泰罗的科学管理理论
泰罗的理论
一、泰罗的科学管理理论弗雷德里克·温斯洛·泰罗（1856—1915），出身于美国费城一个富有的律师家庭，18岁考上哈佛大学法律系，后因眼疾而辍学，辍学后进了一家工厂做学徒工，4年之后到费城米德维尔钢铁公司工作，他从一个普通的车间机械工人做起，历任车间管理员、小组长、工长、技师、车间主任直至公司的总工程师。
后来独立开业，从事工厂管理咨询工作，并在多家公司进行过科学管理的实验。
1906年当选为美国机械工程师协会主席。
1911年出版代表作《科学管理原理》，标志着科学管理理论的形成。
泰罗为此被管理学界称为科学管理之父。
泰罗的科学管理理论主要思想：（1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
泰罗从事管理研究、创立科学管理理论的根本目的就是为了提高劳动生产率，因此科学管理研究的所有过程、方法和理论都应该围绕提高劳动生产率这个中心问题展开。
（2）为了提高劳动生产率，必须对工人进行挑选和培训，让每个岗位上的工人都成为适合本职工作的“第一流工人”。
泰罗认为“每一种类型的工人都能找到某些工作使他成为第一流的,除了那些完全能做好这项工作而不愿去做的人。
”管理者的责任在于为雇员找到最合适的工作,培训他成为第一流的工人,激励他尽最大的努力来工作。
（3）要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。
采用时间研究和动作研究的方法，制定出标准的作业方法，实行作业所需的各种工具和作业环境的标准化，按照标准的作业方法和合理的组织与安排，确定工人一天必须完成的标准的工作量。
按照这种管理思路泰罗设计并举行了一系列科学管理的试验，使劳动效率得到大幅度提高。
比如通过“铁锹试验”，泰罗得出了铁锹每次铲物在重21磅时，劳动效率最高的结论，并设计出大小12种规格的铁锹，铲不同的东西用不同的锹，这样，使得试验所在地（伯利恒钢铁公司）堆料场的劳动力从400～600人减少为140人，平均每人每天的操作量从16吨提高到59吨。
泰罗的科学管理理论
泰罗(勒)—科学管理理论泰罗的科学管理的指导思想：科学管理的核心是要求管理人员和工人双方实行重大的精神变革。
（1）泰罗科学管理的中心问题是提高劳动生产率（2）实现最高工作效率的手段，是用科学的管理代替传统的管理泰罗—科学管理理论要点：1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
2.为了提高劳动生产率，必须为工作配备第一流的工人。
3.要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。
4.实行有差别的计件工资制。
5.工人和雇主双方都必须来一次“精神革命”。
6.把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法。
7.实行职能工长制。
8.在管理控制上实行例外原则。
泰罗的科学管理理论科学管理理论是随着资本主义从自由竞争过渡到垄断阶段而逐步形成的。
大体上是从19世纪末到20世纪40年代,经历了将近半个世纪的时间,这期间企业规模不断扩大,生产技术更加复杂,竞争空前激烈,阶级矛盾日益尖锐,企业迫切需要提高生产效率和管理水平,科学管理就是在这样的背景条件下产生的。
科学管理理论是20世纪上半叶,在西方工业发达国家影响最大、推广最为普遍的一种管理思想和理论。
它包括了一系列关于生产组织合理化和生产作业标准化的科学方法及其理论依据。
泰罗出生在美国费城一个富裕的家庭里,19岁时进入机械厂当徒工,他经过几年清苦而又紧张的学徒生活后,于1878年进入费城的米德维尔炼钢厂当技工,后来升为工长、总技师,28岁时任总工程师,1890年后离开公司从事顾问工作,1898年从事管理理论研究工作。
终其一生,泰罗可以说是美国成功的发明家和工程师之一,他一生获得的专利约有100余种,从25岁起就从事劳动时间和工作方法的研究,其主要著作有《科学管理原理》、《计件工资制》、《工场管理》、《在美国国会的证词》等。
