人教版高中物理选修3-3课件第10章热力学定律1功和内能、2热和内能

5．一铜块和一铁块，质量相等，铜块的温度 T1 比铁块的温度 T2 高，当它 们接触在一起时，如果不和外界交换能量，则( )
A．从两者开始接触到热平衡的整个过程中，铜块内能的减少量等于铁块内 能的增加量
B．在两者达到热平衡以前的任意一段时间内，铜块内能的减少量不等于铁 块内能的增加量
C．在两者达到热平衡以前的任意一段时间内，铜块内能的减少量都等于铁 块内能的增加量
[再判断] 1．在绝热过程中，外界对系统做的功小于系统内能的增加量．(×) 2．系统只从外界吸热，而不向外界放热的过程就是绝热过程．(×) 3．在绝热过程中，外界对系统做多少功，内能就能增加多少．(√)
图10­1­1 【提示】 外壳温度升高甚至烫手，压缩气体做功，使系统的内能增加， 温度升高．
2．焦耳的代表性实验——热功当量实验，它是通过什么能转化为什么能 的？这个实验又能得出怎样的结论？
5．改变内能的两种方式的比较
比较项目
做功
热传递
外界对物体做功，物体的内能增 物体吸收热量，内能增加；物体
内能变化 加；物体对外界做功，物体的内能 放出热量，内能减少
减少
不同物体间或同一物体不同部 物理实质 其他形式的能与内能之间的转化
分之间内能的转移
相互联系 做一定量的功或传递一定量的热量在改变内能的效果上是相同的
【提示】 重力势能转化为内能．结论：只要重力做功相同，容器内水温 上升的数值是相同的，即系统状态变化是相同的．
[核心点击] 1．内能：物体的内能是指物体内所有分子的平均动能和势能之和． (1)在微观上由分子数、分子热运动的剧烈程度和相互作用力决定，宏观上 体现为物体的温度和体积，因此物体的内能是一个状态量． (2)在系统不吸热也不放热的绝热过程中，状态发生的变化是由于做功造成 的，伴随的能量转化是外界的能量与系统自身的能量发生了转化，系统自身的 能量称为内能． (3)造成系统内能变化的量与做功方式无关，与做功的数量有关． (4)内能是状态量，由它的状态、温度、体积、质量决定．
功和内能
[先填空] 1．焦耳的实验 (1)绝热过程：系统只由于外界对它做功而与外界交换_能__量___，它不从外界 _吸__热___，也不向外界_放__热___．
(2)代表性实验 ①重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温_上__升___ ②通过电流的__热__效__应__给水加热． (3)实验结论：要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程 始末两个状态决定，而与做功的__方__式__无关．
2．(1)做功与内能变化的关系：当系统从某一状态经过绝热过程达到另一状 态时，内能的增加量 ΔU 就等于外界对系统所做的功 W，用式子表示为：ΔU＝ U2－U1＝W.
(2)系统内能的改变量 ΔU 只与初、末状态的内能 U1 和 U2 有关，与做功的过 程、方式无关．
(3)功和内能的区别 ①功是过程量，内能是状态量． ②在绝热过程中，做功一定能引起内能的变化． ③物体的内能大，并不意味着做功多，在绝热过程中，只有变化较大时， 对应着做功较多．
A．温度升高，压强增大，内能减少 B．温度降低，压强增大，内能减少 C．温度升高，压强增大，内能增加 D．温度降低，压强减小，内能增加 E．分子的平均动能增加，分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大 【解析】 由 F 对密闭的气体做正功，容器及活塞绝热，则系统与外界传 递的热量 Q＝0，由功和内能的关系知，理想气体内能增大，温度升高，再根据pTV ＝C，V 减小，p 增大．答案 A、B、D.
图10­1­2
A．Mgh＋mgΔh＝ΔU＋W B．ΔU＝W，W＝Mgh＋mgΔh C．ΔU＝W，W<Mgh＋mgΔh D．ΔU≠W，W＝Mgh＋mgΔh E．Mgh＋mgΔh>ΔU
【解析】 物体与活塞碰撞时有机械能损失，因此物体和活塞重力势能的 减少量大于气体内能的增加量；根据功与内能增加量的关系可知，外界对气体 所做的功 W 与空气内能的变化量相等，因此 ΔU＝W，W<Mgh＋mgΔh，C、E 正 确，A、B、D 错误．特别注意物体与活塞碰撞时有机械能损失．
2．功和内能 (1)内能：任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统_自__身__状__态___的 物理量，这个物理量在两个状态间的差别与外界在__绝__热__过程中对系统所做的 功相联系．鉴于功是能量_变__化___的量度，所以这个物理量必定是系统的一种能 量，我们把它称为系统的内能．
(2)功和内能：在绝热过程中，外界对系统做的功等于系统内能的增加量， 即___Δ__U_＝__W____.
