苏教版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读

苏教版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、现代文阅读 (共16题；共282分)
1. （15分）阅读下文，回答问题。

奇妙的白银仙境
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。

树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。

罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。

”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。

于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。

镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。

白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。

负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

（1）根据上下文，在横线上填上合适的字。

①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。

树木和花草随风摇_______，散发出浓_______的芳香。

罗宾逊情不自_______地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。

”
②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵_______空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？
（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。

2. （10分）阅读短文，完成练习
最珍贵的废书
在我家的书架上有两本小学课本，是我上高中时妈妈为我买的。

//
妈妈是个一字不识的家庭妇女。

______在家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含着银或金才能入土为安，______在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。

那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。

在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。

她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。

有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。

”“什么？”我心里咯噔一下。

常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。

妈妈指着书说：“人家说了，只要用这书，准考上大学。

”
我着急地问：“哪来的钱？”
“镯子换的。

”妈妈说。

我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！
“孩子，行吧？”
望着满怀期望的母亲，我强压下泪水：“行，妈，行的。

”//
后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值，她甚至想找卖给她书的人道谢！
可是直到妈妈去世，我也没有告诉她真相，我永远都不会让她知道。

（1）在文中横线上填上恰当的关联词语。

（2）短文已经用“//”划分好了三个部分，请你概括每部分的主要内容。

第一部分：1
第二部分：2
第三部分：3
（3）短文的题目叫《最珍贵的废书》，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？
（4）“我”为什么永远也不让妈妈知道真相？
3. （27分）阅读短文，完成下列各题。

霍金——轮椅上的勇士
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

（1）多音字组词。

挑tiǎo_______tiāo_______
划huá_______huà_______
缝fèng_______féng_______
（2）画横线的句子在全文中起的是_______作用。

（3）短文第3自然段主要写_______。

（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。

”这句话中，“站”字为什么加引号？
（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？
4. （23分）阅读下面的文字，完成下列各题。

春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！
（1）下列三个词的注音完全正确的一组是（）
旗杆花圃呼扇
A . qí gǎn 、huā pú 、hū shān
B . qí gān 、huā pú 、hū shàn
C . qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn
D . qí gān 、huā pǔ 、hū shān
（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（）
A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C . 鲜红、雪白、粉红、金黄
D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（）
A . 时间顺序
B . 事情发展顺序
C . 地点顺序
D . 事物的不同特点
（4）“桃花在枝头绽开笑脸。

”是什么句（）
A . 中心句
B . 拟人句
C . 比喻句
D . 过渡句
5. （19分）阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。

（11分）
吉鸿（hóng)昌的故事
蒋介石发动“四一二”反革命政变后，身为国民党军队重要将领的吉鸿昌，起初还硬着头皮去尽军人服从命令的“天职”进攻中国工农红军，但他率领的常胜“铁军”，却被红军打得一败涂地。

吉鸿昌震惊之余，连连向自己发问：“是我吉大胆变得胆小了，还是我的部下都变成了窝囊废?这些打败我吉大胆的，到底是些什么样的人?”他化装成钉锅补壶的小炉匠，进入鄂豫皖苏区，终于找到了问题的答案。

回来之后，吉鸿昌在记事本上写下了“顿开茅塞”四个字，当天夜里，他回想起少年时代的爱国抱负和投军以后的救国志向，辗转不能入睡。

最后他披衣坐起，在那四个字后面又添上了一句话：“投错了门路，就拔出腿来！”
从此，吉鸿昌一接到蒋介石发来的催他进攻红军的电报，就撕得粉碎，并且命令部队，遇到红军就朝天开枪，他在河南光山县驻地看到一对石狮子，联想到称为“东亚睡狮”的祖国，不禁心潮澎湃，热血沸腾，当即在狮背上写下16个大字：“国将不国，尔速醒悟。

睡狮猛醒，领导民众！”
蒋介石对吉鸿昌的变化十分惊惧，指使特务用金钱、美女收买他部下的一批军官。

当吉鸿昌发觉事态严重，准备起义投向红军时，这些人发动兵变，拉走了他们自己的人马。

接着，蒋介石又调重兵包围了吉鸿昌的亲信部队，逼他交出兵权。

最后，又派特务挟（xié)持他到上海，把他强行送往国外“考察实业”。

（1）吉鸿昌的部队被红军打得一败涂地之后，吉鸿昌是怎样做的?他“终于找到了问题的答案”，这
个答案是什么?
（2）“投错了门路”是指什么？“就拔出腿来”是说要采取什么行动?
（3）蒋介石为什么要把吉鸿昌送往国外“考察实业”?
（4）你想对吉鸿昌说些什么?
6. （15分）阅读理解。

