(北师大版)一年级数学下册课件 拔萝卜 1
23＋32＝
52＋3＝
54－23＝ 68－11＝
反馈· 总结
这节课你有什么收获？
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36+23= 59
十位
个位
返回
36+23= 59
6+3=9 30+20=50 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
数位要对齐
3 6 ＋2 3 5 9
返回
讨论· 解疑
列竖式时我们应该注 意什么？
讨论· 解疑
列竖式时我们应该注意什么？
（1）列竖式要相同数位对齐，就是个 位和个位对齐，十位和十位对齐。 （2）从个位加起，个位上的数算完后， 再算十位上的数。
反馈· 总结
森林医生
反馈· 总结
5 6
——————
6
3
+ 2 3
——————
+
6
练一练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
＝
（个）
反馈· 总结
31＋7＝ 25＋40＝ 42＋34＝ 76－4＝
我拔了36 个萝卜
我拔了23 个萝卜
一共拔了多少个萝卜？
３６＋２３＝
自学· 探究
（１）开动脑筋，充分利用你身边的数学工具， 想一想该怎样计算？ （２）把你的算法写在练习本上。 （ 3）把你的算法和你的同桌说一说。 （4 ）打开书28页，看看书上的小朋友和你们 的算法一样吗？他们是怎样算的？
你是怎么算的?
北师大版一年级数学下册
拔萝卜
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减 法的意义，感受数的加减法计算与生活的 联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。
我拔了23 个萝卜 我拔了36 个萝卜
定向· 诱导
老师希望： （１）你能根据图提出数学问题并列出 算式。 （２）你会用自己喜欢的算法正确计算。
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北师大版一年级下册《拔萝卜》课件
5
9
丁丁
返回
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
玲玲
返回
36＋23＝59
36＋20＝56
56＋3＝59
东东
返回
可以列竖式
36＋23＝ 59
十 个 位 位 芳芳姐姐
3 6 ＋ 2 3 5 9
数位要对齐 从右边算起
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我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
减法： 小白兔比小黑兔少拔了几个萝卜？ 或：小黑兔比小白兔多拔了几个萝卜？
23＋32＝ 55
52＋3＝ 55
54－23＝ 31 68－11＝ 57
练一练
3．钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
＝
（个）
练一练
4．小医生
4 +53 93
78 +11 67
47 -26 61
60+30=63
练一练
5．在2001年北京举行的世界大学生运动会上，获得金 牌数前三名的国家如下表．
27
33
15
差
本节课你学到了什么？
谢谢， 再见！
我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
小白兔比小黑兔少拔了几个萝卜？
36 — 23 ＝ 13 （个） 你是怎么算的？会用竖式计算吗？用练习本练练。
练一练
1．
56 +23
7 9
75 -24
5 1
63 + 5
68
36 -22
14
练一练
2．
31＋7＝ 38 25＋40＝65 42＋34＝76 76－4＝ 72
一年级数学幸福课
北师大版一年级下册数学拔萝卜课件
北师大版一年级下册数学拔萝卜课件前几天，与孩子们做一个“拔萝卜”的游戏，游戏时并没有准备头饰道具。
正巧孩子们因为上个活动还未静下来，我便随即做出很吃惊的样子：“哎呀！刚刚陈老师请一只大萝卜和我们一起做，但是大萝卜看到我们这么吵，觉得你们不喜欢它，它生气走掉了。
”话音刚落，孩子们马上静下来了，都带着不同的表情望着我，有觉得不好意思的，有吃惊的，有不明白的……我接着说：“大萝卜生气逃走了，没有萝卜跟我们做游戏了，怎么办呢？” 孩子们都不知所措的望着我。
“要不，陈老师做大萝卜，陪你们做游戏好不好？”“好！”孩子们高兴地说。
我稍微讲了下规则，“我来做大萝卜，如果你们拔不动就是我赢了，要是我被你们拔出来了，就是你们赢了。
在拔的时候要注意安全，别摔疼了。
”我一边唱一边做大萝卜样：“拔萝卜，拔萝卜……”唱到“拔不动”时，我没有喊小花猫来帮忙拔，而是直接喊小朋友的名字，如“小琳琳，快快来，快来帮我们拔萝卜。
”叫到名字的小朋友可高兴啦，赶紧跑过来帮我们拔萝卜了。
我看到别的小朋友脸上露出很想参加的期待。
接着我又分别唱着请了另外的小朋友来一起拔萝卜，在他们用力的时候，我假装被他们一拔而起了，孩子们都坐到了地上，但也露出了胜利的笑容。
没有请到孩子一脸渴望和羡慕，我的内心触动很大。
他们好像都很想参与进来，于是我们又接着玩了几遍，争取让每个孩子都能参与一次。
孩子们玩得很开心，很满足，我陪着他们也玩得很开心。
我觉得在我们玩这个游戏的时候大家都用心地投入到游戏中去了，如果配上角色就需要准备各种道具，而这次我直接换上小朋友的名字，孩子们直接扮演了自己这个角色，真正地以自己的身份投入到游戏中去了。
我希望今后能和我的孩子们多玩一些这样的游戏，让孩子们在游戏中玩，在游戏中学，在游戏中成长……本节课教学中，我本着使学生自己经历积极探索算法的过程的理念，尽量给学生缔造参予各种数学活动的机会，使学生在尚无科学知识和经验的基础上回去主动探究相同的计算方法，以发展学生的多向思维能力。
新北师大版一年级数学下册拔萝卜优质公开课课件
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36＋23＝59 59
可以列竖式
十 个
3 6 ＋ 2 3
相同数位要对齐 从个位算起
5 9
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用竖式计算
25+71 = 96
40+49= 89
2 5 +7 1 9 6
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4 0 +4 9 8 9
第二次 30下 20下
跳 绳 比 赛
我一共跳了多少 下呀？ 我赢了吗？
33下
一共跳 了多少下？
5.
