座谈提纲范文会议提纲写
座谈会领导发言提纲
座谈会领导发言提纲尊敬的各位领导、专家和嘉宾：大家好！今天是我们在这个座谈会上齐聚一堂的重要日子，我很荣幸能在此发言。
首先，我想借此机会向各位领导和专家表示真诚的感谢，感谢你们的支持和关心，为我们提供了宝贵的经验和意见。
在今天的座谈会上，我们将聚焦于讨论一个重要的议题，这个议题对我们的工作和发展具有重要的意义。
作为领导，我将就这个议题，从三个方面进行发言：问题现状、原因分析和未来计划。
首先，问题现状。
我们都知道，当前我们所面临的问题非常严峻。
无论是经济发展、社会稳定还是环境保护，都存在一系列的挑战和难题。
例如，经济发展放缓，就业问题日益突出；社会治理不完善，犯罪率上升；环境污染严重，影响人民群众的生活质量等等。
这些问题的存在不仅制约了我们的发展，还影响了人们的幸福感和社会和谐。
接下来，我想讨论问题的原因。
事实上，问题的产生并非偶然，而是有其深层次的原因。
首先，我们在一些政策和机制设计上存在一些问题，无法很好地解决实际的困难。
其次，由于一些发展水平不均衡和差异化，一些地区和行业的发展受限，无法为整体发展做出贡献。
此外，我们的社会治理和监管机制还不够完善，导致一些问题无法得到及时有效的解决。
总而言之，问题的原因可能是多方面的，需要我们深入分析和探讨。
最后，我想就未来的计划和措施作出一些建议。
首先，我们应该加强政策和机制的创新，通过制定出台更有效的政策和法规来解决实际问题。
同时，我们应该推动资源的优化配置，通过发展具有竞争力的产业和加强地区间的合作来促进经济的发展。
另外，我们还要加强社会治理和监管体系的建设，为人民提供更好的公共服务和保障。
最重要的是，我们要加强党的领导，团结带领广大干部群众，共同推动事业向前发展。
尊敬的各位领导、专家和嘉宾，以上是我对今天座谈会的发言提纲。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够克服各种困难和问题，实现我们的目标和梦想。
最后，我要再次感谢各位领导的支持和关心，谢谢大家！。
2024年座谈会发言题纲范本
2024年座谈会发言题纲范本____年座谈会发言题纲范本尊敬的各位嘉宾：大家好！首先，我要感谢主办方给我这次发言的机会。
在这个座谈会上，我非常荣幸能够与各位嘉宾一起探讨未来的发展和挑战。
今天，我将从以下几个方面进行发言，与各位分享我的观点和看法。
一、全球经济的发展随着全球化的深入发展，我们已经进入了一个高度相互依赖的时代。
全球经济面临着诸多挑战，包括贸易保护主义的抬头、经济增长放缓、资源和环境压力等。
在未来的发展中，我们需要推动全球经济的开放和合作，加强国际间的互利合作。
同时，要加大创新力度，推动技术和科学的发展，以推动经济的可持续发展。
二、科技创新与社会变革科技创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。
我们正处在一个科技飞速发展的时代，人工智能、大数据、物联网等新兴技术正在深刻改变着我们的生活和工作方式。
在未来，我们需要加强科技创新的能力建设，培养创新人才，促进科技与经济社会的深度融合，进一步推动社会变革和进步。
三、环境保护与可持续发展环境保护是任何国家和社会的重要责任。
在过去的几十年里，我们的地球面临着日益严重的环境问题，包括气候变化、生态破坏、资源枯竭等。
在未来的发展中，我们不能忽视环境保护的重要性。
我们需要采取切实有效的措施，减少污染和排放，开展可持续发展，保护生态环境，以实现人与自然的和谐共生。
四、社会公平与人民福祉社会公平和人民福祉是任何一个国家的核心价值观。
在未来的发展中，我们需要不断推动社会的公平与正义，保障人民的基本权益和福祉。
这包括实现教育、医疗、养老等基本公共服务的均等化，缩小贫富差距，提高社会保障水平，为每个人提供平等的机会和发展空间。
五、国际合作与和谐世界国际合作是推动世界和平与发展的重要途径。
我们生活在一个共同体中，在面对全球性的问题时，国际合作显得尤为重要。
在未来的发展中，我们应当积极参与并推动国际合作，加强多边主义和开放合作，构建共赢的国际关系，推动建设一个和谐、稳定、繁荣的世界。
会议座谈提纲
在工作会议调研座谈会上的发言提纲近年来，我市围绕落实省市干部工作部署，提高干部队伍整体素质能力，不断创新选人用人方式方法,注重以实绩考核评价干部，通过公开竞争选拔任用干部，进一步提高了选人用人公信度，为经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保证。
