内容提要、写作提纲、目录(样本)
小说写作大纲模板完整版
小说写作大纲模板完整版写作大纲第一种模式：书名：《*****》一、体材：言情、武侠、穿越、玄幻、科幻、悬疑、军事、耽美、YY二、主题：小说的主要情节内容说明了什么内涵？三、内容简介：（例如宣传语之类的，力求能够吸引人）四、预计字数：**万五、环境设定环境地理：故事发生处在什么样的环境？如架空或外星球需要说明，详细说明利于后续写作。
中央：东面：西面：南面：北面：……六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业)姓名：性别：年龄：性格：语言风格：初始技能：后学习技能：……七、技能设定：技能名称：学习过程：使用动作：效果：优点描述：缺点描述：……八、道具设定道具名称：尺寸：外型：重量：主要功能所在位置：特殊效果：制造成：……九、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节) 环境序引：世界格局：势力分布：……十、情节结构主角出世：生活环境：引发情节：主角入世：学习情节名：受挫情节名：组队情节名：敌对情节名：战斗情节名：进化情节名：再学习情节名：大势力情节名：书末战斗情节名：末尾结文情节名：敌对情节：介绍情节名：结仇情节名：内部对话情节名：分裂或发展情节名：盟友情节：介绍情节名：结盟情节名：帮助情节名：……十一、章节情节简述(200-500字说明全节内容)第一节：第二节：第三节：......大结局：十二、他人润色拼接说明1、组队拼写流程：主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划2、阅读全文，风格及语言修改，必须由同一人完成3、如需要他人续稿填坑，需提供需续稿部分的详细提纲和思路的，并保留续稿者个人标记4、留伏笔或新的思路，需在节末注明，利于后文编写5、若单节审核，由原作者修改，需要写详细书评，优缺点6、留个人标记：作者：XX 续貂 (续貂：意指狗尾续貂，对前文原作者的尊重。
作文提纲与范例
一、作文提纲一般包括三部分内容:二、题目。
（正中间）三、主要内容和中心。
在题目下面, 简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（1）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分, 需要注意以下几点:（2）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么, 全文一共准备分为几大段, 每段写什么, 以小标题的形式罗列出来。
（3）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要, 确定出哪些内容是主要的, 哪些内容是次要的, 表明“详”、“略”的字样。
（4）依据文章选用的材料及要表达的中心, 确定好开头、结尾的写作方法, 并在提纲中简明注明。
（5）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡, 哪些内容需要照应, 如何照应, 简明标注。
他的背影感动了我内容和中心: 我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影, 感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后, 我不顾正等待我回家的父母的感受, 在校门口嬉闹着等同学。
（略）（交待事情的起因, 与下文“我走向家的方向”形成对比, 突出中心）1.我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影, 有所感动, 并联想到自己的父母。
（详）2.父亲问路。
（略）（语言、动作、外貌描写）3.父亲转身走向街角的背影。
（详, 点题）（环境描写、背影特写）二、我联想到他的家庭, 他为家庭的付出, 深受感动。
（详, 点题）（我的心理活动）1.我想到我的父母, 我走向家的方向。
（稍详）2.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。
（环境描写、三个背影的特写）我明白了该用体谅之心去理解父母, 我走向回家的方向。
（点题、突出中心）我最后悔的一件事（作文提纲）（一）内容与中心我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事, 说明自己不诚实, 表达了十分后悔的心情。
（二）结构安排用倒叙的方法写, 全文共分四大段:第一段: 写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事, 心里就十分后悔。
作文提纲范本模板
作文提纲范本模板一、引言。