被减数 78 36 72 69 45 28
减数
11
24
50
27
33
15
差
67
12
22
42
12
13
你知 道 吗 ? 我已经走了55米。
学校
55+38=93
离学校还有38米
小熊家离学校有多少米?
3 6 + 23= 59 3 6 + 23 59
(根)
我拔了23根萝卜。
我拔了36根萝卜。
白兔比灰兔少拔了多少根萝卜？
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白兔拔了23根萝卜,灰 兔拔了36根萝卜,灰兔 比白兔多拔了多少根 萝卜？
白兔拔了23根萝卜,灰 兔拔了36根萝卜,白兔 比灰兔少拔了多少根 萝卜？
我拔了23根萝卜。
我拔了36根萝卜。
一共拔了多少根萝卜？
你想怎么算呢？
36+23=？
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下一步
56 + 23
_
75 24
63 + 5
_
36 22
北师大版一年级下册数学课件-4拔萝卜(共13张PPT)
五 加与减（二）
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
5.4《拔萝卜》(教学课件)一年级 数学下册 北师大版
探索新知
用竖式算算!
25＋71＝ 96
25 ＋7 1
96
66＋13＝ 79
66 ＋1 3
79
40＋49＝ 89
40 ＋4 9
89
探索新知
用竖式计算时，注意 ①相同数位对齐； ②从个位加起。
探索新知
十位 个位
哪种最好算？
十个 位位
36 +2 3
59
小试牛刀
一共有多少个键？
36 + 52 = 88（个） 答：一共有88个键。 36 + 50 = 86 86 + 2 = 88
探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
理解两位数加两位数（不进位）的算理，学会用 竖式计算。
新课导入
猜谜语
• 红眼睛，毛茸茸 • 短尾巴，长耳朵 • 爱吃青菜和萝卜 • 走起路来蹦又跳
（打一动物）
探索新知
我拔了3Байду номын сангаас个萝卜。
我拔了23个萝卜。
孩子们，一共拔了多少个萝卜？
36 + 23
（个）
达标练习
2. 一共有多少只天鹅？
55 ＋ 14 ＝ 69（只）
55
+14
69
答：一共有69只天鹅。
达标练习
3. 一共收了多少棵白菜？
24 ＋24 ＝ 48（棵）
24
＋ 24
48
答：一共收了48棵白菜。
课后作业
31＋7＝ 25＋40＝ 42＋34＝ 76－4＝
23＋32＝ 52＋3＝ 54－23＝ 68－11＝
知识总结
竖式歌
小小铅笔手里拿， 列起竖式来算题， 相同数位要对齐， 运算符号别忘记， 计算要从个位起， 最后结果写仔细。
北师大版一年级数学下册 (拔萝卜)加与减教学课件
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
两位数加两位数（不进位）的计算方法
相同数位对齐，个位相加的结果写在 个位上，十位相加的结果写在十位上。
1. 用计数器拨一拨，算一算。
69
98
98
2. 一共有多少个键？
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
5 ＋1 ＝69（只） 54
5＋63=68
37 ＋1 2
49
5 ＋6 3
68
72＋27= 99
72 ＋2 7
99
四 巩固练习
4、一共多少只天鹅？
55 ＋1 4
69
55＋14＝ 69（只）
答 ： 一 共 有 69 只 天 鹅。
四 巩固练习
5、一共收了多少棵白菜？
24 ＋2 4
48
24棵
24＋24＝ 48（棵） 答 ： 一 共 收 了 48 棵 白 菜。
4. 一共收了多少棵白菜？
2 ＋2 ＝48（棵） 44
1.从课后习题中选取。
五 加与减（二）
拔萝卜
一 复习导入
算一算。 60－50= 10 77－5= 72 20＋73= 93
40＋40= 80 89－8= 81 48－20= 28
20＋70= 90 32＋3= 35 56＋30= 86
二 探究新知
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
北师大版一年级下册数学课件拔萝卜PPT模板
新知讲解
36 + 23
（个）
笔算加法，相同 数位要对齐。
十个
位位
36
+2 3
9
计算时要从个位 加起。
新知讲解
36 + 23 59 （个）
十个
位位
36 +2 3
十位上是5，应该
9
与十位对齐。
十个 位位
36 +2 3
59
是等于的意思。
新知讲解
25＋71＝96
25 ＋7 1
96
66＋13＝79
66 ＋1 3
04 延 伸 拓 展
课堂总结
你们有什么收获？
计算两位数加两位数（不进位）， 十位加十位，个位加个位。
笔算加法，相同数位要对齐，从 个位加起。
板书设计
拔萝卜
——两位数加两位数（不进位）
36+23=59（个） 十位 个位
36 +2 3
59
答：一共拔了59个萝卜。 笔算加法，相同数位要对齐，从个位加起。
拔萝卜
北师大版一年级下册数学课件
79
40＋49＝ 89
40 ＋4 9
89
新知讲解
用竖式计算时，注意：①相同数位对齐 ；②从个位加起。
新知讲解
十位 个位
哪种最好算？
十个 位位
36 +2 3
59
03 课 堂 检 测
课堂练习
猜一猜
的后面是几。
35+21= 5 6 62+17= 7 9
33+12= 4 5 12+35= 4 7
13+36= 4 9 24+31= 5 5
