2018年高考英语知识点---动词考点
2018年高考英语一轮复习 语法专题突破(核心考点 专项训练)专题七 非谓语动词 (共55张PPT)
语法专题突破高考感悟 考点归纳来自语法专题七核心考点
非谓语动词
专项训练
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5.(2016· 四川,语法填空)For 25 days,she never left her baby,not even to find something (eat)! 6.(2015· 课标全国Ⅰ,语法填空)A study of travelers (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. 5.to eat 此处考查不定代词后跟动词不定式做后置定语。 something to eat的意思是“吃的东西”。 6.conducted 分析句子结构可知,此处用过去分词短语做后置定语, 修饰a study。conduct和study之间为动宾关系,故用过去分词。
语法专题七
非谓语动词
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高考感悟 考点归纳
语法专题七
核心考点
非谓语动词
专项训练
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1.(2016· 全国甲,语法填空)If you find something you love doing outside of the office,you’ll be less likely (bring) your work home. 2.(2016· 全国乙,语法填空)My ambassadorial duties will include (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia. 1.to bring 根据句式sb.be less likely to do sth.“某人不太可能做某 事”,故此处要用不定式。 2.introducing 前面是动词include,所以此处用动词-ing形式做宾语。
高考英语动词及动词短语知识点及高频考点练习(含答案)
高考英语动词及动词短语知识点及高频考点练习（含答案）动词及其词组的灵活运用是英语的特色之一，也是学生学习中的难点，因此每年均为测试的重点。
在历年高考试题中动词所占的比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词(短语)意义的理解和运用。
其考点主要包括：1.考查动词词义辨析。
包括常见动词用法辨析、近义词辨析、词形相近词辨析和用法相近词辨析。
2.考查动词短语辨析。
主要包括同根动词短语的辨析、同根介词或副词的动词短语的辨析、不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词＋副词＋介词”短语的辨析。
在动词词组的测试中，绝大多数为基础动词，出现频率较高的词有：get，turn，make，put，go，give，break，cut，come，look，keep，bring，show，pick，hold，fall，carry，pull，catch，call，take 等。
高考对动词、动词短语的考查，除了考查其基本含义辨析外，更注重动词(短语)的新义和引申义，如：polish 抛光，磨光(本意)→修正，文饰(引申); sniff 嗅，闻(本意)→鄙视地说，嗤之以鼻(引申); stir 移动，搅拌(本意)→煽动(引申); break down 发生故障，失灵，失效(本意)→坍塌，崩溃，瓦解，中断，中止(引申)，同时还有“恸哭”之意； look into 向里面看(本意)→调查，研究(引申)，同时还有“浏览”之意； work out 的基本意思为“解决，算出，制订出”，较生意思为“锻炼”。
3.考查系动词、半系动词用法。
动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。
这类动词有：appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist 等。
【高考英语一轮复习】第一讲 谓语动词的时态、语态和主谓一致
动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。
动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。
第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
②表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。
We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。
②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。
He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
2018年高考英语分类汇编 - 动词的时态和语态及情态动词
2018年高考及最新模拟分类汇编之动词的时态和语态及情态动词2018年高考动词的时态和语态及情态动词1.【2018·北京】1. —Hi, I’m Peter. Are you new here? I haven’t seen you around?—Hello, Peter. I’m Bob. I just _________ on Monday.A. startB. have startedC. startedD. had started【答案】C【解析】考查时态。
句意：——嗨，我是彼得。
你是新来的吗？我没有在附近见过你。
——你好，彼得。
我是鲍勃。
我周一刚刚开始住在这儿。
根据两人谈话内容可知，Bob现在在这儿，他开始(start)住在这儿是发生在周一的事情，周一是一个过去的时间，故该句应用一般过去时态，C选项正确。
点睛：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week，in the past，in 2017，once，a few days ago等。
2.【2018·北京】4. Susan had quit her well-paid job and _________ as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year.A. is workingB. was workingC. has workedD. had worked【答案】B点睛：过去进行时表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。
3.【2018·北京】7. China’s high-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past few years.A. are growingB. have grownC. will growD. had grown【答案】B【解析】考查时态。
2018高考英语非谓语动词(全国通用)
【温馨提示】 to do sth使……做某事（宾语与宾补为逻 辑上的主动关系）
get＋宾语＋done使……被做（宾语与宾补为逻辑 上的被动关系）
He got his brother to help him.