一、主要做法及成效1、坚持“三个”导向，提高选人用人公信度。
一是坚持德才并重选用人导向。
工作中，我们坚持原则，注重把勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、有着强烈事业心和责任感的优秀干部选拔到领导岗位。
在社会上引起良好反响。
在坚持原则、坚持标准的同时，我们尝试打破条条框框限制，注重对不胜任干部的发现、鉴别、调整，对那些品德较好，但“守业无能、创业不成、错误不犯、成绩不见”的领导干部，采取退长改员的办法调、免、换，给德才兼备的年轻干部“腾位子”。
二是坚持靠工作实绩选用人导向。
在干部选用过程中，我们坚持用群众的反映来判定干部的品德、用工作实绩来判定干部的能力，努力在干部队伍中营造谋大事、多干事、真抓实干的浓厚氛围。
三是坚持凭实力公论选用人导向。
工作中，我们坚持以民意公论取信，靠实力才能用人，采取不同形式、不同方法选拔任用领导干部，拓宽了选拔任用渠道。
特别是全面推行公开选拔、竞争上岗和民主选举等办法选拔领导干部，有力地调动了干部工作的积极性。
近年来，我市共公开选拔干部3次，共有54名年轻干部通过公开选拔，走上了领导岗位。
还重点对全县3个行业的33个事业单位进行了干部人事制度改革，取消领导干部行政级别，实行全员竞争上岗。
今年5月末，我市作为全市公开选拔的试点单位，面向全县公开选拔20名副科级领导干部。
在社会关注和众人瞩目中，来自全县各界548名竞争者勇闯关隘， 20名佼佼者过关斩将，脱颖而出，赢得了极好的社会反响。
同时，延伸考察范围，对于一些重点部门、重点岗位的人员配备，坚持征求相关人大代表、政协委员、中省直单位领导及所在社区的意见,全面了解和掌握干部的各方面表现，切实把公众舆论作为选人用人的重要参考标准，努力做到用一个准一个，用一个激励一批。
主题教育座谈发言提纲
主题教育座谈发言提纲引言：主题教育是党的十九大对全党提出的具有里程碑意义的战略部署。
座谈会作为主题教育中重要的形式之一，具有促进交流、凝聚共识、推动落实等多重作用。
无论是在组织形式还是内容安排上，都需要精心策划和有效执行，以确保取得预期效果。
本文将围绕主题教育座谈会发言提纲，展开阐述与讨论。
一、回顾总结近年来，我党深化思想政治建设取得了显著成效。
各级党委通过座谈会的形式，在广泛听取和汇总基层干部群众意见的同时，对过去一段时间以来党风廉政建设和反腐败工作进行了回顾总结。
这既凸显了党内民主氛围，也为下一步工作指明了方向。
二、问题分析在开展座谈会前，应认真梳理存在的问题，并制定科学有效的发言提纲。
在确定提纲时，要站在解决问题、改进工作的角度出发，确保能够全面客观地呈现问题，并为解决问题提供参考。
1. 深层次问题的挖掘与剖析座谈会发言提纲应重点关注深层次问题的挖掘和剖析。
通过细致入微的分析，深入从各个方面查摆问题根源，避免简单地停留在表面现象上。
2. 关键问题的凸显与研究座谈会发言提纲还需凸显关键问题并进行深入研究。
针对当前存在的突出问题，要靶向性地梳理、分析原因，并提出相应对策，以实现解决问题或改进工作的目标。
三、议题设置在确定主题教育座谈会发言提纲时，需要合理设定不同议题。
这些议题既能贴近群众利益，又是困扰基层工作的焦点和难点。
因此，在确定主题时应遵循以下原则：1. 群众关切度原则立足于基层干部和群众普遍关心和反映强烈的具体事项，使之成为主题教育座谈会中广泛呈现和讨论的核心议题。
2. 实施难度原则注重选择在实际操作中遇到困难较大、存在着深层次问题的议题，以提高主题教育座谈会的针对性与实效性。
3. 党员干部参与原则鼓励广泛地组织党员干部积极参与讨论，为制定发言提纲提供参考意见，并将其融入到具体的议题设置过程中。
四、形式安排主题教育座谈会的形式安排直接关系到效果。
合理和精心的形式安排能够使座谈活动更加生动有趣，同时也能激发党员干部积极思考和表达意见的热情。
座谈提纲范文会议提纲写
座谈提纲范文会议提纲写提纲主要有两个特点：一是纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不可把会议内容一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
二是条理性，即这种材料必须条理特别清晰，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，要一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写作提纲的意义和作用。
笔者拟结合工作实际，谈谈对会议精神传达提纲写作的几点认识。
