小学三年级下册关联词专项练习运用

小学三年级下册关联词专项练习运用
小学三年级下册关联词专项练习运用

一、关联词填空:

1、()不努力学习,我们()要落后。

2、我()喜欢语文,()喜欢数学。

3、关在“笼子”里的()动物,()游人。

4、()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。

5、王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。

6、同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。

7、小杨很爱劳动,只要有空闲,他()打水()扫地。

8、()社会主义,()能救中国。

9、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

10、()詹天佑设计了“人”字形线路,( )火车上山就容易得多了。

11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。

二、选择填空:

只要......就......

因为......所以......

不但......而且......

尽管......可是......

不是......就是......

宁可......也不......

1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。

2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。

3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。

4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。

5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。

无论......都......

虽然......但是......

因为......所以......

不但......而且......

如果......就......

一边......一边......

1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。

2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。

3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。

4.()下午刮大风,渡船())不开了。

5.()刮风下雨,我们()要去植树。

6.在国外的留学生要()学习,()劳动。

因为......所以......

只有......才......

虽然......可是......

虽然......但是......

无论......都......

与其......不如......

1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。

3.()小站很小,()布置却十分精美。

4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。

5.()遇到什么困难,他()不灰心。

只要......就......

虽然......但是......

因为......所以......

1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。

2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。

3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。

4.()困难再大,他们()要完成任务。

只要......就......

无论......都......

一边......一边......

如果......就......

1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。

2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。

不仅......还......

虽然......但是......

因为......所以......

无论......都......

不管......总......

1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。

2.小红()学习好,()爱帮助别人。

3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。

4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。

5.()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。

6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。是......还是......

虽然......但是......

只要......就......

尽管......还是......

即使......还......

或者......或者......

不但......而且......

1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。

2.王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。

3.()下大雨,明天的劳动()照常进行。

4.()困难重重,他()坚持把实验做完。

5.放假了()去北京?()去杭州?他一直在考虑。

6.()努力学习,()能把成绩提上去。

7.到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。

虽然......但是......

因为......所以......

只要......就......

1.()我违反纪律了,()老师批评了我。

2.()小红没当选上大队委,()她没有丧气。

3.()做什么事,()应当一丝不苟。

4.()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。

因为......所以......

虽然......但是......

如果......就......

不但......而且......

1.柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。

2.()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。

3.()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。

4.别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。

虽然......但是......

如果......就......

无论......都......

因为......所以......

即使......都......

不但......而且......

1.()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。

2.()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。

3.()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。

4.()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。

不但......而且......

因为......所以......

如果......就......

虽然......但是......

不是......就是......

只有......才......

只要......就......

不管......总......

即使......也......

(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。

(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。

(5)我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。

(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。

(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。

(8)()社会主义,()能救中国。

(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。

(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。

只要......就......

即使......也......

无论......总是......

(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。

(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。

(3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。

(1)我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

(2)()老师让我帮助你,我们()负责到底。

(3)同学们()走着,()谈论着。

(4)()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下。如果......就......

虽然......但是......

因为......所以......

1、()明天不下雨,运动会()照常举行。

2、()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。

3、王明()生病了,()他坚持来上学。

4、我俩()住得很远,()不常见面。

5、()你不来,()事先打电话给我。

三、改正下列用得不恰当的关联词。

1、他因为会骑自行车,所以会开汽车。

2、这本书既内容生动,又插图精美。

3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。

4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。

5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。

6、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化。

7、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋。

8、他虽然大方,但稍有点羞涩。

小学语文关联词专项练习题大全及答案

小学语文关联词专项练习题大全及答案 1.我们(与其)把轮船停在港口,(不如)冒着狂风暴雨前进。 2.(只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。 3.鲁迅(不仅)是伟大的文学家,(还)是伟大的思想家和革命家。 4.(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。 5.因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。 6.一滴水(虽然)很小很小,(但是)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 7.如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担当起建设祖国的重任。 8.很多同学在实践中体会到,(只要)多读多写,作文(就)会有进步。 9.(无论)困难有多大,我们(都)能克服。 10.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 11.(如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。 12.刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命,(也不)说出党的机密。 13.我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。 14.(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。 15.他(宁可)牺牲自己,(也不)暴露党的组织。 16.同学们(一边)走着,(一边)谈论着。