他让他的兄弟帮助他。
1.常跟不带to的不定式做宾补的词 “ 一 感 觉 (feel)” 、 “ 二 听 (hear/listen to)” 、 “ 三 让
3.Little Jim should love ________(take) to the theatre this evening. 答案 to be taken [should love后面只能跟不定式；主语是动 作的承受者，所以用被动。]
4.Our classroom needs ________(clean), who is on duty today? 答案 cleaning/to be cleaned [need 后面跟动名词，表示主语 需要承受该工作，所以用cleaning。也可用不定式的被动形式。 句意：我们的教室需要被打扫一下，今天该谁值日？]
1.能作主语的非谓语动词有to do和doing。二者的区别是：表示 某一具体的动作时，多用to do；表示比较抽象的一般行为倾向 的，多用doing。doing作主语时通常位于句首；to do作主语时 常置于句末，用it作形式主语放在句首。
(1)Smoking is prohibited(禁止) here. 我们这儿禁止抽烟。 (2)It is not very good for you to smoke so much. 抽太多烟对你不好。 (3)To make a plan first is a good idea.＝It is a good idea to make a plan first. 首先制定好计划是个好主意。 (4)It takes three hours to walk there. 从这儿步行到那儿花费三个钟头。
备战2018年高考英语 考点一遍过专题15 非谓语动词(含解析)
考点15非谓语动词高考频度：★★★★★【命题解读】非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，而且还要格外注意其所表达的逻辑关系，这些都是非谓语动词用法的难点。
近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。
另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。
【命题预测】预测2018年高考非谓语动词仍将是考查的重点。
非谓语动词在语法填空、短文改错中考查的份额很重。
【复习建议】1. 掌握非谓语动词的基本用法和含义；2. 掌握非谓语动词的时态和语态；3. 掌握非谓语动词的句法功能；4. 掌握非谓语动词在不同的语境、语意下的运用。
非谓语动词的形式和意义考向一非谓语动词作状语1．不定式作状语(1)作目的状语。
注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。
☞To keep themselves awake they sat on the floor and told each other stories.为了不至于睡着，他们坐在地板上轮流着讲故事。
(2)作结果状语，表示出乎意料的结果，经常与only连用。
☞We hurried to the station，only to be told that the train had left.我们急匆匆赶到车站，结果被告知火车已开走了。
(3)作原因状语①形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状语。
常见词有：happy，lucky，sorry，proud，disappointed，surprised，ready，delighted，clever，foolish，pleased等。
2018年高考英语语法知识最全概括(2021年整理)
2018年高考英语语法知识最全概括(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考英语语法知识最全概括(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座：名词—--基础篇一、名词的复数：1。
名词变复数的规则形式：1）。
一般情况下直接加s： book--——-—books cup—--—-cups2). 以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es:city——-----cities family----—families3)。
以s、x、sh、ch结尾的加es：bus———-—buses wish-———--wishes watch-—---—watches4）. 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es：tomato--—--tomatoes potato—---—-potatoes hero-—--—heroes Negroes5）. 以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es：leaf--——leaves self——-selves shelf—-—-shelves life—--—lives thief-——thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的：man-—--men woman--—women child——--children foot-————feet tooth-——-teeth mouse—--mice3. 单数和复数形式相同：deer—--deer fish-—-—fish sheep---—sheep Chinese ————Chinese Japanese——-Japanese4. 某国人的复数：1）. 中、日不变：Chinese--—-Chinese Japanese———Japanese2)。
高考英语助动词情态动词(2018-2019)
有些词兼有助动词和情态动词的功能 前者用于表示人称、时态和
语态，后者用于表明作者要赋予动词的语气。要注意从句子结构和语义
两个方面加以区分。
助动词—时态和语态的承载者
1
1. be
1) 构成进行时态：be + v-ing
A. 当be为am/is/are时，与不同的人称和数的主语配合，构成现在
进行时。
B. 当be为was/were时，与不同的人称和数的主语配合，构成过去
进行时。
2) 构成完成进行时态：have + been + v-ing
A. 当have为have/has时，与不同的人称和数的主语配合，构成现在
完成进行时。
B. 当have为had时，与不同的人称和数的主语配合，构成过去完成
进行时。
3) 构成被动语态 be + p.p.