一、会议精神传达提纲的含义会议精神传达提纲，主要是上级开完大中型会议后，相关职能部门梳理会议精神，向同级或下级进行传达的一种文稿。
可以从三个方面来理解会议精神传达提纲：一是凡是需要传达会议精神的，都是大中型重要会议。
一般性的会议，座谈会等随意性的会议，不需要专门传达。
就我所在的县级组织部门来说，一般只传达一年一次的全省组织工作会议、全市组织工作会议，或者群众路线教育、“三严三实”专题教育等重大全局性活动的动员会、推进会、总结会等。
二是传达的对象是同级或下级党委、政府。
比如，我们县级组织部，传达全省、全市组织工作会议精神，一般就是向县级党委常委会传达，或者传达到下面乡镇党委、县直单位党委（党组）。
三是负责传达的主体，一般是参加会议、与会议内容密切关联的某一职能部门。
比如，省、市组织工作会议精神，那就是组织部门负责撰写“传达提纲”并传达；省、市政法工作会议精神，那就是政法部门来负责撰写并传达。
二、会议精神传达提纲的主要内容会议精神传达提纲，不仅应包括对上级会议精神、要求的概括，还包括本地如何贯彻落实 ___，等等。
具体来说，会议精神传达提纲应包含以下三个方面的内容：一是会议概况。
这包括会议的名称、起止时间、地点、参会人员、出席领导、主持人、议题、议程等。
该内容可以单独成一部分，也可以放在导语里。
如果是多个层级、多场会议精神一起传达，则只需列出各会议的主要概况即可。
二是会议主要精神。
一般来说，就是指会议上的领导讲话精神，将领导讲话中的核心要求进行概括。
座谈会总结发言稿提纲
座谈会总结发言稿提纲尊敬的领导、各位嘉宾、各位同事们：大家好！我很荣幸能在座谈会上发言，今天我主要就座谈会的主题向大家分享一下我的一些观点和总结。
首先，我要感谢座谈会给予我们这样一个交流的机会，让我们有机会聚集在一起，共同探讨和解决问题。
这对于我们团队的发展及工作的推进意义重大。
其次，座谈会是一个非常重要的场合，这里是我们交流思想、展示实践成果的平台，也是我们相互学习、共同进步的机会。
通过座谈会，我们可以汇聚各个专业领域的智慧，集思广益，深入探讨问题的核心，并共同找到解决问题的良策。
接下来，我想就座谈会期间的讨论内容和氛围进行一些总结。
我们在座谈会上围绕着某某主题展开讨论，大家积极参与，踊跃发言，纷纷分享了自己的观点和经验。
讨论的氛围热烈而融洽，大家对于问题的表述和解决方案都提出了很好的意见。
在座谈会的过程中，我们也发现了一些共性问题和提升空间。
首先是信息沟通方面的问题，由于各个部门之间的沟通不畅，导致信息流通不畅，工作效率低下。
其次是协作配合方面的问题，由于缺乏良好的团队合作意识，很多时候单打独斗，导致任务无法顺利完成。
在这个问题的解决方面，我认为我们可以加强部门之间的信息沟通与协作配合，建立起一个更加高效、顺畅的工作机制。
最后，我想分享一些我个人对于座谈会的体会和收获。
通过参加座谈会，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，明白了只有大家齐心协力才能解决问题、推动工作的发展；同时，我也学到了很多宝贵的经验和知识，这对于我个人的成长和进步具有重要意义。
总而言之，这次座谈会是一个意义重大且富有成果的会议，通过大家的共同努力，我们找到了解决问题的方向和途径，相信在不久的将来我们一定能够取得更加出色的成绩。
谢谢大家！以上就是我的发言提纲，希望能够对大家的总结发言提供一些参考。
谢谢！。
民促会座谈会提纲
民促会座谈会提纲
好的，以下为你提供一份民促会座谈会提纲：
一、基本情况
1. 机构历史：介绍民促会的成立时间、发展历程等。
2. 组织结构：说明民促会的组织架构、管理模式等。
3. 业务范围：涵盖民促会的主要工作内容、服务对象等。
4. 人员情况：介绍民促会的工作人员数量、专业背景等。
二、工作概况
1. 工作业绩：回顾民促会过去所取得的成绩和成就。
2. 面临问题：探讨民促会当前面临的挑战和困难。
三、发展计划
1. 战略目标：明确民促会未来的发展方向和目标。
2. 工作思路：提出实现战略目标的具体措施和方法。
在撰写民促会座谈会提纲时，你可以根据实际情况进行适当调整和补充。
座谈会讨论提纲
座谈会讨论提纲
谈话会讨论提纲：
一、养殖场党员干部“四风”方面的问题
1.形式主义方面存在的突出问题：
2.官僚主义方面存在的突出问题：
3.享乐主义方面存在的突出问题：
4.奢靡之风方面存在的突出问题：
5.其他需要反映的情况和问题：
二、养殖场党支部组织建设
1.党支部例会制度、“三重一大”制度、民主集中制情况
2.工会、团委、妇联等组织活动开展情况；