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》 PPT课件共26页文档
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》 PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
十位 个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 ＋2
6 3
59
返回
我拔了 36个萝
卜。
我拔了 23个萝
卜。
一共拔了多少根萝卜？ 36+23=59（根）
我拔了23 个萝卜。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
法
62 36 55 43 52
钢琴一共有多少个键？
黑键36
个
白键52 个
36 + 52 = 88 (个)
森林医生
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中美俄 国国罗
斯 54 21 14
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减 法的意义，感受数的加减法计算与生活的 联系。
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
十位 个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 ＋2
6 3
59
返回
我拔了 36个萝
卜。
我拔了 23个萝
卜。
一共拔了多少根萝卜？ 36+23=59（根）
我拔了23 个萝卜。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
法
62 36 55 43 52
钢琴一共有多少个键？
黑键36
个
白键52 个
36 + 52 = 88 (个)
森林医生
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中美俄 国国罗
斯 54 21 14
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减 法的意义，感受数的加减法计算与生活的 联系。
一年级数学拔萝卜课件
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？
＝
（个）
你是怎么算的？
下一步
36＋23＝59
十位
个位
36＋23＝59
十位
个位
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
36＋23＝59
36＋20＝56
36＋23＝59
36＋20＝56
56＋3＝59
北师大版一年级数学下册
拔萝卜
教学目标
1.在具体情境下，进一步体会加减法的 意义。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进 位、不退位）的计算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简 单问题，感受加减法与日常生活的密切 联系。
我拔了 36个萝 卜
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？
我拔了 36个萝 卜
36＋23＝59
可以列竖 式
3 6 ＋ 2 3
数位要对齐
36＋23＝59
可以列竖式
3 6 ＋ 2 3
5 9
数位要对齐
我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜？
我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜？＝（个）练一练 Nhomakorabea2．
31＋7＝ 25＋40＝ 42＋34＝ 76－4＝
数前三名的国家如下表．
中国 54 美国 21 俄罗斯 14
（1）中国比美国多几枚？
＝ ＝
（枚）
（2）俄罗斯比中国少几枚？ （枚）
本课总结
掌握两位数加减两位数（不 进位、不退位）的计算方法。
2013北师大版一年级数学下册《拔萝卜》课件.ppt
数学
语文
35本
34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做
加
试一试，你准行！
法
62 36 55 43 52
我学会了：
两位加两位数的计 算方法，并认识了 竖式，学会了用竖 式进行加法运63 __＋____5__
68
72＋27= 99
72 _＋___2__7__
99
森林医生
2、一共有多少个键？
36＋52 = 88（个） 答：一共有88个键。
4、一共有多少只天鹅？
55＋14= 69（只） 答：一共有69只天鹅。
5、一共收了多少棵白菜？
24＋24= 48（棵） 答：一共收了48棵白菜。
50+9=59
1.用计数器拨一拨，算一算。
一共拔了多少个萝卜？
3□6 ○＋□23=□59(个)
36+20=56 56+3=59
一共拔了多少个萝卜？
3□6 ○＋□23=□59（个）
答：一共拔了59个萝卜。
认一认，算一算。
36＋23=59
十个 位位
36 _＋__2___3__
59
跟我写：
36
+23
59
数位要对齐 从个位加起
用竖式计算。
25＋71= 96 66＋13= 79 40＋49= 89
25 _＋___7__1__
96
66 _＋___1__3__
79
40 _＋___4__9__
89
竖式计算要注意，相同数位对整齐， 计算先从个位起，哪一位计算出是几，
对齐数位写上几。
3、用竖式计算。