1. 对于作文提纲的重要性进行介绍。
2. 提出本文将要探讨的主题。
二、作文提纲的定义和作用。
1. 作文提纲的概念和定义。
2. 作文提纲的作用和意义。
3. 为什么写作文前需要先制定提纲。
三、如何制定一个合理的作文提纲。
1. 确定作文的主题和中心思想。
2. 列出作文要涉及的主要内容和要点。
3. 对内容进行逻辑排序和组织安排。
4. 提纲的具体形式和格式要求。
四、提纲的写作技巧和注意事项。
1. 简明扼要，避免过于详细。
2. 注意提纲的逻辑性和连贯性。
3. 避免提纲和作文内容的重复。
4. 适当的使用标点符号和编号。
五、提纲的修改和完善。
1. 完成提纲后需要进行审查和修改。
2. 可以根据实际情况对提纲进行调整和完善。
3. 提纲的不断完善和改进是一个持续的过程。
六、结语。
1. 总结提纲的重要性和作用。
2. 强调提纲对于写作的指导作用。
3. 鼓励大家在写作前养成制定提纲的习惯。
作文提纲范本模板。
引言。
作文提纲在作文写作过程中扮演着重要的角色，它可以帮助我们在写作前明确思路，合理安排内容，提高写作效率。
本文将探讨作文提纲的定义、作用，以及如何制定一个合理的提纲，提纲的写作技巧和注意事项，以及提纲的修改和完善。
作文提纲的定义和作用。
作文提纲是在写作前对文章主题、内容、结构等进行安排和规划的一种工具。
它的作用在于帮助我们在写作前明确思路，合理安排内容，提高写作效率。
制定一个合理的作文提纲可以使我们在写作过程中心思明确，条理清晰。
如何制定一个合理的作文提纲。
制定一个合理的作文提纲需要我们首先确定作文的主题和中心思想，然后列出作文要涉及的主要内容和要点，对内容进行逻辑排序和组织安排。
提纲的形式可以根据实际情况进行灵活安排，但需要保证提纲的逻辑性和连贯性。
提纲的写作技巧和注意事项。
在制定提纲时，需要注意简明扼要，避免过于详细，同时也要注意提纲的逻辑性和连贯性，避免提纲和作文内容的重复。
在使用标点符号和编号时也需要注意规范和统一。
提纲的格式及范文
提纲的格式及范文一、提纲格式示例（以“我最喜欢的宠物猫”为例）（一）开头。
1. 用一个有趣的场景引入，比如“每次我走在小区里，看到那些像毛茸茸小团子一样的猫咪在草丛里穿梭，我的心就被萌化了。
”（二）猫的可爱外表。
1. 描述整体样子。
像个小毛球，身体软软的。
小小的耳朵，总是机警地竖着。
2. 眼睛。
大大的，像两颗宝石。
不同的猫眼睛颜色还不一样，有蓝色的、绿色的，像神秘的小宇宙。
3. 尾巴。
长长的尾巴就像个小鞭子，还会优雅地摆动，有时候卷起来，超级可爱。
（三）猫的性格特点。
1. 独立。
不像狗总是黏着主人，猫有自己的小世界。
它会找个安静的角落晒太阳、舔毛，自己玩得不亦乐乎。
举个例子，我朋友家的猫，主人上班一天不在家，它就自己在窗台看风景，等主人回来它也只是慢悠悠地走过去蹭一下。
2. 慵懒又机灵。
大部分时间都在睡觉，找各种舒服的姿势，四脚朝天地躺着。
但是一旦有小动静，比如有小虫子飞过或者听到开罐头的声音，立马就精神了，眼睛瞪得大大的，动作敏捷得像个小忍者。
（四）和猫相处的趣事。
1. 玩逗猫棒。
描述猫玩逗猫棒的样子，它会跳起来扑，像个小猎手。
我拿着逗猫棒在它面前晃，它跟着逗猫棒的方向跑来跑去，还会发出可爱的“喵呜”声。
2. 猫的小恶作剧。
有一次我的猫把我的毛线球弄得到处都是，它把自己缠在毛线里，像个毛茸茸的粽子，还一脸无辜地看着我。
（五）结尾。
1. 总结自己对猫的喜爱。
猫就像生活中的小精灵，给我带来了无尽的欢乐和温暖，我真的超级喜欢它们。
2. 可以用一句俏皮话结尾，比如“不管世界怎么变，猫的可爱永远是我心中的一道柔软的光，喵呜！”二、提纲范文（以“我的旅行奇遇记”为例）（一）开头。
1. 抛出一个悬念式的开头，“你能想象吗？一次看似普通的旅行，却让我经历了像电影情节一样的奇遇。
”（二）旅行目的地介绍。
1. 目的地的选择。
本来是想去一个宁静的海边小镇放松一下，在地图上找了好久，最后选定了一个名字很美的地方蓝湾镇。
内容提要、写作提纲、目录(样本)
内容提要人力资源管理与生产、营销、财务等管理同为企业管理中不可缺少的管理职能。
早期的人事管理工作主要是较简单的、行政事务性的、低技术性的事务，所以曾长期被忽视和轻视。
现代的人事管理准确地讲是人力资源的管理，要求人员精干、管理高效、机制灵活、体制健全。
但我国企业尤其是国有企业激励机制不够完善，很难调动职工积极性和留住人才。
目前，我国大多数国有企业在人力资源开发方面尚处在起步阶段，与国外先进企业已逐渐完善的战略性人力资源管理相比，其差距是显而易见的。
（一）观念上的差异。
（二）急功近利的心态造成企业领导者决策上的差距。
（三）企业运行机制的不完善，造成人力资源管理上的诸多差距。
“管理是人的行为”，“管理就是管人”，这是传统意义上的管理。
从现代意义上讲，管理就是激励被管理者去实现企业目标。
（一）人力资源规划。