17.(不管)是什么人,谁向我们指出(都)行。 18.小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。 19.(不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 20.王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 21.(只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 22.我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 23.现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。 24.(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。 25.(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。 26.(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 27.(不管)走到天涯海角,我(都)不会忘记自己的祖国。 28.凡卡(宁可)在城里受罪,(也不)回到乡下爷爷那里去。 29.邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露潜伏部队。 30.(即使)工作再忙,他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

小学三年级语文上册关联词练习题

小学三年级语文上册关联词练习题不是??…而是... 一方面????一方面... 因为…?所以…… 既然?…就 ... 因此…… 之所以?…是因为…… 只要?…就…… 只有…??才... 无论?…都…… 不管…??总…… 虽然?…但是.... 尽管…?还是 如果,…就 ... 即使 -- 也... 要是?…就…… 不是?…就是.... 是…?还是 ... 与其....不如…… XX ?…也不 ..

不但??…而且…… 不仅?…还 ... 1我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。 2 ()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。 3鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 4 ()今天下雨了,我们()要去探望李老师。 5 ()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。 6一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 10. ()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。 11. 很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。 12. ()困难有多大,我们()能克服。 13. ()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。 14. ()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。 15. 刘胡兰()牺牲白己的生命,()说出党的机密。 17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。18.()你去, ()他去,总得有一个人去。 19. 他()牺牲白己,()暴露党的组织。 20. 同学们()走着,()谈论着。 21. ()是什么人,谁向我们指出()行。 22. 小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。 23. ()风浪再大,我()要把你送过河去。

小学三年级关联词合集

小学三年级关联词合集 一、搭配不当 1无论干部和群众,毫无例外,小学三年级关联词合集 (和”应改为还是” 2、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

(应改为尽管” 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 (应改为进而” 4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人, 他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。 (从……至『应改为是……还是” 4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为对于” 6、不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。标志:不管…… 病症:搭配不当。不管”应为尽管” 关联词语搭配不当 7、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。(但”改为所以”) 8只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。(有些关联词必须配套使用。如,只有……才……”就不能用作只有……就……”。) 9、不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。(两个分句间是转折关系,不是条件关系,应将不管” 改为尽管” 二、位置不当 1、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 (“即使”应移到“文字”前。)

2、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 (“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。) 3、要是一篇作品思想上有问题,文字即使很不错,也是要不得的。(把" 即使" 放在" 文字" 之前。) 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是:主语A关联词……(主语A)关联词…… 第二种正确格式是:关联词主语A ……关联词主语E …… 0要是一篇作品里的思想有问题,那么文笔即使很不错,也是要不得的。(“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了, “即使”应移到“文笔”前。) 0同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。(“她不仅课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。)0这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。(“既使学生”改为“使学生既”。) 5、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后) 6、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 〔解析〕当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语不一致时, 关联词语要放在主语之前。例句前后主语不一样,一个是“农民”一,个是“化肥厂”所,以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。

小学三年级关联词及修改

转需)住校的孩子们啊 东西准备齐全了嘛? 如果还拎不清的话给大家拉出了一张最全的单子哦! 希望能对大家有帮助呢! 学习用品类: 1、足够的黑色蓝色碳素笔 2、一支好用的钢笔、墨水 3、铅笔、橡皮、涂卡笔、尺子 4、剪子、胶带、双面胶、胶棒、订书器、夹子、曲别针、涂改带、小刀 5、书签、便利贴 6、书立2-4个 7、足够的A4纸、横格纸、稿纸、英语纸、数学纸【本子也行】 8、古代汉语词典【商务出版社】、现代汉语词典【商务出版社】、牛津第7版或朗文第4版英语词典 9、笔筒、笔袋 10、带颜色的记号笔 11、文件夹 12、收音机、随身听、步步高点读机啥的【练听力用】 13、记事小本 日用品类:

1、脸盆大小各一个 2、牙刷、牙膏、大口杯、香皂、肥皂、洗面奶、洗发水、沐浴液、浴花 3、毛巾、浴巾、搓澡巾哪= = 4、防晒霜、女生可以带点不过分的护肤品啥的= = 5、雨伞 6、床上用品= =【枕头如果不习惯的话要自带,被单要换洗的,如果嫌热可以带一个小凉席】 7、小镜子、梳子 8、闹钟、小台灯 9、大叔神马的带上点剃须刀。。。 10、蚊香、花露水、苍蝇拍 11、抹布、擦鞋布 12、针线包【女生最好带上】 13、水果刀【不仅可以切水果,还可以防身= =】 14、指甲剪、掏耳勺 15、小塑料垃圾桶【放床头】 16、足够的纸巾、卫生纸 17、吹风机【大功率的】 18、蚊帐 衣物类: 1、夏天有校服的话半袖就可以不用拿那么多,3-5件足够

2、足够你换的内衣袜子 3、衣架 4、拖鞋 5、衣架【6只以上,10只最好,记得带个八角架】 6、冬天的话羽绒服别带太多 食物类: 1、泡面【在外面住校无论食堂多难吃还是要照顾自己的胃,少吃泡面】 2、巧克力 3、咖啡、茶叶【推荐菊花、金银花、玫瑰花】 4、薯片【必备啊!】 5、冰糖 6、饼干【优冠,小王子,奥利奥,趣多多。。。】 7、不推荐带面包,可以到学校买 8、女生可以带点瓜子【少吃,容易上火】 9、可以备一大桶那种农夫山泉 药物类: 1、首先准备一个小药箱 2、创可贴、云南白药 3、白加黑等感冒药 4、藿香正气、银翘、夏桑菊颗粒、十滴水【防中暑特别重要,尤其是去石家庄的】

小学阶段关联词练习(练习题+答案版)

关联词练习 一.关联句分为8 种类型。 1.并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:这衣裳既漂亮,又大方。 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2. 承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3. 递进句。分句间是进一层的关系,如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。 常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。 4. 选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5. 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6.因果句。分句间是原因和结果的关系,如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7. 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:如果明天下雨,运动会就不举行了。 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。 8. 条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。这样,才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。 1. 并列关系 几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。 一边……一边……、那么……那么……、既……又……、一会儿……一会儿……、一方面……一方面……、有时候……有时候……、不是……而是…… 2. 承接关系 一……就……、起先……后面…… 3. 递进关系 后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。 不但……而且……、不仅……还……、不仅……而且……、除了……还……、而且……、不光……也……

(完整word版)小学语文三年级关联词

小学语文三年级关联词 一、选择适当的关联词语填空。 只有……才…虽然……但是……如果……就……无论……都…不但……而且……既然……就…… ⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。 ⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。 ⒊我们()要迅速发展生产,()要逐步改善生活。 ⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。 ⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。 ⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。 虽然……但是不但……而且……与其……

不如……无论……都…… (1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。 (2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。 (3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。 二、关联词语练习。 1、()多读多练,作文()会进步。 2、()你答应去,()该准时去叫他. 3、()这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 6、我俩()住得很远,()不常见面。 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。

8、()要努力读书,()要关心政治。 9、()军校招生,我()报考军校。 10、()走到哪里,他()听到乐声。 11、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。 三、照例子写句子。 例:小明非常高兴,因为他又交上了许多好朋友。因为小明又交上了许多好朋友,所以他非常高兴。 1、大禹没有进去探望妻子和儿子,因为他怕耽误了治水。 2、我们到烈士陵园扫墓,因为今天是清明节。 3、树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。 四、加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节 约。 弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。 因果关系中的关联词有: 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { (因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时 刻苦学习的结果。 江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。(因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。

(因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有: 只有……才、只要……就 { (只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。 我们现在(只有)好好学习,将来(才)能担当起建设祖国的 重任。 (只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。 (只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生 活。 (只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 (只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 (不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 (不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。 ( 递进关系中的关联词有:

不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅(不仅)是伟大的教育家,(还)是伟大的思想家。王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 他干的活(不但)速度快,(而且)质量好。 这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。 他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。 ^ 假设关系中的关联词有: 如果……就、要是……就、即使……也。 (如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大 的进步 (如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。既……又……

部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)

部编三年级语文关联词专题辅导训练 (80题) 关联句分为8种类型: 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就 不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 关联词 一、专项练习 转折关系中的关联词有: 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为

小学关联词专项练习题

小学关联词专项练习题 一.为下面的句子搭上恰当的关联词: 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才…… (1) ()多读多写,作文能力()能得到提高。 (2) 花生()不好看,()很有用。 (3) ()他讲得很动听,()我听得津津有味。 (4) 爷爷()答应了你,你()放心吧! (5)()是数九寒天,我()坚持锻炼。 (6)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水()清凉,()甘甜。 (8)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。 二.填写关联词 1、我爱鸟,也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生,眼睛容易患近视。 3、你们成绩很好,不能骄傲。 4、你们成绩再好,不能骄傲。 5、这次比赛输了,我们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了,我们不能骄傲。 7、这次比赛场地条件很差,我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差,我们必须有充分的思想准备。三.请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4、你没有告诉我。我知道了。 5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 四.请你把失落的孩子找个家,让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是() A、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是() A、凡卡即使回到乡下,也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨,我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。 五.请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…… 尽管……还是…… 宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。 李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节 约。 弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。 因果关系中的关联词有: 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { (因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。 (因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时 刻苦学习的结果。 江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。 (因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。

(因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有: 只有……才、只要……就 { (只有)从小学好木领,(才)更好地为国家建设出力。 我们现在(只有)好好学习,将来(才)能担当起建设祖国的 重任。 (只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。 (只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生 活。 (只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 (只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 (不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 (不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。

鲁迅(不仅)是伟大的教育家,(还)是伟大的思想家。王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 他干的活(不但)速度快,(而且)质量好。 这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。 他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。 A 假设关系中的关联词有: 如果……就、要是……就、即使……也。 (如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。 (如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大 的进步 (如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。既……又……

小学语文关联词练习题

关联词练习题 小学语文关联词复习(一) 一、知识整理: 1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… 2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不但)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有:虽然……但是……、即使……不过……、……不过……、……却…… 6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(因为)……所以……、……因而(所以)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也…… 8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这个个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会持续地提升。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 1. (无论)是什么人,谁向我们指出(都)行。 2. 小李在学习上(所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时刻苦学习的结果。 3. (即使)风浪再大,我(也)要把你送过河去。 4. 王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 5. (只要)多读多练,(就)会提升作文水平。

最新小学阶段关联词语与练习题及答案(1)

1. 转折关系 尽管……可是…虽然……但是……却……、…然而……、…可是… 2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都…… 、 不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系一边…一边……、即使…也…、是……是……、既……又…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如…… 、宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后…接着…最后… 8.条件关系只要……就……、只有……才…… 编辑本段关联词的常见错误 1、错用关联词语 例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“因为”前面】 2、关联词语搭配不当 例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配,应去掉“就”】 编辑本段辨别非关联词的连续语 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 懂得各类关联词语的作用 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化: 1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。因果关系 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。假设关系 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。 要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如: 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当 2.他宁可挨打,不如泄密。“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,最好是把“不如”改为“也不” 3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。 关联词语的位置不能放错例如: 1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

新部编版三年级下册语文关联词练习

人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×”)(5分) 1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。() 2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。() 3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。() 4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。() 5、虽然来了,你就安心地住下吧。() 二、选择恰当的关联词填空。(28分) 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。 (2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。 (3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。 3、并列关系:一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系:因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系:只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系:虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系:如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴()这几天不停地下雨,全班同学()准时到校。 ⑵()美好的情感是珍贵的,()请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。 ⑷()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。