泰罗毕生致力于研究如何提高效率,一个是提高管理人员的工作效率,一个是提高工人的劳动生产率。
他认为提高效率就是降低成本,使资本家获得更多的利润,同时又由于提高效率而使工人增加工资。
泰罗科学管理理论观点及局限性
泰罗科学管理理论观点及局限性
泰罗科学管理理论是一套关于劳动生产率提高的理论，最初提出由美国管理学者泰勒（Frederick Winslow Taylor）于191年所提出，他主要就是提出了一套系统化地提高劳动生产率的理念。
根据泰勒，将时间精确开支在无形务工（如人体作业、机械运作）上，可促进了工厂的作业效率。
他的理论主要分为以下几点：
一是将事情分解成尽可再小的细部，由专家认真研究，然后规划出最好的工作技术；二是将最佳的工作技术安全的注入管理体系中，优化人与机器的分工效益；三是充分利用科学方法，提高生产力，有效利用有限资源；四是以绩效考核取代传统奖惩机制，鼓励员工发挥极限；五是建立实行周期性记录和分析工作状况的机制，指导和改进工作状况。
泰罗科学管理理论虽然容易引起企业员工和管理者们的兴趣，但该理论有一定的局限性：
第一，泰勒科学管理理论强调了劳动生产效率的提高，但对方法的繁复和实施的困难造成了侧面的困境。
第二，有时他的理论不能满足会变化的实际经营需求，无法针对不同种类的行业等进行应用。
第三，泰勒科学管理理论强调只是加强管理行为，但是忽略了更重要的人性因素，忽略了个体的感情、想象等方面的影响，导致其发挥效果不是特别良好。
因此，要想使用泰勒科学管理理论，应当根据实际情况，在科学设置劳动条件的基础上，把劳动专家、科学技术和物质设施充分的调动起来，把环境、人性因素和发展投入到管理工作中，从而有效地提高劳动生产率和促进企业的发展。
泰罗的科学管理理论的主要内容
泰罗的科学管理理论的主要内容泰罗的科学管理理论是20世纪初由美国工程师弗雷德里克·泰罗提出的一种管理理论，其核心思想是通过科学方法来提高生产效率，降低生产成本，改善工作条件，从而实现企业的可持续发展。
泰罗的管理理论在当时引起了巨大的轰动，并对后来的管理学发展产生了深远的影响。
下面我们来详细了解一下泰罗的科学管理理论的主要内容。
首先，泰罗强调科学管理。
他提出，管理工作应该建立在科学的基础上，通过对工作流程、方法和技术的科学研究和分析，找出最佳的工作方法，从而提高生产效率。
泰罗主张用科学的方法来替代以往的主观经验，通过科学的数据和分析来指导管理决策，这是泰罗管理理论的核心。
其次，泰罗注重工作分工和劳动效率。
他提出，应该将工作分解为若干个简单的动作，每个动作由专人负责，从而实现工作的高效率。
泰罗认为，分工可以提高工人的技能水平，降低生产成本，提高生产效率，这对于企业的可持续发展至关重要。
另外，泰罗强调管理者的重要性。
他认为，管理者应该具备科学的管理知识和技能，能够合理地安排工作流程，指导员工的工作，从而提高整个企业的生产效率。
泰罗的管理理论强调管理者要善于激励员工，关心员工的福利，创造良好的工作环境，这样才能激发员工的工作热情，提高工作效率。
此外，泰罗提出了薪酬激励制度。
他认为，应该根据员工的工作表现来确定薪酬水平，优秀的员工应该得到更高的薪酬，这样可以激励员工积极工作，提高生产效率。
同时，泰罗也主张要建立公平的薪酬制度，让员工感到公平公正，这对于员工的工作积极性和企业的稳定发展非常重要。
最后，泰罗的管理理论强调标准化和规范化。
他认为，应该建立起一套科学的管理制度和标准化的工作流程，这样可以提高工作的规范性和稳定性，降低生产成本，提高生产效率。
泰罗主张要建立起科学的管理制度和标准化的工作流程，这对于企业的可持续发展至关重要。
总的来说，泰罗的科学管理理论的主要内容包括科学管理、工作分工和劳动效率、管理者的重要性、薪酬激励制度以及标准化和规范化。
泰罗科学管理理论的内容
泰罗科学管理理论的内容“泰罗科学管理理论”是20世纪20年代最重要的管理思想之一，由美国管理学家弗雷德里克泰罗创立。
泰罗科学管理理论以科学的方式对生产过程进行改进，其特点在于采用无功而劳的方法，使工人更有效率地完成工作。