（二）人员招聘工作是企业人力资源管理经常性的工作。
（三）管理干部的评估。
（四）激励是人力资源管理的核心。
（五）职工的培训与训练是人力资源管理的重要内容。
要实现企业目标必须进行人力资源的开发与管理，只有这样，人力资源才能为企业所用关键词：写作提纲绪论目前国有企业和私有企业面临的一个重大的趋势，企业的员工队伍建设与人力资源开发是决定一个企业生存与否的重要因素。
本论一、企业人力资源开发与管理的现状及差距。
（一）观念上的差异。
（二）急功近利的心态造成企业领导者决策上的差距。
（三）企业运行机制的不完善，造成人力资源管理上的诸多差距。
二、现代企业人力资源的开发与管理。
（一）人力资源规划。
（二）人员招聘工作是企业人力资源管理经常性的工作。
（三）管理干部的评估。
（四）激励是人力资源管理的核心。
（五）职工的培训与训练是人力资源管理的重要内容。
结论企业人力资源的开发与管理是一项复杂的系统工程，需要做大量、具体而长期的工作。
在市场经济条件下，哪个企业对人力资源的开发与管理工作做得越充分，哪个企业市场竞争力就越强、市场占有份额就越大，就越能在市场经济大潮中立于不败之地。
【最新】作文提纲范例word版本 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==作文提纲范例篇一：作文提纲范例作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。
2. 百草园的景物和童年生活的情趣。
3. 百草园中关于美女蛇的故事。
4. 百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1. 三味书屋的单调陈设。
2. 三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
（详）1. 父亲问路。
（略）（语言、动作、外貌描写）2. 父亲转身走向街角的背影。
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【推荐】标题、目录和内容提要-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==标题、目录和内容提要一、标题标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。
毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题总标题是文章总体内容的体现。
常见的写法有：①揭示课题的实质。
这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。
它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多，也很普遍。
如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。
这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。
如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。
这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。
这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。
文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。
如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。
如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
基础写作大纲大纲及目录
重点：掌握线索及使用线索的类型，编写提纲，了解结构的多种类型并能运用。
难点：如何对文章内部层次和段落间的关系进行梳理，如何实现文章内部的过渡和照应。
第四章 表达技巧的选用
一、常用表达技巧
叙述、描写、抒情、议论、说明：其含义、作用、类型、方式
二、辩证表达技巧
动静法、虚实法、庄谐法、点面法
（3）素质目标
有较强的自学能力，能收集各种写作的素材；
能运用文书与他人沟通、合作；
能和谐地与人相处、与人交往；
具有正确的世界观、人生观、价值观及良好的职业意识、职业素养。
（二）教学内容设计
绪论
一、写作及其规律
写作的含义及“物－意－文”的双重转化规律
二、写作与人生、与社会的关系
三、作者的写作素养
四、学习本课程的方法与要求
大纲及两级
（请另附页）
应说明如下内容：