常见关联词的分类及用法

常见关联词的分类及用法关联词例句 并列关系一边..... 一边.... 妈妈一边打毛衣,一边督 促我写作业。 一方面.....一方面..... 你一方面要提高学习成 绩,一方面还要锻炼身体。有时......有时...... 爸爸妈妈每天晚饭后都要 出去走走,有时去公园, 有时去超市逛逛。既.......又...... 人民大会堂既高大又庄 严。 递进关系不但......而且...... 小明不便穿好了衣服,而 且换好了鞋,系好了鞋带。不光.......也..... 鲁迅先生不光珍惜自己的 时间,也珍惜别人的时间。不仅......还...... 学语文不仅要多记,还要 多说。 别说......就是.......... 别说是坐火车,就是坐飞 机也赶不上了。 选择关系不是.........就是.......... 不是你去,就是他去,总 得有一个人去。

是...........还是........... 你是参加美术小组还是参 加音乐小组,现在就要确 定。 或者.......或者........ 这块地或者种高梁,或者 种玉米。 要么.........要么.......... 在困难面前,要么克服它, 要么被它吓倒。 与其........不如.......... 与其这样等待,不如主动 争取。 宁可.........也不.......... 刘胡兰宁可牺牲自己的生 命,也不泄露党的机密。 转折关系虽然...........但是..... 弟弟虽然年纪小,但是很 懂事。 尽管..........不是........... 尽管天气非常冷,爷爷还 是从家里赶来了。 假设关系如果.........就......... 如果你现在不好好学习, 将来就无法实现你的理 想。 纵然..........也要........... 纵然是粉身碎骨,他也要 为真理而奋斗。 即使.........也.......... 即使他不一定能来,我们 也要通知他。

(完整版)小学三年级关联词语练习

--联词语专项训练--- [学习过程] 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。 2、()成绩再好,你()不能自满呀! 3、我()这么用功,()成绩还是不如你。 4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。 5、()雨再大,路再滑,我们()按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。 2、()怎么拥挤,他()能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。 4、雷锋()牺牲了,()他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。 2、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。 3、小明()学习好,()体育也很棒。 4、我们做事()坚持不懈,()能成功。 5、我()写完了作业,()写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰()牺牲自己,()出卖同志。 2、()天下雨,我们()不能在室外上体育课。 3、我们()勤奋学习,()能提高成绩。 4、这支笔()你的,()小红的。 5、为了祖国边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。 6、()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。 7、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。 8、书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

三年级部编语文下册关联词讲解大全

第三讲关联词的种类和用法 (1)因果关系句子中的前一半表示原因(结果),后一半表示结果(原因)。 关联词:因为……所以……之所以……是因为…… 既然……就……由于……因而…… (2)并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分,表示一件事情的几个方面。 关联词:即……又……一边……一边…… 一面……一面……不是……而是…… (3)递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。 不但……而且……不仅……还…… (4)假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一半部分是产生的结果。 关联词如果……就……只要……就…… 即使……也…… (5)转折关系前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是发生转折,和前一个分句意思相对和相反。 关联词虽然……但是……尽管……还是…… (6)选择关系两个分句两件事情,需要从中选择一件。 关联词是……不是……宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是…… (2)条件关系无论……都……只有……才…… 不管……总……除非……才……

关联词专项训练 1、()明天天气好,我们()会举行升旗仪式。 2、()你成绩再好,你()不能骄傲自满呀! 3、小明()学习成绩好,()经常帮助别人。 4、我()被老师责罚,()愿意说谎。 5、()浪费时间,()做些更有意义的事情。 6、()天色已晚,()老师仍然在伏案批改作业。 7、运动员()不断地坚持锻炼,()能提高自己的水平。 8、()风吹雨打,我们()要坚持去学校上课。 9、()这本书写的太精彩了,()大家都喜欢看。 10、他()考得差,()粗心大意。 11、我们下课()跳皮筋,()踢毽子。 12、妹妹()高兴地唱歌,()跳舞。 13、蜜蜂采蜜()为别人,()为人类酿造最甜的生活。 14、自行车是一种()便捷()环保的交通工具。