3.养殖场党支部职工文化活动情况及问题
三、养殖场转型发展问题
1. 兵团天山鸡养殖中，如何调动养殖户生产积极性。
2. 对于现有鸡舍等设施的利用建议和看法。
3. 兵团天山鸡品牌已经建立，对于销售有何看法。
4. 养殖业怎样发展才能发展好（可持续）。
5. 其他一些建议
四、其他方面
1.兵师团各项惠民政策和民生工程落实情况的建议。
2.当前最关心的问题是什么？对于问题有什么意见和建议。
3.你对养殖场今后的发展有什么意见和建议，比如圈舍管理、空地种植、承包经营方式。
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座谈提纲范文会议提纲写提纲主要有两个特点：一是纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不可把会议内容一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
二是条理性，即这种材料必须条理特别清晰，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，要一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写作提纲的意义和作用。
笔者拟结合工作实际，谈谈对会议精神传达提纲写作的几点认识。
一、会议精神传达提纲的含义会议精神传达提纲，主要是上级开完大中型会议后，相关职能部门梳理会议精神，向同级或下级进行传达的一种文稿。
可以从三个方面来理解会议精神传达提纲：一是凡是需要传达会议精神的，都是大中型重要会议。
一般性的会议，座谈会等随意性的会议，不需要专门传达。
就我所在的县级组织部门来说，一般只传达一年一次的全省组织工作会议、全市组织工作会议，或者群众路线教育、“三严三实”专题教育等重大全局性活动的动员会、推进会、总结会等。
二是传达的对象是同级或下级党委、政府。
比如，我们县级组织部，传达全省、全市组织工作会议精神，一般就是向县级党委常委会传达，或者传达到下面乡镇党委、县直单位党委（党组）。
三是负责传达的主体，一般是参加会议、与会议内容密切关联的某一职能部门。
比如，省、市组织工作会议精神，那就是组织部门负责撰写“传达提纲”并传达；省、市政法工作会议精神，那就是政法部门来负责撰写并传达。
二、会议精神传达提纲的主要内容会议精神传达提纲，不仅应包括对上级会议精神、要求的概括，还包括本地如何贯彻落实 ___，等等。
具体来说，会议精神传达提纲应包含以下三个方面的内容：一是会议概况。
这包括会议的名称、起止时间、地点、参会人员、出席领导、主持人、议题、议程等。
该内容可以单独成一部分，也可以放在导语里。
如果是多个层级、多场会议精神一起传达，则只需列出各会议的主要概况即可。
二是会议主要精神。
一般来说，就是指会议上的领导讲话精神，将领导讲话中的核心要求进行概括。
假如会议上除领导讲话外，还组织了经验交流，印发了通报等有关文件，也要摘录其核心要求和关键要点，一并进行传达。
总之，应根据会议精神的不同而各有侧重。
比如，关于传达上级机关或领导指示的会议精神传达提纲，以及上级机关部署安排工作的会议精神传达提纲，应重点列出有关指示精神和工作要求；关于总结工作或交流经验的会议精神传达提纲，应重点列出会议总结交流了哪些经验，讨论研究了哪些问题，领导作了哪些指示，形成了哪些决议，布置安排了哪些工作，提出了哪些要求等。
有些会议精神传达提纲还应加上对会议的评价、感受和体会。
对会议的评价主要是阐明会议召开的意义，感受和体会则是参加会议的收获等。
在总结会议精神时，可以用“会议提出”“会议明确”“会议强调”“会议要求”等表达方式，也可以分层次，用“一二三四五”这种一目了然的形式进行概括。
三是贯彻落实会议精神的具体意见。
一般是条目式列出本地贯彻落实上级会议精神的工作打算。
它是在传达会议精神的基础上提出的本单位本部门贯彻落实会议精神的具体意见，其内容包括贯彻落实 ___、具体分工、工作安排和要求等。
比如，上级已经召开了×××会，本地准备什么时间召开同类的会。
比如，上级会议精神里提出的一些重要事项，本地打算如何分工落实，等等。
三、写作会议精神传达提纲的三点要求写作会议精神传达提纲,一般要注意把握三点要求：一是准确全面，即真实准确地反映会议情况，完整全面地传达会议主要精神。
要忠实会议情况,不能片面走样。
在撰写传达提纲之前,要充分听取领导讲话和会议发言,仔细阅读和认真研究会议文件,吃透会议精神,坚持实事求是。
二是提纲挈领，即突出会议主题和要点。
传达提纲不是对会议实况的原始记录,不需要面面俱到。
