治理工作，推进法治镇村建设，维护和促进我镇社会稳定。一、做好五五普法总结验收和六五普法规划及启动工作。 1、结合我镇实际认真做好五五普法的各项工作。今年，按照我镇普法工作要点，结合实际，做好五五普法及验收工作。我镇普法要坚持服务三农的原则，紧紧围绕全市普法活动要求和我镇发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇社会主义新农村建设，服务于社会经济和谐发展。 2、认真抓好六五普法的启动工作。总结五五普法的好经验、好方法。

禁烟宣传展板内容

每抽一支烟会吸入几十亿个颗粒物质，其中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物质，这就是烟毒。长期吸烟的人，吸入的烟毒就会粘附气管壁和肺泡上，气管壁和肺泡表层清扫有害物质的肺纤毛就会发生粘连、脱落，肺泡中吞噬有害的吞噬细胞减少、病变，肺部排泄功能下降，细菌、毒物寄生，摄氧能力下降、二氧化碳滞留肺成了藏污纳垢的地方。久而久之，人的肺就会由深红色变成模糊的灰色，最终变成黑色。一些几十年的老烟枪，烟毒沉积在肺上，就像烤糊的锅灰一样。众所周知,酒的主要成分是乙醇，人体能够分解乙醇主要是因为有一种叫乙醇脱氢酶和 C2QL3E酶的存在，而这两种酶在体内的产生是有限的，如果长期喝酒就导致酶减少，乙醇这时就会形成乙醛，沉积在人体的毛细血管壁、消化道、膀胱等部位。医学证明：乙醛具有麻醉的作用，表现有头疼、嗜睡、神志不清及对心、脑、肝、肾损害，如果长期以往得不到清除会导致慢性中毒，表现有体重减轻、贫血、视听幻觉、智力减退和精神障碍等，并且还能导致酒精肝、脂肪肝等肝脏疾病。

因酒误事、喝酒伤身，交际、应酬人士痛苦多，现如今做生意、谈合作，哪一样能离得开酒场应酬？酒量小自然成了应酬人士的最大心病，每次应酬之前都提心吊胆，生怕喝醉不讨好，要是真喝醉了，也办不成事，耽误生意、影响前途，还冷落了朋友，自己脸上也没面子。第二天还头疼、头晕，很难受。酒后醒来很受罪，与其如此还不如按实际，适量喝个礼仪酒。近年来，长期饮酒造成的脂肪肝与酒精肝发病率频繁。很多急症患者都是来自社会各阶层的精英，社会的中坚力量，这些人每天都是应酬不断，有时候甚至一天三顿酒，想推都推不掉。据卫生部统计数据显示，长期过量饮酒极其容易对身体的肝脏、肾、胃等健康造成了伤害，比如酒精肝、脂肪肝、肝硬化……就是这么形成的，饮酒对身体造成的伤害真是有苦难言！抽烟看似与优生优育无关，但深受其害的夫妻都知道，为什么他们的孩子个头矮小，为什么他们的孩子智力发育迟缓，为什么他们的孩子健康状况不佳……抽烟造成的惨剧已经令所有抽烟喝酒的家庭伤透了心。其实长期吸烟，抽烟，导致很多有害物质破坏睾丸间质细胞，精子质量下降、数量减少、常常出现畸形精子，严重影响后代健康。所以，育前保健已成了准爸爸们的必修课，清毒戒烟、排除多年烟毒，杜绝带毒精子，孕育健康子女，是每个准父母必须重视

普法教育宣传展板内容

普法教育宣传展板内容标题：知法明是非守法铸和谐引言：2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动之年。武钢股份设备维修总厂以“强化法律意识观念，共创平安和谐总厂”为主题，本着深入推进依法治厂，教育和引导职工学法、懂法、用法，增强职工遵纪守法意识和观念，切实保障总厂改革发展和谐稳定的良好环境为目地，在总厂范围内开展法制教育宣传月活动。重点深入学习宣传包括《中华人民共和国行政诉讼法》和《武钢职工奖惩条例》等七部国家法律与企业制度、规定。在广大职工中形成遵守法律，崇尚法律，依法维护自身权益，解决各种矛盾和纠纷的良好氛围。第一板块：普法教育时时刻刻和谐企业岁岁年年从“一五普法”到“六五普法”中国企业普法教育已经走过二十余年时间。企业开展普法教育所具有的弘扬法治精神、培养职工遵纪守法以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代企业法制宣传教育中的重要地位。普法教育中要从企业实际出发，就必须从企业最基层做起，全面提升职工队伍整体法制素质，从普法教育理论和实践两个层面都高度重视普法教育。法律来源于生活，所以普法教育的触角必将延伸到生活的方方面面。营造良好的企业法制文化环境实行依法治企，健全企业各项规章制度，并严格按章办事，就能在企业内部形成讲求民主、职工积极参与企业管理、自觉维护厂规厂纪的良好氛围，这是一种强大的隐性约束，它能使置身于其中的全体职工，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，使法制教育事半功倍，实现企业进行普法教育构建和谐企业的最终目标，所以说企业普法教育是一个任重道远的课题。第二板块：违法纪案中求鉴明是非一字来评案例一：艾春梁，男，1977年出生，1994年参加工作，1997年加入中国共产党。事发前为炼铁厂煤粉车间五高炉煤库皮带工。依据武汉市青山区人民法院（2011）青刑初字第69号《刑事判决书》认定：2010年5月及6月期间，艾与本车间人员郑某，张某与厂外人员谢某经预谋后，先后两次利用当班之便，在五高炉煤库盗窃原煤共计28余吨。经鉴定，价值人民币28,000余元。2010年10月9月17时许，艾春梁与郑某、张某再次利用当班之便，将原煤13.8吨倒卖给外厂人员黄某，被铁厂保卫科人员及时发现、截获，并移送武汉市公安局钢城分局刑侦大队鉴定，上述物品价值人民币14,000余元。2011年4月6日，武汉市青山区人民法院以职务侵占罪，判处艾春梁有期徒刑七个月，缓刑一年。炼铁厂党委依据《中国共产党纪律处分条例》规定，给予开除其党籍处分。评：监守自盗触刑律究其本源一个贪案例二：魏明汉，男，1972年出生，1990年参加工作，现为炼铁厂一高炉车间职工。据调查和本人交代，其多次吸食毒品，并被公安机关查获和处置，主要事实如下：2007年9月，魏在青山区白玉山“歌中情”歌厅吸食毒品麻果，被查获，青山分局缉毒大队给予了罚款处置；2008年2月，魏在武昌一歌厅吸食毒品麻果，被洪山区分局和平派出所给予罚款和行政拘留处置；2008年12月，魏被青山分局工人村派出所进行“社区康复”处置；2009年10月，魏在家中吸食毒品麻果，被民警查获，洪山分局和平派出所给予送武汉市公安局监管处强制戒毒所进行强制隔离戒毒2年的处置。评：误入歧途染毒瘾伤身毁家一个悔案例三：评：言语不和竟动粗无视厂纪一个莽