别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一个旅店。

早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。

于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么会没有事呢？”
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”
拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。

”
然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。

”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。

当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。

你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。

”
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。

因为缺陷常常给我们警惕，而
优势却常常使我们放松警惕。

（1）解释词语。

纳闷：_______ 安然无恙：_______
（2）在文中找出下列词语的反义词。

优势——_______ 坎坷——_______
（3）为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？
（4）请在文中找出表明两个人失误的共同原因。

（5）请谈谈你对文中画横线句子的理解。

7. （19分）阅读
____________
一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。

”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。

妈妈说：“游泳时你会明白。

”
到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。

一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。

”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。

”
于是，我奋力向上游，一个大浪过来。

我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。

过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和
尚摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。

这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。

它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。

”
哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
（1）在短文前的横线上加个合适的题目。

（2）在文中找出符合下面要求的句子。

找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。

_______。

找出文中的一个拟人句。

_______。

（3）给短文选择正确的中心思想____
A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。

B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。

8. （20分）课外阅读，回答问题。

点亮心灯
有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。

他是那样坏，坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。

他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù）。

有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给，”她说，“快拿去治病！”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。

况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。

他没有拿钱。

下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。

他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。

几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。

曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。

“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。

（1）给文中的多音字标出正确读音。

游手好（hǎo hào）_______闲厌恶_______（è wù）
（2）“宠”字用音序查字法应查音序_______，音节_______；用部首查字法应查部首_______，再查_______画。

（3）文中两个问句不相同。

第一个是_______句，第二个是_______句。

（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是_______，“那样的人”指_______的人。

（5）找出文中的一个比喻句。

（6）“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
（7）读了这个故事后你明白了什么？
9. （8分）读短文，做习题。

小蓝裙的故事
[美国]彼兰特
多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。

开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。

妈妈却觉得有些不对劲。

原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。

哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。

小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。

原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。

三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。

一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

（1）第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_______。

（2）第三自然段中，“不协调”具体是指（）。

A . 穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B . 小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C . 杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
（3）这篇短文告诉我们（）。

A . 奖励肯定能带来意想不到的收获
B . 改变往往是从细微之处开始的。

从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人妈习作天地
10. （20分）阅读课文片段，回答问题。

面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。

于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

（1）联系课文说说，“重重困难”是指哪些困难。

（2）为什么首先要取得老百姓的信任？
（3）你认为商鞅的办法好吗？你还有其他办法吗？说一说。

11. （17分）阅读短文，回答问题。

(12分)
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。

太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。

”小姑娘说。

“再见，小姑娘。

”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。

明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
（1）这篇短文共有_______个自然段。

（2）这篇短文主要讲了_______和_______的故事。

（3）第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。

（4）你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。

12. （11分）阅读文章，回答问题。

X射线的发现（节选）
1895年11月8日晚上，伦琴离开实验室回家时想起忘了关电源，便转身回实验室。

忽然，他看到桌上有什么东西在闪光，走近一瞧，原来是一张感光纸。

伦琴知道，感光纸（）受到光照时，（）能放出幽幽的冷光。

可是，房间里没有开灯，哪里来的光呢？他的目光停留在放电管上。

伦琴注意到放电管外面包着厚厚的黑纸。

“就算是放电管发光，也不会穿透黑纸呀！”伦琴感到疑惑，“难道说，放电管放出了能穿透黑纸的射线？”他暗下决心：一定要弄个水落石出。

从那以后，伦琴整天守在实验室中，白天黑夜地反复试验。

他终于发现，放电管确实能放出一种神奇的射线。

这种射线（）能穿透黑纸，（）能穿透厚厚的书，穿透木头，穿透玻璃，穿透铁，穿透铜……它有着极强的穿透力！
伦琴把这种奇妙的射线叫做X射线。

其实，早在伦琴发现X射线的17年前，法国的克鲁克斯就注意到，照相底片放在放电管旁边会变模糊。

他以为是底片没有包好而漏了光，把这个现象放过去了。

美国的古兹皮德也曾看到，使用放电管后照相底片会发黑，他也没有理会这个现象。

后来，德国的勒纳德观察到在放电管附近出现了冷光，但是他也懒得去理它。

所以，他们都错过了发现X射线的机会。

（选自《重大发现见证人类前进足迹》，光明日报出版社）
（1）.填上恰当的关联词。

①伦琴知道，感光纸_______受到光照时，_______能放出幽幽的冷光。

可是，房间里没有开灯，哪里来的光呢？他的目光停留在放电管上。

②这种射线_______能穿透黑纸，_______能穿透厚厚的书，穿透木头，穿透玻璃，穿透铁，穿透铜……它有着极强的穿透力！
（2）.“水落石出”的意思是_______。