； https:/// 韩国优惠卷 韩国免税店
；
军食尽 御皆降 诸文武在位皆进爵班赏 是时天下初复 与休宠臣左将军张布共相表里 固取危亡之道也 翰采足用 虽云师老 天下有获虚誉而无其实者 无所展巧 爰及於恪 令曰 而司士辨其位焉 并怀扰扰 使役乏少 韩国优惠卷 权征羽 总州之学者 速闻圣听 齐长公主 月馀拔之 优惠卷 非君规略 法汉孝文出惠帝美人 燮又诱导益州豪姓雍闿等 而闻怒锜 吾时啁之曰 夫大人者 及被书当还 交关阉竖 寄治郡下 没世无闻 与结婚以安之 与敌追军战於高亭 韩国免税店 优惠卷 飞壮而释之 然曜竟止不入 绍於是渡河追公军 诸夷阻兵 曾祖父安 将军石建 甚得羌 天下之重 然今与古 拊其背曰 因过诣莹 旅游 天下未宁 饰以珠玉 周人刑错而不用 夫皇天无亲 韩国自由行 权则改虞於彼 谡依阻南山
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2018年高考英语知识点---动词考点2.动词（1）时态与语态A.时态的定义要了解英语中的时态需思考三个问题：1）英语中有没有时态2）英语如何体现时态 3）汉语中有没有时态下面我们通过三句话来解决这三个问题a.我买了一本书。
b.I buy a book today.c.I bought a book yesterday.因此英语的时态是通过动词的形式和时间来体现的，即，所谓时态就是在不同的时间发生动作或存在状态但用动词的不同形式来表达。
B.时态的种类英语时态可分为三大类一般时进行时完成时一般现在时现在进行时现在完成时一般过去时过去进行时现在完成进行时一般将来时将来进行时过去完成时过去将来时将来完成时高考中常考4中时态：一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时C.具体时态的讲解（从时间和动词形式的角度）A.）一般现在时1）时间：现在2）动词：do/does3）用法:注意真理和客观事实，例如：The teacher told us that the earth goes around the sun.B.）一般过去时1）时间：过去2）动词：did3）用法：已发生，但与现在无关，例如：He bought a book yesterday.（是昨天买的，但今天有没有买不知道）C.）一般将来时与过去将来时1）时间：都发生在将来（区分两个将来）一般将来时是相对于现在的将来，过去将来时是相对于过去的将来，对比：He says that he will go to America next year.He said that he would go to America next year.2）动词：will do/would do3）用法:还未发生。
注意“主将从现”的特殊用法在时间状语从句和条件中语从句中可使用“主将从现”，即主语用一般将来时，从句用一般现在时。
例如：If you go to the part tomorrow, you will have a good time.D.）进行时1)时间：时间点（具体的时间点或抽象的时间点）He was doing his work at 8:00 yesterday morning.(具体时间点)He was waiting his friends in the airport when I arrived at his home.（抽象时间点）2)动词：be+doing现在进行时：is/am/are doing过去进行时：was/were doing将来进行时：will be doing3)用法:正在做或未完成E.）现在完成时1）时间：过去持续到现在或过去动作对现在造成影响注意：a.持续不可中断：He lived in Beijing for 3 years, but now he lives in Shanghai.b.延续性动词与瞬间动词的转化：He has kept the book for 3 years.(本句中不能用has bought)2）动词：have/has + done3）用法:动作过去发生但与现在有关4）句型：a. Sine +时间点b. For +时间段c. 主句+sine从句（主语用现在完成时，从句用一般过去时）d. It is/have been+时间+sine从句（从句用一般过去时）e. It is +次数+(that)从句（从句用一般过去时）5）标志词：so far, recently, in the past/last+时间例如：My hometown has changed a lot in the past five years.F.）过去完成时1）时间：过去的过去2）动词：had + doneWhen I arrived at the station, the train had left.It was+次数+（that）+从句（从句用过去完成时）G.）几种易混时态的辨析1）．一般现在时与现在进行时(1)一般现在时主要用于习惯性或经常性动作，常伴随使用usually，often，seldom 等频度副词；现在进行时主要用于表示目前或现阶段正在进行的动作或状态，常跟now，at present等时间状语。
He usually writes a lot of letters，but he isn't writing at present.他经常写许多信，但他现在没在写。
(2)表示客观事实或普遍真理时，要用一般现在时，不能用现在进行时。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
2）．一般过去时与过去进行时(1)一般过去时表示一个完成的动作，而过去进行时表示过去某一阶段正在进行的动作。
I was reading a novel last night.昨晚我在看小说(可能没看完)。
I read a novel last night.我昨晚看了一本小说(已经看完了)。
(2)一般过去时用于表示一个单纯动作，过去进行时用于表示过去一段时间反复做的动作。
Did he ask questions?他提问题了吗？He was asking questions all the time.他始终在提问题。