要善于归纳分析会议精神,理出重点和要点,抓住主要和核心的内容进行传达。
三是明晰有序，即表达明确而有条理。
传达会议精神,关键是为了抓落实。
如果传达会议精神表达不够集中、不够明白和不够确切,主次不分、含糊其辞或杂乱无章,就容易导致理解上的歧义,让受文者找不到要领,弄不清主题,甚至曲解会议精神,影响实际工作。
因此,撰写会议精神传达提纲时要尽量使用层次序数,篇幅较长的还应使用小标题提示每部分内容,这样才有利于受文者领会精神和付诸行动。
一般来说，层次序数到二级标题即可，切忌层次繁多。
四、提炼会议主要精神的“二三三”写作技巧大中型重要会议的领导讲话，一般都是洋洋洒洒，少则七八千字，多则上万字，其中层次杂多。
如何对领导讲话精神进行恰当的提炼，确保符合上述的准确全面、提纲挈要、明晰有序这三点总体要求，那就需要一定的技巧。
结合个人的写作体会，笔者认为，关键是要把握“二三三”写作技巧：“二”，即两个注意：一是在提炼讲话要点时，注意把握最核心的要求。
最核心的要求，并不是最具体的要求、最细小的要求，而是介于宏观与微观之间的要求。
所以，在提炼讲话要点时，要重粗不重细。
如果罗列太细小、太具体的要求，必然使传达提纲臃肿起来。
二是在标题的撰写中，注意运用自己的语言来进行概括，不要被领导讲话中的标题所束缚。
尽量按自己的理解和思路，来撰写标题。
第一个“三”，即三个保留：一是保留阐述意义类语言中最核心的、定性的部分。
比如，“政治关是首关”“干部监督是从严治党、党风廉政建设的首要环节、前置环节”，这些语言，虽然不是具体的要求性语言，但是属于关键的定性的语言、有力度且确定工作导向的语言，也要保留。
至于其他一般性的阐述意义类的语言，则删除。
二是保留带具体事务安排的语言。
第二个“三”，即三个提炼：一是总体框架的宏观提炼。
不要完全按领导讲话中的标题来提炼，要从宏观、整体上来把握，根据叙述纲要、便于传达的要求，提炼出传达提纲的几层主要内容。
二是语言文字的微观提炼。
领导讲话中，对某一要求，可能阐述得很琐细、详尽，我们在提炼时，就要进行必要的梳理、压缩、整合、概括，通过语言的重新排列、组合、串并，以简洁、明了、准确的语言表达出核心要求。
三是大小标题的分层提炼。
在撰写会议精神传达提纲时，应尽量减少层次，不要大标题套小标题，如果内容太多，层次难以削减的，可用“一要、二要、三要”的形式表达。
扩展资料会议纪要是指用于记载、传达会议情况和议定事项的法定公文。
它不同于会议记录，会议记录是一种客观的纪实材料，对企事业单位、机关团体都适用。
会议纪要有以下几种类型：办 ___纪要、工作会议纪要、协调会议纪要、研讨会议纪要。
参考式的访谈提纲的格式课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究课题小组成员：彭显崴李如平访谈提纲访谈者：彭显崴，李如平访谈员自我介绍：您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。
希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。
课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。
访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长访谈提纲所包含的主要内容：（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）基本资料：职务，教龄，性别；主要问题：1、了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。
2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。
（如： A中专、高中毕业及以下（）人 B专科毕业（）人 C本科毕业（）人 D 硕士毕业（）人）3、了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。
4、了解幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公助学校 C 民办学校）5、了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。
6、了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。