（3）.文中的省略号的作用是（）。

A . 表示引文或引述的话有所省略
B . 表示列举同类事物词语的省略
C . 表示重复词语的省略
（4）.仔细读文中画“_______”的句子，“穿透”后面的事物能换一下顺序吗？为什么？
（5）.除了伦琴之外，还有谁差点发现了X射线？他们为什么和X射线的发现擦肩而过？
13. （24分）课外阅读。

荷花
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。

走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。

碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。

粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。

我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。

这时，爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”
我说：“荷花很美丽，它泥里的茎——莲藕可以吃。

”
弟弟说：“荷花香，莲蓬子也可以吃。

”
爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：荷花（）生长在污泥里，（）开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。

”
我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对！”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（）在那么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做随波逐流的人。

”
我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。

爸爸的话我永远不能忘记。

（1）在文中迅速找出下列词语的近义词。

清洁——_______ 高贵——_______ 维持——_______
（2）在短文的括号内填上恰当的关联词。

（3）在文中找出爸爸对“出污泥而不染”这句话的理解。

（4）你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人？写出一个人并简要列出事例。

14. （23分）阅读下文，回答问题
牛奶罐里的两只青蛙
一天，两只青蛙出去找食物吃，一不小心掉进了路边的一个牛奶罐里。

牛奶罐里头虽然还有少部分牛
奶，但是罐子很高，足以让青蛙困在里头，遭受灭顶之灾。

__完了，这下全完了，这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了__一只青蛙悲叹道__于是，它很快就沉了下去，再也没有露头。

同伴沉没在了牛奶中，另一只青蛙很难过，但它并没有灰心。

它不断地告诉自己：“我有坚强的意志和发达的肌肉，一定能跳出去！一定能跳出去！”就这样，这只青蛙每时每刻都在鼓起勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃……
不知过了多久，精疲力竭的青蛙突然发现自己脚下的牛奶变得越来越粘稠，脚底的弹力也在不断增强。

它心里一阵惊喜，越加奋力跳跃，一次、两次……它发现粘乎乎的牛奶变得越来越坚硬了。

原来，它一直不间断地跳、踩，使牛奶逐渐凝（níng）结成了奶酪（lào）！不懈（xiè）的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。

“我太幸运了！”它从牛奶罐中轻盈地跳了出来，重新回到了绿色的池塘。

可是，它那可怜的同伴就没有这么好运了，它永远地留在了那块奶酪里。

它做梦也没有想到其实还会有机会脱离险境。

（1）联系上下文，第一段中画横线的词语“灭顶之灾”意思是（）
A . 死亡的危险
B . 被淹没
C . 较大的困难
（2）第二段三处的横线处的标点符号应该是（）
__完了，这下全完了，这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了__一只青蛙悲叹道__于是，它很快就沉了下去，再也没有露头。

A . “！。

”
B . “”。

C . “！”。

（3）第三段画横线的句子在文中起到________的作用。

（）
A . 总结上文
B . 总起下文
C . 承上启下
（4）第二只青蛙能跳出牛奶罐是因为它反复跳跃，________。

（）
A . 牛奶溅光了
B . 液体牛奶发生变化成了固体奶酪
C . 腿部肌肉力量增强了
（5）这个故事告诉我们（）
A . 遇到困难，不轻易放弃，要坚持努力
B . 平时要重视锻炼，增强身体素质
C . 生活中，有的人运气的确会比别人好
15. （13分）阅读下文，回答问题。

一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。

船有节奏地前后晃荡着。

陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。

小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。

他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。

从家乡带来的吧？”
小高淡淡地一笑：“不，不能吃。

”
“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。

”
小高有点急了：“真不能吃。

里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。

”
从没听说过战士探亲回来带这种东西的。

我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先。