部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总

小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车,而且会修车。 苹果不但很大,而且很甜。 小红不但聪明,而且能干。 3、一…就… 你一进来,我就知道你想要说什么了! 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成,但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力,但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到,上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁,也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力,就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 只要我一开口,他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险,也要向前冲。 即使你成功了,也不能骄傲。 即使你遇到多大困难,也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败,我总是不灰心。 无论什么困难,总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。

小学语文-最全关联词用法(附练习)

小学语文-最全关联词用法(附练习)小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。 【因果关系】 前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例: ①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】

后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例: ①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况,从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例: ①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设,后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例: ①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件,后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例: ①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例: ①赵州桥不但坚固,而且美观。 ②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。 小学生该如何使用呢? 关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。

语文人教版三年级上册关联词的运用

关联词的运用教学设计 设计思想:列举出关联词的种类,了解不同关联词的性质及其用法。 学情分析:小学生已经接触到关联词,但是存在关联词性质方面的混淆,部分学生还不能准确合理地使用关联词。 学习目标:了解关联词的种类,明白关联词的不同用法,通过针对性的练习与巩固真正掌握关联词的使用。 教学策略:利用讲授法进行教学。 重点:了解三关联词种关联词的不同种类及性质,掌握关联词的用法。 难点:准确合理地使用关联词。 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们,你们好。很高兴和大家一起学习。今天咱们来学习关联词的运用。 2、比较三个句子,加上不同的关联词,表达意思不同。 二、快速忆关联 1、什么是关联词:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句(关联句)通常用一些关联词语来连接,这就是关联词。 2、介绍常用的8种关联词。 (1)条件关系(2)假设关系 (3)因果关系(4)转折关系 (5)并列关系(6)承接关系 (7)递进关系(8)选择关系 三、用心品关联、重点突破三种 1、理解什么条件关系:是指前一部分提出一种条件,后一部分说明在这种条件下产生的结果. 2、在条件关系的句子中常用的关联词有以下: 只要……就…… 只有……才……除非……才……无论……都……不论……都……

不管……总还……任凭……也…… 3、理解什么假设关系:表示一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果. 4、在假设关系的句子中常用的关联词有以下: 如果……就……要是……就……即使……也……哪怕……也……就算……也……纵使……还是…… 5、理解什么因果关系:表示分句间是原因和结果的关系. 6、在因果关系的句子中常用的关联词有以下: 因为……所以……由于…… ……所以…………因此……所以……是因为……之所以……是因为…… 四、巧妙用修辞,加强练习巩固. 1、( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大提高。 2、( )不注意用眼卫生,眼睛( )容易近视. 3、( )小明向小芳认错,小芳( )不会原谅他. 4、( )走到哪里,我( )不会忘记辛勤培育我的老师。 五、注意事项 1、搭配要得当 2、运用要合理

(完整)小学三年级关联词合集要点

小学关联词练习大全 关联词使用错误的四种病句类型 一、搭配不当 1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”) 2、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

(应改为“尽管”) 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 (应改为“进而”) 4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。(“从……到”应改为“是……还是”) 4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为“对于”) 6、不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。标志:不管…… 病症:搭配不当。“不管”应为“尽管”。 关联词语搭配不当 7、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。(“但”改为“所以”。) 8、只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。(有些关联词必须配套使用。如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。)9、不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。(两个分句间是转折关系,不是条件关系,应将“不管”改为“尽管”) 二、位置不当

1、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 (“即使”应移到“文字”前。) 2、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 (“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。) 3、要是一篇作品思想上有问题,文字即使很不错,也是要不得的。(把" 即使" 放在" 文字" 之前。) 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是:主语A关联词……(主语A)关联词…… 第二种正确格式是:关联词主语A……关联词主语B…… ○要是一篇作品里的思想有问题,那么文笔即使很不错,也是要不得的。(“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了,“即使”应移到“文笔”前。) ○同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。(“她不仅课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。) ○这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。(“既使学生”改为“使学生既”。) 5、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语

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