由于它是一种改善生产流程的系统思维，因此被用于工厂管理、服务业管理和其他行业的管理实践。
泰罗科学管理理论认为，有效的管理必须从工厂的规划，到规划的机械化，到任务的分配，经过多种管理技术，以便提高生产效率和完美地实现经济目标。
它的核心是把工厂的经济性和协调性紧密结合起来，使工厂的管理变得更加有效率。
首先，泰罗科学管理理论要求将工厂的规划和机械化结合起来，采取一系列步骤来增强组织效率。
机械化就是将机器和工具用于工厂，以便在有限的时间里完成更多的工作。
泰罗认为，机械化可以提高生产的效率，而不会减少工作的质量。
其次，泰罗科学管理理论要求将先进的管理技术应用于工作，以便有效地实现最高的生产效率。
像细分，厂址选择，机器选择，设备安装和操作，工具选择，制订作业规程，制定培训计划等都是泰罗科学管理理论中重要的技术。
第三，泰罗科学管理理论要求，任务最好由技术专家来安排，而不是员工自己安排。
任务分析和分配都应该由专家来安排，以便保证任务的完成方式更有效率，因此可以提高工厂的整体生产效率。
此外，泰罗科学管理理论还提出了绩效考核，以及时反馈的技术，以便在最短的时间里得到工厂的生产状况反馈，并做出相应的改变。
总之，泰罗科学管理理论是一种有效的管理思想，它将科学管理思想与工厂机械化结合起来，提供一种通过无功而劳的方法来实现最高工作效率和生产绩效的更高绩效。
这一理论对当今企业管理实践具有重要意义，在实践中也取得了一定的成果。
浅论泰罗的科学管理理论
浅论泰罗的科学管理理论引言泰罗的科学管理理论是20世纪初期由美国工程师弗雷德里克·泰罗提出的一种管理方法论。
该理论强调通过科学的方法来分析和改善工作过程，从而提高生产效率和工作质量。
本文将对泰罗的科学管理理论进行浅论。
泰罗的科学管理理论的基本原则泰罗的科学管理理论主要包括以下几个基本原则：1. 科学分析和设计工作过程泰罗认为，通过科学的方法，可以对工作过程进行分析和设计，从而找到最佳的工作方法。
他提倡根据实际情况进行实地观察和实验，通过对工作过程的详细分析和测量，找出工作中的瓶颈和不必要的环节，然后制定出更高效的工作方法。
2. 分工和专业化泰罗主张将工作进行细分和专业化，使每个人都能发挥自己的特长和专业知识。
他认为，通过将工作分解成一系列简单的任务，可以大大提高工作效率，并降低工作的复杂性和需要的技能水平。
此外，他还强调工作分工要符合员工的能力和经验水平，以确保员工能够胜任自己的工作。
3. 根据成果进行评估和奖励泰罗主张根据工作的成果进行评估和奖励，以激励员工提高生产效率和工作质量。
他认为，只有通过奖励那些做出杰出贡献的员工，并对表现不佳的员工采取相应的措施，才能激发员工的积极性和工作动力。
4. 建立和维护良好的工作环境泰罗强调建立和维护良好的工作环境，包括提供良好的工作设施、对员工进行充分的培训和支持、制定合理的工作规范和制度等。
他认为，只有提供一个良好的工作环境，才能激发员工的创造力和工作积极性。
泰罗的科学管理理论的优点泰罗的科学管理理论具有以下几个优点：1. 提高工作效率通过科学的方法分析和改善工作过程，可以大大提高工作效率。
通过工作分解和专业化，可以将工作分成简单的任务，降低工作的复杂性和难度，提高员工的生产效率。
2. 提高工作质量通过科学的方法分析和改善工作过程，可以减少错误和浪费，提高工作质量。
通过对工作过程的科学设计和控制，可以确保工作的标准化和一致性，减少变异性，提高工作质量。
泰罗的科学管理理论的主要内容
泰罗的科学管理理论的主要内容泰罗的科学管理理论是20世纪初由美国工程师弗雷德里克·泰罗提出的一种管理方法，主要用于提高生产效率和工作效率。
泰罗认为，科学管理理论的核心在于通过科学的方法来规划、组织和控制工作流程，以实现最佳的生产效果。
该理论在当时的工业界引起了巨大的影响，被广泛应用于生产和管理领域，并对现代管理理论的发展产生了深远的影响。
泰罗的科学管理理论主要包括以下几个方面的内容：1. 工作分析和工作标准化，泰罗提出，通过对工作流程进行科学分析，可以找出最有效的工作方法，并将其标准化，从而提高生产效率。
他强调，工作分析应该以科学的方法进行，包括时间研究、动作研究和方法研究，以确保工作方法的科学性和标准化。