7、了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。
8、了解幼儿园的上课时间安排。
9、了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。
10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。
11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。
12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。
13、了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。
（二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象）基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；主要问题：1、了解教师的教育价值观、儿童观。
2、了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继续努力。
3、了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面，为什么？4、了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现的以上提到的所关心的事情上的。
5、了解教师对课堂教学的认识。
6、了解教师课堂教学的具体内容。
7、了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起。
8、了解教师对幼儿学习能力培养的方法。
9、了解教师对学生的评价指标。
10、了解教师的教学感受，经验和现在或曾经遇到的教学难题。
11、了解教师对学校课程的看法和建议。
12、了解教师与家长如何交流与沟通，并询问教师了解到的家长比较重视学校教学的哪方面。
13、了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。
（三）家长部分（在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选取一位家长作为访谈对象）基本资料：子女所在年级，班级，自身学历水平，职业，性别；主要问题：1、了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。
2、了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。
3、了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因。
4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知识。
5、了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展。
6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方和不满意的地方）。
7、了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看法，对此家长有什么要求，以及是否向幼儿园提过这些要求。
8、了解家长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品质等方面），以及了解家长对孩子这些转变的看法。
9、了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的看法。
10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业，作业的形式和内容是怎样的；以及了解家长对幼儿园不知作业的看法。
11、通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课程等现象，相关的课程和内容是怎样的，收费状况如何。
12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好。
13、了解家长希望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情况是怎样的。