[核心点击] 1．热传递 (1)热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分， 叫做热传递． (2)热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射． 2．热传递的实质 热传递实质上传递的是能量，结果是改变了系统的内能．传递能量的多少 用热量来量度．
3．传递的热量与内能改变的关系 (1)在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少．即 Q 吸＝ΔU. (2)在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少．即 Q 放＝－ΔU. 4．热传递具有方向性 热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分， 不会自发地从低温物体传递到高温物体或从物体的低温部分传递到高温部分．
1．如图 10-1-2 所示，柱形容器内封有一定质量的空气， 质量为 m 的光滑活塞与容器都用良好的隔热材料制成．另 有质量为 M 的物体从活塞上方的 A 点自由下落到活塞上， 并随活塞一起到达最低点 B 而静止．在这一过程中，下述空 气内能的改变量 ΔU、外界对气体所做的功 W 与物体及活塞 的重力势能的变化关系中不正确的是( )
[再判断] 1．功和内能都是能量转化的量度．(×) 2．做功和热传递都可改变物体的内能，从效果上是等效的．(√) 3．热量一定从内能多的物体传递给内能少的物体．(×)
[后思考] 1．物体的内能增加是否一定是从外界吸收了热量？ 【提示】 不一定．这是因为做功和热传递都可以改变物体的内能． 2．从能量的角度看，做功和热传递有何不同？ 【提示】 做功是内能和其他形式能的转化，热传递是不同物体或一个物 体不同部分之间内能的转移．
【解析】 物体的内能由温度、体积及物体的质量决定，不是只由温度决 定，故 A、B 错；在热传递过程中，热量由高温物体传给低温物体，而与物体的 内能大小无关，所以完全有可能是内能大的物体内能继续增大，内能小的物体 内能继续减小，故 C 项错、D 项对；关于热量的论述，E 项是正确的．
【答案】 ABC
图10­1­4
【解析】 将做功过程和吸热过程在同等条件下比较，可测出热功当量， 故 A 正确；做功增加了水的内能，热量只是热传递过程中内能改变的量度，故 B 错误，C 正确；做功和传热产生的效果相同，但功和热量是不同的概念，D 错 误．
【答案】 ACE
热和内能
[先填空] 1．热传递 (1)条件：物体的__温__度__不同． (2)定义：两个_温__度___不同的物体相互接触时，温度高的物体要降温，温度 低的物体要升温，__热__量__从高温物体传到了低温物体．
2．热和内能 (1)热量：它是在单纯的传热过程中系统_内__能___变化的量度． (2)表达式：___Δ_U__＝__Q____.
(3)热传递与做功在改变系统内能上的异同：①做功和热传递都能引起系统 _内__能___的改变．②做功时是内能与其他形式能的__转__化__；热传递只是不同物体(或 一个物体的不同部分)之间_内__能__的__转__移___．
【答案的有( ) A．热水的内能比冷水的内能多 B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大 C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将 增大，直到两物体的内能相等 D．在热传递过程中，热量从高温物体传递到低温物体，直到两物体的温度 相同为止 E．热量是热传递过程中内能转移的量度
D．达到热平衡时，铜块的温度比铁块的低 E．热平衡时，两者的温度相等
【解析】 热平衡条件是温度相等，热传递的方向是从温度高的物体传向 温度低的物体．在热传递过程中高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量， 因此 A、C、E 正确，B、D 错误．
【答案】 ACE
6．关于热量、功和内能的下列说法中正确的是( ) A．热量、功、内能三者的物理意义等同 B．热量、功都可以作为物体内能的量度 C．热量、功都可以作为物体内能变化的量度 D．热量、功、内能的单位相同 E．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体状态决定的
【答案】 ABD
3．如图 10-1-4 所示，为焦耳实验装置图，用 绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶 片搅拌容器里的水，引起水温升高．关于这个实验， 下列说法正确的是( )
A．这个装置可测定热功当量 B．做功增加了水的热量 C．做功增加了水的内能 D．功和热量是完全等价的，无区别 E．在绝热过程中，做功一定增加水的内能
【答案】 ABD
2．如图 10-1-3 所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热 交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的 压力 F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器 壁间的摩擦，则被密封的气体的下列说法不正确的是( )
图 10-1-3
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知 识 点
1
学
业
1 功和内能
分 层
测
评
知 识
2 热和内能
点
2
学习目标 1.掌握从热力学角度认识内能的概念．了解焦耳的两个实验．(重点) 2．知道做功与内能改变的数量关系，知道热传递的热量与内能变化的关 系．(重点、难点) 3．知道做功和热传递是改变内能的两种方式，且对改变系统内能是等效 的．(难点) 4．掌握内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系．(重点)
【解析】 物体的内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，而要 改变物体的内能可以通过做功和热传递两种途径，这三者的物理意义不同，A 项 错误；热量是表示在热传递过程中物体内能变化多少的，而功也是用做功的方 式量度物体内能变化多少的，B 项错误；C 项正确．三者的单位都是焦耳，D 项 正确；热量和功是过程量，内能是状态量，E 项正确．