2. 工人选拔和培训，泰罗认为，工人的选拔和培训是提高生产效率的关键。
他提出，应该根据工作的要求来选拔和培训工人，使其掌握最适合的工作方法，并且能够胜任工作。
此外，泰罗还强调了对工人的激励和奖惩制度，以调动工人的积极性和提高工作效率。
3. 管理层的角色，泰罗强调，管理层应该扮演着指导和监督的角色，确保工作按照科学的方法进行，并且工人能够得到必要的支持和帮助。
他主张管理层要与工人保持密切的沟通和合作，共同努力实现生产目标。
4. 生产过程的改进，泰罗提出，生产过程应该不断进行改进，以适应市场的需求和技术的发展。
他强调，管理层应该注重生产过程的创新和改进，以提高生产效率和产品质量。
综上所述，泰罗的科学管理理论主要包括工作分析和工作标准化、工人选拔和培训、管理层的角色以及生产过程的改进等内容。
这些理论对于提高生产效率和工作效率有着重要的意义，也为现代管理理论的发展提供了宝贵的经验和启示。
在实际的管理实践中，可以借鉴泰罗的理论，不断改进和完善管理方法，以适应不断变化的市场和技术环境，实现持续的发展和创新。
泰罗科学管理理论的内容
泰罗科学管理理论的内容*泰勒科学管理理论*（TaylorScientificManagementTheory）又称泰勒管理学，是20世纪初著名的管理思想家、美国管理学之祖费迪南德泰勒提出的管理理论。
泰勒认为，管理既是艺术又是科学，要在科学和艺术之间取得平衡，他将管理划分为4个核心内容：组织原则、工作原则、工资原则以及劳资关系原则。
泰勒认为，组织原则是管理的第一步，其目的是分析、研究和解决工作的组织问题。
这一原则的核心是要将繁杂的工作分解为一系列单一的任务，由明确而具体的任务条件来指导和保证工作的完成。
组织原则的实施主要依靠任务分析和科学职能编制的技术，以及组织结构的层次化结构和细化协调机制。
研究和完善工作原则是管理的第二步，其目标是开发科学的、高效的工作方法。
泰勒倡导科学而有效的工作方法，考虑到劳动者从业经验、自然条件和技术要求三个方面，以提高劳动者的技能和效率。
科学的工作方法的实施，一方面要求对工作具体过程进行分析，根据技术要求研究出最合理、最有效的工作方法；另一方面要求对工作过程中可能出现的问题进行诊断，改善工作条件，保证劳动者表现出高质量的考核水平。
第三步，讨论工资原则，泰勒肯定了科学管理中绩效薪酬制度，认为以提高劳动者的效率为中心，要形成以工作量和工作效率为基础的绩效支付体系。
他提出，应将工资设定在一个既和工作量相适应的水平，又能激励劳动者以最高效率进行工作的水平上，以实现较高效率的工作以及劳动者的满意。
最后，探讨劳动与经理的关系原则，建立有效的劳资关系，泰勒主张管理者对劳工充分尊重，发挥劳动者的积极性和主动性，促进劳动者拥有社会和经济权益，并以此获得企业和社会的双重利益。
泰勒认为，群众是企业实施科学管理的推动力，目标是要让管理者与劳动者形成和谐的关系，以促进企业工作科学化和精细化。
泰勒的科学管理理论深刻影响了现代管理学的发展，为现代管理思想的发展提供了基本的理论支持。
自从20世纪初被提出以来，泰勒科学管理理论一直得到深入研究和广泛使用，由此看来，泰勒科学管理理论在现代企业管理中仍然占据十分重要的地位。
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一、科学管理产生的 时代背景
社会背景
第二次科技革命 生产规模不断扩大 进入垄断资本主义 世界市场争夺激烈 经济危机 阶级矛盾
管理背景
资产者与管理者统一 经验管理 经济人假设 劳资矛盾激化 磨洋工现象普遍 实际产出不足可能的1/3
神仙都不能使他多干些 如何提高劳动生产率是当时企业普遍面临的问题
侧重于生产一线上的管理， 对于现代企业的经营管理、 市场、营销、财务等都没有 涉及
职能工长制导致了多头领导
科学管理理论一方面是资本主义剥削最 巧妙的残酷手段，另一方面是一系列的最丰 富的科学成就。
——列宁
课后作业
1、思考如何补充完善泰勒科学管理理论的主要缺陷； 2、通读《科学管理原理》。
二、科学管理之父