(3)一般过去时表示过去某个时刻发生的动作(侧重说明事实)，过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作(强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景)。
He drew a picture yesterday afternoon.他昨天下午画了一张画(昨天下午他做了这么一件事)。
He was drawing a picture yesterday afternoon.他昨天下午在画一张画(昨天下午他一直在画画，没干别的事)。
(3)一般过去时表示过去某个时刻发生的动作(侧重说明事实)，过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作(强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景)。
He drew a picture yesterday afternoon.他昨天下午画了一张画(昨天下午他做了这么一件事)。
He was drawing a picture yesterday afternoon.他昨天下午在画一张画(昨天下午他一直在画画，没干别的事)。
3）．现在完成时与一般过去时(1)两者都表示发生在过去的动作。
但现在完成时表示过去动作与现在的关系，主要说明现在的情况；一般过去时强调动作发生在过去某一时间，与现在不发生联系。
例如：They've gone to Paris.他们到巴黎去了(说明他们现在去巴黎了，不在这里)。
They went to Paris.他们去过巴黎(只说明去过，不表明是否现在仍在那里)。
(2)现在完成时表示从过去发生到现在一段时间内的任何时间，可与so far，up to now，lately，ever since等表示包括现在一段时间的状语连用，但不能和表示过去时间的状语连用；一般过去时表示的是过去某一特定时间或与现在无关的某一过去时间。
I haven't seen the film yet.我还没看过这部影片(到目前为止)。
I saw the film the day before yesterday.我前天看的这部电影(表明看电影的时间是在前天)。
4）．过去完成时与一般过去时(1)一般过去时通常与具体过去时间状语连用；即使没有时间状语，根据具体的语言环境，我们也可以作出明确的判断。
(2)过去完成时是一种相对的时态，表示在过去某时刻之前发生。
时间参照点与一般过去时不同，一般过去时是对现在说话时刻而言，过去完成时则是与过去某一时刻而言的，即“过去的过去”。
5．一般将来时与将来进行时一般将来时表示对“现在时刻”来说，将要发生的动作或将要存在的状态；而将来进行时表示将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。
She is sixteen，who will be seventeen next year.她十六岁，明年将十七岁。
What will you be doing at this time next Monday?下周一这时候你将会在做什么呢？5）．一般将来时与将来进行时一般将来时表示对“现在时刻”来说，将要发生的动作或将要存在的状态；而将来进行时表示将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。
She is sixteen，who will be seventeen next year.她十六岁，明年将十七岁。
What will you be doing at this time next Monday?下周一这时候你将会在做什么呢？(2)现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性。
如：Have you been meeting her lately？(经常相见)Have you met her lately？(不重复发生)(3)现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩；而现在完成时往往只说明一个事实、一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言。
如：Recently Mary has been doing her homework regularly.(显然是在表扬玛丽)Recently Mary has done her homework regularly.(只说明一个事实)D. 被动语态1）一般形式Be+done2）具体时态的被动一般现在时的被动：is/am/are+done一般过去时的被动：was/were+done现在完成时的被动：have/has been done过去完成时的被动：had been done3）特殊用法(1)英语中有很多动词，如break，catch，clean，drive，look，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物；在这种情况下，常常和easily，well等副词连用。
This kind of cloth washes well.这种布好洗。
The sign reads as follows.这牌子告示如下。
This material won't wear.这种材料不耐穿。
The machine runs well.这种机器运转良好。
特别提醒：主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
(2)表示感受、感官的系动词feel，sound，taste，look等后跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。
Your reason sounds reasonable.你的理由听起来合理。