1。学时数和学时分配、课程目的及要求。2。对课程内容、本课程和所有相关课程的关系、重点难点的处理及编写方法的详细说明。对本课程内容会出现在其他那些课程中，应该如何处理这些内容。3。实验和实践环节的安排。
基础写作课程整体设计方案
一、基本管理信息
课程名称：基础写作制定时间：2010-04
第二章 确立中心与提炼主题
一、中心与主题的地位
中心与主题的含义、作用（与材料、结构、语言之间的关系）。
二、确立中心的方法
（一）中心的特点（客观性、主观性、可行性）
（二）中心的确立（可从与写作意图、材料、读者之间的关系来考虑）
（三）确立中心的要求
三、主题的孕育与提炼
（一）主题的孕育和形成
（二）主题的提炼
难点：认识杂文与一般散文、与一般议论文的区别与联系。杂文的风格追求与全文构思、语言使用之间的关系。
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内容提要
人力资源管理与生产、营销、财务等管理同为企业管理中不可缺少的管理职能。
早期的人事管理工作主要是较简单的、行政事务性的、低技术性的事务，所以曾长期被忽视和轻视。
现代的人事管理准确地讲是人力资源的管理，要求人员精干、管理高效、机制灵活、体制健全。
但我国企业尤其是国有企业激励机制不够完善，很难调动职工积极性和留住人才。
目前，我国大多数国有企业在人力资源开发方面尚处在起步阶段，与国外先进企业已逐渐完善的战略性人力资源管理相比，其差距是显而易见的。
（一）观念上的差异。
（二）急功近利的心态造成企业领导者决策上的差距。
（三）企业运行机制的不完善，造成人力资源管理上的诸多差距。
“管理是人的行为”，“管理就是管人”，这是传统意义上的管理。
从现代意义上讲，管理就是激励被管理者去实现企业目标。
（一）人力资源规划。
（二）人员招聘工作是企业人力资源管理经常性的工作。
（三）管理干部的评估。
（四）激励是人力资源管理的核心。
（五）职工的培训与训练是人力资源管理的重要内容。
要实现企业目标必须进行人力资源的开发与管理，只有这样，人力资源才能为企业所用
关键词：
写作提纲
绪论
目前国有企业和私有企业面临的一个重大的趋势，企业的员工队伍建设与
人力资源开发是决定一个企业生存与否的重要因素。
本论
一、企业人力资源开发与管理的现状及差距。
（一）观念上的差异。
（二）急功近利的心态造成企业领导者决策上的差距。
（三）企业运行机制的不完善，造成人力资源管理上的诸多差距。
二、现代企业人力资源的开发与管理。
（一）人力资源规划。
（二）人员招聘工作是企业人力资源管理经常性的工作。
（三）管理干部的评估。
（四）激励是人力资源管理的核心。
（五）职工的培训与训练是人力资源管理的重要内容。
结论
企业人力资源的开发与管理是一项复杂的系统工程，需要做大量、具体而长期的工作。
在市场经济条件下，哪个企业对人力资源的开发与管理工作做得越充分，哪个企业市场竞争力就越强、市场占有份额就越大，就越能在市场经济大潮中立于不败之地。
目录
一、企业人力资源开发与管理的现状及差距---------------------------------------------1
（一）观念上的差异-------------------------------------------------------------1（二）急功近利的心态造成企业领导者决策上的差距---------------------------------1 （三）企业运行机制的不完善，造成人力资源管理上的诸多差距-----------------------1二、现代企业人力资源的开发与管理----------------------------------------------------1
（一）人力资源规划--------------------------------------------------------------1 （二）人员招聘工作是企业人力资源管理经常性的工作--------------------------------------------------2 （三）管理干部的评估----------------------------------------------------------------------------------------------2 （四）激励是人力资源管理的核心------------------------------------------------------------------------------3 （五）职工的培训与训练是人力资源管理的重要内容------------------------------------------------------4
参考文献----------------------------------------------------------------------------------------------------5。