泰勒生平
弗雷德里克·温斯洛·泰勒 1856年，出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。 1874年，考入哈佛大学法律系，不久，因眼疾辍学。 1875年，进入恩特普里斯水压工厂当模具工和机工学徒。 1878年，转入费城米德维尔钢铁公司（Midvale steel Works）工作。
主讲人：徐怀东 2015年4月27日
复习 西方早期的管理思想
斯密：劳动价值论和劳动分工理论
巴贝奇：深化分工理论，研究工资奖金问题，提出 “边际熟练”原则。
欧文：重视人的作用，尊重人的地位
这些管理思想并不系统，不全面，没有形成完整的管 理理论。
2
泰勒的科学管理理论
一、时代背景 二、泰勒生平 三、四大试验 四、理论要点 五、总体评价
时间。
精心挑选“一等工” 按科学的方法工作会节省体力。 测定工时研究 培训工人 差别计件工资
铁锹试验
铲工工时研究 动作研究 工具研究 配套管理措施
38磅；3.5磅；21磅 16吨；59吨； 1.15美元；1.88美元； 400人；140人 7.5美分；3.3美分。
五、泰罗科学管理理论的 总体评价
主要贡献
第一个将科学原理和方法用 来解决管理问题。
第一个提出工作标准化思想， 是标准化管理的创始人。
第一个将计划职能和执行职 能分开
第一个提出对工人要进行科 学的挑选和培训。
主要缺陷
将人看成是赚钱的机器 （“经济人”）
仅重视技术的因素，不重视 人群社会的因素
三、科学管理理论产生过程中的 四大试验
科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 提倡劳资双方的密切合作（彻底的心理革命）
工时研究试验 搬运铁块试验 铁锹试验 金属切削试验
管理的主要目的应该是使顾主实现最大限度的富 裕,同时也使每个雇员实现最大程度的富裕。
——泰勒
工时研究实验
以动作研究和时间研 究为主要内容和手段
金属切削试验
26年 3万多次 80万吨 15万美元 100多项专利 高速钢
使不同的机床转数和走刀量有了科学标准。
四、泰勒的科学管理 理论要点
同学们共同归纳。 有一说一
四、泰勒的科学管理 理论要点
一、根本目的是谋求最高工作效率 二、劳资双方的密切合作（精神革命） 三、工作定额原理（实行“差别计件工资制”） 四、挑选和培训一等工人（主张能力与工作相适应） 五、标准化原理（标准化的操作方法、劳动工具等） 六、建立专门计划层（把计划职能与执行职能分开） 七、职能工长制（8种职能工长代替原来的一个工长） 八、管理的例外原则（高层管理人员只管重大事项）
从机械工人做起，历任车间管理员、小组长、工长、技师、总工程师等 职，他在该厂一直干到1890年。 1881年，泰勒开始在米德维尔钢铁厂进行劳动时间和工作方法的研究， 为以后创建科学管理奠定了基础。 1891年离开钢铁厂，专职从事管理咨询和宣传活动。 1898年，在伯利恒进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁锹试验”。 1911年，发表《效率的福音》，同年正式出版《科学管理原理》。 1911年10月至1912年2月，美国国会举行关于泰勒制和其他工场管理制 度的听证会，泰勒出庭作证。 1915年，因患肺炎在费城逝世，终年59岁。
6、差别计件工资制 7、挑选培训一等工人
搬运生铁块试验
12T；65T；47.5T 52%，48% $1.15；$1.85
①从车上或地上，把生铁搬起来需要几秒钟； ②带着所搬的铁块在平地上走，每走一英尺
需要多少时间； ③带着所搬的铁块沿着跳板走车厢，每步
需要多少时间； ④把生铁扔下或放在料堆上用几秒钟； ⑤空手走到原来的地方每走一英尺需要多少
故意加一些不必要的动作 故意放慢工作节奏。 不知道工人一天应该干多
少活? 工人想干多少活就干多少
活!
1、选择试验对象：最强壮、最熟练 2、工作分解，剔除多余，保留必要 3、秒表测量，适当多留，精确计算 4、制定工作定额（最强壮、最熟练
、最紧张、最高效）
5、操作标准化：标准